ISSN 2395-9339 / 25 de octubre de 2021 / Año IX No. 256
Publicación semanal gaceta.facmed.unam.mx
CONCIERTO
¡FELICIDADES!
Pág. 18
02 2
Gaceta Facultad de Medicina
Contenido 03
El médico residente Orlando Mondragón, el más joven en ganar el Premio Internacional de Poesía Loewe
04
Implementan la plataforma SANENT para monitorear y prevenir complicaciones en pacientes con diabetes
05
Vanesa Espinosa de la Rosa obtiene su título como licenciada en Ciencia Forense
06
El panorama del bullying durante la pandemia
07
Uso de la Fisioterapia en pacientes post COVID-19
08
Estudiantes de Fisioterapia realizan Actividades Prácticas Esenciales Formativas
10
Espiritualidad en el consumo de la ayahuasca
11
Respuesta a caso clínico: Vitamina D y prevención de complicaciones en el embarazo
12
Desigualdades, violencia estructural y pandemia
13
Liderazgo efectivo en profesionales de la Salud en el Trabajo
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Aprendiendo a aprender como estudiante de ciencias de la salud
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Integridad académica en la universidad, principios y buenas prácticas
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Publicaciones de la Facultad de Medicina. Ciencia, salud y género
El Programa Institucional de Ética e Igualdad de Género busca fortalecer todas las acciones que emprende la Facultad de Medicina, con el fin de erradicar la violencia de género y propiciar espacios saludables de aprendizaje así como sensibilizar acerca del discurso de género y su importancia, promover una atención integral y una reflexión constante en la persona.
Reseña de sesión ordinaria virtual del Consejo Técnico
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Cinthya Lizeth Ramírez: motivación por la danza y la Medicina
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Concierto del Día de la Médica y el Médico 2021
En la página eticaygenero.facmed.unam.mx encontrarás información de los cursos y actividades que se realizan y en los que puedes participar. Su correo es eticaygenero@facmed.unam.mx.
Gaceta Facultad de Medicina, año IX, número 256, del 25 al 31 de octubre de 2021, es una publicación semanal editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México, a través de la Coordinación de Comunicación Social de la Facultad de Medicina, séptimo piso de la Torre de Investigación, Circuito Interior sin número, Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México. Teléfono 5623-2432, página: http://gaceta.facmed.unam.mx, correo electrónico: gacetafm@unam.mx. Editora responsable: licenciada Karen Paola Corona Menez. Número de certificado de reserva de derechos al uso exclusivo del título: 04-2013052311041600-203. ISSN: 2395-9339, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Coordinadora editorial y responsable de la última actualización de este número: licenciada Isabel Lili Wences Solórzano, séptimo piso de la Torre de Investigación, Circuito Interior sin número, Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México. Fecha de última modificación: 25 de octubre de 2021. Los artículos contenidos en esta publicación pueden reproducirse citando la fuente. Los textos son producto de las actividades propias de la Facultad de Medicina, reproducen las opiniones expresadas por los entrevistados, ponentes, académicos, investigadores, alumnos, funcionarios y no reflejan el punto de vista de la editora ni de la UNAM.
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El médico residente Orlando Mondragón, el más joven en ganar el Premio Internacional de Poesía Loewe “Considero que la gestación de un poemario siempre consta de dos fases, la primera es una especie de filtro donde las experiencias se van decantando y quedando en el fondo de ti mismo, hay cosas que te van permeando y de alguna forma comienzas a escribir el libro dentro de tu cabeza; la otra es una fase de escritura, la cual empecé en 2018, de ese año a la fecha fue cuando estuve trabajando en este libro, las experiencias de las que habla ocurrieron durante la etapa de mi Internado Médico”, detalló. El galardonado de la edición XXXIV del Premio Loewe recordó que su gusto por la poesía surgió desde que era Por Ricardo Ambrosio
pequeño y vivía en Zirándaro de los Chávez, comunidad
El médico residente Orlando Mondragón, quien cursa el
guerrerense nombrada así en honor al cardiólogo Ignacio
segundo año de la especialidad de Psiquiatría de la Facul-
Chávez, que también vivió en esta región. En este poblado
tad de Medicina de la UNAM en el Hospital Psiquiátrico
es habitual la declamación de poemas y versos jocosos
“Fray Bernardino Álvarez”, se convirtió en el primer menor
en las plazas y el teatro del pueblo, lo cual le permitió
de 30 años en ser galardonado con el Premio Internacio-
tener un primer acercamiento a este género literario, en
nal de Poesía Fundación Loewe 2021, el cual se otorga
la adolescencia comenzó a escribir poemas como una
de forma anual a autores de poesía en español.
forma de entretenimiento; posteriormente, se interesó por la poesía amorosa, metafísica y sobre la muerte.
“Me siento muy privilegiado y emocionado por ganar este premio, al cual he seguido durante mucho tiempo y con-
Adelantó que planea seguir conjuntando la poesía y la
sidero que es un parámetro de lo que se está escribiendo
Medicina, pues considera que ambas actividades se com-
en la poesía en español; obtenerlo y que hayan elegido
plementan perfectamente.
mi libro Cuadernos de Patología Humana como ganador me hace sentir muy feliz”, expresó el doctor Mondragón. Aseguró que decidió concursar por este premio debido a la importancia que tiene y por la estima que siente por
Su poemario Cuadernos de Patología Humana lo hizo acreedor a este reconocimiento entre 2 mil 773 participantes de 42 países.
los autores que lo han recibido: “Aspirar a ese premio me hacía mucha ilusión, al igual que ser publicado en la editorial Visor, donde están publicados poetas como la Pre-
Cabe mencionar que también participó como profesor del
mio Nobel Louise Glück”, señaló.
taller de poesía para la edición del libro Primera línea: Crónicas y poemas escritos por personal de salud, publicado
El autor explicó que la idea inicial de su poemario sur-
por la Dirección de Literatura y Fomento a la Lectura de
gió de la inquietud de poder expresar a través de la voz
la UNAM y en el que colaboraron la Facultad de Estudios
poética de un médico las vivencias y experiencias que
Superiores Iztacala, la Escuela Nacional de Trabajo Social,
se dan dentro de un hospital, posteriormente, este tex-
la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, y las facul-
to se convirtió poco a poco en una reflexión sobre la vida
tades de Medicina y Psicología de la UNAM. ¡Felicidades
y la muerte.
