Gener 2018. Revista nº 59

Page 1

www.fcbkids.cat GENER 2018. Número 59 - Preu: 3€

B · A · R · Ç · A

Sumari El nostre correu electrònic: revista@fcbkids.cat

10

6

12

13

Escriu missatges secrets! Has provat alguna vegada d’escriure un missatge fent servir algun codi secret? T’expliquem uns quants codis secrets i com pots crear-ne de nous.

Culs ben nets El paper de vàter no ha existit sempre. Com s’ho devien fer abans de la invenció del paper de vàter?

Us presentem... Joan Miró Segur que molts ja sabeu qui era. Però volem conèixer una mica més aquest pintor i el seu món de colors.

Il·lustració de portada: Mariona Tolosa

16

Què desitges per a aquest 2018?

22

Juguem amb...

Coneixerem el mural de desitjos dels Petits Valents de l’Hospital Sant Joan de Déu. I el teu desig, quin és?

Us proposem uns quants jocs que, a més, us ajudaran a conèixer dos grans pintors: Frida Kahlo i René Magritte.

?

Text: Lluís Llort. Il·lustracions: Sergi Càmara HERMES COMUNICACIONS SA. President: Joaquim Vidal i Perpinyà. Consell d’Administració: Lídia Vidal i Juventench (vicepresidenta), Eduard Vidal i Juventench, Esteve Colomer i Font i Joan Vall i Clara. Direcció Executiva: Joan Vall i Clara (conseller delegat), Xevi Xirgo (Informació General), Emili Gispert (Informació Esportiva), Toni Muñoz (Serveis), Josep Madrenas (Webs i Sistemes), Albert París (Comunicació), Miquel Fuentes (Administració i RH), Lluís Cama (Producció), Concepció Casals (Distribució) i Ricard Forcat. BARÇAKIDS Directora: Susanna Oliveira. Disseny: Jordi Molins i Florent Morante. Correcció: Mei Brescó. Dipòsit Legal: GI. 1817-2012.

El racó dels saberuts

On hi ha més aigua, als rius, als llacs o als aqüífers subterranis?

Els rius són els que tenen menys aigua, i precisament sota terra, allà on no les veiem, és on hi ha les reserves més grans d’aigua. Per cada litre d’aigua que hi ha en un riu, en un llac n’hi ha 300 i en un aqüífer 3.000.

2

24

al. Com cada any,

Una visita especi

os ingressats en divers ns ne s el , al ad N r pe una visita mooolt hospitals van rebre acs del Barça! especial. La dels cr

28

30

El conte T’imagines que aparegui una bruixa en el saler? Un conte de Deivid i Nuria Rodríguez.

Avui toca menjar... Una amanida amb molts de colors. Saps que és molt bo barrejar fruita amb l’amanida?

Què és un aqüífer? L’aigua de la pluja es filtra a la terra i quan topa amb una capa impermeable que no la deixa arribar més avall s’acumula allà. En molts casos aquesta acumulació forma com una bossa d’aigua enterrada.

r

ment. Ep, però va se a especial amb la gr

na Pòster. Un dia d’entre ada plena de nens i un di nenes.

32

El 2018, molta activitat a la Lluna i Mart

36

Les primeres ulleres

Aquest any serà un dels anys amb més activitat espacial. T’ho expliquem.

Descobrirem quan es van fabricar les primeres ulleres. Però et sorprendrà saber que en l’antiguitat ja tenien els seus invents per veure-s’hi millor.

Quines dents tenim? Quan ens surten les dents definitives en tenim quatre grups principals: les incisives (8 peces esmolades que tallen els aliments), les canines (4 peces punxegudes que poden estripar els aliments), els premolars (8 peces amb dues punxes que trituren i estripen els aliments) i els molars (12 peces amples que trituren els aliments). Fan molta feina i perquè ens durin tota la vida les hem de netejar a fons cada dia, i vigilar com les fem servir i què mengem.

3

WNĂş :A V(NB Quan ampliem el zoom i nomĂŠs veiem un petit detall de les coses, ĂŠs fĂ cil equivocar-nos.

Ă s o trobar n e u q s nari Paraule al diccio

A < & A A C &A3

T

TINA GORRA olt era. M ats is v b m ssolell ina a Barret er als dies a p prà ctic n de d’hiver . rratina o g la : Amb rpentinat de le p m e Ex se aquest llana i tic irresistible. es colors

SERPENTINAT

C( 5NĂş Ă´B 5N(BH H( HN<

De la superfĂ­cie del planeta Mart

De la pell d’una persona D’un moc de la iaia De la pell d’una taronja

atge A la im at s pass del me ll em l’u hi tenĂ­ l aĂł t anim s e u q a d’ lorit, nic i co lls o b n a t ota d’u la gran pil¡la lls i pu al. verme vertic

4

Pentinat consisten t a dur cabells llargs, rinxolats i de colors , com serpentines . Exemple: Es cuidav a el serpentinat rent ant-se els cabells amb un xaim pĂş molt suau.

