TALLER 1 N5
FIORELLA ALTAMIRANO AQUINO 20202476
SECCION 521 DOCENTE: LUIS ALBERTO SILVA SAN ROMAN JP: CLAUDIA SANCHEZ GRADOS
Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Carrera de Arquitectura - Área de diseño Ciclo 2022-1
CONTENIDO ANALISIS DE UN ESPACIO PUBLICO URBANO CHORRILLOS
E1
CG1, CG5, CG6 PAG. 3 - 6
RECONOCIMIENTO DEL LUGAR CHORRILLOS
E2
ESPACIO SELECCIONADO
CG5, CG6 PAG. 7 - 12
CASOS DE ESTUDIO EDIFICIO PUBLICO MUNICIPALIDAD DE MIRAFLORES
E3
Av. José Larco
Av. José Larco
PROPUESTA CONCEPTUAL EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL MUNICIPALIDAD DE CHORRILLOS CG1/CG5/CG6 PAG. 17 - 20
1
Call eV irg en Mil agr osa
PAG. 13 - 16
E4
Av. Erne sto Diez Can seco
CG5, CG6 ,CG8, CG9
ESTRATEGIAS PROYECTUALES EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL CHORRILLOS
E5
CG1/CG5/CG6/CG8/CG9
ORGANIGRAMA DEL PROGRAMA EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL
E6
CHORRILLOS CG5, CG6
TOMA DE PARTIDO Y EMPLAZAMIENTO - EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL CHORRILLOS
E7
CG5, CG6 ,CG8, CG9
DESARROLLO DEL PROYECTO EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL
E8
MUNICIPALIDAD DE CHORRILLOS CG1/CG5/CG6/CG8/CG9
CV INFORMACION DEL CURSO
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E1 ANALISIS DE UN ESPACIO PUBLICO CHORRILLOS
XXX, XXX, XXX
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ENCARGO:
Este ejercicio consto de la recopilación y categorización de datos e información, concerniente a la avenida Huaylas dentro del distrito de Chorrillos. Para este ejercicio se entrego una serie de fotos e imágenes relativas al lugar de estudio capturadas in situ,. Estos datos sirvieron para luego procesar también de manera introductoria para iniciar el entendimiento y carácter del lugar. Asimismo, se entrego secciones de las calles con sus respectivas anotaciones de las características del contexto de lo existente y de la propuesta, además de un imaginario de la propuesta.
REFLEXION:
Nos integramos en grupo de trabajos, en el cual fuimos al mismo lugar a investigar e ir haciendo mediciones para posteriormente integrar a los cortes, entendimos la problemática con la que constaba la venida, además de ir entrevistando a los ciudadanos su inconformidad con respecto a esa zona, por lo que en conjunto a través de un imaginario agregamos lo que a nuestro criterio se debe de integrar y solucionar . Gran experiencia entre compañero y realidad de nuestra ciudad.
CODIGO QR TRABAJO COMPLETO
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E1
ANALISIS DE UN ESPACIO PUBLICO
PROCESO
1) RECOLECCION DE INFORMACION
2) LLUVIA DE IDEAS
Para este trabajo, se inicio con un acuerdo de ir al lugar a buscar la mayor información posible sobre las medidas de las calles e incomodidades del publico en general. De ello, lo anotamos y fuimos al siguiente paso
Luego de haber recolectado la información, ideamos una lluvia de ideas para poder dar soluciones ante los problemas que estaban pasando las personas que viven en la zona. ANALISIS Y POSISBILIDAD
COSTOS Y REALIDAD
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PERSONAS Y DISPOSICION
ANALISIS DE AV
AV ANDUAYLAS SECCIONES DE VIA 1 R A
C U A D R A
2 D A
C U A D R A
3 R A
C U A D R A
ANTES Y DESPUES 2 D A
C U A D R A -
A C T U A L
3) RECOLECCION DE IMAGENES
4) SOLUCIONES
AL tener las ideas e información acerca de la problemática, se empezó a buscar información grafica, ósea que tomamos fotografías del antes , luego de proponer soluciones a través de numeración y gráficos.
