Escolas Notícias daqui e dali

Portugal perde quase metade das escolas em 20 anos

Desde o início do século XXI, Portugal perdeu praticamente metade (49,5%) das suas escolas, passando de 17 351 no ano letivo 1999/2000 para 8584 em 2016/2017. Quem mais sofreu foram os estabelecimentos públicos, que passaram de 14 748 para 5923, uma queda de quase 60%. Os dados reunidos na 6ª edição do Retrato Territorial de Portugal, do Instituto Nacional de Estatística (INE), apontam Porto e Odivelas como os municípios com melhores resultados. “Mais de 90% do território dos municípios do Porto e de Odivelas tinham um estabelecimento de Ensino Pré- -escolar e de Ensino Básico a 15 minutos de distância a pé”, aponta o INE. “84,7 por cento da população dos 6 aos 14 anos estava a 20 minutos de um estabelecimento de Ensino Básico” e “56,2% da população dos 15 aos 17 anos encontrava-se a 25 minutos de um estabelecimento de Ensino Secundário”.

Salas do Futuro em Valongo

Até ao fi nal do ano letivo, todas as escolas públicas do concelho de Valongo vão ter uma Sala do Futuro, equipada com alta tecnologia, de kits robóticos a impressoras 3D, tablets ou quadros digitais (escrita e desenho digital, pesquisas no Internet, projeção de fi lmes e de imagens 3D). Por iniciativa da autarquia, Valongo é o primeiro município do país a criar uma rede de salas tecnológicas em todas as escolas públicas do concelho, num investimento superior a 1 milhão de euros. Esta novidade vai abranger cerca de 14 mil alunos.

Sabias que…?

Há mais de 1500 Ecoescolas em Portugal, validadas pelo próprio programa Eco-Escolas, uma iniciativa internacional coordenada pela Foundation for Environmental Education (FEE). Estão distribuídas por 230 municípios e envolvem 650 mil estudantes.

O número de alunos com aulas de mandarim aumentou 45% nas escolas portuguesas, passando de 289, em 2018, para 420 inscritos no presente ano letivo. No Ensino Profi ssional, inscreveram-se nesta opção 73 alunos.

Nos próximos quatro anos cerca de 18 mil professores vão sair das escolas para a reforma, mas no mesmo tempo haverá perto de 101 mil alunos a menos.

Segundo dados da OCDE, 90% dos alunos sentem-se acompanhados na escola e 75% conseguem fazer amigos facilmente.

Nas duas semanas anteriores à elaboração do inquérito PISA 2018, da OCDE, 28% dos alunos portugueses faltaram um dia à escola e 50% chegaram atrasados.

Guimarães recordista das Escolas Mega Fixe(s)

Os Agrupamentos de Escolas Virgínia Moura, Taipas e Abação estão entre as 20 escolas a nível nacional que mais reutilizaram manuais escolares, com uma taxa superior a 78,71%. Integrado na campanha Escola Mega Fixe, o prémio foi criado pelo Governo para promover a sustentabilidade económica e sustentabilidade ambiental. Cada escola Mega Fixe recebe um prémio de 10 mil euros. Além disso, às 100 escolas que mais manuais escolares reutilizaram, com taxas superiores a 60%, foi entregue o Selo Escola Mega Fixe.

Odemira aproxima alunos ao território

A Câmara de Odemira, no Alentejo, vai lançar junto da comunidade escolar um roteiro com uma oferta diversifi cada de atividades lúdico-didáticas nas áreas científi cas. O objetivo passa por promover a ligação dos alunos ao território. O roteiro Mira a Terra propõe uma aprendizagem das áreas científi cas “fora do contexto formal de sala de aula” e inclui atividades gratuitas para os alunos dos vários ciclos de ensino, desde o pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.º ciclos até ao ensino secundário e profi ssional, com o objetivo de “diversifi car a oferta de experiências que os alunos têm ao longo do seu percurso escolar”.

