BoletĂn Octubre 2017
No. 08
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Boletín Octubre 2017
No. 08
ESTUDIANTE DESTACADO
2do “B”
Karen
Rengifo Cardenas 2
Boletín Octubre 2017
No. 08
El estudiante destacado del mes Presentación
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Editorial
05
Señor de los Milagros
06-07
Derechos Laborales trabajadoras
08
Área Curriculares
09-16
Estadistica
17- 23
CEBA Teresa González de Fanning Mg. Antonio Párraga Maldonado Director
Elaboración digital y distribución
Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos
Redacción, diseño y diagramación Mg. Pedro José Farroñay Díaz Responsable de AIP
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PRESENTACIÓN e complace en presentar esta edición virtual del Primer número del Boletín el cual tiene como objetivo, ser un medio informativo de aprendizaje en el cual el docente y los estudiantes incorporarn las Tecnologías de la Información y Comunicación en el proceso de la enseñanza-aprendizaje que realizan en el el Aula de Innovación Pedagógica de nuestro CEBA Teresa González de Fanning.
M
Esta publicación, que se enviará mensualmente por correo electrónico a todo el personal docente, permitirá informar a la comunidad educativa sobre el desarrollo de las clases virtuales de las diferentes áreas curriculares y actividades realizadas por la nuestra institución educativa; así como fortalecer y enriquecer la labor docente con los estudiantes fomentando aprendizajes autonómos y significativos desarrollando las capacidades de pensamiento crítico y creativo de los estudiantes. El Boletín contará con 5 secciones permanentes.
las clases virtuales que se desarrollan en el Aula de Innovación Pedagógica, donde los estudiantes podrán acceder a ver las diapositivas y videos elaborados por los docentes de las diferentes áreas curriculares, así como poder descargar en forma sencilla y práctica de esta manera estamos permitiendo a los estudiantes mantener permanente contacto con los docentes fuera del aula y estar siempre al día en sus estudios, que por motivos de trabajo o de índole familiar tuvieron que ausentarse del CEBA. Tengo la firme convicción de que este material educativo será de gran utilidad e interés para desempeñar la labor docente y mejorar la calidad educativa, por eso es necesario recoger sugerencias o comentarios, para reforzar e implementar las próximas ediciones que se elaborarán desde el Aula de Innovación Pedagógica. “Forjando estudiantes competitivos con valores, manos productivos y mentes emprendedoras”
En dicho Boletín educativo se presentará las clases innovadoras desarrolladas por los docentes, se resaltará y reconocerá a los estudiantes destacados durante el mes de acuerdo a sus cualidades: Disciplina, rendimiento académico, responsabilidad, puntualidad, comportamiento, aseo y otras actividades pedagógicas; asimismo daremos a conocer actividades referidas de interés institucional y recursos educativos. Es preciso, aprovechar en esta oportunidad para comunicarle que desde el Aula de Innovación Pedagógica, se ha elaborado el donde se insertarán todas
Mg. Antonio Párraga Maldonado Director del CEBA Teresa González de Fanning 4
EDITORIAL stimadas y estimados colegas del CEBA Teresa González de Fanning, con el propósito de incorporar las nuevas tecnologías educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en nuestro CEBA, con la finalidad de fortalecer y sensibilizar a los docentes sobre el uso y aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en las sesiones de aprendizaje logrando una enseñanza autónomo y significativa en los estudiantes de nuestra CEBA.
e
Por tal motivo, presentamos el
con
especial
agrado
herramienta tecnológica de apoyo para el personal docente del CEBA Teresa González de Fanning, con esta publicación buscamos mejorar la práctica docente haciendo accesible las Tecnologías de la Información y Comunicación como recursos educativos en las sesiones de aprendizaje.
