PENSAMIENTO LATERAL Y CREATIVIDAD. PONGA EL PODER EN SU MENTE. 6 SOMBREROS MÁGICOS PARA PENSAR. rosalopezal@hotmail.com Rosa López Alemany. Educación Infantil. C.P Sant Pasqual. Torrent.
TALLER PRACTICO-VIVENCIAL
INTRODUCCION Y RESUMEN DE LA TECNICA. El hombre es un ser social. Se descubre, desarrolla y va evolucionando gracias a la interacción con el entorno, en el que jugamos un papel decisivo las personas. También es fundamental que sienta pertenencia a un grupo, que significa ser integrado, aceptado, querido y tenido en cuenta. Eso le permite sentirse capaz y valioso, con un poder interno, saber que existe por y para algo-alguien. De esta forma dota de sentido su vida con un propósito: conseguir la armonía personal y social. Cuando se vive en sociedad, y más específicamente en democracia, siempre hay problemas que resolver, pensamientos divergentes que escuchar, consensos a los que llegar entre todos, cambios que afrontar, soluciones y medidas creativas, innovadoras y eficaces que
poner en práctica, información que saber comunicar para crear un clima de justicia y buena relación entre sus miembros. De ahí se desprende que es indispensable para los ciudadanos tener las destrezas que les permitan estar en igualdad de condiciones para establecer el diálogo en la comunidad. “Saber pensar” nos da poder. Nos ayuda a distinguir la verdad del engaño, a saber expresar nuestros pensamientos y así saber defendernos y poder reclamar nuestros derechos. También permite que sepamos argumentar nuestras ideas y opiniones evitando la manipulación y permitiendo el diálogo en grupo. Como vemos, el pensamiento da poder y éste a su vez la libertad, condición y característica base de toda auténtica democracia. Es misión indispensable de la educación establecer como objetivo prioritario el desarrollo del pensamiento crítico para “saber pensar en grupo”, mediante dinámicas lúdicas, divertidas, que implique a todos los alumnos. E. De Bono en su libro “Ponga un sombrero en su mente” nos ofrece una divertida y sencilla técnica llamada “el pensamiento paralelo” que aplica en las empresas para solucionar conflictos o abordar temas en grupo. Permite explorar a fondo un tema usando las diferentes formas de pensamiento simbolizadas por un sombrero de color. Es muy fácil de aprender y usar. Cuando se cambia de sombrero se cambia de pensamiento aumentando la flexibilidad mental. Reducimos el tiempo que gastamos en solucionar los problemas porque nos centramos; de forma cooperativa llegamos a consensos y soluciones prácticas y reales, ya que “pensamos todos siempre en la misma dirección”. Se reduce el egotismo ya que actuamos en equipo y abordamos los temas de forma completa con la seguridad que no nos dejamos ningún aspecto por tratar (pensamiento, sentimiento, valores y actitudes, moral y ética...) Con 6 sombreros de colores que simbolizan diferentes formas de pensamiento (blanco-información, rojo-sentimiento, amarillo-valores, negro-pensamiento crítico, verdecreativo, azul-proceso de control) se realiza una dinámica eficaz y divertida en el aula. Tenemos un problema que resolver, un tema que tratar o algo sobre lo que hablar y bajamos los sombreros mágicos que tenemos en el aula a la vista de todos. El niño protagonista del día nos dirige con el sombrero azul. Él es el que nos va diciendo el sombrero mágico que nos tenemos que poner todos cada vez (elige a una niña que se lo pone, los demás nos lo imaginamos).. Iremos uno a uno de forma progresiva recordando para qué sirven. El sombrero blanco de la información nos permitirá recoger los datos y dar una buena definición entre todos; Si nos situamos desde el corazón porque toca sombrero rojo todos hablaremos de los estados de ánimo y lo anotaremos; con el amarillo pensaremos los valores que podemos obtener; el sombrero negro nos dirá que expresemos aquellos fallos de forma positiva para mejorar y hacemos una lluvia de opiniones; el verde nos ayuda a saber buscar alternativas, dar ideas creativas y soluciones a los problemas. Después lo repasaremos, sacaremos conclusiones, recordaremos y dejaremos anotado nuestro trabajo. Así de forma amena, lúdica y llena de “color” van aprendiendo las normas de un diálogo sano y practicando las destrezas de pensamiento (verde-alternativas, negro-opinión, rojo-razones...). En E. Infantil pueden tratarse todo tipo de problemas tanto de la maestra (estoy afónica y no puedo hablar) de los niños (hemos visto una peli que no nos ha gustado, pegamos en el patio, decimos “cagon” a un niño y le hacemos daño)como del personal del colegio (ha muerto la hermana de la cocinera amiga nuestra tan simpática, esta triste y queremos hacer
algo). Creo que sería genial que todas las clases tuvieran colgados sus “6 sombreros mágicos de colores para pensar” y formaran parte activa de la vida del aula. Son mágicos y tienen el poder de transformarnos, darnos la capacidad que ellos poseen para vivir en nuestra “democracia de aula”. SOMBREROS EN ACCION. EXPERIENCIAS EN TODOS LOS AMBITOS.
La técnica de los 6 sombreros se ha enseñado y aplicado en diferentes ámbitos y en todos ellos ha obtenido eficaces resultados. Se ha enseñado a niños de infantil de 4, 5 años y a niños de primaria en 3r y 4t curso. También se ha enseñado a otros maestros en cursos, reuniones y talleres así como a familias en la escuela de padres. A continuación se muestran algunas fotos de las experiencias (cursos, talleres,etc). SOMBREROS CON MADRES. EVALUAMOS LA FIESTA DEL CARNAVAL
SOMBREROS CON NIÑ@S (INFANTIL Y PRIMARIA)
SOMBREROS CON MAESTROS: FORMACION, REUNIONES. SOLUCIONAMOS CONFLICTOS.
MEDIANTE LA TÉCNICA DE LOS SOMBREROS TRABAJAMOS TODAS LAS HABILIDADES Y NOS HACEMOS CONSCIENTES DE LOS DIFERENTES TIPOS DE PENSAMIENTO. TOMAMOS CONSCIENCIA Y EL PODER, QUE ESTA EN NUESTRO INTERIOR EN NUESTRA MENTE. ATREVETE A SER CREATIVO Y A RECUPERAR TU PODER!!!
PENSAMIENTO LATERAL Y CREATIVIDAD. PONGA EL PODER EN SU MENTE. 6 SOMBREROS MÁGICOS PARA PENSAR. rosalopezal@hotmail.com Rosa López Alemany. Educación Infantil. C.P Sant Pasqual. Torrent. TALLER PRACTICO-VIVENCIAL -INTRODUCCION Y RESUMEN DE LA TECNICA -SOMBREROS EN ACCION. EXPERIENCIAS EN TODOS LOS AMBITOS. •
FAMILIAS
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NIÑ@S INFANTIL Y PRIMARIA
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MAESTROS
CONOCETE A TI MISMO, PIENSA POR TI MISMO! ATREVETE, RECUPERA EL PODER!!!