Al tener todo recolectado en ideas y teniendo en cuenta los problemas que pasan, se busco solucionar a través de un imaginario , las posibles soluciones ante todo.
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E2 RECONOCIMIENTO DEL LUGAR CHORRILLOS
XXX, XXX, XXX ESPACIO SELECCIONADO
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ENCARGO:
Para el siguiente ejercicio, se analizo de manera grupal 4 manzana dadas por la catedra en nuestro caso fue a nivel de la municipalidad de Chorrillos, para el reconocimiento de esta área se realizo Plano Nolli, alturas, secciones y movilidad urbana, que permite mostrar las distintas opciones de movilidad con la que se cuenta dentro de un entorno urbano. Asimismo, se busco poder ser lo mas especifico en cada zona , con el fin de proporcionar la mayor información posible para la siguiente etapa de trabajo.
REFLEXION:
Para esta etapa, se mantuvo el trabajo en grupo, por lo que nos mandamos otra vez al lugar a investigar mucha mas información acerca de cada uno que se nos mando en el encargo. Asimismo, buscamos a través de Google Earth , buscar lo mas mínimo para ser mas precisos con respecto a cada características, gracias a ello nos informamos mas sobre la zona .
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E2
RECONOCIMIENTO DEL LUGAR
PROCESO
1) UBICACION DE LA ZONA
2) LLENOS Y VACIOS
Se inicio ubicando de manera ordenada la zona 5 ,en nuestro caso estuvo en la misma municipalidad de Chorrillos, en el empezando pasando a AutoCAD el plano justo para empezar a analizar cada apunto marcado.
Habiendo sacado información en Google earth y nuestra misma experiencia en el lugar, empezamos a marcar dentro del plano los lleno y vacíos en forma Nolli
Vacíos, donde no haya ningún tipo de edificación
Llenos, donde se encuentre una edificación
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ZONA 5 - AV DEFENSORES DEL MORRO
2 D A
C U A D R A -
A C T U A L
3) MEDICIONES
4) ALTURAS
Antes de ir a alturas, ubicamos medidas aproximadas con respecto a los edificios, estas fueron anotadas en un block para mantener diferencias.
Luego de haber ya hecho mediciones, procedimos a clasificar por niveles y alturas, cada uno con respecto a su grupo para entender como funciona cada calle. GRUPO X
GRUPO Y
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E2
RECONOCIMIENTO DEL LUGAR
PROCESO
5) ZONIFICACION
6) USOS
Luego empezamos señalando la zonificación, que mantiene a su alrededor y que tipo de instituciones proporciona la cercanidad , muchos de ellos lo marcamos para entender mejor el contexto.
Estos mantiene funciones, por una persona dedicada a ello, esto también muy importante, pues es bueno entender como es el uso de cada uno
Colegios
Hospitales Bodegas
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Usos con respecto a cada entidad , es diferenciado
ZONA 5- AV DEFENSORES DEL MORRO
7) MOVILIDAD URBANA
8) CORTES
La movilidad fue un requerimiento súper importante y mas si se trata de los horarios puntos y las diferentes tipos de movilidades que existe, cada uno de estos puntos fueron tomados de forma muy específica.
Las secciones fueron realizadas con el fin de entender la carretera, así también de poder tener al alcance las medidas sobre las calles que se nos proporcionaron.
