Notifish 2017 - 5º grado "SIN FIN"

1º semestre 2017 NotiFish es una publicación de “Sin Fin” (5º grado 2017)

1º semestre 2017 Escuela Fishbach “Sin Fin”

1º semestre 2017 Entrevistas

Proyectos de Educación Física

La Escuela

Deportes

Conociendo la escuela

Javier es el profesor de Educación Física y nos presenta el interbando.

Son cuatro equipos (A, B, C y D), formados por chicos de 4to a 7mo.

Juegan y hacen deportes por puntos. Pero no solo está el interbando también hacen quemados, manchas y calentamiento. El profesor Javi es muy querido en el colegio, igual que su taller. ¡El interbando es una forma linda y divertida de pasar el tiempo!

Elena: ella es la coordinadora del jardín y la psicóloga del gabinete. Es como la directora del jardín.

Karina: trabaja acá hace 6 años, ella se encarga de “asistente” de todo el colegio, desde el año pasado es recepcionista y administrativa.

Gabriela (Directora): es la directora. Trabaja acá hace 39 años, empezó siendo maestra. Le encanta mucho su trabajo. No piensa irse de la Fishbach, a ella le importa más que no se lastimen a que se porten mal.

Lili y Norber: ellos son los kiosqueros. El kiosco es conocido como “kiosco de Lili”. Hace 14 años trabajan acá. Les encanta su rol en el cole. Lili trabajo como maestra y Norber como chofer del cole. Lili fue al colegio acá. No tienen pensado dejar el cole, vienen a las 7:30 y se van a las 1:30 o 2:00.

Silvia: ella es la secretaria y coordinadora de 6to y 7mo grado. Trabajo 30 años. Le gusta mucho su trabajo en el cole y no piensa irse. Martes y Jueves esta de 7:00 hasta 17:00hs.

Daniela: ella trabaja de presidenta de la cooperativa, Representante legal y coordinadora de los talleres y de los actos. Entro en 1984 piensa irse cuando se jubile.

Adriana: ella es administradora. Entró en 1987, le gusta su rol en el colegio se piensa ir cuando se jubile.

Agus, Lola, Irene, Camila y Greta

Los chicos de sala de 1, su rutina explicada por Ama y Viole…

Las Hormiguitas…

Novedades De Sala De 1...

Cuando llegan arman una rutina que les da seguridad para empezar el día, juegan con objetos que ayudan a entender que es lo que hacen y con que, desayunan y se alimentan.

Les gusta bailar, mimar, besar y abrazar. A las 11:00 am. duermen y les cambian los pañales y cuando se levantan juegan con sus maestras, Juli, Vane y Lau. Para terminar su rutina se ponen las camperas, y se van…

Ama y Viole

Juana Rincón y Lola Moretta

1

1º semestre 2017 Los Leones En sala de 2 hacen asamblea BABY como lo llamamos nosotros, para empezar el día y tener seguridad.

Fueron a la biblioteca y leyeron cuentos

Desayuno de sala de 2 Sus talleres son: Los martes tienen Expresión Corporal y los jueves Música con Kari, los lunes, miércoles y viernes juegan con juguetes, desayunan y meriendan.

Toman el desayuno todos juntos

NOVEDADES EN SALA DE 2 El gran proyecto del mes de mayo fue el proyecto del circo, por eso son Los Leones. Además tienen un títere de un león (también relacionado con el nombre) que cada fin de semana visita las casas de los chicos/as.

Este año esperamos que los leones rujan… Agus.P, Viole y Mati.

Dalia, Greta y Male.

Ellos son sala de 4. Una novedad muy importante ¡ya tienen nombre!

¡Los Aviadores!

A ellos les encanta dibujar, jugar en el arenero y escuchar cuentos. También comparten muchas actividades con sala de 5.

Salita de tres Habla sobre la identidad

Acróbatas Se están preparando para comenzar el año con todas las ganas.

Los chicos están en el proyecto de identidad, eligieron nombre para la salita, ¡se llaman acróbatas!

Les encanta jugar con autitos y camiones.

Están empezando a ir a la canchita y ¡¡¡les encanta!!!

Dibujando Los chicos de sala de 4 (los Aviadores) hicieron una

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1º semestre 2017 gran reunión con sus papás en el comedor y estuvieron leyendo.

Con los papis escuchando cuentos de Susi.

El día 24 de Mayo los Aviadores fueron al MUSEO NACIONAL DE AERONÁUTICA- MORÓN. Fueron interesados por su nombre.

Los tangueros en su proyecto de tango e inmigración fueron a conocer Caminito, el Café Tortoni y otros sitios en el circuito del tango.

Pasearon por la boca.

