Strategia formativa

ITALIAN TRAINING QUALIFICATION WORKFORCE IN BUILDING – BUILD UP SKILLS I-TOWN –

WP2 TRAIN THE WORKERS - WP3 TRAIN THE TRAINERS LA STRATEGIA FORMATIVA I-TOWN

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

Coordinatore del progetto:

Obiettivi L’obiettivo del progetto BUILD UP SKILLS I-TOWN è sviluppare e validare curricola formativi, ambiti di competenze, corsi di formazione a livello EQF 3 per i lavoratori dell’edilizia al fine di migliorare le loro competenze nel campo dell’efficienza energetica, l’automazione degli edifici abitativi e l’energia rinnovabile.

Il partenariato si occuperà dello sviluppo del materiale didattico per i lavoratori edili in linea con le proposte di miglioramento contenute nella roadmap italiana consegnata con il Pillar I “Build Up Skills Italy”.

Nel corso del progetto "formare i formatori« si terranno corsi relativi a ciascuna tecnologia, al fine di formare insegnanti, ingegneri, professori, che poi formeranno a loro volta i lavoratori edili.

Principali Output e risultati attesi • Certificare o qualificare i lavoratori del settore delle costruzioni nel campo dell’efficienza energetica in edilizia

FORMEDIL Entre Nazionale per la Formazione e l’Addestramento Professionale nell’Edilizia Partner: ANCE Associazione nazionale dei costruttori edili ASSISTAL Associazione Nazionale Costru1ori di Impian6 e dei Servizi di Efficienza Energe6ca (ESCo) e Facility Management, POLITO Politecnico di Torino RENAEL Rete Nazionale delle Agenzie Energetiche Locali UNINA Università degli Studi di Napoli, Dipartimento di Ingegneria Industriale CNA-ECIPA Ente Confederale di Istruzione Professionale per l’Artigianato e le piccole e medie imprese

• Formare gli insegnanti, tecnici e professionali che diverranno a loro volta formatori dei lavoratori edili e diffonderanno il concetto base dei corsi di formazione SINERGIE

• Accelerare l’applicazione del concetto di efficienza energetica in edilizia Società Consortile a Responsabilità Limitata Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

Contesto Le strategie nazionali del se/ore edile forniscono un contributo al raggiungimento degli obie5vi energe7ci dell’UE 2020.

Il settore degli edifici non industriali è considerato il principale elemento nel consumo di energia e di emissioni di gas serra (GHG) sia a livello nazionale che europeo. Per contrastare tale problema, la Direttiva Europea 2002/91/EC (EPBD - Energy Performance of Buildings Directive), individuano strategie per la promozione dell’efficienza energetica negli edifici in accordo con gli obiettivi energetici di EU 2020.

Alla luce dell’attuale quadro normativo, la nuova Politica energetica Nazionale, è stata messa in atto per conseguire gli obiettivi a breve e a lungo termine (2020), al fine di promuovere l’efficienza energetica, lo sviluppo (sostenibile) delle energie rinnovabili, l’integrazione del mercato elettrico italiano con il sistema europeo e l’efficienza delle politiche energetiche italiane.

Sistemi scolas7ci a/uali e di formazione con7nua rilevan7 per il se/ore edile in Italia Per quanto attiene la formazione professionale (VET), tutte le regioni italiane e le province autonome hanno facoltà di creare un proprio sistema. Tale caratteristica ha impedito il processo di definizione di un quadro nazionale comune. Alle regioni compete la responsabilità di sviluppare e impostare i programmi di formazione professionale anche se esistono disposizioni nazionali finalizzate a garantire un minimo di standardizzazione e qualità dei programmi formativi realizzati in tutto il paese. Le regioni e le pubbliche amministrazioni, in assenza di un sistema nazionale di certificazione delle abilità, hanno avviato una serie di riflessioni, acquisendo documenti e adeguati strumenti metodologici miranti a garantire massima usabilità delle conoscenza a livello nazionale. In tale direzione tutti gli accordi stipulati recentemente hanno sempre dichiarato la necessità di giungere ad un sistema nazionale di certificazione delle abilità.

