UTN.BA en Movimiento Edición octubre 2014 by Facultad Regional Buenos Aires Universidad Tecnológica Nacional

Staff Revista Institucional de la Facultad Regional Buenos Aires Año IX Nro. 41 Octubre de 2014 Las opiniones de los redactores o entrevistados no implican necesariamente correspondencia con el criterio editorial de esta publicación. Queda prohibida la reproducción total o parcial sin previa autorización. Revista UTN.BA en Movimiento Medrano 951 piso 1 (Decanato) Tel.: 4867-7522 E-mail: prensa@frba.utn.edu.ar Responsable Editorial: Guillermo Oliveto Producción Periodística: Martín De Bernardi Jimena Romero Luciana Sousa Producción de Diseño: Rodrigo Bermúdez Florencia Yamín Colaboraron en este número: Fernando Aguirre Sergio Alberino Jorge Almiña María Victoria Álvarez Maximiliano Argumedo Moix Andrea Bernardez Silvio Bressan Sebastián Brie Patricia Brina Andrés Bursztyn Agustín Campero Pablo Chami Patricia Cibeira Florencia Counyo Juan Di Costa Stefanía Escujuri Sandro Ferreto Alejandro Furfaro Marcelo Giura Alfredo Graich Nahuel González Nicolas Kovalsky Eugenio Luci Tomás Mazur Soledad Núñez Martín Palazzo Valeria Parrondo Sebastián Pazos Gustavo Pérez Leticia Portillo Cecilia Salas Iván Santarelli Alejandro Scomparin Gabriel Sievert Gino Tubaro Sebastián Verrastro Camila Velasco Lucía Zafra

Índice

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Nota de Tapa: UTN Buenos Aires accesible

Se realizaron las Jornadas Nacionales TIC – UTN Jornadas de Investigación en la UTN Buenos Aires Acto de Colación de Consejeros en la UTN Buenos Aires Día del Emprendedor Tecnológico en la UTN Buenos Aires La UTN.BA presente en el SASE 2014

ENTROPÍA avanza

SINTESUN, arte y energías renovables

Nuevo sector en el Laboratorio de Mecánica, donado por SKF I Jornadas de Energía Sustentable y Medio Ambiente en la UTN Buenos Aires Se realizó la tercera edición del TEDxUTN en la Facultad

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“Espero que muchos de ustedes sean futuros estudiantes de Ingeniería” Se consolida el Laboratorio de Microelectrónica

Nuevos graduados “Amamos a esta Universidad” Primera certificación de la UTN Buenos Aires junto a la UPB La Facultad representada por sus trabajadores Jornadas de Capacitación en Análisis Delictual Estudiantes y docentes de la Facultad acceden a la Convocatoria Diseño y Desarrollo Productivo Dos proyectos de Ingeniería con impacto social Alfabetización académica de estudiantes no técnicos Más Cultura hasta diciembre

Autoridades Decano Ing. Guillermo Oliveto Vicedecano Ing. Andrés Bursztyn Secretario General Juan Manuel Tiribelli Secretario Académico Ing. Marcelo Giura Secretario Administrativo Dr. Alejandro Baigüera Secretario de Asuntos Estudiantiles Eugenio Luci Secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva Lic. Agustín Campero Secretario de Cultura y Extensión Universitaria Ing. Javier Ona Secretario de Planeamiento y Gestión de Procesos Ing. Juan Di Costa Subsecretario Administrativo Ing. Fernando Cura Subsecretaria de Investigación Lic. Patricia Cibeira Subsecretaria de Posgrado y Vínculo con la Investigación Lic. Miriam Capelari

Subsecretario de Transferencia Tecnológica Ing. Sebastián Brie Director de Departamento Ciencias Básicas Ing. Carlos Trunzo Director de Departamento Ingeniería Civil Ing. Silvio Bressan Director de Departamento Ingeniería Eléctrica Ing. Eduardo Spittle Director de Departamento Ingeniería Electrónica Ing. Alejandro Furfaro Director de Departamento Ingeniería Industrial Ing. Raúl Sack Director de Departamento Ingeniería Mecánica Ing. Juan Carlos De Cabo Director de Departamento Ingeniería Naval Ing. José Oscar Álvarez Directora de Departamento Ingeniería Química Ing. María del Carmen Gutiérrez Director de Departamento Ingeniería en Sistemas de Información Ing. Andrés Bursztyn Director de Departamento Ingeniería Textil Ing. Marcelo Olivero

Editorial Ing. Guillermo Oliveto - Decano En esta nueva edición de la revista UTN.BA en Movimiento quisimos dar visibilidad a la política de accesibilidad que nos proponemos instalar en la Facultad. Esta palabra, que a menudo nos suena ajena, está estrechamente vinculada con la integración y el fortalecimiento de una matriz que consolidamos con cada una de estas iniciativas. Porque además de garantizar el acceso a la educación, brinda el marco necesario para que todos los estudiantes atraviesen sus estudios universitarios de la mejor manera posible, tanto académica como socialmente. Y no es casual que buena parte de los jóvenes emprendedores tecnológicos de esta Casa se inclinen por desarrollar proyectos que incluyan; es uno de los desafíos y compromisos que destacan a la Ingeniería por sobre otras especialidades. Además de este dossier especial, encontrarán información sobre hechos importantes que recientemente tuvieron lugar en nuestra Facultad: las Jornadas de Investigación, que convocaron a la comunidad científica a exponer y reflexionar sobre sus prácticas; la Jornada por el Día del Emprendedor, que nucleó a los jóvenes tecnólogos para compartir sus experiencias; el TEDxUTN, también orientado a promover ideas innovadoras; y el Día del Graduado Tecnológico, tradicional homenaje a quienes nos marcaron el camino, y llevaron el nombre de la UTN a lo más alto.

UTN Buenos Aires accesible En los últimos años, la Facultad encaminó una serie de acciones destinadas a hacer accesible la educación para las personas con discapacidad. Obras, jornadas y un área exclusivamente dedicada a la temática son el resultado de diversas políticas que la UTN Buenos Aires implementó para tal fin.

En los últimos años, se ha extendido la evidente necesidad de pensar en la Accesibilidad como un requisito fundamental a la hora de garantizar un derecho fundamental como es la educación. La convicción de que las personas con discapacidad deben tener acceso igualitario se ha instalado progresivamente en el imaginario social. En este marco, la UTN Buenos Aires ha encaminado políticas destinadas a propiciar una Facultad más accesible. Así, desde julio de 2010 la UTN Buenos Aires cuenta con un área de Orientación y Apoyo para personas con Discapacidad (ORADIS), cuyo propósito es coordinar, asesorar, promover y difundir todas aquellas acciones que contribuyan directa o indirectamente a la integración de personas con movilidad o comunicación reducida, a fin de garantizar un acceso equitativo a la educación. Sus objetivos incluyen: Generar conciencia y equiparar oportunidades de acceso eliminando y previniendo barreras

arquitectónicas y urbanísticas, comunicacionales, de enseñanza y organización en la UTN.BA; estar al servicio de toda la comunidad tecnológica que requiera algún tipo de apoyo; y garantizar y potenciar las posibilidades de autonomía de los alumnos con alguna discapacidad, enfatizando los valores de dignidad y respeto hacia las diferencias. ORADIS funciona en la órbita de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles de la Facultad y cuenta con el constante aporte del Centro de Estudiantes de Ingeniería Tecnológica (CEIT). Con este marco, la Facultad detectó diversas necesidades en las dos sedes que posee, y durante Para comunicarse con ORADIS, dirigirse a la Secretaría de Asuntos Estudiantiles (Medrano 951, Of. 320), enviar un correo electrónico a oradis@frba.utn.edu.ar, o llamar al 4867-7585.

Sobre la importancia del Aro Magnético En la actualidad, existe un alto porcentaje de alumnos con hipoacusia en la Facultad, por lo que esta nueva herramienta se torna fundamental en la eliminación de barreras comunicacionales. Además del Aro Magnético de producción propia, la UTN Buenos Aires cuenta con cuatro dispositivos más. Uno está en el aula 37 de Campus, donado por la Mutual Argentina de Hipoacusia; dos se encuentran en el Aula Magna y otro en el Auditorio. La instalación de estos últimos fue posible gracias a la gestión y donación del Centro de Emprendedores de la Facultad, a través de su Director, Pablo Chami; y de la empresa Allianz Argentina. Los aros magnéticos fueron fabricados por Maná Desarrollos, empresa social fundada por el Ing. Nahuel González, graduado y docente de la UTN Buenos Aires dedicada a la creación de programas y dispositivos de alto valor agregado para facilitar el acceso a la información, a la educación y al trabajo a aquellas personas que padecen una discapacidad. Hay un quinto equipo que será instalado en breve en un aula de la sede Medrano.

estos años ha encaminado diversas acciones para subsanarlas: a través del Masterplan, se hicieron adecuaciones edilicias en las sedes Medrano y Campus; se construyó un estacionamiento pavimentado con espacios reservados para discapacitados en Campus; se hicieron accesibles sanitarios; y se instalaron rampas de acceso. Por otra parte, se gestionaron pupitres adaptados para personas con movilidad reducida; y se trabajó sobre políticas específicas en conjunto con el Ministerio de Educación, entre otras. Dentro del aula, con el objetivo de sensibilizar a la comunidad tecnológica sobre discapacidad, se incluyó contenido sobre el tema en el dictado de diversas asignaturas; se trabajó en material bibliográfico accesible para personas con discapacidad visual; y se iniciaron capacitaciones para personal docente y no docente sobre la temática, a fin de mejorar la calidad de servicios que se prestan dentro de la Facultad a través del Plan de Accesibilidad Académica impulsado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación. Paralelamente se realizaron mejoras en la accesibilidad de las páginas web de la UTN.BA.

“Lo que hacemos es escuchar principalmente al estudiante, a pesar de que el área está destinada a todas las personas que transitan la Facultad”, explica Cecilia Salas, Responsable de ORADIS, y agrega: “En base a esto, evaluamos de qué manera los podemos ayudar, orientar o asesorar en el campo que ellos necesiten”. En este sentido, Eugenio Luci, Secretario de Asuntos Estudiantiles de la UTN Buenos Aires explica: “Uno de los objetivos más fuertes es la contención; escuchar las problemáticas que existen para ver cómo se pueden solucionar y abordar. Toda persona es única y tiene necesidades puntuales que no podemos generalizar. Tenemos que conocer esas necesidades para poder darles respuesta”. El primer objetivo planteado por la UTN Buenos Aires, luego del lanzamiento de ORADIS, fue trabajar sobre la accesibilidad física, una de las barreras detectadas con mayor facilidad en cualquier ámbito, más allá de la Universidad. La antigüedad del edificio de Medrano impide realizar modificaciones estructurales profundas en el corto plazo; esto motivó a ORADIS a presentar propuestas y proyectos al Área de Infraestructura de la Facultad, a fin

En forma paralela, Toda persona es única y tiene necesidades punconstantemente se dituales que no podemos generalizar. Tenemos funden las actividades del área de Orientación que conocer esas necesidades para poder dary Apoyo para personas les respuesta” (Eugenio Luci, Secretario de Asuntos Estudianticon Discapacidad hacia les de la UTN Buenos Aires) toda la comunidad universitaria; así como los servicios de asesoramiento sobre derechos y adap- de hacer más accesible la sede. La mudanza de taciones necesarias, especialmente a los aspiran- la Biblioteca, y su posterior adaptación para hacertes al ingreso, informando sobre el funcionamien- la accesible, queda pendiente. En primer lugar, el to de la Facultad, herramientas de apoyo, becas y análisis estructural realizado determinó que el área demás actividades. Actualmente ORADIS tiene sus no podía salir del subsuelo del edificio; por la gran puertas abiertas a toda la comunidad universitaria carga que ejerce sobre sus cimientos. Aún así, el y a quienes quieran colaborar para lograr apoyar sector se renovó y reinauguró en 2013; a pesar de y promover el ingreso, estudio y egreso de perso- que fue imposible instalar el ascensor planificado nas con discapacidad en la UTN.BA. Reforzando el previamente. “Estamos en deuda a la hora de compromiso con la inclusión, se difunden sus acti- eliminar las barreras de accesibilidad física que vidades en colegios secundarios, a fin de incentivar hoy tenemos, en parte debido a la limitación del el ingreso de más personas con discapacidad a la edificio. El caso más importante es el de la acUTN.BA, a la Educación Superior. cesibilidad en la Biblioteca”, reconoce Luci. Sin

embargo, el Área de Infraestructura y Planeamiento de la Facultad está evaluando otras alternativas para solucionar el problema. En la sede Campus, en cambio, la transformación del edificio a favor de una mayor accesibilidad física resulta más sencilla, ya que se trata de una estructura moderna; y aún en construcción. “Dado el espacio, fue posible instalar sin problemas la rampa en el ingreso al edificio, y en el pasillo principal hacer la explanada. Los baños nuevos se construyeron teniendo en cuenta estándares de accesibilidad; y hoy en día cada decisión que se toma se piensa en torno a la accesibilidad”, explica el Secretario de Asuntos Estudiantiles. En estas decisiones resulta fundamental el trabajo interdisciplinario entre el Área de Infraestructura y Planeamiento y ORADIS. En relación con esta necesidad de lograr una mayor accesibilidad física en sus sedes, la UTN Buenos Aires participa, a través de ORADIS, de la Comisión Interuniversitaria de Discapacidad y Derechos Humanos. La misma está formada por todas las comisiones de discapacidad de distintas universidades nacionales; y organiza tres reuniones anuales en distintas partes del país, donde se aúnan criterios a fin de extender el nivel de accesibilidad en la educación pública universitaria. “Es enriquecedor escuchar qué caminos toman las demás universidades y brindar ayuda a las que recién comienzan a prestar atención a este tema”, comenta la Responsable de ORADIS, Cecilia Salas. El equipo de trabajo del área es completado por el Ing. Jorge Plano, precursor y experto en la materia; el Ing. Ariel Groesman, graduado de la Facultad, quien posee discapacidad motriz; Federico Carrazzoni, ex alumno, también con discapacidad motriz; y Florencia Menéndez, alumna de la Facultad. Además, alumnos como María Virginia Mendia y Gonzalo Carrasco, quienes tienen diferentes discapacidades, no son parte del equipo institucional pero asisten a las reuniones y participan activamente del área. Anteriormente a la creación de ORADIS, la UTN Buenos Aires ya se encontraba comprometida

Ley de Accesibilidad Web A fines de 2010 se aprobó la Ley Nacional 26.653 de Accesibilidad Web, que obliga a todas las instituciones públicas a transformar en accesibles sus portales, adhiriendo a la normativa internacional vigente. En este marco, se realizó el 1er Curso de Introducción a la Accesibilidad Web en Universidades para la Región Metropolitana de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación (SPU). En aquel entonces, la capacitación tuvo por objeto informar respecto de los estándares tecnológicos que las instituciones deben seguir al desarrollar sus páginas Web, a fin de evitar barreras que impidan su uso a personas con discapacidades. Por otra parte, en la UTN Buenos Aires se desarrolla periódicamente la Jornada por una Web Sin Barreras para las Personas con Discapacidad. La iniciativa, que se convirtió en un evento de presencia constante en el calendario de la Institución, afirma el compromiso de la UTN.BA en favor de hacer accesible la enseñanza. El empeño de la Facultad en hacer accesible la enseñanza, y extenderla a las distintas actividades sociales que realiza, incluye el dictado de cursos de especialización y talleres, y hasta la participación en la elaboración de la Ley de Accesibilidad.

con las personas con discapacidad. Entre 2003 y 2006 se desarrolló el Programa Voluntariado TADIS, “Tecnología de Apoyo a la Discapacidad”, del cual participaron alrededor de cincuenta estudiantes. A través del mismo se brindó apoyo a una escuela con estudiantes con discapacidades motoras severas. Además, se firmó un acuerdo con la Comisión Nacional Asesora para la Integración de Personas Discapacitadas (CONADIS), para el apoyo de adecuaciones de los edificios. Actualmente la UTN Buenos Aires participa activamente del Plan Nacional de Accesibilidad en Universidades Nacionales a través de su Área de Infraestructura. Por otra parte, desde 2005, en la Facultad existe la cátedra Tecnología y Discapacidad en la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información. Se trata de una asignatura electiva, cursada por alrededor del 80% de los alumnos, que brinda conocimientos sobre discapacidad, software, usabilidad, diseño universal, ayudas técnicas, comunicación aumentativa y alternativa, accesibilidad en medios de comunicación y accesibilidad web. Sobre esta última temática la UTN Buenos Aires fue sede de

Estudiante de la UTN Buenos Aires diseñó mano ortopédica de bajo costo Gino Tubaro es estudiante de Ingeniería Electrónica en la UTN Buenos Aires. Es cofundador de Darwin Research, compañía que explora el alcance de tecnologías como Impresión 3D, Criptomonedas, Realidad Virtual, Drones, Robótica, Energías Alternativas y Política 2.0. Recientemente diseñó una mano ortopédica de bajo costo que fue construida con una Impresora 3D: la técnica permite reemplazar una prótesis de 40.000 dólares por una de 250. Gino fue uno de los disertantes del último TEDxUTN. Allí compartió con el Aula Magna su novedoso e inclusivo desarrollo (ver nota de la pág. 22).

