Revista 67

Es

ESCOLA ENRIC GRAU FONTSERÉ DE FLIX

Juny 2016 Núm. 67

Mariona B.R. 2CMA

Marc M.C. 2CMA

L’Agulla

Índex

Editorial XL Jocs Esportius Escolars.

A P3A hem treballat el projecte del Circ.

El projecte de les Tortugues a P3B. A P4 hem treballat La Granja.

La classe de P5 i el projecte dels Dinosaures.

Els nens i nenes d’Educació Infantil han anat d’excursió.

Les visites de Primer de Cicle Inicial.

Els de segon descrivim el nostre gos.

Sortida de Cicle Inicial a Rasquera.

Des de la Comissió de Convivència.

Premis del concurs de Sant Jordi de Cicle Mitjà.

Activitats de Cicle Mitjà.

Viure la Festa: Un dia de poble.

Viure la Festa: Setmana Santa.

El dia de l’ermita.

11 anys de carnaval.

Els instruments de vent fusta.

English Corner (Cicle Mitjà).

We Love animals.

My favourite film.

Fi de curs de l’Entorn d’Aprenentatge.

Adéu, Adéu, Adéu AMPA

FITXA TÈCNICA Nº d’exemplars: 250 Edita: EscolaEnric Grau Fontseré de Flix

Flix,

2

pàg. 3 Pàg. 4 pàg. 5 pàg. 6 Pàg. 7 Pàg. 8 pàg. 9 pàg. 10 pàg. 12 pàg. 14 pàg. 15 pàg. 17 pàg. 20 pàg. 21 pàg. 22 pàg. 23 pàg. 24 pàg. 25 pàg. 26 pàg. 28 pàg. 29 pàg. 30 pàg. 32 Pàg.33

L’Agulla

EDITORIAL Ja començat el mes de setembre, el saló d’actes de la Unió Social s’omplia de mestres, professors i professores d’arreu de la comarca per viure la Jornada Inaugural que donava el tret de sortida al nou curs. De ben segur, quan aquesta revista serà a les vostres mans, mestres, professors i professores d’arreu de la comarca s’hauran donat cita per viure el Fem i Compartim, una jornada d’intercanvi d’experiències pedagògiques que clou el curs que fa uns mesos, no massa, havíem encetat.

Un curs que estrenava mestres fruit del desdoblament a P3 i de les jubilacions de l’any anterior, les senyoretes Paquita i Joana. Però, això no feia altra cosa que començar, així va ser que amb el setembre va arribar la de la senyoreta Dora i al gener la de la senyoreta Carme, la qual cosa va comportar mestres nous, Raül i Marc. Podem dir que feia molts anys que a l’escola no hi havia ni tanta renovació, ni tanta presència de professorat masculí, fins al punt que totes les tutories de cicle mitjà han estat copades, com diríem a Flix, per xics. Curiós!

I amb el nou curs estrenàvem nova AMPA, nou logo, nou bloc, noves inquietuds, noves idees... Millor o pitjor que l’anterior? Diferent. Des de l’escola sempre hem dit que, tot i que cada AMPA ha tingut un tarannà propi, totes han tingut una cosa en comú, la idea de que l’escola som tots i totes, la idea que tots i totes col·laborem en una tasca comuna que és la d’educar la canalla que corre pels passadissos i patis de la nostra escola.

Ei, i amb la nova AMPA, l’hort escolar ha tornat a ser viu a infantil: cols, enciams... i, si no passa res, el proper curs ampliem i diversifiquem. La sorpresa queda a l’aire.

I de l’agricultura a la lletra i l’esport, tot i no aconseguir grans guardons, hem estat presents al Certament de Lectura en Veu Alta, als Jocs Florals Escolars, al Jocs Escolars, aquí si que... trofeus a futbol sala, medalles a bitlles catalanes, tennis taula i, la cirereta, els XL Jocs Escolars de la Ribera d’Ebre, amb moltes medalles i la guanyadora del cartell anunciador de la categoria cicle superior, Berta SA. Felicitacions canalla, l’escola està orgulla de tots i totes vosaltres. Com també n’està de la resta, d’alumnat.

L’escola un curs més ha continuat “trabajando y riendo en un remanso de paz”. I, tot i el bon caliu, no vol dir que ens volem adormir, ara estem cansats, s’ha acabat el curs, arriben les vacances i, com sempre, començarem el nou curs amb noves energies, noves idees, nous projectes...

Bones vacances a tothom.

3

L’Agulla

XL Jocs Esportius Escolars de la Ribera d’Ebre El passat 11 i 12 de juny van tenir lloc a Ascó els 40ens Jocs Escolars de la Ribera d’Ebre. De la nostra escola van participar 38 atletes que van aconseguir un total de 41 medalles: 10 d’or, 14 de plata i 17 de bronze.

Els jocs es van iniciar el dissabte amb les proves de fons, salt de llargada i llançaments de pes i disc.

El dissabte per la tarda es va fer l’acte central de celebració dels 40 anys amb la desfilada de tots els centres. La nostra delegació la va encapçalar Àlex Méndez, un jove atleta amb molt de futur que també va fer els seus primers passos en el món de l’atletisme en els jocs escolars.

També hi va haver un reconeixement als expresidents del Consell Esportiu i el premi Fortunyo als valors de l’esport.

Després d’aquest acte es van disputar les semifinals de velocitat.

El diumenge pel matí es van concloure els jocs amb les finals de velocitat i les proves de salt d’alçada.

Hem de destacar que el dissabte per la tarda, durant l’acte central, va tenir lloc un reconeixement molt especial a Toni Garcia, una persona sense la qual, aquests 40 anys de jocs no haguessin estat possible.

Uns dies abans, el dimarts 7 de juny, la nostra escola va rebre per part del President del Consell Esportiu, el Sr. Joan Juncà, l’Alcalde de Flix, el Sr. Marc Mur i la Regidora d’Esports, la Sra. Norma Pujol la bandera que s’ha confeccionat per l’ocasió i que ha estat voltant per tots els pobles de la Ribera anunciant la celebració dels XL Jocs.

4

L’Agulla

LA CLASSE DE P-3 A, HEM TREBALLAT EL PROJECTE: EL CIRC. EN AQUEST TERCER TRIMESTRE, A LA NOSTRA CLASSE HEM ESTAT TREBALLANT EL PROJECTE DEL CIRC. HEM APRÈS MOLTES COSES QUE NO SABIEM I RECORDAT ALGUNES ALTRES. EL MESTRE ENS HA DISFRESSAT D’ALGUNS DELS OFICIS DEL CIRC PERÒ NO ELS HEM FET TOTS. AMB EL NOSTRE AJUT PODREU SABER QUINS HEM FET I QUINS NO I SI VOLEU PODEM ENCERCLAR ELS QUE NO HEM FET.

BONES VACANCES D’ESTIU A TOTHOM!!!

