PORTAFOLIO 2012-2014
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Contenido Currículum Vitae
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Proyectos
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Pabellón Recuperación de áreas públicas. Talleres de artes Regeneración del tejido social. Centro Gastronómico “San Telmo” Promoción cultural + programa mixto Vivienda + Atender la problemática de vivienda. Espacio para las artes Hacer Arquitectura desde los sentidos Concurso Fuga + TECHO Nuevo Modelo de Centro Comunitario. Casa Mexquites Taller de construcción en concreto.
Dibujo
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Fotografía
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Currículum Vitae
Nombre Fecha de Nacimiento Nacionalidad
Teléfono E-mail
FORMACIÓN ACADÉMICA
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
RECONOCIMIENTOS
Eugen Resendiz Bontrud 23.10.1992, México D.F., México Mexicana
+ (521) 5534888054 eugenresendiz@gmail.com eugrsdz@gmail.com
Licenciatura en Arquitectura y Urbanismo (5to semestre) Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México.
2012 -
Bachillerato. Área I Físico-matemáticas y las ingenierías. Escuela Moderna Americana.
1997-2012
Seminario “Hacer Arquitectura desde los sentidos” Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México.
Verano 2014
Coordinadora general representante de TECHO-México Coordinación de Organizaciones Estudiantiles , UIA.
2013-2014
Coordinación del Plan de Educación, Tlacoapa, Xochimilco Techo-México.
2011-2013
Beca de “Excelencia Académica Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México.
2012 -
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HABILIDADES Software
Conocimientos
Adobe Photoshop
Edición básica de imágenes
Adobe Illustrator
Dibujo y ambientación
Adobe InDesign
Diseño y edición editorial
AutoCAD
2D + 3D + Renders
Revit
2D + 3D + Renders
Google Sketchup
2D + 3D
iMovie
Edición básica de video
Otras Modelos 3D
Dibujo a mano alzada
Maquetas: a mano y corte láser
Fotografía
IDIOMAS Idioma
Nivel
Español
Lengua Materna
Inglés
Avanzado / Cambridge C2
INTERESES Cocinar
Leer
Correr
Viajar
Fotografía
Voluntariado
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Proyectos Pabellón
Primeras tectónicas pal era
Otoño 2012
exploraciones arquicuyo enfoque princiel concepto arquitectónico.
Lago de los Patos, Parque México, México D.F.
Recuperación
de
áreas
públicas
El primer semestre de la carrera es una gran oportunidad para conocernos a nosotros mismos, es el momento en el que vas descubriendo que fue lo que te llevó a estudiar arquitectura. En mi caso ese semestre fue la primera oportunidad de tangibilizar las ideas que tenía, durante este, el cielo es el límite, es un semestre un tanto fantasioso ya que te enfocas únicamente al concepto y el diseño arquitectónico.
Re interpretar la naturaleza en una forma arquitectónica. La naturaleza como algo irregular y dominante pero a la vez simbiótico con su contexto y con los seres humanos.
Buscando recuperar el lago por medio de regenerar la relación entre este y el resto del parque, llevé la vegetación hacia el interior de este espacio, por medio de un pabellón cuyo acceso y materiales evocaran a los árboles que lo rodean; esto con la intención de sentirse dentro del parque pero sobre el agua, regresándole así un uso e importancia al lago. El pabellón tenía como programa una librería en el mezzanine, una cafetería-galería en la planta baja y la terraza semi-cubierta junto con el puente de serían espacios públicos cuyo principal objetivo era disfrutar las vistas que el lago y el parque ofrecen, evocar a los sentidos y por este medio re conectar al ser humano con el medio ambiente. Esta librería sería una extensión de la biblioteca que se encuentra dentro del parque, en un intento de promover el hábito de la lectura y la cultura por medio de las artes expuestas en el pabellón.
Planta de conjunto 6
Madera balsa + AcrĂlico
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Talleres de Arte Primavera 2013
El espacio abierto como conector de espacios. Patios que sin estar totalmente delimitados fungen como espacios más íntimos.
Museo del Ferrocarril, Oaxaca de Juárez, Oaxaca Colaboración con: Luisa López
Regeneración
del
tejido
social
El actual Museo del Ferrocarril, es un espacio que vincula dos zonas muy distintas de la ciudad de Oaxaca, por un lado se tiene un corredor comercial con vivienda unifamiliar de nivel medio y por el otro se tiene una de las zonas más marginadas en donde viven varias familias de paracaidistas en situación de pobreza extrema. La regeneración de este espacio con gran valor histórico y la oportunidad que brinda como vínculo y detonador para ambos lados fue lo que nos llevó a plantear un “Centro de capacitación Laboral y Artística” orientado no sólo hacia el desarrollo laboral, cultural y artístico de los habitantes de la zona, sino principalmente buscando una regeneración en el tejido social de la comunidad.