CORTE E-E
CORTE H-H
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E3 CASOS DE ESTUDIO EDIFICIO PUBLICO MUNICIPALIDAD DE MIRAFLORES
XXX, XXX, XXX Av. José Larco
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Av. Erne sto Diez Can seco
Cal le V irg en Mil agr osa
Av. José Larco
ENCARGO:
Para el siguiente ejercicio, se estudiaron 4 edificios municipales, en nuestro caso el de Miraflores. Se explicaron criterios específicos como es, la abstracción geométrica, emplazamiento, espacialidad y atributos, esta se trata de aquellos gestos arquitectónicos que definen las atmósferas de un proyecto: luz, sombra, materialidad, ósea que busca graficar la percepción. Asimismo, responde a la pregunta cómo se está y no cómo se ve. Teniendo en cuenta cada punto se procede a armar laminas en formato A3 y maqueta en físico sobre la estructura, para tener un alcance mayor a lo que próximamente se realizara de forma mas conceptual.
REFLEXION:
Para esta ultima etapa grupal, se nos proporciono la municipalidad Miraflores como objetivo de alcance, por lo que se intento visitar la misma institución pero por motivos externos no se pudo. Asimismo, se mantuvo al alcance muchos factores para finalmente entregar un trabajo realizado por completo. Asimismo, se armo la maqueta para integrar cada parte construida dentro de las laminas.
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E3 CASOS DE ESTUDIO EDIFICIO PUBLICO
PROCESO
1) MATERIALIDAD E HISTORIA
2) USOS Y CLIMATIZACION
Primeramente, fuimos en búsqueda de información sobre el interior de la institución , pero lamentablemente fue complicado , por lo que decidimos a través de un análisis visual obtener información sobre materiales e historia de esta estructura.
Para complementar mucho mas la información , a través de un software pudimos obtener la sombre dentro de la estructura, y como afecta, el recorrido solar, así también los diferentes usos en los espacios. Personas del gobierno
La construcción e historia forman parte importante dentro de la estructura Recorrido Solar
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MUNICIPALIDAD DE MIRAFLORES
3) ZONIFICACION Y CONTEXTO
4) PRESENTACION Y MAQUETA
Como medio de entender las diferentes cotextualidades con la que se compone a su alrededor, añadimos un plano para ubicarnos y con ellos situar a los alcances que se tiene alrededor.
Finalmente, añadimos la figuración de la institución , sus espacios dentro de la estructura y como funciona cada uno. Asimismo , se maqueteo la institución con el fin de proporcionar tridimensionalidad.
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E4 PROPUESTA CONCEPTUAL - EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL MUNICIPALIDAD DE CHORRILLOS
CG1/CG5/CG6
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ENCARGO:
Se encargo generar un concepto claro que sirva de guía y directriz, para el diseño de la Municipalidad de Chorrillos, además de diseñar la Municipalidad de Chorrillos con las características necesarias para que los vecinos y usuarios puedan hacer uso de esta de manera eficiente cumpliendo con lo necesario que debe ofrecer un edificio público institucional de esta magnitud. Finalmente, entender el lugar y definir las estrategias necesarias para la toma de partido y luego el emplazamiento que responda mejor a las características del contexto, clima, topografía, visuales y uso
REFLEXION:
Este primer ejercicio individual, me permitió explorar nuevas ideas a a través de mi experiencia como futuro usuario de este proyecto. Asimismo, buscar la idea inmaterial de lo que quería transmitir a a través de la futura municipalidad que próximos ejercicio se ejecutara.
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E4 PROPUESTA CONCEPTUAL - EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL MOODBOARD DE CONCEPTO
TEXTO EXPLICATIVO FUENTE: Pinterest
Debido al concepto de INTEGRACION POPULAR, se busco poder tomar referentes con el objetivo de manifestar de manera armónica la idea que cada persona tiene con respecto al concepto. Por lo tanto se inicio con incluir la idea de conectar niveles por medio de vías de circulación , con el fin de mantener CONTACTO ENTRE LA POBLACION, además de buscar mantener ideas CONTINUAS entre ellos e ir movilizándose de manera fluida.