5

L’Agulla

EL PROJECTE DE “LES TORTUGUES” A

P-3B

ELI LA MARE DE MAGI ENS HA EXPLICAT “QUÈ PASSA A LA BASSA?”

... IRENE ENS EXPLICA COM NEIXEN LES TORTUGUES.

MARTA, LA MARE DE INGRID ENS HA EXPLICAT COSES SOBRE LES TORTUGUES, AMB ELLA HEM FET UNA DISFRESSA.

HEM COMPARAT DIFERENTS TIPUS DE TORTUGUES, D’AIGUA I DE TERRA.

PASSEU BONES VACANCES D’ESTIU! 6

L’Agulla

ELS NENS DE P-4 HEM TREBALLAT

“LA

GRANJA!!

HEM APRÉS MOLTES COSES D’AQUESTS ANIMALETS TANT ESTIMATS

DESITGEM QUE PASSEU UN BON ESTIU!!!

7

L’Agulla

LA CLASSE DE P5 I EL PROJECTE DELS DINOSAURES Ens ha agradat molt fer aquest projecte i he aprés moltes coses, com ara:

8

L’Agulla

ELS NENS I LES NENES QUE HAN ANAT D’EXCURSIÓ ELS NENS I NENES D’EDUCACIÓ INFANTIL VAM ANAR D’EXCURSIÓ EL DIVENDRES 22 D’ABRIL AL NUCLI ZOOLÒGIC “ULL DE BOSC” AL POBLE DE GIMENELLS -LLEIDA-.

TREBALLÀREM EN TALLERS D’ANIMALS, NATURA I CONEIXEMENT DE FLORA I FAUNA. ENS HO VAM PASAR MOLT BE I ENS DIVERTÍREM MOLT.

9

L’Agulla

LES VISITES A PRIMER DE CICLE INICIAL Ara que estem a punt d’acabar el nostre primer curs de primària, hem volgut fer un recull de totes aquelles persones que han vingut a l’escola a explicar-nos i ensenyar-nos alguna cosa.

Una tarda vam rebre la visita de 3 pares que són policies. Que per cert...també van ser alumnes d’aquesta escola. Ells són el pare de Joel, el pare de Carla i Nerea (alumnes de primer) i el pare de Andreu (alumne de segon). Els vam fer moltes preguntes sobre la seva feina que ens van saber contestar molt bé. A més a més ens van ensenyar el seu cotxe i vam poder pujar-hi. Fins i tot vam tocar la sirena!!

Un altre dia, ens van visitar els agents rurals, que són els forestals o la policia del bosc que diem nosaltres. Vam passar una tarda molt divertida: ens van ensenyar com caçar serps i gossos perillosos, vam tocar pells d’animals, ens van ensenyar com contar quants anys tenen les cabres i també els arbres i sobretot que hem d’anar molt en compte amb les abelles!!

10

CICLE INICIAL

L’Agulla

Abans d’acabar el projecte del Sistema Solar, dos alumnes de l’institut de primer de la ESO, Max i Joel, es van oferir a venir per explicar-nos una maqueta que van presentar dels planetes.

Ens van explicar com van fer-la i quins materials van fer servir. Tot ho van trobar per casa!!!

També va venir Rosa Maria del CAP, per explicar-nos com ens hem de rentar les mans... era molt complicat i nosaltres no ho fèiem mai! A més vam fer uns dibuixos per a un concurs i les guanyadores van ser Esther i Norhane de primer, les quals van anar a recollir els seus premis a Móra d’Ebre.

Per últim, ens queda explicar-vos les visites dels avis i àvies contacontes. Van venir dues tardes i vam poder escoltar molts contes divertits explicats d’una manera diferent!

Ens van agradar molt. A més, hem fet una exposició d’aquells dies amb un recull de dibuixos i fotografies dedicades a tots ells.

Des d’aquí volem donar-los les gràcies a tots i totes elles que han vingut a dedicar-nos una estoneta del seu temps.

MOOOOLTES GRÀCIESSSS!!!

11

L’Agulla

( REAL O IMAGINARI) El meu gos és de raça dàlmata, es diu Everest.

Es de color blanc , té les orelles curtes, el nas blanc i taques negres.

Li agrada que li rasquin la panxa i jugar.

J. J. B. El meu gos és un bòxer, es diu Bali.

Es de color blanc i marró i té les orelles punxegudes i les ungles afilades.

Li agrada perseguir els gats i córrer.

A.S. L. Tinc una gossa caçador, es diu Ona. Es de color blanc i negre, té taques per tot el cos.

Li agrada jugar al pati amb mi i és molt carinyoseta.

S.G.A.

12

L’Agulla

El meu husky es diu Llampec.

Es de color blanc i gris, té les orelles redones i els ulls blaus.

Li agrada sortir a passejar, però no li agrada la calor.

J. T. L.

El Raig, és el meu pastor alemany.

Es de color marró i blanc, té les orelles llargues i punxegudes.

Li agrada jugar i saltar, encara que és una mica dormilega.

J. B. J.

Tinc un chihuahua , es diu Roqui, és de color marró i té les potes molt curtes.

Li agrada sortir al carrer per jugar amb altres gossos.

A. Z. P 13

L’Agulla

El passat dia dos de juny tot cicle inicial va anar a la casa de colònies “Ca Manxol” de Rasquera.

Allí ens van explicar “La llegenda de la Benita”, una bona dona que va ser encantada i transformada en pedra.

Per desfer l’encanteri necessitàvem herbes remeieres, les quals vam recollir en els prats del voltant.

A la tornada vam visitar als ànecs covant els ous, la cabreta trepadora, la somera, el poni i a Romeo, un porc senglar que busca la seva Julieta .

Amb tres d’aquestes herbes i una encanteri secret vam desfer l’encantament, després de molts i molts anys.

L’ encanteri deia així: “A la pobra Benita la van embruixar, a la Coma Negra, a prop de Costumà.

Per un canti d’aigua, que no va voler donar.”

Com a record vam fer una bossa d’olors amb romer de la garriga.

Un dia redó, un dinar boníssim, moltes emocions, desitjant poder tornar a fer una altra sortida.

14

L’Agulla

Des de la Comissió de Convivència Un cop més, des de la Comissió de Convivència hem vetllat per desenvolupar iniciatives en “pro” del civisme, l’Educació Emocional i els bons hàbits...

I és que hem donat continuïtat a les estratègies de Dinamització de l’Esbarjo (amb la Caixa dels Jocs del Pati, “El dia dels Jocs Alternatius” i el “Voluntariat de joc a Educació Infantil”); però, com ja ve sent habitual en la nostra escola, també hem desenvolupat noves activitats dins “La Setmana de...”.

Aquest curs vam començar amb força ritme amb la “Setmana de la Música”, treballant la música des dels valors (donant valor a l’esforç i la constància perquè ens surti bé una peça musical, instrumental o cantata, creant instruments ben originals a partir del reciclatge, etc...) i realitzant un concert amb la col·laboració de l’Escola Municipal de Música de Flix.

