DIGNIDAD
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Nombre
DIGNIDAD Es el valor que tiene todo ser humano por el solo hecho de existir. Este valor lo hace merecedor de respeto, tal cual como es, con sus caracterĂsticas y capacidades individuales. Todos somos personas Ăşnicas y nos diferenciamos de los animales porque nacemos con: amor, inteligencia, volundad y libertad.
Es la capacidad para entregar lo mejor de nosotros mismos y buscar el bien en los demĂĄs.
Es la capacidad de llevar a cabo lo que decidimos.
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Descubriendo algo bueno
Es la capacidad de pensar y razonar.
Es la capacidad de decidir sobre nuestras acciones.
La DIGNIDAD es la misma en todas las personas, y en cualquier momento de nuestras vidas Desde que estamos en el vientre de nuestra mamá hasta el momento de nuestra muerte. Yo ya soy una persona.
Durante toda la vida debemos cuidar de nosotros mismos y de los demás. Recuerda que todos somos hijos de Dios creados a su imágen y semejanza
Tu cuerpo está capacitado para hacer el bien. Manifiesta tu dignidad en el modo de vestir y actuar. ¡Cuídalo y respétalo!
Índice Extraordinario…………………….. 6 Historieta…………............…….. 12 Conciencia………………………... 14 Emociones................................ 16
Convivencia Escolar………….... 26 Valores y Ciudadanía……......... 30 Cuída y Recicla…………........... 33 Vida Sana………………….......... 39
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UNICOS E IRREPETIBLES
os
Aunque existan hermanos mellizos y gemelos, aunque unas personas se parezcan físicamente a otras y aunque unos actúen igual que otros, cada persona es única, original e irrepetible.
Sí, tú eres una persona única, con un destino único y unas cualidades únicas y tienes un propósito único en este mundo. No estás aquí por casualidad.
Para cumplir bien tu misión en la vida tienes que poner tus cualidades al servicio de los demás. Es importante cuidar y respetar tu propia dignidad y la de los demás. 4
Descubriendo algo bueno
Escribe tres cualidades que tengas y cómo puedes ayudar a los demás con ellas.
A partir de hoy Potenciaré mis cualidades positivas para estar al servicio de los demás. 5
Santa Catalina de Siena
7 Fecha de nacimiento: 134 na, Italia Lugar de nacimiento: Sie
SANTA CATALINA FUE UNA MUJER QUE SIEMPRE VALORÓ LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS. COMENZÓ RESOLVIENDO CONFLICTOS FAMILIARES PARA LUEGO BUSCAR LA PAZ ENTRE ALGUNAS CIUDADES DE SU PAÍS Y EN LA IGLESIA. CATALINA FUE LA HIJA NÚMERO 23 DE UN MATRIMONIO ITALIANO. SUS PADRES ERAN BUENOS CRISTIANOS, VIRTUOSOS Y PIADOSOS.
Catalina, debes amar mucho a Jesús y a la Virgen María. A LOS SEIS AÑOS, CUANDO PASABA POR DELANTE DE LA IGLESIA DE SANTO DOMINGO SE DETUVO, VIO AL CIELO Y QUEDÓ INMÓVIL. JESÚS SE LE APARECIÓ JUNTO A SAN PEDRO, SAN PABLO Y SAN JUAN.
ÉSTA FUE LA PRIMERA DE MUCHAS APARICIONES QUE TUVO DURANTE SU VIDA. ELLA BUSCABA MOMENTOS PARA ESTAR SOLA Y PODER HABLAR CON JESÚS.
Jesús, te ofrezco mi vida. 6
ALGUIEN QUE VIVE LO BUENO
Sí mamá, yo amo mucho a Jesús y quiero acercarme cada vez más a Él y a la Virgen.
Te damos nuestra bendición Catalina.
ELLA CRECIÓ Y SUS PADRES COMENZARON A BUSCARLE UN ESPOSO. COMO ELLA NO QUERÍA SE CORTÓ SU PELO EN SEÑAL DE DESACUERDO.
A ver si ahora los convenzo de que quiero estar con Jesús.
LA FAMILIA NO LO ACEPTÓ Y PARA ALEJARLA DE LA ORACIÓN LE EXIGÍAN LOS TRABAJOS MÁS PESADOS. NO LA DEJABAN SOLA NI UN MOMENTO Y LE QUITARON SU PIEZA DONDE SE ENCERRABA A HABLAR CON JESÚS.
