2 repositorios

Page 1

Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Análisis de repositorios especializados en ciencias sociales, artes y humanidades

0


[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

Análisis de repositorios especializados en ciencias sociales, artes y humanidades Los repositorios son esencialmente almacenes de información, no en vano su etimología se remonta a la palabra latina "repositorium" (procedente a su vez de "reponere", que significa dejar en su sitio) 1. Dicha información, cuando es digital se puede guardar en diferentes soportes como discos duros o discos compactos entre otros, aunque vamos a centrar la atención en el almacenado de datos en internet. Los hay de varios tipos, pero nos centraremos en aquéllos dedicados a la actividad investigadora. En relación a ellos el proyecto NECOBELAC (Red de colaboración entre Europa y Países de América Latina y el Caribe) hace la siguiente clasificación 2: •

Repositorios de datos: están totalmente dedicados a recopilar, preservar y facilitar el intercambio de conjuntos de datos resultantes de las actividades de investigación.

Repositorios temáticos: aquéllos organizados por tema o disciplina académica.

Repositorios

institucionales:

los

que

han

sido

creados

por

instituciones individuales de investigación (universidades, centros de investigación, laboratorios) que reúnen, preservan y difunden la producción intelectual de la institución. Según la definición de Crow (2002), Lynch (2003) y Chan (2004), se trata de un conjunto de servicios de almacenamiento, gestión y diseminación de materiales digitales disponibles para los miembros de una determinada comunidad académica 3.

1

Definición del Collins: http://diccionario.reverso.net/ingles-definiciones/repository http://62.204.194.27/necobelac/generalesp.jsp?id=id5341 3 Crow, R. (2002). The Case for Institutional Repositories: A SPARC Position Paper. http://www.arl.org/sparc/IR/ir.html Para detalles de los requerimientos estrictamente técnicos puede consultarse en http://www.openarchives.org 2

1


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Estos repositorios cuando son de acceso abierto han sido denominados por Harnad y otros 4 (2004) como “la vía verde” (green road), mediante los cuales, según BDCOL (Red Colombiana de Repositorios y Bibliotecas Digitales), se logra "la preservación de la producción intelectual, asumidos hoy por hoy por todas las universidades, laboratorios de investigación y organizaciones para gestionar, difundir, y facilitar el acceso abierto a través de Internet [...] constituyendo un gran avance en la preservación de la información científica y universitaria a nivel mundial, propiciando el acceso libre al conocimiento y optimizando el uso de Internet a partir de las posibilidades que ofrece a sus usuarios".

Así hoy por hoy encontramos gran cantidad de repositorios de índole académica. Éstos pueden ser, de igual modo que las redes sociales de conocimiento, generalistas o especializados.

En cuanto a los generalistas, como su propio nombre indica, podemos encontrar información de varias áreas, aunque para nuestro caso concreto sería demasiado amplio. Así pues, hemos decidido centrarnos en aquéllos de carácter específico, que estuvieran especializados en las ciencias sociales, el arte y las humanidades, que son las materias en las que estaría englobado nuestro objeto de estudio 5.

Para ello hemos recurrido al directorio de repositorios de acceso abierto (en adelante DOAR), de carácter internacional y que nos abre las puertas a los diferentes repositorios por materias, que presentamos a continuación en dos categorías: por un lado, ciencias sociales; por otro, artes y humanidades. En cada una de ellas hemos realizado el vaciado pertinente descartando aquellos repositorios que por problemas técnicos no permitieran el acceso a los

4

HARNAD, Stevan; BRODY, Tim; VALLIÈRES, François; CARR, Les; HITCHCOCK, Steve; GINGRAS, Yves; OPPENHEIM, Charles; STAMERJOHANNS, Heinrich y HILF, Eberhard R. The Access/Impact Problem and the Green and Gold Roads to Open Access. Serials Review, vol. 30, nº 4, 2004, p. 310-314 5 Los estudios fílmicos.

2


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

mismos 6, así como los que trataban de disciplinas que no fueran afines a nuestro objeto de estudio, tal y como podrían ser, dentro de las ciencias sociales, la economía o el derecho, de lo cual obtenemos la clasificación que presentamos a continuación con sus correspondientes apuntes.

REPOSITORIOS ESPECIALIZADOS EN CIENCIAS SOCIALES

Digital Himalaya www.digitalhimalaya.com Organización: Universidad de Cambridge, Reino Unido. Descripción: Un proyecto que tiene como objetivo preservar y poner a disposición del público material etnográfico de la región del Himalaya. Algunos documentos se encuentran en otros sitios pertenecientes a la Universidad de Cambridge. Temas: historia, arqueología y ciencias sociales en general. Contenido: artículos, libros, multimedia, documentos especiales. Idiomas: Inglés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos, presentación y preservación no aparecen definidas. Observaciones: Los documentos especiales incluyen datos de censos, mapas y música.

ERES Digital Library eres.scix.net Organización: ERES (European Real Estate Society), Países Bajos. Descripción: se estableció en 1994 como punto de unión de académicos y profesionales de toda Europa. Tamaño: 3.518 ítemes (30/10/2012). Temas: ciencias sociales en general.

6

Estos problemas nos han llevado a descartar algunos como One Europe or Several? Publications, Learning Space Catalogue o Arhiivikeskuse digiarhiiv.

3


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Contenido: Conferencias. Idiomas: Inglés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos, presentación y preservación no aparecen definidas. Observaciones: La mayoría de los artículos no están disponibles en texto completo.