Per altra banda, en motiu del DENIP (Dia Escolar de la No-Violència i la Pau, celebrada el 30 de gener, en commemoració a la mort de Mahatma Gandhi), el “Dia Internacional de les Cardiopaties Congènites” (el 14 de febrer) i del “Dia Internacional de la Llengua Materna” (fixada per la UNESCO el 21 de febrer) vam considerar interessant integrar-ho tot desenvolupant la proposta de “La Setmana de la Pau i la Solidaritat”...

Durant aquesta hem conegut l’activista Malala Yousafzai a través d’un vídeo, hem après frases seves que han passat a la història i a més, com a mostra del valor que des de l’escola li donem al Plurilingüisme les hem traduït a altres llengües maternes del nostre alumnat....

15

L’Agulla

Hem après també que tota convivència sovint comporta conflicte; però que des de l’Educació Emocional podem trobar estratègies per gestionar-ho millor...Treballant un missatge força clar: PARA-PENSA-ACTUA (seguint la Tècnica del Semàfor, que ens proposa l’autora Anna Carpena).

Tècnica, que en clau preventiva es treballa a tots els Cicles, encara que sigui amb exigències diferents.

Alhora que del Jordi Collell i de la mà de la Carme Escudé hem estat treballant la guia “TRACTEM-NOS BÉ”, fent reflexionar de manera activa el nostre alumnat sobre què significa i quines conductes impliquen tractar-nos bé o maltractarnos, s’han treballat els DRETS i DEURES de cadascú , al mateix temps que ens recorda 5 punts importants d’autocontrol i del saber estar en situacions conflictives...

Però, aquesta no ha estat l’única iniciativa en la que ens hem implicat sinó que en un intent d’actuar de manera solidària, hem engegat una iniciativa amb l’Associació de Cardiopaties Congènites; donat que una de les nostres alumnes va néixer amb un problema al cor. Des de la Comissió vam creure que una bona manera de col·laborar amb aquesta podia ser enviant-los missatges d’ànim als nens i nenes que, convalescents, es passen llargues temporades sense poder anar a l’escola, amb tot el que això suposa. I així ho vam fer....La nostra escola es va omplir de cors amb missatges d’ànim que, un cop convertits en dossier, seran enviat a l’associació esmentada.

Tot i així, hem fet més coses...Hem continuat treballant per contribuir a la sensibilització vers la diversitat i en concret aquest curs hem tornat a promoure, un treball tutorial, tot col.laborant en la “Sensibilització dels Nens Blaus”, els nens i nenes amb Trastorn de l’Espectre Autista, que es celebra el 2 d’abril. Hem seguit proposant vídeos de reflexió i la classe del nostre nen amb TEA li hem dedicat un mural.

Per altra banda, hem contribuït a crear nous acords en “pro” d’una millor convivència a la escola i hem estat compartint idees i projectes amb l’AMPA i el seu sector de l’Escola de Pares, a qui des d’aquí li donem les gràcies perquè JUNTS de ben segur que podrem aspirar a una escola millor i a uns infants més feliços.

Raquel Sánchez Segarra Responsable de la Comissió de Convivència 16

L’Agulla

A continuació trobareu els dos primers premis del concurs de Sant Jordi de les tres classes de cicle mitjà. Esperem que us agradin.

LA FESTA DE SANT JOAN La festa de Sant Joan cau el dia 24 de juny. És la nit més curta de l’any i es fan fogueres i es tiren petards.

Uns dies abans vaig anar a comprar petards, boles de fum i un volcà de petards. Al matí vaig tirar les boles de fum i a la nit el volcà. Quan vaig veure el volcà em va agradar molt perquè mentre sortien feien unes maniobres i va ser molt xulo.

Vaig triar aquesta festa perquè m’agrada la coca que fan i també tirar petards i anar a les fogueres. A les fogueres fan carn molt bona i jo em passaria tot el dia anant a les fogueres i tirant molts i molts petards.

M’encanta la festa de Sant Joan!!!!.

E. LL.G.- 1r premi concurs Sant Jordi 1CM

L’ANIVERSARI DE LA MEVA COSINA ARIADNA El dia 17 de Novembre és l’aniversari de la meva cosina l’Ariadna, el celebra al seu mas amb la família. Quan vaig arribar el mas estava ple de globus, hi havia una paret amb tots els noms dels invitats. També hi havia una piscina molt gran.

Em vaig posar a jugar amb la meva cosina i amb la seva amiga la Queralt. Després la mare de l’Ariadna ens va cridar per anar a berenar , jo vaig menjar un entrepà de pernil, quan tothom va acabar de berenar, ens vam aixecar i vam tornar a jugar.

Llavors la Queralt l’Ariadna i jo vam anar per un camí que anava al bosc, vam caminar i caminar fins que vam arribar al bosc la Queralt va veure una caseta, vam entrar a dins vam veure una taula i unes cadires molt velles i fetes malbé, llavors vam seure, jugar i parlar. El temps anava passant, nosaltres seguíem jugant, vam decidir tornar per què ja era de nit , vam sortir de la caseta i vam tornar. Al arribar no hi havia ningú, havien marxat sense nosaltres, vam marxar cap a casa caminant. Vam arribar a casa 23:00 de la nit. Als pares els va saber greu que haguéssim tornat caminant. Vaig anar a dormir, l’endemà em vaig despertar a la 1 del mig dia.

J. F.B.- 2n premi concurs Sant Jordi 1CM

17

L’Agulla

VISCA SANT JORDI!!!

La festa que més m’agrada és Sant Jordi, perquè et regalen llibres o una rosa bonica i olorosa. Aquesta festa es celebra arreu de Catalunya el 23 d’abril.

Al poble de Flix posen parades de llibres de tots tipus: de gent gran, infantils, de misteris, d’aventures, d’animals, de fantasia… També hi ha parades de roses de tots colors!

Per Sant Jordi és típic explicar la llegenda que diu que fa molt de temps al poble de Montblanc, va aparèixer un drac que s’ho menjava tot. El rei va fer un tracte amb el poble: es faria un sorteig i cada dia donaria una dona al drac perquè se la mengés.

Així ho van fer... Van anar passant els dies i li va tocar a la filla del rei. Aleshores quan el drac se l’ anava a menjar, de cop i volta, va sortir el cavaller Sant Jordi, que va matar el drac. Al lloc on va caure la sang del drac, va créixer un bonic roser.

Finalment, Sant Jordi no es va casar amb la princesa, perquè havia d’anar per altres pobles a ajudar i salvar a la gent.

A mi m’encanta llegir, i cada any li demano a la mama, al papa i a la iaia si em poden comprar un llibre. Actualment la col·lecció de llibres que llegeixo és de “Geronimo Stilton”.

Amb el cole tinc molts bons records, perquè de petit anàvem a veure les parades i desprès anàvem a fer alguna activitat a Ca Don Ventura.

