Gaceta FacMed No. 246

ISSN 2395-9339 / 16 de agosto de 2021 / Año IX No. 246

Publicación semanal gaceta.facmed.unam.mx

La Facultad de Medicina da la bienvenida a su Generación 2022

Edición especial

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Gaceta GacetaFacultad FacultaddedeMedicina Medicina

Contenido 02 04 06 07 08

La #FELSalud2021 recib

La #FELSalud2021 recibe a la generación 2022 Bienvenida #SomosFacMed Una visita al estado del planeta y a nuestras responsabilidades

Por Lili Wences

Somos una gran Familia Puma

En el marco de la inauguración de la 6ª Feria del Libro de Ciencias de la Salud 2021, organizada para recibir a las y

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La Licenciatura en Fisioterapia dio la bienvenida a su 10ª generación 36 estudiantes integran la 9ª generación de la Licenciatura en Ciencia Forense

tarias les dieron la bienvenida.

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La Licenciatura en Neurociencias recibió a su 5ª generación

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los estudiantes de nuevo ingreso, autoridades universi-

En su mensaje, el doctor Enrique Graue Wiechers, Rector de

Conoce cómo se integra la Licenciatura de Médico Cirujano

la UNAM, expresó su reconocimiento al estudiantado “por

Ciencia de la Nutrición Humana, nueva carrera en la FacMed

su fortaleza para continuar adelante con su preparación, a pesar de los retos impuestos por la pandemia. Quiero que

La LIBB forma profesionales de gran nivel científico Fisioterapia, una licenciatura de excelencia para potenciar el movimiento y mejorar la calidad de vida Licenciatura en Ciencia Forense, una carrera multidisciplinaria

sepan que cuentan con el respaldo y empatía de su Universidad. Vacúnense y protéjanse. Redoblemos esfuerzos y comiencen -o continúen- con éxito sus estudios. Miremos con entusiasmo, optimismo y entereza hacia un futuro

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Licenciatura en Neurociencias, vocación científica e innovación ¡Conoce tu Facultad!

ese es el espíritu Puma. Sean todas y todos bienvenidos

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Conoce los programas de becas, inglés, atención a la comunidad y las actividades deportivas que la Facultad tiene para ti

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más prometedor. Ese es el ánimo que debe prevalecer y

El PECEM, un programa único y novedoso en México La Secretaría de Servicios Escolares está para apoyarte en los trámites que realices

Programas de Asignaturas Optativas, de Tutoría Integral y de Orientación Vocacional Aprovecha los recursos que te ofrece el Sistema Bibliotecario

a su Universidad: la Universidad de la Nación”.

En la ceremonia virtual, realizada el pasado 15 de agosto, la doctora María del Coro Arizmendi Arriaga, Directora de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, mencionó que la Feria del Libro es un evento institucional donde se da la bienvenida a las y los estudiantes de la carrera de

Perspectiva de género en la formación de estudiantes del área de la salud AFINES y MAVI, dos experiencias enriquecedoras y complementarias

Medicina que se imparte en las diferentes escuelas de la UNAM. “Me da mucho gusto recibir a las alumnas y alumnos de nuevo ingreso, es un placer estar con todos ustedes

Programas de Prevención de Embarazo en Adolescentes, y Ética y Bioética

y desearles el mayor de los éxitos”, expresó.

Comunidad PREMED, diseñada para las nuevas y próximas generaciones

Por su parte, la doctora Elba Rosa Leyva Huerta, Directora

La Defensoría te escucha y te orienta

de la Facultad de Odontología, resaltó que la Feria tiene

Evaluaciones aplicadas para favorecer el desarrollo integral de la nueva generación

como objetivo acercar a la comunidad a esta área de las

Diagnóstico de Perfil de Ingreso de la Licenciatura de Médico Cirujano Palacio de la Escuela de Medicina: historia, ciencia y cultura en un solo lugar

ciencias con relación a los contenidos editoriales, a fin de brindar a las y los alumnos la posibilidad de contar con herramientas que apoyen sus actividades educativas;

Gaceta Facultad de Medicina, año IX, número 246, Edición especial, del 16 al 22 de agosto de 2021, es una publicación semanal editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México, a través de la Coordinación de Comunicación Social de la Facultad de Medicina, séptimo piso de la Torre de Investigación, Circuito Interior sin número, Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México. Teléfono 5623-2432, página: http://gaceta. facmed.unam.mx, correo electrónico: gacetafm@unam.mx.

Editora responsable: licenciada Karen Paola Corona Menez. Número de certificado de reserva de derechos al uso exclusivo del título: 04-2013-052311041600-203. ISSN: 2395-9339, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Coordinadora editorial y responsable de la última actualización de este número: licenciada Lili Wences Solórzano, séptimo piso de la Torre de Investigación, Circuito Interior sin número, Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México. Fecha de última modificación: 16 de agosto de 2021. Los artículos contenidos en esta publicación pueden reproducirse citando la fuente. Los textos son producto de las actividades propias de la Facultad de Medicina, reproducen las opiniones expresadas por los entrevistados, ponentes, académicos, investigadores, alumnos, funcionarios y no reflejan el punto de vista de la editora ni de la UNAM.

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be a la generación 2022 resaltó que “gracias a su esfuerzo individual y al apoyo de la familia, hoy inician una licenciatura en alguno de los campos del conocimiento del área de la salud. A partir de ahora forman parte de esta gran comunidad Puma: una comunidad unida, solidaria, tolerante, creativa, fuerte y con la camiseta universitaria muy bien puesta. Enorgullezcan a la UNAM y a sus familias, sientan orgullo por lo que han logrado, por lo que son y lo que serán en pocos años”.

El doctor Germán Fajardo Dolci, Director de la Facultad de Medicina, recordó que la 6ª Feria del Libro de Ciencias de la Salud 2021 fue organizada en conjunto con las entidades académicas mencionadas y se celebrará por segunda ocasión de manera virtual, del 15 al 29 de agosto. además, es un evento que incluye diversas actividades

Su propósito es acercar a alumnas, alumnos, al profeso-

académicas y culturales de excelente calidad. “Todos los

rado y a los profesionales de la salud a las novedades

eventos que realiza la UNAM son de gran importancia en

editoriales para apoyar sus actividades de educación, de

la formación integral de nuestros estudiantes, por lo que

investigación y de difusión de la cultura.

los invito a que asistan con entusiasmo a todas las actividades. Este es un evento que, sin duda, a lo largo de sus

Asimismo, informó que encontrarán 128 actividades en

ediciones ha ido creciendo, mejorándose, actualizándose

la página https://www.ferialibrosalud.unam.mx/, casi

y adaptándose a las necesidades. Deseo que esta edición

100 actividades académicas, presentaciones de libros,

sea mucho más exitosa que las anteriores”, manifestó.

conferencias, pláticas, mesas redondas, simposios, presentaciones de revistas, coloquios y 15 actividades cultura-

La doctora María Elena Medina-Mora Icaza, Directora de

les, las cuales están enfocadas a esta nueva generación.

la Facultad de Psicología, destacó que hoy se cumple el

También los invitó a visitar los stands de expositores,

sueño de muchos al ser universitarios y felicitó a quienes

donde podrán adquirir libros, así como a disfrutar de la

eligieron Medicina, pues “es una carrera muy especial que

experiencia 360º del Palacio de la Escuela de Medicina,

ofrece conocimiento, conocer cómo el medio ambiente

sede de la Feria, en la cual este año colaboran 30 insti-

interviene con la herencia y con las condiciones con las

tuciones de la UNAM y externas, 23 editoriales y siete

que uno nace y crece, y cómo ayudar a las personas a pre-

expositores del área de la salud. "Que sea como cada

venir enfermedades, pero también a curarlas”, y destacó

año: un éxito y de beneficio para todos ustedes", expresó

la importancia de las otras carreras que se imparten en la

el doctor Fajardo Dolci.

Facultad de Medicina. También, dio las gracias a las y los alumnos “por todo lo que aportarán a esta Universidad” y

Finalmente, los coros Aliis Vivere, de la Facultad de Medi-

los invitó a que aprovechen su oferta cultural y el amplio

cina; Alquimistas, de la Facultad de Química; Coro Acor-

abanico de posibilidades que tienen como la movilidad

des, de la Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y

internacional, los idiomas y los posgrados, así como áreas

Traducción; Coral Ars Iovialis, de la Facultad de Ingeniería;

de atención para su salud física y mental.

y el quinteto de la Orquesta Sinfónica de Minería, dirigidos por el maestro Óscar Herrera, interpretaron el Himno

A su vez, la maestra Rosa Amarilis Zárate Grajales, Direc-

Gaudeamus Igitur. Puedes ver la transmisión completa en

tora de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia,

https://fb.watch/7p6iRYp3kS/.

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Gaceta Facultad de Medicina

Bienvenida #S Por Lili Wences y Ana Camila Pérez

La Facultad de Medicina de la UNAM dio la más cordial bienvenida a su generación 2022, compuesta por 2 mil 72 alumnas y alumnos.

El doctor Germán Fajardo Dolci, Director de la Facultad, aseguró que deben “sentirse muy orgullosos y afortunados de ingresar a la mejor Universidad de México y de Latinoamérica, pero también muy comprometidos con nuestro país, con la UNAM, con sus familias y, por supuesto, con su futuro. También ingresan a la mejor, a la más antigua y a la más importante escuela de Medicina de este país, donde no sólo recibirán los conocimientos, las habilidades y destrezas, sino también las competencias

dad de mejorar muchas, entre ellas la comunicación con

y, sobre todo, los valores y principios que nos identifican

nuestras alumnas y alumnos. Quiero decirles que no están

como Universidad. Los invito a disfrutar esta etapa que

solos, y que la UNAM los acompaña siempre, no importa

es única y no regresa".

dónde estén. Espero que al final digan ‘no fue fácil, pero lo logré y soy médico’. Recuerden que donde quiera que

Asimismo, en su mensaje a los padres de familia, el doctor

se ame a la Medicina se ama también a la humanidad”.

Fajardo Dolci aseguró que si bien es muy importante la educación de sus hijos, la prioridad de la Facultad es su

En su oportunidad, la doctora Guadalupe Sánchez Bringas,

seguridad, por lo que todas las acciones que se han tomado

Coordinadora de Ciencias Básicas, manifestó que “inicia-

y se continúen tomando serán pensando en su cuidado.

mos un ciclo escolar nuevamente en línea, sin embargo, todos trabajamos con gran empeño para que, a pesar

Por su parte, la doctora Irene Durante Montiel, Secretaria

de la distancia, se sientan muy cerca de la Facultad. Los

General de la Facultad, felicitó a las y los nuevos estudian-

invito a que enfrenten la vida con carácter y dedicación,

tes porque han iniciado el camino que los formará como la

siempre inmersos en los valores universitarios que nos

siguiente generación de profesionales de la salud de esta

caracterizan, pero en este camino no pueden ni deben ir

nación, y destacó que “han llegado a la primera Facultad

solos, se requiere del apoyo incondicional de sus seres

de Medicina del país en obtener la acreditación con nivel

queridos. En la Coordinación de Ciencias Básicas estamos

internacional y nivel de excelencia”. Asimismo, los invitó

comprometidos a brindar el apoyo necesario para que

a mantener la comunicación de manera permanente y res-

ustedes avancen con éxito en los dos primeros años de

petuosa para atender los retos en conjunto: “Seamos flexi-

la Licenciatura de Médico Cirujano”.

bles para comprender los problemas y trabajemos juntos para encontrar las mejores soluciones. ¡Hagamos equipo!