Talking Eyes Nicolás Kovalsky es alumno de la UTN Buenos Aires, en la carrera Ingeniería en Sistemas de Información. En junio integró el equipo ganador de la competencia AngelHack, a partir del desarrollo de Talking Eyes, una aplicación que permite a personas con parálisis física y dificultades de habla comunicarse fácilmente mediante la mirada en entornos digitales y redes sociales. AngelHack es una hackathon que ya ha recorrido más de 35 países; Kovalsky, de 21 años, participó por recomendación de un docente de la Facultad, Juan Carlos Rosman.

numerosas jornadas organizadas por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria. Se puede destacar la realización de la jornada “Por una Web Sin Barreras para las personas con Discapacidad” (ver recuadro). Además, desde 2011 y a través de esa Secretaría, la Facultad dicta los cursos de Experto Universitario en Accesibilidad y Usabilidad; y de Introducción a la Accesibilidad Web en Universidades. Con la creación de ORADIS, y gracias a que cada vez más personas se involucran en el tema, hoy en la UTN Buenos Aires hay por primera vez un relevamiento voluntario fidedigno sobre la población estudiantil de la comunidad tecnológica que posee alguna discapacidad. Tal vez el gran hito en materia de Accesibilidad de la UTN.BA es el desarrollo, junto al Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI) en el marco del Programa Productivo Tecnológico y Social de Construcción de Ayudas Técnicas para las Personas con Discapacidad del Ministerio de Educación de la Nación, de un Aro Magnético: dispositivo amplificador de sonido cuyo fin es mejorar la inclusión áulica de los estudiantes hipoacúsicos, los cuales representan la mayoría de los alumnos de la Facultad declarados con discapacidad. Hoy en día, en el mismo trabajan alumnos de la carrera de Ingeniería Electrónica. La Facultad detectó esta necesidad entre los estudiantes y, en señal de respuesta, se instruyó en el taller de capacitación, implementación y fabricación del dispositivo, dictado por el INTI a través de su Centro de Tecnologías para la Salud y Discapacidad. De este modo, la UTN.BA se convirtió en la primera institución universitaria en desarrollar y colocar un dispositivo de estas características (ver recuadro). Además, el equipo de trabajo está pre-

parando un instructivo para que en otras universidades puedan producir y armar sus propios kit de aro magnético. Otra muestra del compromiso de la UTN Buenos Aires con la temática de discapacidad fue la entrega de notebooks y periféricos para estudiantes en esa situación; en base al primer y segundo Relevamiento de Población Estudiantil con Discapacidad realizado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación. Actualmente se desarrolla la tercera edición del mismo (ver recuadro). Además ORADIS trabaja junto al Ministerio en las reuniones sobre Bibliotecas Accesibles, con el objetivo de aunar criterios, compartir recursos y estrategias. Por otra parte la Facultad, a través del Área de Infraestructura y de ORADIS, recibe capacitaciones en Accesibilidad y Diseño Inclusivo; incentiva la creación de nuevas áreas de discapacidad a nivel regional; y participa de los Encuentros Nacionales de Estudiantes con Discapacidad. “La idea, en un futuro, es profundizar en el tema con cátedras específicas, desde la Ergonomía o desde alguna asignatura de Diseño. También pensamos en la alternativa de que la instancia de Proyecto Final involucre la temática, que los chicos se comprometan con estas necesidades”, augura Eugenio Luci. Sobre la actualidad de ORADIS, Cecila Salas reflexiona: “Estamos en el auge del área; porque contamos con la colaboración y el feedback de los alumnos. Que ellos participen es muy importante, nos ayuda a progresar cada vez más porque tenemos de consultores a personas que

Ropa inteligente para personas con discapacidad visual Hace unas semanas, Tomás Mazur, estudiante de Ingeniería Electrónica de la UTN Buenos Aires, participó de un Netiatión Wearable, jornada organizada por NETI (No Está Todo Inventado) sobre tecnología que se incorpora a alguna parte del cuerpo, interactuando continuamente con el usuario y con otros dispositivos con la finalidad de realizar alguna función específica. Allí, Mazur junto a un grupo interdisciplinario desarrolló DONVI, dispositivo para detectar obstáculos, diseñado para personas no videntes. La tecnología se basa en la plataforma Arduino que cuenta con sensores de proximidad; detecta la distancia a los objetos y avisa a la persona que está usando el dispositivo por medio de vibraciones. Luego de presentar el diseño en la competencia, el alumno avanza con el desarrollo del dispositivo junto a otros dos integrantes del primer equipo: Jésica Pullo, estudiante de diseño de indumentaria de la Universidad de Buenos Aires, y Gustavo Ardoino, Desarrollador de Sistemas en Globant.

Tercer Relevamiento de Población Estudiantil con Discapacidad Impulsado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación; brinda información sobre herramientas disponibles y equipamiento tecnológico, y entrega notebooks con sus periféricos necesarios a los alumnos inscriptos. Su objetivo es posibilitar el ingreso, la formación y el pleno desenvolvimiento en la vida universitaria de las personas con discapacidad en condiciones de calidad y de equidad educativa. En el segundo relevamiento, realizado en 2013, la entrega de notebooks, equipadas con el software y hardware adecuado alcanzó a 1.064 estudiantes. En la UTN Buenos Aires, el relevamiento se realiza hasta el 17 de octubre a través de ORADIS, de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles. Para más información escribí a oradis@frba.utn.edu.ar o directamente ingresá a www.discapacidad.sspu.gob.ar.

viven las barreras todos los días”. Por su parte, Eugenio Luci agrega que “hay una contención desde la gestión, como Institución. Los estudiantes con discapacidades se acercan más; y entre todos estamos comunicados, evaluamos necesidades y proponemos soluciones. Así avanzamos”.

dad tecnológica. “Esto requiere de la voluntad de alumnos, docentes, no docentes, autoridades, de todos. Tenemos que adelantarnos, derribar todas las barreras para que se sumen nuevos ingresantes. Hoy contamos como base con años de relevamiento y de conocimiento sobre el tema. Nos falta el salto cualitativo para posicionarnos como la Facultad de Ingeniería número uno del país en lo que Hay una contención desde la gestión, como Ins- respecta a accesibititución. Los estudiantes con discapacidades se lidad. Estamos comacercan más; y entre todos estamos comuni- prometidos con este objetivo”, agrega el cados, evaluamos necesidades y proponemos Secretario de Asuntos soluciones. Así avanzamos” (Eugenio Luci) Estudiantiles. Cecilia Salas, Responsable de El siguiente objetivo de la UTN Buenos Aires res- ORADIS finaliza “La UTN Buenos Aires está, con pecto a la temática es extender el conocimiento cada acción, cada vez más cerca de llegar a la sobre la necesidad de concientización sobre la Accesibilidad Total. Es nuestro mayor deseo y importancia de la accesibilidad a toda la comuni- estamos trabajando para ello”.

Equipo de trabajo de ORADIS.

Se realizaron las Jornadas Nacionales TIC – UTN Entre el jueves 7 y el viernes 8 de agosto se realizaron las Jornadas Nacionales de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) de la Universidad Tecnológica Nacional, organizadas por la Secretaría de TIC del Rectorado. La sede fue el Aula Magna de la UTN Buenos Aires.

La UTN Buenos Aires fue sede de las Jornadas Nacionales TIC-UTN, durante los días jueves 7 y viernes 8 de agosto. El evento fue organizado por la Secretaría de Tecnologías de la Información y la Comunicación del Rectorado de la Universidad Tecnológica Nacional, cuyo Secretario es el Ing. Andrés Bursztyn, Vicedecano y Director del Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información de la Facultad.

mino juntos desde la posición de profesionales. Para eso nos reunimos hoy; y desde Rectorado queremos brindarles todas las herramientas, recursos y posibilidades que estén a nuestro alcance. El desafío técnico es de todos los días, se trata de trabajar para formar una verdadera selección, el mejor equipo, la Selección Argentina de TIC UTN”.

Pretendemos estar delante de los adelantos. Se

El jueves, la bienvenida trata de trabajar para formar una verdadera seal encuentro fue realizalección, el mejor equipo, la Selección Argentina da por el Decano de la de TIC UTN”. (Ing. Andrés Bursztyn, Secretario de TIC de la UTN) UTN.BA, Ing. Guillermo Oliveto, quien agradeció la participación de los presentes. A continuación, el Ing. Andrés Bursztyn Durante la primera jornada se presentó el Plan Estomó la palabra: “El objetivo de este evento es tratégico 2014-2017 de la Secretaría TIC de Rectointercambiar experiencias de cada una de las rado; se desarrollaron talleres con representantes facultades regionales de la Universidad; tener la técnicos; y se brindó una charla sobre Big Data. El posibilidad de contacto con expertos en tenden- viernes 8 se presentó el Proyecto GP (Sistema de cias TIC; aprovechar la oportunidad de actuali- Gestión de Proyectos); se brindó una charla sobre zación tecnológica; y comunicar personalmente Campus Virtual; EDUROAM; WebSite UTN; y Virel plan estratégico de la Secretaría. Pretende- tualización (Microsoft Windows Azure). El evento mos estar delante de los adelantos. Para llegar finalizó con una sesión de conclusiones y con la a ese estadío vamos a tener que recorrer el ca- entrega de certificados a los asistentes. Sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la Universidad Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son parte integrante de la vida cotidiana personal, social y profesional. La Universidad ha asumido el compromiso de dar respuesta a esta realidad. En el año 2006, por Resolución del Rector N° 125/06, se creó la Secretaría de Tecnologías de Información y Comunicación con el objetivo de entender en la planificación, desarrollo y promoción de las actividades vinculadas con las TIC, en todo lo referente a la Informática; Sistemas de Comunicación de Voz; Imagen y Datos; Tecnología Educativa y Tele-Gestión.

Según la Resolución del Rector N° 2114/10, la Secretaría de TIC gestiona los recursos y proyectos a su cargo, con la visión de posibilitar y facilitar el acceso y la utilización de las tecnologías disponibles en toda la Universidad. Desde 2013, el Secretario de TIC de la UTN es el Ing. Andrés Bursztyn, Vicedecano y Director del Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información de la UTN Buenos Aires.

Jornadas de Investigación en la UTN Buenos Aires

En septiembre se llevaron a cabo las Jornadas de Investigación de la UTN Buenos Aires. Se presentaron los 104 proyectos de investigación de la Facultad. Del acto de apertura participó el Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación, Dr. Lino Barañao.

Entre el 4 y el 5 de septiembre se desarrollaron las Jornadas de Investigación de la UTN Buenos Aires. Durante las mismas, la Facultad tuvo la oportunidad de presentar los 104 proyectos de investigación que se llevan adelante en su órbita; en el marco del objetivo de establecer a la investigación, el desarrollo tecnológico, la innovación y el emprendedorismo como actividades estratégicas. La apertura de las Jornadas estuvo a cargo del Ing. Guillermo Oliveto, quien dio la bienvenida y agradeció la presencia del Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación, Dr. Lino Barañao: “Es un amigo de la Casa: no solo está presente en esta instancia. Antes de comenzar la gestión organizamos una serie de charlas para pensar qué tipo de Facultad queríamos y en esa oportunidad, a inicios del año 2009, también nos acompañó”. En ese sentido, el Decano aseguró que “la creación del Ministerio es un punto muy alto del Gobierno Nacional, una gestión que puso en su lugar a la Ciencia, la Tecnología y a la Innovación en la Argentina. Como Universidad somos protagonistas del cambio tecnológico que necesita el país, de la profundización en la Ingeniería”. Oliveto recordó que “las anteriores jornadas las organizamos en 2010, para conocernos y poner en común cuestiones que hacen a la investigación, como objetivos y propuestas para mejorar (ver recuadro). En esta oportunidad vamos a mostrar cómo avanzamos, y cómo plasmamos esos objetivos como parte de las misiones básicas del Plan Estratégico, en lo que se refiere a Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. Este es un hito para nuestra gestión, pero también es un hito importante en la historia de esta Facultad”. A continuación, el Lic Agustín Campero, Secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la UTN Buenos Aires, presentó los objetivos de la Jornada, agradeció a las autoridades, al Consejo Asesor

de Ciencia y Tecnología, a los miembros del comité editorial de la Revista Proyecciones, a los investigadores y al personal no docente involucrado en la organización del evento. Recordó y destacó el reciente convenio de la Facultad con el CONICET (Consejo de Investigaciones Científicas y Técnicas) para la creación de un Instituto de Investigación de doble dependencia “que apunta a fortalecer la investigación en las ingenierías en el país”. Campero adelanto: “Ese es nuestro próximo gran objetivo”.

una universidad que surgió como universidad obrera tenga proyectos de investigación. Porque durante gran parte del Siglo XX la manera de promover la inclusión social era adquiriendo habilidades, aprendiendo a manejar herramientas; cosa que aún tiene gran valor”. Respecto a la actualidad, el Ministro citó la “impronta de Louis Pasteur”, y la importancia que otorgaba al trabajo. “Un modelo muy distinto del que imperaba en Europa en el Siglo XIX; es un modelo que per-

La creación del Ministerio es un punto muy alto

Posteriormente, hizo uso del Gobierno Nacional, una gestión que puso en de la palabra el Dr. Walsu lugar a la Ciencia, la Tecnología y a la Innovater Legnani, Secretario ción en la Argentina. Como Universidad somos de Ciencia, Tecnología protagonistas del cambio tecnológico que necey Posgrado de la Unisita el país, de la profundización en la Ingeniería” versidad Tecnológica Nacional, quien desta(Ing. Guillermo Oliveto, Decano de la UTN Buenos Aires) có la labor del Ministerio: “Ha posibilitado que tengamos recursos como nunca hubo en el mite el ascenso social, que ahora no requiere país. Hubieron convocatorias dirigidas al sector solo de habilidades manuales; sino de introdude innovación y transferencia”. El Dr. Legnani, cir capacidades creativas en lo que se hace”, por otro lado, aseguró que en la UTN Buenos Aires compartió el Doctor. En este sentido, añadió: “Es “se concentra la sexta parte de la investigación importante que en la formación se fomente la de la UTN”, y sobre la investigación como prác- creatividad; no solamente el uso de las herratica, afirmó: “Los investigadores sienten pasión, mientas que existen, porque el mundo cambia como los artistas o los deportistas. Y hacen muy rápidamente”. enormes esfuerzos por dedicarse a lo que les gusta. Es una forma de vida que algunos hemos Finalizando su ponencia, Barañao reflexionó: “Anelegido y que nos llena de orgullo, que va más tes, las universidades formaban buenos empleaallá de cualquier retribución económica. Lo que dos para compañías multinacionales, eficientes logramos es muy importante; ahora tenemos la y obedientes. Hoy es distinto; además de tener responsabilidad de cuidarlo y de ayudarlo a cre- habilidad técnica se necesita tener habilidades cer”. Luego de la apertura del evento, disertó el Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación; Dr. Lino Barañao, quien destacó el rol de la Investigación en el marco del crecimiento del país, “porque el rol del Ingeniero no puede ser solo controlar o supervisar que todo vaya bien. Eso pronto lo hará un robot. Tenemos que pensar cómo garantizar que lo que se haga en el país tenga aporte humano”. Sobre las Jornadas de Investigación de la UTN.BA reflexionó: “Es importante que

Catálogo de Proyectos de Investigación

Podés pasar a retirar tu ejemplar por la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. Medrano 951, Planta Baja.

