Nº3 ABRIL/MAIO/2014
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CIENTISTAS & JORNALISTAS Principais reclamações dos cientistas e o que dizem os jornalistas
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ENACTUS
E MAIS:
Conheça o trabalho desenvolvido pela Organização Estudantil da FCA!
Fique sabendo! Internacionalização Área Financeira Crônica: Café com Pão FCA na Mídia
FIQUE SABENDO! INFORMES DA DIRETORIA EXPEDIENTE Agora o FCA Abre Aspas é uma publicação bimestral da FCA UNICAMP Limeira. Edição: Abril/Maio 2014 – Nº 3 Área de Comunicação FCA Textos e imagens: Cristiane Kämpf Projeto gráfico: Daniel Sobottka
Foi lançado o 1º Edital FCA – Desenvolvimento Institucional 2014, que prevê apoio financeiro para implementação de propostas que contribuam para a Missão e Visão da Faculdade em projetos relacionados a infraestrutura, processos, qualidade de vida e integração ensinopesquisa-extensão. Os projetos podem ser inscritos em quatro categorias, com um aporte total de recursos de R$ 48.000,00. As inscrições acontecem até 30/06 e serão recebidas na Área de Documentação e Expediente da Faculdade até 24/06, das 8h30 às 17h30. Mais detalhes em http://www.fca.unicamp.br/documents/1-edital-desenvolvimento-institucional-2014.pdf Contamos agora com um posto da FUNCAMP na nossa Faculdade para a atender os funcionários que atuam na Manutenção, Vigilância e Restaurante do nosso campus e no campus I (FT). O posto está localizado no piso 1 do Bloco Verde do Ensino I, sob a responsabilidade de Edelsio Leite (edelsio.leite@funcamp.unicamp.br, ramal 6736), que também poderá nos auxiliar nas diversas interfaces com a FUNCAMP, especialmente no encaminhamento de documentos e esclarecimentos de dúvidas. Desejamos boas-vindas à equipe FUNCAMP! Fiquem atentos à agenda de eventos da FCA, disponível no site da Faculdade. Lá estamos concentrando a divulgação de todas as atividades e eventos promovidos pela comunidade. Desde o mês de abril contamos com mais uma Professora Associada na Faculdade: Profa. Patrícia Prada, aprovada em concurso público de livre docência - igualmente ao Prof. Wislei Osório, o qual também obteve o título recentemente. Nossos parabéns à Profa. Patrícia e ao Prof. Wislei! Em 21 e 22/06 realizaremos eleições para representantes docentes, discentes e de servidores técnicos e administrativos junto à Congregação, para complementar as representações vagas até dezembro deste ano. Realizaremos também, no mesmo período, eleições para representações discentes junto às Comissões de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e de Biblioteca, para exercício de mandato de 1 ano. As inscrições ocorrerão de 12 a 16/06 e oportunamente faremos a divulgação do processo. Participe se inscrevendo e votando nas eleições! Acionamos a Prefeitura de Limeira para instalação de redutores de velocidade nas vias onde se localizam as portarias de pedestres e de veículos da FCA. A sinalização foi positiva e agora aguardamos informações quanto ao prazo para execução dessa obra. A Diretoria da FCA informa também que foram retomadas as negociações junto à Prefeitura de Limeira para construção de calçada que liga a portaria de pedestres à de veículos. Em 30/04 ocorreu a solenidade de denominação de “Prof. Dr. Daniel Joseph Hogan” à Biblioteca da FCA, com a presença da Pró-Reitora de Desenvolvimento Universitário, Profa. Dra. Teresa Atvars, representando o Reitor. A solenidade contou também com a presença de familiares do homenageado. A notícia do evento, na íntegra, está disponível em http://www.fca.unicamp.br/portal/comunicacao/noticias/545-biblioteca-da-fca-recebedoacao-de-4-mil-obras-do-prof-dr-daniel-joseph-hogan.html. No dia 14/05 tivemos a apresentação do Programa Campus Tranquilo na FCA, conduzido pela Coordenadoria Geral da Universidade, com o objetivo de abordar as questões relacionadas à segurança em todos os campi da Unicamp. A comunidade participou do evento e teve oportunidade de colocar suas preocupações relacionadas ao assunto, que tem como foco a s e g u r a n ç a n o e n t o r n o d o c a m p u s . N o t í c i a e m