De mi puño y letra 4

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De mi puño y letra

De mi puño y letra

4 De mi puño De mi puño y yletra letra

Serie de escritura para la escuela elemental

Me gusta escribir.
Me gusta mi letra.
!Cuido los arboles! Mi clase favorita es

La serie De mi puño y letra ha sido diseñada con el propósito de desarrollar el manejo de la lengua escrita en el nivel elemental. Esta serie provee diversos ejercicios y actividades creativas para el desarrollo de la escritura. Esta es una obra concebida, diseñada y realizada por personal, editores y colaboradores de Editorial Panamericana, Inc.

Copyright © 2010 Editorial Panamericana, Inc.

Tel: (787) 277-7988 • Fax: (787) 277-7240

P.O. Box 25189 San Juan, Puerto Rico 00928 info@editorialpanamericana.com • www.editorialpanamericana.com

Producido en San Juan, Puerto Rico

ISBN: 978-1-61725-004-0

Prohibida la reproducción total o parcial de este libro sin la autorización por escrito de la Editorial.

Diseño de portada y diagramación: Michelle Acevedo Padilla Ilustraciones: Banco de imágenes de Editorial Panamericana, Inc.

Editorial Panamericana, Inc.

Índice

Unidad 1 ¡Vamos al museo!

SecciónActividad

Lee y escribe¡Tantos museos!

Destreza

Página

Leer para obtener información 6

Observa y cuentaMuseo de Arte de Puerto RicoCrear historias a partir de una ilustración7

Sigue el modeloVisita al museo

Letras y másEscribo m n ñ

Repetir un modelo 8

Practicar escritura de palabras con m n ñ 9

Tantos sonidosOrdena las palabrasAsociar palabras con la ilustración12

Gramática divertidaDe museo en museoIdentificar palabras en contexto 13

Redacción¡Soy pintor!

Juegos de palabrasArqueólogos

Unidad 2 Transportes

SecciónActividad

Redactar una descripción 14

Escribir palabras del mismo campo semántico15

Destreza

Lee y escribeTren Urbano de Puerto RicoReproducir un texto en letra cursiva16

Observa y cuentaTierra, mar y aire

Escribir ideas a partir de una ilustración17

Sigue el modeloViejo San Juan Repetir un modelo 18

Letras y másEscribo i u t Practicar escritura de palabras con i u t 19

Tantos sonidosTra, tri, tru

Gramática divertida¡Qué transportes!

Escribir palabras con tra, tri, tru 22

Clasificar palabras en agudas y llanas23

RedacciónMe transporto en trenEscribir párrafo usando el conector correcto24

Juegos de palabrasMedios de transporteAsociar palabras del mismo campo semántico25

Unidad 3 Castillos y palacios

SecciónActividad

Lee y escribeVida palaciega

Destreza

Escribir a partir de la ilustración 26

Observa y cuentaCastillos encantadosEmplear la escritura espontánea 27

Sigue el modeloCastillo de San CristóbalReproducir un párrafo 28

Letras y másEscribo a o c d

Tantos sonidosPalabras con a o c d

Gramática divertidaCastillos en el aire

Escribir palabras y oraciones con a o c d 29

Dividir en sílabas palabras con a o c d 32

Reescribir un párrafo 33

RedacciónCastillo de San Felipe del MorroRedactar oraciones 34

Juegos de palabras¡Cuántas palabras!

Identificar palabras a partir de una ilustración35

mi puño y letra • Cuarto grado

Unidad 4 Allá y más allá

SecciónActividad

y escribeBellas cosas

y copiar un poema

Sigue el modeloHermosa naturalezaDibujar a partir de un texto

Letras y másEscribo e l ll

Tantos sonidosAdivina, adivinador

Gramática divertida¡Qué divertidillo!

palabras con e l ll

los sonidos e l ll

palabras con los sufijos -illo -illa

RedacciónOrdeno las palabrasColocar palabras en orden alfabético44 Juegos de palabrasCrucigrama Escribir palabras con e l ll

Unidad 5 Aventurando

SecciónActividad

Lee y escribeEl monte KilimanjaroEscribir un párrafo

y cuenta¡En kayak!

escritura espontánea

Sigue el modelo¡Hermosas pagodas!Reproducir un modelo

Letras y másEscribo b h k

Tantos sonidosSufijos -able -ible Formar palabras con -able -ible

Gramática divertidaTiempos

RedacciónPalabras que terminan en -idad

Conjugar verbos en el tiempo indicado53

palabras terminadas en -idad

Juegos de palabras¡Buscapalabras! Identificar palabras escritas con b k 55

Unidad 6 ¿A qué jugamos?

SecciónActividad

Lee y escribeDe gira por San JuanEscribir un párrafo

Observa y cuentaVuelo a la imaginaciónEmplear escritura espontánea

Sigue el modeloNaipes, cartas y barajasReproducir un modelo

Letras y másEscribo g j

Tantos sonidosPalabras con g j

Gramática divertidaBuscando el tema

RedacciónMi juego favorito

Escribir palabras con g j 59

Identificar el uso correcto de g j

62

Clasificar en sustantivo, adjetivo y verbo63

Redactar haciendo uso de la descripción64

Juegos de palabras¡Buscapalabras! Seleccionar y escribir palabras con g j 65

Unidad 7 ¡Playas fantásticas!