Aggiornamento dei programmi esisten7 L’elenco nazionale delle qualifiche rappresenta la base per la definizione di nuove competenze e abilità che gli operatori dovrebbero avere secondo le line guida della strategia 2020. Tutti gli operatori identificati con una roadmap nazionale devono migliorare la competenze tecniche e quelle trasversali per promuove l’integrazione nell’intera filiera edile. Gli standard nazionali identificati con la roadmap nazionale, di seguito riportati, sono relativi agli operai: Operatore termo-idraulico, Operatore di impianti elettrici, Operatore edile, Operatore elettronico, Operatori carpentieri per il legno.

E’ chiaro, pertanto, che le risorse umane son il vero valore aggiunto e che lo sviluppo di nuove abilità e competenze specializzate, insieme alla formazione dei formatori e alla certificazione dei tecnici nel campo dell’efficienza energetica nel settore edile, è la principale leva del cambiamento e della crescita professionale.

L’edilizia verde sta generando cambiamenti nella formazione professionale ed è in crescita la necessità di trasmettere competenze interdisciplinari. Per tale ragione il progetto BUILD UP SKILLS I-TOWN intende sviluppare tre diverse linee formative: generale, rivolta a tutte le risorse umane della filiera edile; tale linea sarà basata sull’educazione allo sviluppo sostenibile e sugli effetti dell’economia verde nel settore edile; specifica, rivolta alle professioni per trasferire competenze operative specifiche, collegate all’innovazione di processo e di prodotto; trasversale, per trasferire abilità trasversali.

La formazione necessaria nel settore edile è stata già valutata in diversi progetti UE e nazionali. Tuttavia molti progetti hanno analizzato soltanto un singolo aspetto della filiera edile e, sebbene, siano state messe in atto diverse proposte per giungere al riconoscimento delle qualifiche, nessuna fornisce un approccio integrato. I risultati ottenuti con i precedenti progetti, insieme con le misure identificate nell’ambito di Build Up Skills Pillar I, saranno la base per creare materiali formativi, per monitorare e valutare corsi pilota (sia per formatori che per lavoratori), per valutare programmi di certificazione e di qualifica.

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

Obiettivi e Fasi principali Fasi principali

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Formazione dei lavoratori: punto di partenza è l’elenco nazionale delle qualifiche già dalle province autonome. In un primo step verranno effettuate delle rilevazioni competenze e abilità esistenti ed emergenti nelle aree identificate come prioritarie rilevati costituiranno la base per l’architettura dei programmi modulari di formazione adeguati.

approvato dalle regioni e iniziali sulle conoscenze, per l’edilizia verde. I dati e per i materiali formativi

•

Formazione dei formatori: una azione chiave è la formazione dei docenti delle aree professionali del settore edile, così come stabilito in Pillar I. Nelle aree prioritarie identificate verranno sviluppate metodologie innovative e contenuti tecnici che poi saranno trasferiti ai formatori tramite azioni pilota realizzate con il supporto dei partner.

•

Certificazione e qualifica dei lavoratori: il riconoscimento e la validazione di sistemi ottimizzati dal progetto verranno realizzati tenendo conto degli standard richiesti dal recente decreto legge del 16 gennaio 2013. Per tale ragione il progetto metterà in atto procedure per valutare l’apprendimento formale, informale e non formale e definirà standard minimi a garanzia della qualità dei processi formativi.

•

Garantire la sostenibilità a lungo termine dell’azione: la sostenibilità del progetto sarà assicurata incoraggiando il dialogo continuo con le parti sociali per l’adozione dei risultati del progetto nell’ambito nazionale dei contratti, promuovendo il trasferimento dei risultati verso i partner internazionali, specialmente quelli collegati alla forza lavoro migrante presente in Italia.

•

Attività di disseminazione e di comunicazione: tutti i partner si impegnano a promuovere i risultati di BUILD UP SKILLS I-TOWN con la partecipazione a conferenze ed organizzando workshop specifici. Per pubblicare i materiali formativi verrà costruita la pagina web del progetto e una piattaforma e-learning dedicata.

Obiettivi L’obiettivo del progetto è creare e aggiornare programmi di formazione per la qualificazione di artigiani e altri lavoratori specializzati nei settori dell’efficienza energetica e dell’energia rinnovabile in ambito edile, secondo il piano di azione proposto nella roadmap italiana presentata nell’ambito del Pillar I dell’iniziativa “Build Up Skills Italy”.

