Ver 2013

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Buenos Aires La Plata Mar del Plata Montevideo Tucumรกn

Buenos Aires

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VIVIENDA EN RED2013

Mar del Plata

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Buenos Aires La Plata Mar del Plata Montevideo Tucumรกn

VIVIENDA EN RED2013


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Diseño gráfico y realización: dg. Alejandro Ambrosone


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La vivienda construye la ciudad. Arq. Jorge Iribarne

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Sostener que la vivienda construye la ciudad es quizás una obviedad pero, como tantas otras, no siempre asimilada. La esencia de una ciudad es su espacio público, el vacío, definido por un tejido continuo de edificios en los que se desarrollan actividades varias, sobre todo la vivienda. Esas características, sumadas al uso comercial más o menos continúo en planta baja, es la materia prima de base. Da forma a la secuencia de espacios tan tradicionales como esenciales: la calle, la plaza, el parque, el bulevar.

Profesor Titular, Arquitectura I a IV, Proyecto Arquitectónico y Urbano. FADU-UBA.

De hecho, todas las ciudades que caminamos con placer cumplen estas simples reglas de juego, desde gigantes como Nueva York, París, Londres o Buenos Aires hasta joyas de pequeña escala como Florencia y Venecia, pero también otras escasamente memorables que todos conocemos y aprendimos a querer. Estas pocas y sabias reglas de juego que la ciudad occidental adoptó a lo largo de siglos, fueron puestas en crisis por el extremismo ubanístico del CIAM. El espacio público contenido por construcciones que respetaban el trazado de calles y avenidas fue sustituido por otro continuo, que fluía sin control entre bloques aislados, ajenos a la trama y preocupados tanto por la higiene -mucha luz, ventilación y pasto para todos- como por garantizar el movimiento fluido del automóvil particular. La necesidad de reconstruir las ciudades europeas devastadas por las bombas de la 2º Guerra Mundial generalizó la adopción de estos esquemas, incorporados también por ciudades que no habían sufrido esos horrores. Como no podía ser de otro modo, Buenos Aires los adoptó con entusiasmo. Por suerte los proyectos más destructivos: el Plan Voissin para Paris de Le Corbusier, las iniciativas de Traffic in Towns para Londres o los planes para Buenos Aires de Le Corbusier y Antonio Bonet, como se insertaban en la ciudad central, no pasaron de ser publicaciones bellamente ilustradas, ajenas a las políticas urbanas -no siempre lúcidas-en vigor.


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Vivienda en red. Arq. Ezequiel A. Alvarez Profesor Adjunto, Arquitectura I a IV, Proyecto Arquitectónico y Urbano. FADU-UBA. Taller Miranda.

La experiencia de vivienda en red es una invitación a aprender del otro y con el otro, esto va en el sentido de nuestra forma de enseñanza aprendizaje, el taller de arquitectura. Permite pensar la respuesta a los programas desde la perspectiva de los usos derivados de la cultura de cada lugar. Comparar, valorar, establecer diferencias, pertinencias. Estamos viviendo una época de vertiginosas trasformaciones, la valoración de la “cultura general” que otrora caracterizaba a la enseñanza general, está dando paso a los saberes específicos, y los todavía más limitados saberes operativos, esto es un déficit que tiene consecuencias directas en nuestro campo. La propia naturaleza de este trabajo invita a una reflexión cultural en un sentido amplio y es a partir de este entendimiento que podemos hacer foco en lo específico de cada sitio. Esta visión, este compromiso, aleja a los proyectos de las modas y superficialidades circunstanciales y ayuda a concentrar la energía proyectual en las más interesantes complejidades de lo propio y distintivo de cada contexto, impactando de manera propositiva en la forma, la función y la materialidad de cada proyecto. Por último el tema: la vivienda en altura. La idea de la vivienda como producto puramente comercial, la rentabilidad de la inversión, el aprovechamiento los parámetros de cada zonificación, las modas, el éxito comercial etc. Tenemos la posibilidad de abrir estos temas, de enseñar a mirar y ver estas cuestiones, de analizar y repensar la arquitectura que está definiendo nuestras ciudades. De preguntarnos por el origen y la pertinencia de las decisiones que se toman en los proyectos, en los ejemplos construidos, en los proyectos de los alumnos del taller, en los de otras facultades. Otra vez, la formación de pensamiento crítico.