al doctor Orlando Mondragón! #OrgulloFacMed. gaceta.facmed.unam.mx
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Gaceta Facultad de Medicina
Implementan la plataforma SANENT para monitorear y prevenir complicaciones en pacientes con diabetes Por Ricardo Ambrosio
La plataforma también contará con
dicina UNAM-Instituto de Oftalmolo-
Con el objetivo de mantener un se-
una aplicación móvil a la que se puede
gía “Conde de Valenciana”.
guimiento médico de pacientes en
acceder mediante un teléfono celular
consulta externa con diabetes tipo
con sistema Android y permitirá a los
El investigador explicó que el progra-
2 y prevenir complicaciones relacio-
pacientes evaluar el autocuidado de
ma piloto desarrollado por un grupo
nadas, la Unidad Periférica Facultad
su salud, a través del seguimiento
de profesionales de la salud y otras
de Medicina UNAM-Instituto de Of-
de la información recabada en la con-
áreas, encabezados por la doctora
talmología “Conde de Valenciana”
sulta y de sus exámenes de laboratorio
Nelly Cisneros González, del CSG,
(IOCV) participa en la implementación
para identificar y atender oportuna-
tuvo una duración de cinco meses y
de la plataforma Sistema de Análi-
mente posibles complicaciones.
se observaron muy buenos resultados,
sis de Enfermedades No Transmisibles
por lo que actualmente se realiza un
(SANENT), desarrollada por el Consejo
“La información para pacientes se pre-
seguimiento por un año e incluirá a
de Salubridad General (CSG).
senta en forma de semáforo, por los
mil 500 pacientes reclutados de ins-
colores rojo, amarillo y verde. Cierta
tituciones de salud pública en Chi-
El monitoreo a través de esta plata-
información se proporciona en texto,
huahua, Ciudad de México, Colima,
forma permitirá ajustar el tratamiento
como las recomendaciones semana-
Guanajuato y Tlaxcala, con seguimien-
hipoglucemiante de los pacientes que
les y quincenales; de igual forma se
to a un año a partir de septiembre de
lo requieran y mejorará su seguimiento
interroga a los pacientes acerca de
2021; asimismo, la propuesta es pro-
a largo plazo. En SANENT se recaba
su estado de ánimo y alimentación.
mover este programa a nivel nacional.
información de los pacientes a través
Estos registros permiten identificar
de cuestionarios sobre depresión y
rápidamente si existe alguna anoma-
Estas acciones se verán reflejadas en
ansiedad, actividad física, alimenta-
lía clínica, de laboratorio e incluso
un mejor control de la enfermedad,
ción, calidad de vida, calidad de la
anímica, realizar las intervenciones
en la calidad de vida de las personas
atención y adherencia al tratamiento;
necesarias y verificar si hubo mejoría
con diabetes tipo 2 y en una dismi-
en las consultas se realiza toma de
en el paciente”, detalló el doctor Juan
nución de los costos asociados a las
signos vitales, electrocardiograma,
Carlos Zenteno Ruíz, responsable de
complicaciones que genera este pa-
toma de imagen de la retina con un
la Unidad Periférica Facultad de Me-
decimiento en la población mexicana.
retinógrafo portátil no midriático (no se requiere dilatar la pupila del paciente), exploración de pies, exploración cadera, y registro de peso con báscula de bioimpedancia. Especialistas en retina del IOCV analizan y clasifican las imágenes del fondo de ojo que son tomadas de los pacientes del programa, lo cual permite detectar tempranamente cambios relacionados con la retinopatía diabética.
Imagen cortesía del Dr. Juan Carlos Zenteno
física con medición de talla, cintura y
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Vanesa Espinosa de la Rosa obtiene su título como licenciada en Ciencia Forense Por Eric Ramírez
Vanesa Espinosa de la Rosa es egresada de la primera generación de la Licenciatura en Ciencia Forense (LCF), y desde su época de estudiante se dio cuenta de los problemas relacionados con la dignidad humana, la privacidad de las víctimas y el trato a los cadáveres, principalmente con la filtración de fotografías en periódicos y redes necesariamente es ética por el tipo de
de la Ciudad de México o la Fiscalía
fotos; también lo importante que es el
General de la República, así como re-
Por ello, trabajó en su tesis “Perspec-
vínculo entre la Ciencia Forense, los
tomar el tema de su tesis para realizar
tiva bioética de la dignidad humana
desarrollos tecnológicos y científicos, y
artículos científicos o publicaciones al
para prevenir su vulneración por la pu-
el Derecho Penal; y cómo la fotografía
respecto.
blicación de fotografías de cadáveres
forense sigue siendo importante como
en la nota roja”, misma que defen-
medio de documentación, por lo tanto,
Por su parte, la doctora María de los
dió en su examen profesional el pa-
no se puede prohibir su uso.
Ángeles Fernández Altuna, Secretaria
sociales.
de Servicios Escolares de la Facultad
sado 11 de octubre frente a sus sinodales, los doctores María Asunción
También, observó que el concepto de
de Medicina de la UNAM y asesora de
Álvarez del Río, Bruno Enrique Ramírez
dignidad es retomado por la Bioéti-
la tesis, resaltó que “las aportaciones
Ornelas, María de Jesús Medina Are-
ca como un principio y desde lo legal
del trabajo de Vanesa Espinosa son
llano, Jennifer Hincapie Sanchez, y su
como un derecho humano; y detectó la
únicas en su tipo y muy importantes
también asesora, María de los Ánge-
importancia de tener un código ético
para las labores de los científicos fo-
les Fernández Altuna.
para el científico forense en México, ya
renses en términos de la actuación para
que actualmente la mayoría de las
la prevención de la vulneración de la
“Decidí estudiar esta carrera porque
personas del área se rigen a partir de
dignidad humana. Sienta un valioso
para mí es muy importante la parte
reglamentos institucionales del lugar
precedente y abre la posibilidad a
multi e interdisciplinaria del plan de es-
donde laboran.