El doctor Luis Antonio Mendoza Sierra, Coordinador de

Ustedes y nosotros #SomosFacMed".

la Licenciatura en Investigación Biomédica Básica, felicitó a las y los estudiantes aceptados en esta carrera gracias a

La doctora Ana Elena Limón Rojas, Secretaria de Enseñanza

su esfuerzo y al apoyo de su familia. “La Coordinación de

Clínica, Internado Médico y Servicio Social, reconoció que

nuestro programa académico está muy ocupada en que

la pandemia que estamos viviendo no ha sido fácil para

se cumplan las normas sanitarias para cuidar de su salud

nadie: “Hemos tenido que reinventarnos, nos ha limitado

y estamos implementando medidas en las tres sedes de

en muchas cosas, pero también nos ha dado la oportuni-

nuestra licenciatura (la Facultad de Medicina, el Instituto

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SomosFacMed

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de Investigaciones Biomédicas y el Instituto de Fisiología

aprendizaje propuestos para su formación, por lo que

Celular) para asegurar su bienestar físico y emocional, dado

los exhortó a que den lo mejor como estudiantes, como

que nuestra licenciatura es de alto desempeño y de alta

compañeras y compañeros.

exigencia. Tengan por seguro que siempre estaremos al tanto de su desempeño académico y de su seguridad”.

El doctor David García Díaz, Coordinador de la Licenciatura en Neurociencias, resaltó que reciben a la quinta

Por su parte, la doctora Laura Peñaloza Ochoa, Coordina-

generación, la cual inicia “el proceso formativo que le

dora de la Licenciatura en Fisioterapia, felicitó a los padres

llevara a canalizar sus inquietudes y cristalizar sus sue-

de familia por el ingreso de sus hijos a la UNAM, quie-

ños. Les recuerdo que no están solos en esta empresa

nes participaron en un proceso muy complejo, donde hubo

de vida, los acompaña todo un equipo de académicos

un gran número de aspirantes, y lograron ser aceptados en

comprometidos con ustedes para darles una atención

la carrera de Fisioterapia. “Nuestro compromiso es lograr

personalizada que sólo es posible con una matrícula no

que se conviertan en profesionales de la Fisioterapia, con

numerosa, pero suficiente para garantizar la formación

conocimiento científico, que sean emprendedores, inno-

de profesionales que atenderán los nuevos retos de las

vadores, que tengan liderazgo y una gran capacidad para

Neurociencias en el campo de la salud, en la ciencia, la

trabajar en equipo, pero sobre todo que desarrollen un

tecnología y la industria”.

gran sentido ético y humanista para que puedan ofrecer a los pacientes lo mejor de sí mismos. Aun en la distancia

Finalmente, la doctora Elvira Sandoval Bosch, Coordinado-

los acompañaremos en su proceso de aprendizaje y los

ra de la Licenciatura en Ciencia de la Nutrición Humana,

apoyaremos en todo lo que requieran”.

felicitó a la primera generación de esta carrera y aseguró que “son unos valientes porque van a cambiar el mundo a

“Estamos felices de recibir a una generación más de futuros

partir de la alimentación, van a ayudar a cuidar a la pobla-

científicos y científicas forenses que nuestro país y nues-

ción a partir de la alimentación y la nutrición. Su camino

tro sistema de justicia tanto necesitan”, afirmó la doctora

no siempre será fácil, pero les aseguro que cada asigna-

Zoraida García Castillo, Coordinadora de la Licenciatura

tura, cada vivencia, será inolvidable y ustedes serán los

en Ciencia Forense, al señalar que buscarán que las y

primeros científicos de la Nutrición Humana que se formen

los estudiantes sean independientes, adaptativos, creativos

en la Facultad de Medicina. A la familia le quiero dar las

y colaborativos, así como tener el mayor acercamiento con

gracias por apoyar a sus estudiantes para que sigan este

ellos para lograr los objetivos del proceso de enseñanza-

camino, donde el cuidado de la salud lo hacemos juntos”.

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Gaceta GacetaFacultad FacultaddedeMedicina Medicina

Una visita al estado del planeta y a nuestras responsabilidades embargo, ese uso de la energía es el vehículo principal de lo que llamamos cambio climático. Otro elemento que contribuye al cambio ambiental global es la demanda de recursos para obtener alimentos y materiales naturales, lo cual tiene como consecuencia la pérdida de ecosistemas.

Enfatizó que el desarrollo sustentable ha sido visto desde un enfoque económico, ecológico y sociocultural, no obstante, el enfoque más completo es el que engloba a los tres y se podría considerar que el componente ecológico Por Ricardo Ambrosio

es el más importante, pues si se daña no podrán subsistir ni el económico ni el social.

En la conferencia magistral inaugural de la 6ª Feria del Libro de Ciencias de la Salud 2021, el doctor José Sarukhán

Comentó que los seres humanos aún no estamos cons-

Kermez habló sobre el deterioro que ha sufrido el planeta a

cientes de que los recursos disponibles en la Tierra no son

causa de la actividad humana y la responsabilidad que to-

inagotables, ejemplo de ello es el agua, pues en muchos

dos tenemos de cuidarlo (https://fb.watch/7p6kvAqri8/).

casos no se usa responsablemente.

Al presentar al ponente, el doctor Germán Fajardo Dolci,

“Tenemos suficiente ciencia para convencernos de que la

Director de la Facultad de Medicina de la UNAM, destacó

humanidad no ha actuado frente a los problemas ambien-

que “el doctor Sarukhán, a quien agradezco dictar esta

tales, ni en la escala o intensidad, ni con la urgencia que

conferencia, es alguien conocido, reconocido y querido

debería hacerlo; no lo estamos haciendo a nivel social ni

por toda la comunidad universitaria, y yo diría que tam-

individual, cada uno de nosotros tiene que cambiar en ese

bién por el país entero debido a sus contribuciones a lo

sentido, estamos yendo de una situación de bienestar a

largo de tantos años y por su paso en la Rectoría de esta

una en la que no habrá manera de generar bienestar para

Universidad”.

nadie”, advirtió.

El doctor Sarukhán Kermez, Coordinador Nacional de

Al señalar la importancia de respetar el ambiente y a la

la Comisión Nacional Para el Conocimiento y Uso de la

sociedad en la que vivimos, resaltó que “debemos con-

Biodiversidad (CONABIO) y miembro de El Colegio Na-

siderarnos un producto del mismo proceso evolutivo del

cional, manifestó que, aunque este tema no se relaciona

resto de las especies con las que habitamos y compartimos

directamente con el ejercicio de la profesión médica,

información genética, que estamos sujetos a una serie

tiene que ver con todos como ciudadanos de este país,

de leyes biológicas y físicas y, por lo tanto, tenemos la

pues “somos cada uno de los que habitamos este planeta

obligación de cuidar de esa naturaleza”.

quienes generamos esta problemática”.

El Investigador Emérito del Instituto de Ecología de la UNAM explicó que para el crecimiento individual, poblacional y económico es necesaria la extracción de recursos y la producción de energía para manufacturar bienes,

“La única manera de tener una ética de comportamiento hacia el ambiente es una relación de respeto e igualdad por él y una responsabilidad hacia los otros miembros de nuestra especie”. Dr. José Sarukhán

producir alimentos, proveer servicios y crear capital, sin

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Somos una gran Familia Puma Por Eric Ramírez y Diego Castaño

“Es importante resaltar que la Familia Puma se siente orgullosa, no solamente de su hija o hijo, sino de pertenecer a una gran tradición, a una Universidad que hemos construido juntos como nación y como mexicanos”, destacó la doctora Jennifer Hincapie Sanchez, Coordinadora del Programa Institucional Ética y Bioética FACMED. En la plática de bienvenida para padres y familiares como parte de la 6ª Feria del Libro de Ciencias de la Salud 2021, expertas les brindaron consejos ahora que sus hi-

tos y necesidades. Lo que sí necesitamos es alimentarnos

jos ingresaron a carreras de alta demanda, como son las

para nutrirnos bien”.

pertenecientes a la Facultad de Medicina de la UNAM. Asimismo, recomendó a los estudiantes siempre tener un La doctora Hincapie Sanchez mencionó que, según da-

vaso de agua a su lado, pues de esa forma se hidratan y

tos de la Secretaría de Servicios Escolares, 17 mil 259

su cerebro funciona de mejor forma; y en las largas horas

personas aspiraron a ingresar por examen a Medicina en

de trabajo aconsejó tener una colación de alimentos para

2018, de las cuales sólo lo hicieron 198 personas. “Esto

recuperar energía.

nos quiere decir que esta Familia Puma que integramos el día de hoy, a la que le estamos dando la bienvenida a

Finalmente, la maestra Claudia Erika Ramírez Ávila, Coor-

nuestras aulas, ha hecho un gran esfuerzo y la Universidad

dinadora del Área de Capacitación Continua del Depar-

lo recompensa dando nuevos profesionales de la salud al

tamento de Psiquiatría y Salud Mental de la Facultad,

país y a la región”, expresó.

complementó el tema de la alimentación diciendo que es importante darnos un tiempo para realmente disfrutar

Por otro lado, la doctora Guadalupe Sánchez Bringas,

y estar conscientes de lo que estamos comiendo.

Coordinadora de Ciencias Básicas de la Licenciatura de Médico Cirujano y quien también moderó el evento, dio

“Muchas veces sucede que nuestros estudiantes tienen

la más cordial bienvenida a los jóvenes estudiantes y

el pensamiento de ‘no tengo tiempo para comer porque

preguntó: ¿Cuál es la importancia de la alimentación en

necesito hacer esto’ y a veces nos dejamos llevar por esta

relación con el rendimiento escolar de los alumnos?

creencia y estamos haciendo algo que lejos de ayudarnos nos puede perjudicar porque si mi cerebro no está con

Para dar respuesta, la doctora Elvira Sandoval Bosch,

la energía suficiente, no está hidratado y demás, eso que

Coordinadora de la Licenciatura en Ciencia de la Nutri-

estoy estudiando me va a tomar más tiempo. Te toca cui-

ción Humana, explicó que “el reto de la alimentación nos

darte, porque alimentarte es cuidarte a ti, a tu cuerpo, a

lo trajo la pandemia y quizá nos lo hizo más evidente.

tu mente, incluso cuidar tu vida universitaria”, concluyó

Nos hizo más conscientes de todo el tiempo que pasa-

la especialista.

mos sentados, de cómo vivimos y de nuestros hábitos.

