Edición N° 22 Octubre de 2016
“Participar en un concurso de innovación cambia la forma de pensar y de abordar los problemas” ·
Así lo aseguró la estudiante de Ingeniería Civil Industrial, Belén Vargas, integrante e impulsora de uno de los grupos ganadores del concurso de emprendimiento e innovación Desafío Lions Up 2016, torneo organizado por la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Santiago de Chile y el consorcio Ingeniería 2030.
G
ran impacto generó el concurso de innovación y emprendimiento Desafío Lions Up 2016, organizado por la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Santiago de Chile, en el marco de la iniciativa Ingeniería 2030 impulsada por CORFO. Uno de los proyectos ganadores que más atención generó fue una innovación que permite eliminar de manera biológica grandes cantidades de plumavit mediante el uso de larvas de un tipo de escarabajo. El plumavit requiere de 500 años para biodegradarse. Los estudiantes Belén Vargas e Ignacio Cid, de Ingeniería Civil Industrial, junto a Ayleen Celedón y Fernanda Paredes, de Ingeniería en Biotecnología, tomaron como desafío la problemática que presentó en el concurso una empresa de polímeros, que genera cuatro toneladas mensuales del material que con frecuencia se usa para envases de alimentos o para envasar y proteger productos electrónicos. El equipo de estudiantes, autodenominado Soluwelt, ideó la solución con las larvas que se comen el plumavit. De esa forma ganaron el concurso en la categoría Impacta Empresa. Fuertemente motivados y con la satisfacción de haber conformado un buen grupo de trabajo, los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la U. de Santiago de Chile contaron sus motivaciones para concursar y de qué forma instancias de esta naturaleza contribuyen a su formación como ingenieras e ingenieros. Para Fernanda Paredes, de Ingeniería en Biotecnología, la principal motivación para participar
fue enfrentarse a un problema real de una empresa. “Eso fue desafiante. Consideré que era la oportunidad de verificar y demostrar que lo que he aprendido en mi carrera se puede aplicar en la realidad”, aseveró. En la misma línea su compañera de carrera, Ayleen Celedón, señaló que vio el concurso como una posibilidad de aplicar sus conocimientos en Las estudiantes Ayleen Celedón y Fernanda Paredes, de Ingeniería en Biotecnología; Ignacio Cid y Belén Vargas, estudiantes de Ingeniería Civil Industrial, el mundo real. junto al Dr. Daniel Gálvez, director del LEIND. “Vi esto como una posibilidad una máquina para resolverlo. La Por su parte, Ignacio Cid sostuvo de hacer algo que realmente funcione y le sir- mirada de mis compañeras de que el concurso le permitió va a alguien. Analizamos el pro- Ingeniería en Biotecnología me aprender a “vender” sus ideas. blema de la empresa y pudimos hizo cambiar el foco y no hacer “Nos enseñaron las posturas cordarle una solución biotecnoló- lo que todo el mundo hace”, porales, qué decir, cómo hacerlo, precisó. exponer algo de una manera simgica”, explicó. ple”, precisó el estudiante de InEse contacto con el mundo de geniería Civil Industrial. las empresas fue valorado por Contribución del concurso en Su compañera de carrera, Belén los estudiantes del Departa- la formación profesional Vargas, aseguró que el concurso mento de Ingeniería Industrial. “El problema que se nos presen- Los estudiantes coinciden en que “cambia la forma de pensar. Es el tó no era un caso sacado de un participar en un concurso de in- principal motivo por el cual cuallibro o de la teoría o generado novación y emprendimiento ge- quier estudiante debiera particien una asignatura o en una sala nera un valor agregado en su for- par”, sentenció. y se desarrollan Los estudiantes del equipo Sode clases. Era la realidad”, co- mación mentó Ignacio Cid, de Ingenie- habilidades que no se logran en luwelt destacaron el apoyo que el plan de estudios formal. les brindó durante todo el conría Civil Industrial. El estudiante resaltó que el con- “El concurso me permitió dimen- curso el Laboratorio de Emprencurso le permitió cambiar su mi- sionar la diversidad de carreras y dimiento e Innovación (LEIND) rada a la hora de enfrentarse al disciplinas pueden atacar un mis- del Departamento de Ingeniería problema real de una empresa. mo problema y saber cómo cada Industrial. En esa perspectiva, “Mi formación de ingeniero in- estudiante o profesional puede agradecieron la dedicación y las dustrial me hizo pensar en solu- abordar una problemática desde recomendaciones del académico cionar el problema desde los su perspectiva”, comentó la estu- y mentor Dr. Daniel Gálvez, diprocesos y evalué el diseño de diante de Ingeniería en Biotecno- rector del LEIND. logía, Ayleen Celedón.