muchas otras líneas de investigación y de actuación desde el punto de vista
tudios y de las prácticas. Además de la posibilidad de cambiar esta parte
“La conclusión más importante fue
del sistema de justicia penal en México
que las fotografías de cadáveres pu-
que nunca me ha parecido muy justo, y
blicadas por la nota roja faltan a los
Finalmente, la doctora Zoraida Gar-
contribuir desde un ámbito científico”,
principios éticos de vulnerabilidad y
cía Castillo, Coordinadora de la LCF,
explicó la científica forense.
autonomía. Y realmente se puede decir
indicó que es para la Licenciatura una
que no respetan la dignidad humana”,
gran satisfacción que Vanesa Espinosa
explicó la recién titulada.
se titule con la defensa de una tesis
Entre sus conclusiones encontró que las
bioético”.
que sustenta una investigación útil y
redes sociales e internet han ayudado a que se comparta información mu-
En un futuro próximo, le gustaría tra-
cho más rápido y esta información no
bajar en la Fiscalía General de Justicia gaceta.facmed.unam.mx
necesaria en el ejercicio ético forense.
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El panorama del bullying durante la pandemia “En 2020 entramos en confinamiento en todos los niveles escolares, se empezaron a visibilizar diferentes tipos de violencia escolar, problemas de disciplina y abusos por parte de algunos profesores, pero no vimos agresiones entre pares tan frecuentemente”, informó la doctora Ana Carolina Rodríguez Machain, investigadora del Departamento de Psiquiatría y Salud Mental (DPSM) de la Facultad de Medicina de la UNAM. La especialista destacó que de acuerdo con un estudio realizado durante la pandemia en Canadá con estudiantes de cuarto a doceavo grado, se encontró una disminución Por Ricardo Ambrosio
considerable de la victimización y el acoso en todas sus
El bullying es un tipo de violencia escolar, se realiza a
formas durante el confinamiento; otro estudio realizado
partir de conductas agresivas, consiste en un desequilibrio
en España encontró que el acoso se relaciona con an-
del poder en la relación de pares, donde el sujeto más
siedad y depresión, ambas influyen negativamente en el
poderoso intimida o acosa intencional y periódicamente
rendimiento escolar; los niños que habían sufrido bullying
al sujeto con menos poder dentro del ambiente escolar.
disminuyeron sus niveles de ansiedad y depresión y mejoraron su rendimiento académico en las clases virtuales.
Las conductas agresivas pueden ser directas (físicas o
No obstante, se ha registrado un aumento de conductas
verbales) o indirectas como las agresiones relacionales
como el ciberacoso y ciberodio.
(exclusión social, esparcir rumores); el bullying se da en un contexto grupal donde cada uno de los alumnos jue-
En el Seminario de Salud Mental y Psiquiatría, transmitido
ga un rol: intervienen la víctima, el agresor, un observador
por Facebook Live y moderado por la doctora Ingrid Vargas
y una víctima-agresor.
Huicochea, académica y Coordinadora de Investigación del DPSM, la doctora Rodríguez Machain destacó que
Los roles se relacionan con diferentes indicadores de salud
al trasladar el entorno escolar a una modalidad virtual,
mental; las víctimas tienen bajos niveles de autoestima y los
los alumnos están expuestos a agresiones cibernéticas
agresores tienen un déficit de empatía; a su vez, el grupo
además del bullying, que pueden provocarles proble-
víctima-agresor tiene niveles más elevados de ansiedad,
mas de salud mental, por lo que es importante realizar
depresión y riesgo de suicidio. Las conductas agresivas
intervenciones.
son motivadas por la búsqueda de prestigio, popularidad o admiración dentro del grupo, también intervienen malas
“Debemos buscar enseñar a las y los jóvenes a relacionar-
relaciones interpersonales, ambientes familiares violentos
se a partir de conductas que no sean agresivas y nos ayu-
y falta de introyección de las normas. La prueba PISA
den a generar relaciones no violentas en cualquier ámbito,
realizada por la OCDE a adolescentes de 15 años en el
tanto presencial como en el medio virtual, tenemos que
2018 arrojó que en México hay hasta un 23 por ciento en
buscar que ellos aprendan a relacionarse a través de otros
la prevalencia de victimización por acoso escolar.
elementos que no sea la agresión”, concluyó.
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Uso de la Fisioterapia en pacientes post COVID-19 Por Ricardo Ambrosio
Las secuelas más comunes tras la enfermedad por COVID-19 son cansancio o fatiga y dificultad para respirar; por este motivo, los pacientes necesitan ser orientados y contar con recomendaciones para mantener su estado de salud actual o mejorarlo. “La Fisioterapia es la ciencia y arte del movimiento, a través del movimiento y el ejercicio dirigido y controlado puede que tengamos un buen resultado y nos va a man-
saturación; también se pueden realizar estiramientos de
tener en un estado más saludable al que tenemos tras la
brazos de un lado a otro, hacia arriba y hacia abajo para
enfermedad por COVID-19”, explicó el licenciado An-
estirar los músculos que están cerca de la caja torácica.
tonio Cañete Avellaneda, académico de la Licenciatura en Fisioterapia de la Facultad de Medicina de la UNAM.
La rutina puede incluir un día de ejercicio aeróbico que se hará de forma gradual en bicicleta fija o caminando
El especialista informó que es necesario monitorear en
a paso lento o realizar flexión y extensión de manos y
todo momento los signos vitales de los pacientes con
piernas, como si se estuviera marchando sobre un punto
secuelas por COVID-19 que realizan ejercicio, así como
fijo y siempre contando con un punto de sustentación.
su estado anímico; la frecuencia cardiaca y la percepción de cansancio determinarán el tipo de actividad física que
La persona deberá detenerse si la saturación de oxíge-
se puede realizar.
no es menor a 90 por ciento, tiene más de 5 puntos en la escala de Borg, siente cansancio excesivo, tiene una
Recomendó utilizar la escala visual de Borg, para tener
tensión arterial mayor a 140/100 mmHg, dolor muscular
una percepción de la falta de aire del paciente; de igual
o en pecho o cabeza, o mareo y visión borrosa.
