PROYECTO “VAMOS A CONTAR EL COLE”. COLEGIO NTRA. SRA. DE LA MERCED. MADRID. ENERO - MARZO 2014
1 LA EVALUACIÓN POR PARTE DE LOS ALUMNOS Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. Confucio (551 AC-478 AC) Filósofo chino. Desde las fases más tempranas del proyecto, los alumnos estaban “amenazados de rúbrica”, y en todo momento sabían cómo iban a ser evaluados. Se generó una rúbrica de evaluación, disponible en el siguiente enlace: http://issuu.com/fjmontero/docs/r__brica_presentando_nuestro_colegi
Los alumnos se autoevaluaron y expresaron reflexiones y sentimientos como los siguientes: “Este proyecto me ha parecido muy buena idea, ha sido el trabajo que más me ha motivado y gustado de este curso. Durante todo el proyecto hemos ido aprendiendo cosas totalmente nuevas para nosotros que nos han ido ayudado y hemos obtenido ideas para nuestros vídeos. Algunas de ellas han sido: el “Critical Friends”, fue una innovadora forma de ayudar a los compañeros y que ellos nos proporcionasen ideas nuevas para nuestros vídeos, personalmente esta actividad me ayudó mucho porque un compañero (que no era de mi equipo) me dio una gran idea para mi trabajo; también hice por primera vez un Storyboard, que resultó un poco difícil ya que al ser la primera vez faltó comentar las transiciones, la música y el tiempo de duración de cada foto; también me ha ayudado a desarrollar mi creatividad y he aprendido mucho sobre cómo traspasar y transformar formatos de ficheros desde diferentes dispositivos. Un proyecto donde han participado tantas personas me ha gustado ya que así nos hemos podido ayudar entre nosotros, la parte negativa ha sido a la hora de la entrega, si todos lo hubiéramos