Ama, Juli, Mora y Cata.M

Las novedades de sala de 5…

Los Tangueros A ellos les gusta… dibujar, escuchar música “de la naranja”, les gusta jugar en el arenero, armar castillos y tirarse del caño…

Sus Maestras son: Soledad y Mónica conocidas como: Sole y Moni También les gusta jugar a las barbies (Muñecas etc.) y al fútbol…

Encuesta culinaria

Cocina Estuvimos en dos grados preguntándoles qué comida preferían…

Hicimos una encuesta culinaria en 2º y 4º preguntándoles qué comidas y postres preferían del menú del cole. Nosotras íbamos preguntando y ellos levantaban la mano en la comida que les gustaba.

Después sumamos los resultados de cada comida y acá están:

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1º semestre 2017 SALADO:     

les gusta tanto.

CAPELETINIS: 32 CHICOS MILANESAS: 30 CHICOS POLENTA: 35 CHICOS FIDEOS: 25 CHICOS CARNE: 19 CHICOS

En los ratos libres los varones juegan con los Beyblade y a las cartas de Clash Royale, mientras las chicas juegan con masa y recortan papeles.

Van a empezar a usar los renglones en agosto, ahora usan cuaderno liso.

POSTRES:    

FRUTA: 21 CHICOS DURAZNO EN ALMIBAR: 19 CHICOS GELATINA: 32 CHICOS QUESO Y DULCE: 9 CHICOS

Por último les preguntamos si se portaban bien, nos dijeron que son un poco traviesos, pero se portan bien.

Los chicos de 2º y 4º quieren que vuelvan los postres:    

Cono de dulce de leche, Frutillas con crema, Chocotorta y Flan

Tuvimos una mini entrevista con las cocineras. Les preguntamos algunas cosas:  ¿Cuál es la comida que los chicos más comen?  “Capeletinis, carne al horno, milanesas de carne y pollo”  ¿La que menos comen?  “polenta”  ¿Y el postre que más comen?  “Gelatina y el durazno en almíbar”

“Primer Escalón” jugando en el recreo

Luego les preguntamos si iban a volver los postres:    

Conos con dulce de leche, Chocotorta, Frutillas con crema y Flan

En clase.

El ministerio de educación les dijo que tal vez no iban a volver los postres “chocotorta y cono con dulce de leche, que hace un año más o menos no están”

¡Último momento! Empezaron dos nuevos proyectos: uno de gatos y otro de pueblos originarios. Fueron al museo etnográfico, visitaron la sala de los mapuches.

Cande, Ramiro y Lucían

Autoras: Juli.z, Dalia y Fiamma

Entrevistamos a Martina y nos contó sus novedades.

Empiezan el año con todo

Los proyectos escalón

Segundo paso

de

Primer

Hicimos varias preguntas y estas son las respuestas…

Los chicos empezaron el libro de matemática, ¡y que emoción! Están muy contentos, aunque a algunos no

¡Cómo anda segundo!

Ya empezaron y han terminado el proyecto de Identidad y memoria. Eso lo hicieron con varios libros, entre ellos “El malvado emperador de porque sí”, “El reglamento es el reglamento”, “El pueblo que

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1º semestre 2017 no quería ser gris”, entre otros.

También han trabajado con las historias personales de cada chico y chica del grado. Cada uno contó el significado de sus nombres.

Construyeron maquetas relacionadas con el cuento “El pueblo que no quería ser gris”. Hicieron dos carteleras, una para el pueblo gris y otra para el pueblo que no quería ser gris.

comentaron proyectos de clase actuales y también los que harán en un futuro.

Luego de Varias semanas ¡al fin tienen nombre! ¡¡¡Se llaman 3D!!! Después de muchos nombres y muchas discusiones 3D fue con el que se quedaron. Buscaron en el nombre cosas que los representara e hicieron cartulinas para ver que tiene 3D dentro.

Tercer grado comparte momentos en la biblioteca con Andre.

Parece que se adaptaron fácil a segundo grado y a sus maestros nuevos, Silvana y Lucila Estuvieron trabajando mucho con matemática y los “nuevos números”, sumas y restas, etc. ¡Ya eligieron el nombre! El 21/04/2017 eligieron su nuevo nombre, ¡¡¡Son Segundo paso!!!

Paloma y Fiamma

Tercer grado está investigando mucho sobre Graciela Montes.

Actividades de tercer grado Entrevista a Carmela y a Juana de tercer grado. Las actividades que hacen: proyectos, la excursión al museo Etnográfico, un poco de educación física y más….

Estuvieron trabajando mucho sobre los pueblos originarios, fueron al museo etnográfico y se divirtieron un montón.

Tercer grado en La biblioteca compartiendo una versión en video del cuento de Graciela Montes “La Venganza De La Trenza”.

