2015 暑假愛智之旅 開始報名囉! 財團法人人本教育文教基金會 106台北市大安區羅斯福路三段
台北郵局許可證 台北字第 2047 號 印 刷 物
世界 - 如此 - 美麗 開啟孩子看世界的眼光
苏格兰
2015/7/6( 一 ) ~ 7/15( 三 )
費用:新台幣 十萬九千元整(不含辦理護照費)
蘇格蘭,不止有絕美的景色,更有驚人的歷史,動人的文化。 啟蒙運動的思想家伏爾泰說:關於文明的所有想法,全都出現在蘇格蘭!那 些我們知道的、或還沒機會認識的蘇格蘭人,形塑了現代的世界,包括有瓦 特(蒸氣機)、休謨(人性論)、亞當斯密(國富論)、李斯特(外科消毒)、 佛萊明(盤尼西林)、馬克斯威爾(電磁學理論)……
號 227
是什麼樣的條件,能孕育出這麼多開創性的思想?土地貧瘠,生活艱苦,這 讓蘇格蘭人特別有獨立的精神;而對教育文化的重視,又培養了濃郁的文藝 氣息,在三百年前就獨步世界。
樓 9
她的首都,愛丁堡,被盛讚為「北方雅典」,舊城與新城各有精彩的故事; 她的第一大城,格拉斯哥,從僅次於倫敦的世界工廠,轉型為文化設計之都, 又是一個建築上的典範。
2015/8/2( 日 ) ~ 8/11( 二 )
費用:新台幣 十萬六千元整(不含辦理護照費)
柏林
1961 年,柏林被鐵絲網、地雷、磚塊築起的高牆,隔成兩個政治體制完全不同 的城巿,從此,柏林的名字,分裂成「西柏林」和「東柏林」。 美、蘇冷戰對峙時期,「東柏林」和「西柏林」,被社會主義陣營和資本主義 陣營做為相抗衡的象徵;對峙,長達 28 年。 1989 年,這一座高 4 公尺,長 107 公里的柏林圍牆,才轟然倒塌! 有形的牆倒了;但,人們心裏的無形的牆,會不會還在呢? 二十一世紀的柏林,以嶄新的現代城巿,成為歐洲最有活力的首都。
東京
2015/8/19( 三 ) ~ 8/25( 二 )
費用:新台幣 五萬八千元整(不含辦理護照費) 今年夏天,我們要去到東京與橫濱,從都市再生的角度,重新研究東京與横濱,都市 與外港,討論近一百多年來,都市的發展、變化與二十一世紀的挑戰。 十六世紀時德川家康讓東京從一個小漁港搖身一變成為江戶城,成為當時政治經濟的 中心;到了十九世紀末,明治天皇大興土木,引入磚造建築,讓東京有了現代首都的 氣勢。但 1923 年關東大地震、第二次世界大戰美軍連番大轟炸,東京再次回到一片荒 無。 一片荒無的東京在戰後重新崛起並不那麼稀奇。讓人大開眼界的是,它崛起的樣子。 東京抛開過去,成為現代建築的實驗場,打破自古以來的框架,讓不可能成為可能、 不需要成為需要、不存在成為存在!並且在戰後不到二十年的時間舉辦東京奧運 (1964),成為亞洲第一個舉辦奧運的城市,躍上世界的舞台。
【參加對象】國小五年級至高中三年級的孩子 【住 宿】青年旅館 【報名專線】02-23670151 分機 688 林先生 【報名網址】www.hef.org.tw “人本愛智之旅”
孩子,你要加入了嗎? 這個暑假,讓我們再度攜手同行吧!
苏格兰愛 智 之 旅 今年七月,我們將前往蘇格蘭—
重要主題 及 行程安排 生活在現代台灣,小孩並不缺少視聽和見聞,反倒是聽聞太雜、失去觀點 而淪入淺薄。所以,我們並不是「知性之旅」,而是「愛智之旅」;意思 就是說,總要讓小孩在心智、思想和人格上能有所提昇,而不只是得到很 多資訊而已!
愛丁堡、格拉斯哥
蘇 格 蘭 的 首 府 愛 丁 堡, 是 聯 合 國 指 定 的 文 學 之 城(City of Literature)。當時有人質疑,她的狄更斯和雨果在那裡?為什麼 是愛丁堡,而不是倫敦和巴黎?
行程簡介 每天出發前或返回住宿處,都會進行「當天行程說明」及「主題課程討論」。
然而,這一座典雅如詩的古城,或許並不需要文學巨匠。在三百多年前的蘇格蘭, 七十五個人當中就有一個是以寫作和出版維生;人民識字率高達 75%,圖書館與書店 的密度更不在話下。這些都獨步於當時的世界。當年在愛丁堡,對於新出版的書籍, 無論是在酒店裡的老闆、客人,或是菁英俱樂部裡的紳士,都一樣熱衷品評、討論。
這一次愛智,我們將去到愛丁堡(行政首府與文化中心,聯合國世界遺產)、格拉 斯哥(第一大城,工業與經貿中心)、新拉納克(聯合國世界遺產,歐洲工業遺產 之路的重要地點)、斯特林(蘇格蘭王國舊都,古戰場),也安排一日的高地遊覽。 每天出發前或返回住宿處,都會進行「當天行程說明」及「主題課程討論」。
在這塊艱苦的土地,沒有豐富的糧食,卻醞釀著人類最寶貴的財產—思想。文學與思 想,就在生活中。不獨屬於城堡裡。 是那片土地,那樣的人,過著那樣的生活──於是乎,蘇格蘭人特別有獨立思考的精 神,以及創新發明的能力。她栽培了《金銀島》、《彼得潘》、《福爾摩斯》、《哈 利波特》等等、眾多的通俗文學名家。且不僅於此。瓦特改良了蒸氣機;亞當斯密提 出《國富論》;佛萊明發現了盤尼西林;馬克斯威爾發表《電磁學通論》;…… 啟蒙運動的思想家伏爾泰說:關於文明的所有想法,全都出現在蘇格蘭!那些我們知 道的、或還沒機會認識的蘇格蘭人,形塑了現代的世界。 所以,讓我們去一趟蘇格蘭吧!像翻開一本大書,越過有著風笛、格子裙、與威士忌 的封面:看到那一章「堅苦卓絕」,從城堡和戰爭遺跡中,從「羅莽湖」的優美民謠裡; 解讀那一章「啟蒙改革」,在長老教會的發源地,在達爾文也晃蕩過的大學裡;神入 這一頁「批判與獨立的精神」,當我們走進蘇格蘭的議會,尋覓那一場剛結束的公投, 對世人彰顯的價值與意義!
每一項主題,都有一次的大堂課(全體成員參與),由帶隊老師主持,各小組老師 負責解說不同領域的學問,希望讓愛智的孩子在進行參訪時,身心是充滿能量的, 腦裡有許多想問的問題,想驗證的道理,能想、能看、能感受!
主題一:探索的旅程—飛行 地球的科學,飛行的原理,歐亞的地理,經緯的道理與時差的原因,都是旅程中要探索 的問題。 我們會進行的課程: 那麼重的飛機是怎麼飛起來的? 時差是怎麼回事? 經緯線是怎麼畫的?畫在哪裡? 飛機飛行的路徑為什麼不是直線? 愛丁堡和台灣的距離?
