ENTRETRIUNFADORES
Portada: Denisse Alemán
Santa Cruz - Bolivia - abril - 2017
El triunfo ante la adversidad es aún más satisfactorio
Editorial
E
n nuestro país, según datos del Instituto Nacional de Estadística, aproximadamente 400 mil personas tienen algún tipo de discapacidad, lo que equivale al 4% de la población total. Para ayudar a esta población en desventaja, la norma exige a las instituciones públicas y privadas que una cuota mínima en sus planillas este conformada por personas con discapacidad. Sin embargo creemos que esa cuota de empleados con limitaciones físicas o mentales no es la mejor manera de incluirlos en la economía, se necesita hacer más por ellos. Si bien existen historias de profesionales exitosos en diversos campos dentro de este grupo, estos casos son excepcionales, la mayor parte se desempeña de trabajador independiente en oficios como artesano o vendedor ambulante. Muchos de ellos sufren de discriminación y deben enfrentar grandes barreras para ser solventes económicamente. En la presente edición de la revista denominada “Entre Triunfadores”, realizamos entrevistas y reportajes a diferentes personas con capacidades diferentes que son ejemplo en nuestra sociedad, destacando en ellos características similares como la perseverancia, la lucha diaria, esfuerzo, trabajo, entre otros y lo que esperamos es que sus historias sean una inspiración para nuestros lectores. Esta edición, es el resultado del esfuerzo de estudiantes de la materia “Producción de Medios Impresos” de la Facultad de Ciencias Sociales, en el módulo de marzo 2017, quienes investigaron, entrevistaron y redactaron las notas periodísticas y reportajes que presentamos en la revista. Agradecemos a la Universidad Privada Domingo Savio que es nuestra casa superior de estudios, la que nos permite llevar adelante este medio.
Índice
4-5 Mariel Pereyra
10-11 Ley General
7 Natalia Rivero – Psicopedagoga
8-9 Paul Ortiz
12-13 Leonardo Vizcarra
14-15 Denisse Alemán
staf f: ENTRETRIUNFADORES UNIVERSIDAD PRIVADA DOMINGO SAVIO Dirección General Lic. Fabiola Vargas Mejía Coordinadora General Dayana Villagómez Periodistas Karla Paola Alpire Patricia Arteaga Lenny Baptista Kevin Bejarano Katherine Campos Allison Cuellar Carla Lorena Guardia Ariel López Jasmin Montero Milenka Padilla Victoria Rocha Alejandro Rojas José Luis Rosado Sintya Serrano Katherine Serrate Dayana Villagomez Portada Denisse Alemán
16-17 Ing. Juan Carlos Paz
18-19 Mauricio Melgar Arias
20-21 FECRUPDI
Foto de Portada Publicidad UPDS Diseño Gráfico Sebastian Peláez
22-23 DIPEDIS Lucio Temo ENTRETRIUNFADORES
25 Instituciones y Fundaciones
26 Personas con discapacidad aprenden a obtener ingresos
IMPRENTA Jiménez Derechos Reservados Santa Cruz – Bolivia
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“Volveré a ser cam juegos olím
M
ariel Pereyra Morón nació un 20 de octubre de 1997, es la menor de tres hijos. Los doctores no podían detectar si era síndrome de Down (alteración congénita ligada a la triplicación total o parcial del cromosoma 21, que origina retraso mental y de crecimiento y produce determinadas anomalías físicas ) pidieron a la madre esperar tres meses para que llegaran los resultados de la niña. La familia es el pilar más importante para Mariel, sus padres y hermanos son los que la acompañan en todas sus actividades.
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Fue una gran sorpresa enterarse de la noticia, que su pequeña tenia discapacidad intelectual, fue difícil para sus padres, sin embargo lo asimilaron rápidamente y no dudaron en apoyarla en todo sentido, lo que convirtió a Mariel en la hija más querida y mimada. Mariel Pereyra practica gimnasia rítmica desde hace 4 años, es su vida y pasión. En el año 2014 fue operada de una cardiopatía en el corazón, la operación fue exitosa aunque estuvo varios meses de reposo. Sin embargo cuando se reincorporó a entrenar, se convirtió en la mejor atleta con discapacidad intelectual de Santa Cruz
y Bolivia, llegando de esta manera a participar en los juegos mundiales de verano, Olimpiadas especiales 2015, en Los Ángeles donde ganó las medallas de oro, plata y bronce en su disciplina. La familia resalta que esos logros han tenido un camino de esfuerzos y sacrificios. Hoy una pequeña sala de psicomotricidad del centro de educación San Francisco de Asís es donde Mariel de 19 años de edad entrena arduamente todos los días gimnasia rítmica enfocada en ganar la tercera versión de los juegos latinoamericanos ENTRETRIUNFADORES
mpeona en los mpicos especiales”
Olimpiadas Especiales Panamá 2017. Este nuevo reto la tiene muy entusiasmada, por ello practica dos veces al día para mejorar día a día su técnica. Los profesores en el centro de educación San francisco de Asís fueron descubriéndole cada vez más talentos y habilidades que ella tenía escondidos. Poco a poco se le ha ido incluyendo y dando las oportunidades para pintar, tocar instrumentos y por su puesto la profesora de psicomotricidad la ha ido apoyando para que se perfeccione ENTRETRIUNFADORES
en la gimnasia rítmica. El hecho de tener Síndrome de Down nunca fue un impedimento para que Mariel pueda desarrollar sus gustos para la música, tocando excelentemente la flauta. Mariel muy entusiasta afirma que volverá a ser la campeona pero esta vez cambiará de rutina, pasando a nivel dos en el cual implica la utilización de la cinta, instrumento que le ha encantado realizar y le pondrá todas sus ganas en estos próximos juegos olímpicos. 5
“Para una persona con
discapacidad, el apoyo de la familia es de vital importancia”
V
amos a iniciar diciendo que la discapacidad no es un castigo de Dios, a nivel genético aún no existe ninguna información que diga que es porque tiene la culpa la mamá o el papá o inclusive si yo tengo un familiar con discapacidad visual, no quiere decir que también mi hijo la tenga. Una psicóloga chilena lo llama “la lotería genética”.