ENTREVISTA: Cata m: ¿qué actividades hacen en su grado?

Juana: informaciones de diccionarios Carmela: estamos trabajando con unas fotocopias que tienen palabras con falta de ortografía Juana: buscamos en un diccionario para entender algunas palabras Andre: ¿y en educación física qué hacen?

Juana: estamos haciendo básquet Carmela: y vamos a empezar a hacer handball Cata m: ¿qué les gusta de tercero?

Carmela: bueno, estamos viendo una ficha de Graciela montes, ficha personal Cata m: ¿sobre su vida personal?

Juana: Si, más o menos Cata m: ¿piensan hacer un proyecto importante?

Juana: el proyecto de identidad

Tercer grado de excursión al museo Etnográfico, ¡ellos eligen estudiar divertido!

INVITADAS ESPECIALES: Juana y Carmela de tercer grado.

Juana y Carmela comentaron que estaban trabajando en básquet y próximamente handball. También nos

AUTORES DE LA NOTICIA: Andre, Julia Kitty y Cata M.

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1º semestre 2017 Cuarto en sus aventuras

monumento de la bandera. Eso va a ser más influyente para el acto y la jura de la bandera de 4º grado.

Cuarto oscuro ¡Un nuevo año empieza!

Cuarto ya empezó el año haciendo muchas cosas como: hacer su primer trabajo práctico en grupo, pensar un nombre y votar, tener reuniones con los chicos de quinto grado y lo más importante… ¡estudiar para hacer el acto de la promesa a la bandera!

Para saber un poco más de la historia de nuestra bandera y cosas históricas por el año 1800 fueron al monumento a la bandera con sus amigos de quinto, hicieron resúmenes, escribieron sobre el monumento, fue divertido.

“Sin Fin” está estudiando los microorganismos (en Ciencias Naturales) y también sobre la Revolución Industrial y la Francesa. En Matemática están aprendiendo sobre área y perímetro (geometría) y en Lengua repasan sobre sustantivos.

Leyeron dos novelas: “Aventuras y desventuras de Casiperro del Hambre”, de Graciela Montes y “El espejo africano”, de Liliana Bodoc.

Agustín, Juan, Federico, Nino

Sexto está trabajando en muchas cosas……

Sexto estudia...

Sexto está haciendo muchos proyectos, entre ellos se van con séptimo de viaje a Entre Ríos y acompañan a sus ahijados en la pernoctada (19/05).

Cuarto Oscuro y el Monumento a la Bandera

También tienen nuevas maestras, Maru y Flor, con las que compartieron muchas aventuras, recreos, tareas y muchas cosas más.

Esperamos que se acostumbren a estar en el segundo piso, llevar tareas a casa y a compartir muchas cosas con quinto (aunque ya nos llevamos bastante bien) ¡Suerte cuarto oscuro!

Palo, Fede y Nino

5º grado 2017 se llama “Sin Fin”. Ya pasó el proyecto de identidad y memoria.

5º estudia Los chicos de 5º y 4º fueron a Rosario. El 26 de mayo hicieron 16 horas de caminatas y recorridos por monumentos. Vieron el campo de batalla de San Lorenzo, el convento de San Carlos, el rio Paraná y el

Sexto tuvo varios encuentros con sus ahijados.

En Lengua están trabajando en un proyecto sobre los medios de comunicación y la publicidad. En Ciencias Naturales están haciendo un proyecto sobre seres vivos y adaptaciones. En Ciencias Sociales están trabajando sobre la revolución industrial.

Matemática: están repasando lo que vieron el año pasado. En vida familiar y comunitaria (V. F. y C.) hicieron un proyecto de identidad y la memoria con séptimo grado. Los dividieron en países del cono sur de América: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay. A sexto le tocó ver los grupos de resistencia. Hicieron un video redactando qué fue lo que sucedió en las dictaduras de cada país. El video está disponible en el blog de la escuela: http://fishbach.blogspot.com.ar/ El día 9/6 fueron con séptimo a Entre Ríos a visitar el

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1º semestre 2017 Parque Nacional el Palmar y al Palacio de San José.

Biblioteca Los proyectos que pasaron por la biblioteca son: Parar para leer (el que ya se hizo varias veces este año y el año pasado), préstamo de libros, actividades en la biblioteca como lecturas de novelas y asambleas, trabajos prácticos y grupales, ver cortos, videos, películas, etc.

Limonero en el Palacio San José.

El viernes 19/5 acompañaron a sus ahijados en la pernoctada.

Juan, Agustín, Cata t.

Game Over (Séptimo 7º)

Para saber un poco de 7º El 21/04 hicieron el cierre del proyecto de identidad.