XAIMP

Ăš

ies a bèst r e p l especia Xampú les a totes de llan . r a t n e r re n quat le: Per Exemp el ramat cale d ovelles xaimpú. e pots d

> Una invenció d’en = < (B

5

Reportatge

6

Text: Oriol Canosa Il·lustració: Mariona Tolosa

7

8

9

B · A · R · Ç · A

amb Iniesta a sa per a la càmera po a rç Ba l s, de de n fa _ Un petit b càmeres de foto +A<(N æ (<Déu. No devia ser fàcil concentrar-se ammedo, Rakitic, Vermaelen, de riures Se l’hospital Sant Joan bé van repartir som m ta l ita sp ho st ue rdi Cardoner. televisió… En aq Maria Bartomeu i Jo p se Jo e, rd lve Va Digne, Ernesto ONA RGA / FC BARCEL

Foto: © GERMÁN PA

a t i s i v Una ! l a i c e esp any, per El Barça, com cada a de les Nadal organitza un ls i més visites més especia mporada. esperades de la te si Els jugadors, tècnic visiten directius del club i porten diversos hospitals riures als il·lusió i molts som assar el nens que han de p . Nadal hospitalitzats

mpartir una bona

estona amb

Messi va co tografia tots r>& ` R N3&_q Pau. En aquesta fo l’hospital Sant mà al crac. un grup de nens a que l’Hugo doni la nt ra pe es r ta es semblen ELONA IZ / FC BARC

Foto: © MIGUEL RU

10

essi mb M a r e ĂŠ va s onica tamb questa b vien de z e r ĂĄ a fer Su e ha -AĘPau i es vanampions qu H HA nt sc J -(spital de San dels petit . l u o a l’h spita ELONA amb rafia C a l’ho fotog uns dies Z / FC BAR I r a U s R s EL pa MIGU

+Ă´B B& <AN<(B_ No van faltar somriures a cap de les habitacions on van anar els jugadors del Barça. Si no, mireu aquesta joveneta que va rebre la visita de Jordi Alba i Sergi Roberto a l’Hospital de Barcelona.

Foto: Š MIGUEL RUIZ / FC BARCELONA

Š Foto:

B ¡ A ¡ R ¡ Ç ¡ A

b

B iures am < Ă´B 3 ir somr tambĂŠ

ò rt ( B an compa pitals, per alalta i s m v ho stà ô dre rça

n bĂŠ e o Pa ats e el Ba H gadors d s ingress n, que tam Cottolengvisita de e Els ju ns i nen t mĂŠs gra famĂ­lia a rebre la e n e s g n ts de gran el isitar om una lt conten v n a v n c tar mo viue NA que e. Van es ho. CELO R n r A i l B g Pau O / FC Ale ha i G Rafin ACO LAR P Foto:

A .( AĂŻ_ Si ens fixem en la cara d’ noieta ingressada aquesta a l’hospital Vall d’He bron i en les de DembĂŠlĂŠ, Pa co AlcĂĄcer i Umtiti, es nota que tots plegats van pa ssar un dia ben feliç . Foto: Š MIGUEL RUIZ / FC BARCEL

ONA

que

WNA FN3 Sembla re la rd ngĂş es va voler pe

ni b PiquĂŠ partida al futbolĂ­ am Casa i Denis SuĂĄrez a la , una Ronald MacDonald a prop t casa que estĂ mol rcelona Ba dels hospitals de ns i les ne ns i on viuen algu tar mĂŠs es r pe seves famĂ­lies entre m s ge et m a prop dels t. en am ct tra u dura el se ADO / Foto: VĂ?CTOR SALG A ON FC BARCEL

11

12

● Text: Miquel Berga. Il·lustracions: Jaume Geli. Traducció: Neil Stokes

P E TIT ES BI OGRAF I ES DE GR A N S PERSONAT GES

US PRESENTEM... (1893-1983) Com seria la nostra vida sense els colors? Més val ni pensar-ho. Els colors són tan presents en el nostre món que, sovint, ni ens hi fixem. A vegades, però, hi ha artistes que són capaços de fer-nos veure el que tenim davant del nas com si fos nou. El nostre personatge d’avui va crear una obra pictòrica que sembla una gran festa de colors, uns colors vius que semblen jugar o dansar com si tinguessin vida pròpia. Us estic parlant d’algú que segurament ja coneixeu: el pintor Joan Miró. What would our lives be like without colours? Better not to think about it. Colours are so common in our world that, often, we hardly notice them. Sometimes, though, there are artists capable of making us see what is right in front of our noses as if for the first time. Today’s historical figure created works of art that look like a festival of colours, bright colours that seem to play or dance as if they were alive. I am talking about someone you surely know: the painter Joan Miró.

