ESCOLA ENRIC GRAU FONTSERÉ DE FLIX
Desembre 2019 Núm. 74
Índex Editorial P3: El nom de la nostra classe P3: El treball en racons P4: Comencem l’aventura d’escriure P5: Projecte “Viatgem amb el cos humà” 1rCI: Projecte “Els animals” Novetats a la comunitat dels mitjans Els de 2n experimentem Els de tercer anem a fer olives 2CM: Fem auques de Nadal 1CS: Poemes de Nadal Visita a Sebes: Ecosistemes 2CS: Poemes de Nadal El Club Nàutic Flix Reconeixements esportius a l’Ajuntament de Flix Camp d’aprenentatge de Flix Per què l’ambient d’educació socioemocional es diu Anna Carpena? AMPA: Happy Holidays!
FITXA TÈCNICA Nº d’exemplars: 250 Edita: Escola EGF Flix,
pàg. 3 pàg. 4 pàg. 5 Pàg. 6 Pàg. 8 pàg. 9 pàg. 11 pàg. 13 pàg. 14 pàg. 15 pàg. 17 pàg. 18 pàg. 19 pàg. 20 pàg. 21 pàg. 22 pàg. 23 pàg. 26
L’Agulla
Editorial Un any més ja podem seguir l’activitat de la nostra escola amb una nova edició de la revista L’Agulla, que ja va pel número 74. Al setembre encetàvem un curs amb bones notícies: el Departament d’Educació ens havia escollit per participar en un altre programa d’innovació educativa: el Mòbils.edu, amb 33 escoles de primària i 27 instituts de secundària de tot Catalunya. Els objectius del programa que vol potenciar l’ús educatiu dels dispositius mòbils (tablets en el nostre cas) són: » Acompanyar els centres i la comunitat educativa en el procés de transformació educativa. » Millorar la competència digital dels alumnes afavorint l’aprenentatge de les altres competències. » Posar en valor el paper inclusiu de la tecnologia per assolir l’èxit educatiu de tot l’alumnat. Al nostre centre el programa es denominarà Periodisme digital on l’alumnat de la Comunitat dels Grans realitzen un seguit d’activitats vinculades a l’ambient Carles Capdevila i es fan càrrec del programa de televisió: Cloret TV i recuperem els programes mensuals de Ràdio a l’Escola. Aquests programes variats on participen tots els alumnes de l’escola els podeu trobar a la nostra web https://agora.xtec.cat/ceipflix/ i al canal de Youtube: Escola de Flix (podeu subscriure-us). A més, seguim amb el programa d’innovació STEAMcat amb formació contínua dissenyant activitats i arribant a acords de col·laboració amb les escoles aliades (Ginestar, Rasquera i Móra la Nova). També ens estrenem a la Xarxa Territorial d’Educació 360 a les Terres de l’Ebre i a l’assistència de les jornades Educació a l’hora per tal d’avançar en l’organització d’uns horaris més racionals pel nostre alumnat i adaptat a les necessitats de la Comunitat. I acabem l’editorial amb una novetat més: AULA 360. La biblioteca de l’escola es transforma per ser un espai de trobada amb les famílies, entitats, administracions... amb dues zones diferenciades per poder reunir-se i amb una zona de lectura per tothom. L’aula compta amb una pantalla interactiva adquirida gràcies a la Jornada Solidària organitzada per la nostra AMPA que sempre està atenta a les necessitats i a la millora de la nostra escola. Bones Festes!
3
L’Agulla
P-3
Els nens i nenes de P-3 hem escollit el nom de la nostra classe: P-3A Classe dels dofins
P-3B Classe dels núvols
Tastet d’activitats
Santa Cecília
Jocs El Cloret
4
L’Agulla
A P-3 hem començat a treballar per racons
5
L’Agulla
COMENCEM L’AVENTURA D’ESCRIURE Els nens i nenes de P4 han millorat molt en lectoescriptura.
Ja comencen a ser capaços de confegir i escriure paraules del seu entorn.
