-“Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”-
Licenciatura: Educación Preescolar, 1er semestre
Materia: Herramientas para la observación y análisis de la práctica docente.
Alumno: María Fernanda Rocha Villagrana
Tema: Análisis de los videos acerca de la observación
Fecha: 26 de noviembre del 2018. En los videos que se nos presentaron en la clase nos hablan acerca de la importancia de la observación, el cual uno de ellos nos plantea la pregunta “¿Es lo mismo mirar, ver y observar?, donde nos lleva a identificar la diferencia de estos tres conceptos, donde una observación es una actividad innata del ser humano, que la utilizamos todas las personas para dar solución al objetivo investigado. En psicología, observar es una forma de acercamiento al comportamiento que tiene el ser humano, obteniendo así, un proceso en los tipos de conducta que va teniendo el sujeto. Para ello la observación consiste en saber seleccionar aquello que queremos analizar, se suele decir que “saber observar es saber seleccionar”. Para una observación lo primero es plantear previamente que es lo que interesa observar, el cual debe haber un instrumento diseñado y comprobado científicamente. En definitiva haber seleccionado un objetivo claro de observación, para ello existen dos tipos de observación que son los siguientes:
Observación ordinaria: Actúa con espontaneidad, es la que toda persona utiliza de manera cotidiana.
Observación científica: Tiene la capacidad de describir y explicar el comportamiento, al haber obtenido datos adecuados y fiables correspondientes a conductas o situaciones perfectamente identificadas en un contexto teórico.
Para ello se debe tener una actitud neutra en el lugar que se va a observar, obteniendo así, códigos de respuestas favorables para después de ello expresarlos de manera sintetizada. Desde luego, el impacto que tiene la observación en la construcción y reconstrucción de la práctica es por medio de una implementación del estudio de una clase, por ende, los maestros promueven la oportunidad de aprender juntos. Al observar a otros maestros dar sus clases, pueden darse cuenta que hay muchas formas distintas de enseñar, pidiendo así, opiniones de los demás maestros, ya sea para corregir algunos errores que en lo personal no nos damos cuenta, esto nos llevan a hacer una reflexión acerca de la enseñanza, y proponerse una alternativa para que se dé la oportunidad de utilizar una mejor creatividad y hacer que suceda que el alumno adquiera los conocimientos de la mejor manera.