forma, es importante usar la fórmula de Tanaka: 208 - (0.7 x edad) = Frecuencia cardiaca máxima, para calcular la
En el taller, transmitido por Facebook Live y moderado
frecuencia cardiaca a la que una persona puede hacer
por el licenciado David Huicochea González, Coordinador
ejercicio sin sufrir complicaciones. El paciente no debe
del Servicio de Fisioterapia del Hospital General Balbue-
rebasar el 60-70 por ciento de la frecuencia cardiaca ob-
na de la Secretaría de Salud de la Ciudad de México, el
tenida en la fórmula y ésta se puede monitorear utilizando
licenciado Cañete Avellaneda destacó que lo ideal es que
un oxímetro de pulso.
cada paciente reciba una valoración previa antes de implementar un tratamiento y éste debe ser individualizado;
La rutina puede iniciar con un calentamiento ligero, mo-
además, las recomendaciones presentadas no excluyen
viendo muñecas y codos, haciendo círculos pequeños y
la necesidad de valoración médica ni otras terapias, no
lentos con los brazos o abrirlos y cerrarlos. En la terapia
obstante, pueden ser de utilidad para quienes no pue-
se recomienda realizar respiraciones diafragmáticas utili-
den acceder directamente al servicio de rehabilitación
zando la pared abdominal y proyectándola hacia adelante
respiratoria.
al introducir el aire a la nariz, esta maniobra mejora la gaceta.facmed.unam.mx
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Estudiantes de Fisi
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Actividades Prácticas Por Lili Wences
La Licenciatura en Fisioterapia (LF) de la Facultad de Medicina de la UNAM, preocupada por la ausencia de práctica en el aula y clínica del estudiantado, reanudó el regreso paulatino y controlado para realizar Actividades Prácticas Esenciales Formativas (APREF), indispensables para su formación profesional. “Dichas actividades se desarrollarán con una programación académica especial y con base en las necesidades formativas de las y los estudiantes en la etapa de formación preclínica y disciplinar, donde comienzan las prácticas esenciales de un futuro fisioterapeuta”, detalló la doctora Laura Peñaloza Ochoa, Coordinadora de la LF. Estas prácticas son voluntarias y el alumnado las realiza a partir de una selección de programas prioritarios para el ejercicio de su profesión y así desarrollar habilidades manuales, destrezas y razonamiento clínico para atender Fotografías cortesía de la Licenciatura en Fisioterapia, FM, UNAM
las necesidades de su formación. Es importante señalar que esta estrategia académica no busca reemplazar las prácticas que el estudiantado realizaría en sus diferentes sedes clínicas, además carecen de ponderación para su evaluación al ser totalmente voluntarias. “Basándonos en las actuales condiciones sanitarias por la COVID-19, se realizarán de forma escalonada en el Hospital
ioter apia realizan
Esenciales Formativas
Infantil de México Federico Gómez, del 2 de octubre al 10 de diciembre, y del 8 de enero al 19 de febrero de 2022, en grupos pequeños (máximo 12 alumnos), siguiendo de manera estricta todas las medidas sanitarias implementadas por la Secretaría de Salud y la UNAM”, indicó la doctora Peñaloza Ochoa. El programa incluye talleres prácticos sobre: Agentes Físicos (Electroterapia), Valoración Clínica Articular y Función Muscular, Ejercicio Terapéutico, Ejercicio Funcional y Valoración Propedéutica, los cuales están dirigidos a los alumnos del tercer año. Para los estudiantes de primer año se impartirán: somatometría, toma de signos vitales, vendajes y movilidad del paciente intrahospitalario. Para su realización, se sanitizan las aulas de manera previa, en los recesos y al término de la clase; además, se usa un medidor de CO 2 para monitoreo de los ppm, se aplica gel antibacterial base alcohol al 70 por ciento, y es obligatorio el uso de cubrebocas, el distanciamiento, así como el cambio de ropa (una muda para llegar y otra para APREF). Actualmente, se trabaja en talleres para que estudiantes de cuarto y segundo año también tengan oportunidad de adquirir las habilidades necesarias.
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Espiritualidad en el consumo de la ayahuasca doctor Omar Contreras, profesor de etnoeducación de la Universidad Nacional de Colombia y chamán mestizo. En la tercera sesión del Ciclo de conferencias “Sustancias psicoactivas en contexto”, organizada por el Seminario de Estudios sobre la Globalidad, el Programa Institucional Ética y Bioética FACMED y el campo de conocimiento de Bioética del PMDCMOS, el especialista destacó que otro requisito para ser chamán es consumir altas cantidades de la ayahuasca e incluso alcanzar niveles tóxicos. Explicó que al ingerirla las personas experimentan una sensación de que el alma abandona el cuerpo, ven espíritus o personas invisibles y algunos viven experiencias parecidas a la muerte; de igual forma, los chamanes entran Por Ricardo Ambrosio
en diálogo directo con la naturaleza, los espíritus les en-
Los chamanes yageceros son personas que se exponen de
señan cantos, danza y a preparar remedios que les permi-
manera prolongada y profunda al consumo de la planta
ten curar, invocar o controlar los poderes de la naturaleza.
sagrada del yagé o ayahuasca, a través de ella experimentan una transformación espiritual y consiguen una forma
En el evento moderado por los doctores David Fajardo y
diferente de ver el mundo.
Claudia Rafful, el doctor Omar Contreras señaló que para los chamanes todo el mundo que los rodea está plagado
Al aprender chamanismo yagecero los maestros imponen
de fuerzas ocultas y misteriosas y espíritus que habitan
normas a los aprendices como evitar comer lácteos, ci-
en los árboles, plantas, truenos, ríos u otros elementos de
lantro, ajo y carnes rojas, o cuidar la posición del cuerpo
la naturaleza, con ellos pueden comunicarse y aprender
en el espacio y su comportamiento, entre otras medi-
cosas; por este motivo, los chamanes viven una realidad
das. Estas restricciones pueden modificarse una vez que
diferente, sin embargo, también tienen el compromiso
la persona se convierte en chamán y tiene contacto con la
de respetar a estos espíritus y deben cuidarse de fuerzas
planta. El yagé es utilizado por muchos pueblos indígenas
espirituales negativas que hay en el mundo y que pueden
de Sudamérica como los cofanes, quienes habitan en la
dañar a las personas.
región de Putumayo, Colombia. El especialista comentó que los chamanes ven el mundo “El yagé tiene también una dimensión ética, en las comu-
como un lugar dividido en diferentes regiones cósmicas,
nidades indígenas la forma de corregir a los jóvenes que
en cada una de ellas habitan entidades diferentes.
se están comportando mal o cometen una falta moral es mediante esta planta, se le pide al chamán que se la dé a
Consideró que actualmente hay un mercado en torno al con-
tomar a esta persona; el yagé le muestra al joven en qué se
sumo de la ayahuasca, lo cual ha provocado que se pierdan
está equivocando y cómo puede solucionar sus problemas
los cuidados tradicionales en su consumo y aclaró que las
morales. Aprender chamanismo yagecero significa superar
personas con problemas psiquiátricos no deben ingerirla
las fallas o faltas morales que uno comete”, explicó el
debido a que puede empeorar estos padecimientos.
