UTN.BA en Movimiento Edición agosto 2014 by Facultad Regional Buenos Aires Universidad Tecnológica Nacional

Staff Revista Institucional de la Facultad Regional Buenos Aires Año IX Nro. 40 Agosto de 2014 Las opiniones de los redactores o entrevistados no implican necesariamente correspondencia con el criterio editorial de esta publicación. Queda prohibida la reproducción total o parcial sin previa autorización. Revista UTN.BA en Movimiento Medrano 951 piso 1 (Decanato) Tel.: 4867-7522 E-mail: prensa@frba.utn.edu.ar Responsable Editorial: Guillermo Oliveto Producción Periodística: Martín De Bernardi Jimena Romero Luciana Sousa Producción de Diseño: Rodrigo Bermúdez Florencia Yamín Colaboraron en este número: Jorge Almiña Andrea Bernardez Sebastián Brie Andrés Bursztyn Agustín Campero Miriam Capelari Juan Cecconi Mariano Cerdeiro Pablo Chami Juan Di Costa Stefanía Escujuri Alejandro Furfaro Marcelo Giura Carlos Gonzales Verónica Inoue Nicolas Kovalsky Jorge Longone Gabriel Marcolongo Luciana Montes Laura Navia José Luis Polti Natalia Parrondo Leticia Portillo Pablo Ridolfi Alejandro Scomparín Juan Manuel Tiribelli Carlos Trunzo Alejandra Vázquez Camila Velasco Lucía Zafra Gastón Zotta

Índice

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Nota de Tapa: “La decisión de implementar un Sistema de Calidad está orientada a institucionalizar un cambio de cultura” Orgullosamente Tecnológicos “Somos una familia, y las familias reivindican, agradecen y contienen a los que los precedieron” Renovación de Consejeros

Visita técnica de Estudiantes El CONFEDI aprobó la creación de Ingeniería en Transporte e Ingeniería Ferroviaria Se consolida y crece la Comunicación en la Facultad “Siento que tengo el espíritu emprendedor en gran parte gracias a la Facultad” Incluyeme.com participará en el Windows Appceleration Program La UTN Buenos Aires nuevamente reconocida por Desarrollo Emprendedor Ciencias Básicas eligió a su nuevo Director “El rol de la Universidad es generar innovación y garantizar su transferencia”

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Inclusión Digital: primera entrega de diplomas certificados Seminario sobre Tecnologías en Seguridad Ferroviaria en la UTN Buenos Aires El Departamento de Aprendizaje Visual cumple 10 años Finalizó el primer Curso de PLC en la UTN Buenos Aires Se lanzó el programa Abuelos en Red en la UTN.BA Diez nuevas cursadas a distancia en septiembre

Remodelación en Campus

Más propuestas culturales en la Facultad

ArCiTec: Prórroga para la recepción de trabajos

Autoridades Decano Ing. Guillermo Oliveto Vicedecano Ing. Andrés Bursztyn Secretario General Juan Manuel Tiribelli Secretario Académico Ing. Marcelo Giura Secretario Administrativo Dr. Alejandro Baigüera Secretario de Asuntos Estudiantiles Eugenio Luci Secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva Lic. Agustín Campero Secretario de Cultura y Extensión Universitaria Ing. Javier Ona Secretario de Planeamiento y Gestión de Procesos Ing. Juan Di Costa Subsecretario Administrativo Ing. Fernando Cura Subsecretaria de Investigación Lic. Patricia Cibeira Subsecretaria de Posgrado y Vínculo con la Investigación Lic. Miriam Capelari

Subsecretario de Transferencia Tecnológica Ing. Sebastián Brie Director de Departamento Ciencias Básicas Ing. Carlos Trunzo Director de Departamento Ingeniería Civil Ing. Silvio Bressan Director de Departamento Ingeniería Eléctrica Ing. Eduardo Spittle Director de Departamento Ingeniería Electrónica Ing. Alejandro Furfaro Director de Departamento Ingeniería Industrial Ing. Raúl Sack Director de Departamento Ingeniería Mecánica Ing. Juan Carlos De Cabo Director de Departamento Ingeniería Naval Ing. José Oscar Álvarez Directora de Departamento Ingeniería Química Ing. María del Carmen Gutiérrez Director de Departamento Ingeniería en Sistemas de Información Ing. Andrés Bursztyn Director de Departamento Ingeniería Textil Ing. Marcelo Olivero

Editorial Ing. Guillermo Oliveto - Decano Inauguramos una nueva edición de la revista con un dossier especial sobre uno de los ejes de nuestro trabajo diario; la calidad. Nosotros entendemos este concepto no solo vinculado a una gestión eficiente de procesos; sino como el valor agregado de los recursos humanos de esta Casa de Estudios. En este aspecto, como en tantos otros, el compromiso con una mejor Facultad se hace carne en todos los que somos parte de la comunidad tecnológica, gracias a un sentido de pertenencia que tenemos todos los que transitamos por estos pasillos. Es ese mismo sentimiento el que hace que estemos orgullosos de reconocer a los compañeros que deben jubilarse, como lo hicimos en estos meses, en una ceremonia conmovedora que nos convoca desde hace ya varios años para encontrarnos y reivindicar a quienes nos marcaron el camino. En esta revista encontrarán asimismo otros motivos de orgullo para esta Institución: el rol protagónico de nuestros investigadores en el desarrollo de la Computadora Industrial Abierta Argentina; los diez años del Departamento de Aprendizaje Visual y su aporte a los procesos de enseñanza; la consolidación de nuestros programas sociales, que ya han capacitado a más de mil jóvenes en situación de vulnerabilidad social; y las reformas en los laboratorios del Departamento de Electrónica, entre otras. Sigamos construyendo una Facultad mejor.

“La decisión de implementar un Sistema de Calidad está orientada a institucionalizar un cambio de cultura” En la UTN Buenos Aires se ha afianzado una cultura de la Calidad, vinculada a todos los procesos que la incumben como Institución educativa. El proceso se fortalece con la reciente creación de la Dirección de Calidad Institucional.

El concepto de Calidad tradicionalmente estuvo asociado a una característica inherente a los productos de consumo; a su origen, fabricación o terminación, entre otras variables. Durante los últimos años, el término se trasladó al sector servicios, donde se afianzó acorde a una tendencia global del mercado. Así, la Calidad hoy se encuentra vinculada a la percepción que tiene el usuario de la capacidad de un servicio –o producto- de satisfacer sus necesidades. A esto se suma la posibilidad de recibir, no solo lo que este desea; sino nuevas prestaciones que el usuario no espera, y que finalmente dan como resultado un incremento en el valor del servicio percibido por el mismo.

nistrativos que la incumben como institución pública de educación superior. Así, durante los últimos años certificó bajo Norma ISO 9001:2008 su Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria –que ya había pasado por procesos de certificación anteriormente-; su Secretaría de Asuntos Estudiantiles, en las áreas de Desarrollo Profesional, Biblioteca, ORADIS, Deportes, Becas e Intercambio Estudiantil; y su Secretaría de Gestión Académica; además del Laboratorio de Ingeniería en Sistemas de Información (bajo Norma ISO 20.000), siendo este el primero en Latinoamérica en lograr dicho estándar. Se trata de medidas que ponen el foco en la Calidad hacia adentro de la comunidad tecnológica.

En este sentido, la bue- La UTN Buenos Aires como Institución adhirió al concepto mona Calidad de un pro- derno de Calidad, aplicado a sus Sistemas de Gestión; y coducto o servicio está menzó a implementarlo sobre el caudal de trámites y circuitos atravesada por tres diadministrativos que la incumben como institución pública de mensiones: la Dimensión Técnica, vinculada educación superior. con sus aspectos físicos y tecnológicos; la Dimensión Humana, con las relaciones entre orga- En contexto, en noviembre de 2010 comenzó en la nismos y clientes; y la Dimensión Económica, con Facultad un proceso de cursos de formación desla minimización de costos en relación al valor del tinado a personal de sus distintas dependencias. producto ofrecido. Durante un primer período se realizó la evaluación y mejora de prácticas de gestión establecidas en las Desde 2009, la UTN Buenos Aires como Institución bases del Premio Nacional a la Calidad en el Sector adhirió al concepto moderno de Calidad, aplicado Público (de la Secretaría de Gabinete y Coordinaa sus Sistemas de Gestión; y comenzó a implemen- ción Administrativa de la Jefatura de Gabinete de tarlo sobre el caudal de trámites y circuitos admi- Ministros de la Nación). Esto marcó un hito en la

historia de la UTN.BA y fue el puntapié de diversas capacitaciones ofrecidas a No Docentes y Administrativos, bajo el cobijo de un amplio Plan de Capacitación de Personal.

Excelencia), en la categoría Educación. En noviembre el proyecto fue representado en la ciudad de Milwaukee, Estados Unidos, obteniendo el Distinction Level Award Recipients, en la National Quality Education Conference que año a año organiza la American Society for Quality (Asociación Americana de Calidad).

Este proceso tuvo como resultado la optimización de gran parte de los procesos administrativos que realiza la Secretaría de Gestión Académica, que desde 2012 redundaron en la agilización de tráEste año, la Dirección de Calidad Institucional de la UTN Buenos mites y en la mejora del servicio para la amplia Aires se propone “a través de un plan de autoevaluación, población de estudian- identificar oportunidades de mejora para priorizar los tes con la que cuenta la proyectos definidos en nuestro Plan Estratégico InstiUTN Buenos Aires. Así, tucional, que incluye adoptar en la Facultad las pautas el proceso de inscrip- del Premio Nacional a la Calidad en el Sector Público ción y recepción de ascomo metodología”, en palabras del Secretario de Planeapirantes, y el de obtención de Títulos, fueron miento y Gestión de Procesos, Ing. Juan Di Costa. digitalizados en base a un Sistema de Gestión de Calidad. En la UTN Buenos Aires el concepto de Calidad también se encuentra fuertemente vinculado a su En consecuencia, en 2013 el proyecto “Actas a misión de Formación; enmarcado en el proceso de Tiempo”, desarrollado por personal No Docente acreditación de sus carreras de grado y de posde la Facultad, ganó la Competencia de Equipos grado que obtuvo resultados positivos en las siete Estrellas de la Excelencia que organiza el IPACE especialidades presentadas ante la CONEAU (Co(Instituto Profesional Argentino para la Calidad y la misión Nacional de Evaluación y Acreditación Uni-

Calidad como carrera de Posgrado en la UTN.BA Maestría en Ingeniería en Calidad La Maestría en Ingeniería en Calidad se dicta a través de la Escuela de Posgrado de la UTN Buenos Aires. Tiene como propósito desarrollar competencias profesionales altamente especializadas en la disciplina; para el análisis, la planificación, la gestión y la evaluación parcial y total de cualquier actividad relacionada con la Calidad en todo tipo de organización. Forma profesionales capacitados para el diseño, desarrollo, mejora y gestión integral de procesos, en todo tipo de organizaciones, y con un nivel académico y científico que lo habilite para su desempeño en la investigación, transferencia de tecnología y formación de recursos humanos para la Universidad y las organizaciones en general. La carrera tiene una duración de dos (2) a cuatro (4) años; y otorga el Título de Magister en Ingeniería en Calidad.

Especialización en Ingeniería en Calidad La Especialización en Ingeniería en Calidad tiene como propósito desarrollar profesionales capaces de gestionar los Sistemas de Calidad con una perspectiva totalizadora, teniendo como ámbito de aplicación diversos tipos de organización y variados sectores de la producción de bienes y servicios. Forma profesionales capacitados para la gestión integral de procesos, y todas las actividades derivadas, en el ámbito de todo tipo de organizaciones. La carrera tiene una duración de hasta tres (3) años; y otorga el Título de Especialista en Ingeniería en Calidad.

Del estudio a la práctica: charlas y auditorías Los cursantes de la Especialización y de la Maestría en Ingeniería en Calidad durante el segundo semestre de 2014 brindarán charlas abiertas para personal No Docente y Administrativo de la Facultad sobre la temática. Además, quienes transitan el segundo año de la Especialización, desde 2013 realizan prácticas reales sobre los procesos que se llevan a cabo en la UTN Buenos Aires, en el marco del Seminario Auditorías.

versitaria): Ingeniería Civil; Ingeniería Eléctrica; Ingeniería Electrónica; Ingeniería Industrial; Ingeniería Mecánica; Ingeniería en Sistemas de Información; e Ingeniería Química. Para dichos procesos se creó la Dirección de Acreditación y Políticas de Calidad Educativa, integrada por un equipo de profesionales que diseñaron las estrategias específicas para abordarlos, respetando todos los requerimientos de la Comisión al momento de evaluar el desempeño de las carreras de la UTN Buenos Aires. La acreditación de carreras se extendió al área de posgrado: el Doctorado en Ingeniería con Mención en Procesamiento de Señales e Imágenes; la Maestría en Docencia Universitaria, la Maestría en Administración de Negocios (MBA) y la Maestría en Procesos Biotecnológicos; y las especializaciones en Ergonomía, en Ingeniería en Sistemas de Información, en Ingeniería Ambiental, en Ingeniería Gerencial y en Ingeniería en Calidad, también completaron de manera exitosa su evaluación ante la CONEAU. Finalmente, en 2014, en el marco del Plan Estratégico Institucional (PEI) se creó la Dirección de Calidad Institucional de la UTN Buenos Aires, ante la necesidad de integrar y articular las diferentes acciones que se implementan en la Facultad en torno a la temática. El área es el resultado de los proyectos de Calidad que se desarrollaron durante todos estos años en la Institución. La Dirección, que implementará Políticas de Gestión Institucional en consonancia con las Políticas de Calidad Educativa de la UTN.BA, depende orgánicamente del Decanato y de la Secretaría de Planeamiento y Gestión de Procesos. Su Secretario, el Ing. Juan Di Costa, asume el rol de Representante del Decano,

Ing. Guillermo Oliveto, en todo lo que a Calidad se refiere. Di Costa, Especialista en Ingeniería en Calidad, rememora: “Cuando empezamos a trabajar en Calidad, buscamos crear una cultura en relación al tema; y nos encontramos con que en las distintas secretarías empezaban a trabajar de manera independiente, buscando mejorar sus procesos, certificarlos, y mejorar la prestación a los destinatarios. A medida que esto fue creciendo encontramos la oportunidad de aunar esfuerzos con una coordinación directa desde el Gabinete del Decano, ante la necesidad de que esa mirada sea centralizada”.

