folkeskolen.dk /matematik
Faglighed på fortet Løs matematikgåder på tid, og find koderne til de tre lukkede kister i rummet. Tre rum på Garderhøjfortet i Gentofte er blevet omdannet til mysterieudfordring for udskolingselever.
TEKST
HELLE LAURITSEN
FOTO
PETER HELLES ERIKSEN
Et fugtigt og småkoldt lokale med tre låste kister og en flok matematikopgaver, der skal give låsekoderne – det er udskolingsmatematik på Garderhøjfortet i Gentofte. Dertil kommer en skarp lampe, der rammer lodder og vægt, nogle arbejdsomme elever, tykt spindelvæv og en mørnet vinduesramme. Stemningen er lagt, opgaverne skal løses, og præmien er … tilfredsstillelsen ved at have gennemført. De syv elever fra 10.a på Gentofte Ungdomsskole har forskelligt forhold til matematik, men hvad enten de som udgangspunkt kan lide faget eller ej, så bliver de fanget i de 45 minutter, de er i rummet med de mærkelige genstande, der skal pirre nysgerrigheden og få dem til lige at overveje, om en opgave kan løses på en anden måde. Den ene gruppe er utrolig heldig, mens den anden 36 /
TILMELD DIG NETVÆRKET:
FÅ NY VIDEN OM MATEMATIK Matematiknetværket er for alle, der underviser i eller interesserer sig for faget. I netværket kan du sparre og videndele med 6.967 kolleger, og du får nyheder om matematik direkte i din indbakke. Du kan tilmelde dig på folkeskolen.dk/matematik
gruppe må arbejde sig frem til resultatet. Retfærdighed findes ikke. »Det var meget sjovere end matematik i klasseværelset. Anderledes. Og vi havde et godt samarbejde, hvor alle gav noget til gruppen«, siger Mikkel og Marcus fra 10.a. »Vi var ikke så heldige. Vægten kunne godt have fungeret bedre, men så har vi da dén undskyldning for ikke at vinde«. Den gamle vægt i rummet skal kalibreres hver gang, så denne gang vejede den desværre forkert. Det gav et forkert resultat i opgaven, men med lidt hjælp fik de korrigeret regnestykket.
Learning by fucking up Eleverne var delt i to hold, der var i hvert sit rum med forskellige opgaver. Én gruppe vejede lodder og fik nogle værdier, der skulle indgå i et regnestykke. De skulle konstruere en cirkel, en trekant, et rektangel og et kvadrat ud fra givne mål, klippe figurerne ud og lægge dem enkeltvis
FOLKESKOLEN / 16 / 2017
149529 p36-38_FS1617_Fagligt netvaerk.indd 36
22/09/17 10.47