FUENTE: metalocus.es
FUENTE: ARCHDAILY
FUENTE: metalocus.es
FUENTE:ARCHDAILY FUENTE: arquitecturaviva.com
FUENTE: Pinterest
Como parte de la continuidad, se busco armonía entre ciudad y paisaje , por lo que se ubico un espacio central como medio de COMUNICACION de COMPOSICION y población. Asimismo se integro una entrada IMPONENTE donde busca confortabilidad al ingresar . Además para mantener el contacto se mantuvo ideas de transparencia en donde cada uno de nosotros sienta la historia y TRADICION que proporciona el mismo ambiente en donde se encuentra a través de los ambientes que ocupa , como parte del conjunto de mantuvo presente a las personas que es VISITADOR e interactuador con el medio en el que esta.
FUENTE: metalocus.es
FUENTE: Pinterest
FUENTE: arquitecturaviva.com
FUENTE: arquitecturaviva.com
FUENTE: metalocus.pe
FUENTE: metalocus.pe
El concepto que quise encontrar fue INTEGRACION POPULAR que conecta el desarrollo del entorno (personas) con la con la naturalidad de los espacios, del cual moldeé mis conceptos añadidos, así pues primeramente se inicio interconectando el hito, la versatilidad de los espacios y la visual que tiene el distrito en sus exteriores pues todo ello forma la costa. Asimismo, se busco entre los espacios privados y públicos, fluidez por medio de un área verde , pues proporciona comunicación indirecta. Además, el núcleo que tengo como idea dentro del proyecto busca interpretar una ciudad heroica, llena de diversidad cultural que se encuentra dentro de cada pequeño barrio con el que se compone el distrito, esto tiene una finalidad de encontrar un hogar (confort) al ingresar dentro del proyecto, pues mas que solo ir a encontrar una respuesta a algún pedido, se intenta encontrar un memorable recuerdo dentro de la estructura, ya que la base de todo concepto es poder satisfacer las necesidades múltiples que tienen los mismos pueblerinos del distrito. Asimismo, la idea de buscar un concepto en la historia y sociedad es poder reinterpretar manteniendo partes de la republica antigua con el que la población pueda mantenerse segura sin proponer un nicho cerrado, sino que la misma naturaleza se integre dentro del proyecto. La integración de cada componente esta dada desde la sociedad popular , pues son ellos que buscan poder encontrar dentro de sus espacios, acogedores recuerdos y memorias de su pasado y mas si es que conectan todos ellos con la querida costa en donde viven actualmente y con ello mantener la satisfacción de ver en una entidad tan importante que también es punto de reunión , parte de su historia en conexiones de etapas. Por tal motivo, la forma como lo interpretan es muy importante al momento de conectar ideas dentro del concepto, pues lo que se busca es poder en la actualidad encontrar el pasado de tal manera que se junten de forma armoniosa . Entonces, integrar no solo es juntar todas las ideas , sino es poder mantener un punto clave entre cada uno de ellos y dar como resultado un espacio que se conecte con cada factor y así proponer espacios memorables que impacte en las personas y de ello resulte una identidad propia con respecto al entorno y población.
COLLAGE Finalmente ,agregue texturas con la cual quise identificar dentro de futura propuesta, pues permite mantener la fluidez necesario con respecto a la figuración con la que se tenia pensado, este tipo de material aplica la idea de ligereza y frialdad con la que identifico mi concepto y es ello lo que abraza el concepto.
NUBE DE PALABRAS
Núcleo
Memorable
Armonía
Multiplicidad Distrito Diversidad culturalHistoria Continuidad Flexibilidad
Republicana Interconexión
Interpretación
Costa
Heroica
Ciudad
Espacios Fluidos
Hito Integración Natural Popular
Seguridad Confort Visual
Contraste Conexión Entorno Sociedad Reunión Equilibrio Identidad Conectada
Barrio
PROCESO
1) BUSQUEDA DE UN CONCEPTO
2) MOODBOARD
Primeramente, se busco encontrar un concepto potente, con el cual se empezara a moldear todo lo demás, en mi caso fue INTEGRIDAD POUPULAR , por lo cual tenia que reflejar esa idea en mis propuestas.
