ESCOLA ENRIC GRAU FONTSERÉ DE FLIX
Desembre 2016 Núm. 68
Berta S.A. 2CSB
Índex
Editorial Som la classe de P3 A. Som la classe de P3 B. P4A: Som la classe dels pirates. P4B: LA classe dels cocodrils. P5: Projecte “Som austronautes” Els alumnes de CI visiten el CAP. 2CI: El nostre projecte. CM: Coses del trimestre. Agents Apilo. El gos entremaliat. La millor escapatòria del món. Poemes de Nadal de CS. Nunca me dejéis sola. Paraules flixanques. El semàfor de les emocions. Anglès CI: “My scarecrow” English Corner Remei Franch torna a l’escola. Exposició “A Pencar” Entorn d’aprenentatge AMPA
FITXA TÈCNICA Nº d’exemplars: 250 Edita: Escola EGF Flix,
pàg. 3 pàg. 5 pàg. 6 Pàg. 7 Pàg. 8 pàg. 9 pàg. 10 pàg. 11 pàg. 12 pàg. 13 pàg. 14 pàg. 15 pàg. 16 pàg. 17 pàg. 18 pàg. 19 pàg. 20 pàg. 21 pàg. 23 pàg. 24 pàg. 25 pàg. 27
L’Agulla
Editorial La caiguda de les fulles dels arbres sota un paraigua de temperatures primaverals, i una minúscula tardor, ens han dut de cop a l’hivern. A tot això, adéu al primer trimestre del curs. Un curs que començava amb tota normalitat pel que fa a professorat, alumnat i instal·lacions. Pel que fa ha l’alumnat, tot i la bona matrícula de P3, n’hem perdut, tònica que de no canviar i aconseguit més feina a la població, és molt possible que es vagi repetint els propers cursos. Pel que fa al professorat, vam perdre un plaça de suport a infantil, però la vam guanyar a primària, 1 a 1. Tal i com ja vam comentar a principi de curs, enguany tenim quatre cares noves, dos de Flix, l’Olga Lazcano Milian i la Raquel Martos Enseñat, les altres dos ens venen de més lluny, la Meritxell Chopo que ve de Fraga i l’Eros Esquerre d’Amposta. Tenir més mestres que el curs passat no vol dir tenir més hores de professorat ja que a l’escola tenim vàries mitges jornades i, els uns cobreixen l’horari de les altres. A banda, tot i no ser mestra, degut a la nostra participació en el projecte de plurilingüisme, tal i com es va anunciar a les reunions d’inici de curs, tenim una auxiliar de conversa d’anglès, la Devon Fray que ens ha arribat dels Estats Units d’Amèrica, concretament de molt propet de New York. Ja que parlem de novetats, continuem parlant-ne. Aquest curs hi ha novetats al Consell Escolar de l’escola. El sector pares i mares ha renovat dos dels seus membres, ens han deixat Sebastià Sisó Cabistany i Lourdes Larrosa Vilaplana que han estat substituïts per Josep Sans Calanda i Raquel González Marmol, enhorabona! I, felicitacions a totes les candidatures, un total de 5 que són una bona mostra de la vitalitat que té la nostra escola. Vitalitat que ve ratificada per l’alt índex de participació de les famílies, el 40% tal i com ens va fer veure el Carles en el comentari que va deixar a l’article del bloc que feia balanç de l’esdeveniment. Vam apostar-hi i ho vam aconseguir! També hi ha hagut relleu en el sector mestres, Ferran Albiac i Raquel Sánchez s’han pres un període de descans i, al seu lloc han entrat, Rosa Roma i l’Óscar Bosch que abans només era secretari, és a dir, per normativa feia de secretari, tenia veu, però no vot, ara, fa de secretari i com a representant del sector mestres té veu i vot. Felicitacions! I més novetats. Recordeu que l’escola està estrenant web nova agora.xtec.cat/ceipflix. Entreu i subscriviu-vos-hi, cada cop que s’hi publiqui un article rebreu automàticament una comunicació. Fins ara aquest procés no és automàtic, es fa des de l’escola, però, la idea és que ven aviat es deixi de fer, perquè si funciona automàticament per què fer-ho manualment. Un altra novetat pel que fa a comunicacions és que l’escola té un eBando, al qual hi pot publicar bans tant direcció com l’AMPA. Si encara no us l’heu configurat al mòbil feu-ho i, si no sabeu com fer-ho veniu i us donarem un cop de mà.