13

Qui ERA?

WHO WAS HE?

Quan Joan Miró tenia disset anys va posar-se malalt i va haver de passar dos mesos al llit en una masia a Mont-roig, un poble del Baix Camp no pas lluny del mar. Possiblement aquell temps tancat a casa el va fer ser més conscient que mai del paisatge esplendorós que tenia al voltant, del món que hi havia a fora. Durant aquelles setmanes el jove Miró va decidir ser pintor i captar amb els pinzells el món viu i acolorit que l’esperava quan hagués superat la malaltia. No és estrany que el quadre més important i conegut de la seva primera etapa s’anomenés La masia, una visió personal d’aquella estança rural amb tota mena de detalls realistes. Amb el temps, Miró va anar creant un estil on en tenia prou amb la pròpia força evocadora dels colors, tot i que sovint hi apareixen elements reals, com ara ocells, estels i la lluna. Miró tenia l’aspecte d’un home normal i corrent, però la seva obra revela una creativitat explosiva. Va morir a Palma de Mallorca als 90 anys.

Joan Miró became ill when he was 17 years old and he had to spend two months in bed in a farmhouse in Mont-roig, a town in Baix Camp not far from the sea. It is possible that the time he spent shut up indoors made him more aware of the glorious landscape around him, the world outside. Over those weeks, the young Miró decided to become a painter and use paintbrushes to capture the living and colourful world waiting for him once he recovered from his illness. It is not surprising that the most important and well-known painting from his early years is called La masia (The Farm), a personal vision of that rural residence with all sorts of realistic details. Over time, Miró developed a style that depended on the evocative power of colours, even though there are also often real elements, such as birds, stars and the moon. Miró looked like a normal, everyday man, but his work shows an explosive creativity. He died in Palma de Mallorca at 90 years of age.

LA FRASE “Intento fer servir els colors com si fossin les paraules que fan un poema, com les notes que fan la música” “I try to apply colors like words that shape poems, like notes that shape music”

14

Un món de colors

A WORLD OF COLOURS

Joan Miró va entendre que els colors eren un vocabulari, un llenguatge sense paraules que ens obria la ment a noves maneres de mirar-nos el món. En les seves formes abstractes, les taques de color de Miró es transformen en un univers de símbols, en un país imaginari on la vida hi deu ser intensa i alegre, com un joc. El pintor va ser, també, un gran ceramista i l’autor de magnífiques escultures i enormes murals que donen vida (i color!) al paisatge de les nostres ciutats.

Joan Miró understood that colours were a vocabulary, a language without words that opens our minds to new ways of seeing the world. In his abstract shapes, Miró’s colourful strokes become a universe of symbols, in an imaginary world in which life is intense and lively, like a game. The painter was also a great ceramic artist and the creator of magnificent sculptures and huge murals that give life (and colour!) to the urban landscapes of our cities.

LA PARAULA CLAU

Surrealists

Hi ha hagut pintors, com els catalans Miró i Dalí, que quan es posaven a pintar no volien posar al quadre el que veien sinó el que imaginaven o somiaven. Creaven una nova realitat en cada quadre. D’aquesta mena de pintors en anglès en diuen Surrealists, gairebé gairebé com en català.

15

l a r u m El s l e d &<( ( & B ( n n -( F B WN ( ( N 5 qR B ( B (BAHF& < N ( n:&B-AH r( ( A AB V & ( V(BHă N R N

Dídac,

A

16

riadna,

8 anys

10 anys

desitjos B ( H( ô B < N = :( .(H N 3 J H A.(<( BH<( (B n( ( B < N N AV( (BAHF&B & B H 3N B AA H < A : n(B & A ( B ( ( ( B A B .( H (B A& AH ( (B : B $ N A ( R < < ( B(BR (BH<( (B B ( ( B ( .&<

Mabel,

10 anys

Fama,

14 anys

17

( :A &H:& 5N V H - BB -(< HA A- < < H & A : B(N (B <AVA H ( ( N & (BA3 &B H` (BH<( A ĮBHA

s o j t i s e d s n i u q u e r i M B ( B H H& ( H_ H N A 5 ( <( < A ( JB B . ( B & (BAHF

18

= A (B (BH<(B ( 3 ( H&HB ( B & B (BAHF&B nN AV(<B WN( -<( AĘB_

19

M’AGRADARIA QUE...… Escriu els teus desitjos per a aquest any i convida els amics i la família que també escriguin els seus.

