Presentazione progetti europei

La Formazione nelle Costruzioni in Europa • WATTER Skills • WOMen can Build • SomexNet • Co.Tutor • Bus.Trainer • ConstructyVET

GIORNATE NAZIONALI DELLA FORMAZIONE EDILE

Roma - 18 ottobre 2017

WATER EFFICIENCY AND WATER-ENERGY NEXUS IN BUILDING CONSTRUCTION AND RETROFIT ERASMUS + STRATEGIC PARTNERSHIP 2017-2020 AGREEMENT NUMBER - 2017-I-PT01-KA202-036002

PARTNERS • • • •

ADENE – Agência para a Energia | National energy agency | Portugal FLC - Fundación Laboral de la Construcción | Educational Centre for businesses and workers | Spain CRES – Centre for Renewable Energy Sources and Saving | National energy agency | Greece FORMEDIL – Ente Nazionale per la Formazione e l’Addestramento Professionale nell Edilizia | VET management entity | Italy

OBIETTIVO Sviluppare, implementare e promuovere uno schema di qualificazione e accreditamento a livello Europeo per la formazione e l’aggiornamento delle competenze e abilità dei tecnici e dei professionisti sul tema dell’efficenza energetica e del risparmio idrico nel settore delle costruzioni

IMPATTO E RISULTATI ATTESI • • • •

Definizione a livello europeo di una mappa di abilità Sviluppo e definizione dei risultati di apprendimento secondo un quadro europeo di qualificazione.

Sviluppo di un percorso di formazione e dei relativi contenuti con l’utilizzo di e-learning Scambio di buone pratiche

WOMen can Build 2017-2020

WOMen can Build

PARTNER • • • • • • • •

CCCA-BTP – Francia IFAPME – Belgio BZB – Germania CENFIC – Portogallo FLC – Spagna FORMEDIL – Italia AEM – Spagna ECIPA – Italia

OBIETTIVO Sviluppare azioni volte a migliorare il tasso di occupazione femminile nel settore delle costruzioni attraverso specifici corsi di formazione Revisione del sistema di formazione nel settore delle costruzioni con lo sviluppo di competenze volte alla parità di genere

WOMen can Build

COMPETENZE DI GENERE, METODOLOGIA • • • • •

Coinvolgimento del personale Moduli on line Seminari Kit materiale pedagogico Network di esperti

TARGET • • • •

Donne Formatori dei centri di formazione Centri di formazione Aziende

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Centri di formazione e aziende MOOC per formatori Formazione esperienziale Formatori di imprese e centri di formazione Piattaforma

SomexNet Network to enhancing the SoMEX application

SomexNet

OBIETTIVO Ampliare la diffusione e l’utilizzo dell’app (android - ios) creata con il progetto SoMEx a beneficio della mobilità dei giovani-K1 Erasmus

Come?

Con un approccio innovativo proponendo l’app per la mobilità nel settore delle costruzioni in Europa

RISULTATI ATTESI Trasferimento dell’app android a nuovi partner Rendere utilizzabile l’app anche con IOS Assicurare un ampia diffusione dell’app Sviluppare piattaforme di collaborazione, kit pedagogico e guida al processo pedagogico Migliorare la qualità dell’app

UTILIZZATORI

• I partner associati al progetto • I formatori, gli studenti, i tutor

DURATA DEL PROGETTO • 2017 -2019

Co. Tutor Systematic approach to enhance the participation of construction industry SMEs in apprenticeship programs Key action 3 – support for policy reform 2015-2018

IL PROGETTO È un progetto volto a migliorare la partecipazione delle piccole e medie aziende del settore delle costruzioni ai progranmi di foramzione professionale che comprendono la formazione pratica in azienda. (sistema duale – apprendistato – etc)

I PARTNER • • • •

FLC – Fundación Laboral de la Construcción CNC – Confederación Nacional de la Construcción FORMEDIL – Ente Nazionale per la Formazione e l’Addestramento Professionale nell Edilizia ANCE – Associazione nazionale Costruttori Edili

AZIONI Creare sinergie con e tra i rappresentanti imprenditoriali del settore edilizio come attori chiave per la promozione della cultura della formazione nelle aziende.