Vinieron sus familias a ver un video creado por los chicos/as de 7º e hicieron una actividad sobre la última dictadura.

Andrea Tricarico, la bibliotecaria, nos recomienda estos libros en novelas     

Frin El club de los corazones solitarios La habitación adoptiva Las visitas Fairy Oak(el secreto de las gemelas)

Y también los libros más recomendados en suspenso   Título del proyecto en la presentación El viernes 9/6 con 6º se van a Entre Ríos al “El palacio de San José” y “El parque nacional El Palmar”. ¡Su acto!

Ya prepararon y realizaron su acto sobre la “Revolución de Mayo’’, el viernes 2/6.

Preguntamos cómo se sentía estar en 7º a dos alumnos/as y esto fue su respuesta: Bocha: Le gusta porque es una nueva experiencia.

Lucia: Se siente bien con su grupo y le gusta.

Sus profesores Sebas.

son: German, Ceci y de auxiliar

Profesor/a curricular de la tarde: Mariana.

Julieta y Juana

Harry Potter La venganza de la vaca

Los libros entran y salen de la biblioteca. Todos los grados, cada dos semanas se llevan un libro, cada grado en distintas fechas de préstamo y devolución.

En cambio parar para leer es el primer viernes de cada mes, el parar para leer consiste en antes de ir a las aulas, compartir alguna lectura entre todos en el comedor y luego por 20 minutos leer en cada aula algún libro que hayas traído por el parar para leer, (porque de eso se trata, traer un libro y parar para leer) Este año se hizo una gran compra de libros con dinero que les sobró a los padres de primer grado y los donaron a la escuela. Seguramente cuando vayan a sacar libros de la biblioteca, se encuentren con nuevos disponibles para todos.

Matilde, Candela e Irene

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1º semestre 2017 Novedades de la tarde Las novedades de la tarde son…

Las chicas de baile nos contaron que hacen.

Hacen coreos con diferentes géneros de música, también hacen cosas de circo.

En audiovisuales empezaron a hacer el poema de Cortázar “El discurso del oso” y también dieron sus propias ideas para más cortos por ejemplo de Capussoto o de humor, entre otros.

En teatro empezaron a hacer improvisaciones con otros compañeros y con géneros.

Y en danza clásica están haciendo solos, que es una coreo clásica inventada por las chicas. También se fueron de excursión al estudio de danza.

Microorganismos

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1º semestre 2017 Equipo de “NotiFish”

Docentes que acompañaron: Mariana, Florencia, Horacio



FIAMMA,



FEDERICO,



MORA,



IRENE,



LUCIÁN,



ANDRE,



NINO,



MATILDE,



CANDELA,



AMANDA,



JUAN,



GRETA,



CAMILA,



MALENA,



CATALINA M.,



LOLA,



AGUSTIN,

Juan Agustín García 2044, C.A.B.A.



VIOLETA,



AGUSTINA,



JULIETA,



DALIA,

Con motivo del cincuentenario de la escuela se creó un blog especial. En él se juntan y comparten imágenes de la escuela a lo largo de los años. Conocé parte de su historia… de tu historia, en:



JULIA R.,



JUANA,



RAMIRO,



PALOMA,



CATALINA,



JULIA Z.,



y el regreso de MATÍAS R.

Lo que viene en el año…

 El acto sobre “San Martín”  El campamento  Y mucho más…

Escuela Fishbach

“Una propuesta diferente desde 1964”

http://fishbach-historia.blogspot.com.ar/

9

1º semestre 2017 Notas, recuerdos, anécdotas, etc. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1º semestre 2017 

Contenido

La Escuela .............................................................................................................................................................................. 1 Deportes................................................................................................................................................................................ 1 Las Hormiguitas… .................................................................................................................................................................. 1 Los Leones ............................................................................................................................................................................ 2 Acróbatas .............................................................................................................................................................................. 2 ¡Los Aviadores!...................................................................................................................................................................... 2 Los Tangueros ....................................................................................................................................................................... 3 Cocina.................................................................................................................................................................................... 3 Los proyectos de Primer escalón .......................................................................................................................................... 4 Segundo paso ........................................................................................................................................................................ 4 Actividades de tercer grado .................................................................................................................................................. 5 Cuarto oscuro........................................................................................................................................................................ 6 5º estudia .............................................................................................................................................................................. 6 Sexto estudia... ...................................................................................................................................................................... 6 Para saber un poco de 7º ...................................................................................................................................................... 7 Biblioteca .............................................................................................................................................................................. 7 Las novedades de la tarde son… ........................................................................................................................................... 8 Microorganismos .................................................................................................................................................................. 8 Equipo de “NotiFish” ............................................................................................................................................................. 9 Lo que viene en el año… ....................................................................................................................................................... 9

2017

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