Natalia Rivero Lara – Psicopedagoga con Maestría en Administración de Recursos Humanos
Lo que sí se puede identificar en el término de discapacidad son los niveles cognitivos, es decir los niveles de afectación. ¿Cuáles son estos niveles? El nivel leve, moderado grave y muy grave; en los niveles leve y moderado, la afectación es mínima, por lo cual puede ir a una institución regular, en cambio el nivel grave y muy grave tiene que ir a una institución especializada y esto se corrobora a través de un único documento, “un diagnóstico integrado” que tiene que tener toda familia que tenga algún familiar con necesidad educativa especial, eso me determina qué nivel cognitivo tiene la persona. Existen leyes que respaldan a la persona con discapacidad como es la Ley Avelino Siñani Elizardo Pérez, que establece que la familia tiene que convertirse, en los procesos de enseñanza aprendizaje de su hijo(a) en una participación activa y no sólo la institución educativa debe encargarse de eso. La familia es de vital importancia, tiene que aceptar la condición de su hijo. Existe una pugna de poder, que es la idealización que tiene toda familia. Idealización que tenemos como padres de decir hasta el nombre que se va llamar “yo quiero que se llame Pedrito, porque tiene cara de Pedrito” o “yo soy psicopedagoga y mi hijo también va a ser psicopedagogo”. ENTRETRIUNFADORES
Esa idealización con el nacimiento de un niño con algún tipo de discapacidad dependiendo el nivel, es una realidad. Entonces esa pugna de poder es lo que lleva a la familia en muchos casos a no incluirlos, cuando la persona necesita que dentro de sus posibilidades se le pueda ayudar y también dejarlos ser libres. Por otro lado, el Código Niña Niño Adolescente, establece que los niños o personas con algún tipo de discapacidad sean incluidos en nuestra sociedad.
La inclusión social ha sido una peregrinación y una lucha de familias y de profesionales que han ido trabajando por esto. Por ejemplo: yo voy por la calle, veo a un niño con su mamá y el niño tiene silla de ruedas y yo digo “ay, pobrecito”, cuando no debe ser así, yo le doy la dignificación a la persona, es un niño con su mamá y listo. Ver a la persona con discapacidad y decir “es una persona”, eso es inclusión social. 7
“Deseo vender los cuadr P
aul Ortiz nació un 22 de Julio de 1989 en el Municipio de Cotoca con parálisis cerebral espástica, teniendo discapacidad intelectual leve. Es un joven ordenado y disciplinado que llegó al Hogar Teresa de los Andes, a los cuatro años derivado de la Gobernación de Santa Cruz. Pinta, sonríe y escucha música de Los Temerarios. La música y la naturaleza se volvieron un factor muy importante en su vida. Hoy tiene 28 años y aunque perdió la fuer-
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los niños d
za para caminar, se desplaza sin problemas en su silla de ruedas.
Se comunica a través de señas y dice que tiene pinturas en su cuarto y le gusta presumirlas. Ya hace 24 años que está en el hogar junto a 113 niños que viven ahí, sólo 30 de ellos tienen familia, “el resto llegó como un regalo del cielo”, afirma la Lic. Carolina Akatuca, encargada de los pabellones en el Hogar y quien lo acompaña en la entrevista. Cada cosa tiene su lugar en el pequeño
cuarto de Paul, sobre su escritorio hay pinturas acabadas y en cada pintura, hay paisajes puesto que le encantan las áreas verdes, “deseo conocer el Illimani”, nos dijo Paul con señas. También habían alrededor de 10 autos adornando la habitación, el rojo es su favorito. Se ruboriza cada vez que hablábamos con él, es encantador, en sus tiempos libres juega y baila con sus amigos de la institución “es un joven alegre y el que ameniza todas las fiestas en el Hogar”, afirmó la Lic. Carolina.
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ros que pinto y ayudar a
del Hogar” Toma un pincel y muestra como traza los árboles, su técnica requiere de mucha paciencia. Según su profesor, Mario Barón, Paul es minucioso y lento, pero termina su trabajo con determinación. Participó en las olimpiadas especiales del Sur en Cochabamba y en San José de Chiquitos, de ambos eventos trajo medallas por su excelente trabajo. Los paisajes pintados por Paul, llamaron la
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atención de una benefactora de Estados Unidos que tiene conocimiento en pinturas que se ofreció en enseñarle unas técnicas especiales, noticia que alegró a todos en el hogar. Un joven lleno de sueños y metas, en un futuro cercano quiere autosustentarse con las pinturas, desea ser reconocido y ayudar a los demás niños del hogar vendiendo sus cuadros, para ello trabaja árduamente. Actualmente quiere llegar a 15 cuadros para ponerlos a la venta el próximo mes en la
Manzana Uno. Con respecto al apoyo económico que recibe el Hogar del exterior del país, la Lic. Akatuca, manifestó que la ONG “Ayuda en Acción” de España, colabora con fondos desde el año 2004 pero que este año su ciclo ha concluido y ahora se deben buscar instituciones que ayuden a mantener la Unidad Educativa para los chicos dentro del hogar con profesores pagados por el Municipio.
