de astrobende in brugge
14
.................
,
ik zit in klas . . . . . . . . . !
september - oktober 2020
magazine
Ik ben
1
Dossier:
zorg voor elkaar 6
Tijdschrift niet-confessionele zedenleer voor de tweede graad lager onderwijs
inhoud 2-3 Kladmuur 4
In de kijker
5
vrij verhaal: de zieke leeuw
6–9
Dossier: zorg voor elkaar
10–11 Spelletjes 12-13 Zoom: feest in je kot 14–17 De Astrobende in brugge 18–19 Spelletjes + 20-21 Labo: schaduwdieren 22 Leugendetector
Deze tekening gaat over de opwarming van de aarde. Ze is gemaakt door Jytte uit BS KlimOp Lokeren.
23 Ezelsoor en oplossingen
Heb je ook een leuke tekening, een goeie mop of een mooi gedicht? Stuur het op naar: Fakkeltjes vzw Brand Whitlocklaan 87 bus 9 1200 Brussel Of naar fakkeltjesvzw@demens.nu en win een leuke prijs!
____________________________________ COLOFON _________ ekenen ? Meeschrijven of -t ons op! Neem contact met
Fakkeltjesmagazine nr. 1 September - oktober 2020 Schooljaar 2020-2021 Tijdschrift niet-confessionele zedenleer voor de eerste graad lager onderwijs Fakkeltjeskrant, Fakkeltjesmagazine en Tienerfakkel zijn een uitgave van Fakkeltjes vzw.
2
Ondersteunend comité Laurent Blonden, Annie Hermans, Ann Bogaerts, Filip Debrabandere, Luc De Ro, Robert Joncret, Marlene Stevens, Martine Konings, Erik Hurts, Tamara Festraets, Ingrid Soetewey, Christel Birchen en Anke Hurts
Vrijwilligerskern & redactie Ally Steven Severi, Britt Raes, Christel Birchen, Lieve Meiresonne, Mira Roos, Myriam Kalaï, Sarah Rathé, Steven Gryspeerdt, Karel Van Campenhout, Eveline Van der Vinne en Nicole Ledegen Hoofdredactie Bert Goossens
Stan uit Berchem maakte dit schilderij over de nacht. Mooi hé?
Deze tekeningen zijn gemaakt naar aanleiding van verhalen over gevoelens. Ze zijn getekend door Kobe, Eothain, Jules, Siel, Yinthe en Enora uit BS De Springplank Lokeren.
____________________________________ Illustrator Floris De Smedt www.mrfart.be Lay-out Wim Pauwels www.silkentofu.org
Druk NV Drukkerij Verbeke Lijnmolenstraat 34-36, 9040 Gent www.drukkerijverbeke.be Abonnement Via de school: € 8 Persoonlijk abonnement: € 10 Bestel via www.fakkeltjes.be/bestellen
Contact Fakkeltjes vzw Brand Whitlocklaan 87, 1200 Brussel 0470 71 69 842 (ma-vrij 9u-16u) fakkeltjesvzw@demens.nu www.fakkeltjes.be V.U. Laurent Blonden Brand Whitlocklaan 87, 1200 Brussel
3
Alle teksten en beelden in Fakkeltjeskrant, Fakkeltjesmagazine en Tienerfakkel zijn eigendom van Fakkeltjes vzw. Niets uit deze publicaties mag zonder voorafgaande toestemming van de uitgever worden overgenomen, uitgezonderd beelden die aangeduid zijn met creative commons (c) (steeds auteur en oorsprong vermelden).
1
Zorg voor elkaar
Ontdek het dossier op pagina 6.
2 3
4
Kinderrecht
Hup, naar school!
Mopje
Juf: “Lien, noem eens vijf dieren die in Afrika voorkomen.” Lien: “Een olifant, een giraf en euh ... drie leeuwen!”
Dier in het vizier
Het lichaam van de okapi lijkt op dat van een hert. De okapi heeft een kop zoals een giraf en zijn gestreepte kont doet denken aan een zebra. Zijn tong is zo lang dat hij er zijn eigen oren mee kan schoonmaken. Handig, niet? Het bedreigde zoogdier komt alleen nog maar voor in het regenwoud van Congo in Afrika.
4
Vrij verhaal
De zieke leeuw
Een verhaal uit Kenia
"Jaja, dat was een vergissing," kreunde de leeuw. Een snuggere aap stapte naar voor en zei: "Beloof je dat je nooit meer de ouderen zult laten vermoorden?"