http://www.fca.unicamp.br/portal/comunicacao/noticias/550-reuniao-do-programa-campustranquilo-acontece-na-fca.html. Está organizada para o dia 10/06 uma coleta de sangue na FCA, das 9h ao meio-dia. Os organizadores são o Trote da Cidadania e o Inspira - Comitê Socioambiental da Integra Empresa Júnior, com apoio do Centro de Voluntariado Universitário (CVU) e da Diretoria da Faculdade. Para se tornar voluntário doador é necessário acessar o link e preencher o formulário em https://docs.google.com/forms/d/177_QCLCUVr0kZIek3sQRRn743npNq2zpsrKMAt_po4E/vie wform . Para mais informações sobre o evento, acesse https://www.facebook.com/events/1419763281622285/?fref=ts FCA ABRE ASPAS
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INTERNACIONALIZAÇÃO
FCA envia 25% dos intercambistas da Unicamp para o exterior
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inte e cinco por cento dos estudantes da Unicamp que academicamente quanto culturalmente", lembrou o realizam estágios no exterior são alunos da FCA. A representante da VRERI. informação é do Professor Wislei Osório, responsável pelas atividades de internacionalização da Faculdade, que Lucas Chung, aluno do 3º ano de Engenharia de Manufatura, recebeu pela primeira vez, em março, palestra da Viceestá na Sheffield Hallam University (Inglaterra) cursando o reitoria de Relações Internacionais (VRERI) com o objetivo de mesmo curso. Veja o depoimento dele sobre a experiência: informar e esclarecer dúvidas dos alunos sobre os processos seletivos para realização de intercâmbio. "Sempre tive o sonho de fazer intercâmbio, porém Segundo estimativas da Área Acadêmica, minha família não tinha condições de arcar com os elevados aproximadamente 110 alunos assistiram a exposição, que custos por conta própria, logo vi no programa de incentivo do trouxe dicas valiosas sobre o passo-a-passo das inscrições e governo uma oportunidade espetacular em unir meus objetivos informações sobre os convênios da com a visão que o Brasil tem para o futuro. Unicamp com universidades mundo afora Falando de aspectos burocráticos, a papelada e sobre os Programas de Mobilidade ‘‘Hoje vejo um futuro muito que temos que correr a trás para conseguir a Santander Bolsas e Ciências Sem mais amplo e sólido para aprovação para o intercâmbio dá um pouco de Fronteiras. trabalho e demanda tempo, além disso os minha carreira.’’ A manutenção de um bom assuntos legais junto a faculdade e agência desempenho acadêmico e um coeficiente financiadora (CNPq ou CAPES) e a adequação de progressão entre 0,25 e 0,85 (que indica que o aluno já dos períodos acadêmicos (visto que o ano letivo brasileiro é cursou no mínimo 25% ou no máximo 85% de seu curso de diferente da maioria dos outros países) é algo a se preocupar graduação) são pré-requisitos para todos os programas. É também. Quando apliquei para o intercâmbio, sabia o quão essencial também que o aluno se prepare para exames de importante essa experiência incrível seria para minha carreira l í n g u a , c o m o o T O E F L profissional. Porém pude perceber que está muito além disso. (http://www.ets.org/toefl?WT.ac=toeflhome_faq_121127), Hoje vejo um futuro muito mais amplo e sólido para minha solicitado em todos os editais para universidades de língua carreira. Aspectos como aulas mais práticas e diferenças no inglesa. Segundo a palestra, os alunos devem planejar com método de estudo me fizeram perceber a importância da parte cuidado para qual universidade pretendem ir, avaliando se a teórica bem como as implicações de uma determinada técnica instituição escolhida é realmente aquela que melhor pode acho que aqui pude analisar diferentes perspectivas e analisar o contribuir para sua formação acadêmica. "É bom sempre rumo que quero para minha carreira. Inclusive já converso com lembrar também que, quando o aluno está em intercâmbio, meus coordenadores daqui para a possibilidade de uma pósele leva o nome da Faculdade e da Unicamp junto e deve zelar graduação aqui e busco, com meus contatos, descobrir novas por isso e aproveitar o que é oferecido no país, tanto oportunidades de intercâmbio também."