FINALMENTE, LA FAMILIA COMPRENDIÓ QUE ERA INÚTIL HACERLA CAMBIAR DE OPINIÓN Y LA DEJARON HACERSE MONJA.
Jesús, por amor a Ti, estoy dispuesta a todo. Ingresaré al convento de las monjas Domínicas. Quiero estar siempre en oración con Jesús. UN DÍA JESÚS LE DIJO: “DESEO UNIRME MÁS CONTIGO POR LA CARIDAD HACIA EL PRÓJIMO”.
Señor, ya que me lo pides, estaré más cerca de los demás.
EMPEZÓ A TRABAJAR EN LOS HOSPITALES ATENDIENDO ENFERMOS Y LOS CONQUISTÓ CON SU BONDAD.
Gracias madre, usted es tan buena conmigo.
CATALINA MURIÓ EN 1380 A LOS 33 AÑOS. EN 1970 EL PAPA PABLO VI, LA PROCLAMÓ DOCTORA DE LA IGLESIA. 7
Sabías que en Chile y en el mundo hay instituciones que promueven el respeto a la dignidad de las personas. Una de ellas es la Teletón la cual defiende la dignidad de las personas con alguna discapacidad. Inventa una institución para cuidar la dignidad de las personas: -Define un nombre y a quien cuidarían. - Confecciona un logotipo. Nombre: Cuida a...
Respetaré a todos por igual sin importar las diferencias. 8
ALGUIEN QUE VIVE LO BUENO
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EL HOMBRE LOBO DE LAS DOS LUNAS Alejo está tan lindo el día... ¿me enseñas tiro al blanco?
¡Guau! eso si está bueno.
¡Sí! Buena idea. Vamos todos y aprovechemos de acampar con Víctor y sus amigos Paco y Leo. En el campamento...
¡Impresionante, Alejo! ¿Cómo lo hiciste?
Es muy fácil. Mira fíjamente el punto negro del centro para que puedas dirigir la flecha.
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¡Auxilio! Me caigo.
Diego, ¿estás bien?
¡Oh! Tomás, le diste a Diego.
Me contaron que hace muchos años aquí había cocodrilos asesinos.
En la noche...
Niños, ¿ustedes conocen la historia del hombre lobo de las dos lunas?
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¡Sólo fue un chapuzón! Ja-ja-ja
¡Como ahora! Miren, la luna se refleja en el río. ALGUIEN QUE VIVE LO BUENO
¡No! Esta historia es peor. La leyenda cuenta que por aquí ronda un hombre lobo y se aparece cuando la luna llena se refleja en el río.
Pero no se preocupen. Es sólo una leyenda.
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¿Leyenda? Mis ojitos ven otra cosa. ¡Mejor vamos al campamento!
No sé vayan, quiero conocerlo. Con mi cámara ZX7 le tomaré una foto para estudiarlo.
¡Corran! ¡Auxilio! ¡Es el hombre lobo de las dos lunas!
Voy a atraparlo.
Yo no sabía que existía el hombre lobo.
Vamos a dormirlo con este dardo tranquilizante.
El computador va a procesar la imagen para ver sus características.
¡Yo tampoco y no lo creo!
¡Se nos fue! Vamos a estudiar la fotografía y planear qué vamos a hacer.
Piloto, ¿sospechas algo?
¡Guau, guau!
Como lo sospeché, es un hombre enmascarado. 11
La noche siguiente... Mira Diego, la luna se empieza a reflejar en el lago.
¡Glup! No sé cómo me metieron en esto.
Ya tengo lista la red para atraparlo.
Piloto, no te pongas nervioso. Acuérdate que es un impostor.
¡No me muerdas! Soy Paco. ¡Paco! ¡Detrás de ti hay un cocodrilo!
¡Auxiliooo!
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ALGUIEN QUE VIVE LO BUENO
Aprovechemos nuestros arcos para dispararle.
¡Buenos tiros! ¡Perdónenos, Víctor. No lo volveremos hacer.
No pensamos que los niños se asustarían tanto.
No se juega con los sentimientos de los demás. Todas las personas son dignas de respeto.