Forced Migration Online Digital Library (este también aparece en el grupo de las artes y humanidades; nosotros no lo incluiremos para evitar la repetición). repository.forcedmigration.org Organización: Centro de estudios sobre refugiados, departamento de desarrollo Internacional de Oxford. Universidad de Oxford, Reino Unido. Descripción: Este sitio proporciona acceso a las colecciones de la biblioteca digital sobre migraciones forzosas. Software: Fedora. Tamaño: 4.827 ítemes (03/11/2009). Temas: artes y humanidades en general, ciencias sociales en general, derecho y política. Contenido: Artículos, conferencias, documentos inéditos, libros. Idiomas: Inglés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, y preservación no aparecen definidas, a diferencia de las de contenido. La reutilización de elementos de datos completos está permitida para propósitos sin fines de lucro.

LADARK (Latin American Development Archive) ladark.lib.utsa.edu Organización: Universidad de Texas en San Antonio, Estados Unidos. Descripción: Este es un repositorio temático basado en publicaciones relacionadas América Latina. Software: EPrints. Tamaño: 13 ítemes (06/02/2013).

4


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Temas: Geografía y estudios regionales, lengua y literatura, ciencias sociales en general, negocios y economía, derecho y política. Contenidos: Conferencias, documentos inéditos, libros. Idiomas: Inglés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos y presentación no aparecen definidas. Las políticas de preservación no se indican.

Latin American Open Archives Portal lanic.utexas.edu/project/laoap Organización: Latin American Network Information Center, Universidad de Texas en Austin, Estados Unidos. Descripción: The Latin American Open Archives Portal (LAOAP) proporciona acceso a la llamada literatura gris 7 latinoamericana en ciencias sociales. LAOAP actualmente contiene los registros de metadatos y el texto completo de diez

proveedores

de

datos

latinoamericanos.

Tamaño:

2.825

ítemes

(06/02/2013). Temas: Ciencias sociales en general. Contenido: Artículos, documentos inéditos, libros. Idiomas: Inglés, Español. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos, presentación y preservación no aparecen definidas.

Metropolitan Travel Survey Archive www.surveyarchive.org Organización: University of Minnesota (U de M), Estados Unidos

7

En la III Conferencia Internacional sobre Literatura Gris (GL'97), realizada en Luxemburgo en 1997, fue definida como "aquélla que es producida en todos los niveles de gobierno, academias, negocios e industria en formato impreso o electrónico, pero que no es controlada por los editores comerciales"; esta definición incluye por primera vez los documentos electrónicos en el universo de la literatura gris. (Soria Ramírez, 2003)

5


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Descripción: Este sitio proporciona acceso a las encuestas acerca de los comportamientos en los viajes realizados por áreas metropolitanas, estados y localidades en los Estados Unidos desde 1960. Temas: Ciencias sociales en general. Contenido: datos; documentos especiales. Idiomas: Inglés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos, presentación y preservación no aparecen definidas. Observaciones: Los artículos especiales incluyen encuestas.

MODIYA Project http://modiya.nyu.edu/ Organización: Center for Religion and Media, Universidad de Nueva York (NYU), Estados Unidos. Descripción: Este sitio está en parte basado en un repositorio formado por imágenes relativas a la interrelación entre los judíos, los medios de comunicación y la religión. El sitio incluye artículos de diferentes áreas y es especialmente rico en imágenes fotográficas. Tamaño: 273 ítemes (24/04/2012). Temas: Bellas artes, artes performativas, filosofía, religión y ciencias sociales en general. Contenido:

Bibliografía,

documentos

inéditos,

multimedia;

documentos

especiales. Idiomas: Inglés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos y presentación no aparecen definidas. Las políticas de preservación no se indican. Observaciones: Los socios de esta iniciativa son el Center for Religion and Media, New York University y el Working Group on Jews, Media and Religion. Los documentos especiales incluyen enlaces.

PERSÉE (Périodiques Scientifiques en Électronique Edition)

6


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

www.persee.fr Organización: Centre Informatique National de l’Enseignement Supérieur (CINES),

Ministerio

de

Educación

Nacional,

Enseñanza

Superior

e

Investigación, Francia. Descripción: Este sitio es un repositorio que da acceso a la producción de publicaciones francesas relacionadas con las ciencias sociales y las humanidades. Los usuarios registrados pueden configurar alertas de correo electrónico para que se les avise cuando se agreguen nuevos contenidos de relevancia. Tamaño: 429.141 ítemes (06/02/2013). Temas: Ciencias sociales en general. Contenido: Artículos. Idiomas: Francés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, contenido y presentación no aparecen definidas. La reutilización de elementos de datos completos está permitida para propósitos sin fines de lucro. Las políticas de preservación están definidas. Observaciones: Socio de esta iniciativa es el Erudit Consortium.

Policy Documentation Center pdc.ceu.hu Organización: Center for Policy Studies, Central European University (CEU), Hungría. Descripción: éste es un repositorio que contiene material de Europa central y oriental, así como de la antigua Unión Soviética. Los usuarios registrados pueden recibir alertas de correo electrónico para que se les informe cuando se agregue contenido que les pueda ser de relevancia. Software: EPrints. Tamaño: 6.487 ítemes (06/02/2013). Temas: geografía, estudios regionales y ciencias sociales en general. Contenido: documentos inéditos, documentos especiales. Idiomas: Inglés.

7


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos y presentación no están definidas. Observaciones: Socio de esta iniciativa es el CEU. Los artículos especiales incluyen documentación gubernamental.

