รกrea Sociales Ciencias
de
Proyecto y dirección editorial Raúl A. González
Subdirectora editorial Cecilia González
Directora de ediciones Vanina Rojas
Directora de arte
Ciencias Sociales 5 Área Funcional Planteo es una obra de producción colectiva creada y diseñada por el Departamento Editorial y de Arte y Gráfica de Estación Mandioca de ediciones s.a., bajo proyecto y dirección de Raúl A. González.
Jessica Erizalde
Edición y autoría
Edición gráfica
Sebastián Darraidou Martín Miguel Vigliecca
Florencia Cortelletti
Corrección Tamara Agazzi
Diagramación Eugenia San Martín Vivares
Cartografía
Tratamiento de imágenes, archivo y preimpresión
Nexolaser Gonzalo Pires
Liana Agrasar Florencia Constance Chazal
Ilustraciones
Secretaría editorial y producción industrial
Sebastián Giacobino Caru Grossi Oli Marcelo Regalado Nahuel Sagárnaga Pablo Temes
© Estación Mandioca de ediciones s.a. José Bonifacio 2524 (C1406GYD) Buenos Aires – Argentina Tel./Fax: (+54) 11 4637-9001 ISBN: 978-987-3709-78-4 Queda hecho el depósito que dispone la Ley 11723. Impreso en Argentina. Printed in Argentina. Primera edición: agosto de 2016. Este libro no puede ser reproducido total ni parcialmente por ningún medio, tratamiento o procedimiento, ya sea mediante reprografía, fotocopia, microfilmación o mimeografía, o cualquier otro sistema mecánico, electrónico, fotoquímico, magnético, informático o electroóptico. Cualquier reproducción no autorizada por los editores viola derechos reservados, es ilegal y constituye un delito. La presente publicación se ajusta a la cartografía establecida en el Poder Ejecutivo Nacional a través del IGN —Ley 22963— y fue aprobada por el Expediente GG15 0841/5 en el mes de mayo de 2015.
Lidia Chico
Fotografía Archivo Estación Mandioca, Thinkstock.com, imágenes utilizadas conforme a la licencia de Shutterstock.com, Wikimedia Commons: Taneanhaus (CC by 2.0 SA); Pablo D. Flores (CC by 2.5 SA); Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata, Santiago matamoro, Museo del Bicentenario, Barcex (CC by 3.0 SA); Kjetil Bjørnsrud (CC by 3.0-2.5 SA); Johann Jaritz (CC by 3.0-2.5-2.0-1.0 SA); EagLau (CC by 4.0-3.0-2.5-2.0-1.0 SA); Dggionco (CC by 4.0 SA). Flickr: nathalie_r (CC by 2.0 SA). Consejo Publicitario Argentino, Municipalidad de Tigre, Museo Nacional de Bellas Artes.
Darraidou, Sebastián Área funcional Planteo Ciencias Sociales 5 Nación / Sebastián Darraidou; Martín Vigliecca. - 1.a ed. edición para el alumno. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Estación Mandioca, 2015. 112 p.; 28 x 22 cm ISBN 978-987-3709-78-4 1. Ciencias Sociales. I. Vigliecca, Martín II. Título CDD 301
รกrea Sociales Ciencias
de
¿Cómo funciona este libro? Apertura Actividades disparadoras que activan tus conocimientos previos y te invitan a explorar los contenidos nuevos.
¡Los planteos están numerados de manera correlativa a lo largo de todo el libro para facilitar su búsqueda!
Frase del capítulo Cada capítulo presenta un refrán o un saber popular para despertar tu curiosidad y llamar tu atención sobre el tema tratado.
Zona de actividades
Espacio web
Estas actividades te ayudarán a comprender mejor lo leído y poner en práctica los saberes aprendidos. Para resolver solos o acompañados, oralmente o por escrito.
Te sugerimos direcciones de páginasweb en las que encontrarás información para leer y saber más sobre cada tema.
Frases hechas y deshechas Para saber el porqué de lo que se dice.
Valores y ciudadanía Para afianzar tu compromiso con la sociedad en la que vivís.
Zona de integración Actividades para repasar todo lo que aprendiste en cada capítulo. Este repaso te ayudará a prepararte para las evaluaciones.
Cuando termines de estudiar el capítulo, ¡podrás comentar el significado de la frase con tus compañeros!
Apéndice de mapas Con mapas políticos y físicos a página completa.
Índice CAPÍTULO 1
La organización del Estado argentino
8
........................................
