Revista Fisal N°3 by Fisal San Luis

Revista Nº 3 / Junio 2013

MEDIO AMBIENTE:

HUMEDALES ESPACIO CIDI

PRESENTACIÓN DEL CENTRO POR PARTE DEL LIC. LUIS LUSQUIÑOS

CONFERENCIAS FISAL “REDEFINIR LO IMPOSIBLE” FERNANDO PARRADO

LA ‘PUNTANIDAD’ “ ESPACIO CULTURAL”

SUMARIO STAFF Directora: Agustina Rodríguez Saá Coordinador: Rosendo Alsina En éste número colaboraron: Lilia Ana Novillo, Feliciana Rodriguez Saá, Mariela Gabriel, Alejandro Cañadas, María Florencia Moreno Endeiza, Cecilia Rojo Diseño: Andrea Lucero

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BIENVENIDOS

PLATAFORMA DE APRENDIZAJE DEL PODER JUDICIAL

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NUESTRA HUELLA ALIMENTARIA

LOS HUMEDALES DE GUANACACHE

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PARTICIPACIÓN CIUDADANA

“REDEFINIR LO IMPOSIBLE” NANDO PARRADO

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LA ‘PUNTANIDAD’

ESPACIO CIDI

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ACTIVIDADES

AGENDA

Diagramación e impresión: La Gráfica de Payné S.A.

BIENVENIDOS PRESENTACIÓN

Con gran alegría les doy la bienvenida al nuevo número de nuestra revista. El lanzamiento de esta tercera edición coincide con el 14° aniversario de nuestra querida fundación, que celebramos el 28 de junio. Estimo que es un momento propicio para volver la mirada y constatar el enorme crecimiento que hemos experimentado. FISAL está desarrollando actividades de gran relevancia para el progreso de San Luis. Al presentar el anterior número de la REVISTA FISAL me referí al camino de la innovación que estábamos comenzando a explorar junto con la fundación Quántica. Los primeros pasos se han concretado con el lanzamiento del CIDI, nuestro Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación, que ya está implementando una completa y rica agenda de proyectos. Este año FISAL dedicará parte de sus esfuerzos a conmemorar los 30 años de Democracia. Hay numerosas acciones en desarrollo para celebrar este importante hito de nuestra historia. Nos han visitado además destacadas personalidades, como Nando Parrado, en el marco de nuestro Ciclo de Conferencias sobre Liderazgo, y Benedita da Silva, que reflexionó sobre la inclusión social. Continuamos nuestro trabajo con la comunidad a través de estudios estadísticos y de opinión pública, e invitando a reflexionar sobre el medio ambiente y el cuidado del planeta con la ayuda de los nuevos medios de comunicación e interacción. Tenemos por delante una gran variedad de caminos abiertos que estamos transitando a un ritmo de trabajo sostenido, con la mirada puesta de modo permanente en el progreso de nuestra provincia y el país. Bienvenidos a la REVISTA FISAL Dr. Adolfo Rodríguez Saá Fundador

LA PLATAFORMA DE APRENDIZAJE VIRTUAL DEL PODER JUDICIAL

Dra. Lilia Ana Novillo Abogada y procuradora (Universidad Nacional de Córdoba). Ministro del Superior Tribunal de Justicia de la provincia de San Luis.

En el afán de un mejor “servicio de justicia” donde la celeridad, eficacia y capacitación se convierten en un reto diario, es objetivo primordial para el Superior Tribunal de Justicia de San Luis, confeccionar estrategias de trabajos y que permitan lograr el máximo de eficacia en la ardua tarea de administrar justicia. Las nuevas tecnologías que desde distintas aplicaciones se están implementando en el Poder Judicial de San Luis, hizo madurar la idea de implementar un sistema de capacitaciones a distancia orientada a los empleados judiciales. Con esa intención se trabajó desde el Instituto de Capacitación e Investigación “Dr. Tomás Jofré”, lo que permitió, el 16 de diciembre del año 2011 inaugurar la PLATAFORMA DE APRENDIZAJE VIRTUAL. Una de las características más destacadas de esta herramienta es que coloca en un plano de igualdad a todos los empleados sin importar el lugar donde se desempeñen atento que en cada tema o curso reciben la misma capacitación. Por supuesto esta es una situación que puede lograrse en nuestra provincia en virtud de la implementación de las redes de wi-fi que cubren todo el territorio permitiendo la accesibilidad gratuita a cualquier emprendimiento tecnológico en forma gratuita. Uno de los objetivos del Instituto de Capacitación e Investigación “Tomás Jofré”

es la capacitación, actualización y perfeccionamiento de Magistrados, Funcionarios y Empleados con el propósito de optimizar el funcionamiento del Poder Judicial, por ello la Plataforma Virtual se convirtió en un poderoso aliado en el logro de la excelencia a través de la capacitación y perfeccionamiento de sus integrantes. A este objetivo general debe sumarse que en el cumplimiento de la Carrera Judicial, se exige como requisito para ascender, la capacitación por intermedio de cursos que dicte y establezca el Instituto por lo que, adecuándonos a esta nueva política se introdujeron nuevas metodologías con la modalidad E-Learning. Para lograr esta premisa, el Superior Tribunal designó como personal técnico a Ricardo Mena, Profesor de Enseñanza Media y Superior en computación, egresado de la Universidad Nacional de San Luis, con experiencia en sistemas y con formación académica en los campos de la informática y la educación. Lista la plataforma en su aspecto tecnológico se debía buscar a los empleados judiciales que se mostrasen interesados en desempeñarse en esta tarea. Los elegidos debían tener capacidades especiales, especialmente la osadía de transitar un camino nuevo, alma docente y dedicación permanente. Así fue como convocamos en primer lugar a Susana Beatriz Becerra Moreno y María Florencia Marín Muñoz, ambas de la Primera Circunscripción Judicial. La última actualmente se desempeña en otra tarea y Susana –que ha colaborado desinteresadamente en la confección del presente artículo- lleva hoy toda la responsabilidad

administrativa que por cierto es pesada y requiere dedicación exclusiva. Pero el Poder Judicial se compone de tres circunscripciones por lo que había que reclutar por lo menos una persona en cada una de las otras dos. Así fue que convocamos en Villa Mercedes a Mónica Liliana Cuello que se distinguió rápidamente por el entusiasmo y la fuerza que demostró a la hora de conseguir capacitadores y mostrar a los empleados judiciales las bondades del sistema. En la Tercera Circunscripción detectamos a Julián Pisani que actualmente ha logrado el título de Licenciado en Criminología. Con este panorama había que plasmar la política de manera clara y precisa por ello se dicta el Acuerdo Nº 506, el 22/06/2012, que crea la Oficina de Plataforma de Aprendizaje Virtual y aprueba el Reglamento General por el que se regirá el sistema. Cumplimentando los requerimientos solicitados diseñó una herramienta de capacitación virtual con una diversificación de los modos de apropiación de contenidos e intercambio de actividades comunicacionales tales como (chat, foros, mensajería interna), estimulando actividades colaborativas en (grupos de trabajo, wikis, ruta de aprendizaje) e incorporando actividades formativas (documentos, tareas y enlaces) y por último un proceso evaluativo que cuenta con resultados automáticos. Esto nos permite no sólo impartir los conocimientos sino además comprobar el cumplimiento de los objetivos. La propuesta educativa del Instituto, combina una variedad de estrategias de

enseñanza tradicionalmente presencial con actividades en un espacio virtual de aprendizaje colaborativo, en el que se prioriza la interacción docente-alumno. En el ámbito de la Informática, el conocimiento que requiere de un saber que permita al alumno “aprender haciendo”, el análisis y la asimilación conceptual y teórica, también permite el manejo y resolución de supuestos prácticos a través de las herramientas previstas en esta plataforma. Es ahí donde El Consejo Académico del ICI focalizó las temáticas a desarrollarse mediante la Plataforma de Aprendizaje Virtual, evaluando las necesidades prioritarias en la formación y práctica de los empleados judiciales, proponiendo en el lanzamiento del plan piloto, veintidós cursos de capacitación, con una duración de cuatro meses concluyendo con un examen final presencial y entrega de las certificaciones correspondientes. Fueron 45 capacitadores (magistrados y funcionarios) que colaboraron eficazmente en esta “cruzada”, acompañando como tutores el proceso de aprendizaje de los usuarios de esta plataforma. Esta experiencia nucleó a mas de 900 empleados judiciales, quienes se capacitaron en al menos cuatro cursos de la propuesta académica, propuesta ésta, que despertó un interés en la comunidad , y por la cual se sumaron 400 inscriptos externos al Poder Judicial. Dado los favorables resultados y trascendencia en la sociedad Sanluiseña de esta herramienta educativa, la Plataforma de Aprendizaje Virtual, incorpora en una