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5 ediciones de Vivienda en red. Arq. Roberto Guadagna Profesor Titular, Taller Diseño Arquitectónico I – III B. FAUD UNMdP. Mar del Plata, Argentina. Profesor A. Taller Vertical de Arquitectura I – VI Nº 3. Azpiazu García Guadagna, FAU UNLP, La Plata, Argentina. Director del proyecto Redes IV – V – VI / Vivienda en Red entre cátedras proyectuales.

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Vivienda en red participa del intercambio académico desde la proyectación arquitectónica en formato de Taller virtual ampliado. La práctica sobre la Vivienda Colectiva y sus articulaciones sociales, urbanas, arquitectónicas y técnicas en contextos situacionales y académicos distantes y diversos, constituyen su mayor fortaleza; proyectar en forma simultánea para varias ciudades, con programas parecidos, en tiempo real y espacio virtual, dos características que ofrecen las TIC´s y que constituyen el soporte de trabajo e intercambio de la experiencia en red. La 5º Edición significó un cambio metodológico en la enseñanza-aprendizaje del proyecto, la introducción de TIC´s agregó definitivamente los medios digitales a la producción del Taller, desde el inicio del proceso proyectual a todas las etapas, particularmente por estar frente a ciudades diversas, de múltiples cátedras relacionadas y un universo estudiantil-docente, que crean las condiciones para el Taller virtual ampliado. La práctica proyectual se torna más intensa, variada en propuestas y soluciones arquitectónicas, permitiendo confrontar posiciones, relativizar dogmas y establecer nuevos tipos arquitectónicos y urbanos. Una red consolidada y en permanente ampliación: Taller AGG / UNLP; Taller Schelotto / UdelaR; Cátedra Guadagna / UNMdP; Taller Miranda, Linder-Iribarne / UBA; Taller Combes / UNT. En términos proyectuales se establecieron contrastes entre la localización metropolitana de Bs. As., Montevideo, La Plata, Mar del Plata, Tucumán, pertenecen a distintos tipos de ciudad, topografía y clima. La presentación en el Congreso AURS, organizado por DPA-ETSAB-UPC, permitió que cátedras proyectuales europeas se interesaran en participar de próximas ediciones. La red permite avizorar futuros, la constante será la proyectación arquitectónica en el Taller virtual ampliado, pudiendo variar el formato de la simulación o la ampliación a otros niveles curriculares de nuestros Talleres lo que supone otras complejidades. Se destaca el valioso trabajo de carácter documental de estudiantes-docentes de las cátedras.


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Cinco años, cinco experiencias. Prof. Arq. Salvador Schelotto

Cuando en 2009 iniciamos una etapa nueva en el camino de los intercambios académicos a nivel de cátedras proyectuales de Facultades de Arquitectura de nuestra región, teníamos la intuición y la convicción que nuestra iniciativa se encontraba alineada con algunas de las principales tendencias y modalidades de trabajo que se procuraban impulsar desde los principales ámbitos de innovación y creación de conocimiento en materia de educación superior y en particular en nuestra disciplina, la Arquitectura, en relación con la enseñanza del Proyecto de Arquitectura. La internacionalización universitaria y la integración de redes interuniversitarias, tanto en el espacio regional como internacional, ya constituían, para ese entonces, tendencias robustas de desarrollo institucional y académico, a las que se venían sumando, quizás tardíamente, las Facultades de Arquitectura. Cumplida esta etapa y una vez recorrido ese arduo camino, comprobamos que la historia de los cinco años de Vivienda en Red está compuesta de infinidad de historias mínimas, del aporte y las ideas proyectuales de un número muy alto de estudiantes que cursaron en los años 2009, 2010, 2011, 2012 y 2012, de varios colectivos de docentes integrantes de cada una de las cátedras asociadas a este proyecto, de muchos colaboradores honorarios, de todos los que participaron de los cinco encuentros presenciales, de aquellos que aportaron su visión experta y su juicio crítico en jurys y paneles de comentarios. Hoy vemos a Vivienda en Red como un espacio “natural” de intercambio y enriquecimiento recíproco. Apostamos a consolidarlo y potenciarlo en la renovación permanente de las propuestas y las formas de trabajo y en una visión estratégica de seguir avanzando en la constitución de espacios académicos cada vez más amplios e integrados.