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Respuesta a caso clínico: Vitamina D y prevención de complicaciones en el embarazo Por Grupo Cochrane UNAM
Recomendación: Sí realizar la suplementación con vitamina D en esta paciente. Esta recomendación se encuentra justificada en la evidencia de 22 ensayos clínicos que incluyeron 3,725 embarazadas, donde se concluye que la administración de suplementos de vitamina D sin calcio durante el embarazo probablemente reduce el riesgo de preeclampsia, diabetes gestacional y el riesgo de tener un recién nacido con bajo peso al nacer en comparación con placebo o ninguna intervención, y puede hacer poca o ninguna diferencia con respecto al riesgo de tener un parto prematuro. La administración a las embarazadas de suplementos de vitamina D más calcio probablemente reduce el riesgo de preeclampsia, pero puede aumentar el riesgo de parto prematuro. También se encontró que la administración de suplementos de vitamina D aumentó las concentraciones séricas de 25-hidroxivitamina D durante el embarazo. Sin embargo, este gran aumento en las concentraciones séricas de 25-hidroxivitamina D en el embarazo puede explicar los posibles efectos benéficos sobre los resultados de salud materna y neonatal. Si te interesa leer más del tema, te recomendamos que consultes el artículo original: Palacios C, Kostiuk LK, Peña-Rosas JP. Vitamin D supplementation for women during pregnancy. Cochrane Database of Systematic Reviews 2019, Issue 7. Art. No.: CD008873. DOI: 10.1002/14651858.CD008873. pub4. Accessed 21 October 2021.
Si quieres formar parte de Cochrane UNAM, escríbenos a cochrane@unam.mx, o consulta nuestra página: Cochrane.UNAM.mx.
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Desigualdades, violencia estructural y pandemia Por Eric Ramírez
“Cuando hablamos de desigualdad social como una ma-
leyes de mercado que achican la participación del Estado
nifestación de la violencia estructural es para referirnos
y, a la vez, propician perder la capacidad de otorgar dere-
a una violación a la dignidad humana, una negación a la
chos sociales”, advirtió.
posibilidad de desarrollo de las capacidades humanas, y yo lo pongo a nivel existencial y del ser, porque a final de cuen-
La pandemia por COVID-19 mostró el gran problema de
tas vivir en la pobreza genera problemas de alimentación,
esto y cómo ha afectado a la salud, pues existe un gran
de atención, falta de posibilidades de acceder a la salud
deterioro en el sector público y en las instituciones, subro-
y de reforzar lazos de afectividad. Pareciera que estas esferas
gación de servicios médicos, falta de equipamiento, un
humanas son como un lujo para las personas que tengan
déficit de recursos humanos calificados, un escaso presu-
condiciones mejores”, explicó la doctora Martha Rebeca
puesto para medicinas, implementos de curación y atención
Bautista Herrera, académica del Posgrado de Antropología
de usuarios, bajos salarios a los trabajadores del sector,
Física del Instituto Nacional de Antropología e Historia.
corrupción, fraudes, mercado negro en medicamentos, y tráfico de influencias.
En la sesión del Seminario Permanente de Salud Pública "Violencia estructural vista desde las desigualdades en
También reveló fracturas en el esqueleto de las socieda-
salud. La situación de COVID-19", la especialista mencionó
des, falacias y falsedades como que los mercados libres
que la violencia estructural está presente cuando los seres
pueden proporcionar salud para todos; la ficción de que el
humanos se ven influidos de tal manera que sus relacio-
trabajo del cuidado no remunerado no es trabajo; que en
nes afectivas, somáticas y mentales están por debajo de
el mundo ya no hay racismo; y el mito de que todos somos
sus realizaciones potenciales. Ésta se da de manera direc-
iguales, pues mientras unos tienen acceso a todo tipo de
ta, simbólica y estructural.
servicios, otros ruegan por derechos.
En México existe una paradoja al ocupar el lugar 20 en-
De igual manera, se abrió una ventana de oportunidad
tre las economías con más personas millonarias, y el si-
para transformar con urgencia el sistema económico, que
tio 15 con más millones de pobres. “Países con brechas
actualmente es impulsado por la desigualdad extrema,
de desigualdad privilegian estrategias económicas que
la pobreza y la injusticia, y ha creado un mundo que no
benefician a sectores sociales con poder al implementar
estaba listo para afrontar esta crisis. Ahora los gobiernos tienen a su disposición una serie de ideas realistas y sensatas para construir un futuro mejor. “Para mediar estas desigualdades en la salud necesitaríamos tener políticas sociales, culturales y económicas que realmente fueran transversales. No solamente en papel, sino en los hechos y esa concepción no se tiene en las instituciones públicas”, concluyó la doctora Bautista Herrera.
