rapporteret
broager skole 8.a Marts 2012
»vi læser bedre engelsK end en amerikansk 8. klasse« For drengene i 8.a på Broager skole i sønderjylland er det motiverende at kunne konkurrere med sig selv, hinanden og en amerikansk skala, når de træner faglig læsning på engelsk i oasis-systemet.
TeksT
Karen ravn
FoTo
Karin riggelsen
»Når du keder dig så meget, at du er ved at overveje at skrive en Facebook-status a la Giv mig et tal mellem 1 og 1.000, og jeg skal sige dig, hvem du er, så gå ind og læs i Oasis i stedet«. Det er en af de måder, lærer Annette van Buren de seneste måneder har forsøgt at opfordre sine 8.-klasse-elever til at bruge lidt af den hjemlige tid foran computeren til at træne faglig læsning på engelsk i det amerikanske Oasis-system på. Hun og en gruppe andre engelsklærere på skoler rundt om i Danmark har meldt sig til at afprøve systemet i en dansk kontekst. Ideen var oprindeligt, at de danske 8.-klasse-elever skulle bruge en halv time om dagen – fortrinsvis efter skoletid – på at læse engelsksprogede artikler eller bøger på nettet. »Det er for stort et kulturchok. Så skulle 34 /
man i hvert fald have arbejdet med det fra mellemtrinnet, så de var blevet vant til at betragte det som en del af det at gå i skole«, mener Annette van Buren, der er lærer på Broager Skole i Sønderjylland. »Det er læreren, der er omdrejningspunktet og skal være motivator – Oasis kommer i hvert fald ikke til at gøre mig arbejdsløs foreløbig«. Oasis eller Learning Oasis™ er et system til læsetræning. Her kan man læse engelsksprogede bøger og artikler om alverdens emner. Men undervejs i læsningen er der indlagt cloze-opgaver, hvor man skal vælge det rigtige blandt fire ordforslag. Når den samme læser har læst tre-fire tekster, bliver læseren indplaceret på en skala over læseforståelse, Lexile-skalaen. Det særlige ved denne skala er, at teksters sværhedsgrad måles på samme skala som læseniveauet, sådan at Oasis hele tiden kan foreslå tekster, der udfordrer den enkelte læser på rette niveau. Annette van Buren er på mange måder begejstret. »Som lærer kan jeg følge, hvad hver
folkeskolen / 07 / 2012
136666 p34-37_FS0712_Oasis.indd 34
29/03/12 15.32