然後,可以回過頭來,重新讀一讀我們腳下的土地與記憶;讀見那紮根過去的理想, 找出要開枝散葉的方向;我們期待,這應該是一場沒有終點的閱讀之旅。
主題二:歷史之旅
蘇格蘭愛智之旅時間及航班簡介:2015 年 7 月 6 日 ( 一 ) 至 7 月 15 日 ( 三 ) 出發:7/6 ,21:50 桃園機場起飛 ( 土航 ) ———————— 7/7 ,10:50 抵達愛丁堡機場 回程:7/14,16:05 愛丁堡機場起飛——————————— 7/15,17:55 抵達桃園機場 “我們這次搭的是:2014 年全球航空公司評比第五名的土耳其航空”
【隨團顧問】朱台翔 ( 森林小學校長、人本教育基金會執行董事 ) 【帶隊人員】人本教育基金會資深工作人員、森林小學教師、特聘人員 【行前課程】2015 年 6 月 28 日 ( 日 ) 9:30 ~ 17:00 地點: 台灣大學共同教學館 101 階梯教室 *這是唯一的一次行前課程(不只是行程說明),請務必出席。
【參加對象】國小五年級至高中三年級的孩子
從台灣到愛丁堡的飛行時間約為 16 個小時。孩子的體能和自我照顧的能力必須相當 不錯,才能享受旅行的樂趣,因此,比較適合中高年級以上的孩子報名參加。
【招生名額】89 名
*第一次參加愛智的同學,完成報名後,工作人員將安排領隊或帶組老師電話會談, 內容包括:1. 參加此梯 隊活動各項準備的說明 2. 了解學員對於活動的期待。
【住 【費
宿】7/7 ~ 7/9 (Euro Hotel Glasgow- http://goo.gl/uEt4mU) 7/10 ~ 7/13 (Smart City Hostels Edinburgh- http://goo.gl/mkOoA5) 用】新台幣 十萬九千元整(不含辦理護照費)
蘇格蘭的歷史,可以說是一部抵禦外侮的血淚史。也難怪自古流傳的 座右銘──” Nemo me impune lacessit.”(侵犯我者不得全身而退), 直到現在還刻在錢幣上。 1296 年,華勒斯 (W. Wallace) 為了擺脫宗主國英格蘭,領導獨立戰 爭──這正是電影英雄本色 (BraveHeart) 的時代背景。直到 1707 年, 蘇格蘭議會通過「聯合法案」,與英格蘭合併為聯合王國(United Kingdoms),爾後兩百年,合造出日不落的大英帝國。然而,僅僅從 一顆石頭的輾轉流離──那象徵蘇格蘭王權的「命運之石」,就足以 顯示這聯合背後的糾葛。 與英格蘭相較,蘇格蘭當初是怎樣不同的國家?為什麼會走向合併的 道路?合了之後,又怎麼保有自我的認同:戰爭與生活的遺跡?宗教 改革的爭鬥?語言腔調和質樸人情? 在「魚」裡流轉,我們將要邊走、邊看、邊聽、邊想、…… 我們可以去: (在愛丁堡)愛丁堡城堡/皇家哩大道/諾克斯故居/ 聖吉爾斯大教堂/荷里路德宮/卡爾頓山/ (在格拉斯哥)格拉斯哥大教堂/聖蒙哥宗教生活暨藝術博物館/ (在斯特林)斯特林城堡/華勒斯紀念碑/班諾克本遺址
主題三:人文之旅
主題六:藝術之旅
在蘇格蘭,他們說自己是”Scots”,不是”British”,更不是”English”──分得清 清楚楚。那蘇格蘭人又是誰呢?經過千年的流變,她已非單一組成的民族:包括北 方高地的蓋爾人,南方的盎格魯薩克遜人,還有來自歐陸的影響;原來,混血才是 主流,因此,蘇格蘭有豐富的神話傳奇、歷史軼事、民間歌謠,滋養著她的文化。
愛丁堡,在經濟繁榮之後的人文薈萃,使她贏得「北方雅典」的美稱。十八世 紀時完工的新城,是都市計畫的傑作,與舊城相互呼應,雙雙被指定為世界遺 產。當年主持規劃的亞當(R. Adam, 1728-92),簡化綜合了古希臘、羅馬、和 拜占庭的裝飾元素,開創出新古典主義的建築風格。
我們熟悉的驪歌,正是蘇格蘭的”Auld Lang Syne(逝去已久的日子 )”,由彭斯(R. Burns, 1759-96)收在他所整理的傳統民謠集裡。彭斯用蘇格蘭語創作,描寫純樸的 友誼愛情,抒發自由平等的思想。如今人們每年舉辦「彭斯之夜」,聚在一起讀詩、 唱歌、吃傳統食物;他的詩文對於民族認同,有特別的作用。
後起之秀,則有帶領新藝術運動的麥金塔(C. R. Mackintosh, 1868-1928),他 的舞台在格拉斯哥,當時是僅次於倫敦的第二大城;這一次,我們會去藝術學 校,欣賞他的經典設計。另一個可探究的課題,是重工業的榮景消逝以後,格 拉斯哥何面對污染與老舊,改造出宜人的樣貌?
從千年的掌故取材,司各特(Sir W. Scott, 1771-1832)寫了 27 部小說,開創歐洲歷 史小說的先河,人們在愛丁堡立了 61 公尺的高塔來表彰他,那是世上最大的作家紀 念碑。在作家博物館裡,還有《金銀島》的史蒂文生,他的作品不只是為了青少年, 這等著我們重新去發現。
除了優雅的建築景觀,還有可觀的繪畫典藏。格拉斯哥的凱文葛羅夫博物館, 收藏品的質量與參觀人數,僅次於大英博物館;其中最著名的是達利 (S. Dali, 1904-89) 的 ”Christ of Saint John of the Cross”──除了解讀他特殊的畫面安排, 我們也可對比其他畫家,對於「基督受難」所表現的殊異的觀點與感情。至於 從文藝復興到近現代,達文西、堤香、委拉史貴茲、莫內、畢卡索…等等名家 手筆,只要走一趟愛丁堡的美術館,就可以近距離地,一次看個夠。
這次的旅途,特別要讀點詩文小說,哼唱民謠;看看文化的源泉,怎麼釀成個人的 創作?那些從家園的土壤長出來的作品,又怎麼變為傳統的一部份?──讓我們從 那些動人的篇章,也連結台灣,汲取精神的養分。
我們可以去: (在愛丁堡)蘇格蘭國家藝廊/國立現代美術館/國立畫像藝廊/新城區/ (在格拉斯哥)凱文葛羅夫藝術博物館/格拉斯哥藝術學校/楊柳茶坊
我們可以去: (在愛丁堡)愛丁堡大學/作家博物館/司各特紀念塔/柯南道爾紀念碑/小酒館聽民謠
主題四:創新之旅 格拉斯哥大學創立於 1451 年;當牛津、劍橋還以權貴子弟為主體,未能跳脫神學 的侷限時,它卻展開歷史、生物、醫學等新興領域的課程,招收中上階層的平民; 這就難怪,它培養出經濟學之父亞當斯密(A. Smith, 1723-90)、工程師瓦特(J. Watt, 1736-1819)、倡議外科消毒術的李斯特(J. Lister, 1827-1912)等等開創新局 的人物。此行,我們要拜訪它雅致的主校區,懷想當年的學術氛圍,為什麼能產生 出《國富論》,又激發蒸氣機的改良,因而推動資本主義與工業革命的發展? 同樣古老的愛丁堡大學,也不遑多讓,它曾栽培哲學家休謨(D. Hume, 1711-76)、 發明家貝爾(A. Bell, 1847-1922)、還有、物理學家馬克斯威爾(J. C. Maxwell, 1831-79)!馬克斯威爾的成就,足以和牛頓、愛因斯坦相比,他提出電磁場方程, 預測了電磁波的存在;這一次,讓我們在愛丁堡向大師致敬,學習電磁波是如何了 不起的創見?此外,也可以討論「複製生命」,因為,著名的桃莉羊就是在那裡研 究的。
主題七:民主之旅 蘇格蘭與英格蘭同是最早的民主國家,17 世紀末就確立了「君主立憲」的體制。 然而,1707 年的合併,聯合王國的議會設在倫敦,蘇格蘭只分到十分之一的席 次。政治運作的代表性問題,近代受到強烈的質疑,特別在柴契爾執政時期; 儘管保守黨在蘇格蘭一直選輸,它卻得到英格蘭人的支持,而能推動蘇格蘭人 所反對的政策。
愛丁堡的醫學院,向來是世界級的醫學中心,它那收藏豐富的外科博物館,展現出 醫學進步的軌跡,裡頭還有一間柯南道爾(C. Doyle, 1859-1930)、這位醫生小說家 的專屬陳列室呢,我們也想去瞧瞧! 我們可以去: (在愛丁堡)愛丁堡大學/蘇格蘭國家博物館/蘇格蘭皇家學院/醫學博物館/(在 格拉斯哥)格拉斯哥大學/交通博物館/格拉斯哥科學中心
主題五:變遷之旅 在工業革命的巨輪下,舊有的制度被碾碎,新興的理想還有待實踐;這次到蘇格蘭,我們有 機會親臨現場,聽聞變遷中的哀鳴,也看見人性的光亮。 那是個資源掠奪的時代,一連串的高地清洗運動(Highland Clearances),富豪們爭相圈地, 逼得佃農流離失所,或往美洲移民,掙得立錐之地,或湧入城市,蹲伏在工廠,勉強餬口而已。 這段悲歌,甚至與我們有連結:半生在台灣奉獻的馬偕牧師,他父親就是從蘇格蘭逃到加拿 大的佃農。此行,我們會去到壯闊的格倫科峽谷(Glencoe),憑弔當時那不公不義的犧牲。 在保護兒童和勞工的法案還沒個影子的時候,在新拉納克(New Lanark)這個村莊,歐文(R. Owen, 1771-1858)就把他烏托邦的理想變為現實:他營造了一個照顧工人福利,提供學校教 育的工廠社區!如今,社區的原貌已然修復,成為世界遺產之一,讓來自各地的遊客參訪, 回溯當年的時空。 此外,格拉斯哥的人民宮,和愛丁堡的人民故事博物館,也都是我們學習的對象:展示人民 的政治、勞動、休閒等等生活面向,呈現一代又一代的記憶,是典籍中看不到的常民歷史。 我們可以去: (在愛丁堡)兒童博物館/人民故事博物館/格拉司頓大樓/(在格拉斯哥)人民宮/ 經濟公寓/街頭學校博物館/(格拉斯哥近郊)新拉納克
對於民主的長期追求,總有開花結果的時候。1997 年,蘇格蘭通過「自治公投」, 從中央政府取回多數政治事務的決定權;1999 年,蘇格蘭議會重新開議。 2014 年的「獨立公投」,萬方矚目:「蘇格蘭應該成為一個獨立的國家嗎?」帶領”Yes”聯盟的蘇格蘭執政黨,擘劃了建 國理想:蘇格蘭應該成為一個和平(削減軍備)、清潔(發展新能源)、富裕(靠北海石油)、公平(如北歐三國)的未 來小國。 “Better Together”?反方的論述是什麼?因公投進行的各種辯論,促成輿論的日益深入。這場公投的贏家,是蘇格蘭全體 人民,並且,這也為各地追求獨立的族群,立下典範。 這一次,我們將參觀蘇格蘭議會,體驗最先進的民主,也要好好地思辯,當雙方都如此自由地生活,「獨立」又是所為何來? 我們可以去: (在愛丁堡)蘇格蘭老國會廳/蘇格蘭議會
主題八:自然之旅 蘇格蘭著名的高地,充滿山脈、峽谷、湖泊等壯麗的原野風光,時常出現在電影場景,被譽為歐洲最美的地區。A82 是沿 途風光最好的公路,我們將乘車瀏覽其中一段:途經秀美的羅莽湖區,去到冰河蝕刻的格倫科峽谷,感受自然造化的神奇。 我們可以去: 格倫科峽谷(Glencoe)/特洛薩克(Trossachs)國家公園/羅莽湖(Loch Lomond)/斯特林
參考書目: (請為自己準備一本蘇格蘭旅遊書,要有地圖。以下提供參考,也可以挑選其他版本) 《英國》(地球步方編輯室。墨刻) 《英國》(墨刻) 《英國》(人人出版) 《英國》(遠流) 《愛丁堡》(奧德賽文字影像工作室)
柏 林 愛智之旅 這幾年,我們帶小孩去巴黎、威尼斯、阿姆斯特丹、慕尼黑、 海德堡、羅馬、佛羅倫斯、布拉格、德勒斯登、巴塞隆納、維 也納…;回來的路上,他們總是會問:下一次,我們再去看看 什麼別的地方?
