Producción de textos por parte de los niños a partir de reescritura del texto fuente
La literatura oral y escrita y las prácticas artísticas son componente esencial del arte habitar relación de dar significado a un lugar y explorar diferentes paisajes mientras nos encontramos con nosotros
mismos
Encontrar figuraciones que permiten tener una escena de manera distanciada o indirecta de lo que se ha vivido
Aprender cuál es el lenguaje vinculado a lo escrito
La importancia de la lectura, creación literaria y la transmisión cultural para habilitar nuestra propia vida, nuestro entorno y formar nuestra identidad
Escribimos historias para domesticar miedos, historias que nos apropiamos desde la infancia
Comprensión y apropiación de textos Desarrollo del número de palabras utilizadas, construcciones verbales, mayor dialogo, signos de puntuación, u so de verbos
Leer literatura esa dar la posibilidad de revitalizarse y soñar
Puntuación y repartición léxica Reanimar la interioridad, movimiento del pensamiento, enlazar construcción de sentido, de simbolización.
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Inicio de la alfabetización
Desarrollar conocimientos y apropiaciones del lenguaje escrito. El alumno se apropia de las marcas propias del lenguaje escrito
Transmisión cultural. La cultura escrita y oral permite integrar registros de la lengua y apropiarse de la cultura en general
Aspecto más analítico y reflexivo de la apropiación del lenguaje oral
La relación entre oralidad y escritura obligados para aprender cómo funciona lo escrito