3
L’Agulla I si felicitem, continuem felicitant. L’AMPA continua amb l’empenta que la caracteritza, a destacar, l’organització d’una xocolatada a l’escola per tar de recollir diners amb motiu de la Marató de TV3 2016, la recent endegada campanya Cap nen, cap nena de la nostra escola sense sortides, iniciada amb la rifa d’una Panera Solidària... Pel que fa a col·laboracions, agrair als iaios i alguna iaia de l’AMPA (de continuar així s’hauran d’afegir sigles) la seva participació desinteressada en la Festa de la Castanyada, organitzant, per una banda la torrada i repartiment de castanyes i, per altra un dinar per al professorat. Sota un sol primaveral, mestres i iaios vam compartir taula al pati de l’escola: Moltes gràcies! I fins aquí l’editorial d’aquest número. Tingueu present que són moltes les coses que passen a la nostra escola, una bona mostra la teniu a la nostra web i els nostres blocs, visiteu-los. En nom de tota l’escola el desig de què passeu unes bones festes i que el 2017 porti feina per a qui no en té, i una mica de pau al món, una mica ni que sigui.
http://agora.xtec.cat/ceipflix
SUBSCRIU-TE!
4
L’Agulla SOM LA CLASSE DE P 3 A (ELS CAVALLS) ESTEM FENT UN PROJECTE PER APRENDRE MOLTES COSES DELS CAVALLS
5
L’Agulla SOM LA CLASSE DE P 3 B (ELS PEIXOS) ESTEM FENT UN PROJECTE PER APRENDRE MOLTES COSES DELS PEIXOS.
6
L’Agulla AQUEST CURS, P-4 A SOM LA CLASSE DELS PIRATES I US VOLEM EXPLICAR UNA MICA EL QUE HEM FET AQUEST TRIMESTRE.
AQUÍ US DEIXEM TRES EXPERIMENTS PER SI ELS VOLEU FER O RECORDAR-LOS.
AQUELLS QUE TINGUIN EL CODI SECRET DELS PIRATES PODRAN LLEGIR-HO,
7
L’Agulla A LA CLASSE DELS COCODRILS ... ENS AGRADA INVESTIGAR I ELS EXPERIMENTS
DESCOBRIM QUINS OBJECTES SUREN DINS L’AIGUA I ELS CLASSIFIQUEM
POSEM COLORANT I/O TINTA DE RETOLADORS I ELS CLAVELLS CANVIEN DE COLOR
EXPERIMENTEM AMB GLAÇONS DE GEL I FEM UN MURAL
ESCALFEM AMB LES MANS L’AMPOLLA DE VIDRE CONGELADA I EL GLOBUS S’INFLA 8
L’Agulla
PROJECTE: “SOM ASTRONAUTES” ELS NENS I NENES DE P-5, AQUEST TRIMESTRE, HEM TREBALLAT ELS ASTRONAUTES, L’UNIVERS, ELS PLANETES....... HEM APRÉS MOLTES COSES
I LES MAMES ENS HAN FET UN COET MOLT XULO
US DESITGEM, BONES FESTES!!!!!!
9
L’Agulla
ELS NENS DE CICLE INICIAL VISITEN EL CAP Amb motiu de la celebració dels 30 anys del CAP de Flix els nens i nenes de Cicle Inicial vam visitar les instal·lacions del CAP el passat dimarts 13 de desembre. Allí ens va acompanyar durant la visita Armand Pi, infermer del CAP.
Però a qui ens va fer molta il·lusió veure va ser a Carlos i a Rosa Maria, el nostre metge i la nostra infermera, ens coneixen des de que vam néixer.
Després Bea, la odon....tologa, bé la dentista, ens va posar un vídeo molt xulo de la importància de rentar-nos les dents i ens va deixar raspallar unes dents enormes. Ens ho varem passar molt bé i vam veure sales del CAP que no coneixem.