de miles de devotos llegan de todas partes del mundo en el mes de octubre para participar en las procesiones en su honor por las calles de Lima. El ‘Señor de los milagros’ es la muestra de fe por parte de los feligreses del Perú más representativa de la iglesia católica. Una de las procesiones más grandes del mundo, se desarrolla cada mes de octubre. La misma que congrega a centenares de fieles vestidos de morado que acompañan a la imagen del ‘Cristo moreno’. Aunque no se sabe con exactitud sobre el autor quien pintó la imagen del Señor de los milagros, lo poco que se sabe es que fue pintada por un esclavo moreno de Angola, llamado Pedro Dalcón, el mismo que no habría tenido ninguna formación artística. En suma, el resultado de la pintura fue netamente su inspiración. Según cronistas de la época, fue en el siglo XVII en Pachacamilla.
En este número dedicamos un homenaje al Señor de los Milagroscelebramos, en 1655 Lima sufrió un fuerte sismo, pero la pared de la imagen no se derrumbó, lo que fue considerado un hecho milagroso. Inicialmente fue venerado por los esclavos del barrio de Pachacamilla, pero el virrey Conde de Lemos (1684-1689) se hizo su devoto y el culto se extendió rápidamente a otros sectores sociales. l año 1746 Lima padeció el terremoto mas destructor de su historia y, según cuenta la tradición, una réplica de su imagen salió en procesión y la tierra dejó de temblar. Esto acrecentó la devoción del pueblo. En el gobierno del virrey Manuel Amat y Juniet (17611776) se construyó la Iglesia de las Nazarenas, que hoy es el santuario donde se le rinde culto. Decenas
Mg. Pedro José Farroñay Díaz Responsable del Aula de Innovación Pedagogica CEBA Teresa González de Fanning
“Descubre que te gusta hacer y nunca tendrás que trabajar” 5
Señor de los Milagros
Cristo Morado en el CEBA
El ‘Señor de los milagros’ es la muestra de fe por parte de los feligreses del Perú más representativa de la iglesia católica. Una de las procesiones más grandes del mundo, se desarrolla cada mes de octubre. La misma que congrega a centenares de fieles vestidos de morado que acompañan a la imagen del ‘Cristo moreno’. Aunque no se sabe con exactitud sobre el autor quien pintó la imagen del Señor de los milagros, lo poco que se sabe es que fue pintada por un esclavo moreno de Angola, llamado Pedro Dalcón, el mismo que no habría tenido ninguna formación artística. En suma, el resultado de la pintura fue netamente su inspiración. Según cronistas de la época, fue en el siglo XVII en Pachacamilla. Cabe mencionar que, la imagen que sale en procesiones es una una réplica en óleo. La misma que por protección —luego del terremoto en 1687— fue mandada a pintar para cuidar y conservar la original. Según María Rostworowski en su libro sobre el estudio del Cristo de los temblores, “Pachacamac y el Señor de los Milagros: una trayectoria milenaria”. En en siglo XVII, la gente que asistía a las procesiones, era de forma masiva. Así lo explica en su investigación, “el gentío se agolpa en torno al Señor y de entre la muchedumbre surge el tenue humo de las sahumadoras. 6
Señor de los Milagros Cantos, flores, velas acompañan de cerca la sagrada imagen en su lento recorrido por las principales calles de la tres veces coronada ciudad de Los Reyes. Multitudinaria procesión que expresa la fe del pueblo peruano”. Explica la antropóloga. La hermandad del Señor de los milagros se formó para ayudarse entre los hermanos a realizar distintas actividades en conmemoración al Santo morado. Su estructuración interna si ubicó en las Nazarenas de Lima. Aquí agregaron la réplica de la pintura del Cristo. Además, los integrantes de esta hermandad tenían que vestir de morado en las procesiones, organizarían cuadrillas de cargadores y sahumadoras. Así lo explica María Asunción Merino Hernando en su libro ‘Historia de los inmigrantes peruanos en España’.