Er was eens een hele grote sterke leeuw. Hij was koning van het dierenrijk. Niemand twijfelde eraan dat hij de leider was. Geen enkel dier was toch sterker en wijzer dan de leeuw?
"Dat beloof ik," zuchtte de leeuw, "als je me maar van die pijn in mijn buik afhelpt, beloof ik alles."
Op een dag riep koning leeuw alle dieren bij zich en sprak: "Ons dierenrijk gaat erop achteruit. Dat komt doordat de oude dieren ons tot last zijn. Dat eet maar, dat praat maar, en verder doen ze niets. Daarom moeten we ze doden."
"Luister," ging de aap verder, "ik heb enkele oudere dieren verborgen, misschien weten zij wel raad …” "Haal hen," beval de leeuw, "er zal hen niets overkomen."
Deze beslissing verbijsterde iedereen. Alleen de neushoorn durfde het woord te nemen: "Maar edele koning, dat kunnen we toch niet maken? De oude dieren doen toch niemand kwaad? Bovendien geven ze ons raad. Waarom mogen ze niet gewoon van ouderdom doodgaan?"
Eén van de oudere dieren, een wijze giraf, wist raad. Hij bracht enkele bladeren mee die de leeuw moest inslikken. De leeuw werd erg misselijk en begon te hoesten en proesten. De mamba kwam terug uit de muil van de leeuw gekropen, op zoek naar frisse lucht. “Hier kan ik niet rustig slapen,” sakkerde ze. De dieren lachten in koor.
De leeuw wilde echter geen tegenspraak horen. En omdat niemand een confrontatie met de leeuw zag zitten, werden de oude dieren een voor een gedood.
Koning leeuw was opgelucht. Vanaf nu zou hij het anders aanpakken. Hij organiseerde een groot feest en de oudere dieren mochten naast hem zitten. Vanaf nu luisterde hij naar iedereen: jong en oud.
Het vlees werd verdeeld over alle dieren, en uiteraard kreeg koning leeuw steeds het beste stuk. Op een dag lag de leeuw onder een boom te rusten. Hij had net een oude antilope opgepeuzeld en was met wijdgeopende mond in slaap gevallen. Een zwarte mamba kwam voorbij en hield de leeuwenmuil voor een fris hol in de grond. Daar ga ik een lekker tukje doen, dacht de slang. Ze gleed dieper en dieper in de buik van de leeuw. Koning leeuw werd wakker en schreeuwde het uit van de pijn. Alle dieren kwamen op het gejank af en ontdekten al vlug dat er een slang in de buik van hun leider zat. Maar niemand wist hoe ze die eruit moesten krijgen. Een jonge olifant sprak: "Baas, we willen je wel helpen maar hebben geen flauw idee hoe we daaraan moeten beginnen. Jammer dat er geen oudere dieren meer zijn. Zij hadden zoveel levenswijsheid verzameld dat ze vast wel hadden geweten hoe we die zwarte mamba uit je buik moeten halen."
5
_________________________
______
Dossier
zorg voor elkaar
“Je hebt nog heel wat te leren!� Heeft een volwassene dit ooit al tegen jou gezegd? Vervelend als ze dat zeggen, niet? Het klopt ook wel. Pas later, als je groot bent, zal jij je eigen keuzes maken in het leven. Spannend! Maar misschien ook een beetje eng ... Sta je er dan helemaal alleen voor? Nee, tuurlijk niet! Mensen zijn er voor elkaar, in goede en slechte tijden. Dat ontdek je in dit dossier.
________
Samen staan we sterk Mensen maken wel eens ruzie. En ze kunnen ook best gemeen zijn. Denk maar aan pestkoppen of mensen die de wapens opnemen om elkaar pijn te doen. Maar, de meeste mensen willen elkaar geen kwaad doen. Integendeel: ze zorgen voor elkaar. Mensen willen net als alle dieren overleven. En overleven doe je het best door samen te werken, en niet door voortdurend ruzie te maken. Samen staan we sterk!
6
Zorg voor elkaar Ouders zorgen voor hun kinderen. Zeker een baby heeft heel wat zorg nodig. Een baby is hulpeloos en kan niet overleven zonder de hulp van een ouder. Een kind kan al heel wat, maar geef toe, ook jij bent nog niet oud genoeg om op je eigen benen te staan. Je groeit op samen met de andere leden van je familie. Daarom is de familieband soms heel sterk. Maar ook in families komen ruzies voor. In tegenstelling tot vrienden kies je familie niet zelf.