CAPÍTULO 4
La Argentina, un país bicontinental................................................................................................8
Los ámbitos rurales
El sistema de gobierno .................................................................................................................................................. 10
las actividades primarias a través del tiempo clasificación de los productores rurales
•
la organización de las provincias la organización municipal los límites
•
•
el gobierno constitucional la división de poderes
La Constitución y las leyes ................................................................................................................................. 12
• •
•
la constitución la legislación nacional los tratados internacionales la participación ciudadana
Los derechos de los niños .....................................................................................................................................14
•
•
los derechos humanos los derechos del niño el carácter integral de los derechos la convención sobre los derechos del niño ser ciudadanos hoy
•
•
Frases hechas y deshechas ...............................................................................................................................16 Valores y ciudadanía.............................................................................................................................................................16 Zona de integración .................................................................................................................................................................17
Los ambientes de la Argentina
18
.........................................................................
El relieve de la Argentina........................................................................................................................................18
•
las llanuras las mesetas las montañas
Los climas de la Argentina..................................................................................................................................20
•
•
la temperatura las precipitaciones los vientos
La hidrografía y los biomas del país ......................................................................................... 22
•
los ríos los biomas de la argentina
Frases hechas y deshechas .............................................................................................................................. 24 Valores y ciudadanía............................................................................................................................................................ 24 Zona de integración ............................................................................................................................................................... 25
CAPÍTULO 3
Recursos naturales y problemas ambientales
26
.............
Ambiente y recursos ........................................................................................................................................................... 26
•
los recursos a través del tiempo ¿cómo se utilizan los recursos? tipos de recursos naturales
•
El suelo ......................................................................................................................................................................................................................28
•
la fertilidad de los suelos en la argentina los suelos pampeanos los suelos extrapampeanos agotamiento de los suelos
•
•
El agua .........................................................................................................................................................................................................................30
•
las fuentes de agua el agua y la población en la argentina la contaminación del agua potabilización del agua
•
•
Actividad forestal, pesca y minería .......................................................................................... 32
•
•
la importancia de la vegetación la deforestación la actividad pesquera la minería efectos ambientales de la minería
•
•
38
Las actividades primarias en la Argentina ............................................................38
•
La agricultura ........................................................................................................................................................................................ 40
•
la agricultura en la región pampeana la agricultura extrapampeana los circuitos agroindustriales
•
La ganadería............................................................................................................................................................................................... 42
• •
•
molinos y alambrados el ganado vacuno el circuito de la carne otras especies de ganado
Frases hechas y deshechas ..............................................................................................................................44 Valores y ciudadanía............................................................................................................................................................44 Zona de integración ...............................................................................................................................................................45
CAPÍTULO 5
CAPÍTULO 2 •
.....................................................................................................................................
Áreas naturales protegidas.............................................................................................................................34
•
tipos de áreas naturales protegidas áreas naturales protegidas de la argentina
Frases hechas y deshechas .............................................................................................................................. 36 Valores y ciudadanía............................................................................................................................................................ 36 Zona de integración ................................................................................................................................................................37
Los espacios urbanos
..........................................................................................................................
46
Las ciudades ..............................................................................................................................................................................................46
•
la clasificación de las ciudades las jerarquías urbanas las funciones de las ciudades
•
El tamaño de las ciudades ................................................................................................................................... 48
•
clasificación por tamaño los aglomerados urbanos el gran buenos aires otros aglomerados urbanos
•
•
Industria, comercio y servicios............................................................................................................50 fábricas y parques industriales el frente fluvial industrial el comercio y los servicios la migración hacia la gran ciudad
•
•
•
Frases hechas y deshechas .............................................................................................................................. 52 Valores y ciudadanía............................................................................................................................................................ 52 Zona de integración ............................................................................................................................................................... 53
CAPÍTULO 6
La población urbana y la población rural
.....................
54
La distribución de la población argentina.................................................................54
•
la ocupación desigual del territorio la densidad de población los censos
•
La vida en el espacio urbano ..........................................................................................................................56
•
la calidad de vida en los espacios urbanos el impacto de la pobreza en la ciudad los problemas ambientales urbanos espacios verdes y recreación
•
• los servicios públicos • salud y educación • la población rural dispersa • la población rural agrupada • el éxodo rural
La vida en los espacios rurales..............................................................................................................58 Frases hechas y deshechas ............................................................................................................................. 60 Valores y ciudadanía........................................................................................................................................................... 60 Zona de integración ................................................................................................................................................................61
CAPÍTULO 7
La crisis del orden colonial
CAPÍTULO 10 ..............................................................................................
62
Las reformas borbónicas......................................................................................................................................... 62
•
reformas político-administrativas reformas económicas consecuencias de las reformas
•
Las Revoluciones Atlánticas..........................................................................................................................64
•
la independencia de los estados unidos la revolución francesa: antecedentes fin de la monarquía la revolución industrial
•
90
...............................................................................................................................................