Siempre debemos ponernos en el lugar del otro.
Eso es la empatía.
Les preparamos una comidad de agradecimiento.
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CUIDA LA DIGNIDAD Situaciones que atentan contra la Dignidad Humana:
Discriminación:
Situación en la cual una persona o un grupo son tratados de forma desfavorable.
Racismo:
Prejuicio según el cual hay razas humanas que se consideran superiores frente a otros.
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Exclusión:
Se refiere a los procesos y situaciones que impiden la satisfacción de las necesidades básicas de las personas (trabajo, vivienda, educación, acceso a la sanidad) y su participación en la sociedad.
descubro LO BUENO que hay en mi
Empatía:
Es la capacidad de descubrir o compartir en los sentimientos, pensamientos y emociones de los demás, basada en el reconocimiento del otro como igual a mí.
Atención:
Aceptación:
Actitud de la persona que respeta las opiniones, ideas o actitudes de los demás aunque no coincidan con las propias.
Acto que muestra que se está atento al bienestar o seguridad de una persona o muestra respeto o afecto hacia alguien.
Consideración: Respeto, amabilidad y atención en el trato hacia una persona.
Situaciones que fortalecen la Dignidad Humana: La dignidad de las personas se apoya en los valores de: Respeto, justicia, libertad, igualdad y solidaridad. ¿Tú qué piensas? 15
CONOCIENDO Y MANEJANDO
MIS EMOCIONES Recuerda algunas oportunidades en que has hablado mal de otras personas y responde: ¿Qué emociones me han llevado a hablar mal de otros?
Completa este cuadro a partir de una situación que te haya llevado a hablar mal de otros. SITUACIÓN
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¿QUÉ EMOCIÓN SENTÍ?
¿QUÉ PENSÉ Y CÓMO ACTUÉ?
descubro LO BUENO que hay en mi
CONSECUENCIAS DE MI ACCIÓN
¿Qué pude haber hecho distinto en estas situaciones y así haber evitado hablar mal?
¿Qué me ha ayudado en otras ocasiones para manejar y controlar las emociones que me llevan a hablar mal?
¿Qué propósitos concretos me surgen a partir de esta actividad?
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?
¿CON QUE POSTURA TE IDENTIFICAS TU? Cuando tratas de actuar bien y ser digno, debes tomar decisiones y tener tu propia postura frente a la vida. Postura 1 ¡Mi cuerpo es lo más importante! Si no fuera por él ¿qué haría? Cuando entro a algún lugar me reconocen por mi cuerpo. Todos se fijan en él. Vale más un cuerpo bien formado y cuidado que una persona inteligente o con valores. Esto es lo que me muestran los medios de comunicación. Por eso yo me preocupo de verme siempre bien, hacer mucho deporte, usar productos de belleza, disfrutar de la vida, y más. ¡Mi cuerpo debe estar bonito y en forma! Es lo único que me importa.
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Postura 2 Yo sí cuido mi cuerpo, lo alimento y lo visto, pero sin caer en los excesos. Por eso no siempre le doy gusto en todo. Es importante la higiene y cuidado personal ya que sabemos que “así como te ven es como te tratan”. La perfección del cuerpo no es tan importante como la del espíritu. Si me enfermo trato de cuidarme y hacer caso a quien me cuida.
descubro LO BUENO que hay en mi
Postura 3
Si tu postura es...
¡Qué importa mi cuerpo! Igual funciona aunque no lo cuide. Me carga hacer deporte y actividad física, creo que no sirve para nada, y lo único que consigo es cansarme, transpirar y pasarlo mal. Y si a eso le agrego que tendría que bañarme después… ¡Uf, qué aburrido! Encuentro muy exagerado que me obliguen a lavarme todos los días si ni siquiera me ensucio... ¿y quieren que me vista ordenado? ¡Pero si son tan pernos los que andan así! Yo soy mucho más natural, más libre, no me peino, no me corto las uñas -aunque sí me las como- me lavo solo si estoy demasiado sucio, o de lo contrario me pongo harta colonia y listo ¡suficiente para mí! Solo me interesa alimentar y cuidar mi espíritu.