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Las personas con capacid
igualdad de oportunid
L
as personas con discapacidad pueden ejercer sus derechos civiles, políticos, sociales, económicos y culturales de la misma manera que las demás personas. La discapacidad resume una gran cantidad de diferentes limitaciones funcionales que ocurren en cualquier población, de cualquier país del mundo. Las personas pueden ser discapacitadas a causa de algún impedimento físico, intelectual o sensorial; de alguna condición médica o por enfermedad mental. Dichos impedimentos, condiciones o enfermedades pueden ser por su naturaleza permanentes o temporales. Se estima que actualmente hay 1000 millones de personas con discapacidades en el mundo. Esta cifra aumenta cada año debido a diversos factores tales como la guerra y la destrucción, las condiciones de vida insalubres, o la falta de conocimiento acerca de la discapacidad, sus causas, prevención y tratamiento. Los trabajos que realiza la Organización de las Naciones Unidas representan las acciones más importantes tomadas por una organización internacional en el área de discapacidad.
El derecho humano internacional establece que cada persona tiene: 1. El derecho a la igualdad ante la ley 2. El derecho a no ser discriminado 3. El derecho a la igualdad de oportunidades 4. El derecho a una vida independiente 5. El derecho a la integración total 6. El derecho a la seguridad
tución Política del Estado Boliviano y de la Ley 223 en la que nos habla de los derechos y prohibiciones referentes a las personas con capacidades diferentes.
Las normas que se refieren a la discapacidad son frecuentemente dominadas por la noción de “igualdad de oportunidades”, lo cual significa que la sociedad debe de emplear sus recursos de tal manera que todo individuo, incluyendo que las personas con discapacidades, tenga una igualdad de oportunidades de participar en la sociedad.
Derechos: 1. A ser protegido por su familia y por el Estado. 2. A una educación y salud integral gratuita. 3. A la comunicación en lenguaje alternativo. 4. A trabajar en condiciones adecuadas, de acuerdo a sus posibilidades y capacidades, con una remuneración justa que le asegure una vida digna.
En este sector de nuestra revista mostraremos los principales artículos de la Consti10
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO: Artículo 70. Toda persona con discapacidad goza de los siguientes
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dad diferente deben tener
dades, según las leyes. 5. Al desarrollo de sus potencialidades individuales. Artículo 71.l. Se prohibirá y sancionará cualquier tipo de discriminación, maltrato, violencia y explotación a toda persona con discapacidad. II. El Estado adoptará medidas de acción positiva para promover la efectiva integración de las personas con discapacidad en el ámbito productivo, económico, político, social y cultural, sin discriminación alguna. III. El Estado generará las condiciones que permitan el desarrollo de las potencialidades individuales de las personas con discapacidad. Artículo 72. El Estado garantizará a las personas con discapacidad los servicios integrales de prevención y rehabilitación, así como otros beneficios que se establezcan en la ley. LEY Nº 223, DE 2 DE MARZO DE 2012, LEY GENERAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Que la Ley Nº 223, de 2 de marzo de 2012, General para Personas con Discapacidad, tiene por objeto garantizar a las personas con discapacidad, el ejercicio pleno de sus derechos y deberes en igualdad de condiciones y equiparación de oportunidades, trato preferente bajo un sistema de protección integral.
No Discriminación. No se anula o afecta el reconocimiento, goce o ejercicio pleno de los derechos en base a cualquier forma de distinción, exclusión, restricción o preferencia, fundada en razón de su situación de persona con discapacidad. Inclusión. Todas las personas con discapacidad participan plena y efectivamente en la sociedad en igualdad de oportunidades, en los ámbitos: económico, político, cultural, social, educativo, deportivo y recreacional.
Artículo 4°.- (Principios generales) La presente Ley, en concordancia con los Convenios Internacionales y la Constitución Política del Estado, se rige por los siguientes principios:
Accesibilidad. Por el que los servicios que goza la sociedad puedan también acomodarse para ser accedidos por las personas con discapacidad, sin restricción alguna, sean arquitectónicas, físicas, sociales, económicas, culturales, comunicacionales.
Igualdad en Dignidad. Por el que las personas con discapacidad tienen la misma dignidad y derechos que el resto de los seres humanos.