I corsi di formazione vogliono essere un investimento per la sostenibilità da attuare attraverso processi evolutivi che generano competenze di alta qualità. I programmi di formazione sono basati sul rapporto ben bilanciato tra teoria e pratica. Il principio educativo che ispira l’approccio formativo può essere riassunto con il motto “Apprendi con le mani”. I corsi, infatti, si svolgono soprattutto in aule attrezzate per le dimostrazioni e in laboratori, dove si mettono in pratica le nozioni apprese.

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

Impatti previsti • Certificare o qualificare i lavoratori del settore delle costruzioni (blue collar): durante lo svolgimento del progetto verranno sviluppati un certo numero di piani formativi. Si prevede che i corsi di formazione da sviluppare dopo la conclusione del progetto, potrebbero qualificare una quantità significativa di lavoratori edili tra il 2013 e il 2020.

• Formare gli insegnanti, tecnici e professionali che diverranno a loro volta formatori dei lavoratori edili e diffonderanno il concetto base dei corsi di formazione: il progetto comprende la formazione dei formatori stessi attraverso i corsi “Formiamo i formatori”. È prevista la realizzazione di una piattaforma e-learning/sistemi di gestione dell’apprendimento.

• Accelerare l’applicazione del concetto di efficienza energetica in edilizia:

il parternariato ha l’obiettivo di coinvolgere nel progetto le associazioni più rappresentative del settore delle costruzioni e dell’installazione impianti. Tale cooperazione ottimizzerà l’applicazione di sistemi energeticamente efficienti nelle nuove costruzioni e nel restauro.

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

LA STRATEGIA FORMATIVA

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Il can7ere del futuro sarà sostenibile e punterà sull’efficienza energe7ca.

•

Tu1a la filiera delle costruzioni avrà bisogno di accrescere le competenze professionali degli operatori.

•

L’edilizia “verde” sta generando cambiamen6 nella formazione professionale ed è in crescita la necessità di trasme1ere competenze interdisciplinari.

•

Per tale ragione il proge1o I-TOWN intende sviluppare tre diverse linee forma6ve, integrate e sovrapposte.

IZIA EDIL RA& E ICU ENIBIL OST

A Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

LA STRATEGIA FORMATIVA

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A. Generale: un processo di aggiornamento culturale di massa, una sorta di 16 ore sull’innovazione e green building per la base ampia dei lavoratori.

B. Trasversale: per trasferire competenze e capacità comuni a più figure e di bordo capaci di far interagire posi6vamente gli a1ori della filiera, perchè il prodo1o finale è il risultato di un processo e di sistemi costruWvi. C. Specifica: rivolta alle professionalità di mes7ere per trasferire competenze opera7ve specialis7che collegate all’innovazione di processo e di prodo1o.

C

B B A B A A

C

IZIA EDIL RA& E ICU ENIBIL OST

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I RISULTATI ATTESI

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Le risorse umane al centro del cambiamento

Le risorse umane sono il vero valore aggiunto, lo sviluppo di nuove abilità e competenze specializzate, insieme alla formazione dei formatori e alla cer6ficazione dei tecnici nel campo dell’efficienza energe6ca nel se1ore edile, è la principale leva del cambiamento e della crescita professionale.

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

IZIA EDIL RA& E ICU ENIBIL OST

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RILEVAZIONE FABBISOGNI DI FORMAZIONE CONTINUA Efficientamento energetico degli edifici, edilizia sicura e sostenibile 1.

2.

3.

4.

QUESTIONARIO PER INDAGINE SUL CAMPO TRA I LAVORATORI (anche ONLINE) FOCUS GROUP BUONE PRATICHE. UN AMBITO DI COLLABORAZIONE CON IL PROGETTO BRICKS QUESTIONARIO NAZIONALE SCUOLE EDILI FORMEDIL PER LA COSTRUZIONE DI UNA MAPPA DI FORMAZIONE CONTINUA

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

IZIA EDIL RA& E ICU ENIBIL OST

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FOCUS GROUP PER LA RILEVAZIONE DEI FABBISOGNI FORMATIVI

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LE BUONE PRATICHE. UN AMBITO DI COLLABORAZIONE CON IL PROGETTO BRICKS h/p://www.bus-itown.eu/buone_pra7che_scheda/22

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Wp2 Training needs of workers on energy efficiency and green building

QUESTIONARIO PER LA RILEVAZIONE DEI FABBISOGNI FORMATIVI L’attività di rilevazione dei fabbisogni formativi: • individuazione del campione • costruzione del questionario • impostazione delle modalità di rilevazione • promozione pubblica della rilevazione e raccolta dati • elaborazione dei risultati e trasferimento al partenariato • elaborazioni specifiche per territori, ambiti professionali, etc.