El ascenso de Rosas ..............................................................................................................................................................90
•
el primer gobierno de rosas la formación del pacto federal el fin del mandato de rosas
•
El segundo gobierno de Rosas ................................................................................................................... 92
•
la persecución de la oposición rebeliones contra rosas conflictos con otros países
•
Las invasiones inglesas ..............................................................................................................................................66 las invasiones cambios en las colonias la crisis en españa
•
El régimen rosista
•
La Revolución de Mayo.................................................................................................................................................... 68
•
la semana de mayo las discusiones en el cabildo abierto la primera junta de gobierno
•
Frases hechas y deshechas .............................................................................................................................. 70 Valores y ciudadanía............................................................................................................................................................ 70 Zona de integración ................................................................................................................................................................ 71
•
La caída de Rosas.........................................................................................................................................................................94
•
el pronunciamiento de urquiza la batalla de caseros el congreso constituyente
•
Frases hechas y deshechas ..............................................................................................................................96 Valores y ciudadanía............................................................................................................................................................96 Zona de integración ................................................................................................................................................................97
CAPÍTULO 11
CAPÍTULO 8
Hacia la Independencia
.......................................................................................................................
72
La expansión de la revolución ......................................................................................................................72
•
la lucha en la banda oriental la campaña al paraguay la lucha por el alto perú
•
Conflictos en el gobierno.........................................................................................................................................74
•
de la primera junta a la junta grande los triunviratos la asamblea del año xiii
•
La Declaración de Independencia .....................................................................................................76
•
el regreso de fernando vii el congreso de tucumán
José de San Martín.................................................................................................................................................................... 78
•
el plan continental la preparación de la expedición la independencia americana
•
Frases hechas y deshechas ............................................................................................................................. 80 Valores y ciudadanía........................................................................................................................................................... 80 Zona de integración ............................................................................................................................................................... 81
CAPÍTULO 9
Problemas para la organización nacional
..................
82
El comienzo de las guerras civiles................................................................................................82
•
la guerra civil disolución del directorio unitarios y federales
•
Los Estados provinciales........................................................................................................................................ 84
•
“la feliz experiencia” la economía de las provincias
Un nuevo intento de unidad ...............................................................................................................................86
•
la guerra con el brasil una constitución nueva el reinicio de la guerra civil
•
Frases hechas y deshechas ............................................................................................................................. 88 Valores y ciudadanía........................................................................................................................................................... 88 Zona de integración ...............................................................................................................................................................89
La economía y la sociedad después de la Revolución
........................................................................................................
98
La economía después de la Revolución ..............................................................................98
•
el fin del monopolio cambios en los circuitos comerciales
Formas de producir y comerciar.................................................................................................... 100
•
•
saladeros y estancias pequeños productores conflictos nuevos a partir del comercio y los impuestos la ley de aduanas
•
La expansión de la frontera .........................................................................................................................102 intercambios con la sociedad criolla las campañas de conquista
•
La sociedad criolla............................................................................................................................................................... 104
•
movimientos de la población la vida en las ciudades criollas la vida en los ámbitos rurales
•
Frases hechas y deshechas ......................................................................................................................... 106 Valores y ciudadanía....................................................................................................................................................... 106 Zona de integración ........................................................................................................................................................... 107
APÉNDICE DE MAPAS
.............................................................................................................................................
108
CAPÍTULO
LÍNEA DE CONTENIDOS: REFORMAS BORBÓNICAS • NUEVOS VIRREINATOS • LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS •
7
cambios en europa y américa causaron…
La crisis del orden colonial
PLANTEO
22
Marcá con un el modo en que mejorarías la defensa del virreinato.
Su excelencia, los portugueses avanzan sobre la Banda Oriental y contrabandean.
Eso debe estar sucediendo desde hace días. ¿Cómo podemos responder desde Lima?
Enviar soldados desde Lima. Dividir en otros virreinatos. Crear delegaciones militares.
Las reformas borbónicas
A
fines del siglo xvii, España se encontraba en una crisis política y económica. Las razones eran varias: las dificultades para controlar el comercio con sus colonias; la desobediencia de los funcionarios coloniales —que muchas veces eran criollos— ante las órdenes del rey; un sistema de recolección de impuestos ineficiente, y la amenaza de algunas potencias europeas —Inglaterra y Portugal—, que querían conquistar sus dominios. Para empeorar la situación, en 1700 murió el rey Carlos II sin dejar herederos. Se produjo, entonces, una guerra entre dos familias que pretendían el trono: la dinastía de Borbón —que gobernaba en Francia— y la dinastía de Habsburgo —que regía en el Imperio germánico, actual Alemania—. Finalmente, en 1713, se impuso la casa de Borbón. Una vez que llegaron al poder, los reyes de la dinastía de Borbón realizaron una serie de reformas, que se aplicaron en España y en América. Sus objetivos eran recuperar el control de sus colonias americanas y obtener mayores beneficios de ellas.