Postura 1 Está bien que te preocupes de tu cuerpo pero le estás dando demasiada importancia, olvidándote que es sólo una parte tuya. También está tu interior que necesita de tu preocupación. ¿De qué te sirve un cuerpo bonito por fuera si por dentro no lo es? No te olvides que lo que hay en tu interior se refleja en el cuerpo. Postura 2 ¡Te felicito! estás en una posición muy equilibrada donde te preocupas tanto de tu físico como de tu interior y sabes que no hay que dedicar tanta energía sólo al aspecto externo, sino también a cuidar y desarrollar tus cualidades para ponerlos al servicio de los demás. Postura 3 Haz adoptado un estilo muy extremo de abandono y descuido de tu cuerpo. Eso no está bien recuerda que debes mantenerlo limpio, sano y fuerte para que puedas desarrollar tus capacidades interiores. De nada te sirve cuidar tanto tu espíritu si no le vas a dar un buen lugar donde poder refugiarse. 19
Personifica cualquiera de los 3 tipos de”Posturas” frente a la vida.
Materiales: Ropa, pinturas, sombreros, lo que tengas a mano que te pueda servir.
Cuando ya estés personificado tu personaje crea un diálogo divertido destacando lo mejor y lo peor de la “Postura” que hayas elegido.
Reflexión: Comenta con tus compañeros o en tu casa que te llamó la atención de tu actuación y que moraleja sacas de ella.
A partir de hoy Me preocuparé de conocer mis debilidades para ser mejor persona y ayudar a los demás. 20
descubro LO BUENO que hay en mi
DIGNIDAD Es la virtud que nos hace tratar con consideración y respeto a las demás personas, en tanto son seres únicos e irrepetibles, dotados de inteligencia, voluntad, libertad y capacidad de amar. Es también el derecho a ser respetados y valorados con nuestras características y condiciones particulares, por el solo hecho de ser personas.
META
DEL
PERÍODO
QUE NUESTROS HIJOS COMPRENDAN QUE DEBEN TRATAR A TODAS LAS PERSONAS CON AMABILIDAD, SIN PASARLOS A LLEVAR, RECONOCIENDO SU DIGNIDAD. AL MISMO TIEMPO, QUE SE HAGAN RESPETAR A SÍ MISMOS, PROTEGIENDO SU INTIMIDAD Y SU CUERPO.
TU HIJO APRENDERÁ... El valor de la DIGNIDAD. Las maravillas del universo. ¿Qué es la conciencia? ¿Cómo llevar una vida sana? Aprender a convivir con DIGNIDAD en la sala de clases
PÁGINAS DESPRENDIBLES. ENTRÉGALAS A TUS PAPÁS.
MI FAMILIA EN ACCION Integrantes familia Propósito de la semana
Semana 1 Potenciaré mis cualidades positivas para estar al servicio de los demás.
Semana 2 Respetaré a todos por igual sin importar las diferencias.
Semana 3 Me preocuparé de conocer mis debilidades para ser mejor persona ayudar a los demá
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos (art.1 declaración Universal Derechos Humanos).
N
Toda la familia está invitada a participar. El que Toda la familia está invitada a participar. El que logre mantener el propósito toda la semana, logre mantener el propósito toda la semana, puede dibujar su distintivo junto a sua nombre. puede dibujar su distintivo junto su nombre.
Semana 4 Semana 5 Semana 6 na 3 Escriban su propósito: Estaré atento a que Me esforzaré por cuparé exista una convivencia cumplir mi deber cer mis solidaria en mi casa de ciudadano des para o en el colegio, sin cuidándome y persona y bullying. obedeciendo a las os demás. autoridades.
Colilla Crece con tus Hijos Estimado apoderado, tu opinión es muy importante. Por favor contesta evaluando con nota 1 a 7 las siguientes preguntas. El material recibido me permitió: Enterarme de la virtud que mi hijo está trabajando en clases Comprender la virtud que mi hijo está trabajando en clases Ayudar a mi hijo a reforzar la vivencia de la virtud Vivir la virtud como familia en la casa Nombre del alumno_____________________________________________________ Firma apoderado _______________________________________________________
TU HIJO
APRENDE CON TU EJEMPLO...
Da ejemplo de amabilidad y buen trato a los demás. No permitas la burla, crítica ni actitudes prepotentes. Enséñales a tus hijos a no sobrevalorar la belleza ni el cuidado desmedido de su aspecto físico. Házles ver que la mayor belleza es la que emana del alma. Sé ejemplo de sencillez y delicadeza en tu comportamiento.