Esma: “Ik heb altijd ruzie met mijn ouders. Sinds mijn 18de sta ik op mijn eigen benen. Ik zie mijn ouders amper. Ja, dat vind ik jammer. Maar ik heb wel veel vrienden en vriendinnen waar ik steeds bij terecht kan.”
Jana: “Mijn ouders zijn gestorven toen ik klein was. Daarom ben ik bij een pleeggezin geplaatst. Mijn pleegouders hebben steeds goed voor mij gezorgd.”
Maicon: “Onze ouders hebben beide een drukke job. Ze zijn pas laat thuis. Maar mijn oudere broer zorgt heel goed voor mij. Hij kookt, helpt me met huiswerk … Hij is mijn beste vriend.”
Wat vind jij? O vrienden zijn het belangrijkste O familie is het belangrijkste O familie en vrienden zijn beide belangrijk
7
________________________
Zorgberoepen Vrienden en familie zorgen voor elkaar. Er zijn ook mensen die van zorg hun beroep maken. Denk maar aan dokters, verplegers en verpleegsters, dierenartsen ‌
Ik ben een psycholoog. Ik luister naar mensen die zich niet goed in hun vel voelen. Ik zoek samen met hen naar een manier om terug gelukkig te zijn. Vivian
Ik werk in een rusthuis, daar verzorg ik de oudere mensen. Ik help hen bij het wassen, aankleden, eten... Debbie
Ik zorg goed voor mijn paard Faro. Later wil ik dierenarts worden en dieren verzorgen. Jessica
___________________ 8
Iedereen zorgt Zorg beperkt zich niet tot deze beroepen. Denk maar eens goed na: • een boer zorgt ervoor dat er eten op je bord komt • de poetshulp zorgt ervoor dat jouw huis of school proper is • een verkoper of verkoopster zorgt ervoor dat je hulp krijgt bij je aankopen • de juf of meester zorgt ervoor dat jij bijleert • een postbode zorgt ervoor dat jij pakjes krijgt Bedenk zelf nog een beroep en schrijf erbij waarvoor die persoon zorgt:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . zorgt ervoor dat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . We zorgen dus eigenlijk allemaal voor elkaar!
Sommige mensen hebben meer zorg nodig dan andere. Vaak is dat door pech. Je kiest er niet zelf voor om ziek of arm te zijn. Daarom zijn mensen solidair met elkaar: ze zorgen voor elkaar als ze hulp nodig hebben. In België betaalt elke volwassene belastingen. Hij geeft een deel van zijn of haar verdiende centen af aan de overheid. Met dat geld bouwt de overheid ziekenhuizen en scholen.
__________
Nood aan zorg
Ik vind het belangrijk dat iedereen die ziek is kan rekenen op zorg. Ook al heeft die weinig geld. Lander
Ze geeft ook centen aan mensen die geen inkomen kunnen verdienen: mensen die te ziek zijn om te werken of mensen die genieten van hun pensioen.
Ik vind dat iedereen zoveel mogelijk zijn of haar eigen boontjes moet doppen. Mensen kunnen toch zelf een spaarpotje aanleggen voor wanneer ze ziek worden?
Dankzij belastingen is er zorg voor iedereen!
Jens
__________
De overheid zorgt ervoor dat er maaltijden en opvang is voor daklozen.
9
Leg de letters op hun plaats. Welke zin lees je dan?
MINI REBUS
Wat staat hier geschreven? Wat staat hier geschreven?
Gebruik enkel de nummers van 1 tot 6. In elk vak mag elk nummer maar 1 keer voorkomen. En elk nummer mag maar 1 keer voorkomen in iedere rij en kolom.
6
2
1
5
4
3 2
6
5
4
4
1
5 2 4
Zoek een weg doorheen het doolhof.
1
4 2
3
2 5 6
10
Welke zin staat hier geschreven?
Sluit de ramen! Een felle wind heeft alle naamkaartjes van de wapens in het museum geblazen. Red de tentoonstelling door de naamkaartjes terug op de juiste plaats te zetten.
