María Fernanda Rocha Villagrana LEPREE
11 de mayo del 2021. Tarea Evidencia de lectura “Estructura del guion teatral Capitulo lV” -Garzón, G. (2005) Ficha de comentario De acuerdo a la lectura previamente leída, tal cual indica el título del capítulo, podemos apreciar que el guion de una obra es meramente importante para que sea posible, pues es aquel texto donde se escribe una contenido literario para convertirlo en teatro, es de respetar aquel gran trabajo que realiza la persona mejor llamada como “dramaturgo” quien diseña todos los guiones, pero para ello se debe de tener un sólido conocimiento de su diseño y es por ello que nosotros como futuras educadores debemos de conocer la estructura que debe de llevar para saber cómo y por dónde empezar, ahora bien es el caso de la segunda unidad para el diseño del guion de una obra teatral posteriormente presentada. Estoy consiente del gran trabajo que se realiza en equipo para que sea posible una obra teatral, sea cual sea su género, pues hay que tener presente que en su realización todos colaboran, desde decidir por el título de la misma, la selección de los personajes con algunos rasgos en particular y estos mismos saber el uso adecuado del lenguaje de acuerdo a quien va dirigida la obra, el dialogo a utilizar las entradas y salidas, las escenas, pensar en el uso de escenografía o los recursos que se cuenta para que se pueda trasladar al espectador hacia ese lugar, etc. Es de respetar el arduo trabajo que se lleva a cabo por ello es importante que aprendamos a elaborar guiones con la ayuda de nuestro equipo adaptados a la edad de los alumnos en este caso, lenguaje y ambiente en el que se va a desarrollar la obra para que tenga resultados de enseñanza y aprendizaje, pero además cabe mencionar, que no solo resulta ser trabajo de nosotros como creadores de la obra sino, el alumno también forma parte de la misma y nos preguntaremos ¿de qué manera? El niño/ espectador debe de tener aquella gran imaginación sin límites, que le permita creer en los personajes ficticios y hacerlos creer quizá en la realidad, podemos nosotros como futuras educadoras hacer uso de la pedagogía teatral, buscar las herramientas necesarias para brindarles valores o desarrollar una experiencia de aprendizaje, considerando así pues el teatro de suma importancia y una excelente herramienta como complemento de los contenidos que se trabajan en el aula.
María Fernanda Rocha Villagrana LEPREE
Ahora es nuestro momento de vivir lo que realmente vive un dramaturgo y los creadores de las obras, lo que se ve y se siente detrás o antes de ser presentada, vivamos grandes experiencias, disfrutemos, entremos en contacto con otros, perdamos aquel miedo, somos seres humanos compartiendo con otros seres humanos, démoslo todo, quizá no somos artistas pero saquemos demostremos nuestras habilidades y fortalezas, estructuremos un excelente guion, quien quita y nos sorprendamos con los resultados, ahora que ya conocemos un poquito más sus partes y características, para lograr los objetivos y llegar a hacer pasar un momento muy ameno y de aprendizaje para los espectadores.