Luego de la ponencia del Ministro, se sucedieron tres exposiciones referidas a la investigación en el área de la Ingeniería: “El Futuro de las Ingenierías”, a cargo del Dr. Mario Mariscotti; “El Futuro del Futuro”, del Lic. Santiago Bilinskis; y “El Futuro El Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de de Áreas Estratégicas”, la Nación, Dr. Lino Barañao destacó “la importancia de que divida en “Energía”, del la UTN esté encarando este cambio, este incentivo a Mg. Nicolás Gadano; del la investigación. Me parece que es fundamental. La “Biotecnología”, Mg. Roberto Bisang; y próxima generación de ingenieros va a tener que po“Tecnologías de la Inseer esta visión, de que tiene que aplicar su creativiformación y la Comunidad. Y es importante que hoy exista un Estado que los cación”, del Ing. Andrés apoya”. Bursztyn. de management para poder crear nuevas empresas. Un Ingeniero que crea una nueva empresa no solo va a emplear a otros ingenieros; sino que va a generar trabajo para muchos”; y

destacó “la importancia de que la UTN esté encarando este cambio, este incentivo a la investigación. Me parece que es fundamental. La próxima generación de ingenieros va a tener que poseer esta visión, de que tiene que aplicar su creatividad. Y es importante que hoy exista un Estado que los apoya”.

Promediada la tarde, comenzó la presentación de los 104 proyectos de investigación de la UTN Buenos Aires; cuya apertura el día jueves la realizó el Dr. Ricardo Armentano; y el viernes el Dr. Franco Pessana, ambos investigadores de amplia trayectoria en la Universidad. El encuentro del viernes fue íntegramente dedicado a las ponencias de los proyectos. Las Jornadas de Investigación de la UTN Buenos Aires finalizaron por la tarde, con un brindis de camaradería.

“Construyendo Futuro” En junio de 2010 se desarrollaron las últimas Jornadas de Investigación de la Facultad, “Construyendo Futuro”. El evento se llevó a cabo en la sede Medrano de la Facultad; y durante tres días científicos e investigadores de diversos ámbitos expusieron sus trabajos y experiencias con el objetivo de debatir sobre aspectos relativos a la investigación a ser tenidos en cuenta para diagramar políticas a mediano y largo plazo. Los temas generales discutidos durante aquellas jornadas fueron: La Relación entre la Ciencia y la Ingeniería; Las políticas internas de Ciencia y Tecnología, líneas de Investigación en la UTN.BA; La formación de Recursos Humanos y Carrera Docente-Investigador en la UTN.BA; El financiamiento de la Investigación en la UTN.BA; La vinculación de la Investigación con las carreras de grado y posgrado; La Investigación en red, relaciones institucionales; Los sistemas de Innovación; y La vinculación y transferencia de la Investigación a la Sociedad y la Empresa.

Acto de Colación de Consejeros en la UTN Buenos Aires El 27 de agosto se realizó la ceremonia que homenajeó a los consejeros elegidos en las últimas elecciones realizadas en junio, que conformaron los nuevos consejos directivos y departamentales de los cuatro claustros que componen el gobierno de la Facultad: graduados, docentes, alumnos y no docentes.

El miércoles 27 de agosto se llevó a cabo el Acto de Colación de Consejeros de la UTN Buenos Aires en el Aula Magna de la sede Medrano. Durante la ceremonia se reconoció a las autoridades electas en junio, para los cuatro claustros que gobernarán la Facultad en el período 2014-2016. El Ing. Guillermo Oliveto, Decano de la UTN.BA, brindó unas palabras a modo de apertura de un evento que vinculó a graduados, docentes, alumnos y no docentes. “Este evento tiene una importancia muy particular porque lo que estamos haciendo es reivindicar la Democracia Universitaria; Democracia que nos permite construir una Facultad Pública, cada día mejor; tener diversidad de opiniones y sostener distintas ideas, en la conjunción identidad tecnológica, ideología tecnológica, comunidad tecnológica. Somos todos diferentes, tenemos opiniones diversas sobre distintos temas; pero nos juntamos a sostener esta Democracia que tanto costó, que sin duda alguna tiene valores muy arraigados en la cultura de la universidad pública. Y fue la Democracia la que impidió que atropellen a la Universidad en algunos momentos difíciles de nuestro país. En nuestro caso particular la Democracia todavía es más amplia, porque tene-

mos departamentos que tienen su autonomía y que discuten temas que tienen que ver con su rol estatutario; que también engrandecen a las carreras y a las Ciencias Básicas”, compartió el Decano; y destacó: “Es muy importante que la Institución reconozca a quienes dan parte de su tiempo para sostener esa Democracia Universitaria y a la Institución. Eso para nosotros es muy valioso, y por eso lo rescatamos en este tipo de eventos”. En sus palabras, el Decano repasó brevemente los hitos de la gestión iniciada en diciembre Revisá la nómina de 2009, y recordó la completa de Consejeros existencia del Plan UTN Buenos Aires Estratégico Institu2014-2016 cional: “Lo hemos convertido en un plan de gobierno. Me parece central que los consejos departamentales y el Consejo Directivo profundicen en él, sobre todo los primeros, porque

es en las carreras donde debe asentarse” y, dirigiéndose a los nuevos consejeros, agregó que “van a asumir con algunas responsabilidades que ya les hemos trasladado a todos los departamentos, como por ejemplo el Plan de Compras. Hoy no depende del capricho de un Decano; sino que cada departamento debate en su Consejo qué es lo que necesita y cómo cubre sus necesidades estructurales básicas, que tienen que ver con infraestructura y sobre todo con materiales”. En este sentido el Ing. Oliveto compartió la necesidad de que “se debata más en los departamentos sobre las demandas, para que luego se pueda consolidar en el Consejo Directivo un Plan de Compras que hasta ahora viene creciendo”.

ne la responsabilidad de coordinar esfuerzos y de conducir un proceso. Pero si faltan ustedes no hay proceso; cada uno de nosotros es igualmente importante. Entre todos construimos la Facultad, es un trabajo colectivo. Así que vuelvo a celebrar con ustedes un hito más de nuestra querida Democracia, en nuestra querida Universidad, en nuestra querida Facultad; y los invito a que, entre todos, construyamos día a día la Universidad que nos merecemos”. A continuación, el Ing. Oliveto y el Ing. Andrés Bursztyn, Vicedecano de la Facultad, subieron al estrado para iniciar el Acto de Colación propiamente dicho. Durante el mismo fueron invitados uno a uno los consejeros colacionados, a quienes se les entregó un diploma conmemorativo.

Si faltan ustedes no hay proceso; cada uno de El Decano finalizó sus palabras afirmando: nosotros es igualmente importante. Entre todos “Somos la Facultad construimos la Facultad, es un trabajo colectivo. de Ingeniería más nuAsí que vuelvo a celebrar con ustedes un hito merosa del país. Aquí más de nuestra querida Democracia, en nuestra se forman año a año querida Universidad, en nuestra querida Faculaproximadamente 700 tad; y los invito a que, entre todos, construyaingenieros. Tenemos 12.000 estudiantes; mos día a día la Universidad que nos merecemás de 2000 docenmos” (Ing. Guillermo Oliveto, Decano de la UTN Buenos Aires) tes. ¿Qué buscamos? Que lo cuantitativo se convierta en cualitativo y que, efectivamente, Sobre el final, el Centro de Estudiantes de Ingelogremos ser la mejor Facultad de Ingeniería niería Tecnológica (CEIT) entregó distinciones a los del país. En ese camino estamos; en ese ca- consejeros estudiantiles. El Decano de la Facultad mino queremos que ustedes se comprometan, sotuvo: “Es una actitud destacable que tiene el aunque yo sé que están comprometidos. Tene- gremio de los estudiantes para con los consemos mucho por hacer, y el rol de cada uno de jeros estudiantiles de las distintas agrupaciones ustedes es muy importante”, e interpeló a los que participan, y que también dan parte de su nuevos consejeros señalándose como “quien tie- tiempo para construir esta Facultad”.

Día del Emprendedor Tecnológico en la UTN Buenos Aires El miércoles 17 de septiembre se realizó el Día del Emprendedor Tecnológico en la UTN Buenos Aires. La Jornada, organizada por el Centro de Emprendedores de la Facultad, se llevó a cabo en el Aula Magna, en el marco de la Semana Nacional del Emprendedor, lanzada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación.

El Día del Emprendedor Tecnológico se celebró el miércoles 17 de septiembre en el Aula Magna de la sede de Medrano de la UTN Buenos Aires, en el marco de la Semana Nacional del Emprendedor, del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación. El evento fue organizado por el Centro de Emprendedores de la Facultad. La apertura de la jornada estuvo a cargo del Vicedecano de la UTN Buenos Aires, Ing. Andrés Bursztyn, quien manifestó: “Es un enorme placer tener el Aula Magna completa. Esta Institución representa, en calidad y en cantidad, por su formación y su inserción en el mercado laboral, la Facultad de Ingeniería más grande del país. En este contexto, el concepto mismo de emprendedorismo aparece en las carreras desde que ingresa el estudiante; con una experiencia de más de seis años del Centro de Emprendedores; y casi diez de trabajo en la temática. En la actualidad existen cinco carreras de Ingeniería con asignaturas relacionadas con emprendedorismo; en especial asignaturas vinculadas como Creatividad e Innovación, con más de 12 años en la UTN.BA, con todo lo que eso significa. Queremos felicitarlos por su compromiso relacionado con la innovación, la creatividad, el sacrificio, el esfuerzo; y a todo los que se sumará a partir de los resultados de sus experiencias”. A continuación brindó unas palabras el Secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Facultad, Lic. Agustín Campero. “Para esta Facultad el emprendedorismo es una de las prioridades. Es una política de largo plazo y que estamos consolidando fuertemente; porque hay muchas herramientas y personas que se ponen a disposición de las iniciativas emprendedoras, de algunas ideas de la formación emprendedora, de contribuir a tener un buen ecosistema emprendedor. Me parece que esto es una manifestación del interés que existe en la UTN Buenos Aires respecto al tema. Lo que demuestra las posibilidades que tenemos son los emprendedores y las emprendedoras que surgen de la Facultad, que hacen un gran trabajo y nos hacen sentir muy orgullosos. Nuestro futuro es mara-

villoso. Tenemos que estar a la altura de las circunstancias”, afirmó el Secretario. Posteriormente, hizo uso de la palabra la Lic. Paula Prados, Coordinadora del Programa de Fortalecimiento de Oficinas de Vinculación y Transferencia Tecnológica del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación, quien afirmó que “la UTN cumple un rol relevante entre las 133 entidades involucradas en las actividades de la Semana del Emprendedor. El objetivo es dar visibilidad a todos los actores que ya venían trabajando en emprendedorismo, sumar nuevos para fomentar la cultura emprendedora, e impulsar la generación de empresas de base tecnológica. También buscamos dar a conocer este espacio como lugar de encuentro, ya que el emprendorismo además de un líder necesita de vínculos con universidades, municipios, y actores del sistema financiero”. Sobre la importancia de la cultura emprendedora y de los emprendedores tecnológicos destacó: “Uno de los puntos más importantes es que un emprendedor tecnológico produce valor agregado para crear nuevos productos, genera mayores fuentes de trabajo calificado, mayores salarios, y de mayor calificación. Además, tracciona ventajas competitivas para generar la sustitución de importaciones, y nuevas exportaciones”. Más tarde, disertó el Subsecretario de Transferencia Tecnológica de la UTN Buenos Aires, Ing. Sebastián Brie: “Esperamos que de aquí se retiren con muchas ideas en la cabeza, con muchos paradigmas rotos; y que puedan plantearse, como alumnos de Ingeniería que son, la posibilidad de emprender. El día de mañana, cuando estén dejando esta Casa de Altos Estudios, queremos que en su menú de opciones no esté solo trabajar en una empresa, o ser consultor para una empresa existente; sino realmente sentirse capaces de llevar adelante una idea, una oportunidad de negocios, explorarla y crear una empresa propia; y en lugar de buscar trabajo, puedan dar trabajo a los demás”.