Per a mi, el millor d’aquesta festa és que el meu pare, germà i jo, li regalem una rosa de color roig a la meva mama, i es posa molt contenta, també dinem em família i ens ho passem d’allò més bé.

Visca Sant Jordi!!!

M.M.C- 1r premi concurs Sant Jordi 2CMA

M’ENCANTA SANT JORDI!!!

La festa que he triat és Sant Jordi.

Es celebra arreu de Catalunya el dia 23 d’abril. Es tracta de que tots ens regalem alguna cosa. Els nois els hi regalen una rosa a les noies, i elles, als nois un llibre.

A Flix, alguns nens i nenes surten de l’escola per anar a la plaça de l’església, perquè hi ha parades on hi vénen: pizza, roses, llibres, roses de goma eva…

Aquest dia tot és alegria, tots estem contents i, a més, s’acostuma a ajudar a l’altra gent.

Jo vaig ajudar a una senyora pobra que volia una rosa, i li vaig comprar, de recompensa em va donar un petó.

Jo tan sols vull que altres s’animin a ajudar a persones que no tenen tanta facilitat per comprar coses. Ànim!!!

M.B.R.-2n premi concurs Sant Jordi 2CMA

18

L’Agulla

L’ERMITA Els dies 27 i 28 de març vaig anar a l’Ermita. El dia de l’Ermita cada any es comença abans, tot i que sol hauria de ser un dia, el dia 28, però tampoc passa res per anar més aviat, és clar.

Pels flixancos l’Ermita és com una cosa molt especial: la sardana, les paradetes, la jota, les tendes de campanya, etc. Ara passaré a explicar-vos la meva experiència dels dies de l’Ermita. El primer dia vaig arribar a l’Ermita a les 18:30 h i llavors vaig marxar muntanya amunt amb els amics. Allí vam anar a buscar un lloc per poder fer una cabana. Després van començar a venir més i més amics i vam anar a veure les paradetes. Tot seguit vam anar per un camí a veure les tendes de campanya i finalment, vam pujar per la muntanya fins tornar a la nostra cabana.

A l’endemà, sols arribar, em vaig trobar al meu amic Marc Mur i els dos vam fer camí fins la cabana. De sobte van tornar a venir amics i més amics. Quan van arribar tots vaig anar a comprar-me una bandolera, un piulet i una metralladora de joguet, és clar. Després li vaig anar a dir a la meva mare on estava i vaig tornar cap a la muntanya. Allí va venir un amic meu, que juga a futbol amb mi a l’Ascó i és diu Èric, i li vam ensenyar la nostra cabana on ho teníem tot guardat.

Vaig marxar a dinar i el meu amic Eric també, però cap a casa seva. Després de dinar em va dir Marc Mur que alguns nens de cinquè ens havien destrossat la cabana. Jo vaig anar corrent a veure si era veritat, i sí, era veritat.

Quan nosaltres vam baixar cap a la plaça ens vam trobar a Marc Ranis i els tres vam marxar a buscar una altra cabana. Al final, no vam trobar-ne cap. Ens van venir a avisar el meu pare i el pare de Marc Mur dient que a les 18:00 h marxaria la processó de l’encontre, la de les banderes.

Quan va passar l’hora vam marxar cap a la processó amb la bandera blanca i el boix a la punta. Fins el pont ens va portar l’autobús i allí van fer l’encontre amb les altres banderes.

Tot plegat va ser la millor Ermita que he viscut.

M.R.C.- 1r premi concurs Sant Jordi 2CMB CAP D’ANY

Hola sóc Sílvia i he triat la festa de Cap d’Any. Com tots sabeu, aquesta festa es celebra el dia 31 de desembre amb la família i els amics quan es reuneixen per sopar tots junts. En aquesta festa és tradicional menjar raïm quant sonen les campanades. Les campanades toquen a les 00:00 i per suposat són 12 grans. Per cada campanada es menja un gra de raïm i quan te’ls acabes de menjar comença l’any nou. Després es sol ballar i beure cava i xampany.

El que em va passar a mi per cap d’any ara us ho explicaré. Aquest dia ens vam reunir tota la família en una casa rural, on allí ho vam celebrar. Vam dinar i sopar tots junts. Abans de sopar jo, les meves cosines i el meu germà entràvem a les habitacions dels meus cosins grans. Quan vam acabar de sopar jugàvem al fet i amagar mentre acabaven els pares de sopar. Al cap d’una estona els pares van acabar de sopar i vam anar al menjador on allí vam posar música i vam ballar fins a les 00:00 que vam començar a menjar el raïm. Després els pares ho van celebrar amb xampany i cava i nosaltres amb xampany, però sense alcohol!!! I per acabar vam estar ballant fins que ens vam cansar i ens en vam anar al llit.

Va ser el meu millor cap d’any de la meva vida.

S. C.LL.- 2n premi concurs Sant Jordi 2CMB

19

L’Agulla

ACTIVITATS A CICLE MITJÀ Aquest curs els nens i nenes de cicle mitjà hem fet moltes activitats. Ara us ensenyarem les que més ens han agradat.

Hem fet dos sortides fora de la població. Al mes de febrer vam anar a Barcelona, al Palau de la Música Catalana per veure el concert Cobla 2.0, on vam aprofitar també per visitar la plaça Sant Jaume i el Parc de la Ciutadella.

El 26 de maig vam realitzar la sortida de fi de curs. Vam visitar el Consell Comarcal i després vam anar a Miravet on vam gaudir del taller del terrissaire Papaseit i vam pujar fins al Castell per fer un taller sobre els templers.

Els alumnes de tercer vam participar a la trobada comarcal de jocs populars i tradicionals anomenada Patijoc que es va dur a terme a La Torre de l’Espanyol. També vam fer una sortida per treballar les places del poble. Aquesta sortida ens va fer molta il·lusió ja que ens va acompanyar la senyoreta Carme Cubells, que tot i estar jubilada continua col·laborant amb nosaltres.

Pel que fa als de quart, volem destacar dos activitats molt divertides. La primera fou a càrrec del Jack Espàrrec i la Maduixa Jones, que ens van visitar al mes de març per fer-nos un taller sobre el menjar saludable. L’altra activitat que volem destacar va ser la que ens va fer el Carles, de l’associació SEER, que ens va venir a fer un taller sobre com volem que sigui la nostra classe per millorar la convivència entre nosaltres.

20

L’Agulla

Viure la festa: Un dia de poble El dia de l’ermita no és cada any el mateix dia ni el mateix mes, és el dilluns de Pasqua, això segur! Jo vaig al poble de la meva mare a celebrar la festa i sincerament, m’encanta! És un dia en que ets lliure, pots anar per la muntanya que hi ha al costat de l’ermita i jugar. És una tradició que simbolitzava que la Quaresma i les seves abstinències s'havien acabat i es menjava la mona, però això ha anat evolucionant, ara és una festa molt popular que es celebra a molts llocs de Catalunya. A la Torre, a les deu del matí ens desperta la xaranga que volta pel poble amb la seva música, i comença la festa per nosaltres; caminant, jugant i rient amb els amics fem camí cap a l’ermita (menys alguns pares que porten les begudes, cadires, menjar...i han d’anar amb cotxe). Pel camí anem trobant cirerers florits i alguns on es veuen petites cireres que comencen a créixer. Quan arribem, el primer que fem és anar corrent a deixar la jaqueta i anar a explorar per la muntanya, aquesta és la meva part preferida perquè trobes vistes que no pots comprar ni veure a una ciutat, no hi ha asfalt ni camins molt marcats, sol pedres, arbres i plantes. Veure aquest paisatge no té preu.