Equidad de Género. Por el que se equiparan las diferencias en razón de género existentes entre hombres y mujeres con discapacidad,
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reconociendo la orientación sexual e identidad de género, en el marco del ejercicio de los derechos reconocidos en la Constitución Política del Estado. Igualdad de Oportunidades. Las personas con discapacidad tienen las mismas posibilidades de acceso al ejercicio de los derechos económicos, sociales, políticos, religiosos, culturales, deportivos, recreacionales y al medio ambiente, sin discriminación alguna. No Violencia. Garantía y protección a las personas con discapacidad, con énfasis a mujeres, niños y niñas y adolescentes contra toda forma de violencia física, psicológica o sexual. Asistencia Económica Estatal. Por el que el Estado promueve una renta solidaria para las personas con discapacidad grave y muy grave; y asistencia económica mediante planes, programas y proyectos a las personas con discapacidad. 11
El Primer Niño Bo
su propia L
eonardo Vizcarra, es un niño cochabambino de 14 años quien nació sin su mano izquierda, debido a una enfermedad diagnosticada como síndrome de la banda amniótica. Esto se detectó cuando estaba en el vientre de su mamá. El cordón umbilical se le enredó donde se le debió haber formado la mano izquierda, lo que impidió que no se desarrollara correctamente. TODO GRACIAS A UN JUGUETE Y A SU BRILLANTE INTELIGENCIA A los 8 años, él tuvo una gran idea que le cambiaría la vida para siempre. Estaba jugando con su autito cuando le lanzó una gran piedra y lo rompió. Entonces pudo ver la placa y los motores, y se fijó muy bien cómo trabajaban en conjunto para producir el movimiento del juguete. Ese fue su primer acercamiento con la tecnología. Después de eso, estuvo interesado en todo lo referente al área. Investigando, según cuenta, conoció la historia de un chico francés que fue el primero en tener una prótesis de este tipo y supo de una fundación estadounidense que las fabricaba. Lo primero que utilizó como mano fueron unas tenazas que le eran útiles para sujetar objetos. Después recibió una mano robótica que gracias a una su tía le envió de Estados Unidos, pero le quedaba muy grande y no le servía de mucho. Como resultado de su interés, estudios y pasión, pudo construir su propia mano biónica con ayuda de una impresora digital en tercera dimensión. La mano está hecha con termoplástico y funciona con hilos de nylon que transmiten los movimientos de la muñeca hacia los dedos. “No es perfecta, pero con ella puede tomar vasos, frascos y una variedad de objetos que antes no podía sostener”. Cuando tenía el diseño, que sacó de Internet, acudió al Instituto de Robótica Sawers, en Co-
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oliviano que fabricó
a prótesis
chabamba donde reside y allí le ayudaron a hacerla real. Con una impresora 3D imprimieron casi toda esta nueva mano y, con ayuda de sus profesores y padres, Vizcarra unió todas las piezas y la articuló con los hilos o cuerdas de nailon, lo que costó menos de $100 dólares. Las manos biónicas del mercado pueden llegar a costar hasta $15,000 dólares. Cuando se acercan niños a pedirle consejo, les ENTRETRIUNFADORES
recomienda otros modelos porque la que él usa en su día a día es un prototipo que aún no ha conseguido la precisión y la fuerza que a él le gustaría. Aunque, por otro lado, su mano no es la única que ha construido, ya que, como dice, ha podido reproducirla en una nueva prótesis, esta vez para una niña de 7 años. Le tomó las medidas para que no le sucediera lo que le pasó a él con su primera mano robótica estadounidense y se la pintó de rosa con estrellas “para que ella se sienta más cómoda”, manifiesta Vizcarra.
Es el comienzo de su carrera, en la que no va a faltar su pasión por inventar, crear e investigar. Sus profesores en el colegio lo animan a que si le gusta y le va bien, no se quede ahí, se dedique a ello y consiga grandes cosas. También sus compañeros de clase lo apoyan e intentan ayudarle y darle ideas para sus creaciones. “A mí de mayor me gustaría estudiar Biomédica, que es una profesión que me interesa mucho porque en eso ya estoy, que es hacer prótesis robóticas”, concluye este joven genio. 13
“Cuando te plante hayan adversidades
D
enisse Alemán es la primera Comunicadora Social no vidente de la UPDS Perdió la vista del ojo derecho a los 7 años, luego la vista del ojo izquierdo a los 13, fue difícil para ella y toda su familia por que no entendían lo que pasaba, ver todo y de un rato a otro dejar de ver por completo, le costó asimilarlo. Se graduó bachiller el año 2009 del colegio Simón Bolívar, desde que perdió la visión no dejó de estudiar, solamente unas dos semanas por recomendación del doctor, luego para ella fue todo normal. En el año 2010 entró a la Universidad Privada Domingo Savio a estudiar la carrera de Comunicación Social, desde ahí no descansó hasta cumplir su meta, egresar a los cuatro años, en enero del 2015 y defendió en agosto del mismo año, ahora es Licenciada en Ciencias de la Comunicación, para ella no poder ver no fue una limitación sin embargo le dio más fuerzas para salir adelante.
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¿Cuál ha sido tu fortaleza para alcanzar tus metas? Mi madre, ella fue la que más se deprimió cuando perdí la vista, yo era la que siempre la animaba cuando se sentía mal, eso fue lo que me hacía que me quede tranquila, porque no quería mostrarle mi debilidad, me ponía fuerte para darle ánimos a ella, porque terminó siendo la más afectada. ¿Cómo fue tu primer día en la Universidad? Fue como dice un dicho, “estaba como un chulupi en gallinero”, perdida
como si hubiese empezado el kínder, me costó mucho, pero gracias a Dios encontré compañeros excelentes, docentes ni qué hablar y eso fue lo que me ayudó bastante porque me encontré en el camino personas muy buenas las cuales me ayudaron, me apoyaron para seguir estudiando, yo me ponía a pensar, yo sin ver y sin estudiar en qué iba a quedar, desde el principio mi fuerza y mi meta era ser profesional. ¿Actualmente a qué te dedicas? Estoy ejerciendo mi profesión de Comunicadora Social, trabajando en
la Radio Mix riormente estu Éxitos, ahí estu te un año y och
¿Te Costó enco Sí, me costó m todo profesion trabajo por m tenga, si no m mi currículum do trabajo, es para que se te ¿Qué proyecto Los proyectos q
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eas metas, aunque s, lo puedes lograr”
como locutora, anteuve en la Radio Súper uve trabajando duranho meses.