Decir qué cantidad de agua y cuántas comidas al día es muy relativo, porque cada quien tiene sus requerimien-

Puedes ver la transmisión completa en: https://bit.ly/ 3g4C5gW.

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Gaceta Facultad de Medicina

La Licenciatura en Fisioterapia dio la bienvenida a su 10a generación Servicios a la Comunidad, explicó a los alumnos en qué consisten los programas de becas, atención a la comunidad, las actividades deportivas y recreativas e inglés, así como las distintas actividades que organiza la Coordinación.

Por otra parte, la doctora Claudia Gutiérrez Camacho, Jefa de la Unidad de Investigación en Fisioterapia, presentó el Programa de Acompañamiento Temprano de Investigación en Fisioterapia; la doctora Jennifer Por Ricardo Ambrosio

Hincapie Sanchez habló sobre el Pro-

Después de un cerrado proceso de se-

estamos convencidos de que ustedes

grama Institucional de Ética e Igualdad

lección, 67 alumnas y alumnos fueron

van a destacar y harán que la profesión

de Género, del cual es responsable.

los elegidos para formar parte de la

tenga un lugar prioritario en el equipo

Posteriormente, el licenciado Edgar

10ª generación de la Licenciatura en

de salud”, afirmó.

Eduardo Jiménez Armenta, Técnico

Fisioterapia (LF), la cual les dio una

Académico de la Coordinación de

calurosa bienvenida en una ceremo-

También presentó a los integrantes

Fisioterapia, explicó a los estudian-

nia virtual.

de la Coordinación de la Licenciatu-

tes la importancia de cuidar la salud

ra y explicó que el regreso a clases

emocional en la pandemia y durante

Para abrir el evento, se proyectó el

presenciales se dará cuando los estu-

su formación profesional.

mensaje del doctor Enrique Graue

diantes cuenten con su esquema de

Wiechers, Rector de la UNAM, quien

vacunación completo y las condiciones

Al finalizar las pláticas informativas,

manifestó que “iniciaremos este nuevo

sanitarias mejoren.

se brindó un espacio para dar res-

ciclo escolar a distancia, pero tengan

puesta a las dudas que las y los alum-

la certeza de que, más temprano que

La maestra Samantha Zurita Martínez,

nos expresaron sobre el proceso de

tarde, superaremos esta emergencia

académica de la Facultad de Medici-

inscripción y la modalidad en que se

sanitaria”.

na, explicó los apoyos y programas

aplicarán los exámenes departamen-

con que cuentan las y los estudiantes

tales, entre otras.

La doctora Laura Peñaloza Ochoa,

y el mapa curricular de esta carrera.

Coordinadora de la LF, felicitó a las

Las maestras Alejandra Martínez del

Para cerrar el evento de bienvenida,

y los estudiantes por su ingreso a la

Prado y Guadalupe Vanessa Gutiérrez

la LF gestionó una actividad de inte-

UNAM y a esta licenciatura: “Todos

Hernández, académicas de la Coor-

gración virtual con el equipo de Pädi

los aspirantes eran muy competentes,

dinación del Sistema Bibliotecario,

Ha B'ui, en la cual se realizaron dife-

sin embargo, ustedes se destacaron

hablaron sobre los recursos informa-

rentes actividades lúdicas y recreativas

por su vocación, sentido de servicio y

tivos que este ofrece.

que permitieron crear y fortalecer los

compromiso, que son algunas de las

vínculos entre las y los estudiantes de

características que se requieren para

Asimismo, el doctor Carlos Andrés

nuevo ingreso y el personal académico

ser un profesional de la Fisioterapia;

García y Moreno, Coordinador de

de la Coordinación.

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36 estudiantes integran la 9a generación de la Licenciatura en Ciencia Forense cencia de la Licenciatura, presentó a los miembros de la Unidad e informó las actividades que se realizan, como son el establecimiento de horarios y fechas de exámenes, supervisión de la impartición de cursos, coordinación de las y los estudiantes, su evaluación y vigilancia de su desempeño.

“Ustedes pasarán a la historia por ser la segunda generación que ingresa a esta licenciatura a distancia; pero la buena noticia es que ya estamos mucho mejor preparados y encanchados con este tipo de enseñanza, pues tenemos mucho aprendizaje previo”, aseguró la doctora Sosa.

Por Eric Ramírez

En una ceremonia virtual, la Licencia-

la doctora Zoraida García Castillo,

En tanto, la doctora María Elena Bravo

tura en Ciencia Forense (LCF) dio la

Coordinadora de la LCF.

Gómez, Jefa de la Unidad de Inves-

bienvenida a las y los 36 estudiantes

tigación en la LCF, destacó que el

que integran la 9 a generación, quie-

Asimismo, se mostró orgullosa de esta

objetivo de su área es generar co-

nes estuvieron acompañados de sus

nueva generación que, a pesar de la

nocimiento técnico-científico en el

familiares y conocieron a las autori-

pandemia, tiene sus metas claras, y los

ámbito forense en diferentes líneas

dades de la Coordinación, la planta

invitó a sentirse felices por su esfuerzo

de investigación, tales como Antro-

académica, qué eventos se realizan

y que ese sentimiento se vea reflejado

pología y Odontología, Entomología,

y la posibilidad de intercambios al

en sus próximas clases.

Toxicología y Química, Dactilosco-

extranjero, entre otras actividades.

pía, Jurídica, Lingüística y Acústica.

La doctora García Castillo manifestó

“Estamos presentes esta tarde para

que el perfil del científico forense es

“Nosotros nos dedicamos a cumplir

saludarles, abrazarles a la distancia,

nuevo en México, por ello, es impor-

con las tres tareas sustantivas de la

darles una bienvenida muy calurosa y

tante que cuando egresen tengan los

Universidad, es decir, hacemos docen-

transmitirles que estamos muy conten-

conocimientos necesarios para perfi-

cia, a través de clases y tutorías que

tos. Todo el equipo académico admi-

larse en el mundo de la administración

ustedes tendrán en distintos niveles;

nistrativo ha hecho un gran esfuerzo

de justicia, de la investigación de los

investigación académica, en donde

para elaborar, aplicar y calificar todos

hechos y la investigación científica.

generamos conocimiento que pueda

los instrumentos de evaluación que a

Por su parte, adelantó, las y los acadé-

ser aprovechado en el campo forense;

ustedes se les aplicaron. Finalmente,

micos harán su mayor esfuerzo para

y, finalmente, difusión de la cultura,

nuestro Comité Académico decidió

acompañarlos y guiarlos.

a través de la divulgación de los re-

que son ustedes las 36 personas con

sultados de nuestras investigaciones

la mejor puntuación para ser admi-

En su oportunidad, la doctora Ana

en diferentes medios”, concluyó la

tidos en esta licenciatura”, destacó

María Sosa, Jefa de la Unidad de Do-

doctora Bravo Gómez.

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Gaceta Facultad de Medicina

La Licenciatura en Neurociencias recibió a su 5a generación Por Eric Ramírez

En una ceremonia virtual celebrada el pasado 5 de agosto, la Licenciatura en Neurociencias (LNC) recibió a su 5ª generación, integrada por 28 estudiantes.

En la apertura, se transmitió el mensaje de bienvenida del doctor Enrique Graue Wiechers, Rector de la UNAM, quien destacó que ingresan a la mejor casa de estudios de la nación y a una de las mejores 100 universidades del mundo.

Por su parte, el doctor David García

consigue en la práctica, resolviendo

sus expectativas, que ustedes puedan

Díaz, Coordinador de la LNC, ex-

problemas y aplicando lo que se sabe

hacer algo por la carrera y llevarla más

presó que “los grandes retos de las

al mundo real.

allá todavía; tensar esa liga para que todos aprendamos de ustedes”.

neurociencias son parte integral en el desarrollo de una sociedad y, a su

El doctor Félix Recillas Targa, Direc-

vez, el reto de las nuevas generacio-

tor del Instituto de Fisiología Celular

Igualmente, la doctora Herminia Pa-

nes de neurocientíficos para trabajar

(IFC), invitó a la nueva generación a

santes Ordóñez, Investigadora Emérita

en los trastornos y los mecanismos

aprovechar esta oportunidad única en

del IFC, felicitó a la nueva generación

complejos que apenas comenza-

el país por su plan de estudios y les

por su logro y aseguró que está a sus

mos a estudiar. Este mundo nuevo y

recomendó no competir con sus com-

órdenes para que le platiquen sobre

ese gran nicho de estudio es el de

pañeros, sino fomentar el trabajo

cualquier problema. "Tengo mucha

ustedes, por ello, extiendo mi feli-

comunitario y ayudarse entre ellos,

experiencia y puedo ver las cosas a

citación y admiración por enfrentar

sobre todo por la difícil situación que

distancia para influir y darles solución.

un reto de tal magnitud. Les doy la

atraviesa el mundo con la pandemia.

A la edad que ustedes tienen hay pocas cosas que no se puedan resolver”.

más cordial bienvenida a nombre de la Coordinación y les recuerdo que

En tanto, la doctora Marcia Hiriart

nuestra misión es servirles y nuestra

Urdanivia, Integrante de la Junta de

Finalmente, los representantes aca-

visión es alcanzar una licenciatura de

Gobierno de la UNAM, dijo que esta

démicos de la Facultad de Ciencias

excelencia”.

licenciatura fue creada para los cu-

y de la Facultad de Psicología expre-

riosos por los temas: “Es muy apa-

saron palabras de bienvenida para

Asimismo, les recordó que su prepa-

sionante el cerebro y sus conexiones,

las y los estudiantes de la nueva ge-

ración se dividirá en dos áreas, la pri-

descubrir todo lo que no conocemos

neración. Mientras que alumnos y

mera es la parte sumativa, la cual está

y explorar lo que se sabe con relación

egresados les invitaron a aprovechar

llena de información y conocimiento,

a los otros sistemas del organismo.

todas las herramientas, servicios y

y la segunda es la formativa, la cual se

Esperamos que la licenciatura cubra

programas que les ofrece la UNAM.

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Conoce cómo se integra la Licenciatura de Médico Cirujano examen departamental, que lleve a no contar con un promedio global aprobatorio, tendrán derecho a realizar el primer examen ordinario y, en su caso, el segundo examen ordinario.

Si aun así no se acredita la asignatura, tendrán derecho a presentar el examen extraordinario; en caso de no aprobarlo, recursarán la asignatura. Si tienes alguna duda escribe al correo ccbfm@unam.mx o ingresa a la página ccb.facmed.unam.mx.