¿Qué es la Carta Compromiso? El Programa Carta Compromiso con el Ciudadano es una iniciativa del gobierno nacional, institucionalizada a través el Decreto 229/2000, y funciona en el ámbito de la Secretaría de la Gestión Pública, dependiente de la Jefatura de Gabinete de Ministros. Se trata de un documento público firmado por el organismo adherente (en este caso la UTN Buenos Aires), en el que la entidad explicita ante los ciudadanos su misión y objetivos, los derechos y obligaciones de los usuarios o beneficiarios con relación a los servicios que presta el organismo, la forma de acceder a ellos y la calidad esperable de los mismos. También incorpora los compromisos de mejora a implementar en el futuro, especificando plazos de ejecución, estándares de Calidad para el sistema de información y comunicación y los mecanismos de participación ciudadana. Una vez firmada la Carta Compromiso comienza un proceso de seguimiento y monitoreo del cumplimiento de los estándares asumidos.

Como Director de Calidad Institucional de la UTN Buenos Aires fue designado el Ing. Gastón Zotta, graduado y docente de la Facultad, también Especialista en Ingeniería en Calidad; quien fue Responsable de la implementación de Calidad y Certificación de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles; la Secretaría de Gestión Académica; y de la recertificación de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, además de las mencionadas capacitaciones al personal No Docente y Administrativo en la materia. El equipo de trabajo lo completan dos analistas de Calidad: la Dra. Gabriela Krechuk; y el alumno de Ingeniería Industrial, Martín Argañaraz. “Con el correr de los años el tema se fue contagiando entre todas las estructuras. Fuimos trabajando en los procesos de apoyo que la Facultad tiene respecto a los esenciales de

Formación, Investigación y Extensionismo. Nos focalizamos en el alumno, en el destinatario, en que sea bien atendido. Queríamos romper con la asociación entre burocracia y administración pública”, explica el Ing. Zotta. Entre los objetivos de la Dirección se encuentran definir y publicar los procesos clave de la Facultad; establecer un sistema de control de desempeño sobre los mismos; mejorar la satisfacción de los diferentes grupos de interés a través de una metodología de Gestión de Calidad; lograr sustentabilidad en los resultados de los procesos de la Facultad a través de su certificación; y lograr la acreditación de ensayos de laboratorios, apuntando a la mejora continua en la Investigación, la Formación y la Vinculación Tecnológica.

Comité de Calidad Institucional de la UTN.BA Juan Di Costa – Secretaría de Planeamiento y Gestión de Procesos (SPGP) Gastón Zotta - Dirección de Calidad Institucional (DCI) Gabriela Krechuk - SPGP y DCI Martín Argañaraz -DCI Mariana Amadey - Secretaría de Asuntos Estudiantiles (SAE) Claudio Ramírez - Secretaría Administrativa (SAD) Lucas Giulano – SAD Lucía Barutta - Personal (SAD) Mariela Bosyk - Secretaría Académica (SACAD) Mariano Sordelli - Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria (SCEU) Ariel Gluglielmucci – Dirección de Tecnologías de la Información y Comunicaciones (DiTIC)

La Dirección se relaciona en su labor con responsables de todas las secretarías y áreas de la UTN Buenos Aires a través de reuniones de un Comité de Calidad Institucional (ver recuadro). El Ing. Juan Di Costa agrega: “La idea es centralizar unificando los criterios; pero a la vez articulando e integrando ciertos procesos y descentralizando otros. El Comité justamente es un ámbito donde se van resolviendo todos los problemas a medida que aparecen –y adelanta-. Estamos comenzando a trabajar en conjunto con el Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información para integrar todos los procesos de manera transversal”.

co como metodología”, en palabras del Secretario de Planeamiento y Gestión de Procesos. Entre otras acciones, se certificarán nuevos procesos; se buscará recertificar los del Laboratorio del Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información (ya se está trabajando con el personal del área); y continuar con el área de Salud de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles. El Ing. Guillermo Oliveto, Decano de la UTN Buenos Aires, que ya como Secretario de Cultura y Extensión Universitaria (2001-2009) había implementado Sistemas de Gestión de Calidad con las primeras certificaciones ISO:9001, comparte que el objetivo de toda la Facultad es “avanzar y consolidar cada vez más los procesos hacia la Calidad total”. En este marco, explica: “Es complejo aplicar algo tradicionalmente vinculado al ámbito privado en el ámbito público, porque hay una cuestión cultural, que en muchos casos es un mito, sobre lo que es un trabajador estatal. En la experiencia que hemos acumulado sostenemos que no es

Al día de hoy, la UTN Buenos Aires tiene estandarizado el proceso de obtención de Títulos, en un tiempo ya definido y comunicado. Además, se están midiendo todos los procesos de los trámites principales que en ella se realizan; y la Secretaría Académica está en proceso de Certificación. Además, la UTN.BA se convertirá en la primera Facultad del país en firmar una Carta de Compromiso con el Ciudadano (ver recuadro). “En la JefaLo que buscamos desde hace años es mejorar la tura de Gabinete vieFacultad. El Plan Estratégico Institucional es penron con buenos ojos sar hacia dónde vamos, pensar la Calidad en disque la Facultad quiera alinearse con este tintos niveles de excelencia. El plan se gesta en la tipo de herramienta; propia comunidad. Es dinámico y está sujeto a los que es muy superacambios que sean necesarios; pero indudablemendora respecto a las te le da a la Institución una previsibilidad muy fuernormas vigentes nete. La decisión de implementar un Sistema de Calidad tamente vinculadas a está orientada a institucionalizar un cambio de cultura” servicios”, explica el Ing. Zotta. (Ing. Guillermo Oliveto, Decano de la UTN Buenos Aires) Además, ya se preparó otro equipo formado por personal No Docente y Administrativo para presentarse nuevamente a la Competencia de Equipos Estrellas de la Excelencia del IPACE, que comenzó en julio. Se trata del Proyecto de Mejora de Tiempos de Designación Docente (Orgánica), que busca evitar el retraso en el pago de los haberes correspondientes. Este avance beneficiaría en cuanto a la inmediata cobertura por parte de la obra social (DASUTeN) en ocasión del primer pago; y bajaría la movilización de recursos originados en reclamos. “Esperamos obtener nuevamente un buen resultado; pero lo primordial es el trabajo con el personal, que a través del trabajo en equipo se mejore el desempeño diario”, comenta el Ing. Juan Di Costa. Este año, la Dirección de Calidad Institucional de la UTN Buenos Aires se propone “a través de un plan de autoevaluación, identificar oportunidades de mejora para priorizar los proyectos definidos en nuestro Plan Estratégico Institucional, que incluye adoptar en la Facultad las pautas del Premio Nacional a la Calidad en el Sector Públi-

así. El trabajador de la UTN Buenos Aires es una persona que está absolutamente comprometida con el sector donde se desempeña. Tiene ganas de progresar, de que la Facultad crezca –continua-. Hay una empatía con estos procesos de Calidad; la participación en jornadas, seminarios y capacitaciones que se fueron realizando en la temática fue masiva”. El Ing. Oliveto finaliza: “Lo que buscamos desde hace años es mejorar la Facultad. El Plan Estratégico Institucional es pensar hacia dónde vamos, pensar la Calidad en distintos niveles de excelencia. El plan se gesta en la propia comunidad. Es dinámico y está sujeto a los cambios que sean necesarios; pero indudablemente le da a la Institución una previsibilidad muy fuerte. La decisión de implementar un Sistema de Calidad está orientada a institucionalizar un cambio de cultura”.

Orgullosamente Tecnológicos Tres investigadores de la UTN Buenos Aires son piezas clave en la puesta a punto de la Computadora Industrial Abierta Argentina, una plataforma electrónica preparada para aplicaciones industriales.

Los graduados de la UTN Buenos Aires Ing. Juan Cecconi y Mariano Cerdeiro, junto al Ing. Pablo Ridolfi, docente e investigador con dedicación exclusiva en la Facultad –graduado en UTN Haedo- fueron convocados el pasado año por el Ministerio de Industria y el Ministerio de Educación a partir de una iniciativa de la Asociación Civil para la Investigación, Promoción y Desarrollo de los Sistemas Electrónicos Embebidos (ACSE) y de la Cámara de Industrias Electrónicas, Electromecánicas y Luminotécnicas (CADIEEL). La misma promueve un ámbito ideado para presentar propuestas que agreguen valor en diferentes ramas de la economía (como maquinaria agrícola, bienes de capital, forestal, textil y alimentos, entre otras) a través de la incorporación de sistemas electrónicos en procesos productivos y productos de fabricación nacional.

¿En qué consistió el trabajo? Tanto el Ing. Pablo Ridolfi como el Ing. Juan Cecconi participaron activamente en el desarrollo de la placa de la CIAA. “Mi trabajo estuvo orientado a asimilar todas las ideas en un único diagrama esquemático de la plataforma, que sintetizara los aportes de todos los profesionales que participaron en la etapa inicial del proyecto”, sostiene Pablo. Por su parte, Juan fue fundamental en el ensamblaje de partes y en la etapa de simulación de cada una de las interfaces. Ambos graduados dedicaron tiempo personal a este proyecto. El Ing. Ridolfi participó de la iniciativa desde el primer día, y migró del sector privado a la UTN.BA, donde desde hace dos meses integra el Laboratorio de Procesamiento Digital del Departamento de Ingeniería Electrónica. El Ing. Cecconi, por su parte, dedica tiempo personal y laboral, donando horas de trabajo al proyecto.

De la CIAA a la UTN Buenos Aires Ambos profesionales sostienen que la iniciativa enriquece su actividad docente. “En la materia que dicto, Técnicas Digitales II, se enseña diseño de hardware y firmware, que son conceptos que la CIAA bajó a una plataforma tangible y real, -aporta Ridolfi-. Los alumnos me preguntan sobre interfaces y problemáticas del mundo real; y con este proyecto pude abrir mi visión sobre cómo resolverlos. Ahora cuento con más casos de aplicación y herramientas concretas para resolver esas inquietudes de manera profesional”.

Por su parte Cecconi agrega que “una de las características de la enseñanza de Electrónica en la Argentina es que se brinda a través de kits de desarrollo que no realiza el estudiante; sino que vienen fabricados para que se trabaje sobre ellos. Así, los estudiantes pierden la experiencia de armarlo, soldarlo, y probarlo por sí mismos. En ese sentido, este proyecto abre las puertas para que los alumnos conozcan absolutamente todo sobre la CIAA, y puedan trabajar sobre ella libremente”.

El pedido inicial de los ministerios se realizó al CONFEDI (Consejo Federal de Decanos de Ingeniería), cuya rápida gestión devino en una serie de reuniones que convocaron a docentes, investigadores y académicos de distintas universidades argentinas. Los tres ingenieros electrónicos citados, participaron en el diseño de los diferentes módulos de la Computadora Industrial Abierta Argentina (CIAA), plataforma electrónica preparada especialmente para aplicaciones industriales, cuyo diseño está disponible para ser usado de forma libre y gratuita en el desarrollo de productos y servicios. La primera reunión se realizó en el Simposio Argentino de Sistemas Embebidos 2013 realizado en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires (FIUBA). “Nos pusimos a disposición con el objetivo de potenciar la Industria Electrónica Nacional que, hoy por hoy, se encuentra inserta en forma horizontal, transversal, a otras actividades industriales, -opina el Ing. Pablo Ridolfi, docente e integrante del Laboratorio de Procesamiento Digital de la UTN Buenos Aires-. En esa reunión manifestaron la necesidad de unificarse como Industria, y se debatió la herramienta que las universidades podrían aportar para acompañar este impulso”. La primera idea fue la de crear un PLC (Controlador Lógico Programable), “que es un dispositivo de uso industrial, -afirma-. Luego acordamos que íbamos a buscar un concepto más amplio. Así, la computadora industrial cumple la función de un PLC pero es mucho más versátil”. El Ing. Juan Cecconi, docente de la Facultad, sostiene que la ventaja de la CIAA es que se constituye como “una herramienta que permite a las empresas del sector adaptarla a las características de cada industria según sus necesidades. El beneficio es que se ahorran todas las horas hombre que implicó su desarrollo, realizado completamente con herramientas de uso libre –y ejemplifica-. Nosotros decimos que la CIAA es a la Industria Electrónica lo que Linux es a la Industria del Software. Además, tiene la ventaja de que su riesgo tecnológico es mínimo, porque ya está probada y en funcionamiento”.

un único desarrollo”, concluye Ridolfi. Ambos docentes contaron con el apoyo del Ing. Mariano Cerdeiro, ex docente de la UTN.BA hoy trabaja en Software Embebido para la industria automotriz en Alemania. “Mariano aportó su enorme experiencia para el desarrollo del firmware con herramientas libres, e incorporó conceptos fundamentales, test unitarios, por módulos de integración, y principalmente el uso del mismo Sistema Operativo que usa la industria automotriz, OSEK, que es un estándar ISO, -especifica Cecconi-. Trabajamos mucho con repositorios y charlas a través de Internet para poder concretar su participación. En breve estaremos brindando workshops vinculados al proyecto en el SASE 2014”. La Computadora Industrial Abierta Argentina cuenta hoy en día con varios perfiles. “La Industria Electrónica en Argentina es tan variada que cada uno le da un uso diferente, -asegura el Ing. Cecconi-. Hoy se está desarrollando una segunda CIAA con otro microprocesador distinto y la idea es que existan aún más versiones. Queremos que todos puedan participar, y aportar experiencia. En este sentido, por ejemplo, nos contactamos con proveedores locales de circuitos impresos (PCB o Printed Circuit Boards), y tratamos de ajustarnos al desarrollo local para que el PCB de la CIAA pueda ser fabricado en Argentina”. A la segunda versión, que se está trabajando en el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), se suma una tercera versión, que será coordinada por otro graduado de la UTN.BA, el Ing. César Fuoco.

El proyecto ya lleva una importante cantidad de horas de trabajo invertidas. “A los seis meses de iniciar el desarrollo hicimos un cálculo muy general, y concluimos que el costo para una empresa hubiese sido de cerca de 400.000 pesos. Hoy la estimación asciende a casi diez veces ese valor. Es importante destacar que en la etapa de diseño y brainstorming fueron necesarias casi diez personas trabajando, entre docentes, graduados, investigadores y otros profesionales, que aportaron toda su experiencia en el uso de plataformas similares para ponerla en común en

“Somos una familia, y las familias reivindican, agradecen y contienen a los que los precedieron” El 3 de junio se realizó el acto homenaje a los trabajadores Docentes y No Docentes jubilados durante 2013 y 2014 en el Aula Magna de la sede Medrano. El lema fue: “Gracias por el esfuerzo, la vocación y los años compartidos”.