SciELO Social Sciences socialsciences.scielo.org Organización: Centro Edelstein Center for Social Research, BIREME (Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde), Brasil. Descripción: Este sitio agrupa una gran colección de publicaciones del área de las ciencias sociales. Software: SciELO. Tamaño: 120 ítemes (06/02/2013). Temas: Ciencias sociales en general. Contenido: Artículos. Idiomas: Inglés, español, portugués. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos, presentación y preservación no aparecen definidas.

Social Science Open Access Repository (SSOAR) (éste también aparece en el grupo de las artes y humanidades; nosotros no lo incluiremos para evitar la repetición). www.ssoar.info Organización: GESIS (Instituto Leibniz para las Ciencias Sociales), Freie Universität Berlin, Alemania. Descripción: Este sitio proporciona acceso a la investigación en ciencias sociales. Tamaño: 22.842 ítemes (06/02/2013). Temas: ciencias sociales en general. Contenido: artículos, referencias, conferencias, tesis, libros, publicados, materiales de aprendizaje. Idiomas: Alemán, Inglés

8


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos, presentación y preservación no aparecen definidas.

Social Science Research Network (SSRN) www.ssrn.com/ Organización: Social Science Electronic Publishing, United States Descripción: Se trata de un repositorio especializado en las ciencias sociales. Tamaño: 843.646 ítemes (06/02/2013) Temas: ciencias sociales en general. Contenido: Artículos. Idiomas: Inglés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos, presentación y preservación no aparecen definidas. Observaciones: Esta página la hemos analizado también en el apartado de redes de conocimiento especializadas, no obstante, en este apartado en que nos encontramos la citamos no como red, sino refiriéndonos al repositorio.

En total como vemos hemos presentado una descripción de la compilación de repositorios que hemos tomado en cuenta en base a nuestro interés de estudio, lo que nos ha dejado una cifra de doce respecto a los dieciocho que nos sugería el directorio de repositorios de acceso abierto, tras, como ya hemos avanzado líneas más arriba, hacer una criba eliminando aquéllos repetidos, que no estuvieran en funcionamiento o que se alejaran demasiado de nuestras intenciones en la investigación. No obstante, a la hora de ver las estadísticas sí vamos a considerar la totalidad de la propuesta del DOAR, que nos muestra gráficamente aspectos como lo que vamos a ver a continuación y que permiten hacernos una idea general de la situación de este tipo de recursos en abierto 8.

En primer lugar presentamos un gráfico que muestra el aumento de la base de datos en el DOAR desde 2005 hasta finales de 2012, en el cual se observa especialmente el salto generado en 2006 a partir del cual la cantidad de 8

Recursos disponibles en http://www.opendoar.org/

9


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

registros fue creciendo de forma más o menos regular hasta mostrarse la estabilidad de los mismos mantenida en el periodo que abarca 2010, 2011 y los cuatro primeros meses de 2012. A partir de esa fecha el número desciende, según el propio DOAR, como resultado de los controles de calidad que fueron llevados a cabo.

A continuación vemos, dentro del campo de las ciencias sociales las aportaciones en forma de directorio que se realizaron desde cada continente 9.

9

Cabe especificar que en ocasiones una misma organización puede tener dos o más repositorios con lo que pueden contar doble o tripe en este primer gráfico si se da el caso (lo mismo ocurre con el gráfico equivalente que veremos más adelante en el apartado de artes y humanidades).

10


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Como vemos Europa es el que más aportaciones hace con un 55,6% seguido de América (33,3%). Prácticamente entre ambos se reparten la totalidad. No obstante, en relación a América, cabe destacar la participación mayoritaria de América del norte en relación con la central o la del sur, lo cual, sumado al porcentaje europeo repercute también en el idioma principal que tal y como queda demostrado en la siguiente imagen es el inglés:

El inglés, va seguido, por la influencia de países de habla hispana de Centroamérica y Suramérica, así como España, por el español, aunque la presencia de éste en relación con el inglés es mucho menor. Después encontramos otras lenguas como el francés, el estonio, alemán y portugués.

En lo que refiere a la plataforma, tenemos por un lado el software que utilizan los diferentes repositorios, y por otro, los contenidos. En relación a lo primero presentamos la siguiente gráfica:

11


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

En ella observamos que hay bastante variedad. Si bien no podemos saber el software que utilizan todos, lo cual nos lleva a un gran porcentaje en que éste se desconoce (44,4%), de los que sí se pueden saber nos encontramos con que impera EPrints, con un 16,7% seguido de la opción HTML. Más allá de éstos y en menor medida encontramos otros como Dspace, usado por Arhiivikeskuse digiarhiiv, SciX, usado por ERES Digital Library, Fedora por Forced Migration Online Digital Library, HAL por HAL-SHS o SciELO por SciELO Social Sciences.

En cuanto a los contenidos:

12


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Esta gráfica muestra cómo son los artículos de revista los que ocupan la primera posición seguidos en primer lugar de los artículos que derivan de congresos y talleres y después, de los informes y artículos que se muestran aun sin publicar, clasificación que no coincide, tal y como veremos más adelante, con la del campo de las artes y las humanidades, el cual estudiamos a continuación.

REPOSITORIOS ESPECIALIZADOS EN ARTES Y HUMANIDADES

Archival Sound Recordings sounds.bl.uk Organización: British Library (BL), Reino Unido Descripción: Este sitio proporciona acceso a grabaciones de sonido. Algunos artículos están restringidos a usuarios registrados. Tamaño: 50.000 ítemes (25/04/2012). Temas: Artes y humanidades, literatura, música e historia. También incluye un apartado reservado a sonidos de la naturaleza. Contenido: Multimedia. Idiomas: Inglés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos, presentación y preservación no aparecen definidas.