• proseguimento della rilevazione lungo tutto l’arco di vita del progetto • utilizzo del questionario nella fase di formazione sperimentale • valutazione di fine progetto

901 questionari ricevuti

LE AREE TEMATICHE PER LA RILEVAZIONE DEL QUESTIONARIO • Area tematica A: recupero e manutenzione del patrimonio edilizio • Area tematica B: rigenerazione urbana e ambientale • Area tematica C: Risparmio energetico e green building • Area tematica D: Materiali e tecniche innovative in cui il lavoratore è sollecitato a indicare il livello di desiderabilità e importanza delle conoscenze acquisite • Soft skills in cui il lavoratore è sollecitato a indicare il suo livello di competenze relazionali, metodologiche e personali.

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

IZIA EDIL RA& E ICU ENIBIL OST

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LA RILEVAZIONE SUL CAMPO DEI FABBISOGNI DI FORMAZIONE CONTINUA Nella primavera del 2015, attraverso il lavoro delle scuole edili Formedil e di Ecipa CNA, sono stati acquisiti 901 questionari.

L’indagine è stata diffusa a tutti, mirando specificamente a figure blue collars della filiera costruzioni e installazione impianti.

Da questa indagine sul campo è emerso: 1. un’esigenza di formazione per accompagnare i processi di innovazione; 2. una carenza di formazione tecnico professionale tra le maestranze, gli artigiani, i tecnici; 3. una domanda di aggiornamento sulle tematiche dell'efficienza energetica, della sostenibilità, della bioedilizia; 4. uno spazio d’intervento possibile per coinvolgere l'insieme delle risorse umane del settore.

Le nuove competenze green e i nuovi crediti devono trovare riconoscimento in un sistema unitario di attestazione, validazione, certificazione.

Al settore servono figure nuove, ma soprattutto riconvertire figure esistenti che, già in possesso di competenze generali, hanno bisogno di acquisire nuove tecniche e un modo di pensare “green”.

Per questo è stata ipotizzata una mappatura che sostenga le necessità della formazione continua, della riqualificazione, della specializzazione, OFFRENDO OPPORTUNITÀ DIFFERENZIATE DI PERCORSI DI SVILUPPO PROFESSIONALE. Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

IZIA EDIL RA& E ICU ENIBIL OST

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DOVE SCARICARE IL REPORT E I MATERIALI SUI FABBISOGNI WWW.BUS-ITOWN.EU

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ITALIAN TRAINING QUALIFICATION WORKFORCE IN BUILDING – BUILD UP SKILLS I-TOWN –

WP2 TRAIN THE WORKERS - WP3 TRAIN THE TRAINERS I-TOWN LA STRATEGIA FORMATIVA 4 CORSI PILOTA

“EDILIZIA”, “EFFICIENZA ENERGETICA E SISTEMI ELETTRICI”, “SISTEMI MECCANICI”, “AREA TRASVERSALE” TORINO, REGGIO EMILIA, NAPOLI, ROMA - ITALY LUGLIO - DICEMBRE 2016

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

L’obie5vo del WP3 - Train the trainers - proge1are un programma modulare di formazione sull'efficienza energe6ca e la sostenibilità in edilizia per la formazione dei formatori, cioè i tecnici professionis6 che saranno responsabili per la formazione dei lavoratori edili.

Questo richiede la condivisione di una metodologia di formazione e l’adozione di uno schema di contenu6 e lo sviluppo di materiali di supporto per i futuri formatori, tra cui il Centro risorse e-learning.