Bajo el lema “Gracias por el esfuerzo, la vocación -señaló-. Somos una familia, y las familias recoy los años compartidos”, el martes 3 de junio se nocen, agradecen y contienen a los que los prerealizó, en el Aula Magna de la Facultad, un acto cedieron, a los que enseñaron”. En ese sentido, el homenaje a los trabajadores docentes y no docen- Decano añadió: “Creo justo que los agasajemos. tes de la UTN Buenos Aires, jubilados en los últimos Toda Institución que se precie como tal, que tendos años (2013-2014). En las palabras de aperDurante la ceremonia se descubrió una placa homenaje a Hétura, el Ing. Guillermo Oliveto, Decano de la ctor Juan “Tato” Hubert, Jefe de Bedeles ya fallecido, que será Facultad, afirmó: “Des- instalada en la Sala de Profesores de la Facultad, a la que sus de que empezamos la colegas han bautizado con su nombre. gestión decidimos homenajear a las personas que, con su paso por la Facultad, dejaron ga un concepto de comunidad arraigado, tiene una huella; enaltecer a docentes y no docen- la obligación de hacerlo; y nosotros desde hace tes, trabajadores que nos han precedido, que un poco más de cuatro años hemos desarrollahan sostenido esta Institución durante muchos do algunos conceptos que terminaron siendo años; porque reivindicamos el concepto de co- políticas de Estado, y queremos que este tipo de munidad. Somos una Comunidad Tecnológica, reivindicación también lo sea, -sostuvo-. La UTN

Buenos Aires está creciendo cada vez más, y en buena parte es gracias a ustedes”.

la de muchos como yo, como profesionales tecnológicos, -compartió la Ingeniera-. Sabemos que la ley es implacable; pero los que ejercemos la

Luego, Pablo Guerrero, representante de la En esta Casa, día a día vivimos muchas emocioComisión Interna del nes que han significado, y significan, para mugremio No Docente, compartió que “en esta chos de nosotros una gran red de experiencias Casa, día a día vivimos vividas en aulas, pasillos y oficinas. Tantos momuchas emociones mentos compartidos, tanta energía, no se puede que han significado, apagar o permanecer dormida; sino que prevaley significan, para muce” (Pablo Guerrero, Representante de la Comisión Interna del Gremio chos de nosotros, una gran red de experienNo Docente de la UTN.BA) cias vividas en aulas, pasillos y oficinas. Tantos momentos compartidos, tanta energía, docencia sabemos que es justo la edad donde no se puede apagar o permanecer dormida; sino tenemos un montón de cosas para dar. Un doque prevalece. Y como en toda gran familia, esa cente no se jubila porque no deja de aprender energía se junta y se renueva cada día. Uste- nunca; y si aprende, enseña. El telegrama de judes, compañeros, no solo prestaron servicios; bilación llega de un día para el otro; pero a las sino que fueron artífices de una gran rueda, que generaciones que nos toca reemplazar no se las toma algo de nosotros, y nos nutre con lo que prepara de un día para el otro. Legalmente padeja la otra persona. Este acto muestra que no san a ser parte de la historia de la UTN Buenos nos olvidamos de nuestros compañeros, los que Aires; pero en nuestro corazón son el libro vivo, nos ayudaron a construir nuestra Facultad”. y los vamos a seguir leyendo”. Como parte del reconocimiento a sus colegas, la Ing. Leila Tajani, Secretaria Técnica del Departamento de Ingeniería Eléctrica, dirigió las siguientes palabras: “Muchos de ustedes construyeron la identidad de esta Institución, como colectivo; y

Durante la ceremonia se descubrió una placa homenaje a Héctor Juan “Tato” Hubert, Jefe de Bedeles ya fallecido, que fue instalada en la Sala de Profesores de la Facultad, a la que sus colegas han bautizado con su nombre.

Nómina de homenajeados Acuña, Manuel de los Ángeles Arochas, Eduardo León Attala, Julio Cesar Balla, Silvia Alicia Banchik, Abraham David Bonelli, Enrique Alberto Cabrera, Inés María Campo, Rosa Ana Carames, Oscar Antonio Cerbini, Vicente Antonio Dato, Carmela María Rosario De Alzaa, María Inés Edreira, Víctor José Etcheverry, Lidia Mirta Fridman, Miguel Ángel Galli, Juan Carlos Haberman, Marta Yolanda Juárez, Norma Noemí Lemos, Oscar Osvaldo Marreins, Fernando Pedro Melcer, Elsa Míguez, Marina Isabel Naveira, Alicia Elba Ocón, Ana Cristina Pano, Carlos Oscar Peña, Noemí Carmen Peña, Noemí Elsa Piaggio, Alberto Esteban Quiroga, Elvira del Carmen Refusta, Rodolfo

Rodríguez Carbajales, Camilo Rodríguez, Guillermo Héctor Rodríguez, Sara Deidamia Rubinstein, Jorge Sinderman, Jorge Eduardo Spielmann, Graciela Margarita Suárez, Emilio Carlos Terlevich, Juan Franco Trentalance, Silvia Natalia Trias, Martha Raquel Trigubó, Horacio Alberto Verde Rey, María del Pilar Villaverde, Ricardo

Galería de fotos: Acto Homenaje a trabajadores Docentes y No Docentes Jubilados

Renovación de Consejeros Durante el 10 y 11 de junio se llevaron a cabo las Elecciones de Consejeros en la UTN Buenos Aires. En este espacio publicamos la nómina 2014-2016, resultante del escrutinio de los votos.

CLAUSTRO GRADUADOS CONSEJO DIRECTIVO

1-LEGASPI, Cesar (Integración) 2-BARINDELLI, Christian (Integración) 3-WOLHENDER, Elías (Integración) 4-SACLIER, Lucas (Integración) 5-ALUNNI, Daniel (Mograt) CONSEJO DEPARTAMENTAL

CONSEJO DEPARTAMENTAL DEPARTAMENTO CIENCIAS BÁSICAS

1-LÓPEZ, Cecilia. (Franja Morada Tecnológica) 2-SOSA, Ignacio (Franja Morada Tecnológica) 3-TRÍPOLI, Gastón (Franja Morada Tecnológica) DEPARTAMENTO INGENIERÍA CIVIL

DEPARTAMENTO CIENCIAS BÁSICAS

1-KITAINIK, Javier (Integración) 2-PAURO, Ricardo (Integración)

1-MARTINO, Julieta (Franja Morada Tecnológica) 2-TOJO, Natalia (Franja Morada Tecnológica) 3-DELLA PITTIMA, Luis (Franja Morada Tecnológica)

DEPARTAMENTO INGENIERÍA CIVIL

DEPARTAMENTO INGENIERÍA ELÉCTRICA

1-DOMINGO, Esteban (Integración) 2-CANO, Ángel (Integración)

DEPARTAMENTO INGENIERÍA ELÉCTRICA

1-RODRÍGUEZ LAMAS, José Luis (Integración) 2-PALACIOS, Daniel (Mograt)

DEPARTAMENTO INGENIERÍA ELECTRÓNICA

1-DELLAGIOVANNA, Aníbal (Integración) 2-ALEDDA, Héctor (Mograt)

DEPARTAMENTO INGENIERÍA INDUSTRIAL

1-SAYAVEDRA, Juan (Integración) 2-VÁZQUEZ, Alejandra (Integración)

1-DI DONATO, Joel (Franja Morada Tecnológica) 2-DANON, Iván (Franja Morada Tecnológica) 3-ALONSO, Ignacio (19 de agosto)

DEPARTAMENTO INGENIERÍA ELECTRÓNICA

1-CARUGNO, Javier (Franja Morada Tecnológica) 2-LEGASPI, Federico (Franja Morada Tecnológica) 3-COUSTAU, Gastón (Franja Morada Tecnológica) DEPATAMENTO INGENIERÍA INDUSTRIAL

1-PERALTA, Agustín (Franja Morada Tecnológica) 2-GUERRERO, Enrique (Franja Morada Tecnológica) 3-BARRAGÁN, Juan (Franja Morada Tecnológica) DEPARTAMENTO INGENIERÍA MECÁNICA

DEPARTAMENTO INGENIERÍA MECÁNICA

1-PETROLO, Guido (Integración) 2-FERRETO, Sandro (Integración)

1-D´JERALDINE, Juan (Franja Morada Tecnológica) 2-CIRELLI, Emiliano (Franja Morada Tecnológica) 3-GONZÁLEZ TABOAS, Pablo (19 de agosto)

DEPARTAMENTO INGENIERÍA NAVAL

1-RAMIS, Raúl (Integración) 2-GAGNIERE, Diego (Integración)

DEPARTAMENTO INGENIERÍA QUÍMICA

1-GARRO, Justina (Integración) 2-DE ROSA, Osvaldo (Integración)

DEPARTAMENTO INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN

1-GARCÍA, Lucas (Franja Morada Tecnológica) 2-ZAFFUTO, Germán (Franja Morada Tecnológica) 3-LEBRAND, Alan (Franja Morada Tecnológica) DEPARTAMENTO INGENIERÍA QUÍMICA

1-DI FRARIA, Mauro (Franja Morada Tecnológica) 2-HALLU, Matías (Franja Morada Tecnológica) 3-SCHINELLI, Guillermo (Franja Morada Tecnológica)

1-BENGOCHEA, Ignacio (Integración) 2-CURA, Alan (Integración)

DEPARTAMENTO INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN

DEPARTAMENTO INGENIERÍA TEXTIL

1-FERNÁNDEZ, Mauricio (Franja Morada Tecnológica) 2-SARLI, Maximiliano (Franja Morada Tecnológica) 3-MÍGUEZ, Gabriel (Franja Morada Tecnológica)

1-NAVARRO, Sabrina (Integración) 2-FARIÑA, Eduardo (Mograt) CLAUSTRO ALUMNOS CONSEJO DIRECTIVO

1-PÉREZ LÓPEZ, Natalia (Franja Morada Tecnológica) 2-BUSCACCI, Exequiel (Franja Morada Tecnológica) 3-PINTO, Sebastián (Franja Morada Tecnológica)

4-CHARRIERE, Matías (Franja Morada Tecnológica) 5-JUAN, Diego (19 de agosto)

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA TEXTIL

1-NIZ GAZIA, Natalia (Franja Morada Tecnológica) 2-LERKE, Glenda (Franja Morada Tecnológica) 3-CASTRONOVO, Tamara (Franja Morada Tecnológica)

DEPARTAMENTO CIENCIAS BÁSICAS

2-RODRÍGUEZ MALLO, Jorge 3-DOALLO, Marcelo 4-GONZÁLEZ GALLI, Pablo 5-CRUZ, Juan Manuel

DEPARTAMENTO INGENIERÍA CIVIL

DEPARTAMENTO INGENIERÍA INDUSTRIAL (Lista INDUSTRIAL)

CLAUSTRO DOCENTE CONSEJO DIRECTIVO

SCARDIGLI, Mónica BRESSAN, Silvio

DEPARTAMENTO INGENIERÍA ELÉCTRICA

SPITLLE, Eduardo

DEPARTAMENTO INGENIERÍA ELECTRÓNICA

ARMENTANO FEIJOO, Ricardo

DEPARTAMENTO INGENIERÍA INDUSTRIAL

SACK, Raúl

DEPARTAMENTO INGENIERÍA MECÁNICA

DE CABO, Juan Carlos

DEPARTAMENTO INGENIERÍA NAVAL

ÁLVAREZ, José

DEPARTAMENTO INGENIERÍA QUÍMICA

GUTIÉRREZ, María del Carmen

DEPARTAMENTO INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN

BURSZTYN, Andrés

DEPARTAMENTO INGENIERÍA TEXTIL

DOMINIGHINI, Claudio PADRÓN GENERAL

PILA, Pablo

CONSEJO DEPARTAMENTAL DEPARTAMENTO CIENCIAS BÁSICAS (Lista DOCENTES POR LA PARTICIPACIÓN)

1-ÁLVAREZ, Alicia 2-ABRAHAM, Daniel 3-MONSO, José 4-CAFFERATA FERRI, Silvina 5-GAMONDÉS, Estela del Carmen DEPARTAMENTO INGENIERÍA CIVIL (Lista INTEGRACIÓN CIVIL)

1-TALARICO, Carlos 2-GRAICH, Alfredo 3-GONZÁLEZ MORÓN, Jorge 4-MASCKAUCHAN, Marcelo 5-ROSA, Francisco

1-ARCERI, Carlos 2-GACHE, Fernando 3-STEFANONI ZANI, Marcelo 4-MARTÍNEZ IRACI, José 5-IBARRUELA, Oscar

DEPARTAMENTO INGENIERÍA MECÁNICA (Lista MECÁNICA)

1-SÁNCHEZ, Gabriel 2-RONCAL, Eduardo 3-SCHENEEBELLI, Jorge 4-FERRE, Néstor 5-PLAUN, Leonardo

DEPARTAMENTO INGENIERÍA NAVAL (Lista NAVAL)

1-FIGUEROA, Nancy 2-LEIVA, Pablo 3-MASSI, Enrique 4-SERRA, Agustín 5-RADOSTA, Daniel

DEPARTAMENTO INGENIERÍA QUÍMICA (Lista VERDE)

1-DI STÉFANO, Cristina 2-LANGUASCO, Juan 3-SANTANA, Susana 4-PANDOLFI, Juan 5-COHEN, Isaac

DEPARTAMENTO INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN

1-ESTAYNO, Marcelo (Lista SISTEMAS) 2-RESTAGNO, Fabricio (Lista SISTEMAS) 3-GRANDOSO, Jorge (Lista SISTEMAS) 4-CIGLIUTI, Pablo (Lista SISTEMAS) 5-GRISPINO, Marcelo (Lista MODOT)

DEPARTAMENTO INGENIERÍA TEXTIL (Lista SINERGIA TEXTIL)

1-DOMINIGHINI, Claudio 2-MARINO, Patricia 3-NIRINO, Gabriela 4-CROTTI, Patricia 5-OLIVERO, Marcelo

CLAUSTRO NO DOCENTE CONSEJO DIRECTIVO

1-GARRIDO, Liliana (Unión y Participación)

DEPARTAMENTO INGENIERÍA ELÉCTRICA (Lista ÚNICA)

1-ÁLVAREZ, Julio 2-SANTO, Carlos 3-RECHINI, Jorge 4-CREMASCHI, Carlos 5-TAJANI, Leila

Para ver los resultados completos de las elecciones visitá www.frba.utn.edu.ar

DEPARTAMENTO INGENIERÍA ELECTRÓNICA (Lista COMPROMISO)

1-PESSANA, Franco

13 Galería de fotos Elecciones 2014 en la UTN.BA

Visita técnica de Estudiantes El 17 de junio, un grupo de estudiantes de la UTN Buenos Aires realizó una visita técnica a SERVAS, fábrica de ascensores que tiene como eje la constante innovación industrial y la actualización tecnológica.