segunda etapa que comenzó el 1 de mayo del 2012, nuevos capacitadores interesados en formar parte de este proyecto educativo, algunos funcionarios del Poder Judicial y otros profesionales con distintas especializaciones, tales como los cursos titulados; Ingles básico- jurídico; Liderazgo Nivel 1; Conciliación bancaria - y otros; impartiéndose en esta etapa un total de veinticinco cursos que interesaron a 1500 usuarios inscriptos en una diversificación de temáticas relacionadas con cuestiones de interés social. Esta ardua labor trasciende los portales de la justicia y se proyecta hacia otros organismos gubernamentales y no gubernamentales ampliando los objetivos primarios en cuanto a las capacitaciones de los recursos humanos judiciales y propone la participación y uso mediante la Plataforma de Aprendizaje Virtual en las capacitaciones a Docentes, Personal de las Fuerzas de Seguridad , Alumnos Universitarios, Profesionales de diversas especiali-

dades, Empleados Legislativos, Empleados Municipales de toda la provincia, y a la comunidad en general. Los Convenios de Cooperación y Colaboración entre el Poder Judicial y otras instituciones habilitan para que la administración de la plataforma proyecte para la próxima etapa, la que dará comienzo el 1 de noviembre del 2013, la inclusión de temáticas relacionadas con la capitación específica que requieren las Autoridades de Mesa en las elecciones de autoridades el que será dictado por la Secretaría Electoral Nacional, como así también, Cursos de Capacitación Vial para Agentes de Tránsito y Fuerzas de Seguridad que actúan en siniestros viales impartido por profesionales calificados del Instituto Superior de Educación Vial y Seguridad Vial Argentina - (San Juan); Práctica administrativa de los Empleados Legislativos, por funcionarios del Poder Legislativo; Los Derechos del Consumidor - dado por Profesores de la Universidad Católica de Cuyo, con orientación a la comunidad toda; y un gran número de cursos siguiendo los lineamientos plasmados por el Consejo Académico del Instituto de Capacitación del Poder Judicial. Podemos concluir que la implementación de cursos en un entorno de aprendizaje virtual permite superar las dificultades en cuanto al acceso de los estudiantes y facilita su aprendizaje centrado en la colaboración y la interacción, como también un seguimiento personalizado. Esta propuesta tomó como punto de partida el diagnóstico de la demanda potencial de capacitaciones a empleados judiciales y a esta premisa se sumaron las

poder judicial

PLATAFORMA DE APRENDIZAJE

demandas sociales. Este proyecto se plasmó en un cronograma, realista y consensuado. El seguimiento continuo permitirá disponer de información periódica y nos dará el logro de los resultados planeados. Para ello, se evaluarán diferentes aspectos del avance del proyecto: modelo pedagógico general, aprendizaje y tecnologías, material didáctico, tutorías y administración. Esta institución de tradición presencial, adaptó sus recursos pedagógicos, tecnológicos y administrativos para implementar estos cursos por la Plataforma de Aprendizaje Virtual y en particular, los capacitadores, más allá de sus competencias disciplinares, lograron una competencia pedagógica, comunicativa y tecnológica asumiendo un rol que les permitió acompañar el proceso de aprendizaje de los usuarios a distancia. En el permanente y renovado afán de mejorar el servicio de administración de justicia aportamos fuertemente a la capacitación de todos los integrantes del Poder Judicial. Pretendemos utilizar los fantásticos recursos que nos propone la tecnología. Ojalá logremos nuestros propósitos.

NUESTRA HUELLA ALIMENTARIA Y EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

Por Agustina Rodriguez Saá Directora ejecutiva de FISAL

Una vez más celebramos el Día Mundial del Medio Ambiente, y este año en particular adherimos al lema propuesto por Naciones Unidas mediante el cual se busca concientizar sobre un problema de actualidad. ¿Sabías que más de un tercio de los alimentos que se producen en el mundo no llegan a ser consumidos?. Es decir, alimentos que se pierden en el proceso de producción, en la cadena de suministro, o que se pierden cuando los desecha el consumidor. El número es alarmarte, sobre todo desde la perspectiva del hambre en la Tierra: una de cada siete personas en el mundo tiene hambre. También resulta preocupante desde el punto de vista ambiental. La producción de alimentos tiene una importante incidencia en los distintos bienes ambientales: se utiliza agua, se trabaja la tierra, se desforesta, se generan gases de efecto invernadero, para que finalmente el alimento se convierta en residuo y, junto con él, paradójicamente se pierda buena parte de los recursos invertidos. Por eso, este año el llamado es a reflexionar sobre nuestros hábitos de consumo de alimentos para evitar que se conviertan en residuos sin su previo aprovechamiento. Sencillas prácticas, como comprar productos locales, frutas y verduras de estación o planificar nuestras compras, ayudarán a reducir nuestros desechos de alimentos. Pero además, es posible hacer propios ciertos hábitos para convertir ese eventual desecho en comida para animales, abono para la tierra y gas para las poblaciones rurales sin acceso a redes de energía. Y todo ello, con técnicas y procedimientos mucho más simples de lo que usualmente se cree. Comportamientos de este tipo, además de conllevar consecuencias positivas en la economía personal y familiar, redundan en un mundo más justo y sustentable.

1. Campaña de FISAL con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente.

huella alimentaria

ALIMENTOS Y MEDIO AMBIENTE

Recomendaciones para un mundo mejor1

PIENSA No estás solo. Un cambio en el cuidado del medio ambiente es posible mediante pequeñas acciones, las cuales sumadas darán lugar a un gran cambio. ¡Lo bueno empieza por tí!

ALIMENTATE

AHORRA

Todos podemos ser más inteligentes a la hora de comer, de servir, de comprar e incluso de almacenar la comida. De esta manera podemos reducir nuestra huella alimentaria. Alimentarse debe ser además de placentero un acto sumamente racional.

Debemos tomar conciencia de la enorme cantidad de alimentos que se pierden o son malgastados. Así como de las cuantiosas consecuencias económicas, sociales y medio ambientales de esos desperdicios y la amenaza que suponen. Es el momento de AHORRAR. Por las personas, la salud, el planeta y tu propio bolsillo.

En el Día Mundial del Medio Ambiente, FISAL se suma, y te invita a sumarte, a la campaña internacional: PIENSA, ALIMENTATE, AHORRA. Trabajemos juntos por un mundo mejor.

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LOS HUMEDALES DE GUANACACHE RÍO DESAGUADERO - LUCES Y SOMBRAS EN EL DESARROLLO SUSTENTABLE DE CUYO

Alejandro Cañadas Geólogo. Participó en la Formulación del Plan Estratégico Ambiental para FISAL. Ha realizado estudios hidrogeológicos y de suelos para empresas de la región. Es miembro de la Defensoría del Pueblo de la Provincia de San Luis. Fue Director de Minería, Subsecretario de Minería e Industria, Subsecretario de Asuntos Agropecuarios y Presidente de Zona Franca en San Luis durante los 90 y auxiliar docente de la Universidad Nacional de San Luis.

Los humedales son sitios únicos, sus atributos y servicios al ambiente son excepcionales dando a los mismos una alta valoración en términos del patrimonio natural por lo que el conocimiento de su estado y problemas que enfrentan cada uno resulta de interés. El término humedales abarca un variado conjunto de sitios (pantanos, lagunas, lagos, bañados, marismas, zonas litorales entre muchos ambientes) que están temporal o permanentemente inundados regulados por factores climáticos e hidrológicos y en constante interrelación con los seres vivos que la habitan.

produce la liberalización de recursos hídricos en forma constante a pesar de los cambios que puedan operar en las condiciones climáticas.

¿Por qué son valiosos los humedales? Además de ser un reservorio de agua, los humedales poseen funciones y servicios ambientales irremplazables.

 Actúan como área de recarga o descarga de los recursos hídricos subterráneos, por lo que son esenciales para determinar la dinámica del agua en el subsuelo y su posterior aprovechamiento en forma sustentable en otros sectores de la cuenca.

 Son sitios de muy alta biodiversidad con riqueza especialmente en aves. Ofrecen a las aves acuáticas refugio y entre las funciones ecológicas más importantes sirven a la nidificación y a la alimentación (1) pudiendo ser sitios esenciales para la supervivencia de especies migratorias.  Pueden constituirse en verdaderos sistemas de regulación natural de las cuencas hídricas, amortiguando las inundaciones o mitigando sequías. Esta autoregulación

1. DANIEL BLANCO. Los humedales como hábitat de aves acuáticas. Serie humedales de UNESCO. http://www.unesco.org.uy/ci/fileadmin/ciencias%20naturales/mab/13.pdf 2. JUAN W GEZ (1939).

 Algunos humedales, tales como las zonas pantanosas, esteros y otros, poseen una velocidad del movimiento del agua muy lenta permitiendo que el sistema hídrico se comporte en este sitio como un gran filtro natural, purificando el agua, al retener en su matriz sólida y carbonosa sedimentos muy finos, nutrientes y sustancias tóxicas.

 En función a su tamaño, pueden producir la estabilización de microclimas a partir de mantener condiciones del suelo con alta humedad. Aún pueden escucharse a los pobladores del Departamento Belgrano en la Provincia de San Luis sabiamente apreciar, que había más lluvias cuando las lagunas y esteros del oeste de San Luis existían.

