Clase N° 1
Aproximación a la disciplina:
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¿De qué hablamos cuándo hablamos de filosofía?
Uno de los primeros problemas al que nos enfrentamos cuando hacemos referencia a la Filosofía es el de su definición, debido a que no es un concepto cerrado y por lo tanto, no vamos a encontrar una conceptualización única. Ello no implica que no podamos trabajar en una primera instancia para aproximarnos a su objeto de estudio y en la búsqueda de lo que le es propio a la reflexión filosófica. Comencemos por la etimología de la palabra como punto de partida. El término filosofía, proviene del griego y está compuesto por dos raíces: FILO significa “amor”, “deseo”, “aspiración”, “búsqueda” y SOFÍA que significa “sabiduría”. Por lo que podría entenderse como el “amor o la búsqueda de la sabiduría”, lo que a su vez puede diferenciarse del estado de posesión del saber, debido a que esto terminaría con la búsqueda (tarea que le compete al filósofo).
Una invitación a pensar Con la finalidad de sensibilizarnos con la asignatura se presentaran los siguientes fragmentos en pos de acercarnos a la tarea que le es propia a la reflexión filosófica. Existen tantas definiciones de filosofía, como filósofos. Examinemos algunas……..
Aristóteles (384 a.c. -322 a.c) “La Filosofía tiene que ser la ciencia teórica de los primeros principios y de las primeras causas……… lo que en un principio llevó a los hombres a hacer las primeras indagaciones filosóficas, era, como lo es hoy, un mezcla de curiosidad y admiración………………..los primeros filósofos filosofaron para liberarse de la ignorancia, es evidente que se consagraron a la ciencia para saber y no por miras de una utilidad………………..” Aristóteles, Metafísica, México, Porrúa, Libro I
Kant (1724-1804) “Es deber de la Filosofía el disipar los efectos producidos por la mala inteligencia, aunque para ello, sea imprescindible derribas las más encantadoras ilusiones” Kant, Manuel, Crítica de la razón pura, en Obras Selectas, Buenos Aires, 1961.
Hegel (1770-1831) “Precisamente porque la filosofía es el fundamento de lo racional consiste en la comprensión mediante la inteligencia de lo presente y de lo real y no en la construcción de un más allá………..en lo que concierne al individuo, cada uno es hijo de su tiempo; del mismo modo la filosofía resume su tiempo en el pensamiento. Es absurdo imaginar que una filosofía cualquiera saltará por encima de su tiempo……...” Hegel, Federico, Filosofía del Derecho, Claridad, Buenos Aires, 4ta.Ed 1955
Jaspers (1883-1969)
“Filosofía quiere decir ir de camino. Sus preguntas son más esenciales que sus respuestas, y toda respuesta se convierte en una nueva pregunta ………..la filosofía es aquella concentración mediante la cual el hombre llega a ser él mismo…….” Jaspers, Karl, La Filosofía, Fondo de cultura económica, 1932
Cruz (Profesor de Filosofía contemporáneo)
“La tarea del filósofo, por tanto, debería ser la de forzar el pensamiento para que estallen sus costumbres…..” Cruz, Elogio de la perplejidad, Octubre 95, pág 8.
ACTIVIDAD de evidencia 1) Lee con atención los fragmentos. 2) Explica con tus palabras lo que pretende transmitir cada uno de los filósofos presentados. 3) ¿Qué fragmento consideras que explica con mayor claridad la tarea de la Filosofía? Fundamenta.
Russell (1872-1970) “El hombre que no tiene ningún barniz de Filosofía, va por la vida prisionero de los prejuicios que derivan de la "opinión de la mayoría", de las creencias habituales en su tiempo y en su país, y de las que se han desarrollado en su espíritu sin la cooperación ni el consentimiento deliberado de su razón. Para este hombre el mundo tiende a hacerse preciso, definido, obvio; los objetos habituales no le suscitan problema alguno, y las posibilidades no familiares son desdeñosamente rechazadas. Desde el momento en que empezamos a filosofar, hallamos, por el contrario (...), que aún los objetos más ordinarios conducen a problemas a los cuales sólo podemos dar respuestas muy incompletas. La Filosofía, aunque en ocasiones es incapaz de decirnos con certeza cuál es la verdadera respuesta a las dudas que suscita, es capaz de sugerir diversas posibilidades que amplían nuestros pensamientos y nos liberan de la tiranía de la costumbre. Así, al disminuir nuestro sentimiento de certeza sobre lo que las cosas son, aumenta en alto grado nuestro conocimiento de lo que pueden ser; rechaza el dogmatismo algo arrogante de los que no se han introducido jamás en la región de la duda liberadora y guarda vivaz nuestro sentido de la admiración, presentando los objetos familiares en un aspecto no familiar. Aparte de esta utilidad, la Filosofía tiene un valor -tal vez su máximo valorpor la grandeza de los objetos que contempla, y la liberación de los intereses mezquinos y personales que resulta de aquella contemplación. La vida del hombre instintivo se halla encerrada en el circuito de sus intereses privados. Esta vida tiene algo de febril y limitada. En comparación con ella, la vida del filósofo es serena y libre. (…) Para resumir nuestro análisis sobre el valor de la filosofía: la filosofía debe ser estudiada, no por las respuestas concretas a los problemas que plantea, puesto que, por lo general, ninguna respuesta precisa puede ser conocida ……” Tomado de: Los problemas de la filosofía, B. Russell, Cap 15, 1912
Guía de trabajo
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)
¿Cuál es el objeto de la filosofía? ¿Cómo es el hombre que posee barniz filosófico? Explique la metáfora del barniz filosófico. ¿Cómo percibe el mundo el hombre que carece de barniz filosófico? ¿Qué cambio de actitud se produce cuando empezamos a filosofar? ¿La filosofía responde con certeza a nuestras dudas? ¿Cuál es la relación inversamente proporcional que plantea el autor?