HISTORIA DEL ARTE_321_ARIAS

2020-01

Portafolio: Historia del Arte Alumna: Fiorella Y. Arias Ochante Codigo: 20190152

Secciรณn: 321 Docente: Maria de la Paloma Carcedo Muro de Mufarech

INDICE T01. OBRA A ELECCIÓN

Pg 2

T02.ROMA Y GRECIA

Pg 3 T03.BARROCO Y RENACIMIENTO

Pg 4

T04. ARTE CONTEMPORANEO

Pg 5

CV: INFORMACIÓN DEL ALUMNO

Pg 6

INFORMACIÓN DEL CURSO

Pg 8

T01. Obra a elección

Este fue el primer trabajo elaborado en el curso, el cual consistía en hacer un análisis y el comentario de cualquier obra de nuestra preferencia. Este era nuestro primer acercamiento hacia los análisis de obras pictóricas. Yo escogí la obra titulada ‘’El retrato de Adele Bloch-Bauer’’ la cual es una pintura del pintor austriaco Gustav Klimt finalizada en el año 1907.Relacionada fuertemente a la corriente llamada art nouveau, donde la inspiración era la naturaleza donde una de los temas principales era la figura femenina. En este trabajo no me fue tan bien, esto tal vez debido a mi poca experiencia realizando análisis pictóricos. Por lo cual logre aprender de mis errores para los futuros análisis. Como por ejemplo que mucha de la información que use en este texto eran ideas sacadas de libros y paginas a los cuales no citaba, pero gracias a esta experiencia supe que para realizar este tipo de análisis es necesario hacer citaciones.

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T02.Roma y Grecia

Para este segundo trabajo, se nos pidió colaborar en equipo. Y hacer así una comparación entre el arte griego y romano en los ámbitos de escultura y arquitectura. Las obras a analizar eran completamente a elección. Pero debían de pertenecer a cualquiera de los periodos del arte griego y romano. Junto con mi compañera decidimos dividirnos el trabajo, siendo que a mí me tocó hacer la comparación de la escultura. Para ello decidí seleccionar a “Laocoonte y sus hijos” como representante griego y “Augusto de Prima Porta” como representante romano. La primera escultura venia del periodo helenístico donde tenía como principal característica el patetismo, es decir que las expresiones de angustia o padecimiento son usadas para generar conmoción. Y la segunda escultura venia de un periodo claramente influenciado por la escultura griega más exactamente por el idealismo helenístico sin embargo también tiene influencias del realismo republicano.

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T03.Barroco y renacimiento

EEn este trabajo a diferencia de los anteriores se nos otorgó 2 obras pertenecientes al Barroco y renacimiento las cuales teníamos que comparar y analizar. Las obras eran ‘’El tránsito de la Virgen’’ una pintura elaborada por Andrea Mantegna, pintor destacado del Quattrocento, alrededor del año 1462. Y ‘’El muerte de la Virgen’’ una pintura elaborada por Caravaggio, pintor destacado del movimiento del Barroco, alrededor de los años 1605-1606. Estas 2 obras tenían una particularidad, ambos trataban el mismo tema, el cual era la escena exacta del fallecimiento de la Virgen María, el hecho de presentar la misma temática ciertamente ayudo a notar las características de las 2 corrientes artísticas, pudiéndose notar que la simbología y estrategias para representar esta trágica escena

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T04. Arte Contemporaneo

Y por último en este trabajo se nos ordenó que hiciéramos el análisis de 2 obras de cualquier corriente que fuera parte de arte contemporáneo. Como el cubismo, pop art, surrealismo, fauvismo,etc .En mi caso decidí comparar al cubismo y el surrealismo. Usando a ‘’Sylvette” un retrato elaborado por Pablo Picasso, pintor de gran fama internacional y un claro ejemplo del cubismo, alrededor de los años 50. Esta obra fue parte de una colección de más de 60 piezas artísticas cubistas de la misma chica. Y “Golconda” una pintura elaborada por Rene Magritte, pintor belga surrealista, esta pintura fue hecha en el año 1953. Ambos cuadros parecerían no tener sentido o no ser estéticos, pero la belleza de ambos va más allá de un claro significado o de trazos finos, cada uno guarda un significado detrás del simbolismo usado o de su técnica. Este trabajo me hizo reflexionar un poco acerca de mi percepción de algunas corrientes del arte contemporáneo y del significado detrás de laformas de expresión de estos mismos.

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Contacto: Email arias-2391@hotmail.com Telefono 976525688 Fecha de nacimiento 23/04/02 Direccion Calle Carlos Graña 192

Sobre mi : Soy una persona que adora los retos y no se rinde fácilmente. Se manejar situaciones estresantes y siempre intentare encontrar la manera de solucionar los problemas con optimismo.

Considero que soy buena en el área de arte, he ido practicando mis habilidades plasticas desde pequeña y hasta el día de hoy las sigo mejorando cada día. Gracias a toda esta práctica he llegado a ser una persona bastante perfeccionista, y muy atenta a los detalles por más minúsculos que sean de cada uno de mis trabajos, así que siempre buscare mostrar lo mejor de mí en lo que hago.

Se trabajar en grupos y siempre busco una relación cordial con mis compañeros, a pesar de las adversidades o diferencias que podrían surgir siempre buscare un ambiente de calma con mis compañeros y superiores.

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CV:INFORMACION DEL ALUMNO

CV Educación: 2008-2018 (Primaria y Secundaria): Colegio¨De Jesus¨ 2019-Actualidad: Universidad de Lima

Reconocimientos: Año Diploma por finalizar de manera satisfactoria el nivel 2017 Avanzado de Ingles Británico Diploma en manejo de programas de computación Año 2012(Adobe Photoshop ; Flash ,Ilustrator, Dreamweaver y 2018 Gimp) Concurso Internacional de Dibujo por la Congregación Año de las hermanas misioneras dominicas: Semifinalista en 2019 la Categoría C

Programas: Adobe Photoshop Adobe Flash Adobe illustrator Adobe Dreamweaver Gimp Paint Tool Sai Idiomas: Español Ingles Japones

Intereses: Dibujar y Pintar Canto y Música Literatura

CV:INFORMACION DEL ALUMNO

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INFORMACIÓN DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO: Historia del Arte SECCIÓN: 321

NOMBRE DEL PROFESOR: MARIA DE LA PALOMA CARCEDO MURO DE MUFARECH SUMILLA El curso del Historia del Arte es una asignatura teórica obligatoria, que inicia los cursos de Historia y Teoría de la Arquitectura. En su desarrollo se ofrecerá un panorama del arte desde la antigüedad hasta nuestros días.

OBJETIVO GENERAL Otorgar al estudiante una primera aproximación a la Historia del Arte, a través de la investigación en teoría y el análisis de obras, ofreciendo un panorama del arte desde la antigüedad hasta nuestros días.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Conocer y reconocer las principales corrientes estilísticas y formales a lo largo de la historia del arte occidental.

2. Dar al estudiante ejemplos que sirvan de marco para entender el devenir del arte, al tomar a su historia como punto de partida.

3. Sentar una base adecuada para el estudio posterior de la historia de la arquitectura.

4. Desarrollar habilidades básicas de investigación científica.

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INFORMACIÓN DEL CURSO