Materiales de la zona, naturales y que cumplen con funciones climatológicas por sus características. Combinación de marcos estructurales para dar rigidez y método de tapial, tierra apizonada , como sistema constructivo
Como trabajo individual diseñé los Talleres de Artes gráficas y plásticas, los que se localizan casi en el corazón del proyecto y cuyo diseño estaba orientado a buscar ser una correspondencia al único edificio preexistente, el Museo del Ferrocarril, y a conformar parte del umbral de acceso al proyecto. Re interpretando los patios coloniales mexicanos, planteé un conjunto de edificios que se unen mediante patios semi-públicos y que se integran al proyecto por medio de una gran plaza central, un lugar de exposición y convivencia. Los talleres en sí son espacios de planta libre, sin restricciones en donde se tiene comodidad y confianza para desarrollar la creatividad y el ser y que buscan ser un espacio de flujo e intercambio constante de ideas y retroalimentación comunitaria.
Plan Maestro 8
Planta Arquitect贸nica
Madera balsa + Bater铆a + Corcho + PET
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Centro gastronómico “San Telmo” Otoño 2013 Barrio de San Telmo Buenos Aires Capital, República de Argentina. Colaboración con: Sofía Vignetta + David Majzner
Fomento
cultural
+
programa
Buscamos crear una experiencia culinaria que abrazara a los sentidos, comenzando por la vista, al ver los alimentos en el mercado, lo que lleva a la degustación de estos y creando así un interés que deriva en un enamoramiento con la comida y tras ello una búsqueda del aprendizaje.
mixto.
E l barrio de San Telmo es uno de los más antiguos de la ciudad de Buenos Aires, además de ser el más pequeño con tan sólo 1.2 km2; durante muchos años fue habitado por grandes familias tradicionales que vivían en grandes casas coloniales que más tarde fueron habitadas por inmigrantes, lo que llevo a la decadencia del barrio. Debido a esta decadencia y a un plan de urbanización, en 1982 San Telmo se convirtió en un área de protección histórica, lo que significaba que todas aquellas construcciones patrimoniales debían mantenerse intactas y las nuevas debían tener un estilo contemporáneo para no confundirse con las auténticas. San Telmo es uno de los barrios más pintorescos de Buenos Aires y es conocido por sus múltiples tiendas de antigüedades, sus mercados y ferias de artesanías , sus artistas callejeros y los bailes de Tango que tienen lugar en la Plaza Dorrego. Siendo un barrio lleno de tanta cultura, un Centro gastronómico es un proyecto que complementa adecuadamente al barrio. Este centro esta conformado por áreas de comercio, un mercado gourmet, locales comerciales y un restaurante, una escuela de gastronomía y distintas áreas comunes , un huerto del barrio y plazas que acoplaban distintas actividades itinerantes, cuya función escrear relaciones espaciales entre los distintos programas del proyecto y su contexto. .
Plan Maestro 10
11
Vivienda + Primavera 2014 Obrero Mundial esq. Dr. Vértiz Narvarte, Benito Juárez México D.F. Colaboración con: Uri Hernández + David Majzner
Atender
la
problemática
de
vivienda.
Se nos introdujo a la problemática de vivienda, que existe en el D.F. mediante el diseño de vivienda y su relación con la ciudad. Partiendo de la base que la vivienda es el componente más importante en sí mismo, pero comprendiendo que diseñar vivienda va mucho más allá de hacer una simple habitación, es decir, implica la conjunción con programas adicionales que ayudan a conformar a esta y su entorno. Se eligió una zona de acción entre las calles Obrero Mundial - Dr. Vértiz - Eje 1 Cuahutémoc -Diagonal San Antonio. Decidimos tomar las cuadras mostradas en la estrategia urbana, en las que se encuentra actualmente en una la tienda SuperISSTE y en la otra un Tutelar de Menores. Mudamos el tutelar a la cuadra frente a Parque Delta donde se encontraba “La Octava”, una estación de policía, y la tienda la incluimos dentro de nuestro programa; planteamos un programa adicional a la vivienda que además de desarrollarse en planta baja se desarrollaba también en niveles intermedios de los paramentos de vivienda.