Lucas Chung, aluno do 3º ano de Engenharia de Manufatura, está na Sheffield Hallam University (Inglaterra) cursando o mesmo curso. FCA ABRE ASPAS
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ÁREA FINANCEIRA Da esquerda à direita: Naiane (estagiária) Gabriela (compras e orçamento) Luciane (supervisora da área) Thaís (almoxarifado e patrimônio) Raíssa (compras e orçamento)
ÁREA FINANCEIRA
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Área Financeira atualmente é composta por serviços re l a c i o n a d o s a o ge re n c i a m e nto d e re c u rs o s orçamentários e materiais (compras, almoxarifado e patrimônio) da Faculdade. Conheça a seguir alguns aspectos desses serviços para que você possa melhor utilizá-los:
PLANEJAMENTO ORÇAMENTÁRIO
PATRIMÔNIO
A última reunião da Congregação aprovou o orçamento da FCA para 2014, que totaliza R$ 22.301.553,00. Deste valor, a Diretoria, por meio das ações administrativas da Área, gerencia R$ 1.240.261,00 - montante destinado pela Reitoria anualmente ao custeio das despesas para manutenção das atividades existentes na Faculdade. Além desses montantes, em função ainda do processo de implantação da Faculdade, muitos recursos adicionais são negociados pela Diretoria junto à Reitoria para aquisição de itens destinados à implantação de novas áreas e atividades didáticas e de pesquisa – tais recursos também são executados pela Área Financeira. A Área Financeira gerencia a previsão anual das despesas de todas as outras áreas, laboratórios e disciplinas, contando, para essas últimas, com o importante auxílio dos coordenadores de graduação. Normalmente em setembro de cada ano, a Área inicia o processo e elaboração do planejamento orçamentário do exercício seguinte, que se divide em despesas semestrais. A Área alerta para o fato de que planejamento orçamentário não é pedido de compra, o qual deve seguir procedimentos específicos. Com a aprovação da Certificação e dependendo da alocação das vagas solicitadas, será criada a Área de Planejamento Instititucional, vinculada à Diretoria e Gestão Estratégica da Unidade. Essa nova Área deverá responsabilizar-se pela condução do planejamento orçamentário, desonerando a Área Financeira, que passará a denominar-se Área de Suprimentos – denominação mais condizente com a natureza das atividades que ficarão sob sua responsabilidade.
Todos os equipamentos adquiridos - seja através de recursos orçamentários, extraorçamentários, FAPESP, CNPq, Funcamp ou qualquer outro convênio - são bens da Faculdade e devem ganhar a 'plaquinha de patrimônio' após passarem pelo processo de recebimento físico. M e s m o b e n s a d q u i r i d o s co m re c u rs o s extraorçamentários devem ser incorporados ao patrimônio da Faculdade, assim como bens em comodato, os quais serão doados definitivamente à Unidade após o término do projeto. Caso contrário, não é possível realizar a manutenção desses bens e sua inclusão na apólice de seguros da Universidade. Bens patrimoniados e não localizados são objeto de sindicância. "Mesmo se estiver quebrado, sem conserto ou fora de uso, o bem deve ser recolhido e armazenado no depósito de bens da Universidade. Ninguém pode pegar, por exemplo, um banco velho que está num laboratório e jogar fora – este banco deve ser recolhido para o depósito em Campinas." É importante destacar que, quando uma pessoa pede um equipamento e a compra é realizada, ela torna-se responsável pelo objeto – ainda que outra pessoa o esteja utilizando. "Neste caso, é necessário informar à Área quem ficará responsável pelo bem adquirido". Outra questão importante é que, quando um bem sai da Faculdade, é necessário fazer um seguro para o transporte, com isso garante-se a reposição do bem em caso de dano ou extravio.