10
CICLE INICIAL
L’Agulla
EL NOSTRE PROJECTE Els nens i les nenes de segon de cicle inicial, hem escollit per treballar com a primer projecte EL MAR. Un cop decidit que volíem aprendre, hem anat portant un munt de materials: llibres, joguines, trencaclosques, vídeos, fotografies, dibuixos.... i amb tot això hem fet un petit raconet dins de la classe. Aquest espai ens facilita i ens ajuda a investigar i aprendre més coses sobre el mar. De moment hem aprés les parts dels peixos, com neden, com respiren i ja coneixem molts tipus d’animals que viuen al fons marí. A més, des de l’àrea de plàstica, vam fer el nostre propi aquari amb una capsa de sabates. Ens han quedat molt divertits!!! Però, encara ens falten més coses per descobrir. I per acabar-lo, al febrer marxarem a l’Aquari de Barcelona on allí podrem veure de ben a prop totes les coses que hem anat aprenent al llarg de tots aquests mesos.
11
L’Agulla
CICLE MITJÀ
Els alumnes del tercer us volem explicar algunes coses que hem fet aquest trimestre. Hem participat en la prova pilot de l’activitat “comerç de proximitat”. Aquesta activitat estava organitzada pel Consell Comarcal amb el suport de la Unió de Comerciants de Flix i l’Ajuntament. El dimecres 16 de novembre per la tarda vam fer un taller on ens van ensenyar com es muntava una botiga, com es muntava un aparador, a fer cartells de publicitat i com s’ordenaven els productes que s’han de vendre. El dijous 17 pel matí vam visitar diferents comerços del poble: una peixateria, les fruites i verdures Carlos del mercat, el bar del mercat, la carnisseria de Joan Carles, la parafarmàcia, el forn de pa Montserrat, les llibreries la Placeta i Mestres, l’estanc de Susana Mataró i l’Illa. Aquesta activitat ens va agradar molt. A totes les botigues ens van donar coses i ens van tractar molt bé, la qual cosa ens va fer veure que aquí al poble tenim moltes botigues on anar a comprar. Per acabar, us volem explicar una anècdota... quan estàvem visitant la carnisseria, Joan Carles ens estava explicant com es feien les llonganisses amb una màquina, quan de sobte... el budell que cobreix la llonganissa va petar i la carn picada va atacar a alguns de nosaltres!!! Ens vam embrutar una mica la cara però vam continuar la visita després de riure una mica.
Hem tingut dues visites... El divendres 7 d’octubre la mare de Kiran, Ingrid, va venir a explicarnos com es fan olives de conserva. Primer que res vam anar a collir les olives arbequines dels olivers que tenim al pati. A continuació vam posar les olives en tres pots i vam afegir sal i timó. Ara hem d’esperar fins a l’abril per tastar-les i saber si ens les podem menjar o no. Per acabar la tarda, en vam menjar unes de preparades per Ingrid. Aquesta activitat la vam completar anant a Sebes el divendres 25 de novembre a fer olives però aquest cop per fer-ne oli. Al matí vam collir les olives que a la tarda vam portar al molí per veure tot el procés. El dimecres 7 de desembre vam tenir la visita de Sergi. Ell és una persona que treballa a un parc eòlic i ens va venir a explicar un munt de coses sobre la seva feina i sobre l’electricitat, ja que els nens i nenes de tercer l’hem triat com a Projecte. Des d’aquí volem donar les gràcies Ingrid i Sergi per venir a la nostra classe i compartir els vostres coneixements amb nosaltres!!!
12
L’Agulla
Agents APILO Aquest any, els alumnes de 2CM, ens hem convertit en Agents Apilo. Ens hem proposat un gran repte que consisteix en recollir el màxim nombre de piles gastades possible. El nostre projecte forma part d’un concurs, al qual hi participen escoles de tot Catalunya. El nostre objectiu no és guanyar el concurs, el que volem és ajudar a cuidar el medi ambient i a reduir la contaminació del nostre planeta.
Hem repartit petits contenidors a tots els nens i nenes de l’escola i els hem explicat el nostre projecte. Estem molt contents perquè tothom hi està col·laborant i esperem que així continuï. Ja tenim 130 Kg!!!
Necessitem l’ajuda de tots .............TOTS PODEM AJUDAR EL MÓN!!
JUGUEM AL PATI
Hem dibuixat i pintat al terra un joc per poder jugar tots els dies que es vulgui a l’hora del pati. El joc és el tres en ratlla.....i ens va quedar molt bé!!!