Geografía de la Provincia de San Luis. Reimpreso en 1997.Ed. Payné. San Luis. 3. Vídeo Canoas del desierto, http://www.youtube.com/ watch?v=RfQuA6encyo.

En el segundo video aparece una cosechadora de trigo y posee declaraciones de pobladores. 4. U. Gatteniiöhner; M.HammeriResch, S. Jantscke, Editores. (2004). Restauración de Humedales- Manejo

 Son sitios de alta importancia sociocultural, ya que en su entorno se desarrolla actividad humana actual e histórica, basada el usufructo de servicios y recursos. Los pueblos originarios tenían en estos sitios condiciones apropiadas para su desarrollo. La Nación Huarpe cultivaba las zonas del oeste y noroeste de San Luis, en las zonas bajas que temporal y regularmente habían sido ocupadas por las aguas, evidenciando un conocimiento acabado de la dinámica hidrológica especial y el entorno.

dio ambiente que se han revalorizado. La creciente actividad turística en los esteros del Iberá, en Corrientes, son un ejemplo de ello (http://www.proyectoibera.org/ rutaescenica.htm) El DESARROLLO NO SUSTENTABLE, reconoce en la práctica a estos sitios como inútiles y hasta inclusive perjudiciales para la producción y el desarrollo y así carentes de valor (4). Su eliminación, muchas veces alentada, otras ignorada, afecta severamente al medioambiente.

 Son fuente de recursos alimentarios. Toda la zona Cuyo se benefició en su oportunidad de la extracción de peces de los humedales de Guanacache, continuando el aprovechamiento que hacían los pueblos originarios. Asimismo los humedales de los Departamentos Pedernera y Dupuy del sur de la Provincia tuvieron a principios del siglo XX el desarrollo de la piscicultura, con alta producción de pejerrey favorecida en los aspectos logísticos de la producción por el ferrocarril (2). Pobladores de Guanacache cuentan y poseen fotografías de cosechadoras de trigo mecanizadas que a mediados del siglo XX, trabajaban en la zona (3).  Fuente de recursos turísticos. Observar y efectuar travesías por zonas pantanosas y de lagunas, tomando contacto con la rica fauna de estos sitios, son algunas de las actividades turísticas proactivas con el meMapa del Sitio Ramsar Lagunas de Guanacache, río Desaguadero y Salinas del Bebedero, con detalle de la zona bajo jurisdicción de la Provincia de San Luis (15) Sostenible de Humedales y Lagos Someros. 5. FERNANDEZ LEANDRO (2009?). Adaptación al Cambio climático en las Obras de riego para la Provincia de Mendoza. Wetlands International Fun-

dación Humedales. 6. AGUADO GUILLERMO 2009, Restauración del Río Desaguadero. Ministerio del Campo: Gobierno de la Provincia de San Luis.Inédito. SOSA H. 2012. 7. BLANCO Y LAURA VIDAL, editores

Restauración y conservación del Sitio Ramsar Lagunas de Guanacache, Desaguadero y del Bebedero Daniel E.. Fundación para la Conservación y el Uso Sustentable de los Humedales. Oficina de Wetlands International en Argentina.

Pobladores Huarpes localizados en Mendoza debieron solicitar en el año 2005 al gobierno de esa provincia la liberalización de recursos hídricos por la fuerte retracción de los caudales disponibles en la zona de Guanacache al entrar en operación el dique Potrerillos (5) Por el contrario el paradigma del DESARROLLO SUSTENTABLE partiendo del reconocimiento de sus beneficios, se pronuncia y promueve el conocimiento de su particular dinámica y problemática, cuidado y aprovechamiento racional. La Convención sobre los Humedales de Importancia Internacional, (la Convención Ramsar, ciudad iraní en donde se suscribieron los primeros compromisos internacionales) lidera una acción proactiva para la conservación y el uso racional de los humedales y sus recursos asociados. Define el uso sustentable de los mismos mediante “el mantenimiento de sus características ecológicas, logrado mediante la implementación de enfoques por ecosistemas, dentro del contexto del desarrollo sostenible”. La convención declara a un humedal de importancia internacional, denominándolo sitio RAMSAR, cuando detecta condiciones que lo ameriten, jerarquizando una zona ante la población, las jurisdicciones, las autoridades y la comunidad científica. Plantea cambios prácticos en las actitudes personales, de las organizaciones y del Estado y esfuerzos sostenidos que no son fáciles de ver, asumir y llevar en el tiempo. En la práctica significa que ninguna fase del desarrollo, obra de infraestructura, emprendimiento productivo, uso de recursos naturales incluyendo cambios de uso de suelo y en un sentido estricto cualquier gestión de los recursos hídricos en el ámbito de la cuenca, puede realizarse de tal

In http://lac.wetlands.org/LinkClick.as px?link=Guanacache%2fLagunas+de+Gu anacache.pdf&tabid=2646&mid=12544 8. BOS, MARINUS Y CHAUMBELEYRON JORGE 1998, Parámetros de desempeño de la Agricultura de riego de Men-

doza, Argentina Instituto Internacional del Manejo del Agua (IWMNI), Serie Latinoamaricana Nº5. 9. SECRETARÍA DE LA CONVENCIÓN DE RAMSAR, 2010. Manejo de cuencas hidrográficas: Integración de la

conservación y del uso racional de los humedales en el manejo de las cuencas hidrográficas. Manuales Ramsar para el uso racional de los humedales, 4ª edición, vol. 9. Secretaría de la Convención de

humedales de guanacache

forma que afecten la dinámica de estos sitios, hoy preciados por la comunidad internacional. Los humedales de Guanacache, del río Desaguadero y Salinas del Bebedero Los humedales de Guanacache y del río Desaguadero están en la zona limítrofe entre las Provincias de Mendoza, San Juan y San Luis. Pertenecen a la cuenca del río Desaguadero siendo sus principales afluentes los ríos San Juan y Mendoza, todos sistemas hídricos de alimentación andina. Los humedales están afectados severamente por un proceso de retracción y desaparición reconocido en causas antrópicas que acentúa fenómenos naturales. Las Salinas del Bebedero se encuentran en territorio de San Luis y originalmente estaba vinculado con el sistema hídrico andino, aunque hoy sólo recibe aportes desde las Sierras de San Luis. San Luis tiene su sitio RAMSAR a partir de 2007, al ampliarse la zona original de los humedales de Guanacache, incorporando el río Desaguadero y las Salinas del Bebedero, por lo que es un sitio en parte compartido con las Provincias de Mendoza y San Juan. A nivel de estados, los Acuerdos del Nuevo Cuyo firmados entre las Provincias de Mendoza, San Juan y San Luis en 1992 sentaron las bases para el ejercicio de una territorialidad sustentable al reconocer la necesidad de restituir los Humedales de Guanacache y del río Desaguadero al menos en parte, sus condiciones naturales. A nivel científico los cambios de paradigma operaron recién a partir de 1998 (10) cuando en el trabajo “Los humedales de Ramsar, Gland, (Suiza). 10. WETLANDS INTERNATIONAL 1998. Los humedales de La Argentina, Clasificación Situación Actual y Legislación”, Editado por P. Carnevari, D. Blanco; E. Bucher, G. Castro e I. Davison. Wetland

MEDIO AMBIENTE

La Argentina, Clasificación Situación Actual y Legislación”, esfuerzo realizado por Wetlands International y la Nación calificaron al Sistema de Humedales de Guanacache, como “….casi extinto debido a la extracción de agua para riego en el curso superior…..”. La aseveración disparó las primeras acciones regionales coordinadas de la comunidad científica para plantear su protección y restauración. Los trabajos de restauración de los ambientes, el cambio de paradigma práctico sólo comenzó a desarrollarse a partir de la segunda mitad de la década del 2000 y hoy los esfuerzos son llevados a cabo en forma no muy coordinada por las Provincias de San Luis (6) y Mendoza (7). Obras hídricas se realizan en el Desaguadero y en los bañados de San Miguel para frenar la erosión, embalsar agua y restituir mínimas condiciones hidrológicas (16). El cambio de paradigma se está produciendo, pero en forma lenta. Aun queda mucho por hacer. Acciones San Luis San Luis posee un par de paradigmas básicos a la hora de abordar la problemática de los humedales. Uno es que el desarrollo NO puede ser NO SUSTENTABLE. En San Luis el derecho al progreso de los pueblos (derechos económicos, sociales y culturales) y aquel de proteger el medio ambiente se encuentran en equilibrio mediante un compromiso explícito, el Tratado de Paz entre El Progreso y El Medio Ambiente que deriva en un conjunto amplio de planes, programas, acciones, marcos normativos específicos, obras, incorporación de nuevas y mayores capacidades institucionales y tecnológicas, contempladas todas en el Plan Estratégico

International y la Secretaría de Recursos Natuales y Desarrollo Sustentable de la Nación. 11. LAND DEGRADATION ASSESMENT EN DRYLAND. (PROYECTO LADA) Hidroquímica en el áraea piloto de Mendoza.