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

Il NOSTRO FORMATORE: QUALE STRATEGIA FORMATIVA EFFICIENZA ENERGETICA E COSTRUZIONE SOSTENIBILE IL PROFILO DEL FORMATORE TECNICO DELLE COSTRUZIONI con esperienza ( 35-60 anni di età e almeno 15 anni di esperienza professionale) • Skills acquisite •

Passione e curiosità per l’insegnamento

•

Volontà di essere sempre aggiornato con l'acquisizione di nuove competenze (in campo pedagogico, approfondimen6 tema6ci, ...)

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

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IL PERCORSO DI FORMAZIONE DEL FORMATORE

VERIFICA DELLE COMPETENZE E CONOSCENZE GIÀ ACQUISITE Test di accesso

DEFINIZIONE DEL PROGRAMMA FORMATIVO Definizione del programma didattico (aggregazione dei moduli didattici per un minimo di 80ore di formazione specialistica)

FORMAZIONE

VERIFICA FINALE Test finale di verifica delle competenze Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

LE MACROAREE PER LA FORMAZIONE DEI FORMATORI: LE FONTI

Direttive Europee ed orientamenti in materia di efficienza energetica, RES, sostenibilitĂ , gestione dei rifiuti (2009/28/EC, 2010/31/EU, 2012/27/EU, COM(2014) 445) Confronto con roadmap italiana (Pillar 1)

Legislazione nazionale Corsi di formazione esistenti per professionisti

Schemi di certificazione della sostenibilitĂ degli edifici (LEED, BREAM, Itaca, CasaClima, etc) (Progetto-Costruzione-Gestione)

Identificazione delle macro-aree su cui strutturare i contenuti dei corsi di formazione Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

CONTENUTI CULTURALI Il concetto di nearly Zero Energy Building (nZEB), passivehouse, costruzione sostenibile: definizioni e principali caratteri Il quadro legislativo nel settore della costruzione sostenibile I sistemi di certificazione della sostenibilità ambientale e i green jobs quale opportunità di mercato I trend di mercato dell’edilizia sostenibile ed efficienza energetica

CONTENUTI TECNICI Innovazione nel processo edilizio: procedure volte alla verifica di qualità dal progetto alla costruzione Strumenti e metodi per la verifica della qualità della costruzione Criteri di sostenibilità dei materiali da costruzione e componenti per l’edilizia Gestione sostenibile del cantiere Tecnologie edilizie innovative Tecnologie impiantistiche innovative Strumenti e metodi per la gestione efficiente degli edifici

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

REPOSITORY DEI MODULI FORMATIVI AGGREGABILI IN PERCORSI AREA A FORMAZIONE DI BASE BA01 Introduzione alla costruzione ad elevate prestazioni energetiche ed ambientali: definizioni e caratteri principali

BA05 La costruzione sostenibile certificata: metodi, strumenti e trend di mercato

BA02 Il quadro legislativo europeo in materia di efficienza energetica e sostenibilità ambientale

BA06 La costruzione sostenibile certificata: l protocolli LEED e BREEAM

BA03 Il quadro legislativo nazionale e regionale in materia di efficienza energetica e sostenibilità ambientale

BA07 La costruzione sostenibile certificata: i protocolli ITACA e CASACLIMA

BA04 Normativa sull'efficienza energetica degli impianti in edilizia.

BA08 L’analisi del ciclo di vita applicato al settore delle costruzioni

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

REPOSITORY DEI MODULI FORMATIVI AGGREGABILI IN PERCORSI AREA B FORMAZIONE DI PROCESSO PR01 La gestione sostenibile del cantiere PR02 Procedure di verifica della qualità della costruzione: il commissioning degli impianti a servizio dell’edificio PR03 Procedure di verifica della qualità della costruzione: i materiali PR04 La verifica delle prestazioni termiche e acustiche dei componenti edilizi in opera PR05 Tecnologie e materiali per l’involucro opaco: le chiusure verticali

PR06 Tecnologie e materiali per l’involucro opaco: le chiusure orizzontali

PR11 Climatizzazione degli ambienti: impianti e componenti di ultima generazione

PR07 I sistemi costruttivi a secco

PR12 Impianti solari fotovoltaici ed impianti solari termici

PR08 Tecnologie e materiali per l’involucro trasparente: le facciate continue PR09 Tecnologie e materiali per l’involucro opaco: il sistema finestra PR10 Generatori di calore e gruppi frigoriferi di ultima generazione