La plaça de l’ermita s’omple de gent, una rotllana ballant la sardana, els nens corrent i saltant, gent al bar, i les colles d’amics preparant les taules per al dinar. Els quintos venen pinxos i l’associació de caçadors comença a fer cinc paelles gegants per repartir entre tot el poble.

Quan ens criden a dinar sempre passa un quart d’hora fins que no ens reuneixen tots a taula.

Quan ja ens han estirat cap a la taula primer fem el vermut amb patates, olives, escopinyes…

Mentrestant alguns pares i mares couen la carn i la llonganissa i altres fan cua per agafar l’arrós. Quan ens acabem el vermut, tot són queixes: -Ei! Però que no arriba aquest menjar o què?

O bé: -Vinga!! Que tenim gana!

Per fi arriba el desitjat i esperat dinar! I ens el cruspim. Jo, que no sóc gaire fan de la paella, m’han de treure tot el que no sigui arròs. Sense oblidar la llonganissa i la carn que han estat fent els pares a la barbacoa, nyam!

Uns talls de mona del meu padrí (que no és per res però esta feta a casa i és boníssima) i… a jugar!.

A la tarda amb les amigues anem d’excursió per un nou camí que va de l’ermita fins a la mina, es cansat però molt divertit de fer. Cansats i bruts, carreguem cotxes i enfilem la tornada cap a la Torre.

M’encanta el dilluns de Pasqua. És un dia de vida de poble totalment. A més, tots anem amb xandall i còmodes… Encara que crec que el dia següent, totes les iaies del poble estan cosint tots els forats que ens hem fet al jugar, al caure, tornar-nos a aixecar i tornar a caure altre cop.

També és genial veure a tot el poble junt ballant, rient, xerrant, i recordant històries amb amics que veus poc.

Un dia fantàstic!

S.B.J. 2CSA

21

L’Agulla

Viure la festa: Setmana Santa He decidit parlar de la Setmana Santa, he triat aquesta festa perquè crec que és molt important i es celebren tradicions que no s’haurien de perdre.

En aquesta festa, al nostre poble, es realitzen moltes activitats però la que més m’agrada i que més participo és la dels armats de Flix.

A molts pobles als armats només hi participen homes però, per sort, a Flix als armats també hi poden sortir dones, homes, grans i petits, i gràcies a això des de que era ben petiteta he sortit d’armat, perquè la meva tieta i el meu padrí sempre hi han sortit.

Me’n recordo que jo i la meva cosina, quan només teníem un parell d’anys, anàvem vestides d’armats i miràvem totes parades, com desfilaven els grans, feien figures…

I nosaltres només pensàvem en el dia que podríem desfilar amb ells. Amb aquest somni vam anar creixent, vaig sortir de samaritana, el meu cosí i la meva germana van començar a sortir i al cap d’un bon temps vaig aconseguir poder anar a la fila dels grans!

Quan m’ho van dir em vaig posar molt contenta perquè ho havia desitjat moltes vegades.

Aquest any em van preguntar si volia portar la roba que porten els grans i jo, és clar, vaig dir que sí. Quan me la vaig emprovar ja m’imaginava amb l’armadura tota brillant, el casc ben bonic… Però quan vaig mirar a la meva tieta, que estava al meu costat, vaig veure que em mirava amb una cara… I em va dir delicadament que em mirés al mirall, quan m’hi vaig mirar em vaig desil·lusionar, el casc m’arribava fins la barbeta i l’armadura fins els genolls! Vaig decidir que seria millor tornar-m’ho a provar l’any que ve.

Aquests records són d’aquells que mai oblides i quan els recordes penses amb tot el que pots aconseguir si t’ho proposes.

Aquesta setmana sempre se’m fa curta i crec que s’ha d’aprofitar al màxim!

Ja tinc ganes de que torni ha ser setmana santa perquè m’ho passo molt bé!

C.T.Ll. 2CSB

22

L’Agulla

EL DIA DE L’ERMITA A Flix hi ha una festa que es el dia de L’Ermita. A mi m’agrada molt perquè es un dia que passo amb la família i amb amics.

Es celebra a l’Ermita del Remei, el Dilluns de Pasqua. Alguna gent del poble van el dia abans per agafar un bancal per poder passar el dia. La meva família i jo anem pel mati. A les vuit pugen la bandera des de L’Esglèsia fins l’Ermita, l’acompanyen el mossèn i gent del poble.

Després d’esmorzar o per la tarde van a visitar la Verge de Remei dins l’Ermita i a donar-li un peto als peus i , al sortir alguns van a encendre una vela. La meva família sempre ho fa desprès d’esmorzar. També es realitzen balls com ara: la Jota o la Sardana que hi pot participar tota la gent que vulgui. Aquest dia es molt divertit perquè pots fer moltes coses, a més, es una tradició que es fa cada any.

Aquell dia es menja carn a la brasa, clotxa, o arrós, i de postres mona.

A mi, aquest dia m’agrada perquè està tota la família. Els sentiments que tinc són d’alegria perquè t’ho passes molt bé jugant amb els amics, ballant, mirant coses a les parades... Després al acabar sobre dos quarts de set es fa “ El encuentro”, que es l’encontre entre la Mare de Déu i el fill ressuscitat. La bandera de la Mare de Deu, el mossen i l’alcalde baixen de l’Ermita fins al pont i, les banderes de Sant Antoni, la del Sagrat Cor, i la figura de la Mare de Déu pugen des de l’Esglèsia, i fan l’encontre. A l’arribar, a les banderes, els hi donen una salutació, fan tres reverències i, al acabar van cap a l’Esglèsia.

Jo encara recordo quan era petit un dia de l’ermita molt calorós, que em va donar una insolació i em vaig passar quasi tot el dia dormint al cotxe del meu tiet.

Jo espero que l’any que be sigui igual o millor!!!

H. S. L.1CSB

23

L’Agulla

11 ANYS DE CARNAVAL La festa que he triat és el Carnaval, perquè és la que més m’agrada de totes les festes que fem a Flix i també perquè estic amb els meus amics i amigues.

Es celebra perquè desprès vindrà la quaresma i no es podrà menja carn, es fa al mes de febrer, la primera o la segona setmana normalment. La festa es fa a la pista, a la carpa.