Bibliothèques Virtuelles Humanistes (BVH) www.bvh.univ-tours.fr Organización: CESR (Centro de Estudios Superiores del Renacimiento), Universidad François-Rabelais Tours, Francia. Descripción: Este repositorio recopila y proporciona información relacionada con las humanidades y en particular con el período del Renacimiento. Unos de sus principales materiales son los libros digitalizados de la época, disponibles

13


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

como imágenes. Está en previsión incluir cerca de 2.000 documentos más en los próximos años, aunque para ello aún queda mucho trabajo por hacer. Tamaño: 851 ítemes (06/02/2013). Temas: Artes y humanidades en general. Contenido: Libros y datos. Idiomas: Francés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, contenido y presentación no aparecen definidas. La reutilización de elementos de datos completos está permitida para propósitos sin fines de lucro. Las políticas de preservación no se indican. Observaciones: Los socios de esta iniciativa son el Centre d'Études Supérieures de la Renaissance de la Université François-Rabelais - CNRS y el Institut de Recherche et d'Histoire des Textes (CNRS).

Digital Karnak dlib.etc.ucla.edu/projects/Karnak Organización: Universidad de California, Estados Unidos. Descripción: Este sitio brinda acceso a información e imágenes relacionadas con la cultura del antiguo Egipto, en Karnak, Egipto. Gran parte del contenido está bajo una licencia de Creative Commons de reconocimiento- no comercialcompartir bajo la misma licencia 2.5. Temas: Artes y humanidades en general, historia y arqueología, filosofía y religión. Contenido: Multimedia, documentos especiales. Idiomas: Inglés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos, presentación y preservación no aparecen definidas. Observación: Los documentos especiales incluyen bocetos digitales y mapas.

Majaliss rabat.unesco.org/majaliss

14


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Organización: UNESCO, Francia. Descripción: Este sitio proporciona acceso a los textos históricos y archivos de audio del norte de África (países del Magreb). La mayoría de estos archivos están en formato Zip. Tamaño: 187 ítemes (06/02/2013). Temas: Artes y humanidades en general, lengua y literatura, filosofía y religión. Contenido: Libros, multimedia. Idiomas: Árabe. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos, presentación y preservación no aparecen definidas.

Nordisk Humaniora-eprintarkiv - the Nordic arts and humanities e-print archive (hprints) www.hprints.org Organización: Nordbib, Dinamarca. Descripción: Este repositorio ofrece acceso a la investigación nórdica en las artes y las humanidades. Los usuarios pueden configurar los canales RSS para recibir alertas cuando se incorporen nuevos contenidos. Software: HAL. Tamaño: 124 ítemes (07/02/2013). Temas: Artes y humanidades en general. Contenido: Artículos. Idiomas: Inglés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos, presentación y preservación no aparecen definidas.

Perseus Digital Library www.perseus.tufts.edu/hopper Organización: Departament of the Classics, Tufts University, Estados Unidos. Descripción: Este sitio es un repositorio gestionado por el Departamento de Estudios Clásicos de la Universidad Tufts, que contiene una gran variedad de material de todo el mundo que se ha ido archivando en los últimos años.

15


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Software: Perseus. Tamaño: 1.591 ítemes (12/06/2012). Temas: Artes y humanidades en general. Contenido: Libros, documentos especiales. Idiomas: Inglés, latín, griego, alemán. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos,

y

presentación

no

aparecen

definidas.

Las

políticas

de

incluyen

diarios

y

preservación no se indican. Observaciones:

Los

documentos

especiales

correspondencias así como documentos históricos.

PhilPapers philpapers.org Organización: Institute of Philosophy, School of Advanced Studies, Universidad de Londres, Reino Unido. Descripción: Este sitio brinda acceso a los resultados de la investigación en el campo de la filosofía. Muchos artículos no están disponibles en texto completo, pero a menudo contienen enlaces para poder acceder a ellos. Tamaño: 437.950 ítemes (12/11/2012). Temas: Ciencia y artes y humanidades en general, historia, arqueología, lengua y literatura, filosofía y religión, derecho y política. Contenido: Artículos, libros, referencias. Idiomas: Inglés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos, presentación y preservación no aparecen definidas. Observaciones: Cuentan con el apoyo de JISC, Centre for Consciousness, Research School of Social Sciences, Australian National University y el Institute of Philosophy, School of Advanced Studies.

VADS (Visual Arts Data Service) vads.ac.uk Organización: University for the Creative Arts (UCA), Reino Unido.

16


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Descripción: Este sitio brinda acceso a imágenes de diversas colecciones del campo de las artes visuales. Ofrece también detalles sobre dichas colecciones y existe la posibilidad de enlazar a sitios externos para obtener más información. Tamaño: 111.760 ítemes (06/02/2013). Temas: Artes y humanidades en general. Contenido: Multimedia. Idiomas: Inglés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos, presentación y preservación no aparecen definidas.