13
L’Agulla
El gos entremaliat!!! Buddie era un gos molt entremaliat, tenia un pelatge molt bonic i sempre estava amb la seva ama Emma. Ella era una nena molt alta com un pi, tenia 10 anys i sempre estava a la seva habitació nova que estava mig acabada, eren els millors amics de la història. L’Emma sempre quan arribava a les 12:30 del cole se n’anava al jardí a jugar amb Buddie amb la pilota. Un dia el germà de l’Emma va sortir per la porta i quan Buddie hi va guaitar, va veure un gat i va corre molt ràpid darrera seu. Buddie va anar darrera el gat tot el matí, quan es va cansar es va seure a una muntanya a prop de la seva casa, de cop i volta va veure un ratolí que va aparèixer al seu costat. • Hola gosset em dic Josepet - es va presentar el ratolí - he observat que estaves molt cansat i que per sort no em voldries menjar- va dir l’esquirol tot tremolós. • Jo menjar animals? Animalets? - va dir tot confós Buddie. • Si es clar! que mai has provat un animal? • Jo mai em menjaria un animal com tu petit i pelut. Desprès de parlar els dos animals, en Josepet va anar a buscar una mica de menjar. Quan va tornar es van posar les botes menjant el que el ratolí havia portat. Buddie li va dir: • D’on has tret aquest menjar tan bo Josepet? • Que com ho he fet? Molt fàcil es robat! • Com que es robat? D’on? Quan? Com? Perquè? • 1.Es de la gent del barri. 2.Es recient ho he robat ara mateix. 3. M’he colat per un foradet i així ningú sospitaria res. 4 i últim. Ens estàvem morin de gana i no se cuinar i suposo que tu tampoc ,veritat? • Es clar que no se cuinar! • Que volies que féssim? • No se, anar a casa meva a buscar menjar. • Tens una casa? • Si, i tu no? • No, vius en humans? • Si i tu no? • Es cla que no soc un ratolí, que no m’avies vist mai per a qui? Buddie tot enfadat va marxar sense contesta i quan la mare de l’Emma va obrir la porta i Buddie no estava! Van sortir a buscar-lo i quan lo van trobar estava tot brut. La emocionant historia de Buddie va ser que no parava de robar menjar dels veïns, per això vam tenir que organitzar un dinar i un sopar amb el veïns que el gos entremaliat va robar. Lliçó que aprens: Mai has de robar per que la gent es pot enfadar i pagar ells encara que ho hagis fet tu.
Emma M. M. La Faula 14
L’Agulla
LA MILLOR ESCAPATÒRIA DEL MÓN
Hi havia una vegada, un cavall i un ase molt amics, eren tan amics que no podien estar més d’un dia sense veure’s. El cavall era molt bona persona i molt generós, en canvi l’ase era igual que ell però tenia un defecte, era molt fàcil d’enganyar. Un dia van anar a explorar prop de casa seva i es van trobar una granja. L’ase va voler anar a veure qui hi havia però en canvi el cavall no volia perquè deia que era un lloc perillós. L’ase va ignorar al cavall i va anar a veure aquella granja. Quan estaven a punt d’entrar se’ls va aparèixer el lleó, que era l’amo d’aquella granja. El Lleó els hi va dir si volien entrar a veure-la per dins,i l’ase va dir que sí, però el cavall no estava segur del tot. Quan van entrar, el Lleó que era molt espavilat, els va tancar als dos dins la granja sense menjar ni res. El cavall i l’ase van sentir al lleó que deia: -Ara esperaré que es morint per rostir-los a la foguera. El cavall tot enfurismat li va dir a l’ase: -No et tornaré a fer mai mes cas!!!! -Ho sento no sabia que podia passar això. El cavall i l’ase estaven perdent poc a poc les esperances de tornar a veure el sol. Defallits com estaven van anar caient, el cavall al caure va tocar la paret i amb el seu pes va fer un petit forat a la fusta de la granja. Els dos es van preguntar: -Què és aquesta llum que ha entrat de sobte? El cavall es va girar i va dir: -Mirar ase, mirar quin forat he fet al caure. L’ase va tenir un idea molt bona. -Cavall, si continuem pegant a la paret podrem sortir els dos. Els dos van començar a pegar amb totes les seves forces fins que el forat era suficient gran perquè poguessin passar els dos. Quan van sortir van trucar a la zebra i les seves amigues que eren policies i els hi van dir el que havia passat. Ràpidament van anar a buscar el lleó perquè volien que pagués pel que havia fet. Desprès d’unes hores de buscar-lo, el van trobar amagat a uns matolls i el van tancar a la presó en cadena perpetua. Ensenyança: Mai facis cas a gent desconeguda , si et demanen d’entrar o d’anar algun lloc.
