Jardín de Niños: Miguel Ramos Arizpe Clave: 32DJN0034P Zona Escolar No. 65 Zacatecas, Zac.
Zacatecas, Zac 18 de noviembre de 2021. ASUNTO: Informe de Prácticas A QUIEN CORRESPONDA: Informe de prácticas de la docente en formación preescolar: MARIA FERNANDA ROCHA VILLAGRANA, llevó a cabo su labor en el periodo del 25 de octubre al 18 de noviembre de 2021 en el jardín de niños antes citado. Según consta por las docentes que estuvieron con la pasante de Docencia se tuvo a comunicación para presentarse y dar a conocer que sería la compañera de trabajo en el grupo de 3° “C”, Para lo cual se hace de su conocimiento que las competencias desarrolladas fueron las siguientes: DIAGNOSTICO: Realizo entrevistas para conocer las condiciones en las que se desarrolla el alumnado, informa de la manera en que se encuentra el grupo, en los diversos campos de formación y áreas. De ahí parte para realizar una planeación basada en las necesidades de sus alumnos. Debido al constante cambio de Docentes tutoras en el grupo, ella aportó gran parte de la realización del diagnóstico. PLANEACION: Se entregó en tiempo y forma al Docente, toma en cuenta propósito y enfoque, se dio a conocer a los Padres de familia las actividades a realizar por medio del grupo de watsapp, presento sus planes en formato claro y con buena presentación. Hubo buena relación y comunicación con los niños, así mismo se presentó en su aula con los materiales necesarios de acuerdo a lo planeado. DESARROLLO DE ACTIVIDADES:
Se llevaron a cabo partiendo del diagnóstico, se trabajaron diversos aprendizajes de acuerdo a las necesidades del alumnado, hubo coordinación con otras practicantes por lo del cambio de docentes en los grupos de tercer grado y para lo cual resultaron con éxito lo que se llevó a cabo. Se muestra responsable en lo que se le solicita, sus actividades son coherentes de acuerdo a los aprendizajes esperados y de forma creativa y propositiva. COMUNICACIÓN CON EL DOCENTE: Asertiva, respetuosa, brindando sugerencias, aceptación de las mismas, se despejaron dudas, se respetaron los acuerdos que se otorgaron por parte de docentes y de pasante. La comunicación con los maestros de apoyo fue buena, coordinando y apoyando las actividades que se realizaron en cada una de las áreas de desarrollo. COMUNICACIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA: La relación y comunicación con los P de F fue constante, se involucró en las actividades que se llevarían a cabo en casa, dando bien las consignas y retos a trabajar en cada una de las tareas, estuvo al pendiente de las asistencias y de las faltas con su respectiva justificación ya que hacia llamadas para conocer los motivos de ausencia. AREAS DE OPORTUNIDAD: Se le sugirieron algunos cambios o estrategias a desarrollar en las forma como hace su pase de lista, respecto a desarrollar en las actividades el anotado de fecha, sobresalir algo en especial. Se le hizo notar que evite los tiempos muertos para que los alumnos no pierdan el entusiasmo, motivación en lo que está desarrollando. Se le invita a que continúe con buena disposición, entusiasmo y dedicación para que no se pierda el constante dialogo y colaboración en los trabajos que se desarrollen en el bienestar del alumnado a su cargo. Se le agradece su apoyo y dedicación a los trabajos colaborativos ya que fueron un éxito. ATENTAMENTE MARICRUS OLVERA BECERRA DOCENTE DEL GRUPO FRANCISCA GABRIELA MEDINA GARCIA DIRECTORA DEL JARDIN DE NIÑOS.