Luego, Pablo Chami, Director del Centro de Emprendedores de la UTN Buenos, presentó las exposiciones de los participantes en dos paneles. El primero en disertar fue Ariel Varas Toledo, Técnico Aeronáutico, quien expuso sobre el diseño y fabricación de un simulador de carreras con movimiento, (uno de los primeros en ser desarrollados en el país), equipado con componentes nacionales. A continuación, fue el turno del Ing. Diego Martiniano, Responsable de Pigmalion Studios, empresa de tecnología enfocada en soluciones móviles para el mundo corporativo que fue fundada por cuatro graduados de UTN en 2010. Este proyecto, que hoy cuenta con clientes en todo el mundo, colabora en la distribución de contenidos tales como videos para Canal Encuentro y los textos del Programa Conectar Igualdad. También han obtenido galardones internacionales como el Sol de Bronce y Plata en el Festival Ibero Americano de Publicidad. Entre sus clientes se destacan Tarjeta Naranja, Telefé, Ministerio de Educación de la Nación, Grupo Veintitres y TyC Sports, entre otros. Desde principios de 2014, Pigmalion Studios es Business Partner de IBM, especializado en Soluciones Móviles para el mundo corporativo.

facilita el acceso y la ayuda online, garantizando un acompañamiento educativo durante todo el proceso de uso. Finalmente, Guillermo Bustelo y Agustin Mafud expusieron Flyering, proyecto que consiste en la venta de un servicio de promociones vía telefonía celular, a través de tecnología bluetooth. Como cierre de la jornada, Pablo Chami, Director del Centro de Emprendedores de la Facultad, presentó el concurso “Innovar y Emprender” (ver recuadro), dirigido a estudiantes y graduados de la UTN Buenos Aires para que desarrollen emprendimientos inclusivos. Esto es; proyectos que puedan mejorar las condiciones de inclusión social para miembros de la comunidad tecnológica con discapacidades, que acrediten tener comprobada su factibilidad técnica, ya sea mediante un estudio de factibilidad o de la generación de un prototipo de laboratorio para ser presentado al comité evaluador. De acuerdo a la exposición también podrán participar alumnos de otras facultades o universidades, siempre que en su equipo participe al menos un alumno o graduado de la UTN.BA.

En tercer lugar expuso el estudiante de primer año de la carrera de Ingeniería Electrónica de la UTN Buenos Aires, Gino Tubaro, que con solo 20 años lidera un emprendimiento social que propone fabricar prótesis de bajo costo a partir del uso de impresoras 3D. Matías Hernández, fundador de Tixa Soluciones Integrales, fue el cuarto orador de la jornada. A partir de este proyecto Hernández realiza la gestión y el control de materiales médicos en cirugías. Con esta tecnología reduce el riesgo de que algún instrumento quede alojado en el cuerpo de los pacientes luego de las operaciones. El siguiente expositor de la jornada fue Nicolás Rodríguez, creador de Crow Branding, proyecto para la gestión exitosa de presentaciones musicales. A continuación, el estudiante de Ingeniería Electrónica de la UTN Buenos Aires, Nicolás Kovalsky, presentó Pleasy Web, una plataforma de inicialización al mundo digital que brinda, a públicos no familiarizados como adultos mayores, una herramienta que

Pablo Chami.

Concurso “Innovar y Emprender” El Concurso convoca a proyectos que mejoren las condiciones de inclusión social para miembros de la comunidad tecnológica con discapacidades. Sus objetivos son: Favorecer y apoyar el proceso de creación y consolidación de nuevos emprendimientos de base tecnológica de los alumnos y graduados de la UTN.BA; generar un ámbito para el intercambio de experiencias entre los emprendedores, y fomentar el trabajo conjunto con el Centro de Emprendedores; expandir el desarrollo emprendedor entre los alumnos y graduados de la Facultad; Mejorar la conciencia en nuestros alumnos y graduados sobre la importancia de los aspectos humanos y sociales de sus proyectos; y crear proyectos que apunten a la inclusión social en la UTN Buenos Aires. El Concurso “Innovar y Emprender” recibirá propuestas de trabajo entre el 15 de octubre y el 14 de noviembre. Una vez cerrada la recepción de trabajos, se realizará la evaluación de los resúmenes (entre el 14 de noviembre y el 14 de diciembre). Los grupos cuyo Resumen haya sido aceptado pasarán a la siguiente instancia del Concurso. La Presentación del Prototipo o Proyecto Detallado podrá hacerse hasta el 15 de abril de 2015. A partir de esa fecha, y hasta el 14 de junio se llevará a cabo la etapa de evaluación de los proyectos. El 15 de junio, se darán a conocer los ganadores. Aquellos proyectos que logren el primer y segundo lugar en la competencia se les entregará una tablet y certificados de ganadores. A todos los participantes se les otorgarán certificados de participación. Asimismo, la UTN.BA podrá decidir implementar alguno de los proyectos, en cuyo caso los integrantes del equipo correspondiente tendrán prioridad para participar de dicha implementación.

La UTN.BA presente en el SASE 2014 La UTN Buenos Aires participó del Simposio Argentino de Sistemas Embebidos (SASE). El evento se realizó entre el 13 y el 15 de agosto en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires.

Entre el 13 y el 15 de agosto en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires (UBA) se llevó a cabo el Simposio Argentino de Sistemas Embebidos 2014 (SASE), con la participación de aproximadamente 2000 personas, y el auspicio de alrededor de cien empresas, instituciones y universidades. Los temas del Simposio abarcaron: Arquitectura de Procesadores; Bioingeniería; Comunicaciones Inalámbricas; DSP; FPGA; HDL y ASIC; Implementación de Sistemas Embebidos; Linux Embebido; Protocolos y Comunicaciones; Robótica; Real-Time Operating System (RTOS); y Software Embebido. La UTN Buenos Aires participó a través de un equipo de docentes y estudiantes, encargados de dictar diversos tutoriales durante el evento. Así, los ingenieros Alejandro Furfaro; Andrés Di Donato; Christian Nigri, junto con Santiago Maudet, Andrés Demski, Mario Maqueda y Gabriel Srebro, integrantes del Laboratorio de Procesamiento Digital (DPLab) del Departamento de Ingeniería Electrónica, disertaron sobre Linux Embebido. Por otro

lado, también desde el DPLab, los ingenieros Lucio Martínez Garbino; Jerónimo Atencio; Andrés Di Donato; y Cesar Fuoco, junto con Matías Fabbro presentaron varios tutoriales sobre Procesamiento Digital de Señales (DSP) y sus aplicaciones. En el área de Robótica e Inteligencia Artificial, los ingenieros Claudio Verrastro, Juan Carlos Gómez, Sergio Alberino y Pablo Folino, del Grupo de Inteligencia Artificial y Robótica de la Facultad, ofrecieron tutoriales sobre Aprendizaje por Refuerzo y Programación de Robots utilizando Hoja de cálculo. Por su parte, los ingenieros del Grupo de Robótica del Departamento de Electrónica, los ingenieros Eduardo Granzella y Lucas Barrera, ofrecieron un tutorial sobre FPGA y Compiladores GNU para Manipuladores Robóticos. Año a año, el SASE se presenta como un punto de encuentro para académicos y profesionales relacionados con los Sistemas Embebidos; en este marco, la UTN Buenos Aires cada vez tiene más participación en un evento en crecimiento.

Tutoriales dictados por docentes y estudiantes de la UTN Buenos Aires • BSP Introducción a Yocto (Srebro –alumno-) Introducción a los Sistemas Embebidos • Acceso a Dispositivos de Almacenamiento (Ing. Nigri) • Evolución y Perspectiva de los Microcontroladores (Ing. Romeo) • Introducción al Cortex M4 como evolución del Cortex M3 (Ing. Romeo) • Personalización de Linux (Ing. Di Donato y Maqueda –alumno-) • Programación Paralela (Ing. Furfaro) DSP – Digital Signal Processing Software Embebido • Introducción al Procesamiento de Señales (Ing. Martínez Garbino) • Procesos de Desarrollo de Software (MSc. Cerdeiro) • Arquitecturas de DSP (Ing. Atencio) • Programación en Sistemas Críticos (MSc. Cerdeiro) • Implementación de Filtros FIR e IIR (Ing. Di Donato) • Programación avanzada y Calidad en el desarrollo de Software • Introducción al Procesamiento Digital de Audio (Ing. Fuoco) Embebido (MSc. Cerdeiro) • Posicionamiento Espacial Mono-Hablante (Fabbro –alumno-) • Introducción a Control Área Network Bus (CAN) y FlexRay (MSc. Cerdeiro) Protocolos y Comunicaciones • Low Rate Wireless Personal Area Network: IEEE 802.15.4. (Ing. Ridolfi) Embebidos para la Industria: CIAA • Diseño de Hardware para la Industria (Ing. Ridolfi; Ing. Cecconi) Fabricación de Sistemas Embebidos • OSEK-OS: RTOS basado en un estándar abierto (MSc. Cerdeiro) • Diseño de Circuitos Impresos y Manufactura (Ing. Lozano) • Técnicas de testeo de Software: Unit Testing & Mocking (MSc. Cerdeiro) Linux Embebido • Entendiendo CIAA firmware 1.0.0 (MSc. Cerdeiro) • Introducción a Linux, arquitectura básica y características (Demski; Maudet –alumnos-) Robótica e Inteligencia Artificial • Arquitectura de Hardware con Soporte a Linux (Ing. Furfaro) • Aprendizaje por Refuerzo (Ing. Gómez; Ing. Verrastro) • Programación sobre Estándar POSIX (Ing. Furfaro) • Programación de Robots utilizando Hoja de Cálculo (Ing. Alberino; • Android (Ing. Di Donato) Ing. Folino) • U-boot (Ing. Nigri) • FPGA y compiladores GNU para Manipuladores Robóticos (Ing. • File Systems (Ing. Nigri) Granzella; Ing. Barrera) • Device Drivers (Maudet –alumno-)

ENTROPÍA avanza El sábado 30 de agosto se realizó una Jornada de Aprendizaje de Física y Matemáticas en el marco del Programa ENTROPÍA, que busca incentivar el ingreso de alumnos de Escuelas Públicas con mayor vulnerabilidad social a la Universidad Tecnológica Nacional.

En 2012, el Departamento de Aprendizaje Visual de la UTN Buenos Aires presentó en el WEEF (World Engineering Education Forum) un paper titulado “Entropía = + ingenieros para el Siglo XXI”, sobre cómo enfocar el ingreso de los alumnos a los que, por una preparación insuficiente en la Escuela Secundaria, se les hace muy difícil el acceso a la Facultad. El trabajo fue el resultado de un análisis sobre la composición de la matrícula, en la cual un alto porcentaje provenía de escuelas privadas; y de la gran deserción evidenciada en los primeros tres años de las carreras. A raíz de ello, el Departamento de Aprendizaje Visual de la Facultad comenzó a trabajar en la temática y, con el apoyo de Ciudadanía Corporativa de Samsung Electronics Argentina S.A, ha comenzado a implementarlo. ENTROPÍA es un programa de capacitación y nivelación orientado a estudiantes que se encuentran cursando el último año del nivel secundario en escuelas públicas, que propone una transformación y evolución de los procesos tradicionales de enseñanza y aprendizaje en Ciencias Básicas. El mismo, que se puso en marcha a principios de este año (ver número 39 de UTN.BA en Movimiento), es implementado en conjunto con el Área de Desarrollo Social también de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria. En este marco, el sábado 30 de agosto se desarrolló en Campus una Jornada de Aprendizaje de Física y Matemática, que se presentó como una clase especial. En la misma, los alumnos realizaron una serie de actividades donde pudieron aplicar nuevas

metodologías para adquirir competencias científicas y construir conocimiento a través de la investigación. La Jornada se desarrolló por la mañana al aire libre; y por la tarde en el Aula 22, espacio acondicionado especialmente para ENTROPÍA. El mismo fue transformado, con la incorporación del equipamiento tecnológico necesario para realizar las actividades. Este equipo incluyó: 20 notebooks; 10 tablets; 2 armarios especiales con transformadores; un aire acondicionado frío-calor; y un LDF de 55 pulgadas. Además, se incorporará una LAN con un sistema de RED alumno-profesor. “Esta infraestructura es acompañada por el desarrollo de contenidos y sistemas digitales que hacen útil a toda la tecnología instalada. Además, en dicho proceso estamos trabajando a la par de los profesores, generando innovaciones didácticas y pedagógicas aportadas por los especialistas que conforman el equipo de trabajo”, comenta el Ing. Jorge Almiña, Director del Departamento de Aprendizaje Visual. “A lo largo de los años en que he participado del Consejo de Ciencias Básicas he observado como muchos profesionales de esta Facultad se preocupan y trabajan para mejorar permanentemente su tarea profesional; esto nos ha permitido, a todos los profesionales que me acompañan, entender cuáles son las necesidades y desafíos que presenta esta tarea en este nuevo siglo”, sintetiza.

SINTESUN, arte y energías renovables Dos graduados de la UTN Buenos Aires forman parte del Proyecto SINTESUN, que impulsa el uso de energías renovables a través de eventos artísticos. En agosto lanzó una campaña de financiamiento colectivo a través de IDEAME.

Los ingenieros Martín Palazzo e Iván Santarelli, graduados de la UTN Buenos Aires, son parte del Proyecto SINTESUN, organización interdisciplinaria formada por ingenieros y artistas, que impulsa el uso de energías renovables a través de eventos vinculados con el arte. Palazzo es Ingeniero Industrial, y Santarelli Ingeniero en Sistemas de Información. El proyecto se propone organizar sesiones en las cuales bandas de música de diversos estilos vivan la experiencia de tocar en un ambiente natural gracias a la utilización de paneles solares. El objetivo es divulgar a través del arte el uso de energías renovables, y concientizar acerca de su importancia para nuestro planeta. “Buscamos que la sociedad pueda conocer otras maneras de energizar su vida cotidiana; porque probablemente para 2050 no alcancen las fuentes de hidrocarburos, en las que se basa la energía hoy”, comenta el Ing. Martín Palazzo. En este sentido, explica: “El arte se transforma en un medio de comunicación para transmitir la idea”.

Para colaborar ingresá a

En el mes de agosto se lanzó una campaña de financiamiento colectivo para que SINTESUN pueda adquirir los paneles solares necesarios y así llevar a cabo el proyecto. La misma se realiza a través de IDEAME, plataforma latinoamericana que se propone descubrir y financiar proyectos de todo tipo.

Sobre la Energía Solar La Energía Solar es una fuente de energía de origen renovable, obtenida a partir del aprovechamiento de la radiación electromagnética procedente del Sol. La radiación solar que alcanza a la Tierra ha sido aprovechada por el ser humano desde la Antigüedad, mediante diferentes tecnologías que han ido evolucionando con el tiempo desde su concepción. En la actualidad, el calor y la luz del Sol pueden aprovecharse por medio de captadores como células fotovoltaicas, helióstatos o colectores térmicos, que dan como resultado energía eléctrica o térmica. Hoy en día, y gracias a los avances tecnológicos, el costo de la Energía Solar Fotovoltaica se ha reducido y ha aumentando a su vez la eficiencia. Su costo medio de generación eléctrica ya es competitivo con las fuentes de energía convencionales en cada vez más regiones. Otras tecnologías solares, como la Energía Solar Termoeléctrica, también están reduciendo sus costos y extendiendo su uso. Para más información ingresá a www.sintesun.com

Nuevo sector en el Laboratorio de Mecánica, donado por SKF El 1ro de septiembre se inauguró en Campus un nuevo sector del Laboratorio de Ingeniería Mecánica de la UTN Buenos Aires: Elementos de Máquinas, donado por la empresa SKF.

