BOLETÍN DE LA FUNDACIÓN MIRA’M
NÚMER0 7 - INVIERNO 2014
Rev i s Tea m i r a ’ m Editorial
Fin de año, nuevos proyectos
E
ÍNDICE
Llega el final del año y parece inevitable sentirnos obligados a recapitular sobre nuestros proyectos, sobre los planes que hicimos al comenzar el año pasado y que hemos conseguido llevar a cabo, así como con los que nos quedan pendientes para el próximo. Este ha sido, de nuevo, un año cargado de trabajo, de ilusiones, de ideas que han culminado con éxito y también de algún que otro fracaso. Nos ocurre en todas las facetas de la vida y, por supuesto, no puede
Durante este año hemos continuado luchando para que la Conselleria de Sanidad siga cubriendo las necesidades de diagnóstico y de terapia relacionados con el TEA que necesitan las familias. También hemos conseguido que nuestro Centro educativo vaya mejorando sus prestaciones y recursos educativos, por ejemplo con la pizarra digital. Hemos potenciado la asistencia a las familias en sus necesidades específicas y también las actividades de ocio y tiempo libre. Por último, las actividades
1 EDITORIAL El final del año nos sirve para echar una mirada atrás y reflexionar sobre los proyectos que han salido adelante 2-3 ACTIVIDADES DE MIRA’M Reseñamos actividades, tanto de ocio como formativas y de sensibilización, que hemos realizado recientemente desde la Fundación. 4 ESCUELA DE FAMILIAS Y PLAN DE FORMACIÓN Resumen de las sesiones de las escuelas de familias realizadas. Algunas actividades más y planes para el arranque del nuevo curso
Actividad educativa con la nueva pizarra digital de la Fundación formativas y de asesoramiento han ocupado dejar de pasar en proyectos tan complejos una parte cada vez más demandada de como el nuestro. Pero si tenemos que hacer nuestro trabajo. Nuestro centro en Gandía un balance general, vemos que el trabajo de se ha quedado pequeño y vamos a tener la Fundació Mira’m se asienta sobre una que ir ampliando también nuestros recursos base muy sólida, que parte del compromiso fuera de la ciudad de Valencia. Como con (y de) las familias vinculadas a la podréis observar, nuevos retos siguen Fundación. Aunque hemos superado saliendo a nuestro paso. Y no nos importa ir momentos de incertidumbre, conseguimos asumiendo cada vez más proyectos. Ese es salir adelante configurando un equipo que el sentido de nuestra Fundación, que acaba aborda el trabajo de nuestros chicos con de cumplir diez años. Por cierto, ¡en breve una visión coordinada, homogénea y os anunciaremos las actividades para dirigida a las necesidades específicas de celebrarlo! Y ¡¡FELICES FIESTAS!! cada uno de ellos.
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Actividades de la Fundación
A c t i v i d a d e s formativas, ocio e iniciativas solidarias En los últimos meses hemos puesto en marcha un nuevo programa de terapia alternativa. Lo hemos denominado Animalades y se organiza a través de la colaboración con la Asociación You Can, dedicada a las intervenciones asistidas con animales. La actividad consiste en la utilización de perros como herramienta terapéutica en sesiones estructuradas. Hay que decir que los perros están perfectamente adiestrados para cumplir esta función y, a través de la interactuación con ellos, los niños desarrollan numerosas capacidades de relación y contacto con los animales y con su entorno, así como aspectos cognitivos, sensoriales, motrices, emocionales y sociales. Diversos profesionales de los ámbitos educativo, social y sanitario son los encargados de planificar la actividad. Y, desde luego, los protagonistas son los amables y pacientes perros. Así que... ¡nos vemos los viernes por la tarde en Animalades! En lo que respecta a las actividades terapéuticas, cada vez desarrollamos más iniciativas para plantear intervenciones centradas en cada persona con TEA y su entorno. Cuanto más coordinado y fluido sea el trabajo de los terapeutas con las familias y las personas que rodean al niño en su vida cotidiana, mejores serán los resultados del trabajo. En esta línea, la demanda de nuestro Centro en Gandía ha ido creciendo y ya se nos ha quedado pequeño. Nuestro reto no sólo es ir aumentando en espacio y en número de terapeutas con la mejor
Animalades: una actividad terapéutica con perros puesta en marcha este trimestre convertido en un jovencito o jovencita formación para la intervención, sino más alto que nosotras y cargado de también ampliar nuestra gama de energía y de ganas de hacer cosas servicios y recursos al tiempo que los interesantes. Por eso necesitamos planear nuevas actividades e iniciativas que sirvan para dar una respuesta adecuada a las necesidades que van surgiendo a lo largo del desarrollo de nu e s t ro s ch i c o s y chicas. No hemos parado tampoco en nuestras actividades formativas para los centros que nos lo solicitan con el fin de dar a conocer las características del TEA y especialmente para sensibilizar a Trabajo de terapia en nuestra sede colectivos particularmente vinculados a chavales van creciendo y presentando nuestros chicos, como son el educativo y el nuevas necesidades. Porque sabemos que sanitario. Hemos acudido por ejemplo a crecen muy rápido y casi sin darnos un centro educativo en Vilajoyosa y cuenta, aquél niño que todavía no se también en Potríes, así como residencias había librado del todo de los pañales se ha de adultos y otros Colegios de educación especial. El objetivo de este servicio es actuar sobre las necesidades que nos indica cada centro y diseñar apoyos, estrategias y planes de actuación que les permita mejorar el trabajo diario. Esta es una de las actividades que permite llevar a cabo la función social de una Fundación como la nuestra.