SecciónActividad

Lee y escribeLa familia QuesadaEscribir un párrafo 66

Observa y cuenta Paco Pepe en Luquillo

Completar una historia a partir de una imagen67

Sigue el modeloCuidamos nuestras playasReproducir un modelo 68

Letras y másEscribo f p q

Tantos sonidosLetra y poesía

Escribir palabras con f p q 69

Identificar palabras con f p q 72

Gramática divertida¡Nos gusta la poesía!Escribir un poema 73

Redacción¡Playas, playas! Redactar una historia a partir de una imagen74

Juegos de palabrasPalabras interesantesClasificar en sustantivo, adjetivo y verbo75

Unidad 8 ¡Zigzagueando!

SecciónActividad

Lee y escribeUn viaje en yate

Observa y cuentaZaida y Yadiel

Sigue el modeloCaligrama

Letras y másEscribo y z

Destreza

Completar un párrafo 76

Escribir un final para una historia 77

Seguir el modelo 78

Escribir palabras con y z 79

Tantos sonidos¡Cuidamos la naturaleza!Completar un párrafo con palabras con y z 82

Gramática divertida¡Palabras divertidas! Formar oraciones mediante clave de contexto 83

RedacciónEl Yunque

Juegos de palabrasTiza y pizarra

Unidad 9 ¡Arre, arre!

SecciónActividad

Lee y escribeMi caballito

Observa y cuentaLos dos perros

Sigue el modeloPuerto Rico

Letras y másEscribo r s

Redactar un párrafo mediante preguntas-guía 84

Escribir palabras que identifican ilustraciones85

Escribir un poema 86

Completar una fábula 87

Reproducir un modelo 88

Crear familias de palabras con r s 89 Tantos sonidosSabiduría popular

Copiar palabras con rr 92

Gramática divertida¡Describe! Identificar el adjetivo correcto 93

RedacciónSoy cuentista

Redactar una historia a partir de una imagen94

Juegos de palabrasMi carrusel Inventar nombres con rr, s 95

Unidad 10 ¡A viajar!

SecciónActividad

Lee y escribeMe gusta viajar

Observa y cuenta¡A volar!

y másEscribo v w x

Escribir nombres de países 96

Redactar un narración a partir de un dibujo97

un párrafo con palabras con v w x 99 Tantos sonidosBuscando el nombreIdentificar palabras con v w x 102

Gramática divertidaUna excelente excursión Completar un párrafo mediante clave de contexto 103

Redacción¡Safari de aventuras!Redactar a partir de un dibujo

Juegos de palabrasGrafiti

Actividades de enriquecimiento

un mensaje

SecciónActividad Destreza Página

Escribe números¡Muchos números!

Recorta y pegaMi rompecabezas

Recorta y pegaTangram

Escribir números en palabras 106

Dibujar, recortar y pegar 107

Recorta y pegaHexágono Construir una figura 109

Recortar y pegar un tangram 111

mi puño y letra • Cuarto grado

Lee y escribe

Unidad 1 ¡Vamos al museo! ¡Tantos museos!

Lee el párrafo. Escribe los tipos de museos que se mencionan.

Existe una gran variedad de museos: museos de cera, museos de ciencias y técnica, museos de arte, museos históricos, museos de historia natural, museos dedicados a personalidades y museos arqueológicos, entre otros. Cuando visitamos un museo, observamos las obras sin tocarlas.

Observa y cuenta

Museo de Arte de Puerto Rico

Título:

Autor:

Observa la ilustración. Haz un cuento interesante. Escribe un título. No olvides incluir tu nombre como autor.

De mi puño y letra • Cuarto grado

PARE

Visita al museo

Sigue el modelo En los museos aprendemos muchísimas cosas. Para que no las olvides, copia las oraciones.

En el museo nos acercaremos al arte.

Conoceremos artistas.

Disfrutaremos observando el lugar.

Mostraremos comportamiento adecuado.

Desarrollaremos sensibilidad artística.

Letras y más

Escribo

Observa la siguiente ilustración. Llena los espacios con las palabras del recuadro. Escribe un final para la historia.

niños guía cuadros escultura Museo niñas mano

Los y están visitando el de Arte de Ponce. María mira los grandes; Ñico señala con la una ; Ana escucha atenta a la del museo.

Después de la visita

De mi puño y letra • Cuarto grado

Practica los trazos cursivos de las letras m, n, ñ / M, N, Ñ

Para encontrar la salida del museo, debes escribir palabras con m, n o ñ. ¡Adelante!

Palabras con m museodinosaurioniño Palabras con n Palabras con ñ

De mi puño y letra • Cuarto grado

¡pa! ¡pa!¡te! ¡te! ¡la! ¡pe! ¡pe!¡pi! ¡pi! ¡la!

¡to! ¡le!¡to! ¡tu! ¡tu! ¡le! ¡lo! ¡lo!