A= C= E= G= I= K= N= 0= Q= S= U= W= Y=
B= D= F= H= J= L= M= P= R= T= V= X= Z= 2 3
4
5 6 7 1
8
A
B
C
E
F
G
11
D
H
Feest in je kot Heb jij je lentefeest gevierd? Hoe was dat? Wist je dat op het eind van het basisonderwijs er nog een feestje volgt? Aan het einde van het basisonderwijs heb je al een heel traject afgelegd: van kind naar aanstormende volwassene en wereldburger met een eigen identiteit. Het feest vrijzinnige jeugd is hier de kroon op het werk: je bent klaar voor de overgang naar het middelbaar onderwijs, waar je stilaan belangrijke keuzes voor je toekomst moet maken. Een leuk en feestelijk evenement markeert dit scharniermoment. Door corona konden de lentefeesten en feesten vrijzinnige jeugd spijtig genoeg niet doorgaan. Daarom werd er een alternatief op poten gezet: feest in je kot. Op www.feestinjekot.be vonden de feestelingen leuke opdrachten. Ze toonden hun talenten. Uiteraard kon een echt feestje niet ontbreken. Vrijdagavond 15 mei 2020 vond er een virtueel kotfeest plaats. DJ Inspecteur Sempels draaide via een computer vier uur lang verzoeknummers voor klein en groot.
12
13
Oma Astro, Kosmos Koen, Mieke Maan en hun hond Chip zijn avontuurlijke ruimtewezens. Ze ontdekken de kosmos
obende r t as ge e rug D b in
MIEKE
en reizen zo’n vijf maal per jaar naar de aarde. Een brief uit België bereikte hun ruimtetuig.
Tof! We bezoeken een geleerde man.
CHIP Tip tap top, die naam zoek ik even op. De man weet alles over het land, hij houdt van raadsels, dat wordt plezant.
Hallo avonturiers, Ik wil jullie dit jaar België laten ontdekken. Ik daag jullie uit om opdrachten uit te voeren.
OMA Vergeet niet jullie mondmaskers mee te nemen! Als we op drukbezochte plekken komen, zetten we die zeker op.
Voor elke geslaagde opdracht kunnen jullie een ster verdienen!
Mieke, Koen, Chip en oma pakken hun koffers en stappen in hun ruimtetuig. Ze zoeven naar een West-Vlaamse kinderboerderij Zeven Torentjes. Daar woont professor F. Rituur.
Veel succes
We starten in West-Vlaanderen. Professor F. Rituur
PROFESSOR F Goeie morgen iedereen! Welkom. CHIP Fijn, u heeft hier een heleboel dieren. Hebben ze een beetje nette manieren? PROFESSOR Dierenmanieren. Maar jullie zijn gekomen voor de raadsels, toch? Hier is raadsel 1. Hoeveel torentjes vind je op het grote domein?
KOEN
Zeven! Het mag best wat moeilijker voor ons.
PROFESSOR Natuurlijk heb je het … mis. Onze bende wandelt langs boerderijdieren, een bakhuisje en komt langs een schuur waar schilderijen staan. Mieke staat stil.
MIEKE
KOEN Acht!
Dat is een oude duiventoren en er zitten kleine torentjes op. Even tellen …
De bende heeft het eerste raadsel opgelost. Nu is het tijd om de stad Brugge te verkennen. Het oude centrum ligt op amper 3 kilometer. De vier krijgen een smartphone om de oplossingen te fotograferen. CHIP Raadsel 2, zoeken jullie mee? Hun armen zwaaien in de wind, één van de vier is een echt Brugs kind.
MIEKE
Moeten we naar een school met kinderen?
KOEN
Maar nee Mieke, daar zit toch meer dan één Brugs kind!
OMA Ik denk dat we iets moeten zoeken waarvan de armen in de wind zwaaien. Chip, zoek eens op of er molens zijn in Brugge.
CHIP
Jawel vier, lees maar hier.
14
OMA
Brugge telde meer dan 25 molens. Maar in het jaar 1900 bleef er nog maar eentje over: de Sint-Janshuismolen werd gebouwd door 26 bakkers. De molen werkt nog steeds. De andere molens komen uit drie andere dorpen!
KOEN We vragen even welke molen de Sint-Janshuismolen is. Er zijn er nu twee die draaien. Onze bende kan al snel een foto van de juiste molen maken. CHIP
Neem een bootje van plezier en bevaar de reien hier. Let op voor je hoofd, dat je het niet tegen de lage brugjes stoot! Vraag de gids om raad en maak iets Brugs met klos en draad.
MIEKE
Leuk varen. Zo worden we zeker niet moe.
KOEN
Knutselen vind ik ook tof.
OMA
Kijk kinderen, de huizen hebben hier trapgevels!