Reformas político-administrativas Para mejorar la administración de las colonias y su defensa, los borbones dividieron el virreinato del Perú y crearon dos nuevos. El de Nueva Granada, con capital en Bogotá —en 1717—, y el del Río de la Plata, con capital en la Ciudad de Buenos Aires —en 1776—. En su interior, crearon las intendencias. Cada una estaba a cargo de un intendente, que tenía atribuciones económicas, políticas y militares. Finalmente, la Corona estableció un control estricto en el nombramiento de los funcionarios. Comenzó a preferir a los funcionarios españoles sobre los criollos, que, muchas veces, desoían las órdenes del rey. colonia del sacramento > Ciudad fundada por Portugal en 1680, para contrabandear con las colonias españolas.
carlos iii > Retrato del principal reformador de la casa de Borbón. La pintura, del artista Francesco Liani, es de 1760.
62
Ya el sol del veinticinco viene asomando...
LAS INVASIONES INGLESAS • CRISIS DE LA MONARQUÍA ESPAÑOLA • LA REVOLUCIÓN DE MAYO
Reformas económicas Las intendencias tenían el objetivo, entre otros, de mejorar la recaudación de impuestos. Para ello, la Corona creó, además, impuestos nuevos, que afectaron particularmente a los indígenas. Estas medidas generaron numerosas rebeliones. También modificó el sistema comercial. Hasta ese momento había funcionado el monopolio de puerto único, que establecía que las colonias solo podían comerciar con España mediante tres puertos. Para evitar el contrabando generado por este sistema, la Corona sancionó el Reglamento de Comercio Libre. Esta norma habilitó puertos nuevos, pero mantuvo el monopolio.
Sin embargo, las reformas también tuvieron efectos negativos. Uno de ellos fue el conflicto con los criollos, quienes exigían participar en el gobierno, porque habían sido excluidos de la administración. También debieron enfrentar los conflictos con los sectores medios y bajos, que rechazaban el aumento de los impuestos.
la administración colonial en 1776
Consecuencias de las reformas Las reformas tuvieron consecuencias diversas para los intereses de España. Entre los aspectos positivos, la Corona recuperó el control de sus colonias, mejoró la administración y aumentó la recaudación de impuestos. tupac amaru > Este cacique lideró una rebelión indígena en el Alto Perú entre 1780 y 1781.
Zona de actividades
1. Marcá con un
una
las oraciones correctas y con las falsas. Corregí las falsas en tu carpeta.
a. Las reformas borbónicas se realizaron para recuperar el control de las colonias. b. El virreinato del Perú se dividió en los virreinatos de Nueva Granada y de México. c. Para mejorar la administración de las colonias, se crearon las gobernaciones. d. La Corona favoreció el nombramiento de funcionarios criollos.
2. Escribí un párrafo en tu carpeta con los
siguientes términos.
impuestos
•
recaudación
•
comercio
3. Copiá la tabla en tu carpeta y completala. Reformas borbónicas Consecuencias positivas
Consecuencias negativas
| CAPÍTULO 7 |
63
en europa y norteamérica se produjeron…
Las Revoluciones Atlánticas PLANTEO
23
Comenten entre ustedes.
El rey hace lo que quiere… Nos morimos de hambre y encima quiere subir los impuestos.
• ¿Les parece justa la situación que se plantea
en la viñeta? ¿Por qué? • En la actualidad, ¿qué hacen las personas cuando están descontentas con el gobierno?
D
urante la segunda mitad del siglo xviii, se produjeron transformaciones en distintas regiones del mundo, que modificaron las formas de organización política de los países y las maneras de producir. De modos diferentes, estas transformaciones afectaron a España y a sus colonias americanas.
Sin embargo, la guerra continuó hasta el año 1783. Recién cuatro años después los Estados Unidos pudieron dictar una constitución. Allí se estableció la forma de gobierno republicana y federal: era republicana porque fijaba la división de poderes, y era federal porque los Estados que componían el país eran autónomos.