Por otra parte, la SECISS, bajo la dirección de la doctora Ana Elena Limón

Por Ricardo Ambrosio

Rojas, coordina la Licenciatura de Médico Cirujano a

Para que alumnas y alumnos conocieran las asignaturas,

partir del tercer año (5º, 6º y 7º semestre), en el cual las

el plan de estudios y las diferentes etapas de la Licencia-

y los estudiantes tienen contacto por primera vez con

tura de Médico Cirujano, los responsables y representantes

pacientes en diversas instituciones de salud. En el tercer

de la Coordinación de Ciencias Básicas (CCB), la Secre-

y cuarto año se imparten asignaturas clínicas en sedes

taría de Enseñanza Clínica, Internado Médico y Servicio

hospitalarias, el quinto año corresponde al Internado

Social (SECISS) y del Programa de Alta Exigencia Acadé-

Médico y el sexto año al Servicio Social. Todas las sedes y

mica (PAEA) participaron en las actividades virtuales de

campos clínicos de tercero a sexto año se eligen depen-

bienvenida de la generación 2022, a través de Facebook

diendo de la disponibilidad y en un orden de atención

Live (https://bit.ly/3jo9VhD), donde también resolvieron

asignado por el promedio de cada alumno, informa-

sus dudas.

ron los doctores Karem Mendoza, María Teresa Rojas, Javier Aragón, Guillermo Wakida y Abel Delgado, in-

La CCB es la encargada de realizar el seguimiento del

tegrantes de la SECISS. Para cualquier duda visita la

desempeño y calificaciones de las y los estudiantes de

página seciss.facmed.unam.mx, o en Twitter @seclinica

primer y segundo año; asimismo, mantiene comunicación

y Facebook @secissfacmedunam.

permanente con los alumnos representantes de grupo para solucionar diversas situaciones que incidan en el desem-

El PAEA es el desarrollo de metodologías de enseñanza-

peño académico. La doctora Guadalupe Sánchez Bringas,

aprendizaje para impulsar la formación de médicos con

Titular de la CCB, aclaró que en primer y segundo año las

alta calidad académica. Los requisitos de ingreso son tener

materias no tienen seriación, sin embargo, es necesario

un promedio mínimo general mayor a 8.5 en el bachillera-

aprobar todas para pasar al siguiente ciclo.

to, presentar una carta de exposición de motivos, realizar una entrevista individual con profesores de la Facultad

De igual modo, el doctor Mario Cruz Montoya, Jefe de

y ser aprobado por el Comité Académico. El programa

Área Académica de la CCB, indicó que la calificación

permite la incorporación de alumnos tanto en primero

de las asignaturas básicas se conforma en un 70% de la

como en segundo año. Se puede contactar a la maestra

calificación asignada por el profesor y 30% depende del

en Ciencias Aurora Farfán Márquez, responsable del pro-

examen departamental. En caso de no aprobar algún

grama, en paeafacmed@unam.mx.

gaceta.facmed.unam.mx

02 12

Gaceta Facultad de Medicina

Ciencia de la Nutrición Humana, nueva carrera en la FacMed

La LIBB forma profesionales de gran nivel científico

Por Eric Ramírez

Por Eric Ramírez

La Licenciatura en Ciencia de la Nutrición Humana (LCNH)

La Licenciatura en Investigación Biomédica Básica (LIBB)

es la carrera de más reciente creación de la Facultad de

está orientada a la investigación científica, y su objeti-

Medicina de la UNAM y en este ciclo escolar ingresó su

vo es formar profesionales altamente capacitados para

primera generación. Está orientada a formar científicos en

la investigación en biomedicina y biología con conoci-

la Nutrición Humana desde un enfoque interdisciplinario a

miento y destrezas en el manejo de técnicas, métodos,

fin de prevenir y atender problemas de salud relacionados

instrumental y equipo para la investigación experimental.

con la alimentación y nutrición en los niveles individual y colectivo.

La maestra Cynthia Lima Cruz, Secretaria Técnica de la LIBB, explicó que es una carrera de entrada indirecta,

En la charla realizada por Facebook Live como parte de

es decir, primero deben ingresar a alguna carrera del

las actividades de bienvenida, la maestra Elvira Sandoval

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud,

Bosch, Coordinadora de la LCNH, felicitó a los 30 estu-

o del Área de las Ciencias Físico-Matemáticas y de las

diantes que integran la nueva generación y respondió las

Ingenierías, ya sea por concurso de selección o por pase

dudas del público sobre la forma de entrar, dado que

reglamentado.

es una carrera de ingreso indirecto; la colaboración interdisciplinaria con otras licenciaturas y facultades; las

Posteriormente, deberán presentar un examen adicional

funciones de los tutores y el por qué se comparte con dos

de conocimientos y hacer un periodo propedéutico. Un

o tres alumnos; los horarios mixtos de las clases, debido

comité de evaluación es quien calificará a los estudian-

a las actividades del semestre; y el enfoque clínico y de

tes y decidirá quiénes entran. Una vez que el aspirante

investigación de la formación, entre otras.

ha sido aceptado en la LIBB, su ingreso se realiza de manera inmediata mediante un cambio de carrera a par-

Al hablar de la imagen de esta nueva carrera, el licen-

tir del primer semestre. No es necesario que el alumno

ciado Gabriel Enrique Espinosa López, integrante de la

curse ningún semestre de la carrera que originalmente

Coordinación de Comunicación Social, explicó el proceso

solicitó.

de creación del logo, en donde el círculo representa la unidad, lo absoluto, el movimiento eterno y la perfección;

“La licenciatura sigue creciendo y justamente viendo los

la serpiente, que parte de la cultura prehispánica, simbo-

avances que hemos encontrado últimamente y cómo se

liza el cuerpo humano, la tierra, el cielo, la fecundidad, la

mueve el campo de la investigación en la biomedicina,

esperanza, la muerte, el agua, la germinación y el fuego;

creemos que las matemáticas y la física se han hecho

el trigo, base de la alimentación actual, resultado del

fundamentales en la formación de nuestras alumnas y

proceso cultural del mestizaje; el maíz, sinónimo de vida,

alumnos”, explicó la maestra Lima Cruz sobre por qué han

integra la tierra, el agua, el sol y al hombre; mientras que

ampliado las áreas de donde provienen los interesados.

el zigzag significa dinamismo y evolución, también simu-

Puedes ver la transmisión completa de esta charla en

la la forma del ADN que está relacionado con la ciencia y la humanidad.

https://fb.watch/7dqaCBRC2V/.

16 de agosto de 2021

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Fisioterapia, una licenciatura de excelencia para potenciar el movimiento y mejorar la calidad de vida Por Ricardo Ambrosio

La doctora Laura Peñaloza Ochoa, Coordinadora de la Licenciatura en Fisioterapia (LF), dio la bienvenida a los estudiantes de la nueva generación de esta carrera y destacó que de acuerdo con el Censo 2020 del INEGI, en México existen casi 21 millones de personas con alguna discapacidad o limitación, las más comunes son dificultad para caminar y desplazarse y se deben a enfermedades crónicodegenerativas o edad avanzada.

Con la finalidad de atender estos problemas de salud,

El maestro Christian Alan Lazcano Benítez, Jefe de Área

la UNAM aprobó esta licenciatura en 2011. Se eligió al

de Enseñanza Clínica, explicó que la Fisioterapia bus-

Hospital Infantil de México “Federico Gómez” como su se-

ca prevenir y tratar limitaciones funcionales y discapaci-

de, sin embargo, por la creciente demanda se designa-

dades relacionadas con el movimiento. En la atención

ron también como sedes al Hospital General de México

de los pacientes se utilizan medios como la electrotera-

“Dr. Eduardo Liceaga” y el Centro Médico Nacional “Siglo

pia, hidroterapia, termoterapia, cinesiterapia, ejercicio

XXI” del IMSS.

terapéutico, terapia manual y técnicas especiales para contribuir al control del dolor, mejora de la funcionali-

El maestro Luis Alberto Luja Ramírez, Jefe de la Unidad de

dad y de la calidad de vida. Los egresados pueden de-

Evaluación y Formación Académica, indicó que el objetivo

dicarse a atención de pacientes, docencia, investigación,

general de la LF es formar profesionales en Fisioterapia

gestión y administración.

poseedores de conocimientos científicos y actitudes de servicio, excelencia y profesionalismo que sean capa-

La maestra Samantha Zurita Martínez, académica de la

ces de responder a las demandas individuales y colecti-

Facultad de Medicina y egresada de la primera generación

vas del ser humano, y consideren su dimensión biológica,

de la LF, resaltó que la licenciatura tiene un gran sentido

psicológica y social.

humanista y de acuerdo con sus afinidades y perfiles los alumnos pueden ocuparse en diversas áreas. Relató

Asimismo, informó que esta licenciatura es de ingreso

que tuvo la oportunidad de participar en un programa

indirecto, se imparte en sistema escolarizado y dura cuatro

de movilidad académica para realizar una estancia en

años; el programa de estudios se divide en un área básica,

España, lo cual le permitió tener un panorama diferente

una disciplinar y una de profundización, incluye 61 o 62

y adquirir nuevos conocimientos; asimismo, reiteró a las y

asignaturas, de las cuales 42 son obligatorias, ocho op-

los estudiantes que la Coordinación estará para apoyarlos

tativas y 11 o 12 corresponden al área de profundización.

durante toda su formación.

Incluye un año de Servicio Social y los alumnos pueden titularse por actividad de investigación para publicación, total de créditos y alto promedio, examen general de

La transmisión del evento está disponible en: https:// bit.ly/2XfzFVV.

conocimientos o por estudios de posgrado. gaceta.facmed.unam.mx

02 14

Gaceta Facultad de Medicina

Licenciatura en Ciencia Forense, una carrera multidisciplinaria tarías de medio ambiente; mientras que en el ámbito privado, en aseguradoras, bufetes jurídicos, instituciones bancarias, escuelas y universidades.

En tanto, el doctor Guillermo Romo Guadarrama, Jefe de Enseñanza y Evaluación de la LCF, respondió al público algunas preguntas sobre la posibilidad de realizar esta carrera de forma simultánea con otra, qué hacer cuando hay malestar físico-mental, fechas Por Eric Ramírez

para registrarse en la carrera, la modalidad de ingreso,

Para que los 36 estudiantes que conforman la nueva ge-

el perfil de egreso y el perfil del personal académico,

neración, público general y posibles aspirantes conocieran

entre otras.

más sobre la Licenciatura en Ciencia Forense, académicos y alumnos participaron en una plática por Facebook Live

Por otro lado, pasantes de Servicio Social hicieron algunas

(https://fb.watch/7iz4_9aIUe/), donde resolvieron dudas

recomendaciones y contaron su experiencia. “Yo disfruté

sobre esta carrera, una de las más jóvenes de la UNAM y

mucho desde el inicio y estoy muy contenta por todo lo

que tiene la misión de formar científicos forenses éticos,

que aprendí, ya que al ser una carrera multidisciplinaria

críticos y humanistas, capaces de realizar una investigación

conoces de todo”, dijo Brenda Eunice Jiménez Estrella.

forense con estándares de calidad científicos y coadyuvar

Mientras que Ivonne Lissete Ruiz Peralta aconsejó con-

con el sistema de justicia para que los fallos jurídicos se

siderar que la carrera es de tiempo completo y muchas

apuntalen con solidez en la evidencia.

veces se está todo el día en las instalaciones, verificar las formas de evaluación de sus profesores y recordar que

El doctor Luis Jiro Suzuri Hernández, académico de la

los exámenes finales se exentan con un mínimo de 9.0.