A través de una serie de referentes con respecto al concepto se empezó a unir con la idea buscar reunir en un collage lo necesario para reflejar INTEGRACION POPULAR.
INTEGRAR
Personas
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Cultura e Historia
E5
ESTRATEGIAS PROYECTUALES EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL MUNICIPALIDAD DE CHORRILLOS
CG1/CG5/CG6/CG8/CG9
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ENCARGO:
X El encargo esta dado a cerca de las estrategias proyectuales dentro del proyecto , con el cual se desarralara a futuro, pues estos seran pilares dentro de la configuracion , ya que ayudarana mantener un rumbo dentro del proceso el cual tendra que ser puesto la edficacion.
REFLEXION: Mi reflexion va en torno a diferentes ideas que tenia con ello, pero a traves criticas pude entender a donde ira que queria ir, pues mi maqueta tenia la idea fluides dentro de los espacios por lo que mi idea primordial iba en entorno a ello , y los demas complementaban pudiendo asi entregar una idea final.
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E5
ESTRATEGIAS PROYECTUALES - EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL
PROCESO
3) ESTRATEGIAS PROYECTUALES
4) PRESENTACION Y MAQUETA
Por medio de una serie de estrategias de empezó a moldear la idea en una forma física, todas estas palabras y conceptos debían de visualizarse e interpretarse forma directa, por lo que se debió tener mucho cuidado con cada una de ellas.
Finalmente, cada estrategia se vio reflejada en la maqueta conceptual, del cual conto con parte del moodboard y collage , ósea que es el paquete completo de cada etapa que se realizo en las laminas antes realizadas.
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E6 ORGANIGRAMA DEL PROGRAMA EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL MUNICIPALIDAD DE CHORRILLOS
CG5/CG6
ENCARGO:
X El organigrama es un metodo de organizacion de espacios en torno a su visibildad o ercania, por lo que en este caso se hara en torno a ejemplos en municipalidad de diferentes distrito y a partir de alli proporner que espacios sin indispensable y cuales podemos integrar para unir cads unoa de las areas que se tendra
REFLEXION: Mi reflexion va en torno a que al inicio no entendia a que se referia con ello, me confundi un poco con respecto a los espacios, pero gracias a criticas pude ir organizando de mejor manera,
E6
ESTRATEGIAS PROYECTUALES - EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL
PROCESO
1) RECOLECCION DE INFORMACION
2) ORGANIZACION Y PROGRAMACION
Antes de organizar el organigrama , se busco informacion acerca de difrentes equipamientos que tenia multiples municipalidad , con el fin de tener una base con respecto a los espacios esenciales que necesitaba cada nivel en el proyecto.
Finalmente , se ordeno cada espacio con respecto ala prrioridad y fluencia que se tiene en todo el dia. Asimismo, programamos cada espacio con respecto a cual debe mantener un orden mas publico o privado , por lo taanto analizamos cada uno para su configuracion.
E7 TOMA DE PARTIDO Y EMPLAZAMIENTO EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL MUNICIPALIDAD DE CHORRILLOS
CG5, CG6 ,CG8, CG9
ENCARGO: El encargo estuvo dado para poder a traves de los planos 1/ 500 y maquetacion , se emplaze el proyecto aun sin muro , simplemente areas para tener en cuenta cuanto espacio tendra cada uno de ello
REFLEXION: Gracias a este parte de entrega pude empezar a emplazary tener idea de como va a ser la distribucion de todos los espacios en el proyecto, aun de manera previa , ya que de ahies que el proyecto se hiba a encaminar
E7
ESTRATEGIAS PROYECTUALES - EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL
PROCESO
1ESTRATEGIAS EN PLANOS
2)EMPLAZAMIENTO EN MAQUETA
Se inicio integrando espacios que anteriormente se busco a traves de un organigrama , se va univiendo e intersediendo para buscar entontrar diferentes niveles de espacialidad, aun de manera proyectual , sin grosor de muros y solo encontrando su area.