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O QUE NÃO FAZEMOS: Não preenchemos formulário de solicitação de compra, pois o solicitante deve explicitar com detalhes o item que deseja Não guardamos o material recebido depois que o responsável assinou a nota fiscal, por isso há a necessidade de retirada do material da Área Financeira Não escolhemos os itens na BEC. A especificação do item é de responsabilidade de quem está fazendo o pedido de compra.
O QUE PODEMOS FAZER MELHOR (com a colaboração de todos): Uma previsão orçamentária real (sem itens faltantes ou não-utilizados) Pedidos com mais antecedência (pelo menos 3 meses antes da data de uso) Escolha adequada do código BEC (para não se decepcionar quando o produto chega) Informar a Thaís todas as vezes que alguma compra for realizada através de recursos extraorçamentários oriundos de convênios ou outras fontes (é ela que recebe os entregadores!) Se o produto vier numa caixa é necessário solicitar o envio para a FCA via Caixa Postal (o Correio não entra na Faculdade para entregar, pois a rua do eixo leste-oeste não tem CEP) Sempre que for necessário mudar móveis ou cadeiras de lugar, também é necessário informar a Thaís - assim, quando o inventário for realizado, será possível encontrar o bem.
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ÁREA FINANCEIRA COMPRAS Este é um tema extremamente penoso para todos os envolvidos: usuários, funcionários da Área, Diretoria e Administração Superior da Universidade. Há uma série de leis e normas internas e externas à Unicamp que devem ser cumpridas, além daquelas estabelecidas continuamente pelo Tribunal de Contas do Estado, que tem o papel de fiscalizar todas as aquisições realizadas pelos órgãos públicos da Administração Direta e Autarquias. Com o objetivo obter mais sucesso e agilidade em nossas compras, está sendo feito um trabalho de melhoria do processo, com o envolvimento de usuários docentes, não docentes e funcionários da Área. Órgãos da Administração Superior da Unicamp estão sendo sensibilizados e aguardam relatório da FCA para avaliação das possibilidades de melhorias que serão propostas. Conheça alguns esclarecimentos importantes prestados pela Área Financeira, essenciais para os usuários de seus serviços: Só podemos comprar o que está previsto no planejamento orçamentário e, dependendo do valor da aquisição, os procedimentos e tempos serão diferentes: pequenas aquisições até aproximadamente R$ 300,00 podem ser feitas por adiantamento; aquisições com valor acima disso e até R$ 8.000,00 podem ser feitas com dispensa de licitação pela Unidade, para algumas situações, ou somente pela DGA; aquisições acima desse valor somente podem ser feitas por licitação, executadas na DGA segundo normas e tempos estabelecidos por esse órgão. Somente depois de aprovado o planejamento orçamentário é possível fazer o pedido de compra. Para agilizar e organizar melhor esse processo e os tempos envolvidos, a Congregação aprovou algumas melhorias, que serão implantadas em setembro deste ano. Para realizar o pedido é necessário acessar o site da FCA e seguir o seguinte caminho: intranet solicitação de compra - materiais e serviços, preenchendo a ficha com o pedido do material ou serviço. O único produto possível de ser comprado sem passar por esta tramitação é alimento perecível, que precisa ser comprado e consumido rapidamente. "Quando for este o caso, consigo justificar a compra sem o código BEC e comprar com o valor de adiantamento. Caso contrário, temos que obedecer todo o trâmite legal", esclarece Luciane. Como descrever o item necessário se ele não está inscrito na BEC? É preciso especificar e cadastrar um novo item. Os coordenadores dos cursos e a Área Financeira podem auxiliar com informações sobre como proceder. Quando uma empresa tem exclusividade de venda de certo item, deve possuir uma carta de um órgão de classe atestando que é realmente a única no país que o comercializa. Isto é muito comum com softwares, por exemplo. Somente com o documento de