6
L’Agulla
Podeu observar el concentrats que estan davant els nous reptes que se’ls hi proposen.
7
L’Agulla
VIATGEM AMB EL COS HUMÀ ELS NENS I LES NENES DE P5, A PARTIR DE LES NOSTRES INQUIETUDS, ESTEM INVESTIGANT I APRENENT MOLTES COSES SOBRE EL COS HUMÀ. HEM TREBALLAT COOPERATIVAMENT, HEM JUGAT AMB ELS 5 SENTITS! HEM JUGAT AMB APP’S ON ENS HEM POGUT VEURE PER DINS, HEM VIST RADIOGRAFIES... I CONTINUEM, QUE ENS ESPEREN ENCARA GRANS SORPRESES!
8
L’Agulla
PROJECTE ELS ANIMALS 1r A-B de CI Durant aquest primer trimestre els nens i les nenes de primer de cicle inicial A i B hem fet el projecte sobre els animals. Hem après a classificar els animals segons com neixen, com s’alimenten, com es desplacen, on viuen, com són per dins, la relació que tenen amb les persones. També ens han vingut algunes mascotes dins la classe per conèixer-les més. I vam tenir la visita dels agents rurals que van explicar-nos com s’han de cuidar els animals domèstics.
9
L’Agulla
10
L’Agulla
NOVETATS A LA COMUNITAT DELS MITJANS Aquest curs, la comunitat dels mitjans ens hem sumat al treball alumnes de 1r, 2n i 3r i ens repartim en 5 tallers diferents: Scrapbooking:
Manualitats:
Disseny gràfic:
11
L’Agulla Passeig dels autors:
Costura:
A més els alumnes de primer i segon també treballem unes hores de matemàtiques i de llengua amb racons:
12
L’Agulla
Aquest any a l’ inici de curs ens van sortir tants projectes per a fer que vam decidir fer mini projectes per contestar el màxim d’inquietuds. -Tipus d’ animals: vam fer la dissecció d’un calamar.
-Com es fa l’ arc de Sant Martí?: vam sortir al patí en un dia de sol vam fer els nostres propis arcs de Sant Martí.
-Com es fan els llibres?: Estem fent el llibre de la classe i vam intentar imprimir com en una impremta.
13
L’Agulla
ELS DE TERCER ANEM A FER OLIVES El dia 27 de novembre, els alumnes de tercer, vam anar d’excursió al Vilar a fer olives. A les nou del matí vàrem sortir des de la Plaça del Mercat caminant fins al Vilar. Un cop allí vam fer un joc molt divertit per veure els nostres coneixements sobre el procés d’elaboració de l’oli, des de que els pagesos tracten i cuiden la terra fins quan les olives arriben al molí. En acabar vam esmorzar per agafar forces ja que tot seguit vam anar a collir olives. Vam aprendre a col·locar les borrasses i a utilitzar uns rasclets per pentinar les branques de l’olivera i fer caure les olives. Després va venir el millor... vam fer uns tastets d’oli!!! Tot seguit vam dinar i quan vam acabar vam jugar una estona. A continuació vam anar caminant per una sendera molt xula, per la vora del riu, fins arribar al molí d’Oli Flix. Allí vam veure tot el treball que s’hi fa i les eines que s’utilitzen. Va ser una excursió molt divertida i vam aprendre moltes coses sobre l’oli!
14
L’Agulla
Els alumnes de quart hem elaborat auques on hem treballat els rodolins. Mireu que bĂŠ ens han quedat!!
H.T.J. 15
L’Agulla
R.B.B.
16
POEMES DE NADAL DE 5è Per un Bon Nadal un pessebre com cal, amb un caganer jo el voldré Un regal per Nadal amb un somni que sigui brillant tant com un gegant. Algun floc de neu per jugar amb un trineu però que no faci fred que no vull portar barret.