Licenciatura, explicó que “la Ciencia Forense es el conjunto estructurado y sistematizado de conocimientos, de

Por su parte, Pamela Monserrat Pichardo Martínez contó

carácter técnico-científico, generados por la investigación

que, a pesar de que la pandemia impidió que realizaran

y análisis de los indicios presuntamente delictuosos con la

sus rotaciones en su último año, los profesores hicieron un

finalidad de presentarlos ante la autoridad jurídica co-

gran esfuerzo al preparar videos y planear casos a distan-

rrespondiente y coadyuvar en la prevención del delito y

cia para que no se perdiera la parte práctica. Por último,

en la procuración y administración de justicia”.

Brian Pascual Torres Ocaña recomendó que si se sienten mal mentalmente “no tiene nada de malo el acercarse

Asimismo, explicó que los egresados pueden desempe-

con un tutor o un profesional. No por pedir ayuda son

ñarse en el sector público en áreas como secretarías de

personas menos fuertes o menos científicas. Recuerden

seguridad, procuradurías o fiscalías, la Suprema Corte

que más allá de cumplir con una asignatura, ustedes y

de Justicia de la Nación, tribunales, juzgados, secreta-

su salud mental son lo más importante. Siempre deben

rías de salud, comisiones de derechos humanos y secre-

procurarse”.

16 de agosto de 2021

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Licenciatura en Neurociencias, vocación científica e innovación Por Eric Ramírez

La Licenciatura en Neurociencias (LN) fue aprobada en 2016 por el Consejo Universitario, convirtiéndose en la carrera número 118 de la UNAM. Desde entonces han ingresado cinco generaciones de estudiantes que día con día se forman para ser científicos líderes con una preparación que constituya una plataforma sólida para el desarrollo de la investigación científica y la innovación tecnológica en el país.

Este ciclo escolar ingresó la quinta generación, confor-

adquirir las habilidades y aptitudes necesarias para ser

mada por 28 estudiantes, quienes “ya están con noso-

los profesionales que necesita nuestro país”, adelantó.

tros después de un arduo reto que es el concurso de selección interno. Hago extensiva esta felicitación a sus

Como parte de la dinámica se presentó un video donde

padres y familiares porque sabemos que ellos les han

se mostraron algunos de los temas que verán, tales como

acompañado y apoyado. Sean cordialmente bienvenidas y

trastornos de neurodesarrollo; enfermedades neuroló-

bienvenidos, ‘#SomosNeurociencias, #SomosFacMed’”,

gicas, neurodegenerativas y de envejecimiento; modelaje

expresó el doctor David García Díaz, Coordinador de

computacional; redes neuronales; neuroplasticidad; co-

la LN, al iniciar la plática por Facebook Live (https://

nectividad neuronal y neuroendocrinología. Asimismo, se

fb.watch/7iLLm_yrq2/) para que el público conociera

mostraron las áreas en las que un egresado puede trabajar,

más acerca de esta carrera.

como universidades, institutos y centros de investigación de todo el país; laboratorios y centros de desarrollo tec-

Por otro lado, la maestra Alicia Castillo Martínez, Jefa

nológico dirigidos al desarrollo de programas interactivos

de Evaluación de la LN, aseguró que los beneficios de la

para el abordaje de problemas neurológicos; instituciones

carrera serán muy grandes y recordó que “están a punto

de atención a la salud y equipos multidisciplinarios para la

de estudiar el sistema nervioso, desde la molécula hasta

atención de trastornos de la conducta, entre otros.

la conducta, pasando por la célula, la neuroanatomía y la neurobiología. Con esto, buscamos que su egreso no

Al final, los ponentes respondieron preguntas del público

solamente sea con su título, sino que se conviertan en los

relacionadas con el proceso para ingresar a la LN; el por-

mejores neurocientíficos de México y del mundo”.

centaje de aspirantes que entra, ya que en promedio cada año se tienen entre 300 y 400 candidatos, de los cuales

En tanto, el doctor Daniel Guzmán Toledo, Jefe de En-

se eligen a los 30 mejores; cómo tramitar el cambio de

señanza de la LN, expresó su felicidad por ver a las y los

carrera y hasta cuándo es posible; los tipos de asignaturas

estudiantes tan entusiasmados y con deseos de apren-

que se imparten en las tres etapas del plan de estudios;

der; además, destacó el nivel del personal académico y

las opciones de movilidad académica; los tipos de becas y

los distintos enfoques que manejan. “Durante su estan-

cómo acceder a ellas; las opciones de posgrados; materias

cia universitaria es importante que sean constantes para

optativas y el perfil de egreso.

gaceta.facmed.unam.mx

02 16

Gaceta Facultad de Medicina

¡Con oce tu

Facultad!

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gaceta.facmed.unam.mx

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Gaceta Facultad de Medicina

El PECEM, un programa único y novedoso en México Por Eric Ramírez

“El Plan de Estudios Combinados en Medicina (PECEM) es un programa único y especial, un modelo diferente y novedoso en México. Su propósito es responder a la necesidad de formar profesionistas médicos con gran capacidad de realizar investigación en salud, con una formación completa en un tiempo menor y basado en el sistema educativo de países desarrollados llamado MD/PHD”, explicó la doctora Ana Flisser Steinbruch, Coordinadora del PECEM. Durante la presentación de este programa a la nueva

En tanto, Rebeca Viurcos Sanabria, alumna de la quinta

generación a través de Facebook Live (https://fb.watch/

generación del PECEM, mostró su agradecimiento con el

7bZc-KhsMi/), resaltó que este permite hacer un Doctorado

mismo por la oportunidad de acercarla a la investigación.

en Medicina en ocho o nueve años, cuando tradicional-

“Fue un reto, pero es sumamente gratificante el tener una

mente se realiza en 12 o 15; acerca a alumnas y alumnos

complementariedad de los conocimientos que adquieres

a investigadores de diversas especialidades; posibilita

en los ciclos básicos, cómo aplicarlos en tus artículos o en

la diversidad científica; es de atención personalizada, y

un protocolo de investigación. Es sumamente interesante

apertura los campos de investigación e interacción.

poder construir y retroalimentar ambas partes de tu carrera”, apuntó.

Por su parte, la doctora Norma Araceli Bobadilla Sandoval, Tutora del PECEM, destacó que una de las bondades de

Finalmente, Winston Hernández Ceballos, alumno de primer

este programa es la oportunidad de interactuar con distintos

año en el PECEM, dijo que es muy afortunado por convi-

tutores de diversas instituciones, todo a través de las estan-

vir con los mejores investigadores del país y en diversas

cias de investigación. “La pasión por la ciencia es un motor

áreas: “Sus compañeros serán su pilar y un respaldo, y

muy importante en el desarrollo de cualquier estudiante,

serán la red más cercana que los puede comprender y de

entonces la pasión hacia un tema de investigación y hacia

los cuales se pueden apoyar”.

un proyecto es lo que mueve y va a llevar al estudiante a culminar satisfactoriamente su doctorado”, indicó.

Hasta ahora los alumnos de las 10 generaciones del programa han publicado 160 artículos en revistas internaciona-

El doctor Daniel Pérez Pérez, egresado del PECEM, contó

les. Aquellos que deseen ingresar deberán ser estudiantes

su experiencia, donde el primer paso es estar en la Facultad

de la carrera de Medicina, culminar su primer año con un

y en el programa, siendo lo más pesado el tener que apren-

promedio de nueve o mayor, hablar inglés, tener interés

der de memoria tantos conceptos; después, en la clínica,

en la investigación y no reprobar ni bajar el promedio.

donde los problemas de los pacientes con las investigacio-

Para más información consulta la página: http://pecem.

nes se conjuntan, es la parte que más disfrutó; y finalmente en la tesis, “donde uno ya es responsable de sí mismo”.

facmed.unam.mx/.

16 de agosto de 2021

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La Secretaría de Servicios Escolares está para apoyarte en los trámites que realices Es importante que al ingresar al sistema cambies tu contraseña de acceso y la mantengas protegida, ya que en este portal también realizarás tu inscripción a los siguientes ciclos académicos. Antes de inscribirte deberás corroborar que todos los datos que aparecen en tu perfil son correctos; asimismo, deberás imprimir y conservar tu comprobante de inscripción.

En la página de la DGAE (https://www.dgae.unam.mx/ seguro_salud/) podrás obtener tu número de seguridad social del IMSS, ingresando tu correo electrónico y CURP; posteriormente, en la misma página deberás darte de alta en tu Unidad de Medicina Familiar para concluir tu trámite de afiliación.

Por Ricardo Ambrosio

La Secretaría de Servicios Escolares es la encargada de la

Por otro lado, la doctora Ramírez Reséndiz apuntó que

administración escolar, se divide en un área de pregrado que

la posibilidad de cambio de grupo se ve limitada debido

incluye a las seis licenciaturas de la Facultad de Medicina

a la gran matrícula de primer año, estos cambios deben

y en una de posgrado. Sus oficinas se encuentran ubicadas

ser aprobados por un comité que evaluará los motivos de

en la planta baja del edificio "A".

las y los alumnos; de igual modo, dio a conocer que en la página de Servicios Escolares se encuentra la informa-

Asimismo, es responsable de realizar las inscripciones de

ción y requisitos para solicitar certificados de estudios, los

nuevo ingreso, reingreso, a materias optativas y exámenes

cuales se podrán pedir después de realizar el proceso de

extraordinarios; emite historias académicas, certificados,

inscripción.

constancias vacacionales, constancias de estudios, certificados y reposición de credenciales, informó la doctora

A partir del 19 de agosto deberás ingresar al sistema para

Mariela Ramírez Reséndiz, Jefa de la Unidad de Servicios

solicitar cita de entrega de documentos, entregar de forma

Escolares de Pregrado, durante su participación en Facebook

personal la carta de asignación y protesta universitaria,

Live (https://bit.ly/3fFtfWt).

recibo de pago, solicitud de acuse de recibo de credencial UNAM firmada, impresión de actualización de datos perso-

También, señaló que para realizar la inscripción debes in-

nales y comprobante de inscripción a la carrera de Médico

gresar a la página https://escolares.facmed.unam.mx/,

Cirujano. Si realizas el pago de tu inscripción mediante

seleccionar la opción de Alumnos y luego la pestaña de

una aplicación bancaria es necesario imprimir la captura

Pregrado, ahí encontrarás la sección correspondiente a tu

de este para entregarla. De no entregar la documentación

carrera; posteriormente, deberás elegir la opción del año

en la fecha pertinente, existe la posibilidad de cancela-

escolar al que te corresponde inscribirte. En esta página

ción de la inscripción.

encontrarás instructivos sobre el procedimiento de inscripción, la distribución de grupos y horarios, consultar

En caso de tener alguna duda respecto a algún trámite o

tu fecha y horario de inscripción e inscribirte en el día y la

sobre el proceso de inscripción, puedes escribir al correo:

hora asignada.

sse_usepre@unam.mx. gaceta.facmed.unam.mx

02 20

Gaceta Facultad de Medicina

Conoce los programas de becas, inglés, atención a la comunidad y las actividades deportivas que la Facultad tiene para ti Por Ricardo Ambrosio

La Coordinación de Servicios a la Comunidad (CSC), de la cual es responsable el doctor Carlos Andrés García y Moreno, cuenta con diversas áreas que están para servirte y apoyarte.

