TEATERPÆDAGOGIK
Teaterdrama får litteraturen til at leve T E K S T: H E N R I K S TA N E K · F O T O : S I M O N J E P P E S E N
Med greb fra scenekunsten viser Aarhus Teater, hvordan lærere kan styrke elevers indlevelse i litterære tekster. Målet er at løfte danskfaget, så eleverne lettere forstår personkarakteristikker og handlinger.
Hvalunge, tang og giftig olie. Lærere fra seks aarhusianske skoler er på kursus på Aarhus Teater og agerer karakterer fra Bent Hallers bog »Kaskelotternes sang«.
24 /
FOLKESKOLEN / 04 / 2018
152171 p24-31_FS0418_Teaterpaedagogik.indd 24
19/02/18 12.58