La independencia de los Estados Unidos
La Revolución francesa: antecedentes
A comienzos del siglo xvii, en la costa este de América del Norte se instalaron los ingleses. En pocos años, fundaron allí trece colonias. Los colonos llegaban a ellas en busca de libertad para practicar su religión y de nuevas oportunidades. En 1775, comenzó una guerra entre Inglaterra y sus colonias porque los colonos se rehusaban al pago de impuestos nuevos. Un año más tarde, en 1776, los colonos declararon su independencia de Inglaterra y establecieron un gobierno propio. De este modo surgió un país nuevo: los Estados Unidos de América.
Durante el siglo xviii, Francia era gobernada por una monarquía absoluta. En este sistema, el rey contaba con un poder total sobre el reino. Otra característica de este tipo de reinos es que la sociedad estaba dividida en estamentos a los que les correspondían derechos y obligaciones diferentes. La nobleza y el clero tenían diversos privilegios:: por ejemplo, estaban exentos de pagar impuestos. El resto de la sociedad formaba el tercer estado: este era el grupo con más obligaciones y con menos derechos de todos. Por eso, entre sus miembros había descontento.
george washington > Fue el líder principal de los patriotas y primer presidente de los Estados Unidos.
64
¡Para colmo, los poderosos no pagan impuestos!
antiguo régimen > La caricatura representa a un miembro del tercer estado sosteniendo sobre sus espaldas a la nobleza y al clero.
Fin de la monarquía Francia atravesaba una crisis económica en 1789. Por eso, el rey Luis XVI intentó aumentar los impuestos. Esto produjo la oposición de declaración de los derechos del hombre gran parte de la sociedad. y del ciudadano > Las En consecuencia, el 14 de constituciones de los julio de 1789, el pueblo fran- países se basan en ella. cés inició una revolución en contra de los privilegios de la nobleza y el clero. En los años siguientes, la revolución sancionó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, que establecía que todas las personas eran libres e iguales. También afirmaba la soberanía popular, según la cual el origen del poder de las autoridades provenía del pueblo. Finalmente, estableció un gobierno republicano.
La Revolución Industrial Hasta mediados del siglo xviii, la mayoría de la población europea vivía en el campo y se dedicaba a la agricultura. Por entonces, en Inglaterra se produjeron cambios que modificaron la forma de vivir y de trabajar: la Revolución Industrial. La base de esos cambios fue la invención de la máquina de vapor. Esta tecnología permitió poner en funcionamiento máquinas que hasta ese momento se movían manualmente, como telares e hiladoras. Esto hizo posible fabricar más productos en menos tiempo y con costos menores. El trabajo empezó a realizarse en fábricas, ubicadas en las ciudades. Estos establecimientos reunían máquinas y trabajadores. trabajo infantil > La simplificación del trabajo permitió emplear niños, a quienes pagaban salarios menores que a los adultos.
Zona de actividades
1. Respondé en tu carpeta.
a. ¿Qué reclamaban los colonos de Norteamérica? b. ¿De qué manera se organizaron los Estados Unidos a partir de la independencia? c. ¿Cómo era la producción antes de la Revolución Industrial? d. ¿Qué cambios se produjeron a partir de la invención de la máquina de vapor?
2. Completá el cuadro sinóptico con
las opciones coloreadas.
Establecimiento de una república • Consecuencias • Aumento de impuestos • Crisis económica • Fin de la monarquía Revolución francesa
Provocada por Descontento de los miembros del tercer estado
Sanción de la Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano
3. De a dos, resuelvan las consignas. a. Busquen en un diccionario el significado del término revolución y cópienlo en sus carpetas. b. Piensen qué tuvieron en común los tres procesos estudiados en las páginas 64 y 65. Escriban en sus carpetas un texto breve en el que expliquen por qué los tres procesos son considerados revoluciones.
| CAPÍTULO 7 |
65
cambios en las colonias a partir de…
Las invasiones inglesas PLANTEO
24
Comenten entre ustedes.
¡Virrey! ¿Se nos vienen los ingleses y usted huye? ¿Y encima se lleva el oro?
• Si el virrey huyó, ¿quién habrá
quedado a cargo de la defensa de la Ciudad de Buenos Aires? • ¿Les parece correcto que el virrey se haya ido? Justifiquen.
L
a Revolución Industrial dejó a Inglaterra en una posición económica ventajosa: podía producir mayor cantidad de bienes y venderlos en otros países. Sus clientes estaban en el resto de Europa. Sin embargo, la situación política de la época dificultó el comercio. La Revolución francesa había generado una guerra en todo el continente. Además, Napoleón Bonaparte, quien gobernaba en Francia, prohibió a los países de Europa comerciar con los ingleses. Por lo tanto, Inglaterra debió buscar otros lugares donde comerciar.