El Departamento de Atención a la Comunidad identifica las necesidades de los alumnos de las licenciaturas impartidas en la Facultad de Medicina, brinda orientación respecto a dudas académicas, per-

lidades del inglés y después realizar el curso de compren-

sonales o sobre procesos administrativos y, de ser el caso,

sión de lectura. Si dominas la comprensión de lectura de

jurídicos. Asimismo, cuenta con el Sistema de Atención

textos especializados en inglés, puedes hacer directamen-

Integral (SAI), en el cual puedes expresar tus inquietudes,

te el examen de acreditación.

quejas y sugerencias, escribiendo al correo acomunidad.

fm@unam.mx, se analizará tu caso y se te dará seguimiento

Tanto los cursos como los exámenes de acreditación tie-

y apoyo para solucionarlo. Está bajo la responsabilidad

nen una cuota y solamente las certificaciones emitidas

de la psicóloga Solymar Adame Rivas.

por la ENALLT o la Facultad de Medicina son válidas para cubrir el requisito de titulación. Contacto con el progra-

El Programa de Actividades Deportivas y Recreativas, a

ma mediante el correo progi.fm@unam.mx, el teléfono

cargo del licenciado José Manuel Arriaga Espinosa, te

55-5623-2355 y en la página de la CSC.

ofrece disciplinas como tochito, futbol americano y soccer, basquetbol, voleibol de sala, luchas, karate, halterofilia,

El Programa de Becas y Programas de Apoyo, a cargo de

gimnasia, esgrima, natación, nado con aletas, y talleres

la licenciada Nadia Rendón Neydhart, es un enlace en-

como defensa personal, yoga, zumba, activación física,

tre la comunidad de la Facultad y la DGOAE. En el portal

porras y animación deportiva, a las que te podrás integrar

www.becarios.unam.mx/ encontrarás las convocatorias

una vez que las condiciones sanitarias lo permitan. Mientras

de las diferentes becas disponibles; es recomendable vi-

tanto, puedes participar en varias de estas actividades

sitar constantemente esta página y leer las convocatorias

que se imparten por Zoom e Instagram (fac.medicinaunam).

e infografías de forma completa. El hecho de cumplir con

Cualquier duda escribe a padyr.fm@unam.mx, o en Fa-

los requisitos de solicitud no garantiza el otorgamiento

cebook a @actividades deportivas facmed.

de la beca, ante cualquier duda escribe al correo: becas. fm@unam.mx.

Asimismo, el Programa de Inglés, bajo la conducción de la maestra Larissa Pérez Escobedo, te ofrece cursos en

Puedes seguir a la CSC en @csc_facmed en Instagram, en

línea para la acreditación de dicho idioma; es preferi-

Facebook como @csc.facmed.unam y en Telegram co-

ble cubrir este requisito por lo menos un semestre antes

mo FacMedUNAM (donde debes poner /duda seguido de

de concluir la carrera para así agilizar los trámites de

tu mensaje). No olvides revisar la página csc.facmed.unam.

titulación. Si no tienes conocimientos del idioma, es necesario hacer el curso AVI para aprender las cuatro habi-

mx para consultar los programas y actividades. Puedes ver esta charla completa en: https://bit.ly/3Cogb1I.

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Programas de Asignaturas Optativas, de Tutoría Integral y de Orientación Vocacional Por otra parte, la licenciada Adriana García Ramírez, habló sobre el Programa Institucional de Tutoría Integral (PIT), el cual tiene el objetivo de brindar un acompañamiento personalizado a estudiantes que lo soliciten, se enfoca en cuatro áreas: adaptación a la carrera, estudio, desempeño académico y autocuidado. En este programa participan tutores académicos, que pueden ser docentes de algún Departamento o Secretaría de la Facultad, y tutores pares que son estu-

Por Ricardo Ambrosio

diantes de años avanzados de la licenciatura capacitados

Para que las y los nuevos estudiantes sepan cómo y cuán-

para brindar apoyo. La tutoría se puede solicitar en cual-

do cursar materias optativas, qué beneficios tiene contar

quier año de la carrera, sin importar la etapa en que se

con un tutor y en qué les puede ayudar el Programa de

encuentre el ciclo escolar.

Orientación Vocacional y Profesional (POVP), sus responsables brindaron toda la información en Facebook Live

Al realizar la inscripción puedes proponer a un tutor, sin

(https://bit.ly/3izPVJS).

embargo, la asignación dependerá de la disponibilidad de horario tanto del alumno como del tutor. Para mayor

La maestra Lizbeth Valdez Orozco, Jefa del Departamen-

información escribe al correo tutoriasfm@unam.mx o a

to de Análisis Curricular y encargada del Programa de

@Programa Institucional de Tutoría Facmed en Facebook.

Asignaturas Optativas, explicó que estas existen en modalidad presencial y en línea (MOLIMOD); asimismo, al-

En su oportunidad, el psicólogo Esteban Mena Méndez,

gunas pueden cursarse en periodo regular de 17 semanas

responsable de Orientación Educativa y del POVP, explicó

o en intensivo de dos. Es requisito haber cursado dos

los requisitos de ingreso, el campo laboral y la duración de

asignaturas optativas para ingresar al Internado Médico

las licenciaturas de Médico Cirujano, Investigación Biomé-

de pregrado, estas se deben elegir de acuerdo con los

dica Básica, Fisioterapia, Ciencia Forense, Neurociencias,

intereses académicos y profesionales, y se pueden cursar

Ciencia de la Nutrición Humana y del Programa de Estudios

desde el primer año de la carrera.

Combinados en Medicina. Señaló que para ingresar a las especialidades médicas es necesario realizar el Examen

Recalcó que las y los alumnos no deben inscribirse a una

Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas (ENARM).

tercera asignatura optativa, ya que esto limita los lugares para quienes no han cursado sus dos materias optativas

Si quieres saber más sobre el programa de posgrado

obligatorias. En la página http://www.facmed.unam.mx/

ingresa a www.pmdcmos.unam.mx, o bien a bit.ly/3A-

programas académicos; en la página https://escolares.

ración. En caso de tener dudas puedes escribir al correo:

fm/pa/ aparecen las asignaturas divididas por áreas y sus

facmed.unam.mx/alumnos/pregrado está disponible la

qEj1D para conocer las especialidades médicas y su duorientacionefm@unam.mx.

programación de materias y el instructivo de inscripción. gaceta.facmed.unam.mx

02 22

Gaceta Facultad de Medicina

Aprovecha los recursos que te ofrece el Sistema Bibliotecario La maestra Vanessa Gutiérrez Hernández, académica del SB, invitó a las y los alumnos a que estén atentos a los comunicados que se publiquen en las redes sociales y en las páginas de la Facultad de Medicina y del SB, a fin de que sepan, de manera oportuna, en qué momento podrán solicitar una cita para acudir a la biblioteca de la Facultad, una vez que las condiciones epidemiológicas lo permitan.

Por otro lado, la Biblioteca Médica

Por Ricardo Ambrosio

Digital cuenta con un amplio catálogo de plataformas de

La misión del Sistema Bibliotecario (SB) es satisfacer las

información y con recursos bibliográficos específicos para

necesidades de información de la comunidad de la Facultad

el plan de estudios de cada carrera, a los cuales se puede

de Medicina de la UNAM, su visión es ejercer un liderazgo

acceder usando el número de cuenta del alumno y su con-

en servicios bibliotecarios de calidad, eficientes y actualiza-

traseña, indicó la maestra Alejandra Martínez del Prado,

dos. Este Sistema, coordinado por el maestro David Flores

responsable del Servicio de Acceso Remoto a la BMD.

Macías, incluye a la Biblioteca “Dr. Valentín Gómez Farías”, ubicada en Ciudad Universitaria, la Biblioteca “Dr. Nicolás

El servicio de consulta especializada orienta a las y los

León”, en el Palacio de la Escuela de Medicina, y la Bi-

alumnos para que hagan búsquedas en bases de da-

blioteca Médica Digital (BMD) (http://www.facmed.unam.

tos; de igual modo, en Facebook del SB pueden encon-

mx/bmd/).

trar el Primer Ciclo de Cursos Virtuales, en los cuales se responden dudas frecuentes de los alumnos sobre

Actualmente, debido a la pandemia por COVID-19, sólo

tramites bibliotecarios y manejo de bases de datos, en-

se otorgan algunos servicios como préstamo de libros a

tre otros, informó el licenciado Javier Díaz Castorena,

domicilio, el Programa de Préstamo de Libros de Primer

encargado de Consulta Especializada a Bases de datos.

Año, y orientación, los cuales se programan mediante cita electrónica, informó la maestra Mercedes Cabello

En tanto, la Biblioteca “Dr. Nicolás León”, bajo la respon-

Ruiz, responsable de la Biblioteca “Dr. Valentín Gómez

sabilidad del licenciado Oscar Maya Corzo, cuenta con

Farías”, en la charla para la nueva generación transmitida

bibliografía y documentos que datan del siglo XVI, así

por Facebook Live (https://bit.ly/2U8ymaj).

como un centro de información que permite el acceso a las tecnologías de la información.

Por su parte, el maestro Juan Carlos Segundo Elías, académico del SB, explicó que para solicitar el préstamo de libros de la biblioteca es necesario estar inscrito en el semestre actual, tener credencial de la UNAM y NIP,

Las páginas del Sistema Bibliotecario son: bibliotecas.

facmed.unam.mx y www.facmed.unam.mx/bmd/. Si tienes dudas, escribe a blibliorientacion@facmed.unam.

mismo que se enviará por correo electrónico a las y los

mx y, en el caso de la BMD, a bmd@facmed.unam.mx.

estudiantes de nuevo ingreso.

Twitter: @BibliotecaFM y Facebook: @fmbibliotecas.

16 de agosto de 2021

23

Perspectiva de género en la formación de estudiantes del área de la salud Por Ricardo Ambrosio

El Programa de Estudios de Género en Salud (PEGeS), a cargo de la doctora Luz María Moreno Tetlacuilo, busca promover la igualdad y la equidad entre géneros y construir conocimiento con base en la perspectiva de género y difundirlo en las áreas de atención de la salud, docencia e investigación y así contribuir a reducir las desigualdades.