DIGNIDAD
Cuida los temas de conversación y vigila los programas de televisión, películas o lecturas, ayudándoles a descubrir lo que respeta su dignidad y lo que les hace daño.
DIGNIDAD DIGNIDAD
DIGNIDAD
ACONSEJA En la convivencia diaria es normal que haya conflictos. Pero cuando estos no se resuelven bien pueden ser un obstáculo para la paz. Algunos intentan terminar con el conflicto mediante la violencia, imponiendo sus ideas por la fuerza (gritos, peleas y guerras), y otros, más acertados, buscan solucionarlo hablando y llegando a acuerdos. “Ya no puedo más, me esperan a la entrada y salida de la escuela, me quitan las cosas y cuando llego a mi casa, me retan por despistado. Ayer me empujaron a una posa de agua y quedé entero manchado. Ya no quiero ir a la escuela. Si le digo a mi papá sé que irá a hablar y al final, me van a molestar más por cobarde. Pero ya no quiero ir más, ya estoy harto. Todos los días pasa algo y ya ni me acuerdo de cómo empezó.”
Lee el siguente testimonio real anónimo y escribe algún consejo que le darías:
A partir de hoy Estaré atento a que exista una convivencia solidaria en mi casa o en el colegio, sin bullying. 25
BULLYING Y DIGNIDAD El bullying (violencia o matonaje), está cada vez más presente en el ambiente escolar y es un comportamiento que atenta contra la DIGNIDAD de los niños.
¿Por qué el bullying daña la DIGNIDAD? Porque es un abuso e intimidación sistemática de un niño sobre otro que no es capaz de defenderse. El que abusa le falta el respeto a su víctima y no lo considera un ser humano igual a él.
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vivo lo bueno con los demas
Tú debes evitar: • Burlarte del aspecto físico, forma de ser o de hablar de otro niño. • Insultar, amenazar o golpear a otros. • Difundir rumores falsos solo para ridiculizar y aislar a otra persona, ya sea vía chat, celulares, etc. • Acusar de débil a otro que intenta pedir apoyo a su grupo. • Tener un trato prepotente y agresivo con los demás. Si ves a un abusador, actúa Cuando veas a un niño abusando de otro, aunque te parezca que “no es para tanto”, trata de intervenir y evitar que continúe, ya que lo que a ti te parece poca cosa, puede ser mucho para el afectado.
No estimules al abusador Si tu actitud frente a un abuso es de “espectador pasivo” y no haces nada por detenerlo, estás apoyando al abusador y eso lo llevará a aumentar su agresividad. ¡El bullying se fortalece cuanto más solidariza el grupo con el abusador!
Da apoyo a la víctima Aunque no logres detener al abusador, es muy importante que le des apoyo al abusado. Se sentirá mejor si sabe que hay personas que lo respaldan y tratan de defenderlo.
¿Tú has hecho bullying o has sido testigo? Ahora que sabes más, ¿Qué cambiarías? 27
TIEMPO EN FAMILIA En este año tan especial que hemos vivido aprovechemos la oportunidad de compartir más en familia, conocernos, respetarnos y aportar lo mejor de cada uno para tener un buena y armónica convivencia en nuestros hogares. Tenemos que recordar este año 2020 como un año especial en donde estuvimos en nuestra casa haciendo actividades entretenidas y no sólo tareas. Aprovechamos cada minuto para conversar con los hermanos, mamá, papá, abuelo, amigo, etc. así los conocerás mejor y podrán compartir historias que nunca antes pudieron por falta de tiempo. Sé responsable y perseverante con tus estudios aunque te parezca imposible lograrlo, pero ten por seguro que éste será tu año de aprendizaje en la vida. Estás aprendiendo sobre la paciencia, constancia, manejo del miedo, ansiedad, etc. Valores que te acompañarán siempre. Todo esto lo lograrás ayudando en tu casa, siendo responsable por tus cosas y preocupándote por los que necesiten los demás, así todos estarán tranquilos y felices. Este 2020 aprende que todos aportamos con su granito de arena en la familia. ¿Cuál es el aporte concreto a tu familia, con qué te comprometes? 28
vivo lo bueno con mi familia
SONAJERO MUSICAL Materiales: - 2 potes pequeños. - 2 globos - Cinta adhesiva. - Pegamento - Granos de Arroz - Granos de Porotos
1
Introduce el arroz en uno de los potes, y los granos de porotos en el otro.