A les cinc de la tarda anem cap a casa de la meva àvia, allí ens acabem de posar les disfresses i desprès anem cap a la plaça. A la plaça em trobo amb els meus amics i amigues, juguem una estona i anem amb la rua fins a la carpa, allí estem un moment mirant l’espectacle que fan, si ens agrada ens quedem a mirar-lo i si no anem a jugar a fora, a “ Polis i cacos”. Quan acaba la festa dels nens i nenes, la meva mare, el meu pare, el meu germà i jo anem cap a l’escala, estem allí fins que es hora de vestir-se per la festa de la nit. A la nit anem cap a la plaça, escoltem el pregó de Carnestoltes i seguim la rua fins a la carpa, quan arribem ballem una mica i quan ja ens hem cansat, el meu germà, la meva àvia i jo anem cap a casa, ens traiem la disfressa i anem a dormir.

El que més m’agrada del carnaval és fer les disfresses i veure les dels altres, també jugar amb els meus amics i amigues. El que menys m’agrada és quan s’acaba i m’he d’anar.

Aquest any van fer el concurs de disfresses, el meu germà es va presentar. Quan el van fer estava super nerviosa perquè no sabia qui guanyaria, quan va arribar el meu germà algú el va aixecar, per sort no li va passar res. En el moment que van anunciar el que va guanyar em vaig posar molt contenta perquè el meu germà va ser el millor.

Estic pensant la disfressa que portaré el proper any.

N.Ll.M. 1CSA

24

L’Agulla

ELS INSTRUMENTS DE VENT FUSTA El saxòfon Els alumnes de 2CM hem treballat els instruments de vent fusta: que són la flauta travessera, l’oboè, el clarinet, el fagot i el saxòfon . Hem vist com és cadascun, com sonen i com s’agrupen per a fer quartets.

El més treballat ha estat el saxo, perquè a l’escola tenim un company a 2CS que el toca i ens va ensenyar com es diu cada part, com produeix el so, i desprès va fer-nos una audició.

Per cert, sabeu que amb tot el gros que és el saxo, si no té posada la petita canya simple que porta a l’embocadura no pot sonar res?

Com a activitat final nosaltres vàrem fer una fitxa on havíem de montar un saxo i posar el nom de totes les seves parts.

CONCURS DE MÚSICA A 1CI comencem a escriure la música com ho fan els grans, però encara recordem alguna cosa que fem com quan érem a Infantil.

Alguna d’aquestes activitats són el sons aguts i greus que escrivim en casetes abans d’escriure les notes al pentagrama. De petits ens venien a veure el titelles Joan i Blanca i jugàvem amb les seves veus.

Aquí teniu un exemple d’exercici d’aguts i greus.

Al conte “Concurs de Música” apareixen els instruments de percussió de membrana: la pandereta, el pandero, els bongos i el tabal. Totes les unitats les comencem amb un conte que parla dels instruments a treballar; i després ens toca a nosaltres fer petites instrumentacions amb aquests instruments i unes altres on barregem tots els que ja coneixem.

A una de les activitats hem escoltat els instruments i havíem de saber en quin ordre havien sonat.

25

L’Agulla

Find what does it says:

22

15

12

5

27

9

4

5

22

15

5

16

7

13

9

14

7

14

F

G H I

J

1

6

7

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

3

4

5

8

9

M N O P

5

25

A B C D E 2

K L

1

1

12

Q R S

T

U V W X Y Z

L.R.M, M.S.P, E.LL.G. and J.P.M 1CM

26

V.B.R, I.G.M, J.P.M and N.P.M 1CM

L’Agulla

Find eight words related with food: EGG LEMON APPLE CHICKEN CRISPS SALAD CHEESE RICE

Find the solution to complete this fruit crossword:

DOWN: 1. It’s like a rugby ball.

3. A typical summer fruit. It’s red inside and round and green outside.

5. It’s round like a ball. It tastes sour.

8. It can be green or red. It’s round.

ACROSS: 2. It’s from New Zealand. It’s Brown outside and Green inside.

4. Is another sour fruit. It’s yellow.

6. It’s green. It’s long in one extreme and rounded in the other.

7. It’s yellow. It’s curve. Monkeys love it.

27

L’Agulla

WE LOVE ANIMALS Koalas My favourite animals are Koalas. They live in Australia. They are grey. They are herbivores. They eat eucalyptus leaves. They don’t eat meat. They can weigh 13 Kg and they are 1 metre tall. They sleep for 22 hours each day.

By B.S.A 1CSB

Camels My favourite animal is the Camel. The camel is a mammal. Some camels are wild; they live in Africa, in the Sahara desert. They’ve got four legs and two small ears. They also have got two big humps. These animals are herbivores. They eat leaves and grass, they don’t eat meat. They are very big, they can weigh 816 Kg and they are two metres tall with the humps. They live over 50 years.

By E.E. R.1CSA

Anacondas My favourite animal is the anaconda; it is a very big snake.

These snakes have got long body and they haven't got any legs. They have got very big mouth. They live in Africa. They don’t live in Catalonia.

Anacondas eat meat (animals), they are carnivores. They sleep for 6 hours each day. They can swim.

By V.M. F.1CSA 28

L’Agulla

MY FAVOURITE FILM Matilda My favourite film last year was Matilda.

Matilda was the main character. She was a young girl and she was brave and very clever. She wanted to read lots of books and that their parents helped her. I liked this film because it was funny and interesting.

By N.A.H.2CSB

Kung fu panda 3 My favorite film last year was Kung fu panda 3.

The Main character was Po. Po was brave and fat. Po wanted to save the city of the pandas. I liked this film because it was an adventure film.

By C.D. 2CSB

Sinsajo Sinsajo was my favourite film last year. The main character was Katniss. The film was about a girl (Katniss), she wanted to save the world with her bow and arrows from a rich men who’s called Snow. This man wanted to be the king of the world, and kill all the poor people.

I loved this film because it was exciting and it was an adventure film.

By S.B. J.2CSA 29

L’Agulla

FI DE CURS A L’ENTORN D’APRENENTATGE DE FLIX Un curs més, i ja van vuit que el servei educatiu del Departament d’Ensenyament finalitza les activitats amb alumnes d’arreu de Catalunya.

L’EdA Flix funciona amb un mestre en comissió de serveis del Departament d’Ensenyament i dos educadores ambientals contractades pel Grup de Natura Freixe de Flix en conveni amb l’Ajuntament de Flix.

Aquest curs hem tornat a sobrepassar els quatre mil alumnes atesos en estades de dos a quatre dies i visites d’un dia. Els alumnes venen a treballar continguts curriculars pactats amb el seu professorat i orientats al treball competencial.

Entre les activitats més sol·licitades destaquen els continguts dins l’àmbit de l’observació de la natura i el medi: Visita a la Reserva Natural de Sebes i Meandre de Flix, estudi dels ecosistemes, anellament científic d’ocells, entre altres. També han estat molt sol·licitades les activitats emmarcades dins del treball sobre la Batalla de l’Ebre (refugi antiaeri i castell de Flix).