Fecha desconocida. http://www.lada. crean.unc.edu.ar/sitios/sp_mendoza/ doc/biofisica_agua.pdf 12. ABRHAM, E., ABAD, J., BORRERO, B; SALOMÓN M.; SANCHEZ, C.; SORIA, D. (fecha desconocida) Caracterización

Ambiental Estrategia 2010 2020 (13). El equilibrio citado, no es estático, se construye día a día con esfuerzos sostenidos, públicos y privados. El otro paradigma esencial deviene de las limitaciones impuestas por el territorio. A diferencia de otras regiones de Latinoamérica, los recursos hídricos en San Luis son limitados y escasos por lo que la planificación y gestión de los recursos deviene en estratégica y vital para mantener condiciones de desarrollo sustentable. Las principales obras sobre el río Desaguadero incluyen endicamientos ubicados sobre el curso destinados a restituir las condiciones de dinámica fluvial frenando o mitigando la erosión retrocedente, con el objeto de rehabilitar la formación de lagunas y bañados (6). Situaciones y Propuestas En el caso de los humedales de Guanacache y del río Desaguadero resulta necesario aumentar significativamente los esfuerzos en solucionar problemas de vieja data. Sin ser un enunciado exhaustivo, algunos de estos problemas y sus soluciones son:  La falta de agua para los pobladores de los humedales. Los pobladores de los humedales, en su gran mayoría pertenecientes a los pueblos originarios, no han sido incorporados al sistema de asignación formal de recursos hídricos cuestión expresada claramente por el trabajo realizado por profesionales del IADIZA, la Universidad de Alicante, el Instituto Nacional de Recursos hídricos de Cuba (12), pese a los históricos reclamos para que se restituyan en parte los caudales necesarios. Esto implica en la práctica una negación a los derechos consagrados en el

y valoración hidrológica de la cuenca del río Mendoza mediante elaboración de modelo conceptual de evaluación. Instituto de Recursos Hídricos de Cuba, Asociación de Inspección de Cauces, Departamento de Ecología de la Uni-

Pacto Internacional de los Derechos Económicos Sociales y Culturales, habiendo la Argentina adherido desde el año 1986.  Mitigar efectivamente la erosión retrocedente responsable de la canalización y en parte la pérdida del humedal. Por ello debe continuarse el plan de obras sobre Guanacache y el río Desaguadero, aumentando la coordinación entre las jurisdicciones, incorporando a San Juan en los esfuerzos.  Uso sustentable de los recursos hídricos y territoriales en la cuenca. La cuenca del Desaguadero y la de sus tributarios los ríos Mendoza y San Juan poseen un uso muy intensivo y no sustentable reconocido en diversos trabajos técnicos (8) (12. La falta de integración en el manejo de los humedales y el manejo de las cuencas va en contra de lo aconsejado por la Convención Ramsar (9). Es necesario que todos los actores integrantes de la cuenca aumenten considerablemente las acciones para un uso sustentable del recurso hídrico.  Hay menos agua para los humedales de Guanacache y del río Desaguadero por lo que es conveniente asegurar caudales ecológicos. Los modelos de cambio climático prevén menores disponibilidades de recursos hídricos provenientes del sistema andino en las latitudes involucradas (5).  Evitar la contaminación. Se sospecha que los recursos hídricos en la zona de humedales poseen diversas afectaciones producto del intenso uso del recuso aguas arriba (11). En un sentido amplio, parece que resulta necesario rever lo actuado desde el año

versidad de Alicante, España, y Laboratorio de Ordenamiento Territorial del IADIZA y CONICET 13. TRATADO DE PAZ ENTRE EL MEDIO AMBIENTE Y EL PROGRESO. 2010. Fundación de Integración Social Argen-

tino Latinoamericana. http://www. fisal.org/web-app/libro/tratado.html. 14. HERNÁNDEZ, F. Y CHIAVAZZA, H. Aportes De La Geografía y La Arqueología Para El Análisis De Las Transformaciones En El Humedal De Lagunas Del

humedales de guanacache

1992 a la fecha, renovar los acuerdos del Nuevo Cuyo a la luz de las nuevas situaciones presentes en la cuenca (actividades y emprendimientos), el desarrollo de nuevas tecnologías y el avance de conocimientos y habilidades logrados en el ámbito de la Convención RAMSAR y los diversos esfuerzos de las distintas jurisdicciones en el sitio. Nuevos acuerdos para la recuperación definitiva de los humedales de Guanacache y el río Desaguadero. La pérdida de un humedal es pérdida de VIDA y en consecuencia inadmisible en

Noreste Mendocino. Revista Geográfica Digital. IGUNNE. Facultad de Humanidades. UNNE. Año 6. Nº 12. Julio – Diciembre 2009. Resistencia, Chaco. En: http://hum.unne.edu.ar/revistas/ geoweb/default.htm

MEDIO AMBIENTE

términos de desarrollo sustentable. Si se pierde un humedal hay pérdida y deterioro no sólo de las bondades, apenas descripta en forma muy sucinta arriba. Los ecosistemas se dañan, los recursos hídricos se deterioran, las personas sufren y los estados hacen un ejercicio no sustentable del territorio y sus recursos. Los humedales son extraordinariamente fáciles de afectar e incluso de perder por la actividad del hombre y son muy sensibles a los cambios de dinámica de sus condiciones primarias, en especial de las condiciones hidrológicas.

15. GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE SAN LUIS. 2006. Estudio de los Humedales del Oeste de San Luis. Fundación INTI CUYUM. 16. WETLANDS INTERNATIONAL 2011. Taller sobre Validación de Obras

de Restauración para el sitio RAMSAR Lagunas de Guanacache Desaguadero y del Bebedero. http://lac.wetlands. org/WHATWEDO/Usosostentable/ LagunasdeGuanacache/TallerMendoza2011/tabid/2658/Default.aspx

PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y NIVEL DE CONFIANZA EN LAS INSTITUCIONES UNA APROXIMACIÓN A LA REALIDAD DE LOS PUNTANOS

Departamento de Estudios de Opinión Pública FISAL

El funcionamiento efectivo de los gobiernos representativos y el desarrollo socioeconómico depende en gran medida de la confianza entre individuos y el “capital social”. Sería de esperar que la existencia de mayores niveles de confianza impulsara una mayor cooperación en la búsqueda de los objetivos sociales y estimulara la organización cívica y la participación en el ámbito comunitario. Asimismo facilitaría, no sólo una participación más efectiva de la ciudadanía en la política y en las actividades sociales, culturales y económicas de la comunidad, sino que también permitiría una mayor cooperación dentro de las instituciones burocráticas y representativas, facilitando así una labor más efectiva de los mismos en la búsqueda del bien común. La Real Academia Española de la Lengua (RAE) define la participación como la acción y efecto de participar ( ). Dicho concepto es polisémico, es decir, alberga muy diferentes sentidos dependiendo del ámbito en que se utiliza. Siguiendo a la RAE, participar significa: 1) Tomar uno parte en una cosa; 2) Recibir una parte de algo; 3) Compartir, tener las mismas opiniones e ideas que otras personas; 4) Dar parte, noticiar, comunicar. Se refiere a cómo una persona está involucrada en algo colectivo, la participación es vista siempre como algo social. Esto implica una relación social con otras personas respecto a un asunto. En este sentido, la participación involucra un proceso en el que los individuos influyen y son influidos en las decisiones de un colectivo en rela-

ción con asuntos que son de su interés. La participación es un elemento indispensable que posibilita poner a prueba y desarrollar las capacidades humanas y estructuras. Hace posible la creación de espacios y contextos donde los individuos comparten procesos de desarrollo individual y grupal. FISAL, como organización de la sociedad civil comprometida con el desarrollo de la comunidad puntana, realizó un estudio de opinión con el fin de identificar y comprender las elecciones que realizan para su vida los ciudadanos de San Luis. Para ello el departamento de estudios de opinión pública desarrolló una línea de investigación orientada a conocer a los ciudadanos de la Provincia en relación a sus inquietudes, expectativas, gustos y opiniones. Se realizó un estudio descriptivo, transversal, de tipo cuantitativo, en el que se entrevistaron a 800 personas mayores de 18 años de edad residentes de zonas urbanas de las ciudades de Villa Mercedes, Villa de Merlo y San Luis capital. El método que se utilizó fue muestreo por cuotas con un margen de error estimado de 4%. Este artículo presenta algunos de los resultados obtenidos, brindando información sobre dos ejes: la percepción que tienen los ciudadanos acerca de la participación de los puntanos y el nivel de confianza de los mismos en las instituciones.

Experimentando la participación Entendiendo la participación como fenómeno complejo distinguiéndose de sus propias expresiones concretas político, económico, cultural, laboral, entre otras;

pueden observarse a continuación los resultados acerca de la percepción de los puntanos en relación a la participación en diferentes espacios y formas, a saber: la participación en cuestiones públicas, participación en espectáculos y eventos, ejercicio individual de derechos como el voto y conjunto de actitudes y valores del puntano. El análisis de todas las encuestas ha puesto de manifiesto una participación de los ciudadanos de la Provincia.

Otro aspecto que se identifica en el estudio está relacionado con la percepción de los ciudadanos sobre la participación vista desde los ámbitos políticos, por ejemplo el proceso electoral. En este sentido, a la hora de preguntar por la participación política sintetizada en el hecho del voto, contundentemente la gente elige participar con su voto.