exclusividade de venda é possível alegar 'inexigibilidade de licitação' e comprar diretamente (após aprovação da Procuradoria Geral) da empresa, dispensando o processo licitatório. Luciane lembra com gratidão do Professor Milton Shoiti Misuta. O Professor ajudou a Área Financeira a fazer até mesmo especificação de serviço para as divisórias dos laboratórios de esporte. "Ele pegou um manual da ABNT e nos ajudou a fazer o memorial, ou seja, a definição e a descrição das divisórias para os laboratórios. Sem essa ajuda iria ficar muito mais difícil para licitar os materiais. Atualmente, temos que fazer as descrições das bancadas para os laboratórios, para assim podermos comprá-las. Já pedimos ajuda da Pró-Reitoria e estamos aguardando." Na dúvida, quando o professor não sabe como realizar o pedido de compra, deve falar com o coordenador de seu curso ou com a Área Financeira. No campo 'justificativa da aquisição' não basta informar 'material para uso na disciplina'. É preciso descrever um pouco mais precisamente o uso, por exemplo: 'reagente que será utilizado durante experimento em aula'. "É óbvio, mas precisa ser escrito", enfatiza Luciane.
ALMOXARIFADO O Almoxarifado da Unidade tem a atribuição não só de armazenar os itens de estoque como também fazer o recebimento físico de todos os materiais da Unidade - sejam eles permanentes ou não, adquiridos com recursos orçamentários ou extra-orçamentários, individualmente pelos docentes ou institucionalmente pela Área. Reagentes controlados só podem ser adquiridos pelo Almoxarifado Central, localizado no campus de Campinas. Não podem ser comprados pela FCA. Quando algum professor precisa deles, é necessário fazer a previsão de compra no planejamento orçamentário da disciplina ou da área de pesquisa, indicando o nome científico do reagente, não somente o nome comercial. A Área Financeira precisa, o quanto antes, informar o Almoxarifado Central sobre o pedido de compra, pois o Exército, a Polícia Civil e a Polícia Federal controlam a entrada e o trânsito destes reagentes no país e exercem também a fiscalização das condições de seu armazenamento – "por isso a Unicamp só pode comprar pelo Almoxarifado Central e depois entregar aqui na Faculdade", esclarece Luciane. >>>Confirma aqui a lista de Reagentes Controlados e seus nomes científicos. (http://www.dga.unicamp.br/Conteudos/Documentos/Relacao_de_Produtos_Quimicos_Controlados.pdf) FCA ABRE ASPAS
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CRÔNICA
CAFÉ COM PÃO Por Julicristie M. Oliveira
Já pensou na variedade de formas de se começar o dia em termos de comida? Não precisa ir tão longe não. Já pensou na diversidade de "cafés da manhã" das diferentes partes do Brasil? Café, média, pingado, café preto, café fraco, coado, expresso, mate, chá, infusão, chocolate gelado, chocolate quente, suco de laranja, vitamina de mamão, banana e maçã... Pão com manteiga, queijo quente, queijo frio, cuca, biscoito de polvilho, pão de queijo, bolo de fubá, tapioca, cuscuz, munguzá, canjica, mandioca cozida... Como ainda moro na cidade e sou do estado de São Paulo, o meu é o café com pão. Café preto mesmo, adoçado e pão com manteiga. Café de balde, eu diria. Café fraco em xícara de chá. Cheio até a boca. Café enquanto os pássaros cantam e os gatos brincam. Café enquanto os pensamentos vagueiam e as mãos digitam. Café enquanto o coração adormece e a boca se cala. E o café, a mais intrometida das bebidas, reaparece ao longo do dia. Abandona o pão e passeia livre pelas xicarazinhas, copinhos, mesas, bocas e conversas. Acalenta os estressados, energiza os cansados e vira desculpas para os amigos e os apaixonados. Ele pode ser dividido em pé, encostado no balcão ou sentando, mas o café é sempre mais saboroso quando compartilhado com pessoas queridas. É quase proibido chamar qualquer um para um cafezinho. Tomar um café é se tingir de sentimentos entre um gole e outro, um assunto e outro. O café é um catalisador das amizades e das boas relações. E você, já tomou o seu cafezinho hoje?