(以下歷史書籍,可能有些難,有興趣的可找來翻一翻) 《漫話英國》(李元馥。高富) 《蘇格蘭瑪莉女王和她的薄情老公們》(瑪格麗特辛普森。知書房) 《蘇格蘭人如何發明現代世界》(亞瑟赫曼。時報) 《平民的先知:卡萊爾與英國維多利亞社會》(方志強。台大出版中心) 《被發明的傳統》(貓頭鷹) 《蘇格蘭獨立公投:政策發展與挑戰》(黃琛瑜。五南)
(以下文學書籍,也請挑自己比較喜歡的讀一讀) 《撒克遜英雄傳》(司各特。志文) 《Kidnapped》(史蒂文生) 《化身博士》(史蒂文生。遠流) 《金銀島》(史蒂文生。立村文化) 《彼得潘》(詹姆斯巴利。繆思) 《猜火車》(厄文威爾許。商周) 《福爾摩斯探案全集》(柯南道爾。臉譜) 《馬克白(漫畫莎劇)》(商務) 《在海上:約翰尼可的冒險與人生》(網路與書出版) 《文學地圖》(知書房) (以下自然或社會科學書籍,比較困難,有興趣的可找來翻一翻) 《發現亞當斯密:一個關於財富、轉型、與道德的故事》(經濟新潮社) 《亞當斯密思想解讀》(商務) 《電磁場理論的奠基人:麥克斯韋》(凡異) 《生生不息的科學(上):複製與生殖的啟始》(江建勳主編。台灣商務)
(請你利用網路找一找以下的音樂來聽) ‧「蘇格蘭幻想曲」,布魯赫作曲。 ‧「Scotland the Brave」「Amazing Grace」風笛與鼓的演奏。 ‧ 蘇格蘭民謠歌曲: 「Loch Lomond」「Auld Lang Syne」「My Love Is Like a Red Red Rose」「Annie Laurie「The Water Is Wild」 「Flower of Scotland」「A Man's a Man for A' That」…
(以下影片,可以找來看看) 電影: 《勇敢傳說 Brave》、《英雄本色 BraveHeart》、《劫後英雄傳 Ivanhoe》、《歷劫孤星 Kidnapped》 《命運之石 Stone of Destiny》、《天使威士忌 The Angel’s Share》、《猜火車 Trainspotting》 BBC 紀錄片《蘇格蘭史話 A History of Scotland》
這個暑假,八月,我們就要,再一次前往—
柏林。
1961 年,柏林被鐵絲網、地雷、磚塊築起的高牆,隔成兩個政治體制完全不 同的城巿,從此,柏林的名字,分裂成「西柏林」和「東柏林」。 美、蘇冷戰對峙時期,「東柏林」和「西柏林」,被社會主義陣營和資本主 義陣營做為相抗衡的象徵;對峙,長達 28 年。1989 年,這一座高 4 公尺, 長 107 公里的柏林圍牆,才轟然倒塌! 有形的牆倒了;但,人們心裏的無形的牆,會不會還在呢? 二十一世紀的柏林,以嶄新的現代城巿,成為歐洲最有活力的首都;有人說 叛逆柏林,有人說反骨柏林,有人說沈重歷史的柏林,有人稱歐洲心臟的柏 林。柏林,是一個怎樣的柏林呢?邀請你一起來見識與詮釋: 一個城巿,如何在政治思想的分裂裏拉扯──忽東忽西,忽左忽右;城巿裏 的人,在無法違抗的政治操控裏,如何生存、生活?東西柏林統一了,「統 一」指的是什麼?統一後的德國,面對著什麼──想得到的,以及,想不到 的問題?在柏林圍牆倒塌近二十五年後,現代德國年輕人,如何看待德國這 一段近代史? 德國哲學家/文學家歌德說: 被盲目的好奇心的衝動所驅使,從一個國家來到另一個國家的人,只不過是 個流浪漢;但,為了改良自己和別人而離開國家的人,是個哲學家。
柏林愛智之旅時間及航班簡介:2015 年 8 月 2 日 ( 日 ) 至 8 月 11 日 ( 二 ) 出發:8/2 ,21:50 桃園機場起飛 ( 土航 ) ———————— 8/3 ,10:20 抵達柏林機場 回程:8/10,19:00 柏林機場起飛———————————— 8/11,17:30 抵達桃園機場 “我們這次搭的是:2014 年全球航空公司評比第五名的土耳其航空”
【隨團顧問】朱台翔 ( 森林小學校長、人本教育基金會執行董事 ) 【帶隊人員】人本教育基金會資深工作人員、森林小學教師、特聘人員 【行前課程】2015 年 7 月 26 日 ( 日 ) 9:30 ~ 17:00 地點: 台灣大學共同教學館 101 階梯教室 *這是唯一的一次行前課程(不只是行程說明),請務必出席。
【參加對象】國小五年級至高中三年級的孩子
從台灣到柏林的飛行時間約為 16 個小時。孩子的體能和自我照顧的能力必須相當 不錯,才能享受旅行的樂趣,因此,比較適合中高年級以上的孩子報名參加。
【招生名額】89 名
*第一次參加愛智的同學,完成報名後,工作人員將安排領隊或帶組老師電話會談, 內容包括:1. 參加此梯 隊活動各項準備的說明 2. 了解學員對於活動的期待。
【住 【費
宿】8/3 ~ 8/9 (MEININGER Hotel- http://goo.gl/LMfbwp) 用】新台幣 十萬六千元整(不含辦理護照費)
主題三:圍牆之旅
重要主題 及 行程安排 此行的要義是「愛智的生活」。出發之前,要學德語的基本拼音; 旅途之中,要探究飛行的原理、經緯的道理與時差的原因; 落地之後,要體驗、探究德國柏林的歷史、建築、文學、科學與人民的觀點。 最重要的,回來的時候,要思考「他們能,我們也能」! 生活在現代台灣,小孩並不缺少視聽和見聞,反倒是聽聞太雜、失去觀點 而淪入淺薄。所以,我們並不是「知性之旅」,而是「愛智之旅」;意思 就是說,總要讓小孩在心智、思想和人格上能有所提昇,而不只是得到很 多資訊而已!
柏林圍牆切斷了 192 條街道,其中 97 條街道通往東柏林(德意志民主共和國), 95 條通往西柏林(德意志聯邦共和國)。 牆,橫切過的,不是荒蕪人煙的不毛地帶;而是一個原本繁華的城市鬧區,是 在每天熙來攘往的人流車流裏,築起一道屏障;牆,割裂了原本一體的地理與 人文景觀。 從此,牆的東部,是探照燈嚴密控制的地帶,被稱為「死亡地帶」。牆下橫亙 著戰壕,日夜防衛,警犬線密佈;瞭望塔高聳,碉堡暗藏;第一道牆之外,還 有第二防線的牆…。這樣層層防堵,究竟是為了什麼?人們沒有想到,巨大的 圍牆,有一天會倒下,而且,是透過人民的手,一磚一磚敲裂開來! 但是,圍牆曾經阻隔的親情、辛酸和莫明所以,將如何影響著人心、人性?這 不只是德國人的問題,在柏林圍牆拆除二十多年後的今天,一直是人類全體要 面對的共同課題。 我們可以去: 查理檢查站+博物館/東區畫廊/蘇聯紀念堂/電影電視博物館/ 亞利山大廣場/布蘭登堡城門/奧伯鮑姆橋/電視塔
行程簡介 每天出發前或返回住宿處,都會進行「當天行程說明」及「主題課程討論」。 每一項主題,都有一次的大堂課(全體成員參與),由帶隊老師主持,各小組老師 負責解說不同領域的學問,希望讓愛智的孩子在進行參訪時,身心是充滿能量的, 腦裡有許多想問的問題,想驗證的道理,能想、能看、能感受!