De bende vaart door de oude stad. De gids vertelt dat Brugge ‘die scone’ wordt genoemd of ‘het Venetië van het noorden’. Net zoals in Venetië kan je door de stad varen. Wanneer de bende van boord stapt, wordt oma op de rug getikt.
15
JULIA
Gegroet, zijn jullie de Astrobende?
CHIP
JULIA
Dan komen jullie bij mij op cursus. Volg me maar.
KOEN
Spannend, ik wil wel eens weten wat we gaan knutselen.
JULIA
We gaan kantklossen. Japanse toeristen zijn dol op ons kantwerk!
Dat klopt als een bus. Wij met ons vieren dus.
Julia leidt de bende rond in haar huisje. Ze bewonderen er verschillende soorten kant. De bende mag oefenen aan een eerste proeflapje.
CHIP
JULIA
Haha, om kant te klossen heb je vooral veel geduld nodig.
KOEN
Kruisen, wringen, speld. Draaien ‌ zucht.
MIEKE Leuk!
Geef hier die klosjes. Rap. Dan maak ik een grote lap.
Na het kantuurtje is de bende klaar voor de volgende opdracht. CHIP Nu nog een andere taak om te volbrengen. Waar zal die ons nu naartoe brengen? Volg de hoeven vanaf hier en ga op zoek naar de vogel met de naam Lier.
KOEN
De hoeven vanaf hier? We zijn midden in de stad, niet op een boerderij?
MIEKE
Stil ‌ Luister goed!
KOEN
De hoeven van een paard. Kom, we volgen het geluid.
16
De bende komt aan bij een stopplaats voor paardenkoetsen. Ze vragen of iemand hen naar de liervogel kan brengen. KOETSIER Een liervogel? Voor zover ik weet zitten hier enkel duiven! Wat is er bijzonder aan een liervogel? Wacht, we stoppen straks even bij de toeristische dienst. Daar kan ik alles over de stad vragen. Wat later komt de man buiten. KOETSIER Ik breng jullie naar een groot concertgebouw. Ik denk dat jullie er muziek mogen maken.
KOEN
En de vogel?
KOETSIER Dat komt ook in orde. Ze hebben me verteld dat een liervogel elk geluid kan nabootsen van een zaag tot een telefoonbel. Even later staan ze voor de ingang van het rode gebouw. Een grote verklede vogel heet hen welkom. VOGEL Welkom en volg mij door het gebouw. Op het einde mogen jullie muziek maken op de grote beiaardklokken! Koen en Mieke doen verschillende opdrachten en nemen een laatste foto.
MIEKE
We kunnen onze foto’s naar de professor brengen.
VOGEL
Geef hier!
CHIP
VOGEL
KOEN
VOGEL
Wat een gemenerik. Oma, geef je handtas, ik geef dat beest een tik. Kiekeboe! Hadden jullie me niet herkend? Professor F. Rituur?! We hebben alle raadsels opgelost. Inderdaad, proficiat! Ik breng jullie naar jullie ruimtetuig.
De bende neemt afscheid van de professor. Het wordt geen vaarwel maar tot ziens.
17
Voor 1 tot 6 spelers DOEL VAN HET SPEL De spelers proberen 20 schilden om te draaien. Als ze dit samen doen, winnen ze het spel. VOORBEREIDING - Plak de munten op een smalle strook papier. Doe lijm op de rug en plooi de strook dubbel. Knip dan pas de munten uit. - Plak de schilden op stevig papier en knip ze uit.
ssen: ad aanpa ra g s voorbeeld id e h er door bij Moeilijk jk li e k k a m spel spelen. Maak het munten te 3 t e r maxium m ts slech eilijker doo o m laten. l e p s t e tapel toe te s n te Of maak h n u fp in de stra 7 kaarten
HET SPEL KLAAR ZETTEN - Leg de 32 schilden met hun goeie kant naar boven, naast elkaar op tafel. - Leg de 5 munten binnen handbereik. Spelers gaan deze om beurt in de lucht gooien. - De jongste speler begint.