Las invasiones A principios del siglo xix, Inglaterra invadió el virreinato del Río de la Plata en dos ocasiones. La primera invasión: fue en 1806, cuando tropas inglesas, comandadas por William Carr Beresford, desembarcaron en Buenos Aires y ocuparon el fuerte de la ciudad. Ante esto, Rafael de Sobremonte, virrey en ese momento, partió hacia Córdoba para poner a salvo el tesoro real. avance inglés > En 1806, los ingleses desembarcaron en Quilmes y avanzaron por tierra hasta la ciudad.
66
Me voy a Córdoba a buscar soldados. El oro me lo llevo para que no se lo roben.
Finalmente, Santiago de Liniers, un militar del ejército español, organizó la lucha contra los ingleses. Liniers había reunido tropas en Montevideo, mientras que dos vecinos, Juan Martín de Pueyrredón y Martín de Álzaga, reunieron voluntarios en la ciudad y sus alrededores. Entre todos, lograron reconquistar la ciudad dos meses más tarde. Tras la victoria, el virrey Sobremonte fue reemplazado por Liniers. La segunda invasión inglesa: se produjo en 1807. En esa oportunidad, los invasores ocuparon Montevideo, para luego avanzar sobre Buenos Aires. Pero los criollos esta vez estaban preparados: los voluntarios que habían luchado en el conflicto anterior se organizaron en milicias, que eran cuerpos militares formados por criollos y españoles. Cuando los ingleses atacaron, debieron enfrentar a los vecinos de Buenos Aires, quienes, tras dos días de combate, lograron rechazarlos. defensa de buenos aires > Enfrentamiento entre las milicias y los ingleses en 1807, en el convento de Santo Domingo.
Cambios en las colonias Las invasiones provocaron consecuencias impor tantes para el virreinato del Río de la santiago de liniers > Plata. En primer lugar, el poder Este militar de origen francés fue virrey del de la Corona se debilitó, por- Río de la Plata entre que las autoridades virreinales 1807 y 1809. no habían sido capaces de defender la ciudad de los ataques. Frente a esta situación, los porteños desplazaron al virrey Sobremonte de su cargo y designaron a su sucesor, una decisión que hasta ese momento solo podía tomar el rey. Finalmente, con la organización de las milicias, los criollos adquirieron un poder militar que antes no tenían. Así, las invasiones inglesas y la resistencia fueron un signo de que los criollos podían autogobernarse.
La crisis en España En 1808, el ejército francés invadió España y tomó prisionero al rey Fernando VII. En su lugar, Napoleón coronó a su hermano, José Bonaparte. Los españoles no aceptaron al nuevo rey y se rebelaron. En las ciudades formaron juntas para gobernar en nombre de Fernando VII, hasta que este recuperara su libertad. Esas juntas eran coordinadas por la Junta Central, con sede en Sevilla. Sin embargo, en 1810 los franceses disolvieron esta Junta. La Junta Central había nombrado virrey del Río de la Plata a Baltasar Cisneros, en reemplazo de Liniers. Cisneros tardó en comunicar la noticia de lo que estaba sucediendo en España. Cuando finalmente lo hizo, su permanencia en el cargo comenzó a estar en peligro. Regimiento de Patricios. Es el nombre que recibió el cuerpo de voluntarios integrado por los nacidos en la Ciudad. Este regimiento existe actualmente y, entre otras, tiene la función ceremonial de custodiar al jefe de gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Zona de actividades
1. Numerá los siguientes hechos del 1 al 5 para ordenarlos cronológicamente.
a. Los ingleses desembarcaron en Quilmes. b. Las milicias rechazaron a los ingleses. c. Francia decretó el bloqueo continental para prohibir el comercio de Europa con Inglaterra. d. Liniers se dirigió a Montevideo para reclutar tropas. e. Los ingleses desembarcaron en Montevideo.
2. Identificá con CA las causas y con CO las consecuencias de las invasiones inglesas. a. Los criollos destituyeron a Sobremonte. b. Guerra en Europa. c. Los criollos se organizaron militarmente en milicias. d. El poder colonial se debilitó. e. Francia prohibió a Inglaterra comerciar con Europa.
3. Respondé en tu carpeta. a. ¿Cómo se defendieron los porteños durante la primera invasión inglesa? ¿Y durante la segunda? b. ¿Qué eran las milicias? ¿Quiénes las integraban? c. ¿Qué sucedió en España durante 1808? d. ¿Cómo afectaron estos hechos a las colonias americanas?
4. Completá el cuadro en tu carpeta. Primera invasión
Segunda invasión
Los ingeleses invadieron… Los porteños… Consecuencias
| CAPÍTULO 7 |
67
los criollos toman el poder durante…
La Revolución de Mayo PLANTEO
25
Formar una junta propia. Dejar que el virrey decida qué hacer.
