Preguntas segunda unidad.

13 de diciembre del 2019.

Actividad en clase.

Preguntas segunda unidad.  Las ideas sobre el lenguaje y las condiciones para su enseñanza.

El lenguaje es un sistema coherente de comunicación el cual nos permite la transmisión de ideas por medio de manera oral y escrita en el que se busca transmitir información objetiva, iniciar, interrumpir o concluir una conversación. Una de las condiciones para su enseñanza es la participación activa en la interacción comunicativa ya que es una condición necesaria. Motivación, Además de que el alumno sea capaz de comprender la utilidad y aplicación que tienen los contenidos lingüísticos en los diferentes textos, capaces de comprender lo que otros expresan, poseen una cultura lingüística los diferentes seres, así como también sepan los recursos que utilizan para la construcción de diferentes textos.

(Comprensión, análisis y construcción textual) para desarrollar en los alumnos a leer, escribir, escuchar y/o hablar.

Consignas con preguntas y respuesta, enunciarles nombres, mostrarles láminas y decir las diferencias de estas, utilizar las onomatopeyas cuando exista una confusión de la expresión, los sinónimos cuando se compara.  EL conocimiento de los procesos involucrados en su aprendizaje y de las construcciones conceptuales que realizan los niños sobre el funcionamiento del lenguaje escrito.

Restructuración del concepto, prácticas en donde se fijas equivocadamente y ellos lo fijan, reescribir los términos o hacer un copiado Asimilan informaciones (hechos, conceptos, procedimientos, valores, nuevas representaciones significativas, analizarla y organizarla, interpretarla y seleccionarla, comprenderla y lo más importante, aplicarla.  Las prácticas de la lectura que se han considerado legítimas y necesarias en diferentes momentos y espacio sociales.

Porque de inmediato realizan la tarea más precisa, lo comprende más, cada vez que lo insistimos o hace más rápido, valora que si sabe y participa.