Oración Compuesta. Clases

Profesora Eva María Oña Guil Ayudas para alumnos

LA ORACIÓN COMPUESTA Y SUS CLASES La oración compuesta es aquélla que consta de dos o más proposiciones, entendiendo por proposición aquella estructura sintáctica que posee su propio predicado pero que no tiene sentido completo por sí misma.

Ex: Los niños que se portaron bien recibieron regalos Se pueden distinguir diferentes tipos de oraciones compuestas: 1) PROPOSICIONES COORDINADAS Las proposiciones que forman las oraciones compuestas por coordinación mantienen una relación en cuanto al significado pero son sintácticamente independientes. La relación entre las proposiciones se establece por medio de conjunciones subordinantes.

1.1. Proposiciones coordinadas Copulativas Estas proposiciones suman significados y los nexos que utilizan son: Y, E, NI Ex: Limpia los cristales y arregla tu habitación.

1.2. Proposiciones coordinadas Disyuntivas Las proposiciones que forman la coordinación disyuntiva presentan una opción excluyente. Los nexos son: O / U. Ex: ¿Te escribo a mano o lo hago con el ordenador?

1.3. Proposiciones coordinadas Distributivas En las proposiciones coordinadas distributivas el significado de una proposición se alterna con el significado de la otra sin excluirlo. Los nexos son los siguientes: BIEN...BIEN; TAN PRONTO...COMO; YA...YA Ex: Su hermanita, ya llora, ya duerme 1.4. Proposiciones coordinadas Adversativas En la coordinación adversativa el significado de la segunda proposición limita, restringe o niega el significado de la primera. El nexo más utilizado es PERO, que puede ser reemplazado por MAS, NO OBSTANTE, AUNQUE, SIN EMBARGO, CON TODO, cuando la segunda proposición corrige a la primera. Si la segunda proposición limita o restringe el significado de la primera se utiliza SALVO, EXCEPTO. Y si la segunda anula o niega el significado de la primera oración utilizaremos SINO (QUE).

Ex: El tiempo era fresco, pero resultó agradable 1.5. Proposiciones coordinadas Explicativas Aquí una de las proposiciones que integran la oración compuesta explica el significado de la otra. Los nexos son: ESTO ES, ES DECIR, O SEA. Ex: No dijo eso, o sea, que no te enteraste 2) PROPOSICIONES SUBORDINADAS Entre las proposiciones que forman las oraciones compuestas por subordinación se establece una relación de dependencia sintáctica.

2.1) Proposiciones subordinadas Sustantivas Las proposiciones subordinadas sustantivas realizan la misma función que el sintagma nominal: Página 1 Más información sobre el tema dentro del Portal: http://angarmegia.com/analisis_gramatical.htm

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a) SUJETO Ex: Es preciso que atiendas b) C.D Ex: Todos mis amigos prefieren que vayamos a París c) C.I Ex: Han concedido el premio al que más votos obtuvo d) ATRIBUTO Ex: La situación está que arde e) SUPLEMENTO Ex: En clase se acordaron de que tenían examen f) C.N Ex: No tengo ninguna gana de que lleguen las vacaciones g) C. Adj Ex: Estoy cansada de que siempre me pongas las mismas excusas 2.2) Proposiciones subordinadas Adjetivas o de Relativo Realizan en la oración compuesta la misma función que un sintagma adjetivo en la oración simple. Los nexos que introducen las proposiciones subordinadas adjetivas o de relativo son: -pronombres relativos (que, cual, cuales, quien, quienes) -los determinantes relativos (cuyo, cuya, cuyos, cuyas) -los adverbios relativos (donde, como, cuando) Existen dos tipos de proposiciones subordinadas adjetivas o de relativo: 2.2.1) Especificativas Limitan la extensión del nombre que constituye su antecedente.

Ex: Los alumnos que se habían portado bien fueron a la excursión 2.2.2) Explicativas No se selecciona el antecedente, nos da una información que podría suprimirse.

Ex: Los alumnos, que se habían portado bien, fueron a la excursión 2.3) Proposiciones Subordinadas Adverbiales Desempeñan en la oración compuesta el mismo papel que el adverbio en la oración simple, es decir, la función de c.c.

Se distinguen dos clases de proposiciones subordinadas adverbiales: 2.3.1) Proposiciones subordinadas adverbiales Circunstanciales Estas proposiciones equivalen a un complemento circunstancial: a) De Lugar- DONDE Ex: Lo colocaron donde les dijeron b) De Modo-COMO, SEGÚN, SIN Ex: El niño montó el juguete como recomendaban las instrucciones c) De Tiempo- CUANDO, ANTES QUE, DESPUÉS QUE, APENAS, MIENTRAS -AL + Infinitivo Ex: Al salir de la tienda me di cuenta del error Ex: Mis hermanos llegaron cuando ya no quedaba nada d) Causales-PORQUE, PUES, PUESTO QUE, COMO Ex: Paramos porque vimos un restaurante agradable e)Consecutivas- TANTO...QUE, TAN...QUE, TAL...QUE Ex: Tengo tanto apetito que comería cualquier cosa f)Finales-PARA QUE, A FIN DE QUE, A QUE, PARA...

Ex: Mis amigos me regalaron un peluche para que los perdonara g)Condicionales-SI Ex: Si haces el curso de preparación encontrarás trabajo Página 2 Más información sobre el tema dentro del Portal: http://angarmegia.com/analisis_gramatical.htm

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2.3.2) Proposiciones subordinadas adverbiales No Circunstanciales No expresan una circunstancia del verbo principal. Pueden ser: A)Concesivas- AUNQUE, A PESAR DE QUE, AUN CUANDO Ex: Aunque llueva, realizaremos la excursión B)Comparativas 1. De inferioridad-MENOR QUE o MENOS QUE 2. De superioridad-MAYOR QUE o MAS QUE 3. De igualdad- TAL...COMO, TAN...COMO, IGUAL...QUE Ex: Mi casa es tan espaciosa como la habíamos diseñado 3) PROPOSICIONES YUXTAPUESTAS En este caso las relaciones sintácticas se dan en ausencia de nexos, las proposiciones se yuxtaponen. Los relacionantes se sobreentienden y, en su lugar, aparecen signos ortográficos como el punto y coma o la coma en la lengua escrita o la pausa en la lengua oral.

Ex: Empecé el trabajo a las tres, a las seis lo entregué Llueve; no podremos salir a la calle Estoy enfadada; no has venido Le ruego venga a mi despacho

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