En el caso de las humanidades encontramos 10 repositorios, aunque nosotros hayamos obviado dos, dado que ya los hemos incluido en el campo de las ciencias sociales (siendo éstos Forced Migration Online Digital Library y Social Science Open Access Repository, también conocido como SSOAR). Como con las ciencias sociales mostramos el gráfico que pone de manifiesto la evolución del contenido de la base de datos:

Al igual que en el caso anterior y, entendemos que por los mismos motivos (los ya citados controles de calidad que se llevaron a cabo en su momento), se ve un ritmo ascendente hasta su estabilización durante 2010, 2011 y los cuatro

17


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

primeros meses de 2012 que es cuando empieza a descender unos puntos, que quedan a la espera de ser estudiados en un futuro para ver si se mantiene estable o si por el contrario sigue en descenso a largo plazo.

En relación a los continentes, en el campo de las artes y las humanidades vemos también a Europa con gran mayoría (80%) seguida de América, con la diferencia que en este caso no se distingue entre América del norte, central y del sur, sino que se apela solamente a la primera, con el restante 20% que completa la totalidad de la gráfica.

Este hecho, como se demuestra a continuación, hace perder posiciones al español en lo referente al idioma. Sin duda el inglés sigue teniendo la supremacía, pero en este campo lo siguen el alemán, el árabe y en igual medida a este último el francés, el griego y el latín, dado el carácter del campo de estudio, algo que se ve especialmente en los dos últimos que cuya presencia en este área es histórica, a diferencia que en otras donde suelen ser prácticamente invisibles.

18


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

En referencia al software utilizado comprobamos que el porcentaje de los que se desconoce se sitúa en el 70%, siendo el resto solamente tres diferentes y con el mismo porcentaje del 10%: HAL y Fedora que ya los habíamos visto en algunos repositorios pertenecientes a las ciencias sociales pero también otro llamado Perseus, que es el que utiliza Perseus Digital Library.

Y ya para finalizar, el tipo de documentos que podemos encontrar:

19


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Si en el campo de las ciencias sociales predominaban los artículos de revistas, en las artes y humanidades lo hacen los libros, capítulos y secciones, quedando los artículos de revistas en segundo lugar, junto al material multimedia, un tipo de documentos que el caso anterior quedaba relegado al final de la gráfica. Esto determina que, a pesar de ser disciplinas relativamente cercanas, cada una de ellas tiene su personalidad y con ella su forma de funcionar y trabajar los contenidos.

A parte de los repositorios vinculados a las ciencias sociales así como a las artes y la humanidades en general, y sin entrar en los específicos en estudios fílmicos podemos citar otros tres de acceso abierto que de igual modo que los anteriores hemos pasado a desglosar por el interés y la cercanía que tienen para nuestro trabajo:

ART-Dok archiv.ub.uni-heidelberg.de/artdok Organización: University Library of Heidelberg, Ruprecht-Karls-Universität, Heidelberg, Alemania. Descripción: Es un repositorio sobre historia del arte dentro del cual tenemos documentos sobre cine. Software: OPUS.

20


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Tamaño: 2.627 ítemes (06/02/2013). Temas: Bellas artes y artes performativas, historia y arqueología. Contenido: Artículos, conferencias, tesis, material inédito, libros, objetos de aprendizaje. Idiomas: Alemán, Inglés. Políticas: Las políticas de metadatos, de datos completos, de contenidos, presentación y preservación no se indican.

Folkstreams www.folkstreams.net Organización: Ibiblio: The Public's Library and Digital Archive, Estados Unidos. Descripción: Es un repositorio de video streaming de películas documentales, producidas por realizadores independientes, sobre la cultura americana folk. Es una organización sin ánimo de lucro establecida en el estado de Virginia por la firma Dewey Ballantine Law en Washington, DC. El sitio está hospedado en ibiblio.org, una biblioteca pública y archivo digital. Existe un feed RSS para mantener informados de las novedades a aquellos usuarios que estén interesados. Tamaño: 209 ítemes (06/02/2013). Temas: Bellas artes y artes performativas, historia y arqueología. Contenido: Multimedia. Idiomas: Inglés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos y presentación no aparecen definidas. Las de preservación no se indican.

MODIYA Proyect modiya.nyu.edu Organización: Center for Religion and Media, Universidad de Nueva York (NYU), Estados Unidos. Descripción: Se trata de un sitio basado en imágenes (especialmente imágenes fotográficas) acerca de la interrelación entre los judíos, los medios de

21


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

comunicación y la religión. En él se incluyen artículos sobre las diferentes áreas de la colección. Tamaño: 273 ítemes (24/04/2012). Temas: Bellas artes y artes performativas, filosofía, religión y ciencias sociales en general. Contenido: Referencias, material inédito, multimedia, documentos especiales. Idiomas: Inglés. Políticas: Las políticas de reutilización de metadatos, de datos completos, de contenidos y presentación no aparecen definidas. Las de preservación no se indican. Observaciones: Los socios de esta iniciativa son el Center for Religion and Media, Universidad de Nueva York (NYU) y Working Group on Jews, Media and Religion. Los documentos especiales incluyen enlaces.

Estos tres repositorios se clasifican dentro del DOAJ en el apartado de las bellas artes y las artes performativas, y aunque en ellos podemos encontrar documentos vinculados al cine, finalmente hemos rehusado su consideración en el apartado de repositorios específicos de nuestro objeto de estudio, puesto que lo que pretendemos es centrarnos, más que en el cine en sí mismo, en los estudios fílmicos desde una perspectiva académica e investigativa.