A més s’ha realitzat treballs sobre les energies amb visites a la Central Hidroelèctrica de Flix, Centre de l’Energia de la C. N. Ascó i Centre d’Empreses de Flix; visites al Molí d’OliFlix i Molí d’Oriol, baixada amb caiacs, entre altres.

30

L’Agulla

La procedència dels centres educatius és molt variada amb centres de les comarques de Lleida, Barcelona i Tarragona. L’edat dels alumnes molt diversa: des dels alumnes de la Llar d’Infants de Flix fins Centres de Formació d’Adults de Reus o Barcelona.

Les vint-i-quatre estades de dos a quatre dies s’han realitzat a l’alberg Vilar Riu de Baix on disposaven de tot el necessari per gaudir de la seva estada amb les habitacions, la sala d’activitats, camp de gespa i tot l’entorn que abraça l’Ebre que sempre valoren positivament.

Finalment destacar la col·laboració amb els centres educatius locals en el treballs dels projectes d’aula, projectes de recerca i visites d’un dia, així com el professorat que any rere any realitza estada o visita a Flix.

31 9

L’Agulla

ADÉU, ADÉU, ADÉU Van ser un curs, com diria la cançó, “Duro de pelar”. Però, com diu la dita: “Divide i venceràs”.

Enguany marxa un bon curs, més a nivell emocional que no pas acadèmic, però un bon curs.

De ben segur a hores d’ara ja teniu posats els ulls a l’institut i que aquestes línies emocionaran més a les mames i al papes que a vosaltres, però... temps al temps.

Amb valtres marxa un trocet de naltres i valtres, mal li pesi a segons qui, marxa amb un trocet de naltres, los mestres i les mestres que us hem tingut al llarg d’aquesta etapa de la vostra vida, que ocupa l’educació infantil i primària.

El curs vinent se us obre un ventall de nous reptes, cal atreviment i prudència, per la qual cosa des d’aquestes línies us desitgem tones i tones de sort amb el desig de que un dia giréssiu els ulls cap a la que va ser la vostra escola i, en silenci, no cal cridar, penséssiu: Quin orgull, la meva escola!

32

Bagés Jornet, Sira

Ayala Herrero, Nerea

Borbolla Jordà, Àfrica

Ballesteros Martí, Ada

Giral Adell, Ainhoa

Demetrio Méndez, Gabriel

Guerrero Garciapons, Ian

Demetrio Santiago, Maria

Jied Cheikh, Mohamed

Dobrin, Cristian Gabriel

Masip Sánchez, Èric

González Ambrós, Nerea

Miguel Montornés, Víctor

Helbich Breton, Ariel

Montserrat Barceló, Daniel

Laradji Amaya, Ismail

Moreno Marante, Thomas

Martín Bagés, Cristina

Ruiz Agudo, Ainara

Masip Sánchez, Xavier

Sabaté Moya, Judith

Prats Bagés, Albert

Sediki Nogales, Isaac

Rodríguez Franquet, Gerard

Tomala Jaramillo, Joshua K

Tarragó Jordà, Marc

Turcu , Maria Alexandra

Tarragó Llauradó, Clàudia

L’Agulla

Experiències AMPA L'AMPA SÓN PERSONES, SÓN PROJECTES, SÓN IDEES, SÓN RELACIONS PERSONALS, VOLUNTAT, PARTICIPACIÓ, COL.LABORACIÓ, COMUNICACIÓ I DIÀLEG

Benvolguts pares, mestres i alumnes Ja ha passat un any! Sembla ahir que començàvem amb nervis, il·lusió però sobretot amb moltes ganes aquesta nova etapa...

A final de curs arriba el moment de fer balanç de la feina feta, dels moments bons, també dels dolents però el que realment ens manté vius són les inquietuds que ens duran a seguir endavant caminant junts, escola i família.

RESUM ACTIVITAT ESPORTIVA AMPA Atletisme La participació per cursos ha estat molt Aquest 2015/16 era especial per bastants irregular. S’entrenava un únic dia a la coses, sobretot per ser el primer any setmana amb l'entrenadora local Júlia, d’aquesta nova AMPA, però també perquè moltes gràcies també. Els nens han se celebraven els 40 anys dels Jocs Escolars participat a les 4 jornades de cros i en la de la Ribera d’Ebre: la comarca de 40a edició dels Jocs escolars. A destacar les Catalunya on fa més anys que se fèmines del 5è que van aconseguir algun celebren.Ens havíem marcat com a triplet en velocitat i llargada. Preferim no objectiu incrementar la participació en el citar ningú per no deixar-nos ningú, però màxim i tot i que estem satisfets, segur de ben segur que molts medallistes en que podria haver estat millor. aquests Jocs poden arribar ben lluny amb Podríem dir que Flix ha estat present en esforç i il·lusió, i si no, segur que n’han tret tots els esports que es proposen des del una experiència enriquidora i divertida.

Consell Esportiu. També que ha estat el centre educatiu de la comarca que més Escacs participació ha portat als Jocs Escolars i Molt poca inscripció de nens i només una capdavanter en el medaller. També que nena. Una llàstima en una activitat que hem organitzat una de les curses del complementa a la perfecció l'activitat campionat de cros, així com la final acadèmica. Destacar que Flix va participar comarcal d’escacs al poble que sempre és en la trobada de Sant Carles de la Ràpita, positiu pel comerç local.

Gandesa i Flix.

Futbol Aquest any, tot i això en futbol s’ha pogut fer un equip prebenjamí (1r i 2n); un benjamí (3r i 4t) que ha tingut un paper força destacat i un aleví (5è i 6è). Realment la lligueta en les 3 categories ha anat molt bé i ha estat una experiència molt enriquidora pels nens i nenes. Tot i així, no s'ha pogut quedar entre els primers llocs.

Els nens han fet 2 entrenaments setmanals amb 3 entrenadors locals Borja, Marc i Joan. Moltes gràcies.

Bitlles catalanes Aquesta activitat no tenia un dia determinat d'entrenament, sinó que uns dies abans de realitzar-se les 4 trobades comarcals s'entrenava al pati de l'escola just en acabar les classes. Cal dir que Flix ha tingut un bon grupet participant de nens i nenes que ha anat a la final provincial i també al Camp Catalunya que es va disputar a Gandesa.

Tennis taula 33

L’Agulla

Igual com amb les bitlles, la preparació ha estat només unes setmanes abans dels tornejos. Alguns s'han celebrat a Flix.

Animar a tothom de cara l'any vinent a afegir-se a aquest esport.

Bàsquet/Handbol.

Els nens que van escollir aquesta opció entrenaven els divendres tarda i no han entrat en cap competició, ja que malauradament per poquet no arribàvem per fer equip. El format que vam escollir va ser una setmana cadascun dels esports.

Realment era una activitat molt interessant, ja que si no els nens l'únic esport d’equip que veuen és el futbol i així tenen un millor desenvolupament. De cara l'any vinent la tornarem a proposar i esperem que es pugui fer un equip.

