ANMELDELSER
Zornig om seksuelle krænkelser Lisbeth Zornig og Tilde Kelp udgav sidste år den gratis e-bog »Jeg ville have sagt det, hvis …« om seksuelt krænkede børn. Folkeskolens anmelder Niels Peter Agger skrev dengang: »Bogen er dybt relevant for alle lærere. De står på første mistankes revle«. Bogen fås stadig gratis som e-bog, men hvis man foretrækker at læse på papir, kan det nu lade sig gøre. »Jeg ville have sagt det, hvis …« er nemlig blevet udgivet som »almindelig« bog på forlaget Gyldendal. Den koster 180 kroner. E-bogen er tilgængelig på husetzornig.dk/wp-content/uploads/2016/11/ Jeg-ville-have-sagt-det-hvis.pdf. Læs hele Folkeskolens anmeldelse på folkeskolen.dk/588376.
Opdatering af matematiksystem På tre år er hele »Kontext«-matematiksystemet blevet omarbejdet og udgivet, inklusive en række digitale elementer. Systemet er inspireret af ideer og teorier udviklet af det hollandske forskningscenter Freudenthal Institute ved Utrecht University, der har som udgangspunkt, at matematik skal forstås i en kontekst. Det princip er overført til +-udgaverne. Om »Kontext+« har Folkeskolens anmelder blandt andet skrevet: »Der er sådan set ikke noget, der er for sjov, når der styres hen mod evaluerbare mål. Men det behøver eleverne jo ikke at opdage«. Læs hele anmeldelsen på folkeskolen.dk/560491.
40 /
»Skjulte Danmarkshistorier« (giver) mulighed for et kort, koncentreret kendskab til et liv som fattig og udstødt i Danmark. Jeg er overbevist om, at nogle af historierne vil finde en form for rodfæste i de fleste elevers bevidsthed«. Janus Neumann i anmeldelsen af »Skjulte Danmarkshistorier«. Læs hele anmeldelsen på folkeskolen.dk/610216.
n
Pædagogik, it
»De, der ikke e – de, der er, k Jeg vil anbefale på det inderligste, at du læser videre, selv om spil i undervisningen ligger dig fjernt. Emnet bliver udfoldet på så tilgængelig vis i denne bog, at du slet ikke behøver at anstrenge dig. ○ ANMELDT AF: MIKKEL NORDVIG
Spilpædagogik
Anmeldelserne afspejler anmeldernes personlige og faglige mening og er ikke udtryk for redaktionens holdninger.
• • • • •
P ædagogisk rækkevidde A ndreas Lieberoth 85 kroner 72 sider Aarhus Universitetsforlag
Noget af det bedste i verden er en nørd, der forstår at slå dørene op til sit genstandsfelt og inviterer indenfor. Når det skinner igennem hist og pist, at afsenderen har haft emnet som livsstil siden den sene barndom. Sådan er det at læse »Spilpædagogik«. Men der er ingen barriere af indforståethed at kæmpe med – såvel novicen som den, der allerede er interesseret i og vidende om spillenes muligheder, er velkomne. Med indledningsvis udgangspunkt i egne oplevelser med spil af forskellig art og de omfattende bivirkninger af læring, disse forvoldte, får vi en meget kort og koncis beretning om spillene, analoge som digitale, i forskellige kulturelle sammenhænge op gennem slutningen af det tyvende århundrede
FOLKESKOLEN / 16 / 2017
149529 p40-42_FS1617_Anmeldelser.indd 40
22/09/17 11.39