20

21

Juguem !

22

Text i il¡lustracions: Cristina Bueno

23

Foto: Juanma Ramos

Juguem !

26

Text i il¡lustracions: Cristina Bueno

27

Soluciรณ a la plana 30

El conte

Text: Deivid. Il¡lustració: Nuria Rodríguez

<NA B (< –Hi ha una bruixa atrapada al saler! –li va dir l’Agustina a la seva germana, enmig d’un sopar familiar. Sobre la taula dels seus avis, l’Agustina havia vist una senyora diminuta, amb nas cantellut i cabell llarg, que es movia per l’interior del potet. L’Agustina va agafar la sal i la seva germana, i se les va emportar a la cuina. Estaven d’acord que l’havien d’ajudar a sortir, però no podia ser perillĂłs alliberar una bruixa? Van intentar desenroscar la tapa, però semblava segellada amb mĂ gia. A l’interior, la bruixa donava cops contra el vidre, movia les mans intentant comunicar-se. –Vol que trenquem el saler –va interpretar la Lola. –Què passa, nenes?

28

–Mama!! –van cridar sorpreses, quan l’Elena va aparèixer a la cuina–. Hi ha una bruixa al saler! L’Elena se’l va mirar de prop. –Mama!! –va cridar l’Elena, i les seves filles van quedar impressionades–. No ĂŠs una bruixa, nenes, ĂŠs l’à via Gladys! “Però l’à via Gladys va morir fa un anyâ€?, van pensar les germanes, o almenys això era el que els havia explicat la mare. La realitat era que l’à via Gladys i l’avi Fidel havien desaparegut misteriosament. El mes passat, desprĂŠs d’haver venut la casa dels seus pares, l’Elena havia decidit quedarse tots els seus objectes (que eren molts, perquè a en Fidel li agradava comprar tot el que veia), i els va entaforar quasi a pressiĂł a casa seva. Per això, a l’hora de sopar, l’Agustina es va confondre de saler i va agafar el que havien portat de cals avis. L’Elena el va estavellar contra el terra i l’à via bruixa va recuperar la seva mida natural. –Filla, ho sento! –va dir la Gladys abraçant l’Elena–. Volia ajudar el teu pare i he quedat atrapada a‌ Digue’m que no t’has venut aquella horrorosa taula de ferro! –va preguntar esparverada.

–No, l’estem fent servir a la sala d’estar, mama… Però, què ha passat? –Esperem que no sigui massa tard! –va pregar la Gladys, i va sortir corrent cap a l’habitació contigua. Va treure una llarga vareta deforme i va pronunciar unes paraules estranyes. Els plats, els vasos i els coberts van volar enlaire. La taula es va recaragolar com un filferro i, després d’una explosió de color verd, es va transformar en l’avi Fidel. –Gladys! –va cridar en Fidel, i va saltar als braços de la seva esposa. –Et mataré! –va respondre ella. –Mama, què està passant? –El teu pare, filla! Encara no el coneixes? Compra qualsevol porqueria que troba pel carrer! –va dir la Gladys mentre partia la vareta deforme en dos trossos. L’Agustina i la Lola estaven contentes de tornar a tenir els seus avis, però es van quedar amb moltíssimes ganes d’inspeccionar detalladament aquella perillosa vareta màgica.

29

30

La recepta Il·lustració: Cristina Bueno. Nutricionista: Lídia Mateos

31

32

Text: Vicent Partal. Il·lustració: Cristina Bueno

33

Vida al planeta vermell?‌ I si un dia es pot viure a Mart, necessitarem una nau espacial per arribar-hi. Pots començar a dissenyar-la.