Infantil A p3p4p5 vam proposar un taller d'activitat física que li vam dir “Mou-te”, que en principi havia de ser de 2 dies setmanals, però només vam tenir inscripció per un dels dies. El taller tractava esport i psicomotricitat per als més petits del centre. La Júlia com a monitora va intentar que tinguessin moltes experiències motrius. Van participar també en les 4 jornades de cros comarcal i com no als Jocs Escolars organitzats a Benissanet on els més petits tenien medalla i participaven en salt de llargada, cursa i un llançament. Una primera experiència pels nens d'infantil ben diferent del que estaven acostumats.

Esperem que l'any vinent siguin més nens en aquesta activitat extraescolar.

Gràcies a tots els voluntaris, entrenadors i pares i mares que ho heu fet possible.

RESUM COMISSIÓ BIBLIOTECA AMPA En aquest curs podem dir que ha estat un plaer poder preparar cada setmana la maleta viatgera per als nens i la seva família. També treballar dins la biblioteca ficant una mica d'ordre als llibres i 34

col·laborar fent la decoració dels passadissos segons les estacions i les festivitats més remarcades de l'any.

Els llibres són importants per créixer.

Tenim la sort de poder gaudir d'una biblioteca a l'escola. Tot esforç és poc per fomentar la lectura entre els nens i les nenes.

RESUM ACTIVITATS EXTRAESCOLARS AMPA Volem que les extraescolars siguin molt més que una o dues hores d'activitats extra a la setmana, són una eina per potenciar la motivació i la participació. Totes les activitats han estat pensades i organitzades per tal de facilitar l'adquisició d'estratègies d'aprenentatge permanent.

Estem contents amb la participació d'aquest any dels alumnes inscrits a les activitats i tenint en compte la realitat actual, a l'hora de realitzar el programa d'activitats extraescolars, l'AMPA s'ha esforçat a trobar activitats de qualitat però això no s'acaba aquí, volem incorporar noves activitats, activitats encaminades als pares i mares, activitats a l'estiu o de cap de setmana...

Tan sols ens queda agrair al professorat, monitors, pares i alumnes la resposta rebuda i la bona disposició a l'hora de fer possible que les activitats siguin un èxit, sense el suport de tots no seria possible.

RESUM ESCOLA DE PARES I MARES AMPA En aquest primer any de la nova escola de pares s'ha intentat tractar temes d'actualitat com són el consumisme, l'assetjament escolar i el treball de manipulació. Temes que engloben totes les edats des d'infantil fins a primària.

No podem dir que a les xerrades hi hagi hagut molta participació i assistència, per això aquest any hem volgut fer activitats conjuntes pares i fills, les quals han tingut molt d'èxit i una alta participació per part

L’Agulla

dels pares. Mastercheff i Nutri art attack han estat unes activitats divertides i lúdiques per poder compartir escola-paresfills.

Per part de l'escola de pares fem un balanç positiu d'aquest primer any. Encara que s'acabi el curs, una novetat que tenim és que aquest estiu l'escola de pares continua el seu treball col·laborant amb el festival SIRGA 2016 on presentarem TITU O EL FILL DE LA LLUNA, un taller per descobrir els instruments de percussió, una activitat conjunta amb pares i fills.

Ja hem començat a treballar pels anys vinents i estem oberts a suggeriments i propostes que siguin d'interès per a la comunitat educativa. Dir-vos també que l'escola de pares ha presentat una proposta molt innovadora a la nostra escola, formar part d'un nou projecte educatiu que porta per nom Escola Nova 21. Una escola basada amb un aprenentatge diferent, amb una altra manera d'avaluar, educar per una vida plena en el segle XXI, incloent-hi la part cognitiva, social i ètica.

També tenim un altre projecte entre mans, el Pati de l'escola. Fem una crida a tots els pares que durant el mes de juliol ens vulguin ajudar amb la construcció d'un pati ple de sorpreses per potenciar l'aprenentatge integral dels nostres fills.

Animeu-vos a treballar amb nosaltres.

RESUM COMISSIÓ DE COMUNICACIÓ AMPA Hem donat suport tant a l'escola com a l'AMPA en la comunicació entre els membres de la comunitat educativa.

Oferim el suport tècnic necessari per facilitar l'intercanvi d'informació, així com la millora d’aquesta mitjançant el suport gràfic.

Hem fet difusió de les accions de l'AMPA canalitzant la comunicació interna i externa (AMPA-escola, AMPA-pares).

Ens interessa vetllar per una imatge corporativa unificada esdevenint una eina d'interrelació entre les diferents comissions, impulsant nous sistemes d'informació dissenyant i produint qualsevol suport a les activitats que des de l'AMPA es realitzen.

Aquest curs hem augmentat la presència de l'AMPA i els seus actes als mitjans de comunicació i a la xarxa a fi de facilitar la interrelació virtual entre famílies, professorat i organitzacions, agilitzant així el flux d’informació entre els diferents membres de la comunitat escolar.

RESUM COMISSIÓ DE SEGUIMENT I MILLORES AMPA Millora i adaptació de noves prestatgeries per al passadís d'infantil.

Reubicació del mobiliari del passadís on es desa la roba i material per als nens d'acollida i del menjador.

Actualització de l'entrada de l'escola, incorporant un nou tauler d'anuncis i fent que tot plegat sigui més acollidor.

Decoracions per a cada estació de l'any juntament amb la comissió de biblioteca.

RESUM COMISSIÓ ESCOLA BRESSOL AMPA Entre altres coses vam acompanyar al Pare Noel a l'escola, també vam organitzar un contacontes per la castanyada i vam donar un detall a cada nen.

Per carnestoltes vam proporcionar el material per la confecció de les disfresses i els vam acompanyar fins a la carpa.

Aquest any com a novetat, l'AMPA s'ha encarregat de l'elaboració de les orles, amb ajuda dels pares. Es farà l'entrega durant la festa de final de curs. Els pares podran veure l'entrega de les orles. També ens fem càrrec de la contractació del grup musical. Els hem preparat una sorpresa... hem fet un barret per cada nen!

Però si més no, del que ens sentim més orgulloses és de reforçar els vincles entre l'AMPA i l'Escola Bressol.

35

L’Agulla

Des d'aquí donar les gràcies a tots els pares delegats de cada curs, que ens donen un cop de mà. Donar també les gràcies a l'escola per posar-nos totes les facilitats possibles.

Dir-vos que seguirem treballant desinteressadament pel bé dels nostres fills perquè...

"Mou més la constància d'una gota que la força d'una onada" L'escola s'acaba, comença l'estiu, la calor i les nits a la fresca... GAUDIU AL MÀXIM!

36

L’Agulla

37

L’Agulla

38

Andreu S.L 2CI

Norhane S 1CIB

Berta S.A 1CSB guanyadora concurs cartell XL Jocs

VĂ­ctor M.M 2CSA