En el marco de una serie de actividades que el Cen- trónica en la Industria”, comentó Javier Carugno. tro de Estudiantes de Ingeniería Tecnológica (CEIT) Por su parte, Laura Navia compartió: “Fue una realiza para complementar la formación académica excelente experiencia el poder conocer desde brindada por las carreras de la UTN Buenos Aires, adentro la tecnología que necesita un ascensor el 17 de junio un grupo de alumnos de Ingeniería y el armado del mismo para transportarnos con Electrónica, Ingeniería Industrial e Ingeniería Me- seguridad”. Todos destacaron el “compromiso cánica realizó una visita técnica a SERVAS. Se trata de una fábrica de La visita fue muy enriquecedora para los alumnos participantes. ascensores que tiene “Pudimos acceder y observar el laboratorio donde se como eje la constante realiza la automatización de los ascensores, y hablar innovación industrial y con el Ingeniero a cargo del área sobre la importancia la incorporación de tecde la Electrónica en la Industria”, comentó Javier Carugno. nología de punta ubicada en el Conurbano Bonaerense. con el medio ambiente” que mantiene SERVAS a la hora de realizar sus productos. A lo largo de cada año el CEIT realiza alrededor de veinte visitas de este tipo a todo tipo de establecimientos industriales, y charlas vinculadas, además de los cursos prácticos gratuitos que ofrece. Fundada en 1975, su planta está ubicada en la lo-

SERVAS

La visita fue muy enriquecedora para los alumnos participantes. “Pudimos acceder y observar el laboratorio donde se realiza la automatización de los ascensores, y hablar con el Ingeniero a cargo del área sobre la importancia de la Elec-

calidad de Gregorio de Laferrere en el Partido de La Matanza. SERVAS se dedicó durante toda su trayectoria al servicio de Ingeniería. Durante muchos años fue representante de Westinghouse Electric Co, hasta que esa empresa se retiró del mercado de los ascensores. Hoy cuenta con una sólida estructura empresaria y una moderna infraestructura fabril.

El CONFEDI aprobó la creación de Ingeniería en Transporte e Ingeniería Ferroviaria El Consejo Federal de Decanos de Ingeniería aprobó la creación de las carreras Ingeniería en Transporte e Ingeniería Ferroviaria.

En abril, el CONFEDI (Consejo Federal de Decanos de Ingeniería) aprobó la creación de las terminales Ingeniería en Transporte e Ingeniería Ferroviaria, en el marco del rol de la Ingeniería como actor de transformación social, y de las facultades como instituciones formadoras de profesionales capaces de dar respuesta a las nuevas demandas. La carrera de Ingeniería en Transporte había sido presentada durante los talleres realizados en febrero y marzo en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Dichos talleres, organizados por el CONFEDI y a los que asistieron especialistas en transporte de más de 20 unidades académicas de todo el país, incluida la UTN Buenos Aires, se realizaron como respuesta a una necesidad que emerge dentro de un contexto de avance tecnológico donde el transporte se evidencia como un área crítica en nuestro país. Por su parte, la carrera de Ingeniería Ferroviaria se aprobó en el Plenario del 1°- de noviembre de 2013 en Catamarca, y siguió el mismo proceso: se realizaron tres talleres en la UBA, también organizados por el CONFEDI. Esta terminal, que no se dicta en la Argentina (aunque existen tecnicaturas y carreras de posgrado) se propone equilibrar la desproporción que existe actualmente entre las escasas

actividades orientadas a la formación de recursos humanos e investigación en estas áreas; y las que serían necesarias para desarrollar y mantener un sistema ferroviario acorde a las necesidades del país. El Consejo Federal de Decanos de Ingeniería, del cual el Ing. Guillermo Oliveto, Decano de la UTN Buenos Aires, es Secretario de Comunicación, elevó una nota a la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, para que analice y apruebe la inclusión de estas nuevas terminales de Ingeniería en el artículo 43 de la Ley Nº 24.521 (Ley de Educación Superior).

Sobre el CONFEDI El Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI) de la República Argentina nace en marzo de 1988 a partir de la inquietud de un grupo de decanos de conformar un ámbito en el cual se debatan y propicien, a partir de experiencias propias, soluciones a las problemáticas universitarias planteadas en las unidades académicas de Ingeniería. Durante más de veinte años su actividad se ha desarrollado con una alta participación de todas las universidades públicas y privadas del país.

Especialización en Transporte en la UTN El Consejo Superior de la Universidad Tecnológica Nacional aprobó la creación de la Especialización en Transporte (Ord. Nº 1164) que será implementada próximamente de manera cooperativa entre la UTN Buenos Aires y la Facultad Regional Santa Fe en la Escuela de Posgrado de la calle Castro Barros 91. El Especialista en Transporte estará capacitado para el diseño, la planificación, implementación, análisis y evaluación de las actividades relacionadas con la optimización de los sistemas de transporte, desarrollando técnicas para la solución concreta de problemas que den respuesta a las necesidades del transporte de pasajeros y carga; y brindando asesoramiento a los gobiernos locales para la toma de decisiones estratégicas en materia de transporte. Esta carrera tendrá continuidad en la Maestría en Transporte, con mención en las distintas modalidades: transporte ferroviario, carretero, marítimo y aéreo. Para mayor información y quienes estén interesados en participar de este programa de formación, dirigir consultas a la siguiente dirección: subsecretaria@posgrado.frba.utn.edu.ar

Se consolida y crece la Comunicación en la Facultad La UTN Buenos Aires inauguró nuevas herramientas de difusión con el objetivo de enriquecer y ampliar la comunicación hacia la comunidad tecnológica y hacia el exterior.

Desde el número anterior de UTN.BA en Movimiento, se implementa la inclusión de códigos QR en ciertos artículos, con el objetivo de enlazar contenidos multimedia que enriquezcan la información original. A través de los mismos, que pueden interpretarse con cualquier celular que posea la tecnología necesaria, el lector tiene acceso a más fotografías, videos o versiones extendidas sobre las notas (ver recuadro). Por otra parte, desde junio la revista UTN.BA en Movimiento cuenta con su versión en inglés, que se publicará cada seis meses. La publicación recopila las notas más importantes de los números predecesores de la edición castellana, a fin de dar difusión internacional a las actividades que en la UTN Buenos Aires se realizan. En lo sucesivo, la traducción de artículos se extenderá a la web de la Facultad (www.frba.utn.edu.ar) y a la agencia de noticias (www.frba.utn.edu.ar/utnbaenmovimiento). La tarea es realizada por el recientemente lanzado Centro de Traducciones Académicas de la UTN Buenos Aires.

¿Cómo leer un Código QR? Para leer un Código QR es necesario tener un teléfono celular con tecnología 3G; y descargar la aplicación QR Droid o similar. Una vez instalado el software, debe ser activado; el teléfono se transformará en una cámara de fotografías que con solo enfocar el código deseado, dirigirá al link contenido en el mismo.

Buenos Aires Tecnológica cumplió 7 años

UTN.BA en Movimiento (versión en inglés)

El 7 de junio, el programa de radio oficial de la Facultad, Buenos Aires Tecnológica, cumplió 7 años al aire. El mismo se emite todos los viernes de 17 a 18hs en FM Flores (90.7). En vísperas del Día del Periodista, el viernes 6 participó el equipo de Prensa y Comunicación de la UTN Buenos Aires, entrevistado por el Secretario General de la Facultad, Juan Manuel Tiribelli.

“Siento que tengo el espíritu emprendedor en gran parte gracias a la Facultad”

Un estudiante de Ingeniería en Sistemas de Información integró el equipo ganador de la Competencia AngelHack, realizada entre el 28 y el 29 de junio en el Centro Metropolitano de Diseño de Barracas.

Nicolas Kovalsky es estudiante de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la UTN Buenos Aires. Recientemente integró el equipo ganador de la Competencia AngelHack, a partir del desarrollo de una aplicación que permite a personas con parálisis física y dificultades de habla, comunicarse fácilmente mediante la mirada en entornos digitales y redes sociales. El joven, de 21 años, llegó a la competencia a través de un docente de la Facultad, el Lic. Juan Carlos Rosman. Se trata de una hackaton que ya ha recorrido más de 35 países, y que tuvo lugar por primera vez en Buenos Aires entre el 28 y el 29 de junio, en el Centro Metropolitano de Diseño (CMD) de Barracas. “Conocí gente ahí mismo, de diferentes lugares, con quienes formamos el grupo de trabajo, -explica Kovalsky-. Trabajando en equipo me sentí muy cómodo. Es una experiencia que tuve en la Facultad, donde es común”. Uno de los integrantes de su grupo llevó un hardware con lentes que permitían detectar en la pantalla hacia dónde estaba mirando el usuario. “A partir de ello, utilizamos una biblioteca open source, y con todo eso creamos Talking Eyes, una aplicación para que la computadora pudiera expresar lo que quieren decir aquellos usuarios con dificultades motrices y de habla. Dicha aplicación también permite interactuar a través de redes sociales, solo con la mirada. El desafío era lograr un desarrollo con el que el usuario se sintiera cómodo”, explica el estudiante de Ingeniería en Sistemas de Información de la UTN.BA. Después de 24 horas de desarrollo, finalmente el grupo tuvo que realizar una presentación ante un jurado. “Evaluaron la perspectiva de negocios. Yo el año pasado hice la capacitación de Desarrollo Emprendedor, del Centro de Emprendedores de la Facultad, y en el concurso apliqué mucho de lo que había aprendido ahí, -sostiene Kovalsky-. Me enseñaron cómo transmitir una idea, cómo armar los planes de negocios, y cuáles son los aspectos a tener en cuenta, entre otras cosas. Lo aprendido lo aplico en muchos aspectos de la vida. No me considero emprendedor, porque no tengo ningún emprendimiento funcionando; pero siento que tengo el espíritu en gran parte

gracias a la Facultad”. Los integrantes del equipo ganador obtuvieron un viaje a la Ciudad de San Francisco, Estados Unidos, para participar del programa de aceleración Hackceleretor, a través del cual durante 12 semanas trabajarán junto a grandes mentores y personalidades del mundo emprendedor para desarrollar su proyecto. Además, el equipo ganó una beca completa para la competencia Naves del IAE Business School y 150 horas de consultoría en Wolox. “Más allá de la demo concreta que hicimos, nos proponemos desarrollar un market place de aplicaciones específicas para personas que sufren algún tipo de discapacidad. Las posibilidades para desarrollar proyectos en este sentido son muy amplias, pero en el market place de las grandes marcas se pierden entre otros juegos y aplicaciones”, finaliza el joven emprendedor. El equipo que logró el segundo puesto de la competición también tuvo un integrante de la comunidad tecnológica; Pablo Lorenzatto, de 25 años, graduado de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la UTN Buenos Aires. Lorenzatto integró el equipo de Dugip, una herramienta de análisis de vídeos deportivos similar a las de los grandes medios; pero al alcance de cualquier usuario. “El objetivo del proyecto es ofrecer herramientas de análisis de video sofisticada para todos los fanáticos del deporte. La idea es poner al alcance de cualquier persona herramientas a las que normalmente tendrían acceso solo medios especializados a un alto costo, -se argumenta en el proyecto-. Nuestra prueba de concepto consiste en hacer un seguimiento de los jugadores que se encuentran en el campo de juego de un video de un partido promedio. Con estos análisis y eventuales mejoras se podrían obtener estadísticas avanzadas del funcionamiento de nuestro propio equipo y de los rivales. Esto permitiría mejorar nuestra estrategia y adaptarla según las diferentes condiciones. También anticiparse a la estrategia del adversario y modificar la nuestra en tiempo real según el desarrollo del partido”. Lorenzatto ganó, al igual que su equipo, una beca para participar en la competencia Naves de Planes de Negocio.

Incluyeme.com participará en el Windows Appceleration Program El portal de empleo inclusivo Incluyeme.com, desarrollado por el graduado y docente de la UTN.BA Ing. Gabriel Marcolongo, participará del Windows Appceleration Program de Microsoft.

Incluyeme.com es un portal de empleo inclusivo ción, ofreciéndoles sus recursos profesionales, caenfocado en la incorporación laboral de personas pacitación y herramientas con un enfoque de colacon discapacidad, desarrollado por el graduado y boración a largo plazo, centrándose en garantizar docente de la UTN Buenos Aires, Ing. Gabriel Mar- los mejores resultados de calidad. colongo. Recientemente, el proyecto fue seleccionado por la empresa Microsoft para parEstamos convencidos que la única forma de geticipar del Windows Appceleration Pronerar inclusión laboral es dando oportunidades. gram, una iniciativa Cuando nos enteramos que Microsoft nos había que tiene como obelegido comenzamos a pensar en quiénes serían jetivo formalizar el los responsables de desarrollar nuestra aplicación desarrollo de aplicay quisimos que esta oportunidad de poner a prueciones en tecnoloba sus conocimientos sea de los desarrolladores gías vinculadas a la firma. del Instituto Integral de Educación”, aseguró el Ing. Gabriel Marcolongo, CEO de Incluyeme.com.

Incluyeme.com decidió convocar al Instituto Integral de Educación (IIDE), organización con la que posee una alianza estratégica, a través del cual se empleará a desarrolladores con discapacidad auditiva para que lleven adelante la aplicación del portal sobre plataformas Windows Phone y Windows 8. Por otra parte, ejecutivos de Microsoft acompañarán de manera personal a los desarrolladores en el ciclo de vida completo del desarrollo de la aplica-

“Estamos convencidos que la única forma de generar inclusión laboral es dando oportunidades. Cuando nos enteramos que Microsoft nos había elegido comenzamos a pensar en quiénes serían los responsables de desarrollar nuestra aplicación y quisimos que esta oportunidad de poner a prueba sus conocimientos sea de los desarrolladores del Instituto Integral de Educación”, aseguró el Ing. Gabriel Marcolongo, CEO de Incluyeme.com.

Incluyeme.com Portal de empleo inclusivo de los ingenieros Gabriel Marcolongo (UTN.BA) y Pablo Veltri (UBA). Se trata de un spin off de Yeeeu (call center que emplea a personas con imposibilidades motrices mediante el formato de teletrabajo y una plataforma propia) que difunde los programas de inclusión laboral de las empresas. En 2013 obtuvo el Primer Premio en Impac Tec, otorgado a empresas innovadoras que, a través de la tecnología, resuelven desafíos sociales del país. Además, ganó Start Up Chile, premio que incluye una visa de trabajo y capital semilla para desarrollar el proyecto en el país trasandino.