L
La Semana de Mayo El 18 de mayo, el virrey Cisneros comunicó a los vecinos de la Ciudad de Buenos Aires la noticia de la caída de la Junta Central y pidió calma para mantener el orden. Sin embargo, en los días siguientes se produjeron una serie de hechos que desembocaron en la formación del primer gobierno patrio. El cabildo fue el escenario de todos ellos. Podés leer sobre ellos en la línea de tiempo.
cabildo abierto: se decidió que Cisneros dejara su puesto y que se formara una Junta de Gobierno.
notificación: el virrey notificó la noticia de la caída de la Junta Central en España.
19 entrevista con cisneros: los criollos exigieron al virrey la convocatoria a un cabildo abierto.
68
¿Y ahora qué hacemos?
cuál habrá Marcá con un sido la respuesta de los criollos.
as noticias sobre la caída de la Junta Central llegaron al Río de la Plata en mayo de 1810. Estos sucesos dejaron a España y a sus colonias sin una autoridad identificada. La autoridad que había designado al virrey Cisneros no existía más, y de este modo podía ser cuestionado. Los criollos porteños, descontentos con los cambios impuestos por las reformas borbónicas, aprovecharon la situación para discutir cómo gobernar las colonias desde ese momento.
18
Los franceses disolvieron la Junta de Sevilla. No quedan autoridades en España.
20
21
22
23
Las discusiones en el cabildo abierto La Primera Junta de Gobierno El cabildo abierto era una reunión extraordinaria convocada por el Cabildo. En ella participaban los vecinos que fueran propietarios de una vivienda. El 22 de mayo, muchos vecinos de la ciudad participaron en el cabildo abierto. Allí se discutió cómo gobernar las colonias desde ese momento. En los debates se formaron dos bandos. Por un lado, había un grupo, integrado mayormente por españoles, que defendían la autoridad del virrey Cisneros. Por el otro, estaban los partidarios de formar un gobierno propio, que eran criollos. El obispo Benito Lué, realista, argumentó que el dominio francés de España no era una razón para que los españoles dejaran de gobernar en América. En nombre de los criollos, Juan José Castelli y Juan José Paso respondieron que el pueblo de Buenos Aires tenía derecho a formar una junta y que, debido a la gravedad de la situación, debían hacerlo inmediatamente. Finalmente, la asamblea aceptó la moción del jefe de los Patricios, Cornelio Saavedra: que el virrey dejara su cargo y el Cabildo asumiera el gobierno hasta que se nombrara una junta.
El 24 de mayo el Cabildo instauró una Junta presidida por el virrey Cisneros. Esto produjo el descontento de los criollos. Por esta razón, el 25 de mayo, muchos habitantes de la ciudad se reunieron frente al Cabildo para exigir la renuncia de Cisneros. Junto a ellos se movilizaron las milicias, que amenazaron con usar la fuerza si no se respetaba la voluntad del pueblo. Ante esta situación, Cisneros debió renunciar. El Cabildo designó una nueva junta, la Primera Junta, integrada en su mayoría por criollos. Como presidente fue nombrado Cornerlio Saavedra, y secretarios Juan José Paso y Mariano Moreno. Manuel Belgrano, Juan José Castelli, Juan Larrea, Miguel de Azcuénaga, Manuel Alberti y Domingo Matheu se desempeñaron como vocales. El gobierno nuevo declaró su fidelidad al rey para no responder al Consejo de Regencia que reemplazó a la Junta Central en España. Esta medida es conocida como “la máscara de Fernando”. http://es.wikipedia.org/wiki/La_Revolución_de_Mayo_(película)
En esa página podés ver la película La Revolución de Mayo, filmada en 1911, para celebrar el Primer Centenario.
cabildo abierto: se creó una Junta de Gobierno formada por criollos y españoles, presidida por Cisneros.
cabildo abierto: los criollos, disconformes con el gobierno formado el día anterior, destituyeron a Cisneros y formaron la Primera Junta.
Zona de actividades • Respondé en tu carpeta.