ontrar trabajo? mucho pero creo que nal tiene que buscar más discapacidad que me movilizaba a dejar m no hubiera encontracuestión de voluntad abran puertas. os tienes a futuro? que tengo son muchos,
primeramente seguir ejerciendo mi profesión de comunicadora y hacer algunos diplomados para complementar mi carrera, ya el próximo mes estoy pensando inscribirme en Educación Superior que lo está dictando la Escuela internacional de Alta Gestión de la Universidad Privada Domingo Savio. Luego me encantaría estudiar otra carrera más, relaciones públicas y más adelante formar una familia tener mis hijos, mi hogar. (Sonríe) ¿Qué anécdota nos puedes contar que te haya ocurrido? Las más bonitas de mi vida han sido,
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ser reina de una comparsa, una experiencia muy bonita pero cansadora, también cuando recibí mi título profesional de Promociones Glorias de pasarela; otra haber participado como candidata a ser reina en la Domingo Savio representando a mi carrera, Comunicación social, no gané pero viví una bonita experiencia. ¿Has tenido Enamorado? He tenido enamorados que no han sido personas ciegas y actualmente estoy en una relación con un muchacho, él estudia ingeniería en redes y teleco-
municaciones, es mayor que yo con tres años y nos llevamos muy bien. ¿Qué consejos les darías a los jóvenes que tengan una capacidad diferente, respecto a cumplir sus sueños? El consejo que les doy a los jóvenes es que una de las cosas más lindas es estudiar, seguir aprendiendo, alimentarse de mucho conocimiento, querer es poder, cuando uno se plantea una meta por mas límites que haya, uno lo puede lograr, nunca es tarde para estudiar y que todo sacrificio tiene su recompensa. 15
“La única gestión qu positivo, es aquella
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l Ing. Juan Carlos Paz Parada es no vidente, se desempeña como docente de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA), es encargado del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas Económicas y Financieras (CICAEF) es Ingeniero Industrial de profesión y técnico superior en el área agropecuaria. A continuación nos habla un poco de su trayectoria personal y profesional. -¿Qué lo llevó a elegir esta profesión? En mi test vocacional salía que debía estudiar Comunicación Social, pero a mí me gustaba la productividad y no sé por qué motivo me metí a estudiar Ingeniería Industrial, al final tuve la capacidad de vencer los cálculos y las físicas, se podría decir que soy un comunicador frustrado (sonríe). - Cuéntenos un poco acerca de su trayectoria Comencé estudiando en Brasil, en la Universidad Federal de Rio de Janeiro, después me vine a la Gabriel (UAGRM) donde finalicé mis estudios, luego diseñé una planta de producción de telas y poleras que se dedicaba a la exportación, la cual cerró por problemas entre los socios, después abrí una consultora en la cual trabajé 20 años y después me vine a la UPSA donde actualmente soy docente. -¿Cuál es su metodología en la docencia? Me gusta hacer razonar a mis estudiantes, les explico toda la teoría y hago que esa teoría la lleven a la práctica. -¿Alguna experiencia dentro de su trayectoria que lo haya marcado? Son más de 30 años de trayectoria, pero como docente hay algunos trabajos sociales que hemos hecho con los estudiantes y se han implementado que me parecen maravillosos. -¿Cómo se dio su condición de no vidente? Es una enfermedad progresiva-genética, se llama retinosis pigmentaria, que por falta de irriga-
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ción sanguínea en la retina se mueren las células, entonces aunque lleguen las imágenes a la retina ella no es capaz de transmitirla al nervio óptico.
entonces no fue algo traumático porque fue muy lento, fue tan lento que uno no percibe cuando deja de hacer las cosas.
-¿Desde cuándo padece de esta condición? Es genética, así que de nacimiento, pero es progresivo. Antes de terminar la universidad ya no pude leer más. Aunque yo veo algo, el sol me molesta muchísimo y me duele, así que debo andar de gafas, de noche veo las luces de los focos y las sombras de personas.
-¿Qué lo motivó a seguir adelante? Yo siempre he sido feliz haciendo las cosas que hago, yo soy una persona absolutamente feliz y mi felicidad no depende de otros, depende de mí, he sido feliz en todos mis trabajos porque les he puesto pasión y siempre he tratado de hacer lo mejor.