L’Agulla
Ja arriba nadal Ja ve l’hivern Què és allò? Un pardal! Se’n va perquè té fred! La casa decorem amb molta il·lusió i el pessebre muntem amb els reis fent processó. A cap d’any mirem al cel, beguem xampany i veiem un estel. CARLA
Al nadal jo vull que hi hagi pau al mon que tingui casa tothom que ningú visqui al carrer que tothom tingui un regal perquè és nadal. Son dies cristians per donar-nos les mans. Dylan Jo vull per aquest Nadal: que tothom pugui jugar que puguem estar amb familia que ho disfrutem amb alegria que ningú tingui carbó Jo sento molta felicitat que vull compartir amb família i amistats farem de nosaltres una gran casa llum, brillants coloraines, cançons, nadales i espurnes, nit de reis somnis i estrelles tot això fa un bon nadal. Aina R. G. Avui és Nadal jo vull un regal que sigui de color roig que em fa més goig. les llums de l’arbre hem encès i tothom hem après una pila de nadales ens ajudes a cantar-les? LAURA.P.S
Marc R. Tota la gent t’està esperant, nadal, nadalet, quant tardaràs? Adorna’m la casa amb l’arbre i l’estrella que sé que bonic ho faràs. El dia 24 de desembre farem cagar el tió de nadal amb un bastó al costat del pessebre la nit màgica estarem celebrant. Us desitjo Bon Nadal i que el món visqui en pau, que la gent sigui conscient que estem sent molt impacients. Bruna S. M. El Nadal és molt feliç per tota la gent del món, esperant que arribi la nit i que arribi la son. L’objectiu del Nadal és la pau i l’alegria, Estimats Reis Mags i l’estel brillant enguany us estic esperant als reis fa de guia. la carta estic fent El tronc fem cagar menjant torrons i bombonets. i l’arbre montem, Avui vindrà la família, i el dia 25l el dia passarem la festa celebrem cantant i ballant, BON NADAL!!! Joan M.C. tots junts ho celebrarem Al tió el picarem perquè ens porti regalets una estrella farem i passarà per l’orient. Sortim als carrers, els arbres congelats, ja ha arribat Nadal i tots estant flipats. Nerea 17
L’Agulla
Visita a Sebes: Ecosistemes El passat 25 de novembre vam anar a Sebes amb l’autobús municipal tots els de 5è a estudiar els ecosistemes: terrestre, aquàtic i mixt. En cada lloc
del món són diferents, perquè cada ésser viu és diferent per on està i amb qui viu, s’adapten, i cada clima també és diferent.
En acabar de dinar vam jugar a la pluca sense salvar i també es valia a pujar per la muntanya, va ser molt divertit i vam suar i tot. Quan va acabar vam anar caminant i vam trobar glans dels que mengen els porcs senglars i esquirols i en vam arreplegar uns quants de record. Vam parar al mas de Pitoia on hi ha el museu del Camí de Sirga. Allí vam veure una pel·lícula sobre els llaüts que anaven pel riu transportant carbó i oli per l’Ebre fins passada la primera meitat del segle XX. Al vídeo es veu també com fabriquen una sirga, que és una corda amb què s’arrossegaven els llaüts quan anaven contracorrent, també vam veure una
Vam anar caminant des del mas del Director al mas de Pitoia i d’allí a la passera del bosc de ribera i finalment al mas de les Cigonyes, on vam parar a dinar. Pel camí vam veure els cavalls que pasturaven als aiguamolls i alguns tenien catxurros enganxats als pèls. pal llarg que es deia perxa i un altre de més curt que li deien dalí per apartar canyes quan estiraven la sirga. Després vam tornar caminant fins a la Presa, a la costa del graner, i en passar pel pont hi havia una comporta oberta, impressionava una mica. Va ser una excursió divertida i vam aprendre coses noves. Alumnes de 5è 18
L’Agulla
NADAL AMB COMPANYIA Des de la finestra un pobre indigent es mira el pessebre i a tots somrient. Mira aquell arbre ple de regals amb boles de neu que semblen reals. Es reuneixen amb la família i mengen bombons NADAL ÉS NADAL
i tots junts canten moltes cançons
Nadal és Nadal
de dins se n’adonen i el deixen passar
Tota la terra és pau i alegria
aquest any el nadal sol no passarà.
ha nascut un nen per fer- nos de guia. JÚLIA T-.LL.