34

35

El Petit Leonardo Text: Marc Boada

Breu història de la tecnologia

Les ulleres, poder veure-hi bé a qualsevol edat Molts dels invents més coneguts no tenen un sol inventor. Els historiadors han de reunir proves per descobrir en quin lloc i en quin moment els diversos inventors van fer les seves contribucions. Un exemple evident és el de les ulleres. Situem-nos. Som a l’edat mitjana. Europa viu un moment de recessió en què el coneixement de l’antiguitat és pràcticament oblidat... o no, perquè en diversos monestirs els monjos s’afanyen a recopilar vells manuscrits. D’altra banda i a través de les rutes de comerç de llarga distància, arriben textos preservats en el món musulmà. Gràcies a ells aquells monjos van descobrir que en l’antiguitat s’utilitzaven pedres precioses tallades en forma de lent per poder veure millor les coses i també van descobrir com es feien... Roger Bacon, que com altres havia llegit els

antics tractats d’òptica, va deixar escrit el 1267 que un tros d’esfera de vidre ajudaria les persones grans a llegir la lletra menuda. De fet l’òptica devia ser com una moda, perquè en menys de quaranta anys a Venècia ja hi havia molts fabricants de lupes i ulleres. Mirat amb la perspectiva de la història, va ser un moment important. Les ulleres eren tan pràctiques que els personatges més rellevants de la societat les van adoptar ràpidament i avui són l’únic aparell extracorporal absolutament acceptat per tots els humans del planeta. I això no és poca cosa: els experts estan d’acord que les ulleres van ser el primer pas d’un llarg camí cap a l’ésser humà biònic.

La pregunta científica Com es fa una lupa?

Per fer una bona lupa primer cal un bon vidre i fa 2.000 anys això era impossible d’aconseguir. Els únics materials òptics disponibles eren les pedres precioses. Però la tècnica sempre està en evolució i a poc a poc els artesans van anar millorant els processos. Cap a l’edat mitjana, a Murano, al nord d’Itàlia, ja feien vidre transparent i sense bombolles d’aire. Fer les lents ja només era una qüestió de paciència, perquè es fabricaven per desgast! L’òptic prenia dos discos de vidre i entre ells hi posava un abrasiu, sorra fina per exemple. Després movia els discos entre ells repetidament i exercint una mica de força. A poc a poc els discos s’anaven desgastant i anaven prenent un perfil convex, de lupa. Dissortadament el desgast deixava el vidre mat i per fer-lo transparent de nou calia polir-lo amb abrasius progressivament més

36

La lupa és un

ampliar un e ens permet

a imatge.

objecte o un

tic qu

instrument òp

fins. En total havien de dedicar desenes d’hores de feina a cada cara de la lent! I avui seguim igual, amb l’única diferència que tenim màquines que ens fan la feina infinitament més ràpid.

l'Invent:

10. LES PRIMERES ULLERES

Data d’invenció: Entre el 1267 i el 1286. Inventors: Salviano degli Armati i Alessandro de la Spina, entre altres. Dimensions: Uns centímetres. Lloc: Regió del nord d’Itàlia.

La lent de Nimrud, també anomenada làmina de Layard, és una peça que té 3.000 anys de cristall de roca, que va ser descoberta el 1850 per Austen Henry Layard al palau assiri de Nimrud, a l'Iraq actual. Podia haver estat utilitzada com a lupa o com a vidre per encendre foc concentrant la llum del sol o podia haver estat una peça d'incrustació decorativa.

Així doncs, qui va inventar les ulleres? Per respondre a aquesta pregunta els historiadors han hagut de fer de detectius. Ja sabem que Roger Bacon havia suggerit l’ús de lents per llegir cap al 1267. Després es va descobrir que l’any 1306 Giordano de Rivalto havia deixat escrit un sermó en què deia que ja feia uns 20 anys que s’havia inventat l’art de fer ulleres. Per tant, les primeres ulleres es devien fabricar entre els anys 1267 i 1286... Aquesta pista va conduir els historiadors a la recerca de més documents situats a finals del segle XIII, i van tenir sort! Pel que sembla, dos monjos havien començat a produir els primers vidres correctors en alguns convents del nord d’Itàlia, ben a prop de Murano, on es fabricava el millor vidre. Fins i tot tenim els seus noms. Van ser Salviano degli Armati i Alessandro de la Spina. Ells van ser els primers que van unir dues lupes amb un suport de fusta per posar-les davant dels ulls. Però no va ser fins al 1727 que un tal Edward Scarlet, un òptic de Londres, va inventar les varetes que fan possible que les lents s’aguantin a les orelles, ell va ser l’autèntic inventor de les ulleres modernes.

lents van s per a les re tu n u m s Le s a fer-se cionant fin ues. anar evolu es i pràctiq més còmod

Curiositats Diuen que un emperador romà, Neró, utilitzava una maragda tallada en forma de lent per observar els espectacles del circ. Tenia una vareta de fusta per aguantar-la? No ho sabem. En dos mil·lennis la cosa ha canviat moltíssim. Avui les ulleres són aparells realitzats amb materials sintètics de gran puresa, com ara els vidres de polímer, i les muntures sovint són de titani ultralleuger, fruit d’una indústria química de precisió.