PR013 Sistemi di gestione dell’edificio: introduzione alla domotica PR014 Impianti di illuminazione di ultima generazione e domotica PR015 Interfaccia fra impianti meccanici, elettrici e speciali e le strutture edilizie Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

REPOSITORY DEI MODULI FORMATIVI AGGREGABILI IN PERCORSI AREA C FORMAZIONE DI PRODOTTO PDT 01 Visita in cantiere PDT 02 Workshop in laboratorio/cantiere: L’isolamento termico a cappotto PDT 03 Workshop in laboratorio/cantiere: Le coperture a verde PDT 04 Workshop in laboratorio/cantiere: Costruzione di sistemi a secco a base legno/cartongesso PDT 05 Workshop in laboratorio/cantiere: La posa in opera del sistema finestra PDT 06 Workshop in laboratorio/cantiere: Installazione di pompe di calore geotermiche

PDT 07 Workshop in laboratorio/cantiere: Installazione di sistemi radianti a bassa temperatura PDT 08 Workshop in laboratorio/cantiere: Installazione di impianti solari termici PDT 09 Workshop in laboratorio/cantiere: Installazione di impianti solari fotovoltaici PDT 10 Workshop in laboratorio/cantiere: Installazione di sistemi domotici PDT 11 Workshop in laboratorio/cantiere: Interfaccia fra gli impianti meccanici, elettrici e speciali e le strutture edilizie tradizionali PDT 12 Workshop in laboratorio/cantiere: Interfaccia fra gli impianti meccanici, elettrici e speciali e le strutture a secco

Il proge/o BUS I-TOWN ha realizzato 4 percorsi pilota di formazione formatori

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

TRE PERCORSI SPECIALISTICI UN’AREA TRASVERSALE

A. FORMATORE EDILE B. FORMATORE SISTEMI ELETTRICI C. FORMATORE SISTEMI MECCANICI AREA TRASVERSALE

STRATEGIA FORMATIVA

IL PROGRAMMA FORMATIVO E’ BASATO SU MODULI DI 4 ORE Formazione di base

… + … + …

Formazione di Processo

… + … + …

Formazione di Prodo/o

… + … + …

PROGRAMMI FORMATIVI SPECIFICI

4 CORSI PILOTA PER FORMATORI NEL 2016 Realizzati : TORINO (13/14 Luglio) 18 formatori, REGGIO EMILIA (20/21 Ottobre) 44 formatori NAPOLI (9/10 Novembre) 20 formatori, ROMA (14 Dicembre ) 32 formatori.

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

Metodologie dida+che:

Presentazione di casi di studio e Checklist Workshop ( p.e. con B7cino Academy su Domo7cs e Building automa7on, con Polito su Blower door test) test di autovalutazione dell’apprendimento alla ďŹ ne di ciascun modulo

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014

I nostri formatori !

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I MATERIALI DIDATTICI SARANNO DISPONIBILI SULLA SEZIONE E-LEARNING DI

www.bus-itown.eu CIASCUN MODULO FORMATIVO E’ COMPOSTO DI • Agenda • Slides • Video lezione • Materiali di supporto: - Schede didattiche su casi di studio - Materiai per esercitazionil di classe o workshop di cantiere - Schede didattiche con sequenze operative • Glossario • Self-assessment test

CONSULTABILI DA TUTTI I MODULI •

Video lezioni

•

Glossario

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www.bus-itown.eu

Tu5 i materiali dida5ci e i video saranno carica7 su

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Partners I-Town

FORMEDIL, Ente Nazionale per la Formazione e l’Addestramento Professionale nell’Edilizia, coordinatore ANCE, Associazione nazionale dei costru9ori edili ASSISTAL, Associazione Nazionale Costru9ori di Impian< e dei Servizi di Efficienza Energe<ca (ESCo) e Facility Management POLITO, Politecnico di Torino RENAEL, Rete Nazionale delle Agenzie Energe<che Locali SINERGIE, Società Consor<le a Responsabilità Limitata UNINA, Università degli Studi di Napoli Federico II Dipar<mento di Ingegneria Industriale CNA-ECIPA, Ente Confederale di Istruzione Professionale della Confederazione Nazionale dell’Ar<gianato

Contract number: IEE/13/BWI/721/S12.680178 Project duration from 01/09/2014 to 31/08/2017 Elaboration date: 29/07/2014