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CIENTISTAS & JORNALISTAS
AS PRINCIPAIS RECLAMAÇÕES DOS CIENTISTAS E O QUE DIZEM OS JORNALISTAS Em janeiro de 2012, Ananyo Bhattacharya, principal editor online da revista Nature, postou um artigo no blog do jornal britânico The Guardian, em que relaciona “Nove demonstrações de que os cientistas não entendem de jornalismo”. No texto, ele afirma que “se os repórteres escrevessem reportagens da forma como alguns cientistas gostariam, poucas pessoas leriam textos jornalísticos de ciência”. “Eu não estou dizendo que o jornalismo científico não possa ser melhorado, mas responder a essas críticas mudando a forma como o fazemos em nada contribuirá para melhorar a cobertura de temas científicos”, argumenta Bhattacharya em seu post.
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CIENTISTAS & JORNALISTAS CRÍTICA/RECLAMAÇÕES DOS CIENTISTAS
RESPOSTAS DOS JORNALISTAS
A estrutura padrão de notícia não funciona para ciência
O modelo de “pirâmide invertida” tem recebido duras críticas, mas há uma razão para cumpri-lo obstinadamente. Ele funciona. Alguns leitores entram em sites de notícias buscando um relato breve. Outros querem saber mais sobre cada história. A “pirâmide invertida” - essencialmente apresentando os novos resultados no topo e, em seguida, complementando no final - pode satisfazer ambos os campos se for bem feita. Aqueles que sugerem o contrário devem olhar para seus blogposts e verificar até onde, em cada postagem, chega a maioria dos leitores . Pode haver uma surpresa.
Seu título é hiperbólico
O objetivo de um título não é contar a história. Essa função é da notícia. O propósito do título é despertar o interesse do leitor, sem mentir. Então, a próxima vez que um experimento de um “zilhão” de libras anunciar a evidência de neutrinos movendo-se mais rápido que a velocidade da luz, não espere que os títulos digam “Descoberta surpreendente mas esotérica na física de partículas, provavelmente “furada”, mas ninguém sabe onde ainda”.
A Internet não tem limite de palavras. Por que vocês têm?
Na web, o terreno é infinito e barato, então, porque no mundo terrestre a imprensa continua a produzir notícias de 300-700 palavras e enxugando as citações dos cientistas para uma frase ou poucas palavras escolhidas? Há duas principais razões. A primeira é o respeito para com os leitores. Editores querem que os leitores retornem aos seus sites e leiam o seu conteúdo. Não queremos aborrecê-los. Cada frase de uma notícia, cada palavra é pesada e, se estiver sobrando, é cortada. A segunda razão são os recursos. Uma notícia precisa ser encomendada, escrita, editada e revisada. Isso leva tempo. Se você dobra o comprimento de toda notícia que você publica, efetivamente diminui pela metade o número de histórias que você pode cobrir ou pior, você corta pela metade o tempo dedicado a conseguir fazer com que a história esteja correta.
Mude minha declaração pitoresca imediatamente!
Não. Citações têm diversas funções em uma notícia, mas uma importante razão para elas estarem lá é injetar alguma humanidade no texto. A maioria dos cientistas é humana e, felizmente, não fala no tom árido que caracteriza um paper acadêmico. Eles se entusiasmam e dizem coisas como “Se nós não temos causalidade, estamos arruinados” e “Eu não quero parecer hiperbólico, mas acho que a palavra “sísmico” pode ser aplicada a este paper”. Não há nada do que se envergonhar nisso. Não é segredo que os repórteres irão pescar uma boa citação. Não há o que se envergonhar nisso também.
Por que você enfatizou apenas um recorte das implicações do trabalho?