EN EL PROPER CAPÍTOL... La fermentació, una manera de menjar millor.

37

Reportatge

Aprendre fora Experimentar és una de les millors maneres d’aprendre. El programa EduCaixa de l’Obra Social ”la Caixa” ofereix cada curs un munt de propostes i tallers per experimentar i aprendre. N’hem fet una tria

De la neurona a la intel·ligència

Descobreix els secrets de l cervell!

Nivell: 5è i 6è de prim ària ESO Batxillerat FP: cicles de grau mitjà Àrea de coneixemen t: Ciències de la naturalesa. Biolog ia i Geologia Dates: Tot el curs Lloc: CosmoCaixa Ba rcelona Què són les neurones? Com s’organitzen dins el no stre cervell? Com ha evolu cionat la nostra intel·ligència ? Aquesta visita convida a fer una passejada pels secrets del cervell. Di buixos originals del premi No bel de medicina Santiago Ra món y Cajal, seccions d’enc èfals de diferents animals i im atges del teixit neuronal, seran la porta d’entrada d’un micro cosmos proper però desconeg ut.

38

sApp

What l a c fi í l og

Del jer

s

s suport

els seu riptura i

O 6è) i ES ratura ria (5è, à ua i Lite im r g P n : l le l L e : v t n s al Ni lona, fin eixeme e n c o r c a B e Àrea d aForum s: Caix e t a d i bril Lloc l 13 d’a a ç 3 r l a e m d , 2 de bre a ragona e novem um Tar r d o 7 F 2 a l ix e Ca irona, d orum G F a ix a C re esemb rrer els l’1 de d sa recó at. A través o p o r p tiguit taller tes, Aquest es des de l’an mprem ’e d ió tg m c llengua de l’observa , interpretare is d è, on i co signes n, com, per qu e brirem què diu í, desco a de ix A i. u iaq iques rs i la r n els valo ació escrita e i ic its n b u la com seus àm uesta tots els q s. D’a registre s farà un ,e a maner sos ls diver s e d s à p re tge llengua e d s u tip les rribar a s de la fins a a ie g cnolo ra, noves te ió: sobre ped c a ic comun a, plom, cuir, er c , r e pap o bits. argila…

L’esc

de l’aula colors ys) n e m e 5 an Meng rtir de Descobreix el dinosaure de 3 banyes

) partir de 5 anys Nivell: Infantil (a ) Primària (1r i 2n s de la C ement: ièncie Àrea de coneix ia i Geologia naturalesa. Biolog de març Dates: Fins al 23 xa Barcelona Lloc: CosmoCai nyes? Va saure de les 3 ba no di el r se va n Qui viure? Què uan, com i on va Q ? tit pe o os gr ser enemics? menjava? Tenia osta a trobarem la resp En aquest taller s a l’anàlisi ie àc eguntes gr pr s tre al i es st aque om si fóssim ics i rèpliques. C nt tè au ils ss fò de arem, servarem, analitz paleontòlegs, ob nclusions co s le lacionarem re i m re na io ex refl actuals per ament d’animals rt po m co el b am scinants del aquests éssers fa en er m co ir du de passat.

gia i pa sa. Biolo r) antil (a le f 3 a n r a I r : tu l 1 a l n Nive ia (de s de la Primàr Cièncie : t n e ixem ica e cone Àrea d , Física i Quím ia Geolog en a e març s motiv tir al 23 d n s e a in n ts F n : lo Barce Dates r. A par ls alime oCaixa olor de i experimenta cobrirem m c s l o e C t, : e r es ncr Lloc terpreta quest taller d ents, per i, en co in i r , r a a n c li a n cu els alim ta”, en , classifi L’entor mparar em amb la vis nt, del color d o c , r a v obser “meng i, per ta ibrada. jar en pressió els pigments il de men u ia q c e n i de l’ex a tà d d or rtància adequa obert la imp at. la impo na dieta més c r s e il d u r u ave i eq ib obtenir t, després d’h n plat colorit u ba narem En aca nfeccio o c , s r colo