-¿Cuál fue su reacción al darse cuenta que ya no podía ver? Fue tan lento el proceso que un día me di cuenta que ya no podía manejar, otro día me di cuenta que ya no podía leer, otro día me di cuenta que ya no podía jugar fútbol,
-¿Cuáles son sus principales pilares para seguir creciendo? Mis hijos, por los cuales trabajo todos los días con alegría. -Háblenos un poco de su entorno ENTRETRIUNFADORES
ue nunca tiene efecto a que no se realiza”
familiar o personal. Mis padres y mi hermano son maravillosos, de ellos recibí muchísima ayuda y la tengo hasta el día de hoy, tengo esposa, tengo 4 hijos y tengo amigos fantásticos también con los cuales me divierto, viajo, no me pierdo campeonatos de fútbol, he ido a la copa américa, he ido al mundial, soy hincha fanático de Blooming, voy a todos los partidos de Blooming con mi radio, aunque no los vea igual voy con mis hijos. -¿Alguna anécdota que quiera compartir con nosotros? Yo estudiaba en Muyurina y nos íbamos a Montero de noche y mis amigos por ejemplo se hacían los que saltaban un charco y yo también lo saltaba aunque después ENTRETRIUNFADORES
me daba cuenta que no había charco, y así como esa hay muchísimas (risas). -¿Pertenece a alguna asociación? Sí, soy del directorio de la fundación Kollping, trabajo ahí gratis casi todas las mañanas y soy socio del Club Blooming. -¿Ha sufrido de algún tipo de discriminación? Nunca, jamás, ni aquí (en la Universidad) ni en ninguna otra parte, siempre recibo mucha colaboración, le puedo decir por ejemplo que con mis amigos, a veces uno abusa de que es ciego y ellos rezan todos los días para que pueda recuperar la vista y así poder desquitarse, porque les hago demasiadas cosas y no pueden reaccionar
porque yo soy ciego (risas). -¿Algún mensaje a los universitarios? Que sean perseverantes, yo consigo que mis estudiantes hagan cosas maravillosas, a mis estudiantes los hago trabajar muchísimo, el que mete la materia conmigo sabe que va a trabajar duro pero eso les va a generar ventajas en el mercado laboral y que la principal virtud son la claridad en los objetivos y la perseverancia, las cosas que valen son aquellas por las cuales se trabaja mucho. La única gestión que nunca tiene efecto positivo, es aquella que no se realiza y cuando se mide el resultado de una gestión se mide comparando los resultados positivos y negativos, pero no hay que asustarse ante ningún resultado negativo. 17
“Las personas discapac parte de la
M
auricio Melgar Arias es Ingeniero Electromecánico, trabaja en la Cooperativa Rural de Electrificación, CRE, en el área comercial, es la imagen de la cooperativa y día a día está en contacto con las personas para dar un excelente servicio. En sus tiempos libres se dedica al deporte, va al gimnasio, práctica básquet por las noches y se transporta en su vehículo particular adaptado, pasó la prueba de conducir e hizo un esfuerzo 18
para poder sacarse un crédito y tener su propio vehículo. Estudió en un colegio evangélico con el cual participaba en las olimpiadas evangélicas a nivel departamental. Actualmente práctica Básquet y Kick boxing, fue campeón Departamental de estos deporte. Salió bachiller en el año 95 e ingresó a la Universidad donde terminó la Carrera de Electricidad Industrial, realizó varios cursos en esa área y posteriormente estudió una segunda carrera, Ingeniería Electromecánica.
En el año 2001, a los 24 años, Mauricio Melgar, tuvo un accidente en el cual fue afectada su espalda, esto lo dejó en sillas de ruedas “La vida continua, no tanto es el problema físico sino lo Psicológico, lo Físico se recupera pero lo Psicológico no; cuesta aceptar tu condición y seguir adelante, hay algunas personas que no llegan a recuperar este problema viviendo del pasado y no pudiendo afrontar su realidad.” Después de su accidente volvió a competir, conoció la Asociación Cruceña de Deportes Integrados, la motivación que ENTRETRIUNFADORES
citadas, también somos a sociedad” tenía es que siempre estuvo ligado al deporte y siendo una persona competitiva, le gustaba cosechar logros, esto lo llevó a superar todo. Por otro lado, Melgar tiene una Fan page que se llama “Accesibilidad en Bolivia” donde publica imágenes, no con la intención de hacer quedar mal a nadie, sino de concientizar, a que las personas discapacitadas también son parte de la sociedad y si a un discapacitado se le da las condiciones, no necesita ayuda, por ejemplo las ramplas, tienen que tener 20 grados de inclinación, si se hace de esta manera, entonces el discapacitado no va a necesitará ayuda, “Sin embargo en las empresas nos ponen ramplas de 45 grados, la persona con discapacidad no va a poder subir nunca con esa inclinación, a no ser que lo empujen”, afirma Mauricio. La Alcaldía tiene un buen proyecto, que nació hace como unos 2 años, que es un parqueo único para personas discapacitadas, pero sigue siendo proyecto. El único apoyo que tenemos del Gobierno es un Bono a Nivel Nacional, que sólo las personas que tienen el 51% o más de discapacidad en su cuerpo tienen un beneficio de 1000 Bs. anual que es algo paliativo puesto que sigue siendo muy poco. “Las personas en silla de ruedas no pueden andar en micro entonces sí o sí tenemos que transportarnos en taxi, esos 1000 Bs. significan menos de 1 mes dependiendo de la discapacidad de la persona”, manifiesta Melgar Finalizando la entrevista, el Ing. Mauricio Melgar dejó un mensaje a los lectores: “la vida continua, siempre la vida ha sido una lucha, y siempre hay que mirar para adelante, tratar de conseguir y conquistar tus sueños, a pesar de las adversidades.” ENTRETRIUNFADORES
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FECRUPDI, la Federac de las personas c
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a Federación Cruceña de Personas con Discapacidad, fue fundada el 24 de septiembre del año 2000, con el objetivo de luchar por el bien social de todas las personas con discapacidad. Es una federación que aglutina muchas asociaciones y vela por las necesidades del sector. Entre Triunfadores conversó con el Presidente de la federación cruceña de personas con discapacidad, el Sr. Samuel Cabrera, quien nos comentó que la lucha de esta federación inició cuando se percibía el incremento económico de otros sectores y el sector de personas con discapacidad no tenía ningún incremento, es por esto que en un congreso a nivel nacional, el 27 de febrero de 2015 en la ciudad de Cochabamba, el sector alzó la voz y dijo “Es justo y necesario que nos hagamos notar y hagamos cumplir nuestros derechos”, luego se procedió a realizar un petitorio al Gobierno que constaba de 3 puntos: • Una renta de 500 Bs. mensuales para toda persona que acredite su carnet de discapacidad del 30% en adelante. • Que los peritos contadores de las personas con discapacidad sean también personas con discapacidad. • Que los credenciales para personas con discapacidad grave o muy grave sean indefinidos. “Fueron 4 meses de lucha, donde nos gasificaron y cometieron otros hechos contra nosotros que son de conocimiento público y sólo exigíamos nuestros derechos. La estrategia del Gobierno era dividir a los sectores y debilitarnos en vez de arreglar la situación”, afirmó Cabrera. Luego de muchas reuniones con el Gobierno que concluían en desacuerdos, se acor-
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Sr. Samuel Cabrera – Presidente de FECRUPDI dó hacer un proyecto de ley que sólo trate de los 500 Bs. del bono, ese proyecto de ley fue al Congreso, para que ser analizado por Diputados y Senadores.
el sector de discapacitados sea de 250 Bs. (Solo para personas discapacitadas graves y muy graves) y esos recursos saldrán del IDH.