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Liderazgo efectivo en profesionales de la Salud en el Trabajo Por Jesús Alfredo Sosa
En el área de la Salud en el Trabajo es importante que quienes laboran tengan un sentido de liderazgo enfocado a la satisfacción efectiva de las metas que una organización tiene, además de garantizar una sana convivencia entre los pares que ayude a establecer un ambiente laboral armónico y eficaz. En la sesión 204 del Seminario Permanente de Salud en el Trabajo, organizada por el doctor Rodolfo Nava Hernández, Coordinador de Salud en el Trabajo de la Facultad de Medicina de la UNAM, el doctor Ricardo Alfredo Varela Juárez, docente e investigador de la Facultad
participantes a alcanzar sus metas dentro de la organiza-
de Contaduría y Administración de la Máxima Casa de
ción; además, adquiere dos niveles de responsabilidad:
Estudios, habló sobre el liderazgo y sus implicaciones
la capacidad para ser asumida y la disponibilidad de la
para que éste sea efectivo y congruente.
misma. “Para efectos de nuestro trabajo tenemos que entender que la madurez sólo está dada por los conoci-
El investigador explicó que dentro del liderazgo destacan
mientos y la experiencia. Yo no puedo hablar de aquello
valores como ser responsable, detallista, crítico y valiente.
que no sé”, agregó.
Además, comentó que “ni la organización, ni los planes, ni la estructura son los que realmente logran algo. El éxito
En la conferencia virtual titulada “Liderazgo efectivo en
o el fracaso depende de la gente que participa”.
profesionales de la Salud en el Trabajo”, el doctor Varela Juárez explicó que existen cuatro tipos de madurez entre
Asimismo, destacó los roles que tiene un líder, como es la
los seguidores. Estos niveles van desde la más incapaz a
negociación y la toma de decisiones, y "la importancia de
la más atrevida, respectivamente, y sirven para que el líder
mantener un comportamiento que refuerce lo que quere-
pueda tratar con ellas según la situación.
mos inducir”, explicó. Por ejemplo, explicó que la madurez baja la poseen Del mismo modo, el especialista rescató la teoría de Ni-
personas que no pueden o no tienen la disposición de
colás Maquiavelo para precisar que un líder ideal tiene
trabajar, por lo que el líder tiene la opción de ordenar
que ser amado y temido al mismo tiempo, lo que le llevó
directamente; la segunda (madurez media) requiere mucho
a considerar que ese equilibrio es fundamental para ser
más del trabajo de persuasión que tiene el líder sobre el
identificado dentro de una organización.
seguidor; mientras que la madurez tres y cuatro implican mayoritariamente la participación y delegación del líder
Por otro lado, habló sobre el poder y la influencia del líder
sobre el individuo.
y los subordinados, que detonan situaciones entre las que se genera una interacción distinta de ambos actores para
Finalmente, el experto retomó la importancia de adoptar
la toma de decisiones.
un estilo de acuerdo a los puntos anteriores, ya que consideró que las relaciones en la organización se construyen:
Asimismo, se refirió a la madurez como un elemento ne-
“El liderazgo es el arte de lograr más de lo que la ciencia
cesario entre los seguidores. Explicó que ésta motiva a los
administrativa nos dice que es posible”, concluyó.
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Gaceta Facultad de Medicina
Aprendiendo a aprender como estudiante de ciencias de la salud Por Ana Camila Pérez
“Es recomendable encontrar un método individual de estudio y un aprendizaje autodirigido, el cual involucra desarrollar todas las herramientas y capacidades para lograr aprender lo que se quiere aprender, así como formar redes de apoyo dentro de la misma Facultad”, consideró la maestra María Eugenia Müggenburg Rodríguez Vigil, adscrita al Departamento de Psiquiatría y Salud Mental (DPSM) de la Facultad de Medicina de la UNAM. Durante la plática “Aprendiendo a aprender como estudiante de ciencias de la salud”, impartida en el marco Fotografía de archivo
de la 6ª Feria del Libro de Ciencias de la Salud 2021 y moderada por el maestro Javier Cruz Díaz Castorena, Técnico Académico del área de consulta especializada del Sistema Bibliotecario, la maestra Müggenburg Rodríguez Vigil aconsejó realizar un contrato de aprendizaje, el cual consiste en tomar una hoja de papel y dividirla en dos partes: en la primera parte se identifican las necesidades o los problemas que se tienen y en la segunda
del aprendizaje y no solamente absorber un cúmulo de
se escribe cuáles son los objetivos o metas para solucionar
información, sino considerar cómo se siente uno.
estos mismos problemas. “Debemos tener en cuenta que aprendemos las cosas que Asimismo, el doctor Joaquín Ricardo Gutiérrez Soriano,
tenemos que aprender, pero que también tenemos un
académico del DPSM, apuntó que el reconocer las necesi-
límite de memoria que vamos a tener que ir ampliando y
dades que se tienen es fundamental para dirigirse hacia la
reforzar la información que vaya surgiendo para que poco a
meta que se quiere alcanzar, especialmente si es tener un
poco sea guardada a largo plazo. Hay que valorar cómo se
aprendizaje que sea significativo con respecto a lo que se
resuelven los conflictos, valorarse a uno mismo, favorecer
está viendo en la carrera.
lo social y ver cómo mejorar las situaciones de estrés que podemos estar pasando”, destacó el doctor Gutiérrez So-
Aunado a lo anterior, la maestra Müggenburg Rodríguez
riano al advertir que un médico aprende todos los días de
Vigil aconsejó que antes de hacer los exámenes departa-
su vida.
mentales se debe revisar el material de estudio, así como prever con tiempo la preparación. Añadió que se tiene que
Ambos recordaron las unidades de apoyo para el apren-
ir desarrollando un pensamiento crítico y científico para
dizaje que hace la SUAyED y la CUAIEED, que utilizan
enfrentarse de una forma natural a la serie de cuestiona-
los medios digitales de la actualidad para poder explicar
mientos que se presenta en estos exámenes.
temas complejos de una manera mucho más sencilla y dinámica, las cuales se complementan con actividades de
El doctor Gutiérrez Soriano enfatizó que también es su-
aprendizaje y evaluaciones para saber qué tanto se dominan
mamente importante el aspecto emocional en el sentido
los temas.