Sostenere e incoraggiare le PMI e gli istituti di istruzione e formazione professionale a nominare un formatore qualificato, attraverso meccanismi che attuano il riconoscimento dei tutor aziendali come attori chiave per i programmi di apprendistato, e aumentando la fiducia del datore di lavoro in questo tipo di apprendimento nel luogo di lavoro.

PRODOTTI • Report sulle buone pratiche in europa dell’apprendistato nelle piccole e medie aziende • Costruzione di una roadmap sullo stato attuale del tutor aziendale • Una nuova qualificazione settoriale denominata tutor aziendale del settore delle costruzioni • un accordo a livello europeo settoriale sulla descrizione e sul riconoscimento di un sistema di accreditamento per la nuova qualificazione

Building up green Skills for Trainers from the Construction industry Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices | Sector Skills Alliances (SSA) Sector Skills Alliances for Design and Delivery of VET KEY ACTION 2(KA2) Project number: 575829-EPP-1-2016-1-ES-EPPKA2-SSA

PARTNER

LO SCENARIO Il settore delle costruzioni nel 2020 deve conseguire obiettivi energetici promuovendosi forte, competitivo e sostenibile.

GLI OBIETTIVI Attraverso misure trasversali sulla base dei risultati dei progetti precedenti

Si adatta a intraprendere azioni volte a superare la mancata corrispondenza delle competenze verdi

Azioni Evidenze Bisogni

Sviluppare un sistema di educazione e formazione per I formatori per una loro migliore qualificazione/prestazione nell’insegnamento della costruzione sostenibile Implementare una community permanente per lo sviluppo professionale degli insegnanti Creare una nuova qualificazione europea di settore (Green VET Trainer at construction) secondo la metodologia di EQF ECVET e i principi di qualità di EQUAVET

STRUTTURA Project Management

Il profilo del formatore green del settore delle costruzioni

Qualificazione Bus trainer

Risultati di apprendimento nelle competenze verdi

“Sviluppo del progetto di Formazione

Lettere di sostegno e Alliance Pledge

Disseminazione

Esperti per la validazione delle prove pilota

RISULTATI PRINCIPALI Certificazione delle competenze tramite l'accreditamento "Green Tag", rilasciato per esperienza specifica in BuS.Trainers o da accordo MoU per promuovere il riconoscimento reciproco in diversi Stati membri dell'UE.

ConstructyVeT

Abilità gestionali nel settore delle costruzioni del caposquadra e del capocantiere: adeguametno delll’offerta scolastica formativa all’evoluzione delle esigenze aziendali

2015/2018

PARTNER Cca btp - Francia Cenfic – Portogallo Bzb – Germania Ifapme – Belgio Ibe - Polonia

Formedil – Italia Warrington college – Uk Flc Madrid – Spagna Flc Asturie – Spagna

OBIETTIVI • Identificazione dei fabbisogni aziendali in termini di conoscenze, abilità e competenze del caposquadra, capocantiere tra I Paesi partecipanti al progetto • Rinnovare, arricchire e sperimentare percorsi VET (istruzione iniziale o formazione continua) da adeguare alle esigenze delle abilità aziendali • Contribuire ad una maggiore adeguamento tra il mercato del lavoro e inclusione sociale ed economica

RISULTATI PRINCIPALI Identificazione delle lacune in termini di esigenze di abilità aziendali

Report sull’adeguamento tra fabbisogni delle aziende e dell’offerta formativa esistente

Partendo dall’analisi del lavoro identificare l’evoluzione dei contenuti in termini di abilità trasversali e tecniche

Revisione o nuovi contenuti per la formazione iniziale o/e per la formazione continua)

Adeguamento dei metodi e degli strumenti pedagogici

Linee guida sugli gli strumenti pedagogici e sui metodi per I centri di formazione e per le imprese

Modello per la valutazione e il riconoscimento dei riusultati di apprendimento

Modello per la valutazione e il riconoscimento delle competenze con riferimetno al quadro nazionale ed europeo delle qualifiche