El lunes 1ro de septiembre se realizó la inauguración de un nuevo sector del Laboratorio de Ingeniería Mecánica de la UTN Buenos Aires, ubicado en su sede Campus, con material donado por la empresa SKF. Se trata del área de Elementos de Máquinas. Durante el evento, Guillermo Scholand, Director de la firma, declaró: “Hace un año firmamos un convenio marco, genérico, que nos abrió muchas posibilidades. Esta es una de ellas, -explicó-. Es importante que tengamos los mejores ingenieros, porque no estamos en la vanguardia de la industria. Necesitamos acelerar el paso para poder competir internacionalmente y para eso lo mejor que tenemos es la educación. Y lo que ustedes hacen aquí es muy importante”.

jo de los ingenieros involucrados en este proyecto, y aseguró que “más allá de las personas, lo que más me importa es la concreción de la relación universidad-empresa, que es un tema complicados para las universidades públicas, a pesar de que hay voluntad de ambas partes, -subrayó-. En

Hay que romper con la barrera que hay entre las miradas de lo privado y lo público, porque esa sinergia redunda en un beneficio para ambos; pero también en un beneficio para el país. Hoy que tenemos que formar cada vez más ingenieros, además debemos formarlos en energía de punta”. (Ing. Guillermo

El empresario afirmó: “Vamos a continuar Oliveto, Decano de la UTN.BA) con actividades de capacitación y charlas para seguir difundiendo conocimiento” y des- este caso, hay un compromiso mutuo de hontacó la gestión conjunta de dos graduados de la rar la confianza y avanzar en esa relación. Más UTN.BA; la Ing. Irit Cohen y el Ing. Leonardo Plaun allá de la donación de equipos, lo que tenemos (por parte de SKF y la Facultad, respectivamente), que buscar es trabajar juntos. Hay que romper y el desempeño del equipo de ambas instituciones con la barrera que hay entre las miradas de lo “que trabajaron desinteresadamente para hacer privado y lo público, porque esa sinergia redunda en un beneficio para ambos; pero también en esto realidad”. un beneficio para el país. Hoy que tenemos que Posteriormente, el Ing. Guillermo Oliveto, Decano formar cada vez más ingenieros, además debede la UTN Buenos Aires, también agradeció el traba- mos formarlos en energía de punta”.

I Jornadas de Energía Sustentable y Medio Ambiente en la UTN Buenos Aires Se realizaron entre el 13 y el 15 de agosto en la UTN Buenos Aires; e incluyeron disertaciones, visitas técnicas y la exposición de trabajos de investigación sobre la temática.

Entre el 13 y el 15 de agosto se llevaron a cabo las Primeras Jornadas de Energía Sustentable y Medio Ambiente en la UTN Buenos Aires. El encuentro incluyó conferencias, visitas técnicas y la exposición de trabajos de investigación. Organizaron el Departamento de Ingeniería Química de la Facultad y la Asociación de Estudiantes Tecnológicos de Ingeniería Química de Buenos Aires (AETIQ BA); con la colaboración del Centro de Estudiantes de Ingeniería Tecnológica (CEIT); el Centro Huella de Carbono de la Facultad (CO2); el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI); Agua y Saneamientos Argentinos (AySA); la Coordinación Ecológica Área Metropolitana Sociedad Del Estado (CEAMSE); la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA); el Instituto de Investigaciones Científicas y Técnicas para la Defensa (CITEDEF); y las empresas Isover, BASF y Conexión Reciclado.

además presidí la Federación Universitaria Tecnológica, con lo cual sé muy bien lo dificultoso que es organizar este tipo de reuniones; el trabajo que ponen los organizadores y los participantes, hay viajes, pocas horas de sueño y cansancio. Por lo tanto los felicito. Este tipo de iniciativas son centrales, son las que mantienen a la Universidad viva. Las universidades están compuestas por cuatro claustros; pero el claustro estudiantil es el que las mantiene vivas: Les da frescura, de él vienen las mejores ideas, las más sanas, las más éticas, las más complejas y, sin duda alguna, las más revolucionarias. Así que es muy importante que se organice este tipo de congresos, porque de ellos surgen las ideas que después transforman la Universidad. Así que, con mucho beneplácito, espero que estén cómodos en esta Facultad y les agradezco profundamente el habernos elegido”, compartió el Ing. Oliveto.

El miércoles 13, el Decano de la Facultad, Ing. Guillermo Oliveto, brindó unas palabras de bienvenida en el Aula Magna de la Las universidades están compuestas por cuatro sede Medrano. “Para nosotros es un orgullo claustros; pero el claustro estudiantil es el que tener la posibilidad de las mantiene vivas: Les da frescura, de él vieser la sede de estas nen las mejores ideas, las más sanas, las más Jornadas. Queremos éticas, las más complejas y, sin duda alguna, las agradecerle a la Asomás revolucionarias. Así que es muy importante ciación de Estudiantes que se organice este tipo de congreso porque de Ingeniería Química de ellos surgen las ideas que después transforde Buenos Aires, el heman la Universidad” (Ing. Guillermo Oliveto, Decano de la UTN cho de haber confiado Buenos Aires) en nosotros, particularmente al Centro de Estudiantes de Ingeniería Tecnológica de la Fa- Las visitas técnicas que se realizaron durante las cultad; que también colabora permanentemente jornadas fueron a la Casa E de BASF; a la empresa no solo en este tipo de eventos sino con toda Isover; al Laboratorio de Energía Solar del INTI; a La Asociación de Estudiantes Tecnológicos de Ingeniería Química la Facultad. Además de ser graduado de esta Aysa y a una planta del CEAMSE. de Buenos Aires (AETIQ BA) fue fundada en 1997 por estudiantes casa, yo fui dirigente estudiantil durante algunos de la UTN.BA. Es una asociación de estudiantes sin fines de lucro, años. Fui Presidente del Centro de Estudiantes y que tiene como objetivo integrar a todos los estudiantes de Inge-

AETIQ BA

niería Química.

Actualmente es una de las 24 asociaciones que forma parte de la Federación Nacional de Estudiantes Tecnológicos de Ingeniería Química (FENEIQ) cumpliendo con sus estatutos y reglamentos.

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Se realizó la tercera edición del TEDxUTN en la Facultad El encuentro, de gran concurrencia, estuvo orientado a promover la creatividad y las ideas. Por el Aula Magna de la Facultad pasaron destacados oradores y performances.

El sábado 23 de agosto se llevó a cabo la tercera edición del TEDxUTN, primer TEDx universitario argentino que, como en oportunidades anteriores, convocó a más de 200 jóvenes al Aula Magna de la Facultad. Las charlas fueron seguidas online por espectadores de todas partes del país quienes, como es habitual, pudieron acceder a los contenidos tanto en español como en inglés. La apertura de la jornada estuvo a cargo del Secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la UTN Buenos Aires, Lic. Agustín Campero, quien felicitó al equipo organizador, compuesto por estudiantes y personal no docente de la Facultad.

A su término, el Ing. Gabriel Marcolongo, graduado de la UTN.BA, hizo un repaso del proceso de formación de su emprendimiento, Incluyeme.com, sitio de búsqueda de empleo para personas con discapacidad que se ha constituido como referente del sector en Latinoamérica. “La caminata más larga de tu vida empieza con un simple paso, -compartió el Ingeniero-. La decisión más difícil es siempre la más importante, y no siempre es la más lógica”.

El Ing. Alejandro Haim, también graduado de la Facultad, hizo una breve reseña sobre su pasión personal por el mar (es guardavida) y del proyecto ingenieril que esa paEl último orador de la tarde fue Gino Tubaro, estudiante de pri- sión impulsó: Aprovemer año de Ingeniería Electrónica en la UTN Buenos Aires, que chamiento de la Enercon solo 18 años diseñó y realizó, con una Impresora 3D, una gía Undimotriz, sobre la energía limpia, alternatiprótesis de mano absolutamente novedosa por su bajo costo. va, obtenida a partir de Gino destacó la importancia de la Tecnología a la hora de me- la fuerza de las olas.

jorar la calidad de vida de las personas, y llamó a reflexionar sobre el futuro de la raza humana misma, asistida por el vasto horizonte que se abre a partir de este tipo de desarrollos.

“Cada nuevo TEDxUTN nos motiva a seguir construyendo una Facultad mejor, que es lo que hacemos para contribuir a tener un país mejor”, sostuvo el Secretario. El primer orador de la tercera edición del TEDxUTN fue Santiago Torre Walsh (más conocido como Sir. Chandler), quien relató su salto de empleado a emprendedor (es fundador de cinesargentinos. com). Sir Chandler, además, confesó cómo fue que llevó a cabo uno de los hitos de su carrera, el reestreno del exitoso film Volver al Futuro. “Uno hace mejor aquello que quiere hacer, que aquello que no quiere hacer, -afirmó-. Lucho a diario contra las mayorías, contra quienes pierden su tiempo”.

El último orador del primer bloque fue Gabriel Jaim Gromadzyn, emprendedor social que se recuperó de la fuerte pérdida que sufrió con la muerte de su hijo Dan, continuando con las actividades sociales que este

llevaba adelante y fundando la Asociación Civil Leoncito Dan, que ha logrado construir comedores, centros culturales y plazas en diferentes puntos de la Argentina. “Trabajamos contra la indiferencia”, concluyó Jaim.

sidad de aplicar la alta tecnología con un sentido humanista; y repasó sus años al lado del Dr. René Favaloro, impulsor y defensor de esta filosofía. “Generar conocimiento y aplicación. Eso es la Ingeniería”, compartió Armentano.

Posteriormente, el Grupo Sparks Creativa ofreció una breve performance musical en la que el público intervino al ritmo de tambores.

A continuación, se proyectó un video TEDxTalk; antes de dar paso al siguiente orador, Diego Cerega, integrante de la Selección Argentina de Futbol para

El segundo bloque del La apertura de la jornada estuvo a cargo del Secretario de TEDxUTN 2014 estuvo Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la UTN Buenos a cargo de Sebastián Aires, Lic. Agustín Campero, quien felicitó al equipo organizaGiumelli, Fantasy Pool Man con más de 30 dor, compuesto por estudiantes y personal no docente de la años de trayectoria en Facultad. “Cada nuevo TEDxUTN nos motiva a seguir Artistic Pool, Tiros de construyendo una Facultad mejor, que es lo que haceFantasía y Trick Shots. mos para contribuir a tener un país mejor”, sostuvo el Giumelli compartió su Secretario. experiencia en el ámbito; destacó la importancia de “animarse a competir”; y finalizó su ponen- Ciegos, Los Murciélagos. Cerega compartió con el cia con tres jugadas que fueron seguidas por todo Aula Magna su experiencia de vida; y dejó claro, el auditorio a través de las pantallas dispuestas en en su mensaje, “lo importante que es trabajar en el Aula Magna. equipo” y “desafiar los límites propios”. El siguiente orador del segundo bloque fue el Dr. Un video TEDxTalk dio lugar a la segunda perforRicardo Armentano; de extensa trayectoria en Inge- mance de la noche; Improcrash, grupo teatral de niería Biomédica Cardiovascular quien, entre otras improvisación humorística. En el break que siguió a cosas, es Director del Doctorado de Ingeniería de su actuación sus miembros brindaron un taller grala UTN Buenos Aires. El Doctor basó su charla Las charlas fueron seguidas online por espectadores de todas en la implicación posi- partes del país quienes, como es habitual, pudieron acceder a tiva entre la Medicina y los contenidos tanto en español como en inglés. la Ingeniería; en la nece-

tuito en el Auditorio de la sede Medrano para los asistentes al TEDxUTN 2014. El tercer bloque comenzó con la exposición de Evan Henshaw-Plath, uno de los desarrolladores de Twitter, visitante ilustre en el Aula Magna. Evan habló sobre cómo los programadores ponen en juego sus valores a la hora de realizar su trabajo; repasó importantes hitos tecnológicos de la historia; e invitó a reflexionar sobre cómo Twitter transforma día a día las estructuras comunicativas, cómo amplía la posibilidad de comunicación; y cómo, en la actualidad, los cambios constantes en tecnología modifican la sociedad a través de los usuarios. Luego fue invitada a disertar Silvia Montoya, Directora General de Evaluación de la Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Montoya expuso sobre Educación y

Tecnología, y utilizó la herramienta de la Estadística para hacer un análisis sobre la situación actual en la temática. El último orador de la tarde fue precedido por otro video TEDxTalk: Gino Tubaro, estudiante de primer año de Ingeniería Electrónica en la UTN Buenos Aires, que con solo 18 años diseñó y realizó, con una Impresora 3D, una prótesis de mano absolutamente novedosa por su bajo costo. Gino destacó la importancia de la Tecnología a la hora de mejorar la calidad de vida de las personas, y llamó a reflexionar sobre el futuro de la raza humana misma, asistida por el vasto horizonte que se abre a partir de este tipo de desarrollos. Finalmente, Estacatto, Orquesta de Tambores, realizó una performance que dio paso a los agradecimientos finales de los organizadores de este nuevamente exitoso TEDxUTN.

TEDxUTN… Buenos Aires Cuatro oradores de la Facultad tuvieron participaciones destacadas en el último TEDxUTN. Se trata del Ing. Gabriel Marcolongo; el Ing. Alejandro Haim; el Dr. Ricardo Armentano; y el estudiante Gino Tubaro. Sus ponencias fueron destacadas por los asistentes. El primer orador de la Casa fue el Ing. Gabriel Marcolongo, graduado de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información y docente de la materia Desarrollo Emprendedor. Gabriel tiene estudios de posgrado en Entrepreneurship en Babson College. Es emprendedor, cofundador de Incluyeme.com, portal de empleo inclusivo enfocado en la incorporación laboral de personas con discapacidad que cuenta con presencia en Argentina, Chile, Perú y Venezuela. A través del mismo ganó el Concurso Start Up Chile. Gabriel cuenta con más de 10 años de experiencia trabajando en puestos de management en empresas multinacionales. El siguiente graduado UTN.BA en brindar una conferencia fue el Ingeniero Mecánico Alejandro Haim, quien recientemente se graduó como Magister en Energías Renovables. Desde el 2009 realiza tareas de Investigación, Desarrollo e Innovación en Energías Marinas, especialmente en Energía Undimotriz. Disertó en distintos seminarios y congresos nacionales e internacionales; y en 2010 publicó en el Instituto Nacional de Propiedad Industrial (INPI) la patente de un equipo que transforma la Energía de las olas en Energía Eléctrica. Con dicho proyecto de investigación obtuvo el Premio Innovar en 2009. Es docente de la UTN Buenos Aires en las asignaturas Energías Renovables e Ingeniería Mecánica II. Durante el segundo bloque del TEDxUTN 2014 disertó el Dr. Ricardo Armentano, graduado de Ingeniería Electrónica en la UTN Buenos Aires. Armentano es docente de la Facultad y Director del Doctorado en Ingeniería con mención en Procesamiento de Señales e Imágenes de la misma. Posee dos títulos de Doctorado, en Ciencias Fisiológicas (Universidad de Buenos Aires) y en Biomecánica (Universidad de París VII Denis Diderot). El Doctor posee una destacada trayectoria en el campo de la Ingeniería Biomédica Cardiovascular; y ha publicado 300 resúmenes y más de 200 artículos científicos. Dirigió 15 tesis de Doctorado y Maestría. Además fue Decano de la Facultad de Ingeniería, Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad Favaloro; es Vicepresidente del grupo Global Citizen Safety and Security de la IFMBE (International Federation for Medical and Biological Engineering); Representante Latinoamericano de la Sociedad de Ingeniería en Medicina y Biología de la IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers).