El Gobierno lanzó un ante-proyecto recientemente donde le cedía la responsabilidad a los municipios y que el bono para
“Yo salí a declarar como Presidente de la Federación expresando que esperamos que se solucionen los problemas entre el MuENTRETRIUNFADORES
ción que lucha en favor con discapacidad
nicipio cruceño y el Gobierno, así también esperamos por el bono de 500 Bs. que debería darse en el transcurso de este año”, dijo Cabrera. Hay muchos aspectos en los que la Federación no está de acuerdo con el Gobierno, por ejemplo: No están de acuerdo con ENTRETRIUNFADORES
que el bono solo esté destinado a personas con discapacidad grave y muy grave y no así a las personas con discapacidad leve, puesto que ellos fueron parte de la lucha. Otro punto en el que la Federación no está de acuerdo es que el Gobierno quiere dar capacitaciones para trabajos pero no así ítems a las personas discapacitadas para
asegurarle una fuente laboral. “Nosotros velamos por esa persona de provincia, que no tiene trabajo, que no tiene facilidad de transportarse para ganarse el sustento, aquí en la ciudad hay oportunidades, en la provincia no cuentan con esas facilidades”, finalizó Samuel Cabrera. 21
DIPEDIS: Dirección que de E
personas con D
ntrevistamos a Lucio Temo, encargado de la Dirección que orienta, asesora y defiende los derechos de las personas con discapacidad en Santa Cruz, dependiente de la Gobernación Cruceña.
con discapacidad en el trabajo. Esto es una lucha permanente, es un trabajo arduo que se tiene que hacer. Por ejemplo si yo voy y pregunto a las universidades, cuánto de personal con discapacidad tienen, no cumplen a cabalidad, lo mismo con la Policía, las Fuerzas Armadas y distintas instituciones, aquí la Gobernación cumple con el 4%, casi 5% de personas con discapacidad, la Alcaldía también cumple, pero el espíritu de la ley es que la persona con discapacidad este trabajando.
¿Qué es DIPEDIS? Es una instancia de la Gobernación que además de orientar y defender los derechos de las personas con discapacidad, coordina en la elaboración de planes, programas y proyectos en beneficio de las mismas. Esta dirección ha sido creada en cumplimiento a la ley 223, artículo 42, aprobada en el año 2012, donde señala que las gobernaciones y los municipios deben crear las unidades especializadas de atención a personas con discapacidad.
Sin embargo la ley también dice padres y tutores, la mayoría en el Municipio los que trabajan son padres o tutores, pero la ley también los ampara, aunque está en tratamiento una nueva ley en la cámara de diputados que busca aperturar al 6% del personal de una empresa o institución para padres, tutores y personas con discapacidad.
Podría explicarnos las principales funciones que tiene esta dirección. Como DIPEDIS se realiza el apoyo social a través de la trabajadora social, coordinamos la carnetizacion y el registro único de personas con discapacidad a nivel nacional y departamental, para el ejercicio de los derechos conquistados por las personas con discapacidad. Los beneficios que da el carnet son: el cobro de una renta solidaria denominada para personas en grado de discapacidad grave y muy grave, la atención médica gratuita en cumplimiento a la ley 475, el descuento en el transporte interdepartamental, interprovincial y local del 50%. 22
¿Qué programas desarrollan en materia de empleo para personas con discapacidad? En el tema de empleo como señala el decreto 29807, indica que se debe trabajar en la toma de conciencia de las instituciones públicas y también privadas, nosotros no creamos aquí ninguna bolsa de trabajo, lo que hacemos es ir a concientizar y sensibilizar a las instituciones para el buen trato y evitar la discriminación y así den cobertura a las personas
¿Actualmente en esta dirección cuántas personas con discapacidad trabajan? Aquí el administrador, la ingeniera, el secretario son personas con discapacidad, la abogada, es tutora de una persona con discapacidad, son alrededor de 5 a 6 personas que trabajan aquí, ya sea con discapacidad o son tutores de una persona con discapacidad. ¿Cómo clasifican el grado de discapacidad? ENTRETRIUNFADORES
efiende los Derechos de las
Discapacidad La discapacidad está clasificada en leve, moderada, grave y muy grave. Sucede que esto es como un metro del 1 al 100, la discapacidad leve de 1 a 29 grados, discapacidad moderada de 30 a 49, discapacidad grave de 50 a 74 grados y finalmente discapacidad muy grave de 75 a 100. Las personas que califican dentro del rango de 30 o más grados reciben el carnet, cobran la renta solidaria, los que califican en el grado 50 adelante que está conceptuado como discapacidad grave o muy grave. A partir de la aprobación de la Ley de la persona con discapacidad, ¿Qué logros se han obtenido a través de ella? La Ley señala que se debe trabajar y lograr concientizar a todos los gobiernos municipales de los 56 municipios de Santa Cruz, hemos logrado que se aprueben las ordenanzas o resoluciones para creer 35 unidades municipales para la persona con discapacidad. Se ha logrado con eso que nuestros compañeros sean atendidos en sus municipios, referente a la calificación del grado de discapacidad y al cobro de la renta, así mismo para que en cada municipio se trabaje, no se puede esperar que solamente esta dirección de la gobernación sea la que vaya y les diga lo que tienen que hacer, lo que que- remos es que
los compañeros de Porongo, de Pailón o de cualquier otro Municipio sean protagonistas en reclamar sus derechos.
dado en esta institución para las personas con discapacidad. Esperamos que la Gobernación sea modelo para las demás instituciones.