Animação sociocultural reduz violência entre alunos

Um estudo da autoria do animador e investigador Bruno Trindade conclui que a existência de animação sociocultural dentro dos estabelecimentos de ensino contribui para a diminuição da violência escolar (’bullying’) e potencia outro tipo de compe tências aos alunos. O estudo, intitulado “Importância da Animação Sociocultural em Contexto Educativo” e apresentado na Universidade de Salamanca, em Espanha, como tese de doutora mento, decorreu no Agrupamento de Escolas Nuno Álvares de Castelo Branco, envolvendo 439 alunos e 36 professores, através do questionário de Adaptação da Escala de Avaliação de Imple mentação de Programas.

Alunos de Proença- -a-Nova vencem concurso de Turismo

Os Medronhitos, uma equipa de quatro alunos do Curso Profissional de Técnico de Turismo Ambiental e Rural, do Agrupamento de Escolas de Proença-a-Nova (Castelo Branco), venceu a 1.ª edição do Concurso Jovem Revelação do Turismo, uma iniciativa nacional organizada pelo Instituto Superior de Gestão e Administração - ISLA de Santa rém. O quarteto segue agora para a maior competição nacional de estudantes de Turismo e Hotelaria, o Tomorrow Tourism Leaders, onde, durante três dias, equipas de todo o País vão, em conjunto com os líderes de grandes empresas nacionais no setor, desenvolver soluções para problemas reais apresentados por empresas/entidades do sector. O evento acontece de 26 a 28 de fevereiro, em Lisboa.

As escolas de Beja têm até 14 de abril para se candidatarem à 3ª edição da “Escola Amiga da Criança”. Trata-se de uma iniciativa que “reconhece, partilha e estimula projetos educati vos que tornam a criança mais feliz, dentro do seu ambiente escolar”. Esta ação “desafia as direções, professores, pais e alunos, que tenham ideias inovadoras e que contribuem para o desenvolvimento mais feliz da criança no espaço escolar”. O projeto vencedor ganha 5.000 euros

Beja procura escolas “Amigas da Criança”

(cinco mil euros) em livros LeYa e 6.000 euros (seis mil euros) em equipamento para a escola (oferta da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa). São válidos projetos em diversas áreas: Alimentação/Estilos de Vida Saudável, Saúde, Susten tabilidade, Espaço Escolar, Digital, Envolvimento da Família e Cidadania. A iniciativa é da Confederação Nacional das Associações de Pais (CONFAP), da LeYa e do Psicólogo Eduardo Sá.

Secundária de Arouca expõe Autorretrato

Sob o título Autorretrato, a 3ª edição da exposição de arte multimé dia Autorretrato, dos alunos da Escola Secundária de Arouca estará patente de 6 a 10 de feverei ro, na Rua do Mercado, junto ao Museu Municipal de Arouca. Esta mostra comissariada por Carlos Miguel Gonçalves gira em torno de questões como autonomia, autoria e identidade, reconhecendo na estética do inacabado a liberdade da tecnologia do eu. A exposição de arte multimédia é organizada pelo Curso de Multimédia do Agrupamento de Escolas de Arouca e pretende ser um polo regional de incentivo à arte na área dos novos média, com enfoque no trabalho e em processos artísticos precedentes de cruzamentos disciplinares. São mais de 175m2 de trabalhados assinados por uma centena de alunos.

Escolas não pagam equipamentos desportivos

A Câmara de Abrantes vai isentar do pagamento de taxas de utilização de equipamentos desportivos os agrupamentos de escolas nº 1 e nº 2 do concelho, a Associação de Pais da Escola Básica Maria Lucília Moita (APENCALF). Trata-se de um apoio institucional para facilitar o acesso gratuito aos equipamentos para práticas letivas ou como complemento à formação das crianças e jovens. Os equipamentos são o complexo munici pal de piscinas, a piscina do Tramagal, o campo de futebol sintético, a pista de atletismo e a sala de musculação e reabilitação da Cidade Desportiva. Todos são utilizados para a realização de aulas curriculares e no âmbito do desporto escolar.