1º BV BIOLOGÍA
Prof. Adriana Rojas Fleming
INTRODUCCIÓN Para festejar la culminación de un año de trabajo, la Asociación de Profesores de Biología decidió visitar un humedal y pasar el allí un día diferente. Sin lugar a dudas lo fue. Nos maravillamos con la diversidad de vida. En las imágenes puedes apreciar las flores de una acacia (Sesbania punicea ) y a tu derecha, larvas de mariposa (Morpho epistrophus argentina) en un árbol de coronilla. ¿Cómo sabemos que están vivos? ¿Por qué hay tanta diversidad de vida? ¿Cómo llegaron las larvas al árbol de coronilla? ¿Cómo hace el árbol para evitar ser destruido por éstas? ¿Cuándo se abren las flores de acacia? ¿Cuándo dan fruto? Habría infinidad de preguntas…algunas con respuestas, otras felizmente abrirán las puertas de la investigación, tarea de biólogos, químicos, físicos, genetistas, ecólogos, etc. Algunas respuestas tenemos. Si tomamos un pétalo del la flor de acacia ( Sesbania punicea) y lo observamos al microscopio encontraremos muchas células. Lo mismo que la larva o un fragmento de tu piel. Todos tenemos células
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Prof. Adriana Rojas Fleming
¿Son iguales? ¿Son diferentes? Puedes responder a estas preguntas.. La célula es la unidad anatómica y funcional de todos los seres vivos. Todos los seres vivos están formados por una o muchas células. Las larvas, la flor de acacia y tú son multicelulares, hay muchas células en nuestros cuerpos, pero no todas son iguales. Hay otros seres vivos formados por una célula, diatomeas, bacterias, protozoarios entre otros. Pero todas tienen la suficiente complejidad que les permiten resolver los desafíos que las necesidades básicas de sobrevivencia les imponen. En los organismos uni o multicelulares, tienen una organización en complejidad creciente. Átomos, moléculas, macromoléculas se asocian en organelos, pero es en la célula donde comienza la vida tal cual la conocemos. ¿Cómo se origina la vida? ¿Cómo se formaron las larvas y el árbol de acacia? ¿Cómo crecen? A partir de una célula original, la cual crece y se desarrolla. Crecer implica un aumento del tamaño celular y del número en la mayoría de los casos. En cambio el desarrollo implica una especialización en determinadas funciones, como por ejemplo la pubertad en los seres humanos. Los seres vivos se reproducen. Esta función permite el mantenimiento de la especie pero no es esencial para la vida. Recordemos cuando se castran a los animales para controlar la descendencia. Especie1 es un grupo de organismos capaz de reproducirse entre sí y producir descendencia fértil. Si los individuos de una especie no se reproducen, entonces se extingue la especie al morir el último de sus individuos.
Responden a estímulos, es decir cambios en el ambiente externo o interno, y que genera una respuesta. Las flores de acacia se abren con la presencia de sol entre otros requerimientos. Tanto las larvas como los árboles requieren energía para el cumplimiento de sus funciones vitales. Éstos la obtienen de diferente forma. Las plantas, las algas, bacterias foto autótrofas, son capaces de absorber la energía solar y transformarla en energía de enlace químico formando moléculas como carbohidratos, proteínas, lípidos, proceso conocido como fotosíntesis. Los animales y otros organismos conocidos como heterótrofos, obtienen la energía al consumir otros seres vivos. Esto lo visualizamos en la importante ingesta de hojas que 1
Biología de Biggs, p:9
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hacen las larvas de la mariposa. Esto las provee de energía para la siguiente etapa de su metamorfosis llamada crisálida. Mientras son larvas comen y crecen a través de mudas. Cuando están lo suficientemente maduras, se desencadena un cambio hormonal que las hace avanzar a la siguiente etapa. Mantienen un equilibrio interno llamado homeostasis. Fácil de explicar. Cuando asciende tu temperatura corporal en un ser humano, se desencadenan una serie de eventos que comunican una situación, por ejemplo la llegada de un virus o bacteria. De cualquier manera la temperatura debe bajarse para que te sientas mejor, tomando un antipirético por ejemplo. Sin embargo en la época de nuestros ancestros esto no existía pero si el mecanismo que es genético y muy preciso. Hoy se sabe que la fiebre es un mecanismo de defensa que facilita la captura del hierro circulante en la sangre para que no quede disponible y las bacterias por ejemplo no se reproduzcan. Presentan adaptaciones al ambiente. Se sabe que no todas las larvas se transformarán en mariposas. Muchas serán comidas por aves u otros depredadores, otras pueden morir, enfermar y no culminar la metamorfosis. Hoy se explica que aquellas larvas que tengan las variaciones (genéticas) que les permitan sobrevivir originarán mariposas capaces de transmitir sus genes a otra generación. Como respuesta adaptativa presentan un instinto gregario que las mantiene juntas, pasando desapercibidas para sus depredadores así como la coloración llamativa de sus cuerpos, de advertencia o peligro. Se define adaptación2 como cualquier característica heredada que resulta de los cambios que experimenta una especie a través del tiempo. Las respuestas adaptativas pueden ser evolutivas es decir conferirle a la especie una ventaja que le permitirá sobrevivir frente a determinados cambios.
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Biología de Biggs,p:10