En un ámbito a nivel nacional, ¿Cuáles cree que han sido los logros a destacar? Las personas con discapacidad en el país, no podemos negar que gracias a las luchas y marchas se ha logrado visibilizar el tema de la discapacidad, es innegable que este gobierno ha aprobado esta Ley 223 que nos ampara, se ha logrado esta renta solidaria que no ha sido voluntaria por parte del Gobierno, sino que se ha logrado a la fuerza, gracias a la lucha de los compañeros, pero ya se tiene, por lo menos en los Ministerios de Salud, de Justicia, de Trabajo, de Educación, ya se habla del tema de discapacidad, y es más tienen técnicos que trabajan en las direcciones de personas con discapacidad en los diferentes ministerios. En cuanto al tema de discriminación, ha bajado el índice pero es una tarea de unos cuantos años más, el tema parte de la educación y cultura de cada ciudadano. Me gustaría destacar la accesibilidad adaptada, ya sea en las entradas a las instalaciones y en los baños que se ha
Aunque todavía hay muchas cosas pendientes, es una sentida necesidad contar con un programa que gestione ayuda técnica, como la donación de sillas de ruedas, muletas y otros. No hay recursos, ya que durante los últimos años no hay presupuesto por parte de la Gobernación para destinarlo, pero contamos con la propuesta, que se haga un proyecto en ese sentido para abaratar costos y para brindar un mejor servicio de cobertura para las provincias, dado que no tienen las posibilidades de contar con un bastón, una muleta o una silla de rueda.
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Sr. Lucio Telmo – Director DIPEDIS
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Instituciones y Fundaciones brindan
apoyo a personas con capacidad diferente
APRECIA Escuela y Centro de Rehabilitación para Personas Ciegas y Deficientes Visuales. Fue fundada el 3 de Abril de 1976, es una institución constituida legalmente bajo la Personería Jurídica No. 183374 de Derecho Privado, con carácter social y sin fines de lucro, que ofrece la oportunidad de que la persona con discapacidad visual tenga una independencia física para su desplazamiento e integración en su entorno social, también, cuenta con un programa de prevención a la ceguera con servicios de consulta oftalmológica y dotación de lentes. Dirección:Entre 3er anillo interno y externo. Detrás del hotel los tajibos. Calle ET20.
HOGAR TERESA DE LOS ANDES El Hogar Teresa de los Andes, ayuda y alberga a personas con discapacidad física, intelectual y parálisis cerebral, vulnerables en situación de riesgo para mejorar su calidad de vida en manos de un equipo profesional humano y comprometido con su labor. Trabajan en defensa de los derechos de los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales. Dirección: Cotoca Km 4, ruta a Pailas. Teléfono: 388-2201
FUSINDO Fundación Síndrome de Down – FUSINDO Brinda educación a niños y adolecentes con síndrome de down, ofreciendo servicios de educación especial, fisioterapia, musicoterapia, trabajo social e integración educativa desarollándose en diferentes talleres dependiedo de etapas y edades.
Centro Nuevo Amanecer, Cárcel de Palmasola Beneficia a niños y niñas con todo tipo de discapacidad, como ser: discapacidad mental, síndrome de down, hidrocefalia, desnutrición y discapacidad auditiva. Trabajan con el objetivo de aliviar la tensión psicológica y problemas emocionales.
Dirección:Zona zoológico – Barrio san carlos, calle Seboi 250 Radial 26 y 27). Teléfono: 343-7333
Dirección Barrio palmera, ¨Penal de Palmasola¨. Final Av. Santos Dumont.
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Personas con Discapacidad y sus familiares, aprenden para obtener ingresos extras
C
ursos de manicura y pedicura, fueron iniciados en el Centro de Educación Especial Ana Nunrberg Jordán, ubicado en la urbanización Doce Robles, del Distrito Nº 4 del municipio de La Guardia. La iniciativa que es coordinada con La Gobernación de Santa Cruz, está dirigida a Personas con Discapacidad y sus familiares con el objetivo de brindar la posibilidad de obtener ingresos extras con el aprendizaje y desarrollo de estas actividades. Palmira Vargas, responsable del Área de Dis-
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capacidad, indicó que los cursos son gratuitos e incluyen el material. Tendrán una duración de 3 semanas y ya se tienen inscritas a 30 personas. “Queremos capacitarlos en diferentes áreas y que generen ingresos para sus familias”, dijo la funcionaria. También informó, que a finales del 2016 se registraron mediante un censo 590 personas con algún tipo de discapacidad y se está trabajando para desarrollar políticas públicas en beneficio de esta población.
Justina Callanta, una de las beneficiarias quien tiene una niña con discapacidad intelectual, agradeció al alcalde Morales, afirmando que ahora podrán obtener recursos extras para el sustento de sus hijos. La municipalidad, anuncio una serie de acciones en beneficio de este sector vulnerable, como la calificación de Personas con Discapacidad para el acceso a la renta solidaria, seguro integral de salud, dotación de medicamentos, entre otros.
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