Luego de haber plazamado en papel las ideas de espacialidad con respecto a cada lugar, nos mandamos a empleazarnos en el contexto a su alrededor. Asimismo lo hacemos en maqueta para poder vr las diferentes alturas que se mantiene en la manzana.
E8 DESARROLLO DEL PROYECTO - EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL MUNICIPALIDAD DE CHORRILLOS
CG1/CG5/CG6/CG8/CG9
ENCARGO: Para esta etapa final del proyecto, se indico criticar amanra semnala, planimetria para finalmente entregar tu propuesta final , lo mismo pasa con la plaza que se encuentra dentro del proyecto. Por lo tanto, dentro de cada critica debia de tener una entrega de maqueta y planos. En la etapa ultima se hiba a integrar ambas propuestas con el fin de tener una perspetiva mas amplia de todo el proyecto.
E8 1
2
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DESARROLLO DEL PROYECTO - EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL
MUNICIPALIDAD DE CHORRILLOS REFLEXION Estas tres partes dentro de la entrega final , realmente fue arduo hasta terminar el ultimo que no esta en este caso. Empece formulando el estacionamiento con la medida adecuada de angulo para la rampa. Asimismo, agregue mi primera propuesta con muros acerca de la distribucion, cuide mucho el area que se indico dentro del proyecto. Por otro lado, se indico que se sintetizo en medio y parte delantera delterreno, la cual hiba a ser con proposito de plaza interna , por lo que se me indico poder expander e ir jugando con la volumetria, pues como se observa en las plantas, aun kantenia la figuracion cuadrada. Con las respectivas criticas en toda la semana , se fue configurando la estructura para poder mejorar tambien la distribucion, ya que si alteraba la figura estos espacios tambien lo harias. Asimismo, se nos indico dibujar la estructura que sostendria el proyecto , osea columnas y placas que permiten agarrar todos los niveles , esto permitio poder tener tipo trama que mantiene limpieza y orden en los espacios , para esta etapa igualmente se me indico configurar la estuctura , pues a pesar de mejorar , mantenia aun la idea una figura compacta , por lo que se tenia que mejorar para la entrega final del proyecto. Por ultimo se tuvo que presentar elevaciones , corte y planta, lamentablemente no se llego a esta etapa por lo que con lo que se tuvo mantuvo la idea de presentar la idea, aun habiendo mejorardo , falto ipresentar todo el pedido por lo que no se entendia la idea completa del proyecto. Asimismo, se me indico mejorar detalles que debe de tener indispensablemente para poder tener una buena entrega de dibujo y esta pueda entenderse por si sola. Todas las etapas , mepermitieron poder mejorar mas para la entrefa final del ciclo con lo que se tenia que mejorar en todo aspecto.
CODIGO QR DE TRABAJO COMPLETO
E8
DESARROLLO DEL PROYECTO - EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL
PROCESO
1) SEPARACION DE SECTORES
2) Trama y encuentros
Al investigar acerca de referentes con plazas , entendimos que debe,os d separar espacios para poder implementar espacios comunes en el cual las personas puedan interacturar sin desconectarse del mismo proyecto
Luego de haber separado por sectores y analizar que espacios se integrara los espacios comunes, proseguimos a analizar que tipo d caracateristicas tendran estos espacios y como es que mantendra relacion con el proyecto, esto si es mediante un tratamiento de pisos u otros medios.
PLAZA DE MUNICPALIDAD
4) Contexto e implementos
4) PRESENTACION Y MAQUETA
Luego de haber analizado por completo, nos inclinamos a ver que tipo de mobiliario y vegetacion ayudara a armonizar estos espacios. Asimismo debe de ser un patron similar al proyecto para seguir el ritmo.
