PROGRAMA 2015 Escuela de Liderazgo
ANTECEDENTES Desde el 2009, un eje fundamental de la actividad de FIDAL ha sido la Educación para la Democracia. A través de foros y campus por la democracia se ha preparado a más de 12000 estudiantes de todo el país. Estas iniciativas fueron inicialmente pensadas para jóvenes de 16 a 18 años a quienes en el 2008 se les otorgó la posibilidad de formar parte activa de la vida democrática del Ecuador a través del voto facultativo. Este año, buscando continuidad de procesos formativos con jóvenes y la promoción de valores democráticos, FIDAL emprende en una nueva iniciativa a la que hemos denominado Centro de Formación para el Futuro (CFF). El CFF iniciará actividades en julio con una Escuela de Liderazgo que busca promover la construcción de capacidades y de desarrollo formativo de jóvenes líderes ecuatorianos.
DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA La Escuela de Liderazgo ha sido diseñada bajo una modalidad blended, es decir, una combinación de cursos presenciales y virtuales de julio a diciembre 2015. El proceso de admisión incluye diferentes pasos, iniciando con la entrega de un formulario de registro que habilita a los postulantes a comenzar su proceso de admisión, el cual incluye una entrevista con alguno de los miembros del Consejo Académico del CFF. El contenido de la Escuela ha sido pensado para desarrollar capacidades técnicas de potenciales gestores públicos y privados, y profundizar procesos formativos que redunden en fortalecer la acción ética y la cualificación de liderazgos que aporten y respeten la institucionalidad y fortalezcan el desarrollo del país. Los diferentes módulos incluyen temáticas como:
Desarrollo de pensamiento crítico Diseño, monitoreo y evaluación de proyectos Habilidades para la vida Comunicación Democracia y sistemas de gobierno Manejo de TiCs Negociación y toma de decisiones Emprendimiento y Desarrollo Medio Ambiente
OBJETIVO Formar jóvenes líderes ecuatorianos con valores democráticos, principios éticos y capacidades para transformarse en actores de cambio en el país. Ciudadanos del siglo XXI con destrezas tecnológicas y pensamiento crítico.