SURDOS COMUNICAM-SE ATRAVÉS DA LIBRAS
Em Mato Grosso do Sul existem aproximadamente 2 mil surdos que residem no estado, resume-se em pequenos grupos, extremamente unidos, que podemos encontrar nas ruas, terminais, praças, shoppings, escolas ou em qualquer outro lugar comunicando-se com as mãos, através da Libras, que é sua língua mãe. Elaine Aparecida de Oliveira, 32 anos, que é surda, afirma que ainda há discriminação e preconceito com as pessoas que não ouvem e as dificuldades são inúmeras. Relata um exemplo, “é difícil explicar para um médico o que você sente, eles não entendem, ficam confusos, e acabam não dando atenção ao problema, sempre que preciso ir ao médico levo um intérprete comigo, assim ele traduz o que eu digo”.
LIBRAS LIBRAS A Língua Brasileira de Sinais Libras é uma linguagem composta de sinais emitidos através das mãos seguidos por expressões faciais e corporais, no qual chamamos de sistemas simbólicos visuais, que dão sentido à comunicação e fortalecimento dos discursos surdos. Essa língua não é universal, sendo assim cada país possui a sua, dos quais seguem com a mesma perspectiva.
S A TO R X E B T N I L EM CO
Ouvinte (à esquerda) e Surdo em um único contexto: libras.
Todos os sábados, na escola estadual Maestro Frederico Lierbermann, vários surdos e ouvintes se reúnem para bater uma bola, para eles a comunicação não é um problema, pois todos ali sabem libras. Juliano Ricardo Lovo, 24 anos, ouvinte, relata que “é divertido, apesar do silêncio a bola não para de rolar e o jogo segue em frente”. Ricardo de Aquino, 37 anos, surdo, vem sem-
pre na escola jogar e conta que “Sempre trago meus filhos e sobrinhos para jogar, e é difícil se comunicar com pessoas que não sabem libras, por isso tentamos interagir com aqueles que sabem” Seguindo uma série de sinais, Fábio Oliveira de Aquino, 7 anos, consegue se comunicar com sua mãe surda, Maurícia Oliveira de Aquino, 39 anos, como muita facilidade, ele diz: “aprendi Li-
Mauricia, conversa com seu filho caçula, Fábio, que aprendeu desde bebê a libras, por causa de seus pais su
bras desde bebê, acho ela muito legal, meus pais me ensinaram e meus irmão também aprenderam com eles”. Maurícia faz questão de acompanhar seu esposo, que também é surdo, e seus três filhos, ou-
cola especializada oferece somente nível fundamental. “Eu terminei meus estudos há dois anos, antes não existiam intérpretes nas escolas normais era muito difícil, agora a realidade vem mudando, conheço muitos que já estão trabalhando”.
Ricardo conversando sobre o jogo com seu amigo que também é surdo.
vintes, aos jogos de sábado. Casada há treze anos conta que conheceu seu marido ainda criança quando estudavam no CEADA, exclusivamente especializada para surdos, surdocegos e outros comprometimentos relacionado a surdez, os dois concluíram o ensino médio em escola regular, pois a es-
urdos.
“
Não existiam intérpretes nas escolas normais era muito difícil, agora a realidade vem mudando.
”
(Mauricia)
PROFISSÃO INTÉRPRETE INTÉRPRETE PROFISSÃO
Intérprete de Libras é uma profissão que se baseia na tradução da Língua Portuguesa para os surdos. Renata Rojas Sodré, 24 anos, intérprete na Escola Estadual Profª. Maria de Lourdes Toledo Areias revela que a convivência com os surdos traz sempre uma novidade, “entrei em um mundo novo, vivo em um constante aprendizado, eles nos ensina muito”. Os alunos que não ouvem são inclusos nas salas de au- Renata interpretando atividade de matemática para Isabela. las normais, não há distinção, todos são avalia- bras aos 12 anos, “tudo ficou mais fácil, essa dos da mesma forma. A aluna do 3° ano do língua me ajudou muito, criei uma nova identiensino médio, Isabela de Souza Gonçalves, 17 dade, antes eu só fazia leitura labial, era difícil anos, conta que nasceu surda e aprendeu a Li- de me comunicar e aprender as matérias.”
CAS oferece curso de Libras gratuito O Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) oferece curso de Libras gratuito com duração de três anos. As aulas acontecem duas vezes na semana na escola estadual Zamenhof ou aos sábados nas escolas estaduais Ramon ensina diversos sinais para estudantes ouvintes. O instrutor Ramon Peres Miguel, 22 anos, General Malan e Adventor Divino de Almeida. Os professores, 22 surdos instrutores, ministram explica que para os surdos a Libras é a língua mãe e o português é secundário. “A sociedade aulas na capital e também interior. Elaine Aparecida de Oliveira, surda, coor- tem que entender que Libras é diferente da líndenadora do curso de libras do CAS, explica gua portuguesa, por isso muitas vezes os surque “esses alunos saem aptos para serem in- dos não entendem o que os ouvintes escrevem”. Para maiores informações, o interessado térpretes, mas é necessário que tenham a capacidade de transmitir a importância que essa pode ligar diretamente no CAS nos telefones (67) 3314-1273/1274. língua traz consigo”. Texto e Fotos: Géshica Rodrigues