REPOSITORIOS ESPECIALIZADOS EN ESTUDIOS FÍLMICOS Repositorios que alberguen documentos acerca de cine se pueden contar por centenas, pero normalmente tales documentos están inmersos en un gran contenedor junto a otros documentos sobre las disciplinas y materias más diversas. Así encontramos algunos como E-Lis, alimentado por los propios usuarios, u otros que nacen de diferentes universidades como puedan ser Riunet, de la Universidad Politécnica de Valencia, RUA, de la Universidad de Alicante, Dialnet de la Universidad de la Rioja, o Riuma, de la Universidad de Málaga. Pero como decimos, en ellos hay documentos de todo tipo, sin

22


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

concretarse en ningún apartado los que están especializados en los estudios fílmicos que resultan bastante escasos.

Además dentro de los especializados lo que estamos buscando son contenedores virtuales de documentos que estén disponibles para el usuario, al contenido completo de los cuales éste pueda acceder de forma gratuita (Open Acces Repositories), y no meros directorios de recursos, ni bases de datos que a pesar de ser amplias se limiten a reseñas, como ocurre con la versión electrónica del FLI (Film Literature Index). Ésta nació en la red el año 2002, a partir del FLI, un archivo creado en 1973 por el Centro de Documentación de Cine y Televisión de la Universidad del Estado de Nueva York (SUNY) que indexa alrededor de 150 revistas sobre cine y televisión de más de 30 países, y alberga miles de documentos desde 1976 hasta 2001. Pero como decíamos, a pesar de que pueda parecer muy prometedora propuesta tampoco nos sirve de referencia, por un lado porque está limitada como apuntábamos a meras reseñas, y por otro porque no permite determinadas suscripciones online remitiéndonos a las versiones impresas.

Los repositorios tal y como los entendemos, que alberguen contenidos académicos (tales como artículos o comunicaciones), gratuitos, de carácter internacional y especializados en nuestra materia de investigación han de ir más allá. Presentamos a continuación las características que deberían definirlos.

1. Estar en formato digital. Esto ofrece varias opciones para ser guardados, o bien mediante un soporte físico, bien sea un disco o unidades de memoria varias o bien a través de internet, que sería la opción más adecuada para nosotros por diferentes motivos: por un lado porque permite acceder a los usuarios desde cualquier parte del mundo sin la necesidad de poseer físicamente el soporte así como proceder a la ampliación del mismo, y por otro porque estando en Internet no necesitamos espacio para su almacenamiento. Además le sumamos la mayor difusión que se consigue de este modo y el

23


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

añadido de que siendo así es poco posible la pérdida de la información, en cuanto que los repositorios en la red suelen contar con sistemas de seguridad que realizan backups para protegerlos de dichas pérdidas.

2. Que funcionen en abierto. Si bien los repositorios pueden tener un acceso público o restringido la idea es trabajar desde una filosofía OAI (Open Acces Iniciative), con lo que no deben requerir ningún tipo de clave para acceder a ellos. Esto implica a su vez que se desarrolle el protocolo para la recolección de metadatos Open Archives Initiative – Protocol for Metadata Harvesting (OAIPMH), que es el que se utiliza en el entorno Open Access para garantizar 10 la interoperabilidad entre sistemas y que permite, por ejemplo, que podamos recuperar documentos depositados en diferentes repositorios a través de una única búsqueda en el recolector. Este protocolo se definió en 1999. Según expone la Red de colaboración entre Europa y Países de América Latina y el Caribe (Proyecto NECOBELAC), es muy sencillo y requiere el uso de otros estándares y protocolos, como el protocolo HTTP (protocolo Web) y el estándar Dublin Core para el formato de los metadatos que permite la interoperabilidad entre los repositorios. A parte de estas solución para la interoperabilidad también existen otras: •

El protocolo OAI-ORE (Open Archives Initiative Object Reuse and Exchange) que define estándares para la descripción e intercambio de los componentes de los objetos digitales.

Las directrices DRIVER, que nos indican cómo exponer los recursos digitales usando el protocolo OAI-PMH y el formato Dublin Core de metadatos, para facilitar la interoperabilidad y normalizar las respuestas de los repositorios.

Protocolo

SWORD

(acrónimo

de

Simple

Web-service

Offering

Repository Deposit) que permite de forma sencilla el depósito de archivos desde un lugar remoto al repositorio y viceversa. Además,

10

Según las respuestas que ofrece Riunet, el repositorio institucional de la Universidad Politécnica de Valencia (http://riunet.upv.es/themes/UPV/ajudaRiunet/faqsv.html#1)

24


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

SWORD

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

permite

crear

servicios

que

ofrecen

funcionalidades

importantes tales como el depósito desde múltiples puntos o desde aplicaciones ofimáticas estándar y también el depósito múltiple a diferentes repositorios.

Siguiendo con NECOBELAC y su aportación a explicar la tecnología y los estándares para repositorios adjuntamos el esquema que resume gráficamente las diferentes opciones:

3. Que tenga carácter temático. Esto significa que se dedique a la compilación de documentos acerca de un tema o disciplina concreta que en el caso que nos ocupa son los estudios fílmicos.

4. Que cumpla una serie de políticas establecidas desde el inicio con el fin que todos los documentos funcionen bajo una normalización de los mismos.

25


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

5.

Cumplimiento de

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

unos

protocolos de

catalogación y control

bibliográfico. La finalidad de este punto, al igual que la del punto anterior es de que haya un orden y coherencia formal entre los diferentes documentos.

6. Que especifique las políticas de gestión de derechos de autor. Si bien deben ser archivos en abierto disponibles para el público, esto no supone ningún tipo de discordancia con los derechos de los autores sobre sus propios trabajos.

