I dette nummer sætter fagbladet Folkeskolen sammen med Verdens Bedste Nyheder fokus på de gode nyheder om grundskole i udviklingslandene.
UGANDA. Private firmaer – hovedsageligt amerikanske – driver i stigende omfang skoler i afrikanske lande. Men nu har Ugandas landsret erklæret de private profitskoler for ulovlige, efter at en undersøgelse har afsløret stærkt kritisable forhold på skolerne. Firmaerne modtager national og international støtte til at drive skolerne, men forretningsmodellen bygger på at hyre uuddannede til at undervise eleverne, så der spares på lønningerne, som typisk udgør størstedelen af udgiften ved at drive skole i afrikanske lande. Samtidig lever skolernes bygninger ikke op til statens standarder for skoler. Landsretten har beordret de private profit-
Foto: Education International
Private skoler dømmes ulovlige Ugandas lærerforening har fået private firmaers profit på at drive skoler stoppet ved at rejse en retssag.
Nyt undervisningsmateriale til folkeskoler
skoler lukket, indtil uddannede lærere er ansat, og de fysiske rammer lever op til lovgivningen. Undersøgelsen, der fældede de private profitskoler i Uganda, var sat i gang af den internationale lærerorganisation Education International. Danmarks Lærerforening støtter aktivt Education Internationals arbejde for, at denne sag giver genlyd i andre afrikanske lande. msc@folkeskolen.dk
Foto: iStock
ZATU. En lille lærerforening på Zanzibar, en ø
ud for Tanzanias kyst. Da Danmarks Lærerforening startede sit samarbejde med foreningen Zatu, talte den nogle få hundrede medlemmer. I dag har den næsten 7.000. I de sidste fire år har Zatu arbejdet for indførelsen af en national lærerkommission, der kan sørge for ordentlige arbejdsforhold, en løn, man kan leve af, barselsordninger og pensioner til Zanzibars lærere. Efter fire års kamp er det endelig lykkedes
lærerforeningen på Zanzibar at få et politisk gennembrud og kollektive forhandlinger, og lærerkommissionen er nu skrevet ind i regeringens handlingsplan. Dermed har lærerne på Zanzibar snart mulighed for at forbedre deres arbejdsforhold. Men vigtigst af alt får Zanzibar et forhandlingsorgan, der sikrer, at det er uddannede lærere, der underviser eleverne på Zanzibar – et af de fattigste områder i Østafrika. mim@folkeskolen.dk
VERDENSTIME. På verdenstimen.dk kan læ-
rere finde gratis, digitalt undervisningsmateriale og aktiviteter målrettet forskellige fag og klassetrin i folkeskolen. Verdens Bedste Nyheder og en række organisationer har samlet undervisningsmateriale om udfordringer og fremskridt i udviklingslande, så lærere har mulighed for at give deres undervisning et globalt perspektiv.
msc@folkeskolen.dk
57
millioner børn – heraf over halvdelen i lande syd for Sahara – kommer fortsat aldrig i skole. Foto: David Mutua
Zanzibars lærere får hjælp af danske lærere
Skoleelever på Zanzibar kan se frem til, at deres undervisere skal have en læreruddannelse.
91
%
af alle børn i verdens udviklingslande begynder i dag i skole.
Skolepiger får gratis bind KENYA. Hvad har menstruation med skole-
gang at gøre? En hel del i et udviklingsland som Kenya, der skønner, at over en million piger går glip af skole, når de har menstruation. Pigerne kommer fra så fattige kår, at familierne ikke har råd til at købe bind eller tamponer, og pigerne holder sig derfor hjemme fra skole, når de bløder. Kenyas parlament har derfor vedtaget, at piger skal have gratis adgang til menstruationsbind på deres skoler.
msc@folkeskolen.dk
FOLKESKOLEN / 14 / 2017 /
149527 p32-33_FS1417_Verdens bedste nyheder.indd 33
33
28/08/17 12.40
