Diagnostico - Taller de Grado I

Diagnóstico Taller de Grado I 2016 Francisca Espinoza Sen Profesor Natascha de Cortillas Diego Artes Visuales – Universidad de Concepción

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Ă?ndice Ejes conceptuales

4-5

Relaciones conceptuales Fundamento

4-5

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Conceptos - Contra conceptos Obras

7

8

Referentes

12

3

Corpóreo

u n

Huella

A s o c i á n d o l o

Identidad

v í n c u l o

Relato / Narración

de

Experiencia Anécdotas

u n

G e n e r a n d o

Memoria Personal

Externo

Emocional

Tangible Objeto

Psíquica Hogar Habitación m a n e r a

H a b i t a r

Cotidianeidad

Espacio

Íntimo

Física Ciudad Calle Periferia

Vínculo afectivo

Con un

D e

C r e a n d o

a u n a

Mapa conceptual Eje temático 4

Miniatura

Se expresa con un valor

I n t e r s t i c i o

Real

Origen en

Maqueta

Se fundamenta en lo

Reinterpretación

Como una forma de

Logrando una imagen

Escenográfica

Se proyecta como

Ficción

Imaginario

Narración

Mapa conceptual Interés Ejes y relaciones conceptuales

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El eje temático de interés en mi trabajo, tiene como centro el vínculo afectivo con un espacio, definiéndose este como íntimo, siendo los espacios personales, la habitación y el hogar; y por otro lado, la ciudad, la calle y la periferia.

Así se crea un vínculo corpóreo, relacionado a lo matérico del espacio, a los objetos con los que nos encontramos; y un vínculo emocional con este espacio, que serían las experiencias o anécdotas que han acontecido.

De esta manera se genera un vínculo personal afectivo al habitar un lugar, considerando al espacio como un elemento intangible y contenedor.

Esta experiencia con el espacio tiene como característica tratar con la idea de la cotidianeidad creando una memoria personal y dando paso a una huella o identidad de la persona que lo habita.

Así en mis proyectos anteriores encontramos conceptos recurrentes y más específicos como la contraposición de la luz cálida y fría, lo matérico y lo intangible, los espacios interiores y exteriores, lo real y la ficción.

Fundamento

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Conceptos - Contra conceptos

Conceptos

Experiencia Memoria Narrativa Identidad Cotidianeidad Espacio Paisaje Miniatura Huella Habitar Íntimo Tangible - Materialidad Vínculo Luz

Contra conceptos

Real / Ficción Habitar / Deshabitar Presencia / Ausencia Personal / Colectivo Íntimo / Superficial Cotidiano / Esporádico Interior / Exterior Emocional / Racional Experiencia / Huella /

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obras

Obras

8

Melissa Espinoza Baeza Francisca Espinoza Sen

Transito inseguro es un ejercicio académico cooperativo realizado en el marco de taller de producción I. Este proyecto aborda el paisaje urbano como pequeñas escenografías, cargadas de atmósfera, con la finalidad de representar lugares que lidian con el prejuicio de la inseguridad.

El paisaje escogido proviene de la experiencia de exposición a ciertos sectores y su repercusión emocional desde el prejuicio.

Como conceptos se destaca la experiencia personal, un suceso recurrente o anécdota, el espacio exterior y su lejanía, la pregnancia de la oscuridad, lo deshabitado, la ausencia del tránsito.

ISSUU 9

obras

Obras

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Francisca Espinoza Sen

Memorias de infancia es un proyecto académico individual realizado en el marco de taller de producción II. Este proyecto aborda la rememoración de espacios relacionados a anécdotas de infancia personal, estas se ven reflejadas en micro cuentos e ilustraciones.

Se propone un espacio habitable por un personaje imaginario, con la referencia de ser un espacio basado en la pieza del departamento en el que vivía anteriormente con mi familia y un personaje que encarna a mi persona. Es importante destacar como conceptos en la obra la idea de la luz cálida, el espacio cerrado, la cotidianeidad, una escenografía, la narración, la anécdota, el vínculo con un espacio, la memoria, la huella.

ISSUU Blog

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‘Herbolarias’ Micro Narraciones de Jardines Interiores e Internos que reflexiona en torno al coleccionismo doméstico de plantas y la configuración de los jardines de interior, desde tres niveles reflexivos: la realidad, la ficcionalidad y el tránsito/intersticio entre ambos aspectos.

Referentes Visuales

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PĂ­a Aldana

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‘Por la memoria del prestigio’ Por la memoria del prestigio surgió de la experiencia de ir a ver una carrera de caballos al Hipódromo. Me hice la pregunta acerca de si los caballos sabrían que viven una ficción generada por nosotros. Luego pensé en el canódromo y los galgos corriendo todos detrás de un cebo aromatizado como liebre.

Luego pensé en nosotros, aquí.

Referentes Visuales

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“Perros galgos, conejos y caballos, habitan un imaginario de dimensiones alteradas, donde la proto narración, el estilo de dibujo y los soportes conviven naturalmente, a pesar de que éstos sean completamente divergentes. Se trata de un trabajo sin pretensiones(…)”

Daniel Reyes León, curador.

Lautaro Veloso

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Como referentes, la obra de Gastón Bachelard sobre “La poética del espacio” (1957) reflexiona sobre la idea de la casa, la habitación, como sostenedoras del hombre, como el primer espacio en el que reflexiona. el concepto de casa como soporte de la infancia y la

importancia del espacio personal.

La vida empieza bien, empieza encerrada, protegida, toda tibia en el regazo de una casa.

“Porque los recuerdos de las antiguas moradas se reviven como ensueños, las moradas del pasado son en nosotros imperecederas.”

Referentes Teóricos

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Otro referente ya recurrente en mi trabajo es Pía Aldana, y su obra Herbolarias Micro- narraciones de jardines interiores e internos, cuerpo de obra que reflexiona en torno al coleccionismo doméstico de plantas y la configuración de los jardines de interior, desde tres niveles reflexivos: realidad, ficcionalidad y el tránsito/intersticio entre ambos aspectos.

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Diagn贸stico Francisca Espinoza Sen

francisespinoza@udec.cl