El nivel de confianza en las instituciones La confianza ciudadana es un signo de democracia sana y un requisito indispensable para lograr mayor gobernabilidad en una sociedad. Si en una sociedad hay confianza ciudadana en sus instituciones, los miembros de esa sociedad querrán cumplir con sus obligaciones y ser partícipes activos en la esfera de la vida pública. Siguiendo esta idea, en el estudio se indagó acerca de los niveles de confianza que los puntanos tienen en sus instituciones comunitarias y de representación. Los resultados se presentan a continuación. Nivel de confianza en instituciones públicas

nivel de confianza en las instituciones

PARTICIPACIÓN CIUDADANA

Nivel de confianza en instituciones privadas/personales

Los datos arrojados por esta encuesta muestran que la mayoría de los ciudadanos se sienten “desconfiados” (52,34% en promedio) con el desempeño de instituciones como el ejército, la policía, los jueces y las ONGs. Sólo el 35,9%, en promedio, tiene confianza en dichas instituciones y un 11, 76% no sabía o no contestó. Quizás porque estas instituciones no han sabido responder a las demandas y necesidades de la ciudadanía. En tanto en instituciones como la familia, el trabajo y los amigos hacen de refugio, de referente de las personas. El bajo nivel de confianza en aquéllas conduce al desinterés que es la primera causa para no participar. Queda pendiente conocer si el alejamiento de los ciudadanos obedece a un tema de buenas o malas prácticas en las instituciones ó nace de la percepción de que los procesos e instituciones centrales no funcionan a la altura de sus expectativas.

Conclusión La participación socio-política es una cuenta permanente para la construcción de la ciudadanía. Instituciones de gobierno, representativas e incluso algunas comunitarias no logran poder atraer a los

ciudadanos a formar parte de ellas y la confianza se concentra en las instituciones privadas/personales. La participación se desarrolla principalmente en relación a los gustos e intereses en la esfera cultural y en lo político se acentúa a la hora de votar como un valor irrenunciable. El análisis de confianza en las instituciones comunitarias arroja esperanzas en el crecimiento y desarrollo de la ciudadanía en la participación en pos de lograr una mejora en la calidad de vida de los ciudadanos y en la profundización de la democracia. Bibliografía: Ochoa, Gonzalo (et al): Introducción a la Psicología Comunitaria. Ed. UOC

CICLO DE CONFERENCIAS FISAL LIDERAZGO

“Desde su nacimiento, allá por el año 1999, FISAL concibió al liderazgo como uno de los temas estructurales para contribuir a la formación de la sociedad puntana. Por ello, desde sus orígenes viene trabajando en la organización de cursos de capacitación, transmisión de experiencias y conferencias especiales sobre liderazgo, como una materia indispensable para que nuestros jóvenes se inserten en el mundo laboral, en su comunidad, con personalidad, visión, pensamiento estratégico y decisión”. Dr. Adolfo Rodríguez Saá Bajo esta mirada, FISAL ha iniciado un nuevo Ciclo de Conferencias sobre Liderazgo, con el objetivo de ofrecer herramientas actuales para la formación de líderes.

Conferencias FISAL sobre Liderazgo FISAL presenta un ciclo de conferencias para potenciar las habilidades y la capacidad de modificar la realidad en nuestro medio, y en nosotros mismos, para el logro de objetivos y metas específicos. La provincia de San Luis ha sabido transformar sueños en proyectos, ideas en hechos, promesas en realidades, y ha demostrado que cuando surgen liderazgos que saben incentivar, promover, convocar, gestionar y motivar, los cambios se producen. Podemos ser protagonistas para estar a la vanguardia. Podemos lograr que lo que parece imposible sea la realidad de una vida mejor.

La apertura del ciclo estuvo a cargo del conferencista internacional Nando Parrado, quien brindó una clase inspiradora. Una conferencia atrapante, una emotiva lección de coraje, determinación, liderazgo y trabajo en equipo.

NANDO PARRADO: “REDEFINIR LO IMPOSIBLE” Nando Parrado trascendió por ser uno de los 16 sobrevivientes de la conocida “Tragedia de los Andes”, en la que un avión en que viajaba un equipo uruguayo de rugby se accidentó en la cordillera, en octubre de 1972. Luego de pasar más de dos meses sin perspectiva de rescate, Parrado encabezó una marcha a través de la montaña en busca de ayuda. Su historia se transformó en un ejemplo de tesón y liderazgo. Más de 1.200 personas compartieron este emocionante encuentro. Durante la conferencia de prensa brindada en FISAL, Parrado explicó de qué manera esa experiencia cambió su vida y transformó la visión que tenía de ella en cuanto a valores y prioridades, en torno a la fuerza del sacrificio y del esfuerzo y, finalmente, en el entendimiento de qué es el éxito. Parrado resaltó que la experiencia vivida en la cordillera durante esos 72 días fue un testimonio de resiliencia, de consistencia y de los valores y la educación que había recibido en el seno familiar. El tiempo pasado entre las montañas resultó definitorio de su filosofía de vida en un orden de prioridades encabezado por la familia y secundado por sus amigos y sus empresas. Consciente de que tanto él como sus compañeros de los Andes son mirados por el mundo como un ejemplo de superación de algo que parecía imposible, Parrado denominó a su conferencia “Redefinir lo imposible”. ¿Qué es “redefinir lo imposible”? Es la capacidad de hacer posible algo que se presenta como inalcanzable, mediante la realización sostenida de acciones concretas. “Yo jamás pensé que era un líder, yo lo único que hacía era luchar por mi vida”. Así, “redefinir lo imposible” significa poner el foco en el trayecto tanto como en el logro de los objetivos. Un paso a la vez, completando una acción y luego otra, el objetivo que parecía lejano aparece al alcance de la mano. Lo imposible se hace posible enriqueciendo el enfoque. Es en la realización de cada una de las acciones que conducen a un resultado exitoso donde se demuestra la calidad de líder. Cuando consideramos que Nando motivó a sus compañeros a ejecutar diversas acciones dentro del grupo en condiciones absolutamente adversas, con el resultado de sobreponerse a ellas y sobrevivir, podemos definirlo como un claro y contundente ejemplo de liderazgo.

LA ‘PUNTANIDAD’

Investigación y redacción: Cecilia Rojo

“...Yo soy Joven y sano y me navegan Tradiciones y música la sangre,...” Antonio Esteban Agüero

El presente artículo constituye la primera parte de un informe de investigación realizado por FISAL para la elaboración del Plan Maestro de Las Culturas 2013-2023 del Gobierno de la Provincia de San Luis. La Naturaleza La naturaleza es lo que en el comienzo definió nuestra puntanidad. De hecho, ‘la punta’ es una designación geográfica que se refiere a la lengua de tierra que sobresale en el mar. San Luis es la única punta mediterránea en el mundo. Uno de los nombres con que se designó antiguamente a la actual ciudad de San Luis fue ‘La Punta’ o ‘Punta de los Venados’, por estar emplazada en el extremo sur del cordón montañoso llamado ‘Sierras de San Luis’. Si se observa la ciudad desde Fraga, o también desde las Salinas del Bebedero, San Luis aparece como una lengua de tierra que sobresale en un mar imaginario. De ahí nace el gentilicio ‘puntano’1, que inicialmente alcanzaba a los habitantes de la ciudad de San Luis pero que con el tiempo se extendió a los habitantes de todo el territorio provincial2. La naturaleza define nuestra identidad puntana no sólo dando origen a un gentilicio, sino también modelando nuestras

1.Tobares, Jesús L.: La Puntanidad (San Luis: Fondo Editorial Sanluiseño, 1999), p. 1-3. 2.FISAL realizó una encuesta en diciembre de 2012 acerca del uso del gentilicio ‘puntano’ en la provincia de

expresiones culturales. Un ejemplo es la música, que tal como señala María Teresa Carreras de Migliozzi, ‘ostenta diferentes cadencias según haya nacido en las laderas montañosas, en la infinitud de las pampas, en las espesuras de las selvas, en la placidez de las sierras o en la orilla cantarina de los ríos’. Por eso es que hay distintas zonas folklóricas en el país, ‘cada una con su encanto lugareño y con su esperanza de eternidad’. A diferencia de la región norteña, donde tradicionalmente la práctica del canto se realiza en forma colectiva al ritmo de instrumentos de percusión, en Cuyo los cantores populares se desempeñan como solistas o en dúo, siempre acompañados por los sones de la guitarra3. De la misma manera, hay que adjudicarle a esta ‘fuerte y definida geografía de valles, arroyos, quebradas, sierras, fauna y flora agreste, y al misterio mineral de la tierra’ , una especial influencia espiritual en la formación de las personas que habitamos dicha geografía, la conformación de nuestra cultura y la naturaleza de nuestras manifestaciones artísticas y científicas.