Para llevar a cabo una correcta gestión de los mismos éstos se

deben obtener antes de la publicación de los contenidos, así como el establecimiento de unas condiciones para quienes quieran llevar a cabo su consulta y utilización. En cuanto a ello se diferencian dos tipo de derechos: por un lado los derechos morales y por otro los de explotación. Mientras que los primeros son intransferibles y requieren el reconocimiento de los autores por el trabajo realizado, los segundos sí se pueden transferir y son los que refieren a la reproducción, modificación de la obra o distribución entre otros, los cuales se tendrán que definir para no causar ningún tipo de confusión ni uso indebido.

7. Que tengan nivel científico y/o académico. Repositorios hay de muchos tipos, de hecho, tal y como presentó Libio Huaroto en el curso sobre el sistema D-Space para crear repositorios digitales de documentos (2007) 11, un repositorio digital no deja de ser un lugar virtual que se encarga de guardar metadatos así como objetos digitales, asegurando la identificación de los mismos mediante un identificador único persistente, que ofrece funciones de gestión, archivo y preservación a la vez que proporciona un acceso fácil, controlado y estandarizado, así como un sistema de seguridad que resguarde los archivos de posibles pérdidas o amenazas. Esto quiere decir que podemos entender como repositorio la aplicación Del.icio.us, el gigante Youtube, o la red Flikr entre muchos otros. Pero no queremos centrarnos en este tipo de repositorios, sino en los que sean de carácter académico y/o científico tal y como anunciábamos en líneas 11

http://www.slideshare.net/lhuaroto/repositorio-digital

26


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

anteriores, y el nivel de calidad que correspondería a los mismos. Este nivel en la mayoría de los casos pasa por estar bajo el amparo de determinadas instituciones, publicaciones o protocolos que garanticen la fiabilidad y la confianza de sus contenidos, con lo que es en éstos en los que nos vamos a centrar y más concretamente en los que, cumpliendo tal requisito, hayan pasado además, por un proceso de revisión por pares 12.

8. Que tengan un carácter avanzado en lo que refiere a las opciones que ofrecen. En todo momento estamos hablando de las redes sociales y de cómo aplicar sus avances y ventajas a una red de conocimiento. Esto mismo hemos de tener en cuenta cuando trabajemos los repositorios. Tratar de implementar determinadas opciones de la web social con el fin de garantizar mayor visibilidad y un manejo más funcional de los documentos. Así pues además de poder descargar los archivos debemos poder crear citas y referencias bibliográficas a través de gestores como puedan ser Refworks, realizar envíos por correo electrónico o tener la opción de compartir en redes sociales.

El ejemplo más cercano que hemos encontrado es el archivo del Instituto de Cultura y Tecnología "Miguel de Unamuno", un centro propio de la Universidad Carlos III de Madrid que tiene como objetivo científico "el encuentro, tanto a nivel teórico como de desarrollos prácticos, entre la cultura humanística y la tecnología, con especial atención a la tecnología de la información y de la comunicación" 13. Éste contiene diversas categorías, que juntando todos sus archivos nos dejan la cifra de 373 documentos que se reparten en 8 colecciones y una subcomunidad. Este archivo en sí mismo no se centra específicamente en los estudios fílmicos pero sí una colección en particular que es la que hemos tomado de modelo, la titulada Segundo Congreso Internacional de Historia y Cine: La biografía fílmica 14.

12

Peer-review. Tal y como ellos mismos se presentan. 14 http://e-archivo.uc3m.es/handle/10016/11295 13

27


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

ICTMU - Segundo Congreso Internacional de Historia y Cine: La biografía fílmica e-archivo.uc3m.es/handle/10016/7703 Organización: Instituto de Cultura y Tecnología "Miguel de Unamuno", Universidad Carlos III de Madrid, España. Descripción: Es un lugar específico sobre estudios fílmicos que contiene documentos acerca de la temática del congreso, distribuidos en ponencias y comunicaciones. Tamaño: 60 ítemes (20/02/2013). Temas: Estudios fílmicos, y más concretamente la biografía fílmica. Contenido: Documentos de texto de las ponencias y comunicaciones del congreso. Idiomas: El archivo está en español, así como sus documentos excepto uno que se encuentra en lengua portuguesa. Políticas: Las políticas de uso de los archivos se basan en una licencia Creative Commons de reconocimiento no comercial sin obra derivada para los trabajos que no hayan sido publicados anteriormente, además de que el autor acepte una licencia para que la universidad pueda reproducir, transformar, distribuir y comunicar públicamente el material depositado. En el caso de que el documento haya sido publicado anteriormente se han de conocer las condiciones en que se han cedido los derechos de autor a los editores. El resto de políticas no aparecen definidas.

Como hemos anunciado, los documentos están distribuidos en ponencias (9 documentos) y en comunicaciones (51

documentos).

Dentro

de

las

comunicaciones se trazan cuatro secciones: •

Sección 1: Definiciones, aproximaciones, documentales y otros formatos (8 documentos)

Sección 2: Colectivos (12 documentos)

Sección 3: Personas (25 documentos)

Sección 4: Personajes y arquitecturas (6 documentos)

28


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Esta colección bien podría suponer un repositorio en sí mismo (aunque muy pequeño), por lo que la hemos tenido en consideración. Además, en ocasiones, para este tipo de casos menudos, es más interesante plantearlo de este modo en vez de como un repositorio independiente, en cuanto que, funcionando dentro del paraguas de dicho instituto y a la vez de la universidad, consigue mayor empuje y carácter, al mismo tiempo que contribuye a mejorar los servicios de tales entes dándoles por su parte también visibilidad y siendo una herramienta útil tanto para investigadores propios como ajenos.