24
25
a. ¿Por qué la noticia de la caída de la Junta Central de España provocó la convocatoria al cabildo abierto? b. ¿Qué pasó el 24 de mayo? ¿Por qué este hecho produjo el descontento de los criollos? c. ¿Cómo hicieron los criollos para conseguir su objetivo?
| CAPÍTULO 7 |
69
Frases hechas
y deshechas
“Libertad, igualdad, fraternidad” La frase que encabeza esta página fue el lema oficial se buscaba anular los privilegios de la nobleza y de la Revolución francesa. Como leíste en la página 64, del clero. También garantizar que cualquier perla sociedad del Antiguo Régimen se caracterizaba sona pudiera ocupar cargos en el empleo público, por una profunda desigualdad económica, el autocon la única condición de ser idóneos. ritarismo del rey y la existencia de grupos sociales Finalmente, el concepto de fraternidad hacía privilegiados. Por eso, el lema sintetizó los objetivos referencia a la necesidad de la solidaridad entre las de los revolucionarios franceses. personas. Los revolucionarios creían que mediante Por libertad entendían que todos los individuos la tolerancia y la comprensión de las ideas de los tenían el derecho a realizar lo que consideraotros, se garantizaba la vida en sociedad. ran necesario, útil o beneficioso para su persona, Estas ideas se expresaron en la Declaración de los mientras esto no perjudicara a terceros. Derechos del Hombre y el Ciudadano Ciudadano, sanEsta idea incluía la posibilidad de las cionada en 1789. Este documento, que estableció los derechos fundamentapersonas de expresar sus opiniones y practicar su fe religiosa. les de las personas —a la libertad, a UNIDAD El concepto de igualdad también la propiedad, a la seguridad y a la INDIVISIBILIDAD expresaba una oposición al Antiguo rebelión ante la opresión—, sirvió DE L A REPUBLICA. LIBERTAD; Régimen. Los revolucionarios conde base para que, años más tarIGUALDAD; sideraban que todas las personas de, los franceses sancionaran una FR ATERNIDAD O L A MUERTE nacen libres e iguales. Esta idea se constitución republicana. expresaba a través del principio de La ideología de la Revolución igualdad ante la ley: todas las persofrancesa se difundió por el mundo nas debían tener los mismos derechos y fue tomada también por los revoluy las mismas obligaciones, sin imporcionarios de América. Su influencia tar su condición social.. De este modo, continúa en la actualidad.
Valores y
ciudadanía
Los ideales de libertad, igualdad y fraternidad son los pilares de la organización del Estado argentino. Esto se ve reflejado en la Constitución Nacional. Allí se establece la igualdad ante la ley de todos los habitantes. Este derecho es fundamental para las sociedades democráticas, porque garantiza que todas las personas gocen de los mismos derechos y obligaciones. 70
• Comenten entre ustedes. ¿Qué características tenía la sociedad europea antes de la Revolución francesa? ¿Por qué es importante el principio de igualdad ante la ley? ¿Dónde se expresa este derecho en las leyes argentinas? ¿Por qué les parece importante gozar de este derecho?
Ya el sol del veinticinco viene asomando...
Zona de integración ¡Te conozco, mascarita!
Cuidado, ¡te estoy mirando!
1. Corregí los errores de las oraciones siguientes. a. La dinastía de Habsburgo impulsó reformas para mejorar la administración colonial.
4. Escribí un epígrafe para la siguiente imagen
sobre la Revolución Industrial.
b. El virreinato del Perú fue dividido en dos y, de este modo, se creó el virreinato del Río de la Plata.
Piedra, papel o tijera... 2. Marcá con una
la palabra intrusa en
cada lista.
a. Países que protagonizaron una revolución:
Inglaterra
España
Francia
b. Sistema de gobierno adoptado por los Estados Unidos:
monarquía
federal
constitucional
Al pan, pan... 3. Completá el siguiente párrafo. Cuando la fue derrotada por Napoleón a principios de aprovecharon 1810, los para tomar el poder en el Río de la Plata. Durante la Semana de Mayo, los realizaron su demanda de formar un propio. Finalmente, el . 25 de mayo, se formó la
Juego de palabras 5. Buscá en la sopa de letras cinco términos
utilizados en este capítulo. Luego, escribí debajo una definición de cada uno. R
A
M
R
Ó
N
E
S
U
N
G
I
N
T
E
N
D
E
N
C
I
A
T
M
I
F
P
O
Í
A
C
A
E
A
I
R
O
Á
C
I
Ó
N
D
E
U
L
N
R
A
B
M
I
G
O
D
E
I
S
M
U
N
R
R
Á
P
T
Z
C
F
A
C
A
R
I
T
C
I
E
I
R
S
U
T
O
S
C
Z
N
S
A
A
E
F
E
D
E
R
A
L
* Comenten entre ustedes la frase del capítulo. *
71
Llevados por nuestra intuiciรณn, terminamos en un cuadrante de Barracas al Sur para imprimir este libro en los talleres grรกficos de Grรกfica Offset S.R.L., Santa Elena 328, Barracas, Buenos Aires, Argentina.