Tipologías de vivienda
Por medio de combinar distintas tipologías de vivienda no sólo se promovía una integración social entre distintos rangos de nivel socioeconómico , sino que también provocaba que existiera un juego de fachadas, remetimientos y la relación sólido/vano, creado así paramentos más interesantes y generando espacios para áreas comunes. La importancia de tener todo tipo de servicios, áreas públicas, áreas verdes y tener un buen manejo de juego de alturas, da como resultado una ciudad que quiere ser vivida. Estrategia Urbana 12
TipologĂas de vivienda
Fachada Calle Xochicalco
Corte Longitudinal
Corte Transversal
Planta baja 13
Espacio para las Artes Verano 2014 Barrio de Santa Catarina Coyoacán, México D.F. Colaboración con: Vanessa Guízar + Héctor Bátres
Hacer
Arquitectura
desde
los
A través del espacio diseñado, que busca invitar a la reflexión por medio de incentivar a los sentidos, se da una búsqueda personal que se puede expresar por medio del arte, siendo esta una búsqueda de autoconocimiento y no de técnicas o hablidades. La maqueta en sí fue nuestra experiencia de dicho concepto.
sentidos
El barrio de Santa Catarina en Coyoacán, es uno de los más antiguos de la ciudad, la plaza fue una de las primeras plazas en Coyoacán, esta es uno de los nodos que forman el eje Templo de San Antonio Panzacola - Parroquia de Santa Catarina - Parroquia de San Juan Bautista - Capilla de la Conchita, el cual rige la calle que hoy se conoce como Francisco Sosa. La Plaza Santa Catarina es un espacio público en el que se realizan actividades un tanto íntimas o privadas por la atmósfera que esta tiene, la cubierta de árboles, el silencio y la privacidad que evoca por la forma en que esta contenida entre el muro y los edificios a su alrededor, esta esencia era la que buscamos conservar con nuestra intervención que esta pensada para ser un espacio colectivo y no de protagonismos. Este barrio esta lleno de espacios culturales y educativos, frente a la misma plaza se encuentra la Casa de Cultura Jesús Reyes Heroles donde se imparten clases y talleres de distintas disciplinas culturales; al otro lado se encuentra la Escuela Primaria “República de Guatemala” junto con un Centro de Atención Múltiple donde se imparten clases a alumnos con discapacidades y necesidades educativas especiales. Bajo el objetivo del taller, diseñar a través de nuestros sentidos, y considerando que durante la infancia es el clímax del desarrollo sensorial, decidimos crear un espacio para las artes que involucrara tanto a niños como adultos en distintas disciplinas artísticas que se realizaran en espacios sensoriales, integrando las escuelas e interviniendo los volúmenes preexistentes.
Creación de espacios en los que las experiencias puedan involucrar a más de un protagonista.
Entendimiento del muro preexistente de peso simbólico como evocador de memorias.
EL MURO
imaginación memoria acción Intervenciones al muro 14
Corte A-A’
Planta de conjunto arquitectónico
Corte Salón de Música
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Concurso Fuga + TECHO Verano 2014
Laguna del Toro es una comunidad asentada en una zona chinampera en la que habitan alrededor de 120 familias.
Comunidad Laguna del Toro, Xochimilco, México D.F. Colaboración con: Ángel Trejo
Nuevo modelo de Centro Comunitario de TECHO-México El modelo de intervención comunitaria de TECHO, el cual se enfoca en asentamientos precarios, busca fomentar el desarrollo comunitario por medio del fortalecimiento de las comunidades, la promoción de la conciencia y acción social mediante del trabajo entre voluntarios y pobladores y la incidencia política en busca de promover los cambios estructurales necesarios para la disminución y solución de la pobreza en Latinoamérica. Parte esencial para el funcionamiento de este modelo son los “Planes de Habilitación Social” aquellos sectores de TECHO que trabajan de manera permanente en la comunidad , por medio de estos es como se logran los objetivos estratégicos que ya se mencionaron. La sede TET, como se le conoce en la organización, es un Centro Comunitario en el que se llevan a cabo actividades de los Planes de Habilitación Social, es un espacio neutro que se apropia la comunidad y donde se llevan actividades de los planes de: educación, trabajo, fomento productivo, salud, fondos concursables o microcréditos, así como también las juntas de la mesa de trabajo, donde voluntarios , pobladores y líderes comunitarios se reúnen a dialogar y discutir para identificar y buscar soluciones a las necesidades prioritarias de la comunidad. Las características con las que debía cumplir la sede eran: ser modular, transportable y de armado que permita su construcción participativa en un periodo máximo de tres días; tomando en cuenta esto tomamos la decisión de mantener los materiales y módulo actual de las viviendas de TECHO, considerando que de esta manera no se requerirá buscar proveedores nuevos,el armado sería similar al actual y se podría implementar el modelo de manera práctiamente automática. Basándome en mi experiencia de haber coordinado el plan de educación en una comunidad cercana a la del concurso , durante 3 años, y de varias construcciones de viviendas de emergencia de TECHO, planteé los aspectos positivos y negativos que tienen el prototipo actual de sede TET, tras analizarlos, llegamos a estrategias que implementamos en nuestra propuesta.