Há um equívoco fundamental entre muitos na comunidade científica, que é achar que o principal trabalho do jornalista científico é comunicar os resultados do seu trabalho para o público em geral. Não é. Um jornalista pode enfatizar uma parte da pesquisa e ignorar completamente outras partes, em um esforço de contextualizar a notícia para os seus leitores. Isso não justifica, é claro, distorcer a história além de qualquer reconhecimento de forma que ela fundamentalmente não represente mais o trabalho.
Você não pode cobrir o meu trabalho. Eu o proíbo!
Um cientista apresenta seu trabalho em uma conferência ou deposita em um arquivo de préimpressão, mas, em seguida, insiste em que os repórteres não deve cobri-lo. A afirmação é muitas vezes feita como resultado do temor de que a cobertura do trabalho possa prejudicar posterior publicação: algumas revistas (incluindo a Nature) têm uma política de embargo estrita que proíbe o relato de um trabalho de investigação antes de um prazo determinado. Embargos não representam um problema para os jornalistas interessados em produzir uma cobertura oportuna da ciência – mesmo quando uma análise mais aprofundada dos medos, mostre que muitas vezes eles são infundados. Mas vale a pena afirmar que, enquanto ninguém pode obrigar um cientista a falar com um repórter sobre seu trabalho, ninguém pode obrigar um jornalista a não relatar algo que está no domínio público - mesmo que eles estejam relatando seu trabalho e você tenha se recusado a falar com eles.
(Fonte: Revista Vice-Versa http://issuu.com/caluh/docs/viceversa_cientistasejornalistas, produzida em 2012 como trabalho de conclusão do curso de Divulgação Científica do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo Científico da Unicamp. Conteúdo gentilmente cedido por Camila Delmondes, Ana Paula Soares Veiga, Jorge Behrens e Silvo Pinto Anunciação Neto) FCA ABRE ASPAS
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1ª Oficina do Projeto ConfeitaGeada
Organização estudantil da FCA promove empoderamento econômico em bairro carente de Limeira
Bolo de abacaxi
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ORGANIZAÇÃO ESTUDANTIL: ENACTUS
Portão feito de pallet
Anne (à direita) e o novo portão de sua casa
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FCA NA MÍDIA DESTAQUES NA IMPRENSA No mês de abril a FCA foi destaque nos seguintes veículos de comunicação:
Jornal de Limeira – 20/04/2014 Universitários da FCA contam suas experiências no Reino Unido e no Canadá http://bit.ly/1gYhmDt Radio Senado – 15/04/2014 Pesquisa da Unicamp quer mudar forma como jogador de futebol atua em campo http://bit.ly/QGcYTk Jornal de Limeira – 09/04/2014 Projeto de negócios da FCA entre os melhores do Brasil http://bit.ly/QGd4dD Capa da revista digital Globo Mais – 13/05/2014 O Jogo na Sala de Aula: Academia do Futebol http://bit.ly/TvDYXk Revista Absoluta - Edição nº 109 (março/abril 2014) Nutrição: Decifrando Rótulos (pg. 56) http://bit.ly/1jEyLam
SITE DA FCA O site da Faculdade tem contabilizado um número crescente de acessos em suas páginas de notícias, inclusive por estarem linkadas com o Portal da Unicamp, através do qual as demais Unidades da Universidade são direcionadas às publicações da FCA. Veja alguns dados de acesso contabilizados por notícia até o dia 16/05/2014:
NÚMERO DE ACESSOS DE CADA MATÉRIA MATÉRIAS 1
‘Livro da Minha Vida’ é espaço de diálogo informal e criativo na FCA (publicada 03/04/2014)
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Organização estudantil da FCA oferece apoio a ONGs de Limeira (publicada 04/04/2014)
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Universitários da FCA entre os melhores do Brasil no EDP University Challenge (publicada 07/04/2014)
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Organização estudantil da FCA p ro m o v e e m p o d e ra m e n t o econômico em bairro de Limeira (publicada 14/04/2014)
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Diretoria da FCA lança edital para alunos, docentes e funcionários (publicada 13/05/2014)
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NÚMERO DE ‘‘LIKES’’ DE CADA MATÉRIA
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