2 Luego corta la punta del globo y forra los potes.
3 En la base pégale la cinta
adhesiva para que no se salga el globo y decora con lo que tengas a mano.
¡Ahora con tu nuevo instrumento inventa una canción en familia!
A partir de hoy Me preocuparé de conversar más con mi familia. 29
Valores y ciudadania
TODOS NOS AYUDAMOS
Chile es un país solidario, así lo ha demostrado innumerables veces en los terremotos y Teletones, solo por poner algunos ejemplos. Hoy más que nunca necesitamos de la ayuda y compromiso de todos los ciudadanos para ganarle a esta pandemia. Así como el gobierno, municipios y privados hacen grandes esfuerzos por llevar alimento a todas las familias de Chile, has pensado qué puedes hacer tú como ciudadano responsable para ayudar a tu comunidad en estos momentos. Te invitamos a revisar las noticias y ver todo lo que se ha hecho para que junto a tus amigos o familiares crees algo que pueda ayudar a los demás. Juntar alimentos y hacer cajas. Hacer afiches sobre el lavado correcto de manos y enseñarles a los mas chicos Juntarse con amigos y buscar necesidades en las que puedan ayudar en tu barrio o colegio. Hacer cartas a enfermos.
No te quedes sin hacer nada, tú eres parte de la comunidad y tienes deberes. 30
vivo lo bueno en el mundo
AMARAS AL PROJIMO
catolicos hoy
Jesús nos pide:
“Amarás al prójimo como a ti mismo” Esta frase incluye amar de corazón, con palabras y con hechos a todos los que nos rodean; amarlo por el sólo hecho de existir. Ya que somos únicos e irrepetibles y creados a imagen y semejanza de Dios. Jesús nos manda querer al prójimo tanto como nos queremos a nosotros mismos.
¿Cómo puedes amar a tu prójimo? Escríbe en las siguientes líneas acciones concretas de cómo puedes amar más a tu prójimo.
padres:
hermanos:
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Crear un afiche publicitario para promover el auto-cuidado. Recuerda que debe contener 1 frase principal que llame la atención acompañada de un dibujo. Para lograrlo usa todos los materiales que tengas disponible y usa tu imaginación.
A partir de hoy Me esforzaré por cumplir mi deber de ciudadano cuidándome y obedeciendo a las autoridades. 32
vivo lo bueno en el mundo
REUTILIZA y cuídate del coronavirus Materiales. Botella de plástico. Cinta adhesiva de papel Elástico. Tijeras.
1
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Crea tu mascarilla con la ayuda de un adulto reutilizando una botella de plástico transparente
Comienza cortando los extremos de la botella.
Luego haz un corte para abrir la botella.
Sella los cortes de la botella con cinta adhesiva de papel.
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Luego, pruébate la mascarilla para ver a qué altura hacer los hoyos para pasar el elástico.
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Amarra el elástico y está lista para usarla. 33
CONSEJOS para cuidar la convivencia familiar y escolar
Nunca antes habíamos vivido una experiencia como la de este año. ¡Haz de esto una oportunidad para crecer! Para lograr esto de buena manera debemos esforzarnos en mantenernos alegres, optimistas y perseverantes en nuestros objetivos. Para que la convivencia familiar sea pacífica y haya armonía en casa o en el colegio, te proponemos los siguientes consejos: Identifica tus sentimientos.
Respeta los horarios para lograr armonía en la casa o colegio.
Aprende a escuchar. Aprovecha este tiempo para conversar y escuchar a tus hermanos, compañeros, abuelos.
Comunícate de forma clara. Es muy importante mantener la calma. Así todos entenderán qué te está pasando.
En las circunstancias que estamos viviendo estos días, el miedo es una emoción normal. Es importante que le cuentes a tus papás o profesores si tienes miedo, ellos te pueden ayudar y guiar.
Haz actividades divertidas en tu casa o en el colegio. Estos momentos son una oportunidad única para jugar, cantar, bailar, dibujar, cocinar… ¡Disfruta de cada momento!