25 de octubre de 2021
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Integridad académica en la universidad, principios y buenas prácticas Por Ricardo Ambrosio
La integridad académica es un entorno de confianza, ho-
También señaló que en el sector médico se encuentra
nestidad, equidad, respeto y responsabilidad para la en-
frecuentemente el plagio y la alteración de datos de in-
señanza, el aprendizaje, la creación de cultura y saberes
vestigación en artículos, no obstante, no se cuenta con
científicos a través de códigos de ética establecidos por
leyes que sancionen a los responsables como en otros
una institución educativa.
países. Instituciones como el CONACYT solicitan que las tesis generadas sean revisadas por un software es-
La Universidad de Minnesota considera como deshones-
pecial para revisar coincidencias con otros trabajos pu-
tidad académica a la conducta prohibida que desacredi-
blicados y así evitar el plagio voluntario o involuntario y
ta los logros de los estudiantes y empaña la reputación
actos como inventar, mutilar o modificar citas bibliográfi-
académica a través de acciones como presentar registros
cas y suplantación de autores.
falsos de logros académicos, hacer trampa en trabajos o exámenes, falsificar firmas o registros, adjudicarse publi-
El académico explicó que es importante implementar
caciones o trabajos ajenos, entre otras. Las personas que
códigos de conducta, políticas y comités de integridad
incurren en estas faltas se hacen acreedoras a una sanción.
académica, programas de formación investigativa y establecer sanciones formativas y no punitivas para evitar
“En México lo que nos ampara para podernos defender
estas prácticas.
es la Ley Federal de Derechos de Autor, la cual protege del robo de ideas”, explicó el maestro César Saavedra
Por su parte, con la finalidad de fomentar la integridad
Alamillas, académico de la Dirección General de Biblio-
académica, la Biblioteca Central promueve programas de
tecas (DGB) de la UNAM.
alfabetización informacional y de tutorías personalizadas, cursos y talleres del uso adecuado de los estilos biblio-
Recordó que en el 2014 la UNAM desarrolló el portal
gráficos y cursos de lectura académica. “Eso es lo que
eticaacademica.unam.mx, en el cual hay códigos de con-
estamos haciendo para poner nuestro granito de arena y
ducta, tutoriales y lineamientos para citar bibliografía;
subsanar un poco este tipo de comportamiento”, concluyó
asimismo, en el 2015 se generó el Código de Ética de la
el especialista.
UNAM y en el 2019 se suscitó un acuerdo que establece los lineamientos para el registro a nivel institucional de comités académicos. En la conferencia “Integridad académica en la universidad, principios y buenas prácticas”, como parte de las actividades de la 6ª Feria del Libro de Ciencias de la Salud 2021, el académico explicó que antes del acceso a internet era para cumplir con las tareas, sin embargo, este hecho podría considerarse deshonesto, pues no siempre se reconoce el trabajo de los demás y no se cita la fuente de información; posteriormente, surgió lo que se conoce como copy-paste de textos, así como la compra y venta de tareas en línea y el uso de software y sitios web para resumir textos. gaceta.facmed.unam.mx
Fotografía de archivo
común copiar información y transcribirla de monografías
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Gaceta Facultad de Medicina
Comité Editorial Publicaciones de la Facultad de Medicina Ciencia, salud y género Autor (es): E. Martha Pérez Armendariz, Irene Durante Montiel, Mariana Itzel Figueroa Pérez ISBN 9786073044974 (electrónico) FM, UNAM Disponible en: http://libros.facmed.unam.mx Publicación de libre descarga En este libro, sus autoras reúnen investigaciones originales acerca de los sesgos de género en la cobertura de salud, los derechos a la salud, la violencia, el embarazo, el parto, la maternidad y lactancia, la salud mental y las adicciones, la diversidad sexual, masculinidades, las alteraciones metabólicas, cognición, estrés, cáncer, toxicología, medio ambiente y sustentabilidad, entre otros temas. Veintitrés capítulos conforman este ejercicio de concienciación de la perspectiva de género en la educación y práctica de la Medicina como en la investigación, resultado del Primer Congreso Internacional “Ciencia, Salud y Género”, realizado para profundizar en la identificación y análisis de investigaciones con perspectiva de género elaboradas en las diferentes áreas de las ciencias relacionadas con la salud. Lic. María de la Paz Romero Ramírez, Secretaria Técnica del Comité Editorial de la Facultad de Medicina de la UNAM.
Reseña de sesión ordinaria virtual del Consejo Técnico En la sesión del 20 de octubre de 2021 se aprobó lo siguiente de
de la asignatura optativa “Análisis e Interpretación de los Indicado-
la Comisión de Asuntos Académico Administrativos: 27 contratos
res de Salud”, de la Licenciatura de Médico Cirujano en modalidad
por Obra Determinada, un ingreso de Profesor de Asignatura, seis
a distancia, por lo que se encuentra lista para ser impartida.
ingresos de Ayudante de Profesor de Asignatura, dos licencias con goce de sueldo y una para trabajo de campo, dos concursos de
La Comisión de Verificación de Informes y Proyectos de Activi-
oposición cerrado para promoción, un año sabático, dos cambios
dades del Personal Académico de la Facultad de Medicina “B”
de Adscripción Temporal y una Estancia Posdoctoral.
evaluó 65 Informes Anuales de Actividades: 53 de Profesor de Asignatura aprobados, cinco de Profesor de Carrera aprobados,
La Comisión de Trabajo Académico aprobó 16 solicitudes de sus-
así como seis de Técnico Académico aprobados y uno pendien-
pensión temporal de estudios, así como la propuesta del programa
te. Además, 23 Proyectos Anuales de Actividades: 11 de Profe-
académico de la asignatura optativa “Elementos básicos para
sor de Carrera aprobados y uno aprobado con recomendación;
una buena práctica en la prevención de la enfermedad y atención
también 10 de Técnico Académico aprobados y uno pendiente.
a la salud de personas LGBT” del Plan de Estudios de la Licenciatura de Médico Cirujano en modalidad presencial; el documen-
En asuntos generales, se aprobó la sustitución de la doctora Laura
to final de la “Propuesta de Creación de la Escuela Nacional de
María Antonieta Moreno Altamirano, por la doctora Ileana María
Ciencias Forenses”; 11 solicitudes de alumnos de la Licenciatura
Petra Micu, del Departamento de Psiquiatría y Salud Mental en
de Médico Cirujano para la autorización de un número mayor
la Comisión Evaluadora del PRIDE, y las convocatorias para la
a dos exámenes extraordinarios, así como la presentación de más
elección de Consejeras y Consejeros Técnicos representantes del
de dos exámenes extraordinarios para el periodo 2021-0 de ter-
alumnado de la Facultad de Medicina ante su Consejo Técnico, así
cero y cuarto año, así como para el periodo 2022-0 para el quinto
como para la elección de invitadas e invitados permanentes repre-
semestre de la Licenciatura de Médico Cirujano; también informó
sentantes del alumnado de las Licenciaturas de Médico Cirujano,
que concluyó el diseño y desarrollo con la Coordinación de Uni-
Investigación Biomédica Básica, Fisioterapia, Ciencia Forense y
versidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia,
Neurociencias ante el Consejo Técnico para el periodo 2022-2024.