Finalmente el cierre del TEDxUTN estuvo a cargo de Gino Tubaro, estudiante de Ingeniería Electrónica de la Facultad. Gino fue premiado dos veces por la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual: como el Mejor Joven Inventor, habiendo presentado dispositivos de seguridad para hogares y robots; y como ganador de las “Olimpíadas de Inventiva”. Fue orador en TEDxRiodelaPlata 2012, y está a cargo de proyectos como Spark One, una impresora 3D de bajo costo de alimentación USB. Es Co-founder de Darwin Research, una compañía de I+D que investiga y desarrolla aplicaciones de alto impacto social mediante el uso de la tecnologías disponibles; y explora el alcance y las aplicaciones posibles de tecnologías como Impresión 3D, Criptomonedas, Realidad Virtual, Drones, Robótica, Energías Alternativas y Política 2.0. Recientemente desarrolló una prótesis de muy bajo costo a través de esta tecnología.

“Espero que muchos de ustedes sean futuros estudiantes de Ingeniería” El 21 de agosto se llevaron a cabo en la Facultad las Jornadas Matemáticas en Movimiento con el objetivo de convocar y desarrollar vocaciones tempranas en los estudiantes de Nivel Medio.

El jueves 21 de agosto se desarrollaron las Jornadas Matemáticas en Movimiento en la UTN Buenos Aires. El evento fue organizado por la Facultad y la FOMA (Fundación Olimpíada Matemática Argentina). Se realizó en la sede Medrano y convocó a los alumnos de las Escuelas de Educación Media de la Ciudad de Buenos Aires. El encuentro trató

de ustedes sean futuros estudiantes de Ingeniería; porque una de las grandes búsquedas que hacemos con este tipo de eventos, y sobre todo con nuestra permanente decisión de vincular a la Universidad con la Escuela Media, es que haya un mayor interés por el estudio de la Ingeniería en nuestro país, dado que, como todos sabemos, este país El encuentro trató sobre temas específicos de las Matemáti- necesita más ingeniecas, y temas de aplicación al campo de la Ingeniería u otras ros”, compartió el Decano.

disciplinas de las Ciencias Básicas, con el objeto de convocar y desarrollar vocaciones tempranas en los estudiantes del Nivel Medio. sobre temas específicos de las Matemáticas, y temas de aplicación al campo de la Ingeniería u otras disciplinas de las Ciencias Básicas, con el objeto de convocar y desarrollar vocaciones tempranas en los estudiantes del Nivel Medio. En la Apertura de Matemáticas en Movimiento, el Ing. Guillermo Oliveto, Decano de la UTN.BA, brindó unas palabras de bienvenida a los asistentes. “Quiero compartir la alegría de que haya tantos estudiantes de enseñanza media participando de esta jornada. Sobre todo espero que muchos

Minutos más tarde, tomó la palabra el Ing. Marcelo Giura, Secretario Académico de la UTN Buenos Aires: “Les agradezco a todos su presencia. A la gente de la FOMA que nos dio la posibilidad de vincularnos y articular actividades con la Escuela Media. Para nosotros es muy importante hacer que las Matemáticas estén en movimiento, comprender su significado, y obtener resultados a partir del pensamiento abstracto. Esta jornada es motivadora para nosotros”. Luego, el encuentro se extendió durante toda la tarde en el Aula Magna; el Auditorio; aulas de Extensión Universitaria y de Ingeniería Electrónica durante todo el día.

Se consolida el Laboratorio de Microelectrónica El Laboratorio se encuentra en crecimiento: este año se han sumado becarios; se adquirieron nuevas tecnologías y se generaron nuevos conocimientos y proyectos. En el corto plazo, desarrollará un chip educacional para las cátedras.

La Microelectrónica es una de las áreas consideradas estratégicas en las políticas nacionales de desarrollo tecnológico, por lo que ha recibido un fuerte impulso en los últimos años. Reiteradas veces, la UTN Buenos Aires ha asumido el compromiso de apoyar la investigación en el sector; entre los resultados exitosos de esas políticas se encuentra el crecimiento del Laboratorio de Microelectrónica.

ja disciplina. El hecho de que se sumen nuevos alumnos tiene que ver, no solo con las acciones que se vienen desarrollando hace unos años; sino también con la continuidad de su proyección. Con este nuevo PID tenemos dos años de trabajo por delante”, y detalla que “a partir de ahora pondremos el foco en los circuitos inte-

Desde su creación en 2012, el área se erigió como un espacio de investigación dedicado al diseño de circuitos integrados; y ya lleva desarrollados tres chips. Actualmente existen dos proyectos de investigación alojados en el Laboratorio. El PID “Grupo Microelectrónica: Estudio de los Mecanismos de Conducción, Degradación y Ruptura de Óxidos en los Semiconductores. Dispositivos de Micro y Nano Electrónica” se encuentra vigente desde la formación del espacio, y es dirigido por el docente Dr. Félix Palumbo. Un segundo PID, titulado “Diseño y Testing de Circuitos Integrados de Bajo Consumo para Aplicaciones Médicas Implantables”, se presentó este año y lo dirige el docente Ing. Sebastián Verrastro. “En 2014, -explica Varrastro- nos hemos planteado nuevos objetivos como grupo de investigación. Queremos llevar a cabo acciones que tengan mayor visibilidad en la Facultad, y que aporten a las distintas asignaturas de la carrera”. Año a año, el Laboratorio de Microelectrónica ha crecido en cantidad de becarios y en su división de tareas. En la actualidad se encuentran trabajando Fernando Aguirre, Sebastián Pazos (ambos alumnos forman parte desde su creación), Maximiliano Castro, Bruno Errasti, Víctor Forti, Flavio Galimberti, Agustín Grosso, Ramiro González del Cerro, Tomás Mazur, Kuo Yao Ming, Lautaro Tejerina y Julieta Valentín. Si bien no todos los becarios se vinculan directamente con alguno de los dos proyectos, se están capacitando para incorporarse a ellos en lo sucesivo. El Ing. Sebastián Verrastro complementa: “El Laboratorio pretende ser semillero en esta comple-

grados relacionados con la Radiofrecuencia. Para ello estamos cambiando la tecnología. Se están actualizando los softwares necesarios para tal fin”. En este sentido, a principios de 2014, finalizó la remodelación del Laboratorio 102 (donde reside Microelectrónica) lo cual trajo aparejado un nuevo equipamiento desde el punto de vista de computadoras y material informático. Sebastián Pazos señala: “Más allá de la actualización tecnológi-

ca, que es fundamental, creo que el crecimien- ante radiaciones. A partir de allí comenzaríamos to del Laboratorio se debió a que cumplimos a hacer las publicaciones”, describe el Ing. Veel objetivo propuesto; entusiasmar a los alum- rrastro. nos de la carrera para que se sumen a nuestro grupo de investigación”. Por su parte, Fernando Además, el Laboratorio de Microelectrónica se Aguirre aporta que dicha motivación radicó en va- planteó poner a punto un Amplificador Operacional rios factores decisivos: “El trabajo que venimos Educativo que podría reemplazar al chip comercial realizando; las materias vinculadas con nuestra que los alumnos utilizan para realizar sus prácticas, temática como Dispositivos Electrónicos, Intro- por ejemplo en Electrónica Aplicada I. “En el corducción al Diseño VLSI y Tecnología Electróni- to plazo, a fines de 2014 o principios de 2015, ca; la organización de la Escuela Argentina Desde su creación en 2012, el área se erigió como un espacio de Micro-nanoelec- de investigación dedicado al diseño de circuitos integrados; y trónica, Tecnología y ya lleva desarrollados tres chips. Actualmente existen dos proAplicaciones (EAMTA / CAMTA) realizada yectos de investigación alojados en el Laboratorio. en UTN.BA en 2013; y las actividades extracurriculares que plantea el nos embarcaremos en este proyecto. Este chip equipo de Tutorías, liderado por el Ing. Nahuel estará destinado el estudio y aprendizaje de amGonzález, como el Seminario de Investigación, plificadores operacionales”, explica el Ingeniero. fueron clave en este progreso de expansión”. “El circuito prácticamente ya está diseñado” En relación con el PID “Diseño y Testing de Circui- -comenta Sebastián Pazos -. “Solo resta especitos Integrados de Bajo Consumo para Aplicaciones ficar detalles de la implementación, pues la diMédicas Implantables”, los integrantes cuentan que ficultad consiste en darle la robustez necesaria están esperando recibir, al cierre de la edición, el para que pueda ser utilizado por los alumnos”. tercer chip que enviaron a fabricar para constatar Asimismo, Fernando Aguirre finaliza: “Este proyecque las simulaciones realizadas les permitan indu- to representa un ejemplo conciso y tangible de cir fallas. “Una de pruebas principales plantea- la transferencia de tecnología desde los grupos das es testear cómo reaccionaría este circuito de investigación hacia las cátedras”.

Nuevos graduados Desde este número de UTN.BA en Movimiento, publicamos los nombres y especialidades de los nuevos graduados de la Facultad.

Acto de Colación 12 de agosto de 2014

Acto de Colación 10 de septiembre de 2014

Graduado

Especialidad

Graduado

Especialidad

Friera, Leonardo Haucke, Joaquín Hinojosa, Juan Becoña, Gustavo Brenta, Hernán Caruso, Pablo Conte, Gabriel Di Donato, Andrés Fernández, Valeria Lee, Joon Perdomo, Juan Pérez, Julián Rodríguez Peñart, Lucas Stanzione, Germán Arguelles, Ramiro Casas, Pablo Cunha Ferre, Jorge Distefano, Nicolás Fagre, Vanina Frumento, Federico Irigaray, Alejandro Onzalo, Hernán Scolpino, Pablo Zabaljauregui, Mariano Ieno, Miguel Bazan, Nicolás Bosco, Juan Calandroni, Leandro Caruso, Ricardo Di Clemente, Matías Gallego, Gustavo Giovannone Restrepo, Andrés Larocca, Augusto López, Fernando Masson, José Musachi, Melisa Palotta, Franco Polo, Luis Rodríguez, Leonel Sosa, Agustín Taibo, Alen Tort, Gisele Borzi, Pablo Carluccio, Ariel Castillo Areco, Matías Lattanzio, Juan Riesgo, Alejandro Rodríguez, Gonzalo

Ingeniería Civil Ingeniería Civil Ingeniería Civil Ingeniería Electrónica Ingeniería Electrónica Ingeniería Electrónica Ingeniería Electrónica Ingeniería Electrónica Ingeniería Electrónica Ingeniería Electrónica Ingeniería Electrónica Ingeniería Electrónica Ingeniería Electrónica Ingeniería Electrónica Ingeniería en Sistemas de Información Ingeniería en Sistemas de Información Ingeniería en Sistemas de Información Ingeniería en Sistemas de Información Ingeniería en Sistemas de Información Ingeniería en Sistemas de Información Ingeniería en Sistemas de Información Ingeniería en Sistemas de Información Ingeniería en Sistemas de Información Ingeniería en Sistemas de Información Ingeniería en Sistemas de Información Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingenieria industrial Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingeniería Mecánica Ingeniería Mecánica Ingeniería Mecánica Ingeniería Mecánica Ingeniería Mecánica Ingeniería Mecánica

Álvarez Ferraris, Gonzalo Basch, Eric Cáceres, Andrea Costanzo, Natalia De Nicoló, Pablo Di Minico, María Fernández, Demian Fernández Oneto, Javier Fiaschi, Patricio Franco, Jésica Garaggiola, Cristian García Ricco, Ramiro Giorgetti, Lucas Grohar, Pablo Güttner, Herman Larrea, Leonel Mariani, Lucas Méndez, Miguel Perelli, Sebastián Quintas, Matías Seijo, Adrián Sica, Nicolás Strygacz, Iván Viaggio, Diego Viola lotito, Danae Archimede, Natalia Bevilacqua, Gustavo Carabajal, Sergio Castiglia, Maia Ghirardelli, Ignacio González Rossetti, María Maroni, Andrea Raad, Ángela Reinke, Tania Santos, Mariana Sculli, Anabella Temprano, Mariana Zerillo, Juan

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Fe de erratas: Revista UTN.BA en Movimiento nro. 40 En el número 40 de la Revista UTN.BA en Movimiento se publicó una información errónea que debe ser reparada. En la nota referida a la aprobación del CONFEDI (Consejo Federal de Decanos de Ingeniería) para nuevas terminales de Ingeniería Ferroviaria e Ingeniería en Transporte (página 15), omitimos mencionar que la Facultad Regional Haedo de la Universidad Tecnológica Nacional, desde el mes de marzo de este año, dicta la carrera de Ingeniería Ferroviaria.

Acto de Colación 23 de septiembre de 2014 Graduado

Especialidad

Graduado

Especialidad

Albor, Ezequiel Bastard, Enrique Belvedere, Mariano Burgos, Oscar Burgos, María Cabrera, Manuel Carboni, Miguel Carrivale, Carlos Catanzaro, María Coluccio, Ignacio Comezaña, Cristian Conde, Alfredo Díaz, Ignacio Diz, Marcelo Duffau, Gabriel Estigarribia, Agustín Flook, Pablo Garay, Jimena Granda, Santiago Guzmán, José Hernández, Mariano Iriarte, Alberico Joelson, Diego

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Kominiarz, Gregorio Liwsky, Matías Márquez, Ezequiel Méndez, Raúl Miglino Lozano, Diego Montesi, Maximiliano Moreira, Federico Orellano, Alejandro Peláez, Damián Peralta, Edgardo Pighin, Marcos Porcel, Juan Romano, Guido Sinderman, Alejandro Smario, Hernán Somogyi, Stephanie Szeneiberg, Ariel Tellechea Suárez, Ricardo Vélez, Victor Viera, Alan Visentini, Martín Wasser, Natan Campana, Amelia

“Amamos a esta Universidad” La celebración del Día del Graduado Tecnológico homenajeó a los mejores promedios 2013; a los graduados de 1964, al cumplirse 50 años de su colación; y, por primera vez, se entregaron distinciones a los docentes elegidos por los últimos graduados de la Facultad.