主題一:探索的旅程—飛行 地球的科學,飛行的原理,歐亞的地理,經緯的道理與時差的原因,都是旅程中 要探索的問題。 我們會進行的課程: 那麼重的飛機是怎麼飛起來的? 時差是怎麼回事? 經緯線是怎麼畫的?畫在哪裡? 飛機飛行的路徑為什麼不是直線? 柏林和台灣的距離?
主題二:歷史之旅—啟蒙主義在柏林 世界文化史上,德國在人文、科技、典章制度、哲學、音樂、藝術各個領域,都 貢獻極多、影響極巨。而國家體制的成型,主要的,還根植於人的思想! 十八世紀的德國,還處於分裂狀態,當時的普魯士公國,建都於柏林。腓特列大 帝建立了第一個普魯士科學院,讓歐洲的科學家絡繹不絕往來柏林,其中包含 數學家尤拉 Eule、拉格朗日 Lagrange、猶太啟蒙哲學家孟德爾頌、哲學家伏爾太 Voltair,和理性主義哲學家康德。是什麼原因,讓當時的學者,不因交通的不便, 還是願意舟車往返於柏林?他們對於理性主義的思考,又帶給後代思潮什麼重大 的影響? 柏林愛智之旅,從歷史與文化開始,我們要談談─啟蒙主義在德國。 我們可以去: 柏林大教堂/柏林故事館/凱撒威廉紀念教堂/布蘭登堡城門/巴黎廣場/ 菩提樹下大道/德意志歷史博物館/亞歷山大廣場/洪堡大學/博多博物館/ 帕加蒙博物館/古博物館/民俗博物館
主題四:人類的心靈之旅──戰爭與屠殺戰爭 曾經在柏林留下什麼樣的印記?柏林人如何面對這些戰爭的痕跡及思想?德國 諾貝爾文學獎得主湯 ‧ 瑪斯曼因為拒絕納粹而流亡,他說:「政治只和極少 數人有關,但卻會毀掉全部人的生活。」 這是第二次世界大戰留下的謎團──政治極端主義為什麼會興起?它如何改變 了人們的認知與心靈,創造出一個集體瘋狂、自毀毀人的時代? 《一個德國人的故事》作者哈夫納試著回應這個切身的問題,他說:「當這 一切可憎、汙穢、令人做嘔的事物發揮到了極致,反而產生了不可思議的魅 力。」,希特勒,就是這種「不可思議的魅力」。 而戰後的德國,不管東德或西德,對於納粹帝國都進行了深切的反省。德國的歷史教科書,對於納粹的反省,佔據大半。 不管學生或是成人,集中營是永不可忘記的沈重。因此在現今的德國,「反納粹」是每個人的責任。 我們要問:第二次世界大戰前後的德國人,為什麼會追隨、屈從於這種「魅力」?人的心底,那個理性與非理性的拉扯, 是怎麼一回事?而又是怎麼樣的理性力量,讓二戰後的德國,能夠勇敢面對過去的錯誤,創造出現在的民主國家?而生長 在台灣的我們,過去曾經、未來想要,追隨什麼樣的「魅力」? 我們可以去: 柏林巿立博物館猶太分館/凱撒威廉紀念教堂/新猶太會館/塔赫拉斯文化廣場/波茨坦廣場/萊比錫廣場/ 查理檢查站/堤爾公園「六月十七日大道」/德國抗戰紀念館/歐洲被害猶太人紀念碑/眼淚宮
主題五:科學之旅──尋找愛因斯坦 波茨坦,在德國和歐洲歷史上扮演著重要的角色。這裏有腓特烈大帝的皇宮, 有第二次世界大戰後同盟國的會議,決定了歐洲大陸之後發展的命運。這裏, 還有愛因斯坦的足跡。 1915 年愛因斯坦提出的「相對論」撼動了當時佔統治地位的經典物理學說,在 物理學界和哲學界掀起軒然大波,許多物理學家和哲學家,對「相對論」進行 了激烈的反對和無情的嘲諷… 現在,愛因斯坦,被譽為二十世紀最偉大的科學家,而「相對論」有人說是「石 破天驚」。科學人的思維是怎麼一回事?一起去探尋愛因斯坦的思想之路── 什麼是「相對論」? 而柏林一直都是數學家和物理學家的搖籃,從 1700 年符理德里悉大帝建立的普 魯士科學院,就建立了科學研究的沃土,三百年來,柏林這個科學搖籃還孕育 了什麼樣的科學新知?我們,會從頭說起… 我們可以去: 波茨坦宮(忘憂宮)/德國科技博物館/勃蘭登堡街/荷蘭區/電影博物館/巴伯爾斯堡電影製片廠/洪堡大學/ 波茨坦大學/愛因斯坦小屋/普魯士科學院
主題六:藝術之旅──建築、電影、歌劇與音樂 柏林,一直是人文藝術薈萃之都──威馬共和國時期的柏林,就是全世界的 藝術之都,繪畫、電影、舞台劇、音樂、建築…。德國不僅有歌德,海涅和 席勒等著名詩人,還有多位享譽世界的音樂大師貝多芬、巴哈、布拉姆斯和 華格納。 西柏林曾是個孤島,卡拉揚,一個世紀指揮家,卻把柏林愛樂帶進國際舞台, 讓人忘記它曾是第三帝國交響樂團。柏林現有三大歌劇院、數個大型管弦樂 團﹙包括柏林愛樂交響樂團﹚、幾十座劇院和無數的世界級博物館、劇場活 動鼎盛。
參考書目: 請為自己準備一本柏林旅遊書,要有地圖。 也可以挑任一本市面上銷售的旅遊記錄書,以下,提供參考 《德國經典之旅》(MOOK 墨刻) 《德國》(精英) 《再見柏林》(漢斯 • 薛荷。馬可孛羅) 《乾杯!柏林大街─正在誕生的烏托邦》(簡銘甫。棋碁文化) 《穿牆故事─再造柏林城巿》(沈祉杏。田園城巿)
柏林影展,也和義大利威尼斯影展、法國坎城影展、俄國莫斯科影展,並列 為世界四大藝術電影展。
(以上柏林旅遊書請選一本自己比較喜歡的,也可以挑任一本市面上銷售的旅遊書)
而東西柏林合併的二十多年後,東西柏林之間緩衝地帶的波茨坦建築潮,象 徵著統一後的柏林正積極地朝著創新的未來邁進,新舊建築群交融對話,成 為都巿建築的新典範。
(以下文學書籍,也請挑自己比較喜歡的讀一讀)
從古到今、從現代到未來,柏林給人們──看得到的、聽得見的、生活其間 的精神饗宴! 我們可以去: 博物館島建築群─博多博物館、帕加蒙博物館、舊國家美術館、新博物館、舊博物館/新國會大廈/哈克夏庭院/ 波茨坦廣場/巴浩斯資料館/德紹巴浩斯建築學院/電影博物館/新國家藝廊/橋博物館/喜歌劇院/國家歌劇院/ 德意志歌劇院/柏林文化廣場
主題七:走向未來的城巿─現代德國 柏林,並非一直都是德國的首都,東西德分裂的 28 年,西德的首都在波昂。在 德國完成統一(1900 年)的十年之後(2000 年),柏林才重新成為德國首都。 人們說,這標誌著德國的重新崛起。 東西德的統一,以及,還都柏林,耗去德國國庫千億巨資,德國人為什麼要做 這樣的選擇? 統一之初,經濟上的落差和制度上的差異,東西德巿民之間是存在著鴻溝的, 柏林巿民就說:「東西德像兩個不同的世界」。但,「不同」便有了辯證思考 的基礎,這個曾經分裂的事實,二十年來如何為柏林新城巿帶來契機,而不是 更大的溝通的障礙或阻絕? 兩德統一之後,德國以一貫的驚世姿態,重新站上國際舞臺,這一次,舞臺上 其他國家瞠乎其後。德國女總理梅可爾曾經發出豪語,要讓柏林成為引領在暖 化危機的世界,完成第三次工業革命,環保革命。新德國的法律、環保、工業, 獨步全球,這是什麼樣的思想運轉下的成果? 我們一起來探究:不同環境及制度,突然融合在一起會產生哪些不同層面的問 題?什麼樣的力量,是向生性的;又有什麼樣的力量,是向死性的?而柏林, 這個重新登場的世界之都,呈顯了什麼?現代德國,於世界局勢,有什麼舉足 輕重? 我們可以去: 聖瑪麗亞教堂/尼古拉斯教堂/世界文化中心/漢堡火車站/波茨坦廣場/ SONY 中心
《一個德國人的故事─哈夫納》(賽巴斯提安 • 哈夫納。時報) 《德語課》(齊格飛 • 藍茨。遠流) 《我的世紀》(鈞特 • 葛拉斯。時報) 《憤怒書塵》(衛浩世。台灣商務) 《柏林童年》(班雅明。麥田) 《白玫瑰一九四三》(英格.艾歇-蕭爾。左岸文化) 《園長夫人》(黛安.艾克曼。時報) 《尼伯龍根的指環》(華格納歌劇) 《格林童話》 《浮士德》(歌德) 《少年維特的煩惱》(歌德。志文) 《魂斷威尼斯》(托瑪斯 • 曼。志文) 《魔山》(托瑪斯 • 曼。志文) 《徬徨少年時》(赫曼 • 赫塞。志文) 《玻璃珠遊戲》(赫曼 • 赫塞。志文) 《我願為你朗讀》(Bernhard Schlink 皇冠) 《漫畫德國》(高富) 《希特勒草莓》(商周) 《丈量世界》 (丹尼爾 • 凱曼。商周) 《我願意為妳朗讀》(徐林克。皇冠) (請你也找一找,以下的音樂家、樂團的作品聽一聽) 貝多芬、巴哈、布拉姆斯和華格納; 柏林愛樂交響樂團 (以下影片,可以讓你很快地置身在現代或二次大戰前後,德國人/歐洲人的生活 氛圍裏,可以找來看看) 電影: 《替天行盜》、《再見列寧》、《噢!柏林男孩》、《蘿拉快跑》、 《大獨裁者》、《帝國毀滅》、《帝國大審判-一九四三的白玫瑰》、 《為愛朗讀》、《漢娜鄂蘭-真理無懼》、《美麗人生》、《戰地情人》、 《辛德勒名單》、《十誡》 《城巿的遠見-柏林》(DVD,公視製作)
東京 愛 智 之 旅
東京愛智之旅時間及航班簡介:2015 年 8 月 19 日 ( 三 ) 至 8 月 25 日 ( 二 ) 出發:8/19,12:55 桃園機場起飛 ( 國泰 ) ———————— 8/19,17:10 抵達成田機場 回程:8/25,15:50 成田機場起飛———————————— 8/25,18:35 抵達桃園機場
每一次愛智結束後,孩子們總要問:下一次,我們要去哪裡?
