Exames O que vai mudar nos enunciados de 2020?

Exames Nacionais O que muda nos enunciados?

Instituto de Avaliação Educativa (IAVE) divulga algumas medidas que integram “os diferentes percursos escolares dos alunos”, no contexto da pandemia de Covid-19.

Foi com o objetivo de “contemplar a reconhecida diversidade de percursos escolares e as alterações das normais condições de frequência do terceiro pe ríodo do ano letivo 2019/2020” que o

Para além das perguntas obrigatórias, existirá um conjunto de questões com a mesma cotação em que apenas as melhores pontuações serão levadas em conta.

IAVE encontrou soluções a implementar nos Exames Nacionais de 2020. Dito de

outra forma, o objetivo é garantir que os alunos possam estar em condições equivalentes para responder à totali

dade dos itens das provas de exame.

Desta forma, nos exames nacionais deste ano será identificado e assinalado no enunciado de cada prova dois tipos de perguntas. O IAVE explica que será assinalado um conjunto de perguntas

cuja resposta é obrigatoriamente contabilizada para a classificação final.

Por outro lado, relativamente às restan

tes questões, serão contabilizadas as respostas em que obtenham melhor

classificação. O ratio de perguntas destes dois tipos deverá variar de prova para prova, tendo em conta a especifi cidade da disciplina. O IAVE ilustra esta metodologia com um exemplo. Numa prova composta por 20 questões, 5 serão obrigatoria mente contabilizadas. Das restantes 15, todas terão a mesma cotação e poderão ser respondidas por todos os alunos. Contudo, apenas serão conta

bilizadas as 10 respostas com melhor pontuação.

Dicionários permitidos mais um ano

A “situação excecional” vivida devido à pandemia de Covid-19 faz com que não seja ainda implementada a interdição de consulta de dicio nários nas provas de exame das línguas estrangeiras. Isto porque, entende o IAVE; a possibilidade de consulta do dicionário “poderá contribuir para minimizar situações de desigualdade no desenvolvi mento vocabular relativo aos vários aspetos temáticos previstos no currículo”.