El viernes 29 de agosto se realizó la celebración del Día del Graduado Tecnológico en la UTN Buenos Aires. El evento se llevó a cabo como todos los años en el Aula Magna; sirvió para homenajear a los mejores promedios 2013 y a los “Graduados de Oro”, miembros de la colación de 1964. Además, por primera vez se entregó una distinción a los mejores docentes, elegidos por los últimos graduados de la UTN.BA.

caminamos está orientada a poner a la UTN.BA en el lugar que se merece, en el lugar más alto de la excelencia en la enseñanza de la Ingeniería. Ese es nuestro desafío”. En relación al homenaje a los “Graduados de Oro”, Oliveto compartió: “Cuando fui electo Decano se acercó la primera promoción de ingenieros y me obsequió un cuadro donde figuran todos los primeros egresados de la UTN. Lo tengo en mi despacho, y cada vez que debo tomar una decisión pienso qué hubiesen hecho ellos en mi

El Ing. Guillermo Oliveto, Decano de la UTN Buenos Aires, fue el encargado de abrir la jornada: “Desde hace un tiempo nos Ustedes, ahora son parte del cuadro de honor propusimos reconode esta Facultad. Queremos que sean justos, cer a las personas que han dejado parte de honestos, éticos y profesionales. Que tengan su vida en esta Institupresente el prestigio de esta Casa, y que transción; porque nos recomitan, por convicción y por compromiso, el sennocemos a nosotros tirse Orgullosamente Tecnológicos” mismos como una (Ing. Gabriel Sievert, Director de Graduados de la UTN Buenos Aires) comunidad, más que como institución universitaria”, y agregó que “lo que estamos hacien- lugar. Qué hubiesen hecho esos pioneros que, do esta noche es juntarnos para homenajear a pudiendo haberse recibido en tiempo y forma, los pioneros pero también a los que demuestran pelearon por sus derechos y, algunos, retrasacalidad académica; porque la búsqueda que en- ron su graduación porque consideraban que la

Universidad Tecnológica Nacional tenía que lla- lo profesional, la Universidad Tecnológica nos marse así; y tenía que formar parte del sistema da las mejores herramientas para afrontar una universitario argentino. Esos pioneros fueron carrera”, compartió con el Aula Magna; y destacó, los que nos marcaron el camino; y además nos entre otras cosas: “Si hablamos de adquirir conoenseñaron a amar a la Lo que significó para mi pasar por esta Casa UTN. Y eso hacemos de Altos Estudios, primero en mi vida personal nosotros: Amamos a y profesional, me resulta indescriptible. Volvería esta Universidad”.

a repetirlo, si fuera posible. Estoy seguro que

Más tarde, el Ing. Paslos colegas que me acompañan desde la misma cual Santoro, Graduado época se deben sentir de manera semejante” de la Promoción 1964, (Ing. Pascual Santoro, Graduado de la Promoción 1964) fue invitado a brindar unas palabras a los presentes: “Lo que significó para mi pasar por esta cimientos; sin dudas uno de los desafíos que teCasa de Altos Estudios, primero en mi vida per- nemos como profesionales es la actualización. sonal y profesional, me resulta indescriptible. Si no seguimos los adelantos evidentemente no Volvería a repetirlo, si fuera posible. Estoy se- vamos a poder resolver los nuevos desafíos del guro que los colegas que me acompañan des- mercado”. de la misma época se deben sentir de manera semejante. Yo invito a las autoridades a seguir El cierre de la Jornada estuvo a cargo del Ing. haciendo evolucionar esta Casa para que real- Gabriel Sievert, Director de Graduados de la mente se alcance la mayor excelencia posible. Facultad, quien dejó un Les suplico, aunque estoy seguro que lo hacen, mensaje a los nuevos que se sigan esmerando para que esta Casa de profesionales: “UsteAltos Estudios realmente pueda ser nombrada, des, ahora son parcalificada y posicionada donde estoy seguro te del cuadro de honor de esta Facultad. que todos nosotros queremos”. - Del Negro, Alfredo Queremos que sean Luego se entregaron las distinciones a los docen- justos, honestos, éti- Dragone, Rodolfo tes que fueron elegidos por los graduados colacio- cos y profesionales. - Hoffmann, Ernesto nados el último año, reconocimiento que se realizó Que tengan presente - Jakomin, Mario por primera vez. El Ing. Sebastián Candia, Coordi- el prestigio de esta - Mach, Ricardo nador del Club del Graduado Tecnológico, fue el Casa, y que transmiencargado de compartir unas palabras al respec- tan, por convicción y - Meneghetti, Juan Sebastián to, destacando la iniciativa. A continuación disertó por compromiso, el (Graduado de 1963) Orgullosael Ing. Ernesto Cursi, graduado de la UTN Buenos sentirse - Santoro, Pascual Aires en 1984, quien compartió su experiencia pro- mente Tecnológicos”. - Suárez, Osvaldo fesional en el mundo de las Telecomunicaciones. El Ing. Cursi, Ingeniero Electricista, es Vicepresidente - Verzoletti, Carlos de Operaciones Latinoamérica de Level 3. “Desde

Graduados de Oro homenajeados

Ing. Gabriel Sievert, Director de Graduados de la UTN Buenos Aires.

Primera certificación de la UTN Buenos Aires junto a la UPB Se realizó la primera entrega de certificados de la UTN.BA a los alumnos de la Universidad Popular de La Boca, avalando la calidad educativa de los cursos de formación brindados por esta institución en base a un convenio firmado en 2013.

En mayo se llevó a cabo la primera entrega de certificados a los alumnos de la Universidad Popular de la Boca, cuyas capacitaciones son certificadas por la UTN Buenos Aires en el marco del convenio de colaboración que ambas instituciones firmaron en abril de 2013. A través del mismo, la UTN.BA acredita la calidad educativa de los cursos de formación que dicta la UPB. La ceremonia tuvo lugar en el edificio de la ex Estación Sanitaria de La Boca, donde actualmente funciona la Universidad Popular, y contó con la presencia de autoridades de ambas instituciones educativas. Por parte de la UTN.BA estuvieron presentes el Ing. Javier Ona, Secretario de Cultura y Extensión Universitaria; el Ing. Sergio Pionetti, Coordinador General de Formación de la Secretaría; y Soledad Núñez miembro del Área de Planeamiento Académico. De la UPB participaron el Lic. Juan Carlos Kehiayan y la Lic. Mercedes Junes, Presidente y Directora de la Institución, respectivamente. En el acto se entregaron certificados de cursos de Electricidad del Automóvil; Mecánica del Automóvil; Reparación de Lavarropas; Computación; Gas y Plomería; Refrigeración y Aire Acondicionado; Instalaciones Eléctricas; Liquidación de Sueldos y Jornales; y Data Entry. El Lic. Kehiayan manifestó: “Es un paso muy importante tener la certificación de la UTN.BA; ya que trabajar juntos nos asegura la permanente actualización de nuestros contenidos, poniéndolos al servicio del trabajo cotidiano, capacitando a nuestros alumnos para que tengan respuestas adecuadas a los requerimientos del mercado laboral actual. Esto nos enorgullece mucho”.

Universidad Popular de La Boca La UPB fue fundada en 1917 por Tomás Le Bretón en respuesta a las demandas de los sectores más populares de recibir formación adecuada para el trabajo; convirtiéndose así en una experiencia pionera en toda Sudamérica. Actualmente la Universidad dicta cursos de Electricidad y Mecánica del Automóvil; Reparación de Lavarropas; Computación; Gas y Plomería; Refrigeración y Aire Acondicionado; Instalaciones Eléctricas; Liquidación de Sueldos y Jornales, y Data Entry, entre otras.

La Facultad representada por sus trabajadores Un grupo de no docentes de la UTN.BA participó del 6to Encuentro de Técnicos y Técnicas en Administración y Gestión Universitaria, realizado en conjunto con la 2da Jornada de Salud y Seguridad en Trabajo, en la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires.

Un equipo de trabajadores de la UTN Buenos Ai- conocimientos; y nuestra perseverancia fue sares representó a la Facultad en el 6to Encuentro de tisfecha con orgullo. Haber sido convocados al Técnicos y Técnicas en Administración y Gestión encuentro nos hace protagonistas; nos impulsa Universitaria, que se realizó conjuntamente con la a realizar nuevos aportes y a seguir capacitán2da Jornada de Salud y Seguridad en el TraHaber sido convocados al encuentro nos hace protagobajo entre los días 10 nistas; nos impulsa a realizar nuevos aportes y a seguir y 12 se septiembre en capacitándonos. Nuestro desafío es prosperar en el cala Facultad de Farmamino propuesto en beneficio propio y de la UTN.BA en cia y Bioquímica de la Universidad de Buenos su conjunto” (Patricia Brina, Tecnicatura Superior en Administración y Aires (UBA). Gestión de Instituciones de Educación Superior de la UTN Buenos Aires) Alumnos y egresados de la Tecnicatura Superior en Administración y Gestión de Instituciones de Educación Superior (TSAGIES) de la UTN.BA fueron convocados por la Tecnicatura de Administración y Gestión Universitaria del Instituto Superior de Educación (FACULTAR) de APUBA (Asociación de Personal de la UBA), organizador del evento. Estuvieron presentes la Decana de la Facultad de Farmacia y Bioquímica, Prof. Cristina Arranz; y secretarios y autoridades de la Secretaría de Desarrollo y Bienestar de Trabajadores Universitarios de la Institución. “El cursado de la Tecnicatura ha sido una inversión de tiempo en pos de la adquisición de

donos. Nuestro desafío es prosperar en el camino propuesto en beneficio propio y de la UTN.BA en su conjunto”, manifestó Patricia Brina, miembro de la Tecnicatura Superior en Administración y Gestión en Instituciones de Educación Superior de la UTN Buenos Aires; y agregó: “Las jornadas han sido óptimas por fructíferas, promueven un estímulo a la cultura a través de la exposición de destacados profesionales de distintas ciencias”. Durante el encuentro un grupo de alumnos de la Tecnicatura de la UTN.BA presentaron una ponencia titulada Somos la FRBA, Fuerza Recicladora Benefactora del Ambiente.

Jornadas de Capacitación en Análisis Delictual En agosto, docentes de las carreras de Seguridad que brinda la UTN Buenos Aires expusieron en las Jornadas de Capacitación en Análisis Delictual realizadas en la Municipalidad de San Miguel, Provincia de Buenos Aires.

Entre el 5 y el 6 de agosto, la Municipalidad de San Miguel fue sede de las Jornadas de Capacitación en Análisis Delictual. La UTN Buenos Aires fue protagonista a través de sus docentes de las carreras de Seguridad dictadas a través de Extensión Universitaria. Del acto de apertura participaron el Ing. Javier Ona, Secretario de Cultura y Extensión Universitaria de la UTN.BA; el Dr. Joaquín de la Torre, Intendente de San Miguel, y funcionarios del municipio. Estuvieron presentes los responsables de seguridad de otros municipios de la Provincia de Buenos Aires, entre ellos: Almirante Brown; Coronel Pringles; EsDesde 2004, la UTN Buenos Aires brinda diversas capacitaciones en Seguridad. Actualmente cuenta con una Tecnicatura en Seguridad Urbana y una Licenciatura en Tecnología Aplicada a la Seguridad. El objetivo del área es profesionalizar las actividades en la materia. En este camino, los egresados son acompañados por el Consejo Profesional de Ingeniería Industrial, que otorga matrícula a los técnicos y licenciados en Seguridad de la UTN Buenos Aires.

cobar; Hurlingham; Ituzaingó; Lomas de Zamora; Malvinas Argentinas; Mercedes; Olavarría; Pilar; Rojas; San Fernando; San Isidro; San Martín; Tigre; y Vicente López. Durante las jornadas, los docentes de la UTN Buenos Aires expusieron sobre: Estructura de la Seguridad Sistémica y Legislación Requerida; Herramientas Tecnológicas para Estadísticas y Predicción; Modalidades Delictivas; y Capacitación de Operadores de Cámaras de Seguridad. “Lograr seguridad es algo que preocupa y ocupa a los funcionarios municipales. Una parte de ellos concentran esta búsqueda a través de la tecnología, que es un elemento importante, pero no suficiente; dado que sin tener en cuenta los recursos humanos y la legislación, toda acción que se emprenda será incompleta”, comenta el Lic. Juan Carlos Tirante, Coordinador de carreras y cursos de Seguridad de la UTN Buenos Aires, y finaliza: “La conformidad de los asistentes hizo que algunos de los participantes de otros municipios estén ya en tratativas para replicar y ampliar estas jornadas educativas”.

Estudiantes y docentes de la Facultad acceden a la Convocatoria Diseño y Desarrollo Productivo

El Ministerio de Educación realizó la Convocatoria Diseño y Desarrollo Productivo, dirigida a estudiantes y docentes de carreras de Ingeniería y afines. Seis proyectos de la UTN Buenos Aires participaron exitosamente de la misma.

Seis equipos de la UTN Buenos Aires participaron de la convocatoria Diseño y Desarrollo Productivo 2014, de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación. La misma estuvo dirigida a estudiantes, docentes e investigadores de carreras vinculadas con la Ingeniería, el Diseño, las Ciencias Aplicadas, la Tecnología, entre otras afines; de universidades nacionales, provinciales e institutos universitarios nacionales. La Facultad vinculó a sus alumnos, docentes e investigadores a través de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. “La convocatoria era ideal para poder impulsar proyectos relacionados tanto con algunas investigaciones como con proyectos finales en curso”, explica el Secretario, Lic. Agustín Campero. De esta manera, desde la SeCTIP se brindó asesoramiento especial a todos los estudiantes que presentaron sus propuestas y, finalmente, se elevaron seis solicitudes de subsidio obteniendo todos los proyectos el financiamiento solicitado. Diseño y Desarrollo Productivo establece que los proyectos debían tener una duración máxima de seis me-

ses y estar orientados al desarrollo de productos innovadores, con el objetivo de atender necesidades de la comunidad, mejorar procesos de producción y solucionar problemáticas concretas, con un financiamiento máximo de $ 25.000 destinados a concretar los prototipos industriales propuestos. En total los seis proyectos presentados por la UTN.BA recibirán $ 133.717,00. La convocatoria propuso dos categorías: Diseño Industrial-Desarrollo de Producto, comprendiendo aquellos proyectos orientados al desarrollo de productos originales que se diseñen con el fin de fabricarse en serie; y Tecnología Aplicada, abarcando los proyectos destinados a la generación de soluciones tecnológicas innovadoras para el mejoramiento de productos o procesos industriales existentes. “Tanto los proyectos de investigación como los proyectos finales son ideales para impulsar desarrollos tecnológicos e innovaciones concretas. La UTN Buenos Aires tiene un enorme potencial para aprovechar y promover el cambio tecnológico. Sus estudiantes y docentes son los protagonistas”, compartió el Lic. Campero.

Proyectos presentados y subsidiados Análisis de marcha de Bípedos

Extrusor Filamento Plástico

Energía Undimotriz

Director Jorge Bauer Integrantes estudiantes Agustín Solana, Miguel Llaja Silva Martín Urbano, Matías Guarna Juan Novo

Director Sebastián Verrastro Integrantes estudiantes Matías Zeolla, Juan Cortes Agustín Lucas , Julián Ghiglieri Pablo Bronzone

Vehículo Aéreo No Tripulado

Detección de tonos musicales

Director Mario Pelissero Integrantes estudiantes Emiliano Cirelli, Gustavo De Vita Ezequiel Heinke, Macarena Balviani Tomás Santino Integrantes docentes Alejandro Haim, Roberto Tula Federico Muiño, Néstor Ferré

Director Claudio Crescentini Integrantes estudiantes Ezequiel Goldberg, Gabriel Chauqui Nahuel Castro, Nicolás Nuño Rodrigo Marini

Director Juan Dworniczak Integrantes estudiantes Fernando Orge , Agustín Ortiz Domínguez, Pablo D’Angelo Juan Ibañez Integrantes docentes César Fuoco, Roberto Simone

Carga de dispositivos móviles urbano

Director Silvio Tapino Integrantes estudiantes Hernán López, Agustín Solana Miguel Aprea, Sánchez Taccone Leandro Sabadini

Dos proyectos de Ingeniería con impacto social La UTN Buenos Aires, a través de una política de vinculación y transferencia al medio, atiende problemas reales de la sociedad; como son dos casos de inundación en áreas de vulnerabilidad social de la zona de la sede Campus y en la Provincia de Catamarca.