東京與橫濱,
今年夏天,我們要去到
從都市再生的角度,重新研究東京與横濱,都市與外港,討論近 一百多年來,都市的發展、變化與二十一世紀的挑戰。 十六世紀時德川家康讓東京從一個小漁港搖身一變成為江戶城,成為當時政治經濟的中心;到了十九世紀末, 明治天皇大興土木,引入磚造建築,讓東京有了現代首都的氣勢。但 1923 年關東大地震、第二次世界大戰美 軍連番大轟炸,東京再次回到一片荒無。
【隨團顧問】曾光宗 ( 日本東京大學建築博士,中原大學建築學系前系主任 ) 朱台翔 ( 森林小學校長、人本教育基金會執行董事 ) 【帶隊人員】人本教育基金會資深工作人員、特聘人員 【行前課程】2015 年 8 月 2 日 ( 日 ) 9:30 ~ 17:00
地點: 台灣大學共同教學館 101 階梯教室 *這是唯一的一次行前課程(不只是行程說明),請務必出席。
【參加對象】國小五年級至高中三年級的孩子
旅行中將以搭乘大眾運輸工具與步行參觀為主,孩子的體能和自我照顧能力必須相當不錯,才能享受旅行的樂趣, 因此,比較適合中高年級以上的孩子報名參加。
【招生名額】60 名
*第一次參加愛智的同學,完成報名後,工作人員將安排領隊或帶組老師電話會談, 內容包括:1. 參加此梯 隊活動各項準備的說明 2. 了解學員對於活動的期待。
一片荒無的東京在戰後重新崛起並不那麼稀奇。讓人大開眼界的是,它崛起的樣子。東京抛開過去,成為現代 建築的實驗場,打破自古以來的框架,讓不可能成為可能、不需要成為需要、不存在成為存在!並且在戰後不 到二十年的時間舉辦東京奧運(1964),成為亞洲第一個舉辦奧運的城市,躍上世界的舞台。
【住 【費
然而,重新崛起的東京,還是面臨首都必有的問題:過度開發、人口過度集中、環境污染、生活品質降低以及 失去歷史與記憶。如何在開發與建設中,思考都市、環境與人的價值;如何提升生活機能同時提升生活品質; 如何讓失去功能的街區港口有新的運作與生命,是建築師以及生活在東京的人的挑戰。這個挑戰還在進行,而 2020 年東京又要舉辦奧林匹克運動會,迎接來自世界各國的運動選手與人們的注目。
宿】8/19 ~ 8/24 ( 鳳明館 森川別館 - http://www.homeikan.com/) 用】新台幣 五萬八千元整(不含辦理護照、高鐵費用)
重要主題 及 行程安排
我們當然要問:東京是怎麼做到的?他們做得好嗎?
此行的要義是「愛智的生活」。出發之前,要學日語的基本拼音;旅途之 中,要探究飛行的原理;落地之後,要體驗、探究日本東京的歷史、建築、 文化與人民的觀點。
2013 年夏天,我們首次有了東京建築愛智之旅。在中原大學建築系 前系主任曾光宗老師的帶領下,我們和孩子們在東京各式各樣現代建 築裡,討論人、空間與建築的意義。這一次,除了一幢幢的建築與建 築師,我們還要談都市,從東京、橫濱的過去、現在與未來,想想我 們自己的城市。
生活在現代台灣,小孩並不缺少視聽和見聞,反倒是聽聞太雜、失去觀點 而淪入淺薄。所以,我們並不是「知性之旅」,而是「愛智之旅」;意思 就是說,總要讓小孩在心智、思想和人格上能有所提昇,而不只是得到很 多資訊而已!
東京離我們很近,很多人也許都已經去過;但東京也離我們很遠,因 為很多人只知道它的美食與流行;但還有更重要的是,我們的學校教 育裡,有意無意地大幅忽略日本與台灣的關係,以致於人們只看見北 京,卻看不見東京!
行程簡介
我們的小孩,正在為他的一生做準備;我們非常希望,在這成長的關 鍵時期,能打開他的眼界,能提供他「事事關心,勇於思考」的「愛 智生活」的經驗,能有一個機會,讓他從狹隘的學校生活中掙脫出 來!
每天出發前或返回住宿處,都會進行「當天行程說明」及「主題課程討論」。
所以,走,讓我們一起去東京! 邀請孩子,你,和我們一同遊走!
最重要的,回來的時候,要思考「他們能,我們也能」!
每一項主題,都有一次大堂課(全體成員參與),由帶隊老師負責解說不同領域的 學問,希望讓愛智的孩子在進行參訪時,身心是充滿能量的,腦裡有許多想問的問 題、想驗證的道理,能想、能看,能感受!
參考書目: 語言類:
《手指日本》(商周)
文化歷史類:
《漫畫日本》(高寶集團) 《江戶。東京》(允晨文化)
文學傳記類:
《三四郎》 作者:夏目漱石(任何一個出版社皆可)
以及任何一本介紹日本東京、橫濱的旅遊書。
建築類:
《東京最有意思的建築物》(博雅書屋) 《東京建築酷斯拉 》(遠流) 《建築學的教科書:十四位當代日本建築名家講座 》(漫遊者) 《日本近代建築 》(五南) 《有故事的昭和現代建築(西日本篇):走訪 29 座 1945~1975 年的日本前衛名作,打開你的建築想像力 》(日出)
主題一:江戶城、東京與橫濱 一開始,東京並不是東京,只是河川的出海口,人們叫它江戶。一直到德川家 康選定江戶作為主城,創立德川幕府,江戶才得以全面發展,有了首都的規模。 明治維新期間,江戶正式改名為東京(1868),隔年明治天皇由京都移駕到東 京,並在江戶城居住,東京才正式成為日本的首都,而且這個首都還有一個外 港:橫濱。 江戶末期(1859)黑船來航,橫濱被強迫開港,成為生絲貿易港、商業港、旅 客港、工業港,開啟了橫濱面向世界的大門。橫濱從此成長為擁有 367 萬以上 人口的日本第二大城市。當時外國文化的湧入使橫濱發展為一座具有自己獨特 魅力的國際大都市。 1923 年關東大地震以及第二次世界大戰的轟炸,讓東京和橫濱都受到重創。 重建的工作在戰後迅速開展,現在的東京,是全球規模最大的巨型都會區,也 是亞洲最重要的世界級城市,還有全球最複雜、最密集且運輸流量最高的鐵道 運輸系統和通勤車站群。 江戶城以木造建築為主、明治維新的東京開始有洋式磚造建築,而現代的東 京,高樓大廈林立、玻璃帷幕,鋼構建築已成主流。在快速現代化的東京,如 何找到過去的痕跡?答案就在鐵路、車道、河流與街區裡。 橫濱港在近代面臨港口移轉及港區留存的問題,1981 年橫濱市為港灣新開發 區命名「港灣未來 21」(Minato Mirai 21;簡稱 MM 21),一百多年前橫濱 開啟面對世界的大門,接下來他們還要率先走向二十一世紀,以成為環保都市 為目標。 我們會進行的課程: 在民主的現代,日本為何還保留皇室? 被地震與戰爭摧毀的東京,為何不是重建成本來的樣子? 為什麼橫濱要以環保都市為目標?環保都市是什麼? 隨著橫濱港的功能轉變,橫濱如何善用沿岸具有歷史性的大量的港埠設施及倉 庫? 我們會去: 日本橋、月島、皇居外苑、東京車站、明治神宮、淺草寺、東京大學、 都電荒川線、港區未來 21、神奈川歷史博物館、汽車道、象鼻公園、紅磚倉庫、 大棧橋國際客輪航站大樓、橫濱海關大樓、橫濱港博物館、神奈川縣廳舍
主題二:菊花、劍與建築 台灣流行一句話,說日本人,有禮無體,說表面很光鮮但內在卻有所缺漏。無 獨有偶,美國學者露絲.潘乃德(Ruth Benedict)說:日本人的矛盾性格,就 如同美麗的菊花(日本皇室家徽)與銳利的刀劍(武士)。愛美而黷武、尚禮 而好鬥、喜新而頑固、服從而不馴、自大又有禮…你猜,這樣充滿矛盾的文化, 會形成什麼樣的建築? 我們知道,日式住宅以木頭與紙為主,並沒有獨立的房間,而且牆面很少,因 此只要開關或移除活動的門,就可以自由改變房間大小。另外,日式住宅除了 玄關與廚房外,其它空間的地板都高架在土地之上,而且都有比較深的屋簷。 在這些建築空間的特性裡,也有互相矛盾的價值嗎?