25 de octubre de 2021
C inthya Lizeth R amíre z:
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#TalentoFacMed
motivación por la danza y la M e dicina bastante disciplina, también le ha enseñado a trabajar con perfeccionismo, pues sólo hay una oportunidad cuando se está en el escenario. “Lo mismo pasa con la Medicina, ya que sólo hay una oportunidad para salvar al paciente”, apunta. Cinthya Lizeth ha participado en diversas competencias, donde ha ganado el primer lugar, como en el Concurso Interpreparatoriano 2015-2016 del Colegio de Danza de la Escuela Nacional Preparatoria. Asimismo, planea seguir con la danza regional mexicana después de concluir el Internado y el Servicio Social para tener la condición y Por Ana Camila Pérez
ganar concursos relevantes a nivel nacional.
“La danza regional para mí es libertad, pues es donde
Decidió estudiar Medicina porque es una carrera versátil, en
encuentro mi verdadero yo, es la forma de expresar lo
donde no sólo encontraría un camino lineal, sino historia,
que soy y lo que siento sin la necesidad de hablar. Só-
biología, química e incluso artes; además, planea hacer
lo con el hecho de bailar puedes compartir lo que más te
una especialidad, aunque todavía no define cuál, piensa
gusta; además, es una forma de representar las raíces de
en Oncología y Oftalmología. Finalmente, exhortó a los
México”, afirma Cinthya Lizeth Ramírez Suárez, estudiante
estudiantes a que incorporen un arte a sus vidas para que
de cuarto año de la Licenciatura de Médico Cirujano.
tengan otra perspectiva: ‘’La Medicina es fascinante, pero enfocarte únicamente en ella hace que pierdas de vista
Empezó a bailar danza regional mexicana a los nueve años
muchas cosas, el arte te transforma y le da a la Medicina
cuando su papá la inscribió en un curso de danza como
más humanidad y riqueza’’.
una forma de ayudarla física y emocionalmente, lo que finalmente terminó atrapándola. Lo que más le gusta de la danza regional es que le permite transmitir emociones que no podría expresar de otra forma: ‘’Cuando bailas te vuelves transparente, el cuerpo nunca miente’’, además de las oportunidades que le ha brindado, como visitar otros estados de la República y conocer nuevas personas. “Siempre estoy a la expectativa de qué me traerá la danza”. Menciona que le resulta sorprendente lo efímero y apasionante que es bailar, pues cree que estar en el escenario es felicidad, nerviosismo y libertad desbordados al mismo tiempo. Asegura que la Medicina y la danza se relacionan mucho con la responsabilidad; aunado a esto, la danza le ha dado gaceta.facmed.unam.mx
CONCIERTO 02 18
Gaceta Facultad de Medicina
¡FELICIDADES! Por Eric Ramírez
Para reconocer la labor, el esfuerzo y la dedicación de las médicas y los médicos de todo el país, la Facultad de Medicina de la UNAM, en colaboración con la Academia de Música del Palacio de Minería y las Facultades de Estudios Superiores Zaragoza e Iztacala, celebró el Concierto del Día de la Médica y el Médico 2021, con la participación de la Orquesta Sinfónica de Minería y el Coro Aliis Vivere de la Facultad de Medicina. Este año la modalidad híbrida permitió que estudiantes
los pacientes que han requerido de su atención”, destacó
de las generaciones 2021 y 2022 disfrutaran del concier-
el doctor Enrique Graue Wiechers, Rector de la UNAM.
to en el auditorio “Dr. Raoul Fournier Villada”; a la vez, su transmisión por la página de la Facultad consiguió que los
Por su parte, el doctor Germán Fajardo Dolci, Director
acordes llegaran a más héroes con bata de todo el país
de la Facultad de Medicina, felicitó a toda la comunidad
para agradecerles su labor antes y durante la pandemia.
médica, a los estudiantes de pregrado, de posgrado y a quienes enfrentan la pandemia. “Lo que queremos es decirles, de manera muy sentida, a través de este concierto, muchas gracias por la entrega, la vocación, el esfuerzo, el trabajo, el empeño de servir y vivir para los demás. Para todas y todos ustedes, nuestra felicitación, gratitud, respeto y admiración. Sus vidas son ejemplo para esta sociedad de empatía, compromiso y solidaridad con nuestra razón de ser: nuestros pacientes”, afirmó.
“Este ya tradicional concierto tiene un primer propósito,
Para comenzar el concierto, el Coro Aliis Vivere, dirigido
que es agradecerle a todas y todos los médicos de este
por el maestro Óscar Herrera, interpretó el Himno de
país los agotadores esfuerzos que durante este más de
la Escuela Nacional de Medicina, compuesto por Yasha
año y medio han venido realizando. El personal de salud
Datshkovsky, músico mexicano de ascendencia rusa que
ha sufrido los embates de la pandemia y lo ha hecho de
también estudió en la Escuela Nacional de Medicina (ENM),
manera ejemplar, exponiendo sus vidas, atendiendo en
ejerciendo como médico y psiquiatra. Este himno fue
muchas ocasiones en condiciones precarias, y entregándose
interpretado en 1956, cuando la ENM se trasladó a sus
estoica e incondicionalmente a la salvación y cuidado de
nuevas instalaciones en Ciudad Universitaria. Posteriormente, el coro interpretó Gloria In Excelsis de Antonio Vivaldi y la canción Happy Together, del grupo The Turtles. En su oportunidad, la Orquesta Sinfónica de Minería, bajo la dirección del maestro Raúl Delgado, interpretó dos obras de Johann Sebastian Bach: el Concierto para dos Violines y la Suite No. 2 para flauta. ¡Felicidades a nuestras médicas y médicos!