La UTN Buenos Aires nuevamente reconocida por Desarrollo Emprendedor El Programa del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires premió a la Facultad como “Mejor Entidad de Planes de Negocio” y le otorgó el segundo lugar en la categoría “Mejor Entidad”.

La UTN Buenos Aires tiene una amplia trayectoria en los programas de Emprendedorismo del Ministerio de Desarrollo Económico del Gobierno de la Ciudad. Desde 2009 participa exitosamente de BAITEC, Buenos Aires Emprende y Desarrollo Emprendedor. En el marco de este último recientemente obtuvo el 1er puesto como Mejor Entidad de Planes de Negocio; y el 2do lugar como Mejor Entidad, sobre un total de 21 instituciones inscriptas. “Durante los cinco años en que la UTN Buenos Aires participó de este programa, ha sido premiada como Mejor Entidad; en 2009, 2010, y 2011 obtuvo el 1º lugar, mientras que en 2012 logró el 2º puesto”, compartió Pablo Chami, Director del Centro de Emprendedores de la Facultad. Además, los emprendedores que participaron de Desarrollo Emprendedor a través de la UTN.BA recibieron numerosos reconocimientos en diversas categorías. Eco World obtuvo el 1er Puesto en “Originalidad o Contenido Innovador”; mientras que Inseminación Refrigerada logró el 4to lugar. Herza Global ganó el 2do lugar, y Mira Tu Cuadra el puesto 3 en la categoría “Impacto Social y Económico”. Inseminación Refrigerada también fue 4to en “Calidad de Planes de Negocio”. Herza Global obtuvo el 4to lugar en la categoría “Interés Ambiental”; mientras que el 5to puesto fue para Eco World. Por su parte, Cerveza Aldea fue 6to en la categoría “Competencias Emprendedoras”. El Programa Desarrollo Emprendedor tuvo 3705 emprendedores inscriptos en su edición 2013. El mismo busca promover una mayor difusión de la práctica y la cultura emprendedora en estratos de la población de la Ciudad de Buenos Aires no cubiertos por programas tradicionales, propiciando la creación y desarrollo de nuevos proyectos de negocios sustentables. Por otra parte, contribuye a la mejora en la gestión de iniciativas productivas y comerciales ya existentes.

Centro de Emprendedores de la UTN Buenos Aires El Centro de Emprendedores funciona en la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Facultad. Tiene como objetivo generar un espacio para que los emprendedores puedan intercambiar experiencias, interactuar, capacitarse y realizar aprendizajes conjuntos en diferentes cuestiones vinculadas al desarrollo de sus proyectos. En este marco, brinda asesoramiento, capacitación y apoyo en la búsqueda de ayuda económica por medio de ANR (Aportes No Reintegrables) y créditos blandos, entre otras posibilidades.

Próximas actividades El miércoles 17 de septiembre a las 19hs se celebrará en el Aula Magna de la sede Medrano el Día del Emprendedor Tecnológico. Habrá una charla abierta con los directores de carrera de la UTN Buenos Aires que dictan la materia electiva Innovación y Emprendedorismo. El evento se desarrollará en al marco de la Semana del Emprendedor Tecnológico.

Pablo Chami, Director del Centro de Emprendedores de la UTN Buenos Aires. Detrás, el Decano Ing. Guillermo Oliveto.

Ciencias Básicas eligió a su nuevo Director El Ing. Carlos Trunzo es el nuevo Director del Departamento de Ciencias Básicas de la UTN Buenos Aires. La elección, de resultado unánime, se realizó el 4 de junio en la sede Campus.

El miércoles 4 de junio en la sede Campus se rea- y Química General en Ciencias Básicas. Fue Direclizó la elección de quien será Director del Departa- tor de la Unidad Docente Básica de Química entre mento de Ciencias Básicas de la UTN Buenos Aires 2010 y 2014; Secretario del Departamento entre entre 2014 y 2018. Durante el encuentro, fue electo 2005 y 2010; Consejero Departamental Docente de manera unánime el Ing. Carlos Trunzo; gradua- entre 2006 y 2010; y Consejero Departamental Grado en Ingeniería Química en la UTN Buenos Aires. duado entre 2007 y 2009. Participaron el Decano, Ing. Guillermo Oliveto; el Vicedecano, Ing. Andrés Bursztyn; el Secretario El Ingeniero es docente de la Facultad hace 28 años. ActualAcadémico, Ing. Marce- mente es Profesor Titular de Química y Química General en lo Giura; la Presidente Ciencias Básicas. Fue Director de la Unidad Docente Básica de del Centro de Estudiantes de Ingeniería Tecno- Química entre 2010 y 2014; Secretario del Departamento entre lógica, Johana Fleitas; 2005 y 2010; Consejero Departamental Docente entre 2006 y y autoridades del De- 2010; y Consejero Departamental Graduado entre 2007 y 2009. partamento de Ciencias Básicas. El Ing. Trunzo sucede al Ing. Rubén Garay, que ejerció la Direc- Carlos Trunzo fue además jurado de tesinas, y ha ción del Departamento entre 2009 y 2014. publicado numerosas publicaciones en el ámbito académico. Tiene una extensa trayectoria profesioEl Ingeniero es docente de la Facultad hace 28 nal en el ámbito privado y actualmente se desemaños. Actualmente es Profesor Titular de Química peña como Jefe de Ventas en Aluflex S.A.

Elecciones en las UDB El miércoles 2 de julio se llevaron a cabo las elecciones de directores en dos áreas de la Unidad Docente Básicas de la Facultad. En la UDB Economía y Legislación resultó electo el Ing. Rubén Garay; mientras que en la UDB Química ganó el Ing. Alberto Calamante. Ambos Directores obtuvieron sus cargos de manera unánime. Durante el encuentro, además, se realizó un homenaje al docente Ing. Antonio Gisbert Martínez, recientemente jubilado.

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“El rol de la Universidad es generar innovación y garantizar su transferencia” La 1ra. Jornada de Trabajo “El Proyecto Final y su Transferencia al Medio” se realizó el jueves 19 de junio en el Aula Magna. El objetivo fue debatir sobre las diferentes formas en que los proyectos finales de los estudiantes de la Facultad pueden ser transferidos al entorno socio productivo.

El Lic. Agustín Campero, Secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva junto al Ing. Guillermo Oliveto, Decano de la UTN Buenos Aires.

El jueves 19 de junio se realizó la 1ra. Jornada de Trabajo “El Proyecto Final y su Transferencia al Medio” en el Aula Magna de la sede Medrano de la UTN Buenos Aires. El evento estuvo dirigido a docentes y ayudantes de la asignatura Proyecto Final de todas las carreras de la Facultad; directores de carrera; secretarios académicos; y a toda la comunidad tecnológica interesada en participar.

innovación; pero también es su responsabilidad garantizar esa transferencia para enriquecer el desarrollo”. El objetivo del encuentro fue debatir sobre las diferentes formas en que los proyectos finales de los alumnos de la UTN.BA pueden ser transferidos al entorno socio productivo: empresas; organizaciones no gubernamentales (ONG); organismos gu-

La apertura de la Jornada estuvo a Hoy más que nunca nuestro país necesita innovacargo del Decano de ción. El rol de la Universidad es generar esa innovala UTN.BA, Ing. Guillermo Oliveto, quien ción; pero también es su responsabilidad garantidio la bienvenida a zar esa transferencia para enriquecer el desarrollo” los asistentes. Pos(Lic. Agustín Campero, Secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación Proteriormente, el Seductiva de la UTN Buenos Aires) cretario de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la UTN Buenos Aires, Lic. Agus- bernamentales; y a la sociedad en general. En este tín Campero, explicó la importancia de la instancia sentido, el Subsecretario de Transferencia Tecnolódel Proyecto Final y su impacto social: “Hoy más gica de la Facultad, Ing. Sebastián Brie, manifestó: que nunca nuestro país necesita innovación, “Queremos que esta Jornada sea participativa -afirmó-. El rol de la Universidad es generar esa y democrática, con los aportes de todos; y así,

de un documento unificado que resume las principales y más relevantes conclusiones, junto con un Plan Preliminar de Trabajo. Toda la documentación será enviada a los participantes, a fin de que puedan analizarla y contribuir con correcciones, observaciones u otros aportes.

Proyecto Final Se trata de una asignatura anual, incluida en todos los planes de estudio de las carreras que dicta la UTN Buenos Aires. Su finalidad es lograr que el alumno sea capaz de evaluar, formular y proponer la ejecución de un proyecto, integrando disciplinas y materias aprendidas durante su carrera académica. Desde la Facultad se incentiva a través de materias electivas como Emprendedorismo y Gestión Empresarial (Ingeniería Mecánica); Innovación y Emprendedorismo (Ingeniería Industrial e Ingeniería Textil); Desarrollo Emprendedor (Ingeniería en Sistemas de Información); y Emprendedorismo Digital (Ingeniería en Sistemas de Información), a que el Proyecto Final de sus estudiantes sea el germen de una nueva empresa. Ing. Sebastián Brie, Subsecretario de Transferencia Tecnológica de la UTN Buenos Aires.

luego de un respetuoso debate, podremos conocer la mejor forma de llevar adelante nuestro objetivo”.

Como conclusiones preliminares, “se pudo advertir que existen una serie de dificultades operativas para que alumnos de diferentes carreras realicen un único Proyecto Final; aunque la mayoría de los asistentes consideraron muy importante buscar la manera en que diferentes proyectos podrían estar coordinados para satisfacer demandas reales del entorno productivo”,

La Jornada se organizó en mesas de trabajo en las cuales los asistentes, a partir de su experiencia en las aulas, fijaron prioridades y Se pudo advertir que existen una serie de dificultarealizaron aportes tendientes a mejodes operativas para que alumnos de diferentes carar el tránsito de los rreras realicen un único Proyecto Final; aunque la proyectos de la Famayoría de los asistentes consideraron muy imporcultad al medio. Al tante buscar la manera en que diferentes proyecfinalizar los debates, tos podrían estar coordinados para satisfacer decada mesa entregó mandas reales del entorno productivo” (Ing. Sebastián al grupo coordinador las conclusiones a Brie, Subsecretario de Transferencia Tecnológica de la UTN Buenos Aires) las que se arribaron. El equipo de la Subsecretaría de Transferencia Tecnológica trabajó las reflexionó el Ing. Sebastián Brie, Subsecretario de dos semanas subsiguientes en el procesamiento de Transferencia Tecnológica de la Facultad. todos los documentos, y comenzó la elaboración

Transferencia Tecnológica La UTN Buenos Aires cuenta con una Subsecretaría de Transferencia Tecnológica, que funciona dentro de su Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. Su misión es articular las actividades de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i) con el entorno social y productivo, procurando la formación de Recursos Humanos y la mejora en la competitividad de la Región. Sus objetivos son: promover la transferencia de las capacidades tecnológicas y los resultados de investigación de la UTN.BA al entorno socio productivo; incrementar el apoyo a los investigadores y emprendedores de la Facultad; incrementar la gestión, aplicación y obtención de instrumentos de apoyo a la innovación; aumentar la participación de los proyectos de la UTN.BA (PID, Proyectos Finales y Trabajos Prácticos) en Ferias, Concursos, Eventos Exposiciones; y reglamentar y gestionar la participación de los actores en los convenios de transferencia, tanto a través de licencias como de creación de nuevas empresas. Para cumplirlos cuenta con cuatro áreas fundamentales: el Centro de Innovación, el Centro de Emprendedores, la Unidad de Vinculación Tecnológica y el Observatorio Tecnológico. 23

Inclusión Digital: primera entrega de diplomas certificados El 3 de julio se realizó la primera entrega de certificados a los jóvenes que aprobaron el Curso de Word que la UTN Buenos Aires brinda a través de su Proyecto de Inclusión Digital.

Desde 2009, la UTN Buenos Aires a través del Proyecto de Inclusión Digital participa del Programa Adolescencia, lanzado por el Ministerio de Desarrollo Social del Gobierno de la Ciudad. El Proyecto, que se propone reducir la brecha tecnológica y digital que existe entre los adolecentes residentes en la zona de Campus, tiene como objetivo fortalecer sus capacidades de desarrollo y apropiación de las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).

Buenos Aires. Desde el lanzamiento de Inclusión Digital, ya han pasado alrededor de 1000 alumnos. En 2013, por primera vez se brindó la posibilidad que los estudiantes certifiquen sus conocimientos, a raíz de lo cual se tomó un examen voluntario, evaluado por el Departamento de Aprendizaje Visual de la Facultad. De los 60 alumnos que decidieron rendir, aprobó un 98%.

El 3 de julio se realizó la primera Entrega de Certificados de Inclusión Digital, en el Auditorio de la sede Hoy, Inclusión Digital tiene diez cursos abiertos en Campus de la Facultad. Estuvieron presentes la Lic. el Centro Productivo e Incubadora de Empresas de Natalia Parrondo, Coordinadora del Área de DesaBase Social ubicado en el barrio Los Piletones; y 16 rrollo Social de la UTN Buenos Aires; la Lic. Cecilia en la sede Campus de la Facultad, totalizando 340 Stanley, Directora del Programa Adolescencia; Najóvenes en situación de vulnerabilidad social que talia Gómez, Coordinadora de Supervisores; Gisella se encuentran estudiando en la órbita de la UTN Lalli y Virginia Moscato, operadoras sociales; el Ing. Demian Marcogliese, Esta entrega de certificados es una hermosa expe- docente; y el Ing. Juriencia para nosotros como Institución. Es un logro lio Rossini Scarlata, que nos propusimos hace muchos años; ir supe- Coordinador Pedagógico.

rándonos a la par con los chicos y chicas que nos acompañan en nuestras actividades” (Lic. Natalia Parron- En la apertura del en-

do, Coordinadora del Área de Desarrollo Social de la UTN Buenos Aires)

cuentro, la Lic. Nata-

lia Parrondo compartió con los jóvenes presentes: “Esta entrega de certificados es una hermosa experiencia para nosotros como Institución. Es un logro que nos propusimos hace muchos años; ir superándonos a la par con los chicos y chicas que nos acompañan en nuestras actividades. Desde la Facultad queríamos convertir los talleres que desarrollamos en el marco de Inclusión Digital en una instancia que a ustedes les represente un desafío más. Así nació esta posibilidad de Certificación del Curso de Word”; y agregó que la misma “fue recibida con una calurosa aceptación de su parte, que pusieron el mayor esfuerzo al sumar una actividad más a las que ya tienen; al colegio, a participar de los talleres, a dedicarle un tiempo extra para poder estudiar, a desarrollar este camino conjunto con nosotros hasta llegar al examen que rindieron a fin de año, y que culmina este día. El Certificado que van a recibir está acompañado por un temario donde la UTN Buenos Aires avala que ustedes rindieron el examen y que poseen los conocimientos del curso”. Por su parte, la Lic. Cecilia Stanley expresó: “Cuando comenzamos con el Programa, en 2008, dijimos que la idea era que sea una oportunidad,

una ventana para que ustedes puedan aprovecharla; que se apropien de esto - y luego añadió-. Ya dieron el primer paso; ahora tienen que ir por más. Todo el aprendizaje, cuando pasen los años y lleguen a nuestra edad, van a poder aplicarlo en nuevas oportunidades laborales, de estudio y de lo que más les guste”. A continuación, fue invitado a compartir unas palabras Eric Azabache, quien participó de las capacitaciones de Inclusión Digital por tres años consecutivos, y hoy cursa la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información en la Universidad de Buenos Aires. “Gracias a estos cursos tomé la decisión de hacer la carrera, hoy estoy en tercer año. Creo que la Certificación es una ayuda para cada uno de nosotros, que no tenemos aún un currículum; pero que lo vamos a ir armando con el tiempo. Vengan a aprender - compartió con sus compañeros-, yo he aprendido bastante”. Finalmente, se realizó la entrega de 60 Certificados firmados por el Departamento de Aprendizaje Visual de la UTN Buenos Aires. El área, que acaba de cumplir diez años, funciona en la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, y su función es crear vínculos entre la Escuela Media y la Facultad.