Finalmente luego de varios cambios y haber mantenido esa constancia de analizar cada espacio , se realizo una maqueta con el fin de ver la escalaa y como todo funcionaba
E8
DESARROLLO DEL PROYECTO - EDIFICIO PUBLICO INSTITUCIONAL
MUNICIPALIDAD DE CHORRILLOS PROCESO Finalmente se aplico nuevas propuestas dentro del proyecto, incluyendo docle altura, vacios y diferentes tipos de recorrido, incluyendo una rampa que esta dada en la fachada trasera , lo que proporciona continuidad dentro del proyecto
PLANTA DE 1ER PISO ELEVACION DE CA. TERESA
PLANTA DE ESTACIONAMIENTO 1/200
PLANTA DE 1ER PISO 1/200
En el proceso, hiba modificando mis fachadas y espacios , para poder desfasar estos espacios y asi mantener el dinamismo. Asimismo esta debia de ser acompañada de la plaza, por lo que finalmente se añadio todo a la maqueta 1/200 para ver el conjunto de todo el proyecto . Los cortes y elevaciones de añadieron las medida sy formalidad para tener aun la presentacion de acorde a la volumetria CODIGO QR DE TRABAJO COMPLETO
PLANTA DE 2DO PISO 1/200
PLANTA DE 3ER PISO 1/200
DATOS DIRECCIÓN
Av. Víctor Malásquez. Pachacamac
CELULAR
984 232 941
CORREO
DANFIOTITAL@gmail.com 20202476@aloe.ulima.edu.pe
EDUCACIÓN Colegio Jhon F Kennedy 2009-2014 Primaria
FIORELLA ALTAMIRANO Colegio Jhon F Kennedy 2015-2019 Secundaria
SOBRE MÍ Soy estudiante de la carrera de Arquitectura de la Universidad de Lima. Mis intereses son el dibujo a mano alzada y proyección arquitectónicos. Me considero buena en diferentes puntos de arquitectura, como estructuras y pavimentos característicos de ello. Asimismo, cada obstáculo planteado, consigo sacarle una solución de acuerdo a lo que se nos propone en los retos.
HABILIDADES Adobe Illustrator Adobe Photoshop Adobe Indesign Autocad Revit SketchUp
IDIOMAS Español Inglés
INTERESES
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Universidad de Lima 2020-actualidad Pregrado
ACTIVIDADES ACADÉMICAS Conferencia "1600 años de Venecia. Historia, arquitectura y ciudad“- Università Iuav di Veneziae Universidad de Lima 25/05/2021 Seminario Metodologías proyectuales: Ideación Universidad de Lima 28/05/2021
RECONOCIMIENTOS 2009-2019 Quinto superior en el colegio 2020-1 Tercero superior Estudios Generales 2020-2 Tercio superior Estudios Generales
MATERIAS EN CURSO PPROYECTO DE ARQUITECTURA v DIBUJO Y PRESENTACION DE PROYECTOS HISTORIA Y TEORIA DE LA ARUQOTECTURA II ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I ESTRUCTURAS I INSTALACIONES I
NOMBRE DEL CURSO PROYECTO DE ARQUITECTURA V
SECCION 521
DOCENTE SILVA SAN ROMÁN, LUIS ALBERTO MARTÍN
SUMILLA Proyecto de Arquitectura V, es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico o un conjunto de objetos arquitectónicos vinculados o tributarios a un espacio público urbano.
OBJETIVO GENERAL Intervenir el espacio urbano y proyectar un edificio de uso mixto en función a las dinámicas entre los usuarios y lo construido.
OBJETIVO ESPECIFICOS 1. Enfatizar el rol de la arquitectura dentro del paisaje 2. Considerar el rol de los usuarios dentro de la configuración del paisaje urbano 3. Conceptualizar la relación entre espacio público, espacio semipúblico y espacio privado. 4.Objetivos de Desarrollo Sostenible - ODS: - Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas - Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países - Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles
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PORTAFOLIO 2022 -1