La gente y su cultura Pero la puntanidad no es simplemente una condición, un adjetivo que nos corresponde por nacer o vivir en el territorio de esta provincia. La identidad es algo

San Luis. El 59,1% de los encuestados consideró que ‘puntanos’ somos todos los habitantes de la provincia, y no sólo los ciudadanos de la Ciudad de San Luis. Entrevista domiciliaria, 800 casos, margen de error 4%.

3.Carreras de Migiozzi, María Teresa: El Folklore Musical de San Luis (San Luis: Fondo Editorial Sanluiseño, 2004), p. 3-4. 4.Alberto Rodríguez Saá: Discurso en Homenaje a Juan Crisóstomo Lafinur,

que construimos los seres humanos, como seres portadores de cultura. Todos y cada uno de los habitantes de nuestro territorio formamos parte del proceso de construcción de nuestra identidad. Muchos han colaborado de manera especial al definirla o describirla, a través de su accionar en el campo de las ciencias y las artes. Jesús Liberato Tobares ha elaborado una lista muy completa de los juristas, los escritores, los curas, los músicos, los artistas plásticos, los historiadores, políticos y gobernantes, los médicos y los científicos que han definido con su vida y obra esa ‘puntanidad’. De la misma manera, Tobares también menciona especialmente a ‘los maestros de posta, mayorales y postillones; a los artesanos cuyas manos cantan loas a esta tierra bienamada; a los músicos y cantores populares que siguen entregando a los caminos y a los vientos de la provincianía, su alma profunda hecha copla aquerenciada y volvedora’5. Como sostiene Fourcade, las particularidades de nuestra identidad puntana están ligadas a ‘los usos y costumbres ancestrales, a las particularidades idiomáticas, al folklore, a la música y al canto vernáculo, a todo aquello que nos individualiza como la tonada fonética y la Tonada musical, en el extenso, vario y dinámico panorama nacional’6. Algunos escritores sanluiseños han intentado identificar y describir esas particularidades, entre ellos Víctor Saá, Urbano J. Nuñez, Berta Elena Vidal de Battini, Dora Ochoa de Masramón, María Delia Gatica de Montiveros y Jesús Liberato Tobares, entre otros. Vale la pena citar aquí las palabras de Liberato Tobares: pronunciado el 31 de octubre de 1997 en La Carolina. 5.Tobares, Jesús L.: Op. Cit., p. 30 6.Fourcade, Hugo A.: Vida y Pasión Poética y prosística de Antonio Esteban Agüero (San Luis: Fondo Editorial San-

La puntanidad implica conocer y valorar saberes tradicionales como el rastreo (cuyo origen lo encuentra Sarmiento en la cultura Huarpe), los secretos de la medicina popular, las destrezas manuales con sentido estético que esplenden en las artesanías del cuero, del tejido, de la plata; conocer y valorar la filosofía ancestral que vive en la copla anónima, la leyenda, la relación, el romance, la tonada; conocer y valorar la fe implícita en la novena, la solidaridad de la minga, la alegría de la serenata. (…) No es ajeno por cierto a estos atributos de la puntanidad, el amor por las cosas y los seres de nuestra tierra. (…) La puntanidad importa, asimismo, compartir un modo de expresión que tiene concreta manifestación en la tonada, es decir una forma particular de utilizar la lengua con determinadas y características inflexiones fonéticas. (…). El vínculo de la puntanidad nos une al hombre de Intihuasi que hace 8.000 años luchaba por sobrevivir a la agresión de las fieras, las alimañas y la intemperie. (…) Sentir la puntanidad es valorar ese largo espacio de nuestra historia y prehistoria (…). La puntanidad hermana nuestra sangre con la que entregaron nuestros comprovincianos en San Lorenzo y Chacabuco, Cancha Rayada y Maipú, Torata y Moquegua. (…) Mística de puntanidad llevaban en el alma las tejedoras, pelloneras, hilanderas, charqueadoreas y rezanderas que prepararon ropas y alimentos y que cuando los hombres partían rumbo a las tierras irredentas, elevaban su humilde oración al Creador7. Liberato Tobares se refiere también en su libro ‘La Puntanidad’ a otras facetas de la personalidad del puntano: su amor a la tierra (‘este sentir entrañable por

luiseño, 2005), p. 60. 7.Tobares, Jesús L.: Op. Cit., p. 3536. 8.Fourcade, Hugo A.: Op. Cit., p. 61 9.Ibid., p. 63 10.Ibid., p. 68

11.Ibid., p. 66 12.Ibid. 13.Ibid., p. 66 14.Antonio Esteban Agüero: Los Digo del Poeta. Sonetos. Canciones y Relatos (San Luis: Nueva Editorial Universi-

el idioma musical de la calandria; esta sensación de eternidad junto a los arroyos murmurando y bajo los viejos talares de la heredad nativa; esta cósmica atracción que nos enraíza’), su religiosidad profunda (una religiosidad que ‘no se limita al cumplimiento de las ceremonias litúrgicas’ y que se amalgama fuertemente a su concepto de la vida a la que asigna un valor trascendente, y a los valores que nutren su existencia’), su vocación docente (Tobares se refiere a una época en que los hombres y mujeres de San Luis ‘antepusieron al logro de las conquistas materiales, la educación como medio para alcanzar la plenitud humana’), su hospitalidad (su ‘condición de hombre de puertas abiertas) y su sentido de la libertad (San Luis hizo el más alto aporte en términos relativos y en materia de hombres y bienes a la causa de la emancipación nacional y americana, pese a ser la provincia más pobre de Cuyo). Además de estas definiciones académicas, tenemos en el haber de nuestra cultura las igualmente valiosas definiciones estéticas que aportaron nuestros hombres de letras, entre ellos Antonio Esteban Agüero, César Rosales y Polo Godoy Rojo, así como también los numerosos artistas que supieron taria, 2010), p. 27 15.Ibid., p. 39 16.Ibid., p. 23

cantar, pintar y esculpir nuestra identidad puntana.

Antonio Esteban Agüero: ‘Cantor de la Puntanidad’ Como bien sostiene Hugo A. Fourcade, en la obra de Agüero podemos encontrar ‘la definición de nuestro propio ser provincial, la manifestación más relevante y bella de nuestra idiosincrasia nativa y la mostración de la realidad telúrica y humano existencial que nos es característica.8 La clave de esa definición está en ‘Un Hombre Dice su Pequeño País’. Fourcade no duda en afirmar que ‘a esta notabilísima obra debemos acercarnos para descubrir su secreto que será al fin individualizar el secreto de nuestra identidad’9. Cada uno de los ‘digo’ de Agüero ha individualizado una expresión típica o característica de la puntanidad, tal vez las de índole más representativa, ‘aquellas que pensó el poeta para fijarle a su pueblo un derrotero y para recordarle cuántas evidencias, cuántos testimonios de su ser, en el pequeño país que habita, no puede olvidar, porque son la marca indeleble de su identidad’10. Según Tobares, “lo propiamente histórico con su mezcla de leyenda pero revestido

con lenguaje poético está representado por ‘Digo los Primeros Días’, ‘Digo a Juana Koslay’, ‘Digo el Llamado’ y ‘Digo Guerras’. Aquí está expresado primero el descubrimiento del país del Conlara en los ojos de César y Villagra ‘los días iniciales/ horas de horror, pero también de fiesta’; más tarde la llegada del fundador y la relación entre el soldado Gómez Isleño y Juana Koslay que gesta, según el poeta, ‘la progenie cuya sangre da a nuestra gente claridad morena’; después ya en la época independiente la desmesurada contribución del pueblo puntano respondiendo a la convocatoria del Gran Capitán y finalmente la lucha secular de los habitantes de San Luis con los bárbaros del desierto”11. En el segundo grupo de los ‘digo’ Agüero le canta a la mazamorra, un alimento de raíz americana que es ‘el pan de los pobres’ y la ‘leche de las madres con los senos vacíos’ y al mate, que ‘De Guaranda nos vino con la yerba/ que resume fragancias tropicales’ y ‘nos dio, generoso, las virtudes/ que entrelazan raíces esenciales/ en el nudo del ser, y nos perfilan/ un idéntico rostro innumerable/’. Tal como sostiene Fourcade, el ‘digo’ más expresivo del conjunto es quizá ‘la tonada’, que es nuestra forma particular de comunicarnos, el ‘dejo’, el acento peculiar de pronunciación e inflexión de nuestra voz común. Los puntanos también se unen en la ‘minga’ y el ‘Digo la Minga’ describe ‘esa manera representativa del trabajo solidario que tuvo vigencia en San Luis y que todavía, como si no quisiera morir, de tarde en tarde se ejecuta en algún remoto lugar de nuestro ‘pequeño país’’ . El trabajo de la minga, que realizan hombres y mujeres, con desprendimiento y solidaridad ejemplar, será

al fin una forma de los oficios que Agüero reverencia en su ‘Digo los Oficios’ destacando las ocupaciones, los empleos del hombre puntano. Agüero también le canta a ‘las guitarras’, para que estos nobles instrumentos sigan sonando, tanto como la guitarra suya, esa que guarda ‘entre pecho y espalda’, ‘la que tiene cordaje masculino y diapasón de alma’13. Hasta aquí Agüero le canta a la gente y su cultura. En un tercer grupo de poemas Agüero le canta a la naturaleza, aquel elemento que en un origen definió nuestra puntanidad. Agüero saluda y celebra ‘la fauna/ que prospera en el bosque y en el bosque/ tiene segura y ancestral morada’14 ; a los numerosos arroyos de su tierra, ‘musicales arterias de la roca/ donde se escucha al corazón puntano’; y finalmente a la flora, a los’ viejos nombres del árbol y la hierba,/ y también de las rientes florecillas’15 . Agüero realiza este ‘inventario poético’ de la naturaleza y la cultura puntanas, para dejar bien en claro que es precisamente la función de nuestros poetas y cantores custodiar y enaltecer cada uno de sus elementos, y jamás traicionarlos: La noche que fusilen Poetas y cantores Por haber traicionado Por haber corrompido La música y el polen, Los pájaros y el fuego Quizás a mí me salven Estos versos que digo16

Fotos: José La Vía. Archivo histórico de San Luis.