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El diseño arquitectónico como práctica disciplinar. Trabajo en Red: interfaz didáctico proyectual. Arq. Patricia Rodriguez Anido

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El conocimiento que una la sociedad y una profesión consideran válido es decisivo para sus profesionales, la profesión y la misma sociedad. Es necesario re-significar nuestra arquitectura según las necesidades y recursos del mundo actual. En este marco, surgen interrogantes tales como: ¿Es posible la práctica proyectual sobre una base asociativa de redes?; ¿Cuales serían los “espacios de intersección” que permitiría esta práctica proyectual? El presente documento plantea los alcances de la experiencia de trabajo en redes en el campo del diseño arquitectónico como oportunidad de ampliar los horizontes, tanto en la práctica proyectual como en la interacción profunda, sistemática con distintos actores en cuanto a la producción del hábitat. Es nuestro interés desarrollar los alcances y las potencialidades de la construcción de estas comunidades de práctica disciplinar, acompañando aprendizajes basados en la reflexión compartida. El desafío nos impulsa a un constante abordaje de los componentes del proceso de diseño; sobre todo, si entendemos que en el taller de Arquitectura se centra un laboratorio experimental significativamente potente, que se orienta hacia la construcción de estrategias proyectuales de entrenamiento en el papel profesional. La experiencia Vivienda en Red encuentra su razón de ser a través de: el aprendizaje solidario y cooperativo, la adaptación a las realidades locales y la motivación del trabajo efectivo. El trabajo en redes colaborativas alimenta la práctica proyectual y los procesos de transferencia de los saberes y competencias profesionales, constituyéndose como una estrategia de innovación metodológica que instala la oportunidad del trabajo grupal, el estudio orientado y el uso de diferentes recursos y técnicas específicas.


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BUENOS AIRES

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Alumnos:

ARTURI MARTÍN COSTIA JUAN IGNACIO


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Alumnos:

GARCÍA PALMA AYELEN LORENZO GABRIELA LUCÍA


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Alumnos:

KALIFON KEVIN GAWEL BRENDA


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Alumnos:

LLOSA VICTORIA TERCIC MAGDALENA ZEN GABRIELA


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Alumnos:

KINA ANDRÉS LUCANGIOLI MA. AGUSTINA


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Alumnos:

FERNANDEZ LUCAS VISUS MARÍA EMILIA


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Alumnos:

ESPINEL MARÍA HAYDEÉ TANGREDI AGUSTINA


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Alumnos:

GUERRIERI JUAN MANUEL GUERRINI TOMÁS VALLINA FELIPE


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Alumnos:

COLOMBO MATÍAS MIQUELARENA SANTIAGO CRUSAT CAMILA


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Alumnos:

FRYDMAN LARA AYELÉN GONZÁLEZ CANESSA CAROLINA


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Alumnos:

MANCINI, LUISINA MAGANELLI BELÉN SANDILLO MICAELA


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Alumnos:

CAUHAPÉ MARTÍN FERRERO ROMINA REINOSO FERNANDO


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Alumnos:

DIAZ DAVID SEBASTIÁN RODRIGUEZ MARA


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Alumnos:

MORENO GISELA BERTRAND MARTÍN VIVACQUA NICOLÁS


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Alumnos:

GUEVARA YESICA MERCADO VIRGINIA PÚA MELISA


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Alumnos:

BARRETTO JAVIER ROMAY RIOS ANCELY FRANCISCO GURRIERI DANIEL


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Alumnos:

BUÑOLA SILVIA MEDINA MARÍA SILVANA SERVIN BRENDA


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Alumnos:

MAIOLA ANTONELA SHADA FEDERICO


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Alumnos:

DOBAL VICTORIA FUCILE GABRIELLA


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Alumnos:

OLIVERA ANDREA ROCUMPAJ SILVANA


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Alumnos:

PASACALE XIMENA RODRIGUEZ DIEGO


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Alumnos:

WILLIMAN FLORENCIA PESSINA LUCÍA


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Alumnos:

MIÑAUR IÑIGUEZ FACUNDO MOCSÁRY ACEVEDO GERARDO MORENO LEANDRO MARTÍN


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LA PLATA

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Alumnos:

QUERCIA BRUNO D.


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Alumnos:

LEVI TALI CASAKIN MELANIE


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Alumnos:

YALVE AYELEN ALVAREZ MACARENA


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Alumnos:

SALVAREZZA MATÍAS


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Alumnos:

BARRIO AILEN ISAÍA DENISSE


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Alumnos:

COSTA MANUEL QUINTERO DANIELA


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Alumnos:

ALARCON FEDERICO MATÍAS D’ELIA MATÍAS ALBERTO VARGAS PABLO VICTOR


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Alumnos:

MALLOL JUAN ANDRÉS VALLINA PEDRO BOSISIO JOAQUÍN


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Alumnos:

PELOZO VICTORIA LAZCANO FRANZ


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Alumnos:

GATTI ROMINA STANTIEN CONSTANZA VIGNOLA VICTORIA


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Alumnos:

CAREA LISANDRO RACCA JAQUELINE


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Alumnos:

GONZALEZ MIGUEL KELLY SEBASTIÁN ADOBATTI OSCAR


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Alumnos:

FRANCISVICH DIEGO TOMIETTO LUCAS MARRA DAIANA


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Alumnos:

IGNOTO MICAELA AMICONE LUCÍA VIDAULI SOFÍA


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Alumnos:

AGUILERA TATIANA RINALDI LUCÍA


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Alumnos:

FACAL PABLO VILLAMIL SEBASTÍAN


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Alumnos:

MUNIZ MARIANA VEGA LEANDRO


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Alumnos:

PAEZ SANTIAGO


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Alumnos:

CRUZ CACERES LUCÍA GIMENEZ CINELLU MICAELA


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Alumnos:

NASER ALDERETE ALEJANDRO SANTILLAN JUAN JOSÉ


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Alumnos:

RENDACE ANA CECILIA DE LA ZERDA ALEJANDRO H.


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Alumnos:

IMACH DENISSE COHEN RICCI ROSARIO MARÍA


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Alumnos:

CÓRDOBA ENRIQUE MAXIMILIANO


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MAR DEL PLATA

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Alumnos:

FICHERA AYELÉN SABRINA PIANTANIDA MARÍA SOFÍA


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Alumnos:

PERRONE MAURO RODRIGUEZ PABLO G.


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Alumnos:

GONZALEZ BOTANA MAGDALENA SALAS BELÉN


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Alumnos:

GÓMEZ FLORENCIA PÉREZ VALERIA STAIANO IRINA


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Alumnos:

VAZQUEZ LEO BAUCHET NAYLA MAMANI RUBÉN


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Alumnos:

CHAVEZ LEANDRO ERBES GERSON ZAPATA EZEQUIEL


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Alumnos:

GUIDO FLORENCIA GONZÁLEZ MARÍA JOSÉ


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Alumnos:

ALVAREZ FRANCISCO GOROSITO MAXIMILIANO SPINI LEANDRO


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Alumnos:

DEBLIGER GUILLERMO MATÍAS IVANOFF EVELYN SOFÍA


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Alumnos:

COMUNELLI LUCIANA GUARDIA CINTIA


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Alumnos:

PRADAS PAMELA THÄRIGEN MARINA GURIDI MARGARITA


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Alumnos:

CECIVE ROQUE RANNI PATRICIO ALONSO ANDRÉS


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Alumnos:

LOPEZ DE OCARIZ DOLORES MALVICA LUCÍA MOREA LEONARDO


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Alumnos:

NAVARRO DANIELA FIGAROLA LORENA


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Alumnos:

GARCÍA JUAN LAMBRUSCHINI AGUSTÍN SCAYOLA FEDERICO


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Alumnos:

MAN MAXIMILIANO SOLER BEJAMIN


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Alumnos:

GIOIA AGOSTINA KERSUL JULIANA


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Alumnos:

ALBARRACIN SEGURA AUGUSTO MARTÍNEZ SOFÍA


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Alumnos:

SANCRE MOLINA MATÍAS LEONARDO ZELAYA MARÍA FERNANDA


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MONTEVIDEO

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Alumnos:

VITALE GABRIELA ARABIA FELISA


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Alumnos:

KRZISNIK NATALIA CHIMBO PAULA


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Alumnos:

MAGRAM FERNANDO NAHMOD JAIR


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Alumnos:

PEREZ CHADA M. BELÉN SCHNYDER SOFÍA ONORATO VICTORIA


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Alumnos:

GOLIA GASTÓN GOMEZ SEBASTIÁN


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Alumnos:

CALDERON MAGALI ESPOSITO JOSEFINA DELPINO BELÉN


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Alumnos:

DIAZ AGUSTÍN PERALTA VICTORIA PIUMAZZI FLORENCIA


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Alumnos:

MONTIEL WALTER PIÑEIRO LAURA SALLES AGUSTINA


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Alumnos:

BAUNGARTNER ALAN BERTERO AGUSTINA SÁNCHEZ FORNASO MELISA


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Alumnos:

FAGALDE ZURITA ALDANA GONZALEZ IGNACIO GODOY JESSICA


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Alumnos:

D'ALESSANDRE KARINA GRATACOS FEDERICO MAGGI BRUNO


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Alumnos:

AGUIRRE MORA MONTIEL DIEGO MESSIGA BELEN


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Alumnos:

MONTE AGUSTÍN LARSEN LORENA GIUGNO JUAN


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Alumnos:

ABAD YASMÍN MANCINI ROCÍO SILBÁN FLORENCIA


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Alumnos:

MARTÍNEZ ESTEFANÍA GONZALEZ ZINGALES MARTINA ALZUARTE PALOMA


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Alumnos:

FAHEY PATRICIO LUPANI MARTÍN DANGUISE FRANCISCO


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Alumnos:

GONZALEZ ORGAZ AYELEN MELDINI LUCIANA BRAVO MATÍAS MIGUEL


04 Grilla Montevideo_Maquetación 1 27/11/2013 10:28 p.m. Página 95

PÁGINA

95

Alumnos:

ECHEVERRIA LETICIA POLLERO FRANCO SÁNCHEZ FEDERICA


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Alumnos:

BESSIO ANDREÍNA MALAN JINETTE


04 Grilla Montevideo_Maquetación 1 27/11/2013 10:28 p.m. Página 97

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97

Alumnos:

SANGUIÑEDO LUCÍA VICENTE LAURO


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Alumnos:

CRUZ CHRISTIAN REALES LUIS SEBASTIÁN


04 Grilla Montevideo_Maquetación 1 27/11/2013 10:28 p.m. Página 99

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99

Alumnos:

IBARRA MENÚ VALENTINA JUÁREZ MARIANA VICTORIA JURADO JULIETA


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TUCUMÁN

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101


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Alumnos:

NAPOLONE, FLAVIO NICOLÁS BRACONI, MARTÍN


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103

Alumnos:

LA ROCCA BRENDA LOPEZ JUAN IGNACIO


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Alumnos:

DE FORTEZA JOAQUÍN MACELLARI CRISTOBAL


05 Grilla Tucuman_Maquetación 1 27/11/2013 10:41 p.m. Página 105

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105

Alumnos:

GONZALEZ CLAUDIO HERNÁN MOLINA MARIANO GABRIEL


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Alumnos:

FOLLINO DAMIÁN SALAMONE VALERIO


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107

Alumnos:

RIPOLI GABRIELA TRAMONTANA LARA


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Alumnos:

CROCCOLINO SILVINA MANGO M. BELÉN ROTELLI M. FLORENCIA


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109

Alumnos:

BASILE MARÍA LILIÁN PULESTON ERIC


05 Grilla Tucuman_Maquetaci贸n 1 27/11/2013 10:41 p.m. P谩gina 110

Alumnos:

BEZENZETTE CORDOBA DIDIER BAZAN DAIANA AIMARA


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111

Alumnos:

CASTELAO MELINA MARIEL ALVAREZ RODRIGO JAVIER


05 Grilla Tucuman_Maquetaci贸n 1 27/11/2013 10:41 p.m. P谩gina 112

Alumnos:

BELTRAMINI MARCO TODISCO RODRIGO GIULIANO SERGIO


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113

Alumnos:

CORBOBA FLORENCIA MYROWYCZ MARÍA OUBIÑA LUCILA


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Alumnos:

DEL REY JEREMÍAS GUARESTI DAMIÁN ESPOSITO UCAS


05 Grilla Tucuman_Maquetación 1 27/11/2013 10:41 p.m. Página 115

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115

Alumnos:

BARDI CAMILA BIAGGINI HERNÁN COVELLI JUAN PABLO


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Alumnos:

MARTINEZ FACUNDO ORONA GERMÁN


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117

Alumnos:

MARUCA AYNISHEDER LEANDRO MOLDES MATÍAS WILSON KLEIN RODRIGO


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Alumnos:

GRASSO MARTÍN CABRERA GABRIEL


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119

Alumnos:

PENA ANA PAULA JUAMBELTZ LUCÍA


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Alumnos:

VENERI SOFÍA BLANCO MA. CLARA


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121

Alumnos:

BORCHE LUCÍA PEREZ VALENTINA


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Alumnos:

Cテ,ERES MAURICIO


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PÁGINA

123

Alumnos:

FERNÁNDEZ AILÉN JEREZ ROMINA


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Alumnos:

GARCÍA GIL LUIS RODRIGO LAMPASONA PABLO GUSTAVO


05 Grilla Tucuman_Maquetación 1 27/11/2013 10:41 p.m. Página 125

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125

Alumnos:

ROJAS GONZALO DANIEL


Tapa y contra_Maquetaciรณn 1 04/12/2013 11:48 a.m. Pรกgina 1

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