rans g s é m s es Els petit n dels insect

logia i a 3r) lesa. Bio (de 1r a r ia r tu à a n i Prim ies de la Infantil : Ciènc t n Nivell: e m ixe d’abril e cone , 17 i 18 a Àrea d n lo e c ia ixa Bar Geolog smoCa o quan C aig : s e e at s i flors 11 d m e i s s 0 li 1 , Lloc i d ta a iron es, hor orum G de fruit le p drem t CaixaF r o i apren un h m n e e r a e g ix ma s cone obrir, a Què s’a primavera? e titelle ectes i a desc com la d le la c a ta s in lls, ec arrib ’un esp ant món dels tre alguns d’e i de les d jà it Per m orfos ns en rs fascin ctar el , relacio es o la metam andesa d’ésse a respe tres històries ll r e g . les ab e brir la entorn través d linitzadora de ies per desco t amb el seu a ol· s històr ri delic tasca p s. Petite en un equilib e n o ll a pap iuen ts que v diminu

ellós mó

El merav

39

Planekta

a ids ç r a B

www.fcbkids.cat

Al nostre web trobaràs un munt de jocs, contes, manualitats... Entra-hi! Aquí te’n deixem una mostra.

40

Què és Barçakids?

Barçakids és un programa educatiu de la Fundació FC Barcelona pensat per als nens i nenes que fan educació primària. Amb Barçakids descobrireu què són els valors i la importància que tenen en les nostres vides. Parla de nosaltres als teus mestres i apunta’t el nostre lema:

Qui té valors, guanya!

Programa escolar! El programa escolar itinerant Barçakids arrenca amb la participació de moltes escoles! Barçakids aquest mes ha estat a Barcelona, al Camp Nou, i ara preparem la nostra propera estada a Mataró.

Escola Ramon Llull 6è Barcelona

A la secció “Participants Barçakids” del web www.fcbkids.cat trobaràs totes les escoles que hi han participat enguany i un petit resum del més destacat. Al web et podràs descarregar els àlbums de fotos amb els millors moments!

Descarrega't les imatges!

Escola Sant Martí 4t Barcelona

El millor del 2017 del Portal dels Valors Barçakids! Voleu saber quins són els continguts del web de Barçakids que més heu consultat? N’hem fet un recull!

1.Ha estat ACTIVITATS ON LINE tota una sorpresa, però els campions han

estat, dins l’apartat “Docents”, els nostres interactius de la secció “Activitats on line”. El que més heu fet servir aquest curs ha estat l’interactiu “Tota una ciutat de valors”, on són protagonistes l’Arlet, el Xavi i el seu gos Pistatxo. Tots ells, junt amb els seus pares, passen tot un munt d’aventures, a la muntanya, a la platja, a l’escola... Si encara no hi heu estat, no us ho perdeu!

2. WIKIVALORS Seguint de molt a prop, en segon lloc el contingut més consultat ha estat el nostre Wikivalors! Gràcies perquè, fent créixer entre tots les definicions de valors, cada dia és més ric! Recordeu que podeu participar a l’apartat fent les vostres aportacions de definicions de valors i també votant les definicions que més us agradin!

3. PARTICIPANTS BARÇAKIDS També us ha agradat molt veure les fotos del programa

escolar itinerant Barçakids. Encara sou a temps de descarregar-vos el vostre àlbum de fotos!!!

4. ACTIVITATS BARÇAKIDS Ens encanta que a tots us agradin les nostres propostes d’activitats! :)

Les Activitats Barçakids per a Nens i Nenes les han vist 1.294 persones. Són propostes perquè pugueu entretenirvos amb els valors, a partir de manualitats, d’esports i jocs, d’experiments o de receptes de cuina saludable!

5. BLOG BARÇAKIDS I no podia faltar... el

nostre blog! Amb totes les novetats Barçakids!!!

Gràcies i endavant, BarçaKids!!! onsultar tots els c u e d o P continguts a

fcbkids.cat!!!

41

Les nostres propostes

Petits Clicks www. petitsclicks.com

Racó de lectura

"Tots tenim por, tots som valents" Text: Anna Esteve / Il·lustracions: Eva Sans Editorial: Baula

L’Arlet, en Lluc i l’Ibai passegen per la muntanya. Ha nevat tota la nit i la vall sembla un pastís de nata. De sobte els sorprèn un avió, que acaba estavellant-se. Els tres germans no saben que l’accident l’ha provocat un signe d’interrogació gegant a la neu. I no imaginen que això els ha salvat la vida.

L’equip de la colla pessigolla el formen la Paula, en Nil, la Joana, en Guillem i la Maria. Tots ells són molt diferents i formen un bon equip. En aquesta història hauran d’ajudar la Maria, que té por d’equivocar-se en l’obra de teatre de l’escola. Els seus amics li faran costat i descobrirem que tots, petits i grans, tenim por i que la por és necessària!