ESPACIO CIDI

En este espacio expondremos las actividades que desarrolla nuestro Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación. En esta edición compartimos con ustedes el discurso de presentación del Centro por parte del Lic. Luis Lusquiños y detallamos los proyectos en marcha, que dan inicio a la actividad de este nuevo ámbito que pretende estudiar e implementar ideas que colaboren con la construcción de una sociedad vanguardista y con visión de futuro. “Hoy venimos a presentar a Uds. una decisión y una voluntad, que es la de unir esfuerzos, inteligencia, recursos y experiencia fusionando dos organizaciones no gubernamentales dedicadas al mejoramiento de la calidad de vida de todos los puntanos, con el fin de crear un Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación, al que llamamos CIDI.

Lic. Luis Lusquiños, socio fundador de Quántica.

La Fundación de Investigación Social Argentino Latinoamericano (FISAL) fundada por el Dr. Adolfo Rodríguez Saá y la Fundación Quántica, fundada por los Lic. Graciela Mazzarino, Graciela Corvalán y Luis Lusquiños, han tomado la decisión de unir sus fuerzas para generar un ámbito, un espacio de ideas, proyectos y transmisión de conocimientos y experiencias que jerarquicen a San Luis y a la región. Los cambios en el mundo son profundos, definitivos e inexorables. La Argentina no tiene ni siquiera detectada la existencia de estos cambios y es nuestra intención lograr detectarlos. No es una crisis mundial lo que se está viviendo. Es un cambio de era de la humanidad. En este marco el CIDI nace como una institución que aspira a sumarse a la tarea de fortalecer la capacidad planificadora del sector público y la evolución permanente del sector privado.

Dr. Adolfo Rodríguez Saá, Senador Nacional y fundador de Fisal.

San Luis se ha distinguido por su visión estratégica y su capacidad de ejecución de proyectos de vanguardia. Esto se logró con el fuerte liderazgo de sus gobernadores y el sector público, pero entendemos que es necesario que la sociedad misma, que hoy es más madura y compleja, también participe activamente generando ideas, instrumentos, demandando proyectos y concreciones. Desde este espacio, desde ese ámbito pretendemos ser protagonistas de la visión estratégica del San Luis moderno y aportar nuestro knowhow a otras regiones. Pretendemos capacitar y especializar recursos humanos, pretendemos

Dra. Agustina Rodríguez Saá, Directora Ejecutiva de Fisal.

El CIDI es un centro que pretende un diálogo e intercambio permanente de ideas, planes, proyectos que tengan que ver con el crecimiento de San Luis y sus empresas.

transferir inteligencia, tecnología y experiencia, pretendemos determinar necesidades, prioridades y áreas en las cuales San Luis debe continuar distinguiéndose, pretendemos ser generadores de fuentes de trabajo local y calificado, pretendemos ser coordinadores de la vanguardia tecnológica, innovadora y aplicable al mundo concreto, pretendemos generar desde San Luis un clima de investigación científica aplicada que ubique a la provincia a nivel nacional como un polo de excelencia. Estos objetivos sólo son alcanzables en las sociedades modernas a través de la interacción del sector público, el sector privado y las ONGs. Por el ello, el CIDI aspira a ser un pilar dinamizador de los sectores público y privado y de su transmisión a la sociedad en su conjunto. El CIDI contemplará áreas que considera sensibles dentro de la visión estratégica provincial, entre las que señalamos la energía, el agua, la tecnología, la logística y el medio ambiente, y la economía como eje vinculante de todas ellas. La sustentabilidad del centro, en cuanto a su financiación, se proyecta sobre la participación conjunta de organismos internacionales, nacionales, provinciales y municipales, además del apoyo de ONGs, empresas privadas y particulares, las cuales permitirán la coparticipación financiera y facilitarán la puesta en marcha y continuidad de los programas. El CIDI está concertando alianzas que considera estratégicas, entre ellas mencionaremos el Acuerdo de Colaboración con el Gobierno de la Provincia de San Luis, el Acuerdo de Complementación con el CENER (Centro Nacional de Energías Renovables de España), que tiene su sede en Pamplona y es uno de los más prestigiosos a nivel internacional en cuanto a energías renovables,y se está firmando un Convenio con el Instituto de Energía Eléctrica de San Juan, ampliamente reconocido como un centro académico de excelencia tanto a nivel nacional como internacional. También se firmará un Convenio con la Asociación Sanluiseña de Economistas (ASE) con el objeto de incorporar la economía como soporte de la investigación de las áreas determinadas. A continuación exponemos algunos de los proyectos que concentrarán nuestras primeras acciones en las áreas que componen la agenda del CIDI.

PROYECTOS Proyecto de Energía Solar en el oeste provincial. La envergadura de esta iniciativa es tal que sostenemos cambiará profundamente el PBG de San Luis. Comenzará a transitar la primera etapa de prefactibidad y creemos que va a marcar un antes y un después en el sector generación en nuestro país. Es el proyecto que consolidará el progreso provincial, y seguramente dará origen a una nueva revolución industrial. Proyecto de Estudio de aguas subterráneas en el oeste provincial. El gran salto cualitativo que generó un impacto inigualable en el crecimiento de la agricultura y ganadería de San Luis lo dio el estudio de aguas subterráneas que se hizo durante el gobierno del Dr. Adolfo Rodríguez Saá con la colaboración de Australia. Fue único en el país y provocó una verdadera revolución productiva. En continuidad con esos estudios y sus resultados, con este proyecto pretendemos profundizar y actualizar aquel estudio en las áreas más complejas de la provincia que son los departamentos Belgrano, Ayacucho, Pueyrredón y Dupuy, en su sector oeste. Proyecto Inteligencia Digital. San Luis fue vanguardia en 1999 con la firma del Convenio con Canadá para la implementación de la Autopista de la Información. Fue vanguardia cuando se incorporó la inclusión digital como un derecho humano en la constitución provincial. Somos vanguardia con la socialización de la información a través del wifi gratuito y universal. Todo esto es único en el país. Pretendemos continuar a la vanguardia en el futuro con la inteligencia digital en infraestructura informática, contenidos y sistematización de redes. Este Centro pretende ser de referencia en el sector, para que San Luis continúe siendo también un paradigma original en la región, en la Nación y,por qué no,en la comunidad internacional. Proyecto de un Laboratorio Estadísitco Creación de un Laboratorio Estadístico propio en donde sumaremos indicadores nuevos y originales, enfocándonos en una primera etapa en lo que llamamos Indicador Trimestral de la Actividad Económica de la Provincia de San Luis, tanto a nivel general como por sector. Proyecto con Líneas de Investigación y Transferencia; comenzaremos por dos, pero esta actividad obviamente tiene perspectivas ilimitadas: estos dos que siguen entran en lo que es el proyecto de Líneas de Investigación

-Estudio de los Humedales: Se realizará el Estudio de los Humedales de San Luis (Guanacache, Subsistema de lagunas del sur provincial, Laguna del Bebedero) apuntando al diagnóstico y estrategias de recuperación y con el objetivo principal, en base a la experiencia en este campo, de hacer extensivos estos estudios de humedales al resto del país. -Transferencia de Tecnología: Transferencia de Tecnología vegetal. Incorporación de semillas con nuevas genéticas (verdeos y pasturas) para zonas áridas y de baja precipitación fluvial. La frontera agrícola continúa en expansión hacia el oeste y la producción ganadera puede crecer geométricamente en áreas hoy deprimidas con la incorporación de información (estudio de aguas subterráneas), genética vegetal (verdeos, pasturas y hasta cereales) y capacitación (viveros experimentales). Consideramos que es posible generar riqueza donde hoy tenemos un terreno yermo y casi deshabitado. Complementación con Australia: intercambio de conocimientos y capacitación con productores agropecuarios de la Provincia de San Luis.