Sobre los cursos de Inclusión Digital Cada curso del Programa de Inclusión Digital es dirigido por una dupla pedagógica: un docente y un operador social. “Nosotros consideramos que la función del operador también es pedagógica, ya que contiene, integra y forma en valores a los chicos”, opina la Lic. Natalia Parrondo. Así, el operador social funciona como un asistente social adaptado al entorno pedagógico, construyendo la planificación de temas en conjunto con los docentes, entendiendo a la tecnología como una herramienta integradora.

Seminario sobre Tecnologías en Seguridad Ferroviaria en la UTN Buenos Aires El 3 de junio se realizó el III Seminario de Seguridad y Prevención en Pasos a Nivel en el Auditorio de la Facultad. Participaron referentes del sector ferroviario a través de distintas conferencias.

Como parte de las políticas que lleva adelante en las áreas de Ciencia y Tecnología aplicadas al Sector del Transporte, la UTN Buenos Aires organizó el martes 3 de junio el III Seminario de Seguridad y Prevención en Pasos a Nivel. El encuentro, celebrado en el marco del Día Internacional de Concientización en Pasos a Nivel (ILCAD – UIC), tuvo por objeto brindar una perspectiva académica y multidisciplinaria de tecnologías en materia de seguridad ferroviaria para servicios de pasajeros y cargas. El Seminario abordó, mediante conferencias de distintos referentes del sector ferroviario, aspectos de actualidad y relevancia en materia de seguridad en el sistema ferroviario; a la vez que se presentaron experiencias sobre los avances tecnológicos y casos de aplicación concreta. El mismo estuvo dirigido a profesionales del transporte, y del sector ferroviario en particular, organizaciones, operadores ferroviarios, empresarios, funcionarios, docentes, graduados, investigadores y alumnos. El Lic. Agustín Campero, Secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la UTN Buenos Aires manifestó: “En el año 2011 se creó el Grupo de Estudios en Transporte y Tecnología Ferroviaria (GETTeF), con el objeto de contribuir a la mejora y fortalecimiento del Sistema de Transporte Nacional. En su marco se desarrollan estudios y se articulan vinculaciones entre el conocimiento que se desarrolla en la Facultad, en otras instituciones, y en quienes diseñan, proponen y ejecutan acciones relacionadas con

el transporte. Además, desde el año 2011 se organizan reuniones y jornadas, y la UTN.BA participa de redes universitarias relacionadas con la problemática, -reflexionó-. Esta reunión a sala llena, con la presencia de actores muy importantes, nos deja más que satisfechos. El Seminario abordó, mediante conferencias de distintos Es un aval a lo que referentes del sector ferroviario, aspectos de actualidad venimos haciendo. y relevancia en materia de seguridad en el sistema ferro- Ahora los desafíos viario; a la vez que se presentaron experiencias sobre los son mayores; buscamos tener un avances tecnológicos y casos de aplicación concretas.

mayor impacto en la sociedad y en la calidad del transporte”.

La UTN.BA es integrante del ILCAD como representante de Argentina; y por 3er. año consecutivo participa y contribuye a la iniciativa internacional dando continuidad a los seminarios I y II de Seguridad y Prevención en Pasos a Nivel, realizados en 2012 y

La UTN.BA cuenta con el soporte institucional del Instituto Argentino de Ferrocarriles (IAF) en la organización del Seminario, en la comunicación y la Esta reunión a sala llena, con la presencia de acdifusión de artículos de tores muy importantes, nos deja más que satisfeinterés del sector ferrochos. Es un aval a lo que venimos haciendo. Ahoviario en la Revista REra los desafíos son mayores; buscamos tener un DES. En el marco de este encuentro se celebró la mayor impacto en la sociedad y en la calidad del 6ª Edición del Día Intertransporte” (Lic. Agustín Campero, Secretario de Ciencia, Tecnolonacional de Concientigía e Innovación Productiva de la UTN Buenos Aires) zación en los Pasos a Nivel (International Level Crossings Awareness Day – ILCAD) organizado por 2013, respectivamente. Este año, el evento princila Unión Internacional de Ferrocarriles (UIC, por su pal se realizó el 3 de junio en Lisboa, en la sede la sigla en francés), organismo internacional con sede Empresa Ferroviaria Estatal de Portugal (REFER). en Francia rector de la actividad ferroviaria desde el El mismo hizo foco especial en la seguridad y pre2009. Bajo el slogan Act Safely at Level Crossings vención en Pasos a Nivel (PAN) del segmento de (o En los pasos a nivel, prioridad a la vida adaptado conductores profesionales de vehículos. La iniciatial español), más de 40 países, entre ellos Argenti- va se enmarca en las metas y objetivos del “Decena, adhieren a la iniciativa ILCAD para realizar cada nio de Acción para la Seguridad Vial, 2011-2020” y año distintas actividades y eventos con el objeto cuenta con el auspicio de la Comisión Europea y la de concientizar a peatones, conductores y ciclistas Comisión Económica de las Naciones Unidas para acerca de los peligros a los que se exponen en los Europa (CEE-ONU). cruces ferroviarios.

Grupo de Estudios de Transporte y Tecnología Ferroviaria de la UTN Buenos Aires El Grupo fue creado en 2011 bajo la órbita de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la UTN.BA. Está formado por el Ing. Pablo Martorelli y el Ing. Carlos De Candia, más un conjunto de profesionales, docentes y alumnos de la Facultad que se suman como voluntarios. Martorelli es, además, cofundador y Presidente del Instituto Argentino de Ferrocarriles (IAF). El GETTF realiza actividades de investigación, dicta cursos, organiza jornadas y actividades. Trabaja en conjunto con otras regionales de la Universidad Tecnológica Nacional; y con el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación.

Ing. Pablo Martorelli e Ing. Carlos De Candia.

El Departamento de Aprendizaje Visual cumple 10 años Desde el año 2004 el Departamento de Aprendizaje Visual funciona en la UTN.BA como nexo entre la Facultad y las escuelas públicas y privadas de todo el país. Después de 10 años de trabajo, el DAV sigue generando nuevos proyectos en función de mejorar la calidad educativa.

El Departamento de Aprendizaje Visual (DAV) de la UTN Buenos Aires surgió en el año 2004 con el objetivo ser el punto de unión entre la Universidad y las escuelas medias de todo el país, acercándoles propuestas en relación a las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) para lograr una mejora en la calidad educativa, privilegiando la aplicación de estrategias no tradicionales y generando nuevos escenarios que permitan transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El proyecto integral del Departamento, que funciona dentro de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, está formado por varios programas que fueron pensados para distintos miembros de la comunidad educativa, apuntando tanto a reforzar la enseñanza, como a acercar a los alumnos al estudio de carreras técnicas y tecnológicas. El equipo interdisciplinario pedagógico-técnico del Departamento se encuentra continuamente realizando investigaciones para lograr innovaciones pedagógicas a través de las nuevas tecnologías, generando proyectos que desde la UTN Buenos Aires alcancen a establecimientos educativos de todas las provincias. 10 años innovando

En una primera etapa de investigación y diagnóstico, los especialistas del DAV advirtieron la necesidad de generar un programa de certificación que permitiera a los alumnos de nivel secundario acreditar sus conocimientos informáticos, de manera que implicaran una ventaja competitiva al momento de incorporarse al mercado laboral o ingresar a instituciones de formación superior. Fue así como surgió Digital Junior, un programa de certificación de conocimientos en informática, con contenidos de calidad y complementando con capacitación docente. Actualmente, participan de este programa más de 300 escuelas de todo el país y 9.000 alumnos por año.

Posteriormente, el equipo pedagógico del Departamento fue complementando la propuesta de Digital Junior con una serie de programas orientados a fortalecer la inclusión de herramientas tecnológicas en una propuesta pedagógica. Así, el programa Ciudadanía Digital es un espacio formulado para concientizar sobre el uso responsable de Internet y las nuevas tecnologías a través de una propuesta virtual. Dicha iniciativa apunta a que los alumnos adquieran hábitos digitales saludables de manera activa, haciendo un uso productivo de la tecnología. También se ha desarrollado el proyecto de Robótica Educativa, KimTech, que tiene como objetivo que los establecimientos educativos se valgan de la tecnología para propiciar en sus alumnos una instancia de aplicación e integración de conocimientos de múltiples asignaturas, desarrollando la lógica de resolución de problemas y el pensamiento creativo. Finalmente, a través del programa Escuela 2.0, el

Departamento ofrece a las escuelas una estructura institucional, que permite desarrollar un proyecto valiéndose del potencial de las nuevas tecnologías a corto y largo plazo, contemplando su contexto educativo, y sus recursos técnicos y humanos. Uno de los ejes de trabajo de este programa es la construcción del Campus Virtual del colegio, brindando la posibilidad de que cada docente de la institución administre aulas virtuales que permitan diseñar proyectos de aplicación áulica virtuales. El objetivo que se persigue a través de esta modalidad es lograr que los docentes adquieran nuevas capacidades en materia de uso de tecnología, y que la puedan transferir a los estudiantes a través de propuestas de trabajo originales, aplicables dentro y fuera del aula. Estas actividades, llevadas adelante en escuelas secundarias y primarias de gestión privada y pública, han generado enormes cambios pedagógicos y culturales dentro de las instituciones participantes, consolidando en las mismas el desarrollo de proyectos que actúan como disparadores de la vocación de sus alumnos, acercándolos al estudio de carreras de Ingeniería. Alentar el estudio de carreras técnicas y tecnológicas, un objetivo siempre presente

La programación ha sido siempre un pilar de trabajo para el DAV, lo cual se plasma en los contenidos de la propuesta de capacitación de Digital Junior, en el programa KimTech, y en el desarrollo del programa Nativos Digitales, que junto al acompañamiento de la firma Mercado Libre, capacitó a jóvenes estudiantes en entornos de programación de máxima actualidad. En función de todos los proyectos desarrollados y el continuo trabajo en busca de innovación, el Departamento de Aprendizaje Visual fue convocado en 2010 por el Ministerio de Educación de la Provincia de Buenos Aires para respaldar y contribuir con el programa de inclusión digital Una computadora por cada alumno. En la actualidad el DAV participa de este proyecto brindando capacitaciones docentes en tecnología a 350 escuelas

técnicas públicas de la provincia de Buenos Aires. Gracias a esta convocatoria y al trabajo realizado a través de estos 10 años, la UTN.BA es hoy en día una de las instituciones de referencia en la oferta de las capacitaciones docentes que contribuyen al modelo 1 a 1. Otra situación puesta de manifiesto a través de los relevamientos realizados, fue la problemática de los bajos niveles de conocimiento en Ciencias Básicas en las escuelas, reflejados en los ingresos a la Universidad. Así, a fines del 2004 se comenzó a gestar, junto con Telecom Argentina, el programa Profesores para el Futuro. El objetivo de este programa ha sido mejorar la calidad de los conocimientos integrando nuevas tecnologías a través del desarrollo material educativo multimedia interactivo de manera creativa, y soportado en base a software libre. Su modalidad de trabajo virtual ha permitido la participación de más de 3000 docentes de diferentes puntos del país. Profesores para el Futuro ha recibido menciones especiales en el rubro Educación por la Unión Industrial Argentina (UIA) y por la Cámara de Comercio de Estados Unidos en la Argentina y en la categoría Responsabilidad Social Empresaria por la Cámara de Comercio e Industria Franco Argentina (CCIFA). Asimismo, fue declarado de Interés Educativo por el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. En esta línea, el DAV se encuentra actualmente llevando adelante el programa Entropía, junto con en el Área de Desarrollo Social de la Facultad y con el apoyo y colaboración de la firma SamSung. Entropía es un programa de capacitación y nivelación, orientado a estudiantes que se encuentran cursando el último año del nivel secundario en escuelas públicas. Tiene como objetivo generar una transformación y evolución de los procesos tradicionales de enseñanza y aprendizaje en Ciencias Básicas. A su vez, este recorrido formativo pretende igualar las posibilidades de muchos estudiantes que, por razones socioeconómicas y culturales, ven a la Facultad de Ingeniería como algo de difícil alcance.

Finalizó el Curso de PLC en la UTN Buenos Aires En julio finalizó el primer Curso de Capacitación de PLC orientado a formar en el Sistema Lógico PLC, en el marco del convenio que la Facultad mantiene con el Sindicato de Choferes de Camiones; que ya ha beneficiado a más de 450 trabajadores del sector.

Como sucede desde 2007, la UTN Buenos Aires brinda programas de formación mediante un convenio que mantiene con el Sindicato de Choferes de Camiones, y que ha beneficiado ya a más de 450 trabajadores del sector. En el mes de julio finalizó el Curso de Capacitación de PLC aplicado a los camiones de recolección, orientado a formar a mecánicos y electricistas en el Sistema Lógico PLC (Controlador Lógico Programable) mediante el cual se maneja la nueva tecnología en los transportes (monitores, cámaras y sensores).

sostuvo que “estos cursos son importantes para nosotros, que venimos trabajando desde el 2007 con la Universidad, con todo lo que tiene que ver con capacitaciones. Este es el curso más nuevo, si se quiere el primero en este tipo. El programa académico, como los anteriores, fue discutido entre la Universidad, los delegados y los jefes de talleres”.