Encenem les llums , cantem cançons,
CARTA AL PARE NOEL
mengem dolços i torrons. Pare , mare ,avis i germans
Estimat Pare Noel,
Tots junts al voltant de la taula estan.
En aquesta carta només una
L'alegria d'aquest dia ,
cosa demanaré: no vull que ningú
tots junts obrim els regals ,
passi ganes perquè aquí ningú ens
papers de colors i
mana.
llaços de blonda fina.
Deixar les nostres diferències a
L'arbre tot guarnit
banda i entre tots construïm un món
amb guirlandes de colors mira tot content aquests dies d'Advent
JUDIT J.B.
millor sense mandra. BON NADAL
ÁLVARO R.A. 19
L’Agulla
El Club Nàutic Flix Aquest curs l’escola ha iniciat una col·laboració amb el Club Nàutic de Flix dins el marc d’Educació360. Per aquest motiu, els alumnes i les alumnes de 6è van anar al Club Nàutic de Flix durant dos sessions d’educació física. Van remar amb barca pel riu des de la central hidroelèctrica fins la roca del tormo. Van fer un petit tast del que es faria al gimnàs i a les instal·lacions del Club. Tots i totes es van cansar bastant, però va valdré la pena perquè va ser una experiència única i una oportunitat formidable per endinsar-nos al món del Rem. Val a dir que també vam fer sessions a l’escola amb Òscar que ens va parlar sobre la història del Club, vam fer rem amb ergòmetre i ens va explicar la diferència entre banc fix i banc mòbil entre moltes altres coses. Andreu S.L.
20
L’Agulla
RECONEIXEMENTS ESPORTIUS A L’AJUNTAMENT DE FLIX El passat dia 29 de novembre es va celebrar a l’Ajuntament de Flix un acte de reconeixement esportius de diferents modalitats en els quals destaquen convilatans i convilatanes. Axel Zarranz Partal i Júlia Tarragó Llauradó van rebre el reconeixement com a promeses de l’atletisme local. Entre d’altres modalitats Axel destaca en ser campió de Catalunya de cros per clubs en categoria sub 12, campió territorial de relleus 3×600 en categoria aleví, 3r al campionat territorial de relleus 4×60 en categoria aleví i finalista al campionat de Catalunya de 600 m en categoria aleví. I entre d’altres modalitats Júlia destaca en 1a territorial de salt de llargada (1 de juny de 2019, Camp Clar), 1a territorial de proves combinades (31 de març de 2019, Cambrils), 2a territorial de 60 m (6 d’abril de 2019, Camp Clar), 2a territorial de salt d’alçada (6 d’abril de 2019, Camp Clar), 2a territorial de 2.000 m marxa (11 de maig de 2019, Ascó), 4a al trofeu de Sabadell de salt de llargada en pista coberta (16 de febrer de 2019, Sabadell), 5a de Catalunya del salt de llargada a l’aire lliure, 1a territorial equip de relleus 4x60m (1 de juny de 2019, Camp Clar), 6a de Catalunya equip de relleus 4x60m (6 d’abril de 2019, el Prat de Llobregat), 2a millor marca de Catalunya en pista coberta: 3,9 m (19 de gener de 2019, Sabadell), 5a millor marca de Catalunya de la temporada en aire lliure: 4,32 m (1 de juny de 2019, Camp Clar) i àmbit comarcal: 1a Cros, 1a salt de llargada, 1a 60 m, 1a 600 m, 1a 60 m tanques, 1a salt d’alçada.
Estem orgullosos dels nostres companys. Endavant i seguiu així!!!!
Jan M. , Andreu S. I Axel Z. 21
L’Agulla
Hola a tothom! Que em coneixeu? Per si de cas encara no, em presento. Soc la Blaueta i segurament que alguns de vosaltres ja m’haureu vist pescant algun peix a la llacuna de la Reserva Natural de Sebes.