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Charla educativa
Derechos Laborale de los trabajadoras ��A��A “DERE���S ���O��L�S DE T�������O��S Y T�������OR�S D�L ���AR”, L� S�����n��n��n�i� Na�i�n�� �� Fisc���za�i�� L�b�r�� �ict� �n� �h��l� s���� lo� D��e�ho� L�b�r��e� p�r� ��es�ro� es�u�i�n�e� �r�b�jad��e� � �r�b�jad��e�, c�� l� �n��ida� �� ha��� c�no��� lo� ����fi�io� so�i��e� � ��po� �� c�n�rato� l�b��e�.
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Área Curricular
Área Educación para el Trabajo Tema: Herramientas de Word Ciclo Avanzado: Dilcia Chinguel
9
Área Curricular
ÁREA DE MATEMÁTICA
Tema: conceptos básicos de Geometría
Ciclo Avanzado: Prof. Quintin Palomino
10
Área Curricular
Área de Comunicación Tema: El ensayo Prof. Adela Vera Pérez
11
Área Curricular
Área de Ciencia, Ambiente y Salud Tema: La Ley de la Gravitación
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Área Curricular
Área de Ciencias Sociales Tema: Sistema de Gobierno Ciclo Avanzado Prof. María Meléndez
13
Área Curricular
Área de comunicación Tema: danzas Peruanas Ciclo Avanzado: Prof. Margot Valverde
14
Área Curricular
Área Educación para el Trabajo Tema: Tablas Prof. Dilcia Chinguel
15
Área Curricular
Área Educación para el Trabajo Tema: Comprobante de Pagos Prof. Juana Pérez
16
ร rea Curricular
Registro de Docentes del Aula de Innovaciรณn Pedagรณgica
17
ÁREAS CURRICULARES
ÁREA DE MATEMÁTICA TOTAL NÚMERO INGRESO PROGRAMADO TOTAL INGRESO EJECUTADO TOTAL PORCENTAJE
75'% 50% 4
4
2
Lic. Wilfredo Asmat
3
Quintin Palomino
ÁREA DE COMUNICACIÓN TOTAL NÚMERO INGRESO PROGRAMADO TOTAL INGRESO EJECUTADO TOTAL PORCENTAJE
100%
3
3
Lic. Rocío J. Orrego Tenorio
100%
3
3
Lic. Margot Valverde
100%
4
4
Lic. Adela Vera
18
ÁREAS CURRICULARES
ÁREA DE CAS TOTAL NÚMERO INGRESO PROGRAMADO TOTAL INGRESO EJECUTADO TOTAL PORCENTAJE
80%
5
4
Lic. Marcos Quispe Apolinares
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES TOTAL NÚMERO INGRESO PROGRAMADO TOTAL INGRESO EJECUTADO TOTAL PORCENTAJE
100%
3
3
Mg. María Meléndez Mendoza
2
0
0%
Lic. Elisa Óntón Contreras
19
RUTAS DEL SABER
ÁREA DE EPT TOTAL NÚMERO INGRESO PROGRAMADO TOTAL INGRESO EJECUTADO TOTAL PORCENTAJE
100% 71%
7
7
7
Lic. Juana Pérez R.
5
Lic. Dílcia Chinguel
RELIGIÓN TOTAL NÚMERO INGRESO PROGRAMADO TOTAL INGRESO EJECUTADO TOTAL PORCENTAJE
33%
3
1
Lic. Anthony Gersollen 20
RUTAS DEL SABER
CICLO INTERMEDIO TOTAL NÚMERO INGRESO PROGRAMADO TOTAL INGRESO EJECUTADO TOTAL PORCENTAJE
38%
8
3
Lic. Luisa la Madrid Lizarraga
8
0
0%
Lic. Susan Soto Malpartida
21
RUTAS DEL SABER
INTERMEDIO, 19
MATEMATICA, 63
RELIGIÓN, 33 COMUNICACIÓN, 100
EPT, 86
CCSS, 60 CAS, 80
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