Las actividades que el PEGeS realiza son formación de recursos humanos, en pregrado mediante la asignatura optativa “La perspectiva de género en la práctica médica”,

facmed.unam.mx para obtener más información y conocer

y cursos de actualización educativa con cursos dirigidos a

las vacantes disponibles.

egresados y docentes; además, desarrolla investigación sobre violencia contra estudiantes de Medicina, publi-

Por otra parte, el Programa Institucional de Ética e Igualdad

caciones; difusión de información a través de redes so-

de Género (PIEIG) cuenta con la participación de diferentes

ciales; conferencias, así como actividades de vinculación

instancias y dependencias de la Facultad de Medicina,

dentro de la Facultad de Medicina y otras dependen-

la responsable es la doctora Jennifer Hincapie Sanchez.

cias de la UNAM, con instituciones de salud y organismos no gubernamentales. Puedes contactarlos al correo

El PIEIG trabaja en la generación de espacios de formación,

prog_estudios.genero.salud@facmed.unam.mx y en

prevención, atención al protocolo de atención a víctimas

Facebook e Instagram @PEGSFACMED.

de violencia de género, atención ética y extensión de la cultura a través de muestras educativas, conferencias,

En la sesión informativa (https://bit.ly/3g2TQ02), mo-

congresos, conversatorios y talleres para fortalecer las

derada por el doctor Ariel Vilchis Reyes, responsable

acciones de ética e igualdad de género que se realizan

de Trabajo en Comunidad del Departamento de Salud

en la Facultad de Medicina.

Pública, la doctora Nashielly Cortés Hernández habló sobre la Comisión Interna para la Igualdad de Género

Su espacio de difusión es la página eticaygenero.facmed.

(ClnlG), organización que preside y en la cual se crean

unam.mx, ahí se publica información de las actividades

estrategias para implementar la política institucional de

de género que se realizan en la Facultad y en la Universi-

igualdad de género en la Facultad de Medicina. Dentro

dad; además, información sobre convocatorias, cursos y

de sus actividades, promueve la igualdad mediante cam-

actividades; su correo es eticaygenero@facmed.unam.mx.

pañas y encuentros, transversaliza la perspectiva de género, previene la violencia, la exclusión y la discriminación

Recuerda que si sufres alguna transgresión o tienes algu-

relativas al sistema sexo-género y atiende los aspectos

na duda, puedes recurrir al PEGeS, la CInIG y el PIEIG, ins-

no jurídicos de las situaciones de violencia de género.

tancias que están disponibles para escucharte, orientarte,

Si eres estudiante puedes formar parte de la CInIG co-

resolver tus preguntas e inquietudes, así como considerar

mo representante, escribe a comisiongeneroigualdad@

tus sugerencias respecto al tema de violencia género.

gaceta.facmed.unam.mx

02 24

Gaceta Facultad de Medicina

AFINES y MAVI, dos experiencias enriquecedoras y complementarias Por Eric Ramírez

El Programa de Apoyo y Fomento a la Investigación Estudiantil (AFINES), coordinado por la doctora Angélica Arce Cedeño, tiene el objetivo de orientar y facilitar la incorporación de las y los estudiantes a los diferentes proyectos de investigación, bajo la tutoría de profesores de la Facultad de Medicina o investigadores de los institutos de la UNAM y del Sector Salud, como una actividad paralela a su formación académica.

En la plática transmitida por Facebook Live (https://fb.wat-

“Nuestra área busca que los miembros de la comunidad

ch/7lpC-5Kl86/), el licenciado en Fisioterapia Luis Ángel

de la Facultad tengan la oportunidad de crecer social,

Muñoz Sánchez, exalumno AFINES, enlistó los requisi-

cultural y académicamente a través de este programa de

tos de ingreso: ser estudiante de cualquiera de las carreras

movilidad. Nuestra meta es que cada uno de nuestros

de la Facultad, ingresar a partir del segundo semestre y,

estudiantes pueda disfrutar de una experiencia de interna-

para ser aceptado, se puede hacer a través de un tutor

cionalización, sea de manera presencial o virtual”, explicó

registrado en el programa.

la doctora Melissa Islas Upegui, Jefa de la Unidad MAVI.

Asimismo, Daphne Abigail Barquera Guevara, alumna

En tanto, el médico pasante de Servicio Social (MPSS)

AFINES, explicó el proceso de inscripción al programa, así

José Antonio Curiel Sánchez, habló de los requisitos esen-

como los beneficios, que son la participación en diversos

ciales para la movilidad, como son abrir un expediente

proyectos de investigación de diferentes áreas de interés;

de movilidad MAVI; cumplir con los requisitos de la beca

el aprendizaje de técnicas de investigación y acercarse al

o programa; ser alumno regular con promedio mínimo

método científico; la posibilidad de participar en congresos

de 8.5; contar con certificación de inglés mínima en B2;

nacionales e internacionales, derivados de los resulta-

cumplir con 44 por ciento de los créditos; autorización de

dos de la investigación; participar en publicaciones na-

la Coordinación de la carrera y, en caso de ser egresados,

cionales e internacionales; así como titularse mediante

que no tengan más de un año y medio de serlos.

la Opción A “por actividad de Investigación”.

Finalmente, la MPSS Laura Angélica Gamoneda HernánPor otro lado, la Unidad de Movilidad Académica y Vin-

dez dio a conocer las oportunidades que los alumnos

culación Interinstitucional (MAVI) es la encargada de aten-

que desean trabajar o estudiar en el extranjero tienen

der las necesidades de los estudiantes de pregrado y

a través de verificaciones y traducciones de MAVI, área

posgrado en cualquier actividad relacionada con intercam-

coordinada por la licenciada Elsy Flores, quien los apoya

bios académicos y programas relacionados a la movilidad

en el proceso de validar sus títulos a través de diversas

con instituciones nacionales e internacionales.

organizaciones a nivel internacional.

16 de agosto de 2021

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Programas de Prevención de Embarazo en Adolescentes, y Ética y Bioética programa y a quienes se pueden acercar las y los alumnos en caso de alguna duda. Asimismo, reiteró que el PPEA está para orientarlos en todo momento. “Aquí dejamos un foro abierto, comprendemos perfectamente lo difícil de los temas. Nosotros les queremos brindar toda la información posible y ayudarlos para que puedan acceder a ella”, dijo.

Por otro lado, el Programa InstitucioPor Eric Ramírez

nal de Ética y Bioética FACMED es

México ocupa el primer lugar, entre los países de la Or-

una iniciativa de la Dirección y la Secretaría General de

ganización para la Cooperación y el Desarrollo Económi-

la Facultad, y tiene como objetivos principales fomentar

cos, con la mayor tasa de embarazo adolescente, con 77

en los miembros de la comunidad una actitud ética y

nacimientos por cada mil personas de 15 a 19 años. Para

bioética que guíe sus desempeños académicos y profe-

responder a esto, la Facultad de Medicina de la UNAM,

sionales; y además, promover reflexiones sobre la ética y

en colaboración con otras instituciones, cuenta con el

bioética a partir de temáticas y dinámicas aplicables de

“Programa de Prevención de Embarazo en Adolescentes”

manera transversal a toda la comunidad de la Facultad

(PPEA).

de Medicina.

“El objetivo más importante es implementar una inter-

La doctora Jennifer Hincapie Sanchez, Coordinadora del

vención educativa para aumentar el conocimiento en di-

Programa, destacó que entre las actividades que se rea-

versos temas de salud sexual y reproductiva. En nuestro

lizan están el “Cineforo FACMED”, donde se abordan

programa se ofertan diferentes módulos de un curso in-

situaciones dilemáticas con tintes éticos y bioéticos de

tegral que se denomina ‘el Cuidado de mi cuerpo y pre-

diversas películas; el “Club de análisis de casos”, en el

vención de embarazo no planeado en adolescentes’”,

cual se presenta una situación ética en la que se deba

destacó la doctora Mónica Aburto Arciniega, Coordina-

intervenir para tener la mejor solución; y conferencias,

dora del PPEA, durante la charla transmitida por Face-

debates y congresos, con los temas más relevantes y

book Live (https://fb.watch/7mIh5JUq9R/).

actuales de esta área.

Asimismo, explicó que en este curso se brindan los te-

“Quiero felicitarles por ingresar a una de las mejores uni-

mas de habilidades sociales y sexualidad; colocación co-

versidades de Latinoamérica, a una de las mejores 100 del

rrecta del condón masculino y femenino; infecciones de

mundo y, sin duda alguna, la mejor de México. Todas las

transmisión sexual: prevención y riesgos; métodos anti-

carreras de las ciencias de la salud son de mucha vocación.

conceptivos hormonales y la pastilla anticonceptiva de

Les admiro mucho por continuar con su proceso de forma-

emergencia.

ción, es muy valioso que estén aquí y para nosotros es importantísimo contar con su presencia porque ustedes son

Por su parte, la médico pasante de Servicio Social Karla

la motivación de la Universidad y de la Facultad de Medi-

Andrea Garza Carrasco presentó a parte del equipo del

cina”, concluyó la doctora Hincapie Sanchez.

gaceta.facmed.unam.mx

02 26

Gaceta Facultad de Medicina

Comunidad PREMED, diseñada para las nuevas y próximas generaciones dos cuestionarios integrados por 120 preguntas relacionadas con su orientación vocacional, con la finalidad de que conozcan si sus habilidades y gustos tienen que ver con la carrera que eligieron o quieren elegir. Lo ideal es que este sitio se utilice en el bachillerato, sin embargo, es también muy útil al principio de la etapa universitaria.

Asimismo, está “Checa tu salud académica”, la cual se realiza a través de un proceso similar a un estudio clínico, mediante un check up, donde se evalúan los conocimientos Por Eric Ramírez

básicos que se requieren para iniciar alguna de las licencia-

“Nos ocupa que su ingreso sea amable, empático, en

turas de la Facultad de Medicina, como son matemáticas,

donde se sientan reconfortados y entendidos, ya que es

bioquímica, biología celular, estadística, tópicos de salud,

un cambio considerable el que se hace del bachillerato a

lectura y redacción. Los resultados los podrán conocer en

la Facultad. Es un cambio muy importante y no solamente

un expediente, en el cual de acuerdo a estos encontra-

en las responsabilidades, sino también en las formas de

rán un diagnóstico, un tratamiento y un pronóstico; y para

estudio, en las necesidades que tenemos del aprendizaje

el tratamiento se muestran los contenidos y actividades

para la carrera y la profesión”, destacó la doctora Lilia

para la generación o reforzamiento de dichos conocimien-

Macedo de la Concha, Secretaria del Sistema Universi-

tos y el mejoramiento de la salud académica.

dad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) de la Facultad de Medicina.

“Ustedes pueden explorar sus intereses y aptitudes.