Marcel R. C. La faula
15
L’Agulla
POEMES DE NADAL CS BON NADAL!
Ja arriba el Nadal, per fi! Anem a fer el pessebre, que el desembre ja està aquí. La carta als tres reis portaré, i ells em diran si m’he portat bé. Anirem a casa la “iaia” a menjar uns bons canelons, i de postres uns bons torrons. Marc M.C. 1CSB
Al desembre Nadal celebrem i amb la família tots junts soparem. Gambes, musclos i sèpia mengem i a la taula brindem. Tincs regals si em porto bé, amb ells al carrer jugaré i molt feliç em sentiré. Carlos G.R. 2CSA
POEMA DE NADAL
Ja ha arribat el nadal i de ben segur tindràs un regal. Menjarem torrons i bombons, a canvi de molts petons. Per a mi la família és un tresor, que guardem dins del cor. Encara que falti gent, en el record hi és present. T’estimo iaio!!! Júlia A.A. 2 CSB
Em fa molta il·lusió fer cagar el tió. Li ficaré un got d’aigua i alguns crostons de pa, segur que demà s’ho haurà menjat i cagarà “xampany” com quasi cada any. Sílvia C. Ll. 1CSA
16
L’Agulla En Expresión Escrita hemos escrito ambientes de miedo, os mostramos un par de ejemplos.
NUNCA ME DEJÉIS SOLA Era viernes, María, Juan y Mario estaban esperando a Ana a que saliera de clase. Veían que todos los de su clase salían menos ella. Entraron en su clase y la vieron llorando. Ellos le preguntaron por qué lloraba pero ella no les quiso decir por qué. María acompañó a Ana al baño para que se limpiara la cara. Mientras, Juan y Mario se fueron al baño de los chicos. Cuando salieron de los baños se dieron cuenta de que alguien los había encerrado en el colegio. Todas las ventanas estaban forzadas, les habían cortado el agua y la luz. Sabían que hasta el Lunes no entraría nadie en la escuela, así que decidieron buscar algo de comida y bebida. Las chicas se fueron a la sala de profesores a por algo de comida. Los chicos estaban esperando a las chicas, cuando de pronto escucharon un ruido. La escuela era tan grande que no sabían de dónde venía, así que entraron en la primera sala que encontraron. Al entrar Mario encendió una pequeña bombilla que iluminaba un rincón de la sala. Esta sala era un sitio nunca visto, con telarañas, lámparas muy sucias y un gran espejo donde decía, escrito con un color rojo como la sangre; MORIRÉIS. Los chicos no les dijeron nada a las chicas, pero las fueron a buscar. Los cuatro niños subieron a una de sus clases y se escondieron debajo de uno de los escritorios. María, al cabo de un rato, se dio cuenta de que se habían dejado la comida y la bebida en un banco del pasillo. Ella decidió ir a buscarlo, mientras los otros intentaron impedirlo, pero no pudieron. Veían que María no subía, pero de repente oyeron una voz que les parecía familiar. ¡Era la de María! Bajaron a buscarla, pero se la encontraron en el medio del pasillo; MUERTA. Detràs de ellos oyeron un ruido, se giraron y... Emma E. R. 2CSA
Paseo nocturno Una noche me aburría en casa y decidí salir a dar un paseo. Estaba todo oscuro, no había nadie por la calle cuando salí. Me fui hacia el cementerio, que estaba lejos de mi casa . Cuando llegué al cementerio estaba aún más oscuro y con niebla , con un silencio muy profundo. Había árboles mal cuidados, hierbas secas y de repente tenía la sensación que me perseguía alguien. Me giré poco a poco y vi a un perro muy grande que me perseguía. Era un animal enorme con ojos negros, con dientes grandes y afilados. Me daban escalofríos porque daba mucho miedo. Intenté escapar. Mientras corría pedía ayuda gritado mucho. No habían casas por ahí pero vi a un pastor con una escopeta que me dijo: “Vete hacia la derecha”. Yo corriendo mucho me fuí hacia la derecha por un camino muy estrecho, lleno de musgo y zarzas. Todo estaba oscuro como si estuviera en un pozo. Como estábamos cerca de su casa me dijo: “Ven que te doy un poco de agua que te veo asustada”. La casa era pequeña, vieja y llena de telarañas. Había pocos muebles y olía a putrefacto. Así que como pude disimulé y me fuí. Nunca más he vuelto a pasar por allí. Nesseerine G. 2CSB