TECHO 8 TEJA
DE
CIS O GA RT NRU AC CMT E A UR P A L T O
7 POLINES
6 TRABES Y
COLUMNAS
5 MUROS
4 ESTRUCTURA
3 DUELAS
2 PARILLAS
1 PILOTES
MM10117
Diagrama estructural 16
N ú c l e o : Patio en central que funciona como un enlace entre ambos volúmenes, utilizando el espacio exterior como parte del conjunto F l e x i b i l i d a d : Distintas configuraciones que permitan a los usuarios modificar el espacio en base al la actividad
.
A m p l i a c i ó n : Dos volúmenes con la misma área que propicien un mayor número de actividades simultáneamente.
Estrategias
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Casa Mexquites
Tomando en cuenta la importancia de hacer un diseño integral para llegar a mejores resultados, diseñé detalles como las escaleras principales y los muebles del baño principal
Otoño 2014 Bosque de Mexquites esq. Bosque de Jacarandas, Bosques de las Lomas, Miguel Hidalgo México D.F. Colaboración con: Santiago Berlín + Pavel González
Taller
de
construcción
en
Concreto
Casa Mexquites se manifiesta como una expresión arquitectónica contemporánea. Mediante el uso de materiales como el acero, el v idrio, la madera y el concreto aparente, utilizados con el afán de lograr un cuerpo arquitectónico rico en forma y contenido. El uso de un gran claro, grandes vanos, y el juego entre masa, de la estructura, y ligereza que emulan los vanos de cristal, buscamos reflejar las raíces de la arquitectura mexicana contemporánea. Rodeada por jardines con la inten sión de brindar privacidad y vistas agradables desde todos los espacios interiores de la casa así como también crear un microclima hacia el interior. La casa se desarrolla en 3 niveles, tomando como principales dos los cuales tienen como núcleo y distribuidor principal la gran doble altura que conecta el área pública de la planta baja, el jardín y el área privada de la planta alta de manera sutil pero efectiva. El lla
Detalle Isométrico de baño
Diseño de escaleras + librero
Planta Baja
Planta Alta
programa arquitectónico se desarroen 3 niveles (677 m2 construidos):
-Semi- sótano: Garage to de lavado +
para 6 Cuarto
autos de
+ Cuarmáquinas
- Planta Baja: Vestíbulo + Estudio + Sala + Comedor + Cocina + Terrazas + Jardín + 1/2 baño + Área de servicio -Planta Alta: Recámara Máster + 2 Recámaras secundarias + 3 Baños c/ vestidor + Estudio/Family Room
Fachadas ambientadas 18
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Dibujo Mano alzada
Espacio Escult贸rico. Ciudad Universitaria
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“La Inmolación de Quetzalcoatl”. Plaza Tapatía, Guadalajara
Casa Lic. Efraín González Luna. Arq. Luis Barragán, Guadalajara
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Casa Lic. Efraín González Luna. Arq. Luis Barragán, Guadalajara
Detalles Celosía
Casa Farah. Arq. Luis Barragán, Guadalajara
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Casa Lic. Efraín González Luna. Arq. Luis Barragán, Guadalajara
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Illustrator Abordar
elementos
distintos
de
la
misma
manera
en
que
pensamos
la
arquitectura.
Dibujo un objeto que esta formado por varias partes de la misma manera que se dibujan los niveles de una edificaci贸n.
1790
1791
Celer铆fero
1810
1817 Draisine
1830
1839 Mac Millan
1853 Cuadriciclo
1860
1861 Veloc铆pedo
Evoluci贸n de la bicicleta
Grabadora Sony
Grabadora Sony
Eugen Resendiz
Detalles 24
Dibujar objetos ra, alzado frontal,
1870
1871 High Wheeler Monociclo
1880 1885 Rover Safety 1882 Triciclo
1890
1896 Pedersen 1897 Twin
1898 Tandem
1900
en como
tal
1920 Ranger para niños
1930 Rickshaw
1940
1941 Jean Prouve - Militar
montea, se hace
1950
Schwinn - Competencia
con
1960
Spacelander
planta, alzado lateun elemento arquitectónico.
1970
Breezer - Montaña
1990
Comfort - Ciudad 1991 Conference
1992 Eugen Resendiz
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FotografĂa
Zeche Zollverein, Essen, Alemania
Yosemite National Park, CA, EUA 26
Atlacomulco, Estado de México, México
Muro. Berlín, Alemania
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EUGEN RESENDIZ BONTRUD eugenresendiz@gmail.com
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