Aquellos que requieran, además de la autoevaluación,

Por ello, la Facultad elaboró el sitio electrónico “Comuni-

aclarar dudas o un estudio más específico, encontrarán

dad PREMED”, del que la doctora Macedo de la Concha

en el sitio algunas direcciones de la Facultad y de la Uni-

habló en su plática por Facebook Live (https://fb.wat-

versidad, en las que pueden apoyarse y solicitar mayor

ch/7keZ6mKB8X/). La finalidad de este recurso es apoyar

orientación vocacional, explicó la doctora Macedo de la

en la autoevaluación de las alumnas y los alumnos que

Concha.

tienen interés en ingresar a la Facultad de Medicina, con respecto a la orientación vocacional y a los conocimientos

Además, aclaró que el sitio https://premed.facmed.

básicos que requieren para su desempeño académico

unam.mx/ está a la disposición del alumnado perma-

durante los primeros dos años de la licenciatura.

nentemente. Aunque su uso no tiene valor curricular, les da la oportunidad de obtener y fortalecer los concoci-

En la charla, la ponente hizo un recorrido por la platafor-

mientos necesarios para cursar y lograr un mejor apro-

ma, comenzando por el “registro”, el cual es necesario

vechamiento de sus asignaturas al ingreso a la Facultad;

para tener acceso a todas las herramientas. Para hacerlo

además, les permite orientar sus decisiones para su futuro

únicamente pedirá un correo, de preferencia el que se

profesional.

revise constantemente, y una contraseña.

Finalmente, resaltó que cualquier persona con dudas soUno de los primeros apartados es “Checa tus intereses

bre su vocación o con sus conocimientos previos puede

y aptitudes”, en donde alumnas y alumnos contestarán

tener acceso a PREMED.

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La Defensoría te escucha y te orienta

Por Ricardo Ambrosio

La Defensoría de los Derechos Universitarios se creó en

es un constructo social que le dice a las personas como

1985 y en agosto de 2020 se convirtió en la Defensoría

comportarse; por otra parte, el sexo son las característi-

de los Derechos Universitarios, Igualdad y Atención de la

cas fisiológicas y sexuales con las que nacen hombres y

Violencia (Defensoría). Es un organismo independiente

mujeres. Asimismo, la violencia de género es aquella que

y su principal función es asistir al alumnado, personal

se ejerce en contra de una persona debido a su identidad

académico y administrativo por actos u omisiones que

de género, sea hombre o mujer; las mujeres suelen ser el

afecten los derechos universitarios o que constituyan vio-

grupo más afectado y se puede dar en el ámbito familiar,

lencia de género.

laboral, docente, comunitario e institucional.

La Defensoría interviene cuando la persona interesada lo

Aclaró que la Defensoría puede orientar a la comunidad en

solicita, se informa por un tercero o conoce de las situacio-

caso de sufrir acoso, y explicó que todos los casos de aco-

nes por medios públicos, cuenta con tres procesos: asesoría

so o violencia son diferentes, por lo cual, es necesario

y orientación, quejas y procedimientos alternativos. La

acercarse a la Defensoría para recibir orientación específica

Defensoría también podrá solicitar medidas precautorias

e identificar qué es lo que se puede hacer desde el ámbito

para evitar afectaciones a los derechos universitarios, por

jurídico e incluso recibir una contención psicológica y ca-

ejemplo, cambios de grupo en caso de ser necesario.

nalización correspondiente por personal de esa instancia.

En la sesión informativa, transmitida por Facebook Live

La forma de comunicarte con la Defensoría es escribiendo

de la Facultad de Medicina (https://bit.ly/3lWfqqK),

al correo derechosuniversitarios@defensoria.unam.mx,

la licenciada Adela Noemí Monroy Enríquez, Abogada

puedes solicitar orientación mediante el formulario web

de la Defensoría, invitó a los alumnos a acercarse a esta

que se encuentra en www.defensoria.unam.mx o comu-

instancia en caso de tener dudas o problemas sobre trá-

nicarte al teléfono 55-4161-6048, en la opción 1 sobre

mites, procesos de inscripción, no haber recibido una

cuestiones de derechos universitarios. En la opción 2 de

calificación, o por discriminación, entre otras situaciones.

este teléfono y en el correo genero@defensoria.unam.mx

Informó que la asesoría es gratuita y confidencial y están

se brinda atención a casos de violencia de género. En la

dispuestos a escuchar tu situación. Las y los estudiantes

página www.defensoria.unam.mx también encontrarás

pueden acudir ante cualquier duda o inquietud por más

una guía en la cual conocerás cuáles son tus principales

sencilla que parezca.

derechos y obligaciones como universitario.

Por otra parte, la licenciada Leticia Escamilla Ruiz, Trabaja-

No olvides seguir a la Defensoría en sus redes sociales:

dora Social en Primer Contacto de la Defensoría, habló del

@UNAMDDU en Twitter e Instagram y @Defensoría UNAM

Área de Género de la Defensoría y explicó que el género

en Facebook.

gaceta.facmed.unam.mx

02 28

Gaceta Facultad de Medicina

Evaluaciones aplicadas para favorecer el desarrollo integral de la nueva generación Por Ricardo Ambrosio

Para conocer su estado de salud, su situación académica, así como sus habilidades tecnológicas, se aplicaron diversas evaluaciones a las y los 2 mil 72 estudiantes de la generación 2022, cuyos resultados serán analizados con el fin de proporcionarles las herramientas necesarias para su desarrollo integral como universitarios.

La Dirección General de Atención a la Salud (DGAS) y la Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia (CUAIEED) de la UNAM aplicaron en línea el examen médico automatizado, el cual abarcó

nes implican importantes indicadores para la Facultad de

los rubros de salud sexual, adicciones, violencia sexual

Medicina para tener un contexto de en qué condiciones

e intrafamiliar, salud mental, alteraciones metabólicas y

están ingresando los alumnos de licenciatura”, destacó

obesidad. “Si la DGAS detecta a estudiantes en riesgo

el doctor García y Moreno.

se comunicará con ellos y con las sedes académicas, y si el alumno lo permite se le brindarán herramientas, se-

Por otra parte, se aplicó el TICómetro, el cual es un ins-

guimiento y referencia para evitar que tenga un fracaso

trumento diagnóstico de habilidades digitales diseñado en

académico por cuestiones de salud”, explicó el doctor

la Coordinación de Tecnologías para la Educación (co-

Carlos Andrés García y Moreno, Coordinador de Servicios

nocido como Hábitat Puma) de la Dirección General de

a la Comunidad de la Facultad de Medicina.

Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC) de la UNAM.

Asimismo, la CUAIEED aplicó los exámenes de conoci-

mientos generales y de español e inglés. El primero tiene

“Permite al estudiante conocer cuál es su nivel de do-

la finalidad de saber cuál es el grado de conocimientos

minio de las habilidades digitales a través de insignias

de bachillerato con el que ingresan las y los estudiantes

equivalentes a ‘cintas’ de artes marciales, y le sugiere en

a la licenciatura y saber el riesgo de tendencia a la repro-

cuáles necesita profundizar para realizar mejor sus acti-

bación. Mientras que el segundo evalúa la comprensión

vidades escolares”, indicó la doctora Mahuina Campos

lectora y el manejo de información escrita. “Estos exáme-

Castolo, Jefa del Departamento de Informática Biomédica (DIB) de la Facultad de Medicina.

Los temas que el TICómetro evaluó son: a) Procesamiento y administración de la información; b) Búsqueda, selección y validación de la información; c) Seguridad; y d) Comunicación y colaboración en línea.

Los estudiantes pueden fortalecer sus habilidades en las plataformas “Retos TIC” de Hábitat Puma de la DGTIC (https://retos.educatic.unam.mx/) y en “Conéctate con IB” (http://ib.facmed.unam.mx/catalogo/) del DIB.

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Diagnóstico de Perfil de Ingreso de la Licenciatura de Médico Cirujano Como se ha hecho desde 2019, con la finalidad de reconocer los conocimientos y habilidades de las y los alumnos que ingresan a la Licenciatura de Médico Cirujano, la Secretaría General, a través de la Coordinación de Ciencias Básicas y la Unidad de Desarrollo Curricular y Académico, aplicó, del 31 de julio al 3 de agosto, el Diagnóstico de Perfil de Ingreso de la Licenciatura de Médico Cirujano a mil 794 estudiantes de la generación 2022.

Esta prueba estuvo integrada por los siguientes componentes: Conocimientos disciplinares (Biología, Química, Matemáticas, Método científico, Lengua española, Etimologías grecolatinas, Ética y Bioética); Inglés -según

aprendizaje, con el propósito que, de manera conjunta,

el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas

alumnado e institución se comprometan con el desarrollo

(MCER)-; así como Perfil vocacional y Aptitudes (razona-

de una trayectoria escolar exitosa.

mientos verbal, numérico y abstracto).

Cabe señalar que, al igual que la segunda aplicación, La finalidad de este instrumento es generar información

los estudiantes resolvieron los componentes de este ins-

que permita conocer las características específicas de los

trumento desde su hogar con la intención de garantizar

estudiantes respecto al Perfil de Ingreso de la Licencia-

las medidas sanitarias que permitan conservar el estado

tura y, de esta manera, detectar de manera temprana las

de salud ante la COVID-19.

necesidades de aprendizaje y ofrecer recursos educativos “La Facultad de Medicina está comprometida con conocer

a cada estudiante con base en sus resultados.

mejor a las y los estudiantes que ingresan a la LicenciaDe acuerdo con los resultados, en Conocimientos disci-

tura de Médico Cirujano y, de esta manera, contribuir de

plinares el alumnado obtuvo un promedio global de 60.5

manera eficaz y oportuna en las trayectorias escolares.

en Biología, 59.5 en Química, 57 en Matemáticas, 53 en

Sabemos que son tiempos complejos los que vive la co-

Método científico, 62 en Lengua española, 58.5 en Eti-

munidad de la Facultad y, por esa razón, es importante

mologías grecolatinas y 53 en Ética y Bioética. Mientras

reconocer cuáles son las necesidades y áreas de opor-

que en Inglés el 59.6 por ciento de las y los estudiantes

tunidad a las que se debe hacer frente, al igual que las

tiene el nivel A1 y el 40.2 por ciento cuenta con un nivel

ventajas y virtudes de nuestras alumnas y alumnos. En

A2 o superior.

cualquiera de las situaciones, las distintas áreas de la Facultad de Medicina actúan para estar a la altura de las

Es importante resaltar que cada estudiante podrá ver los

circunstancias”, resaltó el doctor Oscar Barrera Sánchez,

resultados individualizados y en comparación con los pro-

Jefe de Unidad de Desarrollo Curricular y Académico.

medios de su generación para detectar las áreas de oportunidad y brechas que hay en el inicio de la licenciatura.

Asimismo, a cada alumna y alumno se les recomiendan enlaces electrónicos con recursos educativos y programas institucionales que les permitan continuar fortaleciendo su

Los resultados puedes revisarlos en http://www.facmed.unam.mx/registro/perfil/ con tu número de cuenta y fecha de nacimiento.

gaceta.facmed.unam.mx

02 30

Palacio de la Escuela de Medicina:

Gaceta Facultad de Medicina

historia, ciencia y cultura en un solo lugar