17
L’Agulla PARAULES FLIXANQUES Enguany vam participar al Correllengua definint paraules flixanques a CS, mentre que a CM i CI van fer els dibuixos. Es va fer una exposició a la Biblioteca amb tots els treballs, que també estan penjats a l’escola. Al Correllengua hi participem cada any. CABURDO: Persona que és molt tossuda Altres formes o SINÒNIMS: Tossut i Caparrut. CASTELLÀ: Persona obstinada y testaruda. Sheila O.P. 1CSB
FUMERAL : Substantiu , masculí . Conducte vertical que dóna sortida a l’exterior al fum o als gasos residuals d’una reacció química. Altres Sinònims : Xemeneia. CASTELLÀ : Chimenea. Laia S.G. 1CSB ESCARXAR: Verb. Acció amb la qual esclafes alguna cosa, amb el qual es queda trencada i no es pot reparar. Altres formes o SINÒNIMS: Esmicolar, aixafar... CASTELLÀ: Desmenuzar Minnie E. 2CSB CADOLLA: Clot natural o fet per l’home en una roca, a la serra... On la pluja forma un bassal d’aigua i els animals poden anar-hi beure. Sinònim: Bassa, bassiol, toll/a, clot. En castellà: Balsa, alberca. Víctor M.F. 2CSA GARGANTXÓ: Subs., Masculí.Nou que tenim al coll. Anomenada garganxó o gargantella, situada al mig del coll. Sinònims:gargamella, faringe, gola... Sinònims castellà: garganta... Mariona B.R. 1CSA
18
L’Agulla
El semàfor de les emocions... Són molts els teòrics que han escrit sobre la importància de gestionar bé les emocions per estar millor amb nosaltres mateixos/es i amb la resta de persones (companys/es, amics/gues, família, etc...). Des de l’escola per treballar l’autoconsciència i l’autocontrol emocional (part important de la gestió de les emocions de la que parlàvem) hem apostat per aplicar a totes les aules la tècnica del SEMÀFOR per entomar qualsevol problema (personal o no) o conflicte. Tècnica que seguidament us presentem amb la finalitat de compartir-ho amb vosaltres, les famílies, i de buscant la vostra complicitat per intentar afrontar el conflicte (inherent en totes les interaccions) en la mateixa línia, i així enfocar-ho positivament. Cal recordar també, que sempre els hi subratllem a la nostra canalla la importància de saber demanar ajuda (a l’adult, pares, docents, monitors/es, etc...) quan no hi trobin solució (perquè així hi pugui intervenir i medià si és necessari). Ja que demanar ajuda, o no pegar si ens han pegat (o tornar un insult si ens han insultat), no és pas un comportament de persona poruga sinó responsable, donat que mai un acte violent es pot solucionar amb més violència. Si l’apliquem entre tots de ben segur farem més força... 1.-PARO: EM DETINC I EM TRANQUIL.LITZO! 2.-PENSO: PENSO QUÈ ÉS EL MILLOR QUE PUC FER! 3.-ACTUO: PASSO A L’ACCIÓ I OBSERVO SI HA FUNCIONAT!
Raquel Sánchez Segarra Mestra d’EE i responsable de la Comissió de Convivència
19
L’Agulla
Norhane S. 2CIB
Magdalena S. 2CIA
20
L’Agulla
MY DAY Hi, my name is Manuel. I’m 10 years old. I live in Flix. This is my day: I always get up at seven o’clock and then I have breakfast. I always make my bed at half past seven then I usually brush my teeth at ten to nine. I always watch TV at seven o’clock, every day.
This is my day
By Manuel C. D.
My name is Owen and I’m 10 years old. I always wake up at eight o’clock in the morning; my favourite breakfast is bacon and eggs. I have a shower once a day in the afternoon and I sometimes make my bed in the morning. I leave home at quarter past eight, and I never take the bus. I have lunch at one o’clock and I sometimes watch TV in the afternoon.
Natalia’s Day
By Owen R.