A partir de 6 anys

A partir de 6 anys

"L'interrogant gegant" Text: Eulàlia Canal / Il·lustracions: Sebastià Serra Editorial: Animallibres

Deixem volar la imaginació: creem un còmic Ja us anem coneixent: sou artistes, creatius i us ho passeu fantàsticament bé imaginant històries. Per això hem pensat que us encantaria un recull de les millors aplicacions per crear els vostres còmics i deixar volar la vostra imaginació i la vostra creativitat.

42

La més senzilla "Seedling Comic Studio" Si tens ganes de crear una història en forma de còmic, la manera més senzilla d’aconseguir-ho és amb aquesta aplicació, amb la qual podràs barrejar les teves fotografies amb fons i adhesius diferents com ara disfresses i efectes especials. Hi podràs afegir, també, les bafarades de diàleg i de pensament, i finalment podràs enviar el teu còmic a tothom qui vulguis! Disponible per a iOS Més informació: https://www.seedling.com/ pages/comic

Per als seguidors de la sèrie "Doctor Who: Comic Creator" Els que sigueu seguidors de la popular sèrie televisiva Doctor Who, amb aquesta aplicació gaudireu de valent! Podreu veure còmics que han creat altres usuaris, però sobretot podreu crear els vostres amb els personatges i els escenaris de la sèrie anglesa. Si encara no la coneixeu, és el millor moment per descobrir una història que ha marcat moltes generacions. Disponible per a iOS i Android Més informació: http://www.doctorwhocomiccreator.com

El joc de taula

"Històries d'en Llobet" Text: Orianne Lallemand Il·lustracions: Éléonore Thuillier Editorial: Brúixola

Sis divertides històries protagonitzades per en Llobet, un personatge simpàtic i tendre que et farà riure, imaginar i somiar. En aquest llibre en Llobet viatja en el temps, descobreix el país dels contes i investiga al museu, entre moltes altres aventures. A partir de 5 anys

"EXIT" Segur que sabeu que d’un temps ençà s’han posat de moda els jocs d’escapada en viu, en què un grup de persones han d’intentar escapar d’un recinte resolent una sèrie de reptes i trobant un seguit de pistes. El món dels jocs de taula no en podia restar aliè i han sortit uns quants jocs basats en aquestes dinàmiques, com ara Exit. Exit és un room escape de butxaca que podreu portar a terme a casa amb la família o els amics. De moment, n’hi ha tres de publicats: La cabana abandonada, El laboratori secret i La tomba del faraó (i segur que aviat arribaran altres títols).

✏ El plantejament és ben senzill: obriu la capsa i llegiu el text del llibret,

això us ajudarà a situar-vos en l’escena... Podeu ambientar-ho abaixant la intensitat de la llum i posant una mica de música adient per resoldre enigmes.

✏ A partir d’aquí, tot depèn de vosaltres i del vostre enginy. Ja podeu posarvos les piles i estar ben atents a tots els detalls. TOT és important fins que no es demostri el contrari.

Si us agraden els superherois "Superhero Comic Book Maker" A qui no li agraden els superherois? Amb aquesta aplicació podreu crear les vostres històries, còmics animats amb herois que hauran de lluitar contra els monstres. El resultat final que aconseguiu, escollit entre més de 55 escenes i 170 adhesius amb sons i efectes especials, el podreu compartir com una foto amb els amics i la família. Disponible per a iOS

✏ La mesura de la vostra habilitat dependrà del temps que trigueu a completar el repte i de quanta ajuda hàgiu necessitat (hi ha unes cartes que us donen pistes, utilitzeu-les quan us sentiu perduts i abandonats).

I per acabar, un avís per als futurs investigadors. Un cop haureu resolt un enigma, deixarà de ser-ho. Si us heu escapat un cop i ja sabeu on és la porta, el pany i la clau, tornar a jugar no té gaire (o cap) gràcia. Passeu-lo a un amic.

Més informació: http://www.duckduckmoose.com/ educational-iphone-itouch-apps-for-kids/ superhero-comic-book-maker/

Informació addicional ✏ Edat: A partir de 10 anys (si juguen sols, 12). ✏ Jugadors: D’1 a 6 jugadors (si sou una colla, millor). ✏ Temps de joc: Durada d’1 a 2 hores, dependrà de la capacitat per resoldre els enigmes i per resistir-se a mirar les pistes.

.cat www.lu2 el codi: BarçaKids

mb compt a

5% de des

43

44

45

46

Per Gustavo Roldรกn

47

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.