Cuadro de doble entrada de la función social en la educación Preescolar.

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10 de septiembre del 2019. Actividad en clase. Cuadro de doble entrada de la función social en la educación Preescolar.  

COMPROMISOS Formar al niño emocional y

RETOS Ser inclusivos

académicamente

Convencer de la importancia del

Recibir, educar y formar a la primera infancia

Promover la socialización

Proporcionar herramientas para

preescolar 

Trabajar colaborativamente con los padres de familia

la educación inicial

Terminar con los estereotipos acerca del preescolar

Construcción cultural

Aumento de matricula

Ser un modelo digno de seguir o

La tarea de enseñar desde una mirada social descalificada

imitar  

Proteger la integridad de los

Diferencias socioculturales

niños

Crear ambientes sanos de

y preparación 

Cambiar la idea de que los niños no son pensantes

Desarrollar capacidades de

Contribuir a la formación integral

pensamiento que sirve como

de los niños y las niñas

base de aprendizajes efectivos y

Darle confianza al niño para que

permanentes

exprese sus propias emociones 

Preparan a los niños para una trayectoria escolarizada

aprendizaje

Estar en constante actualización

Iniciar a los niños a la

Asumir la responsabilidad de

socialización en el lenguaje oral

que si el niño no aprende es

escrito y grafico

culpa del maestro y no del niño

Desarrollar sus capacidades motoras, de pensamiento, resolución de hipótesis y resolución de problemas


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