I always wake up at half past seven and I sometimes have a shower at quarter to eight. I sometimes make my bed. I have breakfast at half past eight. I leave home at quarter to nine then I never catch the bus. My mum drives to school. I usually have lunch at one o’clock I have snack at half past four in the afternoon. I go to dance classes on Mondays at half past seven and on Wednesdays at half past five in the afternoon. I have dinner at half past eight and then I always watch TV at night. BY: Natalia O.S.
21
L’Agulla
My favourite celebrity Antoine Griezmann My favourite celebrity is Antoine Griezmann. He was born in Macon, France, on 21st March 1991. He’s 24 years. Griezmann is 1, 76 m tall and weighs 72 kg. He won the final of the Champions League and Euro cup. His hobbies are playing computer games with his friend Paul Pogba and practising sports. He likes football and basketball. He also likes dancing and listening to music, his favourite song is “Hotline bling”. Griezmann likes doing competitions in different countries, but he doesn't like travelling to other countries. Antoine is from France that’s why sometimes eating the typical meal of France. He can eat a lot of calories because he practises a lot of sport. He loves strawberry ice-cream. Eric I.
Lionel Andres Messi
My favourite celebrity is Lionel Andres Messi. He’s a football player. He has got brown eyes and brown hair. He’s got beard. He has got pets: 2 dogs, 4 cats, 1 lion, 11 fish,... He likes hot dogs and playing computer games. He doesn’t like eggs, Real Madrid or Atletico de Madrid. His hobbies are fishing, football and running. He loves hamburger and football.
Chris Hemsworth
Pau R.M
My favourite celebrity is Chris Hemsworth. He is a famous actor, in some films Chris is Thor. He’s got long blond hair and beautiful brown eyes. Chris’ hobbies are practicing sport and listening to music, and he loves surfing. He likes pizza and reading childhood books, but he doesn’t like onions.
Emma E. R.
22
L’Agulla
Remei Franch torna a l’escola de Flix! Remei Franch per segona vegada ens ve a explicar uns dels seus llibres a l’escola Enric Grau Fontseré. El passat 2 de desembre del 2016 Remei Franch ,una famosa escriptora de Flix, ens va visitar a l’Escola Enric Grau Fontseré de Flix, va anar a visitar a els alumnes de 1CS i a les seves professores. Després de la lectura del seu llibre “els contes de Marta i Arnau”, de la Remei Franch, vam voler saber moltes més coses sobre ella i els seus llibres. Els alumnes de 1CS ens vam reunir a l’aula de la 1CSB, entre tots els alumnes vam fer un llibret on estaven els nostres dibuixos sobre el llibre. Els alumnes també van fer una petita entrevista a l’escriptora. Cada alumne va fer una pregunta a la Remei. Ens va agradar molt la visita de la Remei i ens ho vam passar molt bé. Volem donar les gràcies a la Remei per haver vingut a la nostra escola. Moltes gràcies Remei!!
Emma M.M i Laia C.G
23
L’Agulla
ELS ALUMNES DE L’ESCOLA VISITEN LA BIBLIOTECA MUNICIPAL ON VAN PODER VEURE L’EXPOSICIÓ “A PENCAR” Aquest mes de desembre alumnes de l’escola Enric Grau Fontseré han visitat l’exposició de llibres que ha organitzat la biblioteca Artur Bladé Desumvila. Aquest any el títol de l’exposició és “A pencar”. L’exposició mostra com és vist el món laboral i la descoberta de les professions a través dels llibres infantils i juvenils catalans. És una exposició per gaudir de la lectura. Els llibres són molt interessants i motivadors. Els alumnes de 1CS l’escola Enric Grau Fontseré han inagurat aquesta exposició de llibres a la biblioteca pública Artur Bladé Desumvila. De la ma de la senyoreta Montse, bibliotecària, hem gaudit del recorregut de la mostra amb la màgia i l’art que transmet la Montse quan s’endinsa en el món dels contes i les històries. Fins el dia 12 de gener de 2017 tenim programades visites escolars, des de P5 fins a 2CS aniran visitant aquesta exposició que recomanem a tothom. Podeu trobar més informació al Bloc de la biblioteca de l’escola: http://blocs.xtec.cat/ceipflixbiblioteca/
24