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vivo lo bueno en el mundo
ESQUIVANDO BOMBAS
DESAFIO en equipo
Materiales: -Cinta adhesiva o cuerdas. -papel o diario. - pañuelo
Número de participantes: Todos los que quieran. Formen grupos según el número de concursantes. Objetivo: Ver la importancia de confiar en los demás. marca un cuadrado en el piso de aproximadamente 2 x 2 metros. Marca una entrada y una salida. Con el papel o diario forma bolitas y colócalas dentro del cuadrado con espacio de más o menos 20 cm cada una. Cada grupo define quien entrará en el cuadrado, se tapará los ojos con el pañuelo y sorteará, sin tocar, las “bombas” hasta llegar a la salida.
¡¡¡MUCHA SUERTE Y A PASARLO BIEN!!!
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RESPETANDO MI CUERPO Es muy importante conocer tú cuerpo para cuidarlo y respetarlo. Para respetar tu cuerpo debes entender que, tu cuerpo es tuyo, por lo tanto, nadie puede hacerte nada sin tu permiso. Una manera práctica de entender cómo cuidar tu cuerpo es saber que uno se viste y se desviste en la intimidad, que uno no anda desnudo en la casa cuando hay visita, y que al entrar al baño siempre debe cerrar o ajustar la puerta. Como niños deben tener la confianza que pueden contar con un adulto si es que se sienten incómodos o tienen miedo en alguna situación determinada. Tienes que identificar cuál es tu red de seguridad, en quién puedes confiar y a quién dirigirte si necesitas ayuda.
Piensa cuáles son tus redes de apoyo, quiénes son las personas en que puedes confiar.
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vivo lo que es bueno para mi
LA INTIMIDAD Y DIGNIDAD La palabra intimidad viene del latín “intus” que significa “dentro”. Lo íntimo es el aspecto interior y profundo de una persona. Esto incluye sus sentimientos, su vida familiar y sus relaciones de amistad. Y es un aspecto tan importante en todo individuo, que en Chile está protegido por la ley. El derecho a la intimidad surge del respeto a la dignidad de los seres humanos. ¡Cuidado con lo que divulgas! Para cuidar la intimidad evita entregar información personal que no quieres que se conozca, ni proporciones datos de otros sin su consentimiento. No tengas miedo en decir “no te voy a contar qué pasó, porque es algo personal que prefiero mantener en reserva”. Ten conciencia que a través de las redes sociales a veces publicas muchos datos personales que otros pueden aprovechar en tu contra. No transgredas la intimidad de otro, publicando información, fotografías o grabaciones realizadas sin su consentimiento. Tu integridad involucra tanto a tu espíritu como a tu cuerpo. Por eso es importante que cuides tu intimidad y dignidad como persona, tanto con tus palabras como con tus acciones, aunque esto requiera un esfuerzo y una lucha personal.
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Escríbete una carta en donde enumeres 3 características que te gustan de ti y que te reflejan cómo tratas a los demás. Luego relata situaciones en donde las has vivido. Este ejercicio te servirá como autoevaluación de cómo estás siendo con el resto y así sabrás qué estás haciendo bien y qué debes mejorar.
A partir de hoy Respetaré mi cuerpo y cuidaré mi intimidad.
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vivo lo que es bueno para mi
LA IMPORTANCIA DEL LAVADO DE MANOS Hoy el coronavirus nos obliga a cumplir reiteradamente con este ritual de higiene. Lamentablemente Chile es el segundo país del mundo que cumple menos con el lavado de manos, hábito importantísimo para eliminar cualquier germen de las manos. ¿Por qué es tan importante?, ¿Realmente es tan necesario? Lavarse las manos es la primera línea de defensa contra la propagación de muchas enfermedades, desde un resfriado común hasta enfermedades más graves. ¿Cómo se propagan los gérmenes? al tocar unas manos sucias al cambiar los pañales a través de agua o comida contaminadas a través de las gotitas expulsadas en el aire durante la tos o los estornudos a través de superficies contaminadas, etc.
Ahora ya conoces la importancia de lavarse las manos ¡Practícalo muchas veces al día!
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¿Por qué somos únicos e irrepetibles tenemos distinta dignidad?
Retrocede 2 casillas.