El curso semestral, de 40 horas de duración, culminó con una práctica en la sede Campus de la Facultad. Allí, los asistentes aplicaron los conocimientos del curso en tres camiones de recolección equipados con esta moderna tecnología. En el marco de la práctica, Carlos Gonzales, Secretario de Formación y Capacitación de la Rama Remolque Mecánico del Sindicato de Choferes de Camiones,

Gonzales aseguró que próximamente se realizarán más capacitaciones junto al Sindicato: “Es un pedido de las empresas. Tanto ellos como nosotros consideramos que la formación es un valor agregado. Es muy bueno para nosotros, como representantes gremiales y como trabajadores”.

El representante sindical destacó la necesidad “de que la Facultad interactúe con la sociedad. La expectativa que nosotros tenemos como Se trata de un vínculo virtuoso que nos beneficia representantes de los a todos: empresas, trabajadores y Universidad; trabajadores fue toporque nosotros aprendemos a decodificar ne- talmente colmada, y cesidades, y a adquirir lenguajes para transferir queremos seguir en conocimientos a otras áreas, no tan académi- este camino porque cas” (Ing. José Luis Polti, Coordinador de la formación es el que nos va a permitir a nosotros tener de la UTN Buenos Aires) la mano de obra calificada que hace falta en el país”.

El Ing. José Luis Polti, Coordinador de la formación

por parte de la UTN Buenos Aires, explicó que a tra- tenemos a nuevas especificaciones”, finalizó. vés de estos cursos “satisfacemos la necesidad En representación de sus compañeros, uno de los de capacitación, tanto del Sindicato como de las asistentes al curso, Jorge Fabián Longone, opinó empresas. Este curso en particular surge de la que el Curso de Automatización “sirve para avanrenovación de unidades y el cambio tecnológi- zar de lo que era la antigua recolección. Ahora co, -comentó-. Pero también brindamos otro tipo es todo computarizado y es importante tener de capacitaciones en Electrónica, Electricidad, una idea clara de cómo funciona todo el equipo”. Hidráulica, Neumática, y Mecánica. Incluso Carlos Gonzales, Secretario de Formación y Capacitación de la damos cursos de Com- Rama Remolque Mecánico del Sindicato de Choferes de Caputación a delegados, miones destacó la necesidad “de que la Facultad interacpara que puedan tener túe con la sociedad. La expectativa que nosotros temanejo de notas y liquinemos como representantes de los trabajadores fue dación de sueldos, entotalmente colmada, y queremos seguir en este camitre otros”.

no porque es el que nos va a permitir a nosotros tener

El Coordinador expli- la mano de obra calificada que hace falta en el país”. có que “se trata de un vínculo virtuoso que nos beneficia a todos: empresas, trabajadores Longone, que tiene 24 años en la actividad, aseguró: y Universidad; porque nosotros aprendemos “Esta formación abre muchas posibilidades laa decodificar necesidades, y a adquirir len- borales, porque es una tecnología que se exguajes para transferir conocimientos a otras tiende a otras actividades. Me gustaría que los áreas, no tan académicas”. El Ing. Polti adelan- cursos siguieran, particularmente para aquellos tó que este año se estima incrementar en un 30% más jóvenes que recién comienzan, y que necela cantidad de trabajadores capacitados. “Va- sitan más oportunidades”. mos a abrir nuevos cursos en función de nuevas necesidades, e iremos amoldando los que

Convenio El 27 de agosto de 2013 la UTN Buenos Aires, el Sindicato de Choferes de Camiones y la Cámara de Empresas de Saneamiento Ambiental firmaron un Convenio Marco con el objetivo de lograr cooperación, asistencia técnica y capacitación en áreas de interés mutuo. En aquel entonces, el Decano de la UTN.BA, Ing. Guillermo Oliveto, manifestó: “Nosotros tenemos que estar al servicio de los trabajadores. Este convenio reafirma un trabajo que venimos realizando hace más de seis años, donde la Facultad pone a disposición de los trabajadores su capacidad para poder formarlos; para que se desarrollen laboralmente, luego, en disciplinas que tienen que ver con su trabajo”. De la firma, celebrada en la sede del Sindicato, participaron el Ing. Oliveto; el Secretario General del Sindicato de Choferes de Camiones, Sr. Hugo Moyano; y el Presidente de la Cámara Argentina de Empresas de Saneamiento Ambiental, Sr. Eduardo Manuel García.

Se lanzó el programa Abuelos en Red en UTN.BA Con una alta convocatoria se abrió la primera cursada de este proyecto que busca acercarles a los adultos mayores las diversas herramientas digitales de comunicación y recreación que existen en la actualidad.

Luego de que las autoridades de la Facultad firmaran un convenio de cooperación con el Banco Supervielle, en la UTN Buenos Aires se comenzó a implementar el programa Abuelos en Red de alfabetización digital para adultos mayores.

presente ciclo lectivo y tuvo una alta convocatoria, tanto de clientes del banco, como de graduados y familiares de los alumnos, docentes y no docentes de la Facultad. A partir de esta primera experiencia, las cursadas se irán reeditando para darles lugar a todos los interesaEl Proyecto se vincula con otros programas sociales que se dos que se suscribieron para participar. En llevan a cabo desde el área de Cultura y Sociedad tales como este caso el dictado de Inclusión Digital, Acompañame, Tejiendo Redes, y Entropía, en- clases está a cargo de tre otros, que también persiguen de manera permanente la in- Marcela Meyorin, conclusión y la inserción en caso de jóvenes de diversos sectores sultora senior en Seguridad de la Información, en la sociedad. graduada de la UTN Buenos Aires. Enmarcado en su esquema de Responsabilidad Social y Empresarial, el Banco Supervielle ha desarrollado este programa de capacitación que “busca generar un espacio de acercamiento de los adultos mayores a las nuevas tecnologías”, para disminuir la brecha digital que se presenta entre las generaciones más jóvenes y los abuelos, con el fin de promover su inserción social a través de la comunicación. El programa lleva siete años de ejecución y cuenta con más de quince mil beneficiarios que asisten a clase dos veces por semana en los diversos centros de formación distribuidos en todo el país, entre los cuales a partir de este año se encuentra la UTN.BA. En la UTN Buenos Aires el proyecto funciona a través de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria y se vincula, a su vez, con otros programas sociales que se llevan a cabo desde el área de Cultura y Sociedad tales como Inclusión Digital, Acompañame, Tejiendo Redes, y Entropía, entre otros, que también persiguen de manera permanente la inclusión y la inserción en caso de jóvenes de diversos sectores en la sociedad. La primera edición del curso comenzó en junio del

La capacitación aborda distintos aspectos de la informática, tanto para el aprendizaje y la utilización de la operatoria básica como para la navegación en Internet y la implementación del correo digital, las redes sociales, la participación en foros, y el pago de servicios de manera online.

Considerando que la recreación y la educación permanente colaboran con el fortalecimiento de la autoestima, el recorrido del programa que realiza la docente hace hincapié en las herramientas de comunicación de fácil acceso que proporcionan las nuevas tecnologías, para afianzar los vínculos de los alumnos con sus hijos, nietos y amigos conversando e intercambiando información de manera digital.

nos asisten con gran motivación a las clases y dentro del grupo se sienten muy identificados entre sí -comentó Vázquez-. Al momento de conocer sus expectativas, la mayoría espera poder alcanzar los conocimientos y confianza para acceder a las nuevas tecnologías de comunicación, no solo para romper la barrera digital que existe con sus hijos y nietos, sino también para poder compartirlo con otras personas de la tercera edad.

En tal sentido, Ana Vicent una de las alumEl curso despertó un gran interés al momento nas que cursa en esta de lanzar la convocatoria. Los alumnos asisprimera edición comenta que se comunica con ten con gran motivación a las clases y dentro sus “amigos, hijos y del grupo se sienten muy identificados entre nietos mediante mails sí. Al momento de conocer sus expectativas, o intecambiando nola mayoría espera poder alcanzar los conocitas periodísticas o de mientos y confianza para acceder a las nuecualquier otra índole vas tecnologías de comunicación, no solo para que nos interese”. A su vez Isabel Díaz agreromper la barrera digital que existe con sus higa que le “atrajo que jos y nietos, sino también para poder comparel grupo fuera para tirlo con otras personas de la tercera edad” personas de la tercera (Alejandra Vázquez, Co-Coordinadora del Programa Abuelos en Red) edad, ya que las mismas tenemos tiempos distintos para el Consideramos que es una experiencia muy enaprendizaje, respecto de la gente más joven”. riquecedora no sólo para los abuelos, sino tamPara las coordinadoras del programa en la Fa- bién para la Facultad”. cultad, la Lic. Natalia Parrondo y la Ing. Alejandra Vázquez “el curso despertó un gran interés al momento de lanzar la convocatoria. Los alum-

Diez nuevas cursadas a distancia en septiembre En septiembre, la UTN Buenos Aires abre diez nuevas cursadas de capacitación online, a través de su Centro de e-Learning. Las mismas se sumarán a las más de cincuenta que se dictarán en todo el semestre.

El Centro de e-Learning de la UTN Buenos Aires lanza diez nuevas cursadas a distancia para el segundo semestre del año. Las mismas, que se sumarán a las más de cincuenta que el área tiene previstas para el resto del año, iniciarán en septiembre. Experto Universitario en Tecnologías de la Comunicación Web 2.0

Con el fin de crear profesionales actualizados con las nuevas tendencias comunicacionales, este curso capacita en los nuevos modos de socialización telemática y brinda enseñanza en el manejo de herramientas tecnológicas para la gestión de información en medios sociales. Inicia el jueves 4 de septiembre. Project Portfolio Management / Gestión del Portafolio de Proyectos

Siguiendo las prácticas del Project Management Institute (PMI), el curso brinda a los alumnos la capacidad de conocer, aprender y aplicar una correcta y eficiente Gestión de Portafolios de Proyectos; para alcanzar los objetivos estratégicos planteados en su empresa. Inicia el jueves 4 de septiembre. Herramientas Tecnológicas para la Producción Gráfica

Con un temario amplio que abarca dominio de lenguaje y herramientas, conocimientos teóricos y sus aplicaciones prácticas, conocimiento, preparación y selección de sistemas de impresión; el curso forma profesionales actualizados en la evolución tecnológica, capaces de producir gráficas exitosas que cumplan los estándares del mercado. Requiere conocimientos previos sobre herramientas de diseño. Inicia el lunes 8 de septiembre.

Introducción a Probabilidades y sus Distribuciones para la Toma de Decisiones

El uso de la estadística para la toma de decisiones es ampliamente conocido. Este curso busca, mediante la Teoría de Probabilidad, comprobar la fiabilidad de determinadas opciones para predecir, estadísticamente, qué decisión es más conveniente. La capacitación forma parte de Experto Universitario en Estadística Aplicada a la Toma de Decisiones y comienza el lunes 8 de septiembre. Diseño, redacción y organización de Tesis

Este curso está dirigido a aquellas personas que deben enfrentarse al desafío de desarrollar una Tesis o Proyecto de Investigación. Los participantes incorporarán saberes y herramientas que los ayudarán a planificar y desarrollar de forma competente un trabajo de investigación científica. En los distintos módulos se relevarán: la teoría de una investigación; la elaboración de plan de Tesis; y la aplicación del plan para elaborar y presentar la Tesis. Inicia el miércoles 10 de septiembre. Desarrollo avanzado en Javascript, JQuery y JSON

El curso se propone como una alternativa ante la necesidad de enriquecer y actualizar una página Web. Tiene como objetivos que sus participantes conozcan los métodos y funciones del JQuery; obtengan conocimientos de Javascript en cuanto al manejo del DOM; y que sean capaces de incorporar técnicas como Ajax y JSON a sus diseños Web basados en HTML y CSS. Requiere conocimientos en HTML y CSS, e inicia el jueves 11 de septiembre. Valoración y Clasificación Arancelaria de las Mercaderías

Este curso tiene la finalidad de impartir conocimientos técnicos sobre valoración y clasificación arancelaria de mercaderías; y capacita a los interesados en rendir el examen de Despachante de Aduanas ante la Administración Federal de Ingresos Públicos (AFIP). Su segunda cursada inicia el lunes 15 de septiembre. Laboratorio de Análisis Microbiológico de Agua y Alimentos: Primeros pasos hacia la acreditación de competencia

El curso brinda herramientas para el personal que se desempeña, o desea hacerlo, en un Laboratorio de Análisis Microbiológico de Agua y Alimentos que transita el proyecto hacia la acreditación de competencias, o desea aplicar dichas herramientas para el aseguramiento de la calidad de sus resultados. La segunda edición de esta capacitación comienza el lunes 15 septiembre. Desarrollo de aplicaciones para móviles (smartphones y tablets)

El creciente uso de tecnologías portátiles ha llevado a un aumento de la demanda de programadores Web capaces de desarrollar aplicaciones para los dispositivos móviles. El surgimiento de nuevos estándares, como el HTML5, facilita el desarrollo de aplicaciones para dispositivos más pequeños e interactivos. El objetivo del curso es que los participantes apliquen y adapten sus conocimientos a la creación de aplicaciones para móviles; distingan las diferencias entre las aplicaciones para computadoras y para los dispositivos más pequeños; y sean capaces de crear, partiendo del código HTML5, aplicaciones para el sistema Android. Requiere conocimientos previos en HTML, CSS, Javascript y SQL, y comienza el miércoles 17 de septiembre. Scrum Grand Master

Scrum es el marco de trabajo de gestión ágil de proyectos que más rápido se ha desarrollado en los últimos años. Su integralidad lo lleva a abarcar áreas como: la creación de grupos auto organizados; el desarrollo de procesos y entendimiento de los cambios que surgen durante el proyecto; y cómo enfrentarlos si estos no fueron planificados. Al aceptar que los proyectos no pueden ser entendidos o definidos completamente a priori, Scrum se centra en maximizar la productividad de los equipos. El curso inicia el miércoles 17 de septiembre.

Más información e inscripciones www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning e-learning@sceu.frba.utn.edu.ar (011) 4867-7589 / 7605

Remodelación en Campus En marzo finalizó el plan de obras realizado en las instalaciones del Departamento de Ingeniería Electrónica en la sede Campus. El mismo incluyó la remodelación de tres laboratorios y la creación de uno nuevo, completamente equipado.