Organización del Simposio - “Simposio internacional de tecnología del transporte de Carga” HTTV13. San Luis –Octubre 2014. El Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación que hoy inauguramos pretende representar lo mejor de la inteligencia puntana, lo más dinámico de su sector empresarial y lo más vanguardista de su tradicional sector público. Queremos que el sector privado no sea un aportante o un demandante de servicios pasivo, sino que se constituya como parte activa del mismo Centro. El mundo hoy nos da una oportunidad. Una oportunidad es un puente. Un puente entre el pasado y el futuro, entre el atraso y el progreso, entre un lugar y otro. Cuando uno llega al puente la única alternativa es cruzarlo, uno no puede detenerse o regresar, uno debe cruzarlo. Hoy damos el primer paso cruzando ese puente imaginario hacia el futuro inexorable. Para nosotros, FISAL y Quántica, el CIDI es un paso muy grande, un desafío atrapante, un compromiso con nuestra sociedad y con nuestra historia. Muchas gracias.”

ACTIVIDADES CONSTITUCIÓN DEL CIDI

En diciembre de 2012 quedó constituido el CIDI, Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación, como resultado del trabajo conjunto de FISAL y la Fundación QUANTICA. El objetivo es generar un ámbito de ideas, proyectos y transmisión de conocimientos y experiencias que jerarquicen a la provincia de San Luis. El CIDI trabaja en áreas que considera sensibles dentro de la visión estratégica provincial: la energía, el agua, la tecnología, la logística, el medio ambiente y la economía como núcleo vinculante de todas ellas. ASAMBLEA PARLAMENTARIA EURO LATINOAMERICANA (EUROLAT)

El fundador de FISAL, Dr. Adolfo Rodríguez Saá, participó en su calidad de senador nacional y parlamentario del MERCOSUR de la sexta sesión plenaria ordinaria de la Asamblea Parlamentaria Euro-latinoamericana (EuroLat), realizada en concomitancia con la I Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno CELAC-UE(Comunidad de Estados de Latinoamérica y el Caribe – Unión Europea) durante los días 24 y 25 de enero en Santiago de Chile. Un equipo de FISAL acompañó al senador y a Pascuala Carrizo Guakinchay, jefa del programa Culturas Originarias de la provincia de San Luis, quien fue invitada a participar del Foro EuroLat de Mujeres, donde expuso las realidades y logros de los pueblos originarios de San Luis, así como las políticas públicas llevadas adelante por la provincia en ese ámbito. CUMBRE ACADÉMICA CELAC-UE

Con ocasión de celebrarse la I Cumbre CELAC-UE de Jefes de Estado y de Gobierno en Santiago de Chile, durante los días 22 y 23 de enero se llevó a cabo la primera Cumbre Académica,concebida como una instancia de diálogo entre Universidades, Centros de Estudio y Redes Científicas de las dos regiones. La Cumbre Académica está destinada a contribuir con el fortalecimiento de la Asociación Estratégica entre América Latina y el Caribe y la Unión Europea, desde la perspectiva académica. Ha venido a sumarse así a reuniones similares realizadas por diversos actores de la sociedad civil en torno a las cumbres CELACUE.En consonancia con los objetivos relativos a la investigación y la innovación que FISAL se propuso para el año en curso, un equipo integrado por colaboradores de la fundación participó de este evento. El objetivo general de esta Cumbre apuntó al análisis de la cooperación actual y futura en un espacio euro latinoamericano y caribeño de educación superior, ciencia, tecnología e innovación y aportar propuestas al desarrollo de la Asociación Estratégica Birregional.

INCLUSIÓN SOCIAL

Durante la 4ta edición del Carnaval de Río en San Luis, visitó San Luis Benedita Da Silva,reconocida dirigente política de Brasil, que fue Senadora y Gobernadora del Estado de Río de Janeiro y actualmente ocupa el cargo de Diputada Federal por dicho Estado. Dentro de las actividades desarrolladas, Benedita visitó nuestra Fundación, donde mantuvo una reunión con el Fundador de FISAL y actual Senador Nacional, Dr. Adolfo Rodríguez Saá. Posteriormente realizó una disertación en el marco de nuestro Programa Jóvenes Líderes, la que tuvo como eje la política de inclusión social en Río de Janeiro, canalizada mediante el Carnaval de Río. El Carnaval de Río en San Luis también fue pensado como una herramienta de inclusión social. Al cumplirse en 2013 el décimo aniversario del Plan Provincial de Inclusión Social, es el deseo de FISAL adherir a la celebración de estos 10 años de una política que ha redundado en beneficio de un gran número de puntanos, reinsertándolos en un medio laboral que los había excluido. FERNANDO PARRADO

En el marco de nuestro Ciclo de Conferencias sobre Liderazgo, el 13 de marzo arribó a la ciudad de San Luis Fernando Parrado. Nando Parrado trascendió por ser uno de los 16 sobrevivientes de la conocida “Tragedia de los Andes”, en la que un avión en que viajaba un equipo uruguayo de rugby se accidentó en la cordillera, en octubre de 1972. Luego de pasar más de dos meses sin perspectiva de rescate, Parrado encabezó una marcha a través de la montaña en busca de ayuda. Su historia se transformó en un ejemplo de tesón y liderazgo. Más de 1.200 personas compartieron este emocionante encuentro.

CONGRESO CRA 2013

“El Senador Nacional Dr. Adolfo Rodríguez Saá, intercambiando ideas con otros expositores”.

En el Congreso CRA 2013 (Confederaciones Rurales Argentinas) realizado los días 7 y 8 de junio en el Hotel Internacional Potrero de los Funes de la Provincia de San Luis, el CIDI participó a través de la disertación del Lic. Luis Lusquiños dedicada a “Tecnología e Innovación al servicio del sector productivo”. También estuvo presente el Fundador de FISAL, Dr. Adolfo RodriguezSaá, quien participó del panel político, en el que analizó la realidad de nuestro país y de este sector productivo.

AGENDA El Día Mundial del Medio Ambiente es uno de los principales vehículos

5 de junio: día mundial del medio ambiente

que las Naciones Unidas utilizan para promover la sensibilidad mundial a la problemática del medio ambiente, instalando el tema en la agenda social y de políticas públicas. Los objetivos de esta fecha son: dar una “cara humana” a los temas ambientales, motivar que las personas se conviertan en agentes del desarrollo sostenible y equitativo, promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, la cual garantizará que todas las

naciones y personas disfruten de un futuro más próspero y seguro. FISAL invita a la comunidad a sumarse a la campaña “Por un Mundo Mejor”, que busca motivar a la ciudadanía a ser partícipes y promotores comprometidos con el desarrollo sustentable. Más información en:

www.facebook.com/FisalMedioAmbiente @FisalMAmbiente

Como eje fundamental de nuestra agenda, FISAL continúa con el dictado de las Conferencias sobre Liderazgo, el Programa de Derecho Constitucional 2013 a cargo de Profesores de la Universidad Austral,el Programa Jóvenes Líderes, y el Seminario de Estudios Regionales.

ios y Seminar cursos

A partir del mes de agosto comenzará el dictado de cursos de capacitación dirigidos al sector Empresarial, que incluyen cursos de Marketing y Habilidades Directivas, Fundamentos del Marketing, Marketing Estratégico y Operativo, Alto rendimiento en Ventas, Liderazgo e Inteligencia Emocional entre otros.

Premio CIDI 2013

El Programa “Premios CIDI a la Innovación” es una iniciativa que busca reconocer y dar visibilidad a aquellas personas, empresas e instituciones que por medio de la aplicación de técnicas, ideas y procesos innovadores contribuyen a colocar a San Luis a la vanguardia tecnológica del país. Se busca promover el desarrollo del sector privado premiando la conjugación de

la eficiencia empresarial y personal con el logro de objetivos comunitarios y sociales que aporten

valor a la producción de la provincia. Las áreas de interés prioritario para el CIDI se traducen en los siguientes rubros para la evaluación: agua, energía, logística, medio ambiente, TICs, sector agropecuario e investigación. Asimismo se procurará destacar especialmente a la innovación más importante del sector privado en general. Más información: centrocidi.com.ar

Se ha proyectado un viaje a Australia con el objeto de realizar inter-

Capacitación

cambio de conocimientos y capacitación para el sector agropecuario de la provincia de San Luis. Esta actividad está destinada a quienes trabajan por y para el sector agropecuario tanto en el ámbito privado como en el público. Los temas principales que comprende la capacitación son: pasturas para zonas áridas y semiáridas (tipos, variedades, adaptación)), sistemas

de pastoreo, manejo de rodeos bovinos, genética, feedlots, frigoríficos, viñedos, uso y administración del agua- manejo de cuencas, y energías alternativas (solar, biocombustibles). La actividad programada inicia el 26 de agosto y finaliza el 9 de septiembre. Informes e inscripción en la sede de nuestra Fundación o por correo electrónico a info@fisal.org

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FISAL tiene como misión formular iniciativas, proyectos y acciones que tiendan al desarrollo sustentable de la provincia de San Luis y del país, con una perspectiva latinoamericana que dé cuenta de los fenómenos globales. En el desarrollo de esta misión, FISAL se guía por los principios de innovación y de pensamiento estratégico.

FISAL se encuentra en los hemisferios sur y occidental, en la porción más austral de América del Sur, ubicada en la provincia de San Luis, Argentina. Para mas información, visite nuestra web:

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