De hecho no es poca la repercusión que ha tenido a pesar de contar con pocos documentos, así lo demuestran las estadísticas 15, con un total de 15.239 descargas y un promedio de 31.744 visitas durante el año 2012, quedando éstas distribuidas por meses de la siguiente forma: Año 2012 Mes

Visitas

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

1.757 1.984 1.985 1.764 2.512 1.505 1.513 1.643 2.170 4.351 3.648 3.703

Otro aspecto que pone de manifiesto la demanda a nivel internacional de este tipo de repositorios especializados son las visitas que se reciben de cada país, a pesar de no estar en lengua sajona 16. Mostramos datos de diez países: Visitas EE.UU España Francia

9.844 5.544 2.359

15

Hemos tomado de muestra el periodo de enero a diciembre de 2012. El inglés es por antonomasia la lengua en que se comunica el mundo académico y de la investigación, estando en este idioma la mayoría de recursos destinados a ello. 16

29


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

México China Argentina Colombia Alemania Países Bajos Rusia

1.304 929 912 695 573 526 524

Como vemos la repercusión es internacional, a pesar de ser un archivo con apenas sesenta documentos, lo cual denota que realmente existe un sector poblacional que demanda la existencia de este tipo de contenedores.

En caso de que fuera un repositorio en sí mismo estaríamos ante un caso de concreción exacerbada en cuanto que sólo refiere a documentos que derivan del congreso, algo que limita como hemos visto su tamaño; no obstante, no deja de ser un buen ejemplo, una muestra a tener en consideración por la repercusión que tiene y el interés que suscita más allá de nuestras fronteras, además de por el hecho de mostrar los documentos en su versión completa y en abierto.

Más allá de este caso no tenemos repositorios de referencia que se ajusten a nuestros criterios dado que no han sido pocos los descartes que hemos ido realizando por no ceñirse a nuestra búsqueda. Así hemos dejado de lado gran número de repositorios que contenían tanto filmes como otro tipo de documentos, como puedan ser carteles de cine (como Movie Poster Archive 17) o informaciones diversas sobre películas y quienes participan en ellas, tales como IMDB (Internet Movie Data Base 18), Filmarchives Online 19 o Screen Online 2021, lo cual acota bastante nuestro campo de búsqueda. Así pues, tras forzosos y dedicados intentos podemos afirmar que hasta donde hemos podido indagar, no existe ningún repositorio centrado en los estudios fílmicos, de carácter internacional, destinado al mundo académico, riguroso, que albergue 17

www.mposter.com www.imdb.com 19 www.filmarchives-online.eu 20 www.screenonline.org.uk 21 Esta última cuenta también con la posibilidad de visionar determinados fragmentos de filmes, aunque solamente desde institutos, bibliotecas públicas y organismos asociados localizados en el Reino Unido (Aguilar Alvear y Otero Roth, 2009). 18

30


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

documentos tales como comunicaciones o artículos de estudiosos de referencia y que mantenga una regularidad en lo que al depósito de documentos refiere.

BIBLIOGRAFÍA

Aguilar Alvear, S., Otero Roth, J. (2009). Presencia y ausencias del cine español

en

la

Red

(ARI).

Recuperado

de

http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/rielcano/contenido?WCM_G LOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/zonas_es/lengua+y+cultura/ari13 1-2009 •

BDCOL (Red Colombiana de Repositorios y Bibliotecas Digitales). Recuperado de www.bdcol.org

Chan, L. (2004). Supporting and Enhancing Scholarship in the Digital Age: The Role of Institutional Repositories Cannadian Journal of Communication, 29, 277. Recuperado de http://eprints.rclis.org/ archive/ 00002590/01/Chan_CJC_IR.pdf.

Collins Dictionary. Recuperado de

http://diccionario.reverso.net/ingles-

definiciones/repository •

Crow, R. (2002). The Case for Institutional Repositories: A SPARC Position Paper. Recuperado de http://www.arl.org/sparc/IR/ir.html

Directory

of

Open

Access

Repositories.

Recuperado

de

www.opendoar.org •

Filmarchives Online. Recuperado de www.filmarchives-online.eu

Harnad, S., Brody, T., Vallières, F., Carr, L., Hitchcock, S., Gingras, Y., Oppenheim, C., Stamerjohanns, H., Hilf, E. R. The Access/Impact Problem and the Green and Gold Roads to Open Access. Serials Review, 30(4), 310-314.

Huaroto, L. Curso-taller sobre el sistema D-Space para crear repositorios digitales de documentos. Recuperado de http://www.slideshare.net/lhuaroto/repositorio-digital

Internet Movie Database. Recuperado de www.imdb.com

31


Plan Nacional de I+D+i HAR2010-18648

[“Estudio y análisis para el desarrollo de una Red de Conocimiento sobre Estudios Fílmicos a través de plataformas Web 2.0”]

Lynch (2003). Institutional repositories: Essential infraestructure for scholarship in the digital age. Tecnical Report 226.

Movie Posters Archive. Recuperado de www.mposter.com

NECOBELAC (Red de colaboración entre Europa y Países de América Latina y el Caribe). Recuperado de http://62.204.194.27/necobelac/generalesp.jsp?id=id5341

Screen Online. Recuperado de www.screenonline.org.uk

Soria Ramírez, V. (2003). La literatura gris y los e-print. Biblioteca Universitaria, 6(2), 127-137.

32


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.