La vinculación y la transferencia con el medio representan políticas fundamentales para la UTN Buenos Aires, a la hora de aplicar nuevos conocimientos en la solución de problemas y necesidades de la comunidad. En este marco, a través de la asignatura Proyecto Final, perteneciente a la carrera de Ingeniería Civil; el área de Desarrollo Social, División Voluntariado

Tecnológico; y el Centro de Estudiantes de Ingeniería Tecnológica (CEIT), la Facultad atiende los problemas causados por las inundaciones en áreas de vulnerabilidad social de las comunas 8 y 9. En el presente ciclo lectivo, a través de la División Voluntariado Tecnológico, de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, se estableció contacto con la Red Intercomunal Cuenca Cildañez

Uno de los proyectos surgió a raíz de las inundaciones que afectaron la zona de la sede Campus en abril del año pasado.

(RICC) de las mencionadas comunas. Por su parte, el CEIT vinculó a la Facultad con la ONG Ingenierías sin Fronteras. En contexto, la mencionada asignatura ofreció un espacio para que cada organización planteara sus necesidades. La Red Intercomunal Cuenca Cildañez definió como una de sus prioridades la solución del problema de las inundaciones en áreas de vulnerabilidad social. La compleja situación hidráulica y social llevó a la Red a trabajar sobre un Plan de Prevención y Mitigación de Riesgos; mientras que Ingenierías sin Fronteras tiene entre sus objetivos brindar soluciones a necesidades de diferentes regiones y comunidades de nuestro país.

rrimiento ante precipitaciones de gran intensidad; situación agravada por la falta de mantenimiento de las redes pluviales. El equipo concluyó que es necesaria una revisión de los primeros estudios de proyección demográfica realizados; y “un acompañamiento en la celeridad de ejecución de nuevas obras, considerando los aspectos de diseño y necesidad”. Por otra parte, otro equipo integrado por los alumnos de Proyecto Final, Luciano Greca, Álvaro Maizares, Florencia Matilla y Alejandro Savarín, se ocupó de buscar solución al caso de la construcción de un puente en la Provincia de Catamarca, sobre el camino determinado por la Ruta Nacional 40 (RN40) que atraviesa el río Santa María, en la localidad de San José, perteneciente al Departamento de Santa María de dicha provincia.

La mencionada función de transferencia se realiza a través de Proyecto Final, cátedra del Arq. Alfredo Graich, que reúne en un mismo ámbito todos los conocimientos, habilidades y competencias que los estudiantes adquirieron durante el desarrollo de su carrera, convirtiéndose en el cierre de la formación profesional de grado. “Estos conocimientos, El puente se ubicará sobre el río que divide al puehabilidades y competencias son puestos de ma- blo San José Banda gran parte del año. El cruce nifiesto en un trabajo en el que los alumnos ex- sólo es posible cuando el cauce queda seco debipresen su creatividad y tomen decisiones des- do al clima árido serrano de la región. Una de las de diferentes ópticas, aplicadas a la solución La función de transferencia se realiza a través de la asignatura de problemas ingenie- Proyecto Final de la carrera de Ingeniería Civil, cátedra del Arq. riles tomados de la Alfredo Graich, que reúne en un mismo ámbito todos los corealidad”, amplía el Ing. nocimientos, habilidades y competencias que los estudiantes Silvio Bressan, Director adquirieron durante el desarrollo de su carrera, convirtiéndose del Departamento de en el cierre de la formación profesional de grado. Ingeniería Civil. En este marco, un equipo de alumnos de Proyecto Final se sumó al proyecto para proponer alternativas que contemplaran las expectativas de las organizaciones intervinientes. Así, el equipo conformado por Javier Arias y Magdalena Rocha, con la colaboración del Ing. Mario Ferdkin, abordó la problemática de las inundaciones en el área perteneciente al Campus y a Barrio Nágera. Luego del trabajo de investigación llevado a cabo sobre los aspectos generales de la Cuenca Riachuelo-Matanza, y su incidencia sobre la Cuenca del Cildañez; se relevó cómo ambas afectaron a la zona de la sede Campus y sus barrios aledaños durante las últimas inundaciones ocurridas en abril de 2013. En la búsqueda de causas concretas y cuantificables del problema; el equipo evaluó que las diferentes obras hidráulicas existentes sobre el Arroyo Cildañez corresponden a requerimientos urbanísticos diferentes a los actuales; en los cuales inicialmente se desarrolló el entubamiento y, a través de los años, se anexaron redes de recolectores pluviales, a medida que se densificaban las zonas aledañas. En este sentido, se evidenció que la proyección prevista no fue suficiente frente al crecimiento demográfico de la cuenca, tal como quedó demostrado en la falta de capacidad de escu-

problemáticas surge porque la zona es un valle de muy poca pendiente; por lo cual la crecida del río abarca amplias áreas, no diferenciándose el cauce del sector de la rivera. En esas ocasiones, el pueblo San José Banda queda completamente aislado y se debe realizar un recorrido de 90 km. para hacer factible la comunicación vía terrestre. En caso de una emergencia sanitaria se pone en riesgo la asistencia a los necesitados; por lo que el objetivo es asegurar la comunicación entre el Este y el Oeste durante todo el año. A través de estos dos proyectos, la asignatura Proyecto Final, y la carrera de Ingeniería Civil, realizan una transferencia real hacia la sociedad, a fin de solucionar problemáticas que son competencia de la disciplina. “Resulta substancial que el alumno detecte un problema representativo para la sociedad y proponga una solución al mismo. De esta manera, se puede contextualizar un proyecto de acuerdo a la temática elegida. La tarea consiste en desarrollar un tema trascendente, con un grado de profundización adecuado para constituirse en una propuesta válida para la solución de las problemáticas que se plantean”, finaliza el Ing. Silvio Bressan.

Alfabetización académica de estudiantes no técnicos

El Sistema Institucional de Tutorías promueve la actividad en los laboratorios como estrategia para la alfabetización académica de estudiantes no técnicos.

El documento base de las Jornadas de Reflexión Académica 2010 reveló dificultades en los ingresantes vinculadas al aprendizaje de los saberes de las Ciencias Básicas, especialmente entre los estudiantes provenientes de escuelas secundarias sin formación técnica. Frente a este indicador la UTN Buenos Aires, ante la imposibilidad de saldar ese bagaje diferencial de ideas previas; planteó una vía de acompañamiento a través de su Sistema Institucional de Tutorías (SIT) identificando aquellos saberes fundamentales para poder facilitar las estrategias cognitivas de los estudiantes en su formación. En este sentido la Facultad, a través de la Dirección de Tutorías y Políticas de Retención de la Secretaría Académica, ha diseñado y llevado a cabo experiencias concretas; propuestas metodológicas de laboratorio o taller, entendidos estos como espacios de trabajo fundamentales para acompañar a los estudiantes que no poseen formación técnica de base. De esta manera, el Laboratorio Abierto de Ingeniería Electrónica se encuentra en crecimiento sostenido desde hace 4 años. En su órbita se dictó un curso de formación básica elemental en la disciplina de 32 encuentros de 3 horas de duración cada uno, el cual se desarrolló de manera presencial, complementado con otras acciones lanzadas a través del Campus Virtual, en el que los estudiantes cuentan

con diversos recursos y un foro. Durante la primera mitad del curso se discutieron y profundizaron temas de Electrónica Analógica y en la segunda de Electrónica Digital. “El objetivo es que los estudiantes se familiaricen con los instrumentos, las herramientas, y adquieran habilidades manuales básicas vinculadas a la profesión”, explica el Ing. Nahuel González, Coordinador Departamental y General del SIT. Luego, para conocer el impacto del trabajo realizado, se llevaron a cabo dos encuestas cualitativas que tuvieron por objetivo evaluar el dictado del curso y su impacto en la trayectoria académica. La primera de ellas estuvo orientada a estudiantes que cursaron durante los años 2011 y 2012. La segunda a los alumnos del año 2013, en el cual se pasó de 1 a 3 cursos. “Esto permitió que mayor cantidad de estudiantes no-técnicos pudiesen participar, y contar con un espacio para poder trabajar cómodamente. De 20 estudiantes en 2011 se pasó a 67 en la actualidad”, comenta González. En las encuestas se hizo foco en el aporte realizado por la capacitación en los alumnos. El Ing. Nahuel González, destacó que “los temas se abordan muy bien y permiten al estudiante acercarse a la carrera con mayor conocimiento sobre ella. A mí, personalmente, me ayudó a plantearme y

contestarme la pregunta ¿te gusta hacer esto? Creo que es una pregunta muy importante para cualquier estudiante que no está muy seguro de la carrera elegida”. Por otra parte, con la coordinación del Ing. Sandro Ferreto, el Departamento de Ingeniería Mecánica comenzó a desarrollar las Jornadas de Tutorías para alumnos No Técnicos, con la idea de dar soporte a más del 50% de los ingresantes que no provienen de Escuelas Medías Técnicas. En base a experiencias llevadas a cabo en otros departamentos, y con el soporte de la Coordinación General del SIT, Ferreto indica: “desarrollamos encuentros teórico-prácticos para introducir al alumno a los conocimientos básicos de Maquinas-Herramientas, Instrumentos de Medición, Tratamientos Térmicos y Soldaduras. El objetivo es que el alumno adquiera vocabulario y conocimientos técnicos básicos que le permitan familiarizarse con la terminología y conceptos técnicos inherentes a la formación del Ingeniero Mecánico y, al mismo tiempo, se equipare respecto del resto de sus compañeros que poseen una importante base técnica por su formación media”. En cada uno de los encuentros el alumno adquiere conocimientos sobre cada una de las principales máquinas herramientas utilizadas en la industria, sus componentes principales, principios de funcionamiento, procesos de mecanizado posibles. Además se presenta un panorama sobre ensayos de materiales, uniones soldadas e instrumentos de medición comúnmente utilizados en aplicaciones industriales. Los temas tratados durante los encuentros son complementados con visitas a los laboratorios de la especialidad, los cuales además de recrear un ámbito representativo de una posible situación industrial, permiten al alumno visualizar cada una de las máquinas o dispositivos mencionados durante las jornadas teóricas. Desde su visión, el coordinador sostiene: “Entendemos que esto contribuye a disminuir la deserción en el primer año, ya que el alumno no técnico se siente en el mismo nivel que sus pares al manejar conceptos que antes le eran descono-

cidos o poco claros”. De esta manera el alumno cuenta con nuevas herramientas que lo ayudarán a entender mejor la mayoría de los conceptos utilizados en las asignaturas de la especialidad Mecánica durante toda la carrera. “En base a los encuentros realizados, la respuesta de los alumnos fue muy buena; ya que asistieron a los primeros encuentros el 35% del total de ingresantes a Mecánica con formación no técnica”, finaliza el Ing. Ferreto. En el caso Ingeniería Química, una de las principales inquietudes de los estudiantes del primer año de la carrera es el trabajo en los laboratorios. Si bien el 25% de los ingresantes tienen secundarios técnicos; la gran mayoría de los alumnos no tuvo contacto con un Laboratorio Químico en toda su formación secundaria. El Coordinador Departamental de Tutorías, Ing. Maximiliano Argumedo Moix indica que: “La principal consecuencia se ve en los trabajos prácticos de Laboratorio; a tal punto que en ocasiones las dudas sobre la manipulación del material suelen ser superiores a las dudas sobre lo que está ocurriendo en la experiencia y, de este modo, no se logra aprovechar adecuadamente el trabajo práctico”. Con esta problemática en mente, el Departamento de Ingeniería Química a través del SIT, realizó por primera vez un taller piloto sobre trabajo en el Laboratorio, dirigido a los alumnos de primer año que no hayan tenido contacto con estas actividades. El taller contempla temas como Medidas de Seguridad, Reconocimiento del Material Básico de Laboratorio y uso de los mismos. Si bien no reemplaza los años de experiencia que lleva la formación técnica; puede solventar dudas básicas sobre cómo proceder en los trabajos prácticos. Esta iniciativa se llevo a cabo inicialmente con trece alumnos pertenecientes a dos cursos de la materia integradora del primer nivel de estudios, Integración I. Luego, a partir de la difusión realizada por parte del equipo de tutores departamentales, se repitió con alumnos de los restantes cursos de la asignatura. En ambas oportunidades los alumnos pidieron la posibilidad de realizar un segundo taller, nivel 2, en el cual puedan seguir ampliando su experiencia en la manipulación del material de vidrio y las distintas técnicas de trabajo. “Este tipo de dispositivos, relacionados con el saber hacer, y que hacen foco especialmente en aquella parte de nuestra población de ingresantes que no arriban al primer nivel de estudios con formación técnica, constituyen un objetivo importante del SIT que seguiremos impulsando dentro de la Facultad”, finaliza el Secretario Académico de la UTN.BA, el Ing. Marcelo Giura.

Más Cultura hasta diciembre

Con una variada presencia de obras plásticas en las galerías Tucumán y Lavalle, el área de Cultura de la UTN Buenos Aires presentó su agenda programada hasta la finalización del año.

Desde octubre, la agenda cultural de la UTN Buenos Aires presenta una nutrida oferta de encuentros, espectáculos y muestras plásticas, en el Aula Magna, en Campus y en las renovadas galerías Tucumán y Lavalle. Como es costumbre, en octubre el Aula Magna de la sede Medrano recibirá a la Banda Sinfónica de la Ciudad de Buenos Aires (viernes 10, 19hs) y a la Banda Sinfónica Nacional de Ciegos “Pascual Grisolia” (miércoles 22, 19hs). El jueves 16 de ese mes, a las 20.30, la Banda de la Policía Metropolitana se presentará en el hall de la sede Campus; y el viernes 24, a las 21 horas, en el Aula Magna de Medrano se celebrará un nuevo Encuentro Coral. Del mismo participarán el Coro del Proyecto Musical UTN Buenos Aires, dirigido por el Maestro Gustavo Ehrenfeld; el Coro de Sergio Siminovich; y el Ensamble Vocal Buenos Aires, dirigido por el Maestro Marcelo Ortiz Rocca. Finalmente, el jueves 30 de octubre a las 19hs, en Medrano se realizará una nueva edición de “Ópera Visita Guiada”, con la presentación de la obra “L´elisir d´amore”, de Gaetano Donizetti. En noviembre, el Aula Magna de Medrano recibirá a la Orquesta Sinfónica de la Policía Federal Argen-

tina (miércoles 5, 19hs) y nuevamente a la Banda Sinfónica de la Ciudad de Buenos Aires (viernes 7, 19hs). El martes 11 a las 20.30hs se presentará la Banda Sinfónica de Gendarmería Nacional en el hall de Campus; y el viernes 28 a las 21hs, en la Carpa de la sede, se realizará el Evento de Fin de Año del Proyecto Musical UTN Buenos Aires. Asimismo, desde que se reinauguraron las galerías Tucumán y Lavalle, ubicadas en el segundo piso de la sede Medrano, se han sucedido variadas muestras de obras plásticas con temáticas especialmente seleccionadas por el área de Cultura de la Facultad. Así, en mayo se presentó “Malvinas, Herida de todos” (varios artistas); en junio “Renacer Bandoneones” (Mirta Romano); en agosto “Desechos Tecnológicos” (Pablo Romero) y obras de Walter Verdún; y durante septiembre y octubre “Convergencia” (varios artistas). Finalmente, durante octubre y en el marco del ciclo La Facultad se Muestra, la docente de la Facultad Bárbara Lautano, expone sus obras en la sede Campus.

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