¿Por qué se cortó el pelo Santa Catalina?
Pierdes una jugada
¿Desde cuándo tenemos dignidad? Un dado y una ficha para cada uno de los jugadores.
Avanza 2 casillas Vuelve la partida
¿Cómo nos diferenciamos de los animales?
¿La dignidad sólo la tienen algunas personas?
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Instrucciones 1. PONGAN sus fichas en la casilla de PARTIDA. 2. El primer jugador lanza el dado y mueve su ficha el número de casillas que indique el dado. 3. Luego Responde a la pregunta. y Si la contesta correctamente, puede permanecer en el juego; si no la responde, deberá poner su ficha en la fosa de Chifo y esperar a que alguien caiga en las casillas de “libera a los prisioneros”. 4. Gana el primer jugador que llegue a la meta.
PARTIDA
vivo lo que es bueno para mi
a Avanza 2 casillas
Nombre 2 monstruos que atacan la Dignidad
¿Cómo podemos cuidar Nombra 2 la convivencia emociones asociadas a escolar y familiar? la Dignidad.
Pierdes una jugada
¿Cómo se lavan correctamente las manos?
Es obligatorio el uso de mascarilla en Pandemia.
Avanza 2 casillas ¿Cómo respetas tu cuerpo?
Retrocede 2 casillas.
¿Es importante ¿Cómo son lavarnos las los buenos manos lo más ciudadanos? seguido posible?
EL GRAN TESORO ES PRACTICAR LA VIRTUD
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TEST PARA EL ALUMNO Marca con un si piensas que es verdadero y con una crees que es falso. ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
X si
Todos los seres humanos son dignos de respeto. Llevo bien puesto mi uniforme porque cuido mi DIGNIDAD como alumno del colegio. Cuido mi cuerpo comiendo comida chatarra. Valoro mi DIGNIDAD viendo y leyendo cosas sanas. Hay que hacer el bien sólo con los más necesitados. Cuido mi higiene personal todos los días, porque me importa mi DIGNIDAD. Me preocupo de las palabras que uso para hablar, porque elijo vivir con DIGNIDAD. Ayudo a mis amigos cuando no están haciendo lo correcto, porque son dignos de mi consejo.
8 ¿Qué propósito te puedes poner para respetar tu propia DIGNIDAD frente a cada una de las siguientes situaciones?
Al hablar con mis amigos
En mi presentación diaria
En lugares públicos
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vivo lo que es bueno para mi
SÓLO ESCRIBE EL PROFESOR Estimado __________________________________ Los siguientes aspectos fueron tomados en consideración para corregir su trabajo. CUIDA SU REVISTA Limpieza y orden Dibujos bien pintados, bien hechos CONTENIDOS Ejercicios completos Cumple con la autoevaluación Puntaje Total
/3 /3 /7 /7 /20
Respuestas página 40 y 41 1) No, la tienen todos. 2) Por la inteligencia, voluntad, libertad y amor. 5) Desde que estamos en la guatita de nuestra mamá. 6) No, todos tenemos la misma dignidad. 8) Porque no quería casarse, quería ser monja. 11) Suciedad, malas palabras o soberbia. 12) Aceptación, admiración o celos. 13) Respuestas en la página 26 de la revista. 15) Respuesta en la pág. 31. 16) Sí para evitar los contagios. 17) Respetando a la autoridad, manteniendo distancia social, etc. 19) Sí, porque así nos cuidamos todos. 21) Conociéndolo, vistiéndome adecuadamente y conociendo mi red de apoyo.
Revista NET DIGNIDAD 5º y 6º básico Esta publicación periódica es parte del Programa Educativo del Área de Convivencia Escolar UFT. Los contenidos de este programa están alineados con la Política Nacional de Convivencia Escolar y con las Bases Curriculares del MINEDUC, el currículum de Orientación vigente, promueven los IDPS, y aportan a los objetivos del Plan de Formación Ciudadana.
DIRECTORA Mariela Rubilar H. mariela.rubilar@uft.cl EDICIÓN Isabel Margarita León DISEÑO Magdalena Fuenzalida V. IMPRESIÓN Gráfica Jory
Informaciones y Suscripciones Área de Convivencia Escolar UFT apino@uft.cl
@convivencia_escolar_net
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TODOS SOMOS DIGNOS