18
TIJDENS JE BEURT Gooi de munten in de lucht en laat ze op tafel vallen. Nu zoeken alle spelers samen naar het schild met de symbolen die overeenkomen met de munten. Draai dat schild om. Dan mag de volgende speler de munten in de lucht werpen. Zie je geen schild met de geworpen symbolen, dan ligt dat schild met zijn goede kant al naar beneden. De spelers moeten dan het juiste omgedraaide schild aanduiden met die symbolen en weer naar beneden leggen. Hebben de spelers het juist, dan mogen ze een extra schild naar keuze met zijn goede kant naar beneden draaien. Hebben ze het mis, dan wordt het schild opzijgezet in een strafpuntenstapel. Gooien de spelers een combinatie van een schild in de strafpuntenstapel, dan hebben de spelers pech. Dan moeten ze een omgedraaid schild in de strafpuntenstapel leggen. DE SPELERS VERLIEZEN SAMEN ALS... Er 10 schilden in de strafpuntenstapel terechtkomen. DE SPELERS WINNEN SAMEN ALS... Ze samen 20 schilden kunnen omdraaien.
19
LABO
Schaduwdieren Je handen, een verduisterde kamer en een zaklamp. Meer heb je niet nodig om een leuk schaduwspel te spelen. Herken jij de volgende dieren?
arend
slak
duitse herder
zwaan
buldog
schaap 20
a b c d e f 21
Heb jij het verhaal van de Astrobende goed gelezen? Test je kennis in deze quiz.
1. In welke provincie ligt Brugge? a. Antwerpen b. Oost-Vlaanderen c. West-Vlaanderen
2. Waarom noemt men Brugge ook wel 'het VenetiĂŤ van het noorden'? a. Omdat er ook veel water is b. Omdat er ook veel Italianen wonen c. Omdat men er dezelfde taal spreekt
3. Waarvoor is Brugge onder meer gekend? a. Carnaval b. Kantklossen c. Neuzekes
4. Welke kleur heeft het concertgebouw van Brugge? a. Blauw b. Groen c. Rood
5. Wat zie je op de daken van de oude Brugse gebouwen? a. Golfplaten b. Minaretten c. Trapgevels
De oplossingen vind je op de pagina hiernaast! 22
ďƒ¨
Ezelsoor
De Baron von Münchhausen Wouter Deprez Illustraties door Randall Casaer In dit boek vind je de geweldige belevenissen van de Baron von Münchhausen. Die dappere man werd driehonderd jaar geleden geboren. De Baron beleefde aan de lopende band spannende avonturen. Toen hij met pensioen ging, vertelde hij al zijn lotgevallen gul verder. Soms met de nodige dramatische overdrijving ...
Oplossingen Oplossingen
Woordsom Gustav Klimt
Letters leggen
Dool hof
Feest in je kot
Mini rebus
6
4
5
1
2
3
1
3
2
6
5
4
Brugge
3
2
4
5
6
1
Sudoku 6
5
1
6
3
4
2
6
4
5
1
2
1
3
2
6
5
4
3
2
4
5
6
1
5
1
6
3
4
2
3
2
6
1
4
3
5
4
5
3
2
1
6
Geheime code Zorgen voor elkaar
2
6
1
4
3
5
Het wapenrek
4
5
3
2
1
6
1B,2F,3A ,4E,5C,6H,7D,8G
SCHADUWDIEREN: A. zwaan, B. arend, C. slak, D. schaap, E. buldog, F. Duitse herder
23
1C; 2A; 3B; 4C; 5C
Ken jij HUjo? + + + + + + + + + + +++++++++ + +++++++++ + +++++++++ + + + + + + + + + +
++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++
+++++ +++ +++++ +++ +++++ +++
HUMANISME
VRIJZINNIG
Manier van leven Vrij denken Vrij onderzoeken Vrij handelen
Mens centraal
1
Hujo wil dat alle mensen blij en gelukkig zijn.
2
Hujo wil dat iedereen gelijkwaardig is en dat niemand wordt uitgesloten.
3
Hujo wil dat alle mensen respect hebben voor elkaar en dat we anderen helpen als dat nodig is.
Hujo organiseert ACTIVITEITEN Wetikampen
Tijdens een Wetikamp dompelen we je helemaal onder in de wondere wereld van de wetenschap. www.hujo.be/vakantie
lentefeesten
Sesam open it
Waarden van hujo
Meer weten over HUJO?
DIALOOG
gelijkwaardigheid
vrijheid
respect
solidariteit
Participatie
menselijke waardigheid VERANTWOORDELIJKHEID
verdraagzaamheid
Tijdens Sesam Open IT leer je programmeren en je eigen robot bouwen. Hoe cool is dat? www.hujo.be/sesamopenit
Hujo organiseert samen met juffen en meesters jouw lentefeest en zorgt voor een onvergetelijke dag. www.hujo.be/feesten
kritisch denken
www.hujo.be