Ordena las palabras

Tantos sonidos

Ordena las siguientes palabras. Escríbelas en el espacio provisto.

gíamuseolo:

traesma: molmár: rapintu: miamo: samu: bumál: seomu: ravillosama:

Palabras

De museo en museo

Escoge la palabra que completa la oración. Copia la oración en el espacio provisto.

MadridMéxico

4. En un museo de historia natural veremos

1. Mañana vamos a visitar el de Ponce. amigocuadroMuseo

2. Debemos las obras de arte y no tocarlas.

3. El Museo del Prado está en . pinturasmomiasmurallas

Mayagüez

De mi puño y letra • Cuarto grado

Mi amigo cantó
Gramática divertida

Redacción

¡Soy pintor!

Imagina que eres pintor. Una de tus obras se exhibirá en el Museo de Arte de Puerto Rico. Dibuja y colorea tu obra. Asígnale un nombre y descríbela.

Nombre de la pintura:

Descripción:

gatous hroyyn otravn xenofa jveeei dizdos

Juegos de palabras

Arqueólogos

Estabas de expedición y has descubierto la tumba de un faraón. La llevarán al Museo de Historia Natural. Debes completar todos los datos para la exhibición. Incluye las letras m, n, ñ en los nombres que des a tu descubrimiento.

Nombre de la momia:

Nombre de la tumba faraónica:

Lugar donde fue encontrada:

Detalles del descubrimiento:

De mi puño y letra • Cuarto grado

Lee y escribe

Unidad 2 Transportes

Tren Urbano de Puerto Rico

Colorea la ilustración. Lee el párrafo y escríbelo en el espacio provisto.

El tren es un nuevo medio de transportación en Puerto Rico. Es único en su clase. El tren nos permite trasladarnos de un lugar a otro dentro del área metropolitana. Tenemos un medio de transportación al igual que las grandes ciudades del mundo.

Observa y cuenta

Tierra, mar y aire

Observa las ilustraciones. Escribe una corta historia de una aventura en la que usaste los tres transportes. Escribe un título y tu nombre como autor.

Título:

Autor: trentransatlánticotransbordador

Esta mañana se presentó una emergencia. Sucedió que...

De mi puño y letra • Cuarto grado

Viejo San Juan

Lee las oraciones. Cópialas en el espacio provisto. Sigue el modelo

1. San Juan es una ciudad costera.

2. Tiene tremendas instalaciones portuarias.

4. Los muelles de la ciudad capital son muy útiles.

5. Las murallas son un lindo espectáculo.

6. Tita y Tati utilizarán el tren.

3. Muchos cruceros atracan en los muelles de San Juan.

Letras y más

Escribo

Lee las palabras del recuadro. Todas se relacionan con medios de transporte. Escribe cada una al lado de la pista que corresponde.

avión auto tren patineta bicicleta patines

helicóptero barco

1. Transporte aéreo.

2. Plancha sobre cuatro ruedas.

4. Vagones arrastrados.

6. Transporte para uso privado.

7. Se viaja por mar.

3. Se mueve por medio de pedales.

5. Tiene hélice en la parte superior.

8. Zapatos que se mueven con ruedas.

De mi puño y letra • Cuarto grado

Practica los trazos cursivos de las letras

Tren Urbano de Puerto Rico

Lee el siguiente trabalenguas en voz alta. Repítelo con un compañero. Escríbelo en el espacio provisto.

Tres transatlánticos trataban de atracar. Tres veces trataron de atracar, pero se desatracaron en el atracadero, atracando los tres transatlánticos que no lograron atracar. Tremendo trajín, tras tremendo trajín, buscaron otro atracadero para poder atracar.

De mi puño y letra • Cuarto grado

Tra, tri, tru

Escribe las siguientes palabras en los espacios provistos. Debes ordenarlas alfabéticamente.

¡Qué transportes!

Lee las palabras del recuadro. Clasifícalas de acuerdo con las categorías indicadas.

navegación mueven avión navegan embarcación transportan comunicación transportación

Agudas

Si terminan en n, llevan acento ortográfico en la última sílaba.

Llanas

Si terminan en n, no llevan acento ortográfico.

 Las siguientes palabras son agudas y terminan en n. Coloca el acento donde corresponda. Redacta una oración con cada una.

capitan timon camion

De mi puño y letra • Cuarto grado

Gramática divertida

Redacción Me transporto en tren

Colorea el dibujo. Escribe las oraciones en el espacio provisto.

El tren urbano es impulsado por electricidad.
Este tren no contamina el aire. por lo tanto

 Combina las oraciones anteriores y forma una nueva oración con el conector sugerido.

gatous hroyyn otravn xenofa jveeei dizdos

Juegos de palabras

Medios de transporte

Busca nombres de medios de transporte en el siguiente buscapalabras. Luego, escríbelos.

transbordadormc bfrtanyprwsdvba caliwnwtdbpaczm aqweryprsedvoni ubsrgnleytqdhcó tstqrtinuolcesn oamotorahbvdtro bqwertyipasdeft úghautomóviljkr sdbvcznxmjlkqre qrtiesubmarinon zhkonrvcpignfba transatlánticor

De mi puño y letra • Cuarto grado

1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8.

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