Dos de nuestros chicos de Gandía: Borja Llopis y Miguel Carbó
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BOLETÍN DE LA FUNDACIÓN MIRA’M Pero además del trabajo y la intervención, no podemos olvidar las actividades más divertidas que organizamos en la Fundación. Este semestre se ha consolidado nuestro programa Menudo Mira’m, consistente en actividades de ocio adaptado y diseñado expresamente para personas con TEA. A través de este servicio organizamos actividades lúdicas, deportivas, culturales,
INVIERNO 2014 Desde luego, sería imposible realizar este tipo de actividades sin la ayuda de n u e s t r o voluntariado, que colabora en estas actividades con tanta
Actividad en el gimnasio de Mira’m cognitivas, emocionales y comunicativas de generosidad como entusiasmo. los niños. Es muy importante para nosotros Queremos mostrarles desde aquí movernos tanto en el ámbito estructurado nuestro agradecimiento por la estupenda labor que llevan a cabo con nuestros chicos cada sábado por la mañana. Desde luego, uno de los recursos que Menudo Mira’m en nuestros locales más esfuerzo ha artísticas y de relajación, tanto al aire libre demandado a lo largo como en nuestro centro. El objetivo es de los últimos meses promover las relaciones sociales, la ha sido el Centro comunicación y la elección, guiados de e d u c a t i vo d e l a acuerdo con un programa previamente Fundación. Nadie nos estructurado. Y, por supuesto, ¡pasarlo dijo que sería fácil Salida al parque de Viveros de los niños del cole Mira’m bien! Esto no lo podemos olvidar nunca a del colegio como llevar a cabo actividades llevar a cabo un externas, en el supermercado, la calle, el p roye c t o t a n parque o la terracita del bar, para que los ambicioso, pero niños desarrollen sus competencias sociales nos lanzamos a en contextos diferenciados. La org anizar un colaboración de los padres y de los colegio y profesionales ha sido imprescindible en el e s t a m o s mu y funcionamiento cotidiano del centro. Y no orgullosos de nos conformamos sólo con lo conseguido todo lo de momento. En la medida de lo posible conseguido de nuestro objetivo es ir creciendo para dar momento. mayor cobertura a las necesidades Como podréis educativas de los chicos y chicas con TEA i m a g i n a r, de la sociedad valenciana. Todavía queda hemos tenido mucho por hacer en este sentido, aunque que superar podemos decir que contamos con una bastantes mayor sensibilización de los responsables Una jornada de patinaje como actividad terapéutica del PIT barreras para la hora de pensar el ocio. de la educación en nuestra Comunitat. consolidar el proyecto, pero vamos Las actividades de Menudo Esperamos que se vaya plasmando en una asentándolo día a día de acuerdo con Mira’m se realizan los sábados entre las mejora a la hora de abordar la educación nuestros objetivos pedagógicos. El 9:30 y las 13:30. De momento hemos de los chicos con TEA. Es perentorio programa que llevamos a cabo pretende hecho casi de todo, incluido patinaje sobre conseguirlo. desarrollar al máximo las potencialidades el hielo, como podéis ver en las fotos.
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Otras actividades Escuela de familias A lo largo de este semestre la Escuela de familias ha realizado dos sesiones. La primera fue fundamentalmente de coordinación. La persona encargada de coordinar los encuentros será Concepción Peiró. Entre los acuerdos que se tomaron, además del listado de temas que resultaban de interés para las familias, se decidió potenciar la conexión a través de las nuevas tecnologías (crear un Facebook cerrado, grupos de whatsapp, etc.)
La escuela de familias continúa su labor La segunda sesión se centró en los problemas de alimentación relacionados con el TEA. Mantendremos información actualizada en la red sobre las próximas actividades de la Escuela de familias.
D é c i m o a n i ve rs a ri o d e Mira’m Pues sí, acabamos de cumplir diez años, pero con tanto trajín apenas hemos tenido tiempo para celebrarlo. Esto debe cambiar. No debemos dejar pasar ocasiones como esta para reencontrarnos y pasar un buen rato juntos, que no todo es trabajo en la vida. Estamos planificando ya las actividades de conmemoración de nuestro aniversario. Pero queremos aprovechar la ocasión para definir nuevos objetivos y formas de contacto con las familias, incluido un pequeño cambio de imagen.
REVISTEA Actividades formativas
Boletín de la Fundación Mira’m
FUNDACIÓN MIRA’M Centro Sanitario nº 9643 - Colegio de educación especial 46033322
Escuela de familias sobre alimentación Las actividades formativas continúan siendo una de las actividades más demandadas de la Fundación. Para el primer semestre de 2015 hemos planeado los siguientes cursos: ✦ CURSO DE PECS BÁSICO (28 de febrero y 1 de marzo) a cargo de Sonia Villaltella, directora de Pyramid Educational Consultants-España y consultora de PECS para países de habla hispana ✦ CURSO DE SEXUALIDAD EN PERSONAS CON TEA (18 y 19 de abril) a cargo de María Merino (Autismo Burgos) y Rosa Álvarez (Universidad de Sevilla). ✦ TEORÍA Y PRÁCTICA DE LOS TEA (12, 13 y 14 de Junio) a cargo de Emiliano Fabris, Emilia Oma, José Pons y Mayka Quinto, todos ellos profesionales de la Fundació Mira’m
Centro en Valencia c/ Rugat 4-6 (46021) 96 320 90 70 valencia@fundaciomiram.org
Centro en Gandía c/ Duc Alfons el Vell 18 (46701) 96 286 15 75 gandia@fundaciomiram.org
Presidenta: Cristina Gallego Directora-Gerente Marisa Samblás
En nuestra web podéis acceder a toda la información sobre estos cursos, así como a las condiciones de inscripción.
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