L’Agulla
INICI DE CURS A L’ENTORN D’APRENENTATGE DE FLIX Encetem per vuitè curs consecutiu les sortides d’un dia i estades de dos a quatre dies al servei educatiu del Departament d’Ensenyament EdA Sebes i Meandre de Flix. Aquest centre educatiu ofereix als centres d’arreu de Catalunya la possibilitat de treballar diferents àmbits temàtics referents als hàbitats, fauna, flora, patrimoni històric, energies, crèdits de síntesi i projectes de recerca. Aquest trimestre hem iniciat les estades amb els alumnes de primer de cicle mitjà de l’Escola Maria Mercè Marçal de Mataró amb unes colònies de tres dies. El primer dia aquests alumnes van visitar el castell nou, el molí d’OliFlix i el refugi antiaeri de Flix. El segon dia el van passar a la Reserva Natural de Sebes realitzant un taller d’anellament científic d’aus i treballant els diferents hàbitats que podem trobar a Catalunya. Per la tarda van visitar el Centre d’Interpretació del Camí de Sirga. Finalment l’últim dia van gaudir d’una baixada en caiacs pel meandre de Flix. Aquest centre repeteix estada des de fa set cursos. Altres centres que realitzaran estada a Flix el primer trimestre són: l’Escola Les Savines de Cervera amb un estudi sobre les diferents instal·lacions de generació d’energia, l’Escola Àngels Garriga de Barcelona amb visites guiades per Flix i un treball sobre els ecosistemes i l’Escola Dolors Martí d’Igualada amb un estudi sobre la batalla de l’Ebre i el treball sobre el cicle de l’aigua a la Reserva Natural de Sebes. A més tindrem nombrosos centres que realitzaran visites d’un dia com l’Escola Sant Jordi de Lleida, la ZER Ports – Algars, Escola Maria Garcia de l’Aldea, l’Escola Lluís Viñas de Móra d’Ebre, Escola Sant Sebastià dels Pallaresos i l’Escola Enric Grau Fontseré de Flix, entre altres. 25
L’Agulla
Recordem que l’EdA de Flix funciona amb un mestre en comissió de serveis del Departament d’Ensenyament i dues educadores de la Reserva Natural de Sebes en conveni amb l’Ajuntament de Flix. Les estades es realitzen a l’alberg Vilar Riu de Baix.
26
L’Agulla
L'AMPA A L'ESCOLA Benvolguts pares, mares, mestres i alumnes: Més de tres mesos han passat des que va començar el curs, ara ja ha arribat el fred i amb ell la festa més esperada: el Nadal, una data molt especial per a tots però sobretot per als estudiants. Enrere queden els exàmens i les dures hores d’estudi. És temps per a gaudir de la família i dels amics. Ja estem a Nadal i a l’AMPA no hem estat parats. Hem treballat de valent, però també ens hem divertit preparant un munt d'activitats amb il·lusió i moltes ganes per oferir el millor de nosaltres. Aquest inici del curs 2016-2017 l'AMPA ha gestionat i organitzat les activitats extraescolars que els nens realitzen a la nostra escola, s'han incorporat noves activitats com l'skateboard i el patinatge però també tenen continuïtat les activitats de sempre com són els esports. Aquest trimestre també hem continuat amb les tasques del nostre estimat hort, que tant ensenya als petits i que amb molt d'esforç i cura alguns pares se n'encarreguen. Això si, amb l'ajuda dels nens i nenes que ja han fet algunes activitats de recollida de fruits i plantada de nous vegetals. També des de l'AMPA hem col·laborat amb l'organització de la festa de la castanyada, on vam comptar amb l'ajuda incondicional dels avis i àvies que van torrar unes castanyes per llepar-se els dits. Aquest any també hem col·laborat de nou amb La Marató, fent una xocolatada solidària a l’escola on tots els nens van poder menjar xocolata i melindros per esmorzar. També hem posat en marxa des de l’Escola de Pares conjuntament amb la comissió de convivència de l’escola i també alguns pares voluntaris, el projecte patis que té com a objectiu fomentar els jocs i les activitats al pati com a continuïtat de l’aula. Xics i xiques! Aprofiteu les vacances de Nadal per descansar i divertir-vos molt amb les vostres famílies, i no perdeu ni un sol minut! Fins a la tornada, que sigueu molt feliços! Ara només ens queda desitjar-vos que passeu unes
BONES FESTES I FELIÇ 2017 27