El Departamento de Ingeniería Electrónica de la UTN Buenos Aires remodeló y amplió sus instalaciones en la sede Campus, luego de un plan de obras que finalizó en marzo de este año. A través del mismo, se actualizaron tres laboratorios y se creó uno nuevo, con el equipamiento necesario. La obra abarcó la creación de un nuevo Laboratorio de Computadoras denominado Nro. 61 y la construcción de un pequeño Pañol. Este último espacio pudo edificarse con la remodelación de las entradas de acceso de los laboratorios-aulas existentes:

yecto, que comenzó a mediados de diciembre de 2013 y terminó antes del inicio del Ciclo Lectivo 2014: “Por un lado, en el Departamento sentíamos la necesidad de generar más recursos en Campus; y por otro, los alumnos y docentes requerían que Electrónica tuviera más presencia en la sede, puesto que allí se concentra el turno noche desde primero hasta tercer año de la carrera”; y agrega que, finalmente, “la construcción del Pañol fue muy importante pues hasta el momento carecíamos de un lugar para brindar la atención al público y realizar las tareas de mantenimiento”.

En este plan de obra, el Área de Infraestructura y Planeamiento de UTN.BA también contempló la modernización del tendido eléctrico y de datos de todos los laboratorios. Además, en cada uno de ellos se colocaron jaulas para la fijación de proyectores. Por otra parte, se proveyó a los espacios de equipos de aire acondicionado frío calor, obtenidos a través del Plan Anual de Compras de la Facultad. La obra se complementó con trabajos de pintura. el Nro. 62, que también aloja computadoras; y el Nro. 63, de instrumental. El plan fue llevado a cabo por el Área de Infraestructura y Planeamiento de la UTN.BA según los requerimientos planteados por la Jefatura de Laboratorios de Ingeniería Electrónica, a cargo del Ing. Federico Seratti. El Ing. Seratti detalla cuál fue el origen de este pro-

En relación con el beneficio inmediato que proporciona la novedad del Laboratorio Nro. 61, equipado con 14 computadoras en funcionamiento, el Ingeniero asegura: “Ahora los cursos cuentan con un lugar adicional para realizar sus prácticas. Así se evitan jornadas críticas en las cuales los recursos no alcanzan para satisfacer la demanda, generando retrasos en las cursadas”. De esta manera, el Departamento de Ingeniería Electrónica hoy cuenta con tres laboratorios de PC (Nro. 61, 62 y 64) en la sede Campus de la Facultad.

En este marco, el Departamento y la Secretaría de Gestión Académica pusieron estos recursos a disposición de varios cursos de Física del Turno Noche, que quedaron sin espacio a causa de la inundación que sufrió la sede Campus en abril de 2013. Sobre este punto, el Ing. Seratti destaca: “Si bien el Laboratorio está pensado y equipado para los cursos de Electrónica; ante las carencias aparejadas por este desafortunado hecho, se hace necesario compartir su uso a fin de atenuar la situación que ha atravesado la Facultad, y en espePor un lado, en el Departamento sentíamos la nececial el Departamensidad de generar más recursos en Campus; y el por to de Física; hasta otro, los alumnos y docentes requerían que Electanto finalicen las trónica tuviera más presencia en la sede, puesto obras que se están que allí se concentra el turno noche desde primero realizando”.

hasta tercer año de la carrera”, explica el Ing. Federico Seratti,

En este plan de obra, Jefe de Laboratorios del Departamento de Ingeniería Electrónica de la UTN el Área de InfraesBuenos Aires, sobre el origen del proyecto. tructura y Planeamiento de UTN.BA también contempló la modernización del tendido es expandir el servicio de Laboratorio Abierto eléctrico y de datos de todos los laboratorios. Ade- que ofrecemos en la sede Medrano, y replicarlo más, en cada uno de ellos se colocaron jaulas para en Campus durante los turnos donde aún no tela fijación de proyectores. Por otra parte, se prove- nemos presencia; es decir en el Turno Mañana y yó a los espacios de equipos de aire acondiciona- el Turno Tarde. De esta manera, los estudiantes do frío-calor, obtenidos a través del Plan Anual de tendrían más posibilidades horarias para hacer Compras de la Facultad. La obra se complementó uso de los recursos e instalaciones del Departamento. Actualmente, solo pueden hacer sus con trabajos de pintura. prácticas en horario nocturno, o bien dirigirse a El Ing. Federico Seratti finaliza: “Nuestra intención la sede Medrano”.

Ing. Federico Seratti.

Más propuestas culturales en la Facultad Continúa la agenda cultural 2014 en la UTN Buenos Aires. Entre agosto y noviembre se desarrollará una nutrida actividad que abarca conciertos, muestras audiovisuales, fotográficas y plásticas. El Proyecto Musical UTN Buenos Aires crece, y el ciclo La Facultad se Muestra refuerza su convocatoria.

La UTN Buenos Aires cuenta desde hace años con una variada oferta cultural en sus sedes de Medrano y Campus, que incluye música en vivo, muestras audiovisuales, fotográficas y plásticas. En este contexto, entre agosto y noviembre se realizarán diversos conciertos musicales, entre los que se destacan el Encuentro Coral del 22 de agosto en el Aula Magna (ver recuadro), convocado por el Proyecto Musical UTN Buenos Aires, dirigido por el Maestro Gustavo Ehrenfeld. El encuentro contará con la participación del Coro de la Asociación Friuliana de Buenos Aires (Directora Rosalba Onikian) y del Coro de Cámara Adrogué (Director Ortiz Rocca). Otro concierto similar se realizará el 19 de septiembre; en este caso los coros invitados serán el Coro Arevakal del Colegio Armenio de Vicente López (Directora Rosalba Onikian) y el Coro Juvenil de la Universidad Tres de Febrero (Director Gustavo Villena). No es la primera vez que la Facultad realiza este tipo de encuentros; por el Aula Magna han pasado grupos vocales inclusive de Italia y Venezuela. Actualmente, el Proyecto Musical UTN Buenos Aires se encuentra formado por un Coro, una Camerata y un Grupo de Música Popular. Su repertorio abarca obras populares argentinas y latinoamericanas; sin dejar de lado a los grandes maestros de la historia de la música. En este marco, y con el objetivo de seguir creciendo, el Proyecto continúa con su convocatoria de músicos y voces durante todo el 2014. Para ello realiza audiciones para violines, violas, cellos y contrabajo, los miércoles de 18:30 a 21:30 o de 19 a 22hs. Además, convoca audiciones para voces en todas sus cuerdas los lunes y miércoles de 20 a 23hs. En este caso no es necesario saber lectura musical o tener experiencia coral.

Convocatoria: La Facultad se Muestra

El ciclo es promovido por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria y el Centro de Estudiantes de Ingeniería Tecnológica (CEIT). Tiene como objetivo dar espacio a las vocaciones artísticas de quienes forman parte del ámbito de la UTN Buenos Aires. Desde el lanzamiento del proyecto se presentaron: Wayrapampa (agrupación de música folklórica argentina que cuenta con tres integrantes de la planta de trabajadores no docentes de la Facultad); la Muestra Fotográfica Homenaje a los Combatientes de Malvinas (de la que participaron la Ing. Mabel Amarelle, graduada y docente de la Facultad, y Patricia Trucco, ex alumna); Franco Martino (Cantautor, alumno de la UTN.BA); Santa Pendencia (grupo de Rock que cuenta con dos integrantes graduados de la Facultad); y la Muestra de Pintura Digital Formas y Colores (del Dr. Ing. Arturo Rodríguez Ponti, ex docente y director de cátedras en la Facultad).

Agenda · Miércoles 20 de agosto 19hs: Banda Sinfónica Nacional de Ciegos “Pascual Grisolia” (Aula Magna, Medrano). · Viernes 22 de agosto 21hs: Encuentro Coral del Proyecto Musical UTN Buenos Aires (Aula Magna, Medrano). Coros Invitados: Coro de la Asociación Friuliana de Buenos Aires y Coro de Cámara Adrogué. · Jueves 28 de agosto 19hs: Visita Guiada a la Ópera –audiovisual- Madama Butterfly de Giacomo Puccini (Aula Magna, Medrano) · Miércoles 3 de septiembre 19hs: Orquesta Sinfónica de la Policía Federal (Aula Magna, Medrano). · Viernes 19 de septiembre 21hs: Encuentro Coral del Proyecto Musical UTN Buenos Aires (Aula Magna, Medrano). Coros Invitados: Coro Arevakal del Colegio Armenio de Vicente López; y Coro Juvenil de la Universidad Tres de Febrero, Director: Gustavo Villena. · Miércoles 24 de septiembre 19hs: Banda Sinfónica de Prefectura Naval Argentina (Aula Magna, Medrano). · Martes 30 de septiembre 20:30hs: Banda Sinfónica de Gendarmería Nacional (Hall de entrada, Campus). · Viernes 10 de octubre 19hs: Banda Sinfónica de la Ciudad de Buenos Aires (Aula Magna, Medrano). Jueves 16 de octubre 20:30hs: Orquesta de la Policía Metropolitana (Auditorio, Campus). · Viernes 7 de noviembre 19hs: Banda Sinfónica de la Ciudad de Buenos Aires (Aula Magna, Medrano).

A través de La Facultad se Muestra, la UTN Buenos Aires invita a graduados, docentes, alumnos y no docentes que desarrollen un perfil artístico y deseen compartirlo con la comunidad tecnológica, que envíen sus propuestas (ver recuadro). “Renacer

bandoneones”

UTN

Buenos Aires

En junio se realizó la muestra “Renacer de Bandoneones” de Mirta Romano; un conjunto de veinte obras compuestas a partir de deshechos de auténticos bandoneones antiguos que un luthier donó a la artista. Las piezas fueron expuestas en la “Galería Tucumán”, ubicada en el 2do piso de la sede de Medrano de la Facultad. A través de técnicas mixtas, como el cosido, el pegado y la pintura, Romano integró partes de instrumentos, cierres, perchas, partituras, telas y pintura acrílica, logrando interesantes obras y objetos pictóricos: “Busqué transmitir la emoción que provoca bailar y sentir en el alma todo lo referente al tango, inspirándome en la música y el sonido de los bandoneones”, señaló la artista sobre su trabajo. La muestra fue presentada anteriormente en la Academia Nacional del Tango y en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Mirta Romano es egresada de la Escuela Superior de Bellas Artes de la Nación “Ernesto de la Cárcova” y Licenciada en Artes Visuales, especializada en Pintura en el Instituto Universitario Nacional de Arte, IUNA. Realizó numerosas exposiciones individuales y colectivas, obteniendo menciones en el país y el exterior. Participó además de diversas publicaciones especializadas. En lo sucesivo, en la “Galería Tucumán” se seguirán exponiendo piezas artísticas de todo tipo; vinculadas con temáticas especialmente seleccionadas por el Área de Cultura de la UTN Buenos Aires.

Convocatoria La Facultad se Muestra El Área de Cultura de la UTN Buenos Aires se encuentra programando una presentación de las diferentes propuestas que ya han pasado por el ciclo, sumadas a nuevas actividades. Para participar, escribir un correo a cultura@frba.utn.edu.ar o previamente llamar al 4867-7601. El correo electrónico debe contener: Tipo de actividad (musical, artes plásticas, fotografía, literatura, entre otras); vinculación con la Facultad (alumno, graduado, docente, no docente –especificar carrera); nombre del proyecto artístico; breve historia del mismo (formación, presentaciones realizadas); y un contacto (nombre, correo electrónico y número de teléfono). En el caso de ser una actividad musical, teatral, o baile adjuntar links a videos y fotografías. En caso de tratarse de una exposición de obras enviar solo fotografías.

ARCITEC: Prórroga para la recepción de trabajos La convocatoria para participar de este concurso que conjuga Arte y Tecnología se extenderá del 1ro de agosto al 30 de septiembre. En el marco de ArCiTec 2014 se dictaron ocho seminarios gratuitos en la UTN.BA.

La UTN Buenos Aires extendió la fecha de la convocatoria para participar de ArCiTec 2014, Concurso de Ciencia, Arte y Tecnología, cuyo objetivo es incentivar, promover y fomentar la formación de equipos multidisciplinarios de artistas y tecnólogos que trabajen en proyectos artísticos que involucren Ciencia y Tecnología. La recepción de trabajos se desarrollará entre el 1ro de agosto y el 30 de septiembre de 2014. Los mismos deberán ser ingresados en formato digital al sitio www.arcitec.frba.utn.edu.ar completando la ficha de inscripción y siguiendo las instrucciones indicadas. Posteriormente, en octubre se publicarán los proyectos ganadores y se llevará a cabo la entrega de premios. ArCiTec 2014 presenta dos categorías: Tecnología Aplicada al Arte, en la que se premiarán proyectos de objetos o dispositivos tecnológicos que tengan aplicación en cualquier expresión artística; y Arte Tecnológico, para proyectos artísticos u obras desarrolladas con medios tecnológicos. Los trabajos podrán presentarse bajo dos modalidades: Proyecto de obra de Arte Tecnológico o Proyecto de Dispositivo Tecnológico; u Obra de Arte Tecnológico o Dispositivo Tecnológico finalizado. Los materiales deberán ser inéditos (menos de 3 años de creación a la fecha del lanzamiento de ArCiTec; sin participación en otros certámenes ni exposiciones). Las obras podrán ser presentadas individual o colectivamente.

Cada categoría tendrá un Primer Premio ($20.000), un Segundo Premio ($10.000) y tres Menciones ($5.000). Las obras y dispositivos ganadores de ambas categorías serán exhibidos durante 2015, en una muestra que organizará la Productora Cultural Objeto a. En el marco de esta convocatoria, además, ya se han realizado ocho seminarios gratuitos sobre Arte y Tecnología, dictados por especialistas en cuatro encuentros abiertos al público: Influencia del Arte en la Robótica y posibilidades de la Robótica en el Arte; Arte y Diseño; La Microelectrónica como medio para el desarrollo de las Artes Audiovisuales; Arte, Código, Algoritmos y Generatividad; Dispositivos Android como plataforma para Arte Robótico; La Nanotecnología resignifica a los textiles; Bioarte, cruce entre Ciencia, Arte y Tecnología; y Animación 3D y Videojuegos. Asimismo, la organización de la competencia ha previsto un foro en redes sociales, al que se accede desde la propia web de ArCiTec 2014. El fin es que todos aquellos que puedan participar cuenten con un espacio de intercambio que colabora en la formación de grupos interdisciplinarios. ArCiTec fue presentado ante el régimen de Promoción Cultural del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y, a través de la Ley de Mecenazgo, fue declarado de Interés Cultural.