主題三:東京都與丹下健三 畢業於東京大學建築系的丹下健三,是第一位得普立茲克獎(1987)的日本建築師。東京 奧運的場館(代代木競技場)以及現在的新東京都廳舍(東京都政府)都是他的作品,除 了日本,丹下建三的建築遍及世界各地,也深深影響日本的建築師。 但丹下建三並不僅僅想要蓋一幢一幢的建築,他很早就觀注都市發展的需要與困境,致力 研究解決方案。1960 年他提出「東京計畫 1960」(東京海上都市),試圖處理未來東京人 口過多、都市擁擠的問題。憑藉著高超的設計能力與建築技術,1986 年丹下健三就真的填 海造鎮,造出了現在的臨海新都心(御台場)。 研究東京都的發展,不能不認識丹下健三;研究丹下健三不同時期的建築,讓我們看到建 築師成長的足跡,還可以進一步思考,他腦海中的都市計劃,是怎麼一回事。 我們會進行的課程: 當時的代代木競技場,為當時的人們帶來什麼不同的眼界? 新東京都廳舍美在哪裡? 填海造鎮,真的是一個好的解決方案嗎? 有人說:「丹下建三是日本現代建築之父。」看過他各個時期的作品後,你同意這個說法嗎? 我們會去: 代代木競技場、東京都廳舍、東京天主教聖瑪麗大教堂、靜岡新聞放送東京支店、 富士電視台
主題四:城市規劃與古蹟保留 在寸土寸金的東京,拆掉舊房子蓋新大樓,或許是理所當然的事,但東京人竟然還把 那些被拆掉的房子搬到另一個地方重新組裝起來。東京火車站附近要進行都市更新時, 當地人問自己:汰舊換新的景觀對城市的價值是什麼?然後他們發現──能說故事的 城市才精采。於是,他們恢復東京車站原有的三層樓高度、把被拆除的三菱一號館依 原樣蓋回來、保留當時為尊重天皇而限建的高度線,讓都市更新,因為新舊融合,而 更有魅力。 我們會進行的課程: 花那麼多錢,保留舊的建築,只為了有故事可說,值得嗎? 把房子拆掉換個地方蓋回來,真的有保留到那個房子的價值嗎? 要多久,一幢建築才能算是古蹟? 土地的經濟價值與保存古蹟是否相互衝突? 我們會去: 丸之內大樓、新丸之內大樓、東京車站、東京車站美術館、三菱一號館、日本工業俱 樂部會館、JP Tower・KITTE(原東京中央郵便局)、日本橋三井本館、舊新橋車站
主題五:舉辦一場奧運 2013 年 9 月,東京申請舉辦奧運成功。接下來,就是相關設施的規劃與興建。日本的申辦報告表示,37 個比賽場館中,15 個場館利用現有設施,再新建 22 個場館──其中,11 個場館為永久設施,11 個場館為臨時設施。 這不是東京第一次為奧運大興土木。1964 東京奧運時,新幹線通車以快速運送人潮進出東京,而在東京都內為了快速興建 「首都高速道路」,他們把道路直接架高在河道上。東京因此獲得嶄新的城市面貌,日本也得到國家重生的力量。
現代日本建築家設計的建築物裡,我們還可以看到那些菊花與劍的影子?
但奧運結束後,人們發現,河道上的高架道路,掩蓋了東京原有的河川,更讓有歷史意義的日本橋永遠失去了光采。
我們會進行的課程: 在日式住宅裡生活,會形成什麼新的生活習慣? 木造房子與水泥房子有何異同? 台灣有那些建築空間、生活文化受到日本建築影響? 日本的傳統建築與現代建築如何融合或並存?
這一次,為了 2020 舉辦奧運,日本最大的築地魚市場要搬遷、明治神宮外苑要蓋一座新的競技場,耗資 17 億美金,高 70 公尺,面積有 21 萬平方公尺,比倫敦奧運主場館大兩倍,比舊東京奧運主場館大 4 倍。
我們會去: 江戶東京博物館、江戶東京建築園、築地、築地本願寺、月島、勝鬨橋、佃島、 歌舞伎座、中銀大樓(代謝主義)、表參道之丘、淺草寺
面對 2020 奧運,東京人不再一面倒的支持建設,有許多討論的聲浪與不同的主張,值得我們思考與借鏡。
東京建築師 Edward Suzuki 說:「第一屆奧運對戰後的日本是好的,當時整個國家需要奧運來刺激經濟,和站上國際舞台 的機會。但現在的東京已經是成熟的城市,我們需要的是保留,並對現存的建築再利用。」
我們會進行的課程: 花那麼多錢只為了舉辦 16 天的奧運,真的值得嗎? 奧運可以為東京、日本帶來什麼? 奧運期間所使用的館舍,之後如何處理或使用? 我們會去: 代代木競技館、明治神宮外苑、築地、御台場、葛 西臨海公園、都立夢之島公園、東京晴海客輪航站 大樓、橫濱國際綜合競技場、東京國際論壇大樓
> > > 行政資訊 【報名辦法】 ◎親自報名:在報名時間內,親自到報名處,繳交報名表及報名費。 報名地點:台北市大安區 106 羅斯福路三段 227 號 9 樓,人本教育基金會,愛智專案小組 ◎通訊報名: 1. 請先來電確定名額,名額保留三天。 2. 僅傳真但未來電確定名額,恕不受理。 3. 電話報名後,請於三天內將「報名表」連同「劃撥收據」或「信用卡繳費單」傳真或寄到報名處。 4. 傳真後,請以電話確定是否傳送無誤。 報名電話:02-2367-0151 轉 分機 688 林先生 報名傳真:02-2362-5015
【旅行費用】蘇格蘭愛智參加費用新台幣十萬九千元整(不含辦理護照費) 柏林愛智參加費用新台幣十萬六千元整(不含辦理護照費) 東京愛智參加費用新台幣五萬八千元整(不含辦理護照費)
【繳費期限及金額】報名日起三日內繳交: 1. 報名費 :(蘇格蘭)109,000 元 /(柏林)106,000 元 /(東京)58,000 元 2. 護照費用:14 歲以上女生 1,300 元(14 歲以下女生,及未服兵役男生,新台幣 900 元整)
【繳費方式】 ◎現場繳交現金(或支票)。 ◎郵寄支票:可依繳費期限分別開立支票,支票抬頭「財團法人人本教育文教基金會」, 寄至:106 台北市大安區羅斯福路三段 227 號 9 樓,人本教育基金會財務部收。 ◎劃撥:帳號 13385805 戶名:財團法人人本教育文教基金會 並在劃撥單之「通訊欄」註明:1. 參加孩子的姓名。2. 參加梯隊名稱(蘇格蘭、柏林、東京)愛智之旅。 ◎信用卡繳費:請填寫信用卡單並傳真至 02-23625015。傳真後請以電話確認是否傳真無誤。
【注意事項】 梯隊於進行中,如遇有不可抗力情事(如颱風、地震、流行病等),為確保學員之安全,得由主辦單位決定提 前結束,並於計算全部成本之後,退還未發生之費用。
【退費辦法——請詳細閱讀您的權利】 ◎蘇格蘭 5/15 前取消,手續費三千元。5/16 至 5/31 取消,九折退費。 6/1 至 6/15 取消,五折退費。6/16 後取消,不退費。 ◎柏林 6/15 前取消,手續費三千元。6/16 至 6/30 取消,九折退費。 7/1 至 7/15 取消,五折退費。7/16 後取消,不退費。 ◎東京 7/15 前取消,手續費三千元。7/16 至 7/31 取消,九折退費。 8/1 至 8/9 取消,五折退費。8/10 後取消,不退費。 若以信用卡支付報名費者,以信用卡方式退款,其他方式繳費者,將以匯款方式退費,退費約一個月內收到。
【其他重要事項相關說明】 ◎行前通知:行前課進行當天會提供「行前準備紀要」,內附詳細活動內容、住宿訊息,以及必須的裝備等。 ◎伙食:由本隊工作人員自行設計,將以方便旅程、健康均衡、並能體會當地飲食文化為綜合考量。 ◎健康狀況:小朋友如果患有疾病,請務必告知,以便加強照料。國外醫療之方便性總是不如國內,且為確保 旅行品質,請在出發前妥善調養身體狀況,並注意保健。 ◎財物管理:請勿給小孩攜帶太多金錢,建議不要帶超過 100 歐元(歐洲梯)、20,000 日幣(日本梯)的現金, 以避免意外之損失。 ◎團體紀律:國外旅行時,將以小組方式活動,請聽從帶組老師之指揮,旅途中絕對禁止任意脫隊或單獨行動。 ◎醫療事宜:有當地的緊急醫療機構以及保險公司海外急難求助服務。 ◎保險:15 歲以上投保意外險 500 萬:含海外疾病住院 100 萬、意外傷害醫療 150 萬、緊急醫療運送(無上限) …等。15 歲以下投保意外險 200 萬(法定最高保額):含海外疾病住院 100 萬、意外傷害醫療 150 萬、緊急 醫療運送(無上限)…等。除意外險以外,還投保包含旅程延誤、行李損失等事件的旅遊不便險。
辦【護照】需要的資料 ◎已有護照者: 一、請檢查護照效期,護照正本,經持照人本人簽名,其效期至少為半年以上 ( 蘇格蘭愛智,護照效期要到 2016 年 1 月 15 日之後 )。 ( 柏林愛智,護照效期要到 2016 年 2 月 11 日之後 )。 ( 東京愛智,護照效期要到 2015 年 12 月 25 日之後 )。 如在效期之前即失效,需辦新的護照。 二、未成年 ( 未滿 18 歲 ) 小孩,請附: 1. 父母同意書,請填妥資料及父母雙方簽名。 2. 父母雙方有簽名的護照影本。 ◎辦護照需要的資料 1. 已填好資料的普通護照申請書乙份 2. 年滿 14 歲者,應繳驗國民身分證正本。 3.14 歲以下未請領身分證者(年滿 14 歲,應請領國民身分證),繳驗戶口名簿正本或最近 3 個月內辦理之戶 籍謄本。7 歲以上未滿 14 歲無國民身分證且為第一次辦護照者,應加出具健保卡或學生證或畢業證書正本或 其他經外交部認可,可資證明其身分且附有照片之證明文件(已於 2010 年 9 月 30 日開始實施) 4. 繳交照片一式 2 張,規格如下:6 個月內所拍攝之 2 吋光面白色背景彩色照片,人像自下顎至頭頂長度不得 少於 3.2 公分及超過 3.6 公分,不可戴膠框眼鏡,嘴巴合閉 ( 不可露牙 ),頭髮不得遮蓋到眼睛任一部分,要 露耳,相片不修改 5. 繳交舊護照 6. 未成年人(未滿 20 歲)附上父或母或監護人之身分證正本。若為單親家庭,除了監護人之身分證正本外, 還要小孩所在戶籍的 3 個月內申請之戶籍謄本 7. 若更改過姓名,需附 3 個月內申請之戶籍謄本 8. 工作天 5 天 9. 護照規費 新台幣 1,300 元 (14 歲以下及未服役男性,新台幣 900 元 ) ◎首次申請護照,除本人親自至外交部領事事務局或外交部中部、南部、東部辦事處辦理外,若要委託代辦, 可先至戶政事務所作「人別確認」後,再將普通護照申請書併同申請護照應備文件送請旅行業者為代辦護照。 ◎至戶政事務所作「人別確認」需要準備的資料 1. 已填好資料的普通護照申請書乙份(戶政事務所也有空白表格) 2. 繳交最近 6 個月內拍攝之彩色光面白色背景照片一式 2 張,規格如下:6 個月內所拍攝之 2 吋光面白色背景 彩色照片,人像自下顎至頭頂長度不得少於 3.2 公分及超過 3.6 公分,不可戴膠框眼鏡,嘴巴合閉 ( 不可露牙 ),頭髮不得遮蓋到眼睛任一部分,要露耳,相片不修改 3. 年滿 14 歲者應繳驗國民身分證正本 4. 未滿 14 歲且未請領國民身分證者,請繳驗戶口名簿正本,或最近 3 個月內申請之戶籍謄本,並須由直系血 親尊親屬、旁系血親三等親內親屬或法定代理人陪同辦理。陪同辦理者應繳驗親屬關係證明文件(如國民身分 證正本及影本,或政府機關核發可資證明親屬關係之文件正本及影本)。 ◎準備父母同意書 未成年 ( 未滿 18 歲 ) 小孩,請附上: 1. 父母同意書(完成報名後,我們會寄出表格),請填妥資料及父母雙方簽名 2. 英文版戶籍謄本。 3. 父母雙方有簽名的護照影本。 *以上文件供呼蘇格蘭、柏林機場海關隨機查驗 ◎郵寄資料 我們將於收到報名表後,以限時信寄出「申請表格」包括: 1. 護照申請表(若需辦理護照,請務必正確填寫申請表上關於護照辦理的相關欄位) 2. 父母同意書 3. 資料填寫說明書 請您備齊需辦理的證件資料,並按申請證件類別(護照申請書)等以迴紋針固定; 收到申請表後填妥並連同證件資料,於一週內 (蘇格蘭愛智最遲 2015 年 6 月 16 日前) (柏林愛智最遲 2015 年 7 月 12 日前) (東京愛智最遲 2015 年 8 月 9 日前) 以掛號寄到下列地址。 地 址:106 台北市大安區羅斯福路三段 227 號 9 樓 人本教育基金會 愛智之旅專案小組 收 聯絡電話:02-23670151 # 688 林先生
人本教育基金會 2015 蘇格蘭 愛智之旅報名表 孩子的姓名 出生年月日 地
址
(辦保險用,請務必填寫)
性
別
血
型
孩子的身份證字號 學
人本教育基金會 2015 柏林 愛智之旅報名表
傳真:02-23625015
(辦保險用、請務必填寫)
校
現在年級
□□□
出生年月日
家裡電話
Email 帳 號 主 人
爸爸姓名
服務單位
電 話
手 機
媽媽姓名
服務單位
電 話
手 機
第三緊急聯絡 人
傳
地
真
(國內外簡訊聯繫,請務必填寫)
(國內外簡訊聯繫,請務必填寫)
址
(辦保險用,請務必填寫)
性
別
血
型
孩子的身份證字號 學
(辦保險用、請務必填寫)
校
現在年級
□□□
家裡電話
Email 帳 號 主 人
爸爸姓名
服務單位
電 話
手 機
媽媽姓名
服務單位
電 話
手 機
第三緊急聯絡 人
緊急聯絡電話
(父母之外第三人)
孩子的姓名
傳真:02-23625015
傳
真
(國內外簡訊聯繫,請務必填寫)
(國內外簡訊聯繫,請務必填寫)
緊急聯絡電話
(父母之外第三人)
您對孩子的簡要描述,或工作人員需要特別留意的事項:
您對孩子的簡要描述,或工作人員需要特別留意的事項:
繳 費 金 額 : (若孩子需要辦理護照,請一併勾選繳交) □蘇 格 蘭 費用新台幣十 萬 九 千 元 整。 □辦理護照規費,14 歲以上女生,新台幣一 千 三 百 元 整,14 歲以下女生,及未服兵役男生,新台幣九 百 元 整。 *以現金、支票、電匯、劃撥繳費,蘇格蘭折抵一 千 元 整 。 備 註 : (1)本費用屬教育性勞務,依法開立免稅發票,無稅額可扣抵營業稅。 ◎合計 元整 (2)發票將於梯隊出發前,各項費用均確認收款無誤後再行開立。 請 問 您 怎 麼 知 道 本 次 活 動 ? □參加過愛智 □親友介紹 □人本其他活動 □網路、電子報 □札記廣告 □其他_________ 繳 費 方 式 : □現金 □支票 □信用卡 □ 虛 擬 帳 戶 □劃撥 劃 撥 帳 號 : 13385805 戶 名 :財團法人人本教育文教基金會 ◎ 請在劃撥單之「通訊欄」註明參加愛智之旅的梯隊名稱(蘇格蘭愛智之旅)與小孩姓名。 ◎ 本報名表請連同劃撥收據正本或影本/ 信用卡繳費單 傳 真 至 02-23625015 或寄到台北市 106 大安區羅斯福路三段 227 號 9 樓 人本愛智之旅專案 收 ◎ 虛 擬 帳 戶 :銀行名稱:聯邦銀行(若用自動提款機 ATM,銀行代碼為 803),分行名稱:公館分行 戶名:財團法人人本教育文教基金會 虛擬帳號:10021 + 報名人身分證字號數字部分 9 碼(共輸入 14 碼) 確認後完成轉帳交易。請保留匯款收據或 ATM 列印出的交易明細表,作為日後查帳之依據。繳款後,請將繳費證 傳真至基金會 23625015;或來電通知 23670151#688,以便再次確認所繳款項。
繳 費 金 額 : (若孩子需要辦理護照,請一併勾選繳交) □柏 林 費用新台幣十 萬 六 千 元 整。 □辦理護照規費,14 歲以上女生,新台幣一 千 三 百 元 整,14 歲以下女生,及未服兵役男生,新台幣九 百 元 整。 *以現金、支票、電匯、劃撥繳費,柏林折抵一 千 元 整 。 備 註 : (1)本費用屬教育性勞務,依法開立免稅發票,無稅額可扣抵營業稅。 ◎合計 元整 (2)發票將於梯隊出發前,各項費用均確認收款無誤後再行開立。 請 問 您 怎 麼 知 道 本 次 活 動 ? □參加過愛智 □親友介紹 □人本其他活動 □網路、電子報 □札記廣告 □其他_________ 繳 費 方 式 : □現金 □支票 □信用卡 □ 虛 擬 帳 戶 □劃撥 劃 撥 帳 號 : 13385805 戶 名 :財團法人人本教育文教基金會 ◎ 請在劃撥單之「通訊欄」註明參加愛智之旅的梯隊名稱(柏林愛智之旅)與小孩姓名。 ◎ 本報名表請連同劃撥收據正本或影本/ 信用卡繳費單 傳 真 至 02-23625015 或寄到台北市 106 大安區羅斯福路三段 227 號 9 樓 人本愛智之旅專案 收 ◎ 虛 擬 帳 戶 :銀行名稱:聯邦銀行(若用自動提款機 ATM,銀行代碼為 803),分行名稱:公館分行 戶名:財團法人人本教育文教基金會 虛擬帳號:10021 + 報名人身分證字號數字部分 9 碼(共輸入 14 碼) 確認後完成轉帳交易。請保留匯款收據或 ATM 列印出的交易明細表,作為日後查帳之依據。繳款後,請將繳費證 傳真至基金會 23625015;或來電通知 23670151#688,以便再次確認所繳款項。
繳費後如因故無法參加活動,退費辦法如下: (請詳細閱讀您的權利)
繳費後如因故無法參加活動,退費辦法如下: (請詳細閱讀您的權利)
◎ 蘇格蘭 5/15 前取消,手續費三千元。5/16 至 5/31 取消,九折退費。6/1 至 6/15 取消,五折退費。6/16 後取消,不退費。 若以信用卡支付報名費者,以信用卡方式退款,其他方式繳費者,以匯款方式退款,退費約一個月收到。
◎ 柏林 6/15 前取消,手續費三千元。6/16 至 6/30 取消,九折退費。7/1 至 7/15 取消,五折退費。7/16 後取消,不退費。 若以信用卡支付報名費者,以信用卡方式退款,其他方式繳費者,以匯款方式退款,退費約一個月收到。
□我已詳細閱讀簡章,瞭解並同意退費辦法。家長簽名:______________
□我已詳細閱讀簡章,瞭解並同意退費辦法。家長簽名:______________
*以現金、支票、電匯、劃撥繳費的家長,蘇格蘭 愛智之旅團費可折抵新台幣一 千 元 整。
*以現金、支票、電匯、劃撥繳費的家長,柏林 愛智之旅團費可折抵新台幣一 千 元 整。
「人本 2015 蘇格蘭 愛智之旅信用卡繳費單」 信用卡別
□聯合信用卡 □JCB CARD
□VISA CARD □MASTER □AE CARD
CARD
有效期限
卡片背面末 3 碼
信用卡號 商店代號
-
-
-
-
西元
04G0M2 20
年
持卡人身份證字號 持卡人身份證字號
信用卡別
□VISA CARD □MASTER □AE CARD
授權碼
消費金額 (與信用卡簽名一致)
註:持卡人同意依照信用卡使用約定,一經使用或訂購物品,均應按所示之全部金額,付款予發卡銀行 。 註:持卡人同意依照信用卡使用約定,一經使用或訂購物品,均應按所示之全部金額,付款予發卡銀行 。
CARD
有效期限
卡片背面末 3 碼
信用卡號 商店代號
小孩姓名: 小孩姓名:
□聯合信用卡 □JCB CARD
(消費者本欄免填)
01-016-1339-0
持卡人簽名
月止
「人本 2015 柏林 愛智之旅信用卡繳費單」
-
-
-
-
04G0M3 西元
20
年
(消費者本欄免填) 授權碼
01-016-1339-0
持卡人簽名
持卡人身份證字號 持卡人身份證字號
消費金額 (與信用卡簽名一致)
小孩姓名: 小孩姓名:
月止
註:持卡人同意依照信用卡使用約定,一經使用或訂購物品,均應按所示之全部金額,付款予發卡銀行 。 註:持卡人同意依照信用卡使用約定,一經使用或訂購物品,均應按所示之全部金額,付款予發卡銀行 。
人本教育基金會 2015 東京 愛智之旅報名表 孩子的姓名 出生年月日 地
址
(辦保險用,請務必填寫)
性
別
血
型
傳真:02-23625015
孩子的身份證字號 學
(辦保險用、請務必填寫)
校
現在年級
□□□
家裡電話
Email 帳 號 主 人
爸爸姓名
服務單位
電 話
手 機
媽媽姓名
服務單位
電 話
手 機
第三緊急聯絡 人
傳
真
(國內外簡訊聯繫,請務必填寫)
(國內外簡訊聯繫,請務必填寫)
緊急聯絡電話
(父母之外第三人)
您對孩子的簡要描述,或工作人員需要特別留意的事項:
繳 費 金 額 : (若孩子需要辦理護照,請一併勾選繳交) □東 京 費用新台幣五 萬 八 千 元 整。 □辦理護照規費,14 歲以上女生,新台幣一 千 三 百 元 整,14 歲以下女生,及未服兵役男生,新台幣九 百 元 整。 *以現金、支票、電匯、劃撥繳費,東京折抵五 百 元 整 。 備 註 : (1)本費用屬教育性勞務,依法開立免稅發票,無稅額可扣抵營業稅。 ◎合計 元整 (2)發票將於梯隊出發前,各項費用均確認收款無誤後再行開立。 請 問 您 怎 麼 知 道 本 次 活 動 ? □參加過愛智 □親友介紹 □人本其他活動 □網路、電子報 □札記廣告 □其他_________ 繳 費 方 式 : □現金 □支票 □信用卡 □ 虛 擬 帳 戶 □劃撥 劃 撥 帳 號 : 13385805 戶 名 :財團法人人本教育文教基金會 ◎ 請在劃撥單之「通訊欄」註明參加愛智之旅的梯隊名稱(東京愛智之旅)與小孩姓名。 ◎ 本報名表請連同劃撥收據正本或影本/ 信用卡繳費單 傳 真 至 02-23625015 或寄到台北市 106 大安區羅斯福路三段 227 號 9 樓 人本愛智之旅專案 收 ◎ 虛 擬 帳 戶 :銀行名稱:聯邦銀行(若用自動提款機 ATM,銀行代碼為 803),分行名稱:公館分行 戶名:財團法人人本教育文教基金會 虛擬帳號:10021 + 報名人身分證字號數字部分 9 碼(共輸入 14 碼) 確認後完成轉帳交易。請保留匯款收據或 ATM 列印出的交易明細表,作為日後查帳之依據。繳款後,請將繳費證明 傳真至基金會 23625015;或來電通知 23670151#688,以便再次確認所繳款項。
繳費後如因故無法參加活動,退費辦法如下: (請詳細閱讀您的權利) ◎ 東京 7/15 前取消,手續費三千元。7/16 至 7/31 取消,九折退費。8/1 至 8/9 取消,五折退費。8/10 後取消,不退費。 若以信用卡支付報名費者,以信用卡方式退款,其他方式繳費者,以匯款方式退款,退費約一個月收到。
□我已詳細閱讀簡章,瞭解並同意退費辦法。家長簽名:______________ *以現金、支票、電匯、劃撥繳費的家長,東京 愛智之旅團費可折抵新台幣五 百 元 整。
「人本 2015 東京 愛智之旅信用卡繳費單」 信用卡別
□聯合信用卡 □JCB CARD
□VISA CARD □MASTER □AE CARD
CARD
有效期限
卡片背面末 3 碼
信用卡號 商店代號
-
-
-
-
04E0M5 西元
20
年
(消費者本欄免填) 授權碼
01-016-1339-0
持卡人簽名
持卡人身份證字號 持卡人身份證字號
消費金額 (與信用卡簽名一致)
小孩姓名: 小孩姓名:
月止
註:持卡人同意依照信用卡使用約定,一經使用或訂購物品,均應按所示之全部金額,付款予發卡銀行 。 註:持卡人同意依照信用卡使用約定,一經使用或訂購物品,均應按所示之全部金額,付款予發卡銀行 。