I a la flixanca Cristina Català Peña, la coneixeu? Jo diria que sí, però per als que no, tal i com vam anunciar en l’anterior publicació aquí a la revista, l’equip educatiu ja gaudeix de la figura d’una nova docent. Actualment, després d’un llarg i profund procés de reflexió, avalat pels deu anys de trajectòria com a EdA, l’equip educatiu del CdA de Flix estem immersos en un procés de renovació, revisió i adequació dels nostres materials, en busca d’un contacte més directe i una major interacció i implicació de l’alumnat, com a protagonista i generador de contingut de les pràctiques d’aprenentatge, les quals fomenten el treball cooperatiu. Ens hem posat el repte de reduir substancialment l’ús de paper imprès emprant i dissenyant materials didàctics reutilitzables, i transmeten com a valor afegit la importància de tenir cura i preservar-los per als futurs protagonistes que ens visitaran al llarg de tot aquest curs. Lligat amb la nostra visió de preservació i conservació del medi ambient, hem rebut la invitació per part de l’alumnat de 2CM, de poder participar en la part final del projecte Desplastifica’t. La canalla va mostrar el neguit de realitzar algun tipus d’actuació fora de l’escola i, a poder ser en un entorn natural, concretament tenien el desig d’anar a realitzar una recollida de deixalles a la zona dels Xops. Nosaltres ho vam rebre encantats i, els vam proposar de realitzar una recollida selectiva, la qual es realitzaria mitjançant el treball cooperatiu per equips, es duria a terme el pesatge de la quantitat total de deixalles recollides entre tots i, finalment es dipositaria cada deixalla al seu contenidor pertinent. Es va recollir un total de 32kg entre tot l’alumnat que al llarg del matí hi va participar, els quals des d’aquí volem agrair el fet de fer-nos partícips d’aquesta genial iniciativa. Jornades com aquesta de ben segur que ajudaran a conscienciar-los i, també a que tinguin arguments fonamentats quan expliquin el perquè de la necessitat urgent d’un canvi en els hàbits de consum, en els seus i sobretot, en els de tothom!
22
L’Agulla
Per què l’ambient d’educació socioemocional es diu “Anna Carpena”? A l’hora de triar un nom per l’ambient on treballar la gestió emocional i estratègies de caire socieomocional per afavorir la bona convivència i el benestar personal a la nostra escola vam decidir posar-li “Anna Carpena Casajuana” en homenatge a la mestra terrassenca d’Educació Especial i especialista en Educació Emocional, l’Educació en Valors i l’Empatia. En aquest document us presentem un breu resum de la seva biografia perquè coneguem el veritable motiu d’aquesta elecció… L’Anna Carpena ha realitzat nombrosos assessoraments, seminaris i tallers a famílies i centres tot ensenyant habilitats socioemocionals, ja que ha estat formadora d’aquesta matèria durant molts anys tot i que ara està jubilada; fins i tot ha format part del Comitè científic i assesor d’Educació Emocional a nivell europeu. Li apassiona conèixer i aprendre com funcionen les nostres emocions i com les gestionem, perquè està convençuda que ens influeixen en la nostra manera de ser, d’estar, de conviure i d’aprendre! De fet, en nombroses entrevistes repeteix que: “L’Educació Emocional i de l’Empatia és fonamental” per al benestar de qualsevol persona. Els seus llibres i les seves xerrades ens han estat inspiradores i de gran valor a l’hora de dissenyar i desplegar activitats en el nostre ambient… 23
L’Agulla
Ambient on aquest trimestre hem treballat especialment estratègies de d’autoconsciència emocional, resolució positiva de conflictes i l’empatia a la Comunitat dels mitjans i els grans de la nostra escola. Aquí us deixem amb algunes fotos…
24
L’Agulla
Anna Roig i Raquel Sánchez Mestres de l’ambient “Anna Carpena”
23
L’Agulla
24