DIVICION La división en el niño de preescolar debe estar sujeta a su marco de referencia es decir, debe contener un ejemplo de números menores a 10 y se debe explicar desde lo conciso y real un ejemplo es a partir de la repartición de objetos entre dos individuos la cantidad dividida tiene que dar un numero entero pues si sobra uno el niño no comprendería que la división debe ser en partes iguales y tampoco comprendería las fracciones ósea que se tiene que dividir en 2/2 por eso es importante la simplicidad en su punto de partida.
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