Ideias Câmara Municipal de Lisboa, Américo Simas
Alda Moreira
Brincar: ler e transformar o mundo Nasceu no Porto no século passado. Cria e desenvolve projectos de educação, participação social, património cultural e natural em cinco continentes, numa união que se chama UCCLA. Trabalhou anteriormente no Teatro, edições e cinema - Artistas Unidos. Texto: Alda Moreira
O
s futuros ex-pequenos leitores são agora grandes em imaginação, curiosidade pelo mundo, vontade de brincar e aprender. Os adultos dizem demasiadas vezes às crianças: quietos, calados, cada um no seu lugar, sem brincar! - e assim tentam ensinar, com um enorme desperdício do potencial de aprendizagem das crianças, silenciando a capacidade natural que toda a criança do mundo possui para aprender: questionando, experimentando, imaginando, sendo curiosa pelo mundo, aprendendo com outras
pessoas e brincando. E nós adultos, distraídos que estamos, tentamos encaixar a criança numa qualquer ordem convencional - ver a criança como um erro a ser corrigido, como alguém incapaz. Os adultos de referência da criança na família, na escola, na biblioteca constroem ou destroem tantas capacidades. A sua ação é memorável e marcante em toda a nossa vida futura. No entanto a criança conserva conhecimentos que nós já perdemos: na sua relação com a natureza, descobrindo
profunda e conscientemente o mundo em redor, com permeáveis fronteiras entre imaginação e realidade. Esse conhecimento deve ser reconhecido e protegido. Cada criança, quando entra pela primeira vez na escola ou na biblioteca tem já um imenso conhecimento e cultura que deve ser escutado e respeitado para que possamos construir aprendizagens significativas, não violentas e próximas da cultura e da língua de cada um. Compreender o que nos